气象局实习感想

气象局实习感想（精选11篇）

气象局实习感想 篇1

在基地观察了一下基本设施外就去山上观测.很遗憾,山上的设施还没有完成,所以只是匆匆了事.然后就是各小组自己挑选一个地方去测风速,湿度,可见光等.我们组因为站在河边和路口出,测得的湿度明显比别的小组低,他们就不相信自己.后来,经本小组人员认真,谨慎的讨论一致认为是风口,空旷地带,对湿度影响很大,才会导致湿度在河边也会比林子里低.测量过程中,我主要负责风速的测量,几乎没什么技术而言.只要掌握操作步骤,外加会读数就行了.忘了,应该是整个过程都没技术含量.测量一直持续到下午4：00，中午饭也是在外边解决的。

不过，今天玩得时间比较多。测量是每半个小时一次，所以中间的时间几乎都在玩。虽然我 一直在那边捣乱，但是最引以为豪的还是我一个小石子把两个人吓得掉进河里。我真的不是故意的，我也没想到他们会那么胆小，还是男生。虽然结果是被他们追打，感觉还是很好。

气象局实习感想 篇2

水文气象学是一门以气象学和水文学理论和方法为基础、以水文工程应用为导向, 运用气象学和水文学的基本原理和方法解决水文气象实际问题的新兴学科[1,2]。本着以“气象学和水文学内涵式结合, 以理论指导实践, 以需求引导创新”的原则, 根据当前阶段水文水利和气象等业务部门对高质量水文气象人才提出大量需求, 我国首个培养水文气象学本科生的专业在南京信息工程大学水文气象学院 (后文简称:我院) 应运而生, 但传统水文学课程已经不适应社会新的需求。 新的学科, 新的需求, 必然要求我们对传统水文课程进行改革。

水文测验、水文预报、水文与水利计算, 简称“测、报、算”, 是传统水文水资源专业的核心课程[3]。 水文测验学是研究如何正确、经济、迅速地测定各种水文要素的数量及其在时间和空间上的变化过程, 是水利类专业本科生的主干专业课程。 实践性强是水文气象学基础系列课程的显著特点之一, 在教学中特别强调理论要与实践结合。 水文测验实习是将理论课程付诸实际生产实践的, 从而使水文学本科生获得重要的专业技术训练的野外实践过程。 本文结合水文气象学的新学科特点, 以水文测验实习为例, 其实习目的和实习内容是根据水文与水资源工程专业学生的培养目标制定的, 直接照搬到水文气象学专业上, 不符合水文气象专业学生的培养目标。 笔者根据水文气象学的独特学科特点, 优化传统水文测验实习目标和内容, 使之更符合水文气象专业的培养目标, 进而培养具备扎实基础、 熟练水文测验技能专业背景的水文气象专业技术型人才, 为今后从事水文气象行业相关的水信息采集, 水文气象数据处理方面的工作打下基础。

二、水文气象学的必要性与独特性

水文气象学是我国、亚洲, 乃至全球的新兴交叉学科, 目前国际上只有俄罗斯、瑞典、英国、乌克兰四个国家拥有水文气象研究机构。 气象学与水文学长期以来处于割裂状态, 传统的水文学只研究降水落到地面之后的各种过程, 气象学则只关注降水在空中未降落之前的各种过程, 即水文学上不接天空, 气象学下不接地气, 二者之间“割裂性”使得很多社会实际问题不能有效解决。 随着社会进步与经济发展, 单纯的水文学或气象学已经不能满足实际发展的需要。而水文气象学作为纽带将水文学和气象学二者有机地、巧妙地结合起来, 同时是气象学和水文学发展的新亮点, 它使得气象学接地气, 使得水文学往上游端发展, 是理论与实际结合的典范。 其产生与人类社会对洪涝灾害现象的认知水平、抗御灾害的能力、科学技术的进步和社会经济的发展密切相关, 其内涵和研究的领域随之不断深化和发展。 俄罗斯的水文气象着重研究高纬度地带融雪和降雨产生的降雨-径流机理及应用; 美国的水文气象着重研究中低纬度的季风和热带气旋引起的降雨-径流机理及应用, 尤其是飓风引起的极端暴雨洪灾的分析、计算和预报。

