将集体观测常态化, 意在加强观测员对集体观测的重视程度, 充分体现集体观测的作用并提高观测的总体水平。云的观测是目测中最易出现差异的项目, 云的观测项目分为云量、云状和云高的观测, 云量的观测较易掌握, 但云高和云状的观测比较复杂, 观测时需要考虑的因素也较多。云高的观测要求观测员掌握高、中、低云的理论高度范围, 并结合地形等影响估测当地各类云高的大致范围, 云高还与天气系统、湿度、季节等都有关系。例如, 二连浩特地处内蒙古高原中部, 平均海拔为932.2 m, 受蒙古高压的影响, 属中温带干旱荒漠草原性气候, 因远离海洋又无湖泊河流, 常年水汽含量较少, 云底高度相对较高。云状的观测也非常重要, 正确地判定云状就可以了解这种云的云高范围。每一个云状都代表着一定的天气意义, 有的标志着气层的稳定程度、有的表示天气演变的趋势。能见度的目测可借助特定的目标物和能见度自动观测仪器, 天气现象则可以通过对云的观测和现象特征加以分析, 如出现浓积云或积雨云, 只会出现阵性降水、雷暴冰雹等天气现象;雨层云会带来连续性降水。对于以上观测项目, 通过组织集体观测, 相互探讨学习, 可以纠正观测员在目测中出现的习惯性错误, 提高总体观测水平与质量, 使观测结果达到最接近真实, 将目测差异降到最低。
从原始观测资料中可以看出, 个别观测员对目测项目越来越趋于简化, 责任心不强、热情度不高, 存在避繁就简的想法, 不如实记录云的状况, 将“复杂天气简单化, 一般天气模式化, 云高记录习惯化”, 记录以不出错为目的, 只追求表面上的观测质量。长期以来, 云状和云高习惯于云状对应固定云高的记录, 而忽略了其云状和云高的真正含义。此外, 由于观测员具备的专业知识、实践经验和观测习惯存在差异, 对云的观测结果也会出现偏差, 同一种云有不同的观测结果, 这样就会造成观测记录的混乱和一定程度上的失真。例如, 在云状的观测中, 存在少记和漏记现象, 当浓积云和积雨云同时出现, 只记积雨云;当层积云和淡积云同时出现时, 只记一种云状;中云的云高都记3 000 m, 高云的云高都记6 000 m。经常组织集体观测可以加强观测员的分析能力和责任心, 从相互纠正中增强“较真”精神, 逐渐弱化避繁就简的记录习惯。
在出现复杂天气过程时, 组织集体观测对提高观测员的业务能力有很大的帮助, 复杂天气的集体观测要随时进行, 要认真对照《地面气象观测规范》[1]加以分析, 统一判别标准, 有针对性地开展讨论。遇到指示性云出现时, 要进行集体观测, 如絮状云、堡状云、系统云及其混乱天空下的云系, 同时要注意云的方位、视角、高度、形成特征。集体观测时每个观测员都应说出观测的结果与理由, 结合当时的天气情况和《地面气象观测规范》规定讨论后最终确定, 并统一意见。
有些单位组织集体观测时, 流于形式过程, 简化观测程序, 没有进行深层次的讨论与对比, 忽略了集体观测真正的目的。部分观测员在集体观测时有些盲从, 认为自己经验不足, 不敢发表意见, 别人说什么, 自己就跟着记。针对这种情况, 应从根本上加强对集体观测的认知, 并了解参与集体观测对提高观测水平的益处;有经验的观测员应耐心讲解天气情况, 经验不足的观测员要充分利用集体观测的机会找出不足, 加强学习, 逐步提高自己的目测水平。
目前, 部分观测站安装了云高仪, 其测量值虽然可以作为参考, 但云的观测仍是目测中的难点, 观测结果因人而异且常存在误差, 而集体观测是解决这一问题最直接、最有效的方法。云的千变万化、生消无常形成了其绚丽多彩的外貌和瞬息万变的特点, 它常代表了当地天气状况和未来天气变化的前兆[2]。正确地判定这些云的云状、云高, 才能尽可能减小目测中的差异。因此, 观测员要全面掌握云的观测, 除了多看云图、多积累经验以外, 要经常参加集体观测, 从中找出自己的薄弱环节和存在的问题。集体观测是提高观测质量和水平最有效的途径, 但由于未将集体观测纳入个人考核, 集体观测在实际工作中经常被忽视或形式化, 没有引起足够的重视, 加强集体观测显得更加迫切。二连浩特市气象局观测站已经开展加强集体观测常态化建设, 每次观测后, 对观测中有争议的部分都会认真讨论, 经过学习讨论, 不仅提高了观测员的目测技术水平, 而且增强了钻研业务的兴趣和自觉性。大家深深体会到:认真搞好集体观测、互相学习、充分开展技术讨论是提高工作质量的最好方法[3]。通过对近两年的集体观测结果的统计可以看出, 从开始的差异较大, 到逐渐接近, 集体观测在提高个人观测水平上发挥了十分重要的作用。积极组织集体观测, 可以优化观测员队伍, 达到总体提高的目的。
建立长效机制, 进行规范化管理, 通过组织集体观测, 能较快地发现问题、解决问题, 从而使观测记录具有真实性和比较性。各台站应加强集体观测的管理力度, 明确集体观测的时间次数和质量, 并作为规范化管理考核的内容, 建立责任人制度, 做到人人参与, 共同提高。笔者总结出以下几条建议。
第一, 观测时要注意云和天气现象的发生、发展及连续演变情况, 还要充分发挥气象现代化设备的作用, 实现地面、高空和雷达三者同步观测。雷雨天气时, 云系相对比较复杂, 是集体观测的好时机。
第二, 深入细致地搞好集体观测。可以根据本部门实际观测中存在的问题, 有目的地制订计划, 分类、分项依照轻重缓急, 逐一解决, 将集体观测落到实处。
第三, 要详细记录观测情况, 如果有意见分歧, 可以在业务学习中一起讨论。
集体观测就像是一个凸透镜, 把分散的智慧集中到一点, 如果要提高观测的整体水平, 组织集体观测是最有效、最直接的途径, 通过以上论述, 可得出以下结论:一是对集体观测进行规范化管理, 建立长效机制, 将其纳入观测工作的一部分, 并落实到考核中, 保证集体观测顺利进行;二是要坚持定期集体观测, 在复杂天气出现时还要临时召集观测员进行集体观测;三是要全面系统地观测, 逐步提高观测员的综合素质;四是要集思广益、互相学习、共同提高, 这样才能促使观测员自觉钻研业务知识, 避免工作中的习惯性错误, 不断提高目测水平;五是努力把集体观测工作做细、做实, 使之不流于形式, 促进观测员的观测水平和观测业务质量的不断提高。
摘要：在地面气象观测中, 大部分气象要素已经采用自动观测设备测量, 因此人工目测云、能见度、天气现象显得尤为重要。但目测始终是观测业务中最难掌握的环节, 因人员不同、视角不同, 对同一观测项目的观测结果可能产生一定的差异。组织集体观测, 并深入讨论与分析、取长补短, 对了解观测员的实际业务水平, 纠正目测中的错误习惯, 促进观测质量的提高都有很大帮助。
关键词：地面气象,云,集体观测,观测质量
[1] 中国气象局.QX/T 46-2007地面气象观测规范第2部分:云的观测[S].北京:中国标准出版社, 2007.
[2] 国家气象局.中国云图[M].北京:科学出版社, 1984
[3] 陈晓静, 李爱霞, 朱霞.加强对云观测能力的几点浅见[J].现代农业科技, 2007 (13) :217-218.
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