水文气象学本科学生的培养, 既要考虑水文学与气象学知识的有机结合, 又要考虑其较强的实践性。 因此, 本学科的学生既要学习气象学的知识, 如天气动力学、动力气象学等, 又要学习水文学的知识, 如水文学原理、水文测验学等, 更要学习水文气象交叉方面的知识, 如水文气象学、水文气象集合预报等。 水文气象学的这种有机性和实践性, 要求教学过程要特别强调理论要与实践结合, 同时要求在水文学课程中渗透气象学知识, 在气象学课程中渗透水文学知识。

三、传统水文测验实习内容及存在的问题

水文测验学是水文气象专业的必修课程, 实践性强, 与具体生产业务密切相关, 其实习教学环节是培养水利学科应用型人才实践能力和创新能力的重要渠道, 是水利类教育教学的重要环节。 根据水文气象专业自身特色, 积极探索适合创新人才培养的水文测验实习模式具有重要意义。

水文测验实习的主要目的在于加强学生专业实践能力的培养, 提高学生的操作实践能力;通过水文测站的生产实践, 初步掌握测站的主要测验业务和技能, 并加深对水文测验理论的理解, 使学生将水信息采集和水文数据处理基本理论、 基本方法付诸实践, 进行基本水文测验专业技能训练。 要求学生通过在站实践, 增强对水文现象的感性认识, 掌握各种水文要素的观测及测验方法;通过观测、测验报表的填写和成果的计算等基本技能的训练, 结合教学、科研进行试验研究, 培养分析问题、解决问题的能力。 传统水文测验实习的主要内容包括水信息采集的野外仪器使用培训和实际水文数据处理两部分, 重点和难点在于培养和训练学生水文测验的基本技能, 具体包括以下几个方面: (1) 降水与水位观测及其资料整理; (2) 水准测量和大断面测量及技术:完成水准测量和河道大断面测量外业工作, 并完成相应的资料整理, 绘制大断面图; (3) 流速测验与测速垂线精简:完成流速测验, 并在保证流量计算结果精度的前提下, 采用最少的测速垂线数目, 并确定其在断面上的分布, 点绘全断面精简后的测速垂线位置图; (4) 流速脉动实验:通过流速脉动实验掌握流速脉动的特性、变化及分布规律, 推求流速误差与测速历时的定量关系。 (5) 测站资料整编:对实习测站年实际数据的分析、计算、定线、推流, 初步掌握受混合影响的水位流量关系的数据处理方法;悬移质泥沙数据处理的定线方法, 并进一步了解测验工作与数据处理工作的互相关系。

笔者结合在国外多年求学和教学的科研经验, 考虑不同的学科特色, 与国外水文测验实习方面比较, 传统水文测验实习主要存在以下几个问题。

1.实习方式老套, 死板照条, 不具有创新性:目前高校水文测验实习, 学生多根据具体的实习任务, 流水线式、按部就班地完成实习内容。 某些学生实习结束后都不清楚为什么要做这些测量, 这些测量的目的是什么, 测量出的结果怎样应用在实际生产中。 现存的实习方式不能实现预期实习目标。

2.实习内容陈旧, 一成不变, 未考虑具体学科特点:一直以来, 现在水文测验实习内容没有发生过大的变化, 笔者求学时如此, 为师时亦如此。 现有的水文测验教材反映的是陈旧、常规的测验内容和方法, 远远适应不了实际教学需要, 现代先进的测流、测深及水文气象自动测报系统等新理论、新技术、新方法都没有得到应有的反映[4]。 与国外高校相比, 我国大多数高校没有根据本校学科的特色, 制定相应的实习内容。 本课程应特别注重其实践性, 日本美国等国家院校, 水文测验实习的比重占50%左右[5], 而我国大部分院校的比重仅20%, 甚至更低。 相比而言, 我国水文测验教学没有侧重其实践性, 不利于培养学生理论联系实际能力和创新能力。

3.教学方法落后, 教学仪器陈旧, 考核方式单一:国内水文测验的教学主要以理论课和野外实习相结合的方式进行, 两者本身是相辅相成的关系, 但某些高校往往第一年安排理论课学校, 第二年安排实习课, 导致两者相互脱节;教学仪器陈旧, 课堂上不能展示最新的水文测验技术方法。 与国外相比, 国内水文测验实习主要以实习报告形式展示实习效果, 考核学生对实习内容的掌握程度。 这种考核方式不能合理地反映学生的实际水平, 也不能有效考查学生的创新能力。

四、新学科水文测验实习的挑战与改进

针对水文气象专业的独特性, 我院以实验教学示范中心建设为契机, 以培养能力、提高素质为主线, 以培养创新型和应用型人才为目标, 构建“一体化、三层次、多形式”的水文气象学实践教学体系[6], 并在这一基础体系上进行科学有效的实施和管理。 一体化是指把相关的实验知识、技术和方法有机地组织在一起形成一个完整的体系; 三层次是指将实践教学分为基础性试验、 综合应用型实验和实践创新型实验三个层次; 多形式是指实习实践的方式不拘一格, 室内、室外相结合, 讲授式、启发式、自学式、开放式等多种形式有机组合的实践教学。 在我院这种有机实践教学体系下, 针对我国水文测验学现存的问题, 结合水文气象学的具体特点, 并考虑我国水文测验发展的总体方向及现代化科学技术发展的趋势, 我院水文测验实习的改进措施如下:

首先健全水文测验实习内容, 在原有基础上增加气象学要素, 使之体现水文气象有机结合的特色, 如增加多时段降水、气温、风速、辐射、湿度及蒸发的观测, 分析气象因子与流量、蒸发的相关关系, 总结出对流量影响最大的一个或者一组气象因子, 这可以对河流流量的影响因素有更深刻的理解, 也可以更好地理解水文气象过程。

其次改进水文测验的实习实践形式。 野外实习之前采取理论讲解与视频演示相结合的方式, 让学生理解实习的方法和原理, 初步掌握实习的相关技巧; 到达具体实习场所, 再采取现场演示, 边讲边做、边做边讲, 与学生共同完成实习所要求的内容。 实习过程, 务必保证每一个学生亲自动手, 熟练掌握每一个实习内容。 同时要改变传统单一、填鸭式的实验形式, 增加开放式实验环节, 让每个学生或每个小组自己提出问题, 自己设计实验, 自己动手完成, 最大限度地激发学生的创新性。

此外, 要改变单一的考核评价方式, 采取实习报告与现场答辩相结合的考核方式。 传统实习报告的形式可以系统地、全面地考核学生是否了解实验的目的、意义, 是否掌握实验内容、实验方法, 是否理解每一个实验过程, 是否学会争取分析实验结果, 此方法具有全面性的特点。 但是传统报告的形式不能合理体现学生的创新能力和实际操作能力, 现场答辩可以直接考核学生的动手操作能力, 通过现场提问实验的关键过程, 考核学生的临场应变能力、学生对实验掌握的熟练程度, 答辩与提问相结合填补了传统实习报告的不足之处, 完善了水文测验实习的综合考核评价体系。

摘要：书本上的知识是死的, 实习时运用水文测验的理论知识, 更有机结合气象学的相关知识, 从水文测验的分析结果检验理论知识的合理性, 培养学生的动手能力和创新能力, 是水文气象学科下水文测验实习的全新阐述。本文根据水文气象学的独特学科特点, 优化传统水文测验实习内容, 使之更符合水文气象专业的培养目标。

关键词：水文测验,实习,水文气象学

参考文献

[1]杨文峰, 周辉, 李明, 等.水文气象预报研究述评[J].陕西气象, 2007, 5:14-18.

[2]张小娜.水文气象专业设置初探[J].教育教学论坛, 2013, 37:134-136.

[3]芮孝芳.水文学原理[M].北京:中国水利水电出版社, 2004.

[4]张利平, 夏军, 许建民, 付小平.水文实验教学改革的研究与应用[J].长江职工大学学报, 2001, 18 (3) :36-38.

[5]康艳, 宋松柏, 王双银.水文测验类实验项目教学方法改革探索[J].实验实践教学, 2013, 31:145-146.

黄石市气象局实习报告 篇3

见习地点：黄石气象局姓名：昝 帅 强专业：地理科学系班级： 学号：

2010年6月4日

序言

黄石市气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。该站涵盖了所有的气象要素的观测项目，并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。黄石市气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据；管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

一、实习目的：

通过本次的实习，达到进一步巩固、扩大和加深课堂上所学的理论知识，获得气象实际工作的基本技能，熟悉基本气象仪器的操作使用和维护，掌握地面、高空观测的基本方法的目的。

二、实习内容及过程

实习当天，黄石市气象局的相关工作人员给我们介绍了该气象局的有关情况，向我们提出了实习的相关要求，并通过理论和实践相结合的方式给我们介绍了各种设施与技术以及他们的日常工作流程，给我们每个人以深刻的印象。

1、地面观测

地面观测是整个气象预报的基础。需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测（最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度）、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。但为了历史数据的保存完整性，该站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较。

2、高空探测

高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空（或由定高气球、飞机、火箭上下投），能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。

3、雷达站

黄石市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。该雷达主要用于探测降水。实习过程中我们参观了雷达室。雷达室在不同的角度都装了摄像头，以便随时观察雷达的运行情况，值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。最后我们来到雷达数据处理中心，这里有三个端口，分别将数据送至市局、省局和国家局。

4、气象预报

气象台是发布天气预报的重要场所。全市各县区的观测数据汇聚在这里，三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。实习过程中指导老师还给我们介绍了气象局的内部数据网，查看着昨晚到今天的天气图，观察着未来96小时内，一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，使我们切身了解到了在书本上了解不到的东西。

三、实习总结及体会

在这次实习中，我了解了气象业务的整个流程，认识了如何观测天气，学会了各种地面高空观测仪器的使用及维护方法，掌握了各种基本气象要素的观测原理，并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果，作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度，气象预报员更需要有丰富的知识和预报经验。我在老师们的教导下以及结合自己在课堂上从课本上学到的相关知识，进一步掌握了如何看云量，辨别云状，同时能就云的分布作出大概的天气预测。

通过在室外仪器的观测学习与实践操作，我对雨量计，日照计等有了更加深入的了解，对无线电探空仪的检测和使用有了直观的认识；对雷达的使用和维护有了细致的了解，同时也开阔了眼界。

最后，通过这次的实习，我深深意识到我们应该学的知识还有很多，我们不能仅仅把学习局限于课堂与课本，“实践是检验真理的唯一标准”这句话九告诉我们，不管理论有多强，我们也应该用实践去进一步领会，让这些理论真正成为我们每个人的必杀武器。

因此，我们要不断的去学习、去实践，我们是学地理科学专业的，那我们就要加强相关业务软件的学习，只有这样我们才能在以后的工作中真正胜任我们的岗位。

气象实习报告 篇4

1、巩固和验证课堂上所学的理论，把理论和实际结合起来

2、认识东北地区常见植物、昆虫及其所属科目、主要特征并且制作标本;

3、了解当地气候环境，学习气象观测站的组成及其各部分的使用方法;

4、了解大豆、玉米等常见作物的耕作制度。

实习内容：由孙阎老师带领大家进行植物学的认识实习，孙老师给大家讲解了将近110多种植物。由李北齐老师和倪洪涛老师分别带领大家进行耕作学和气象学实习。李北齐老师带领大家在田间了解了有关大豆玉米等的耕作知识，讲到中国的粮食问题、土地问题以及粮食安全的重要性;倪洪涛老师带领大家参观了野外气象站并进行了小气候的观测。孙元老师带领大家进行昆虫学实习，采集并制作昆虫标本，张义老师带领大家复习了植物学实习的相关植物。最后分别对在老山林场的实习情况进行了考查。实习心得：在帽儿山老林场的实习不仅巩固并验证了大家在课堂上所学的专业知识，同时也让大家学到不少新的知识，四天的实习为大家营造了相互交流的机会，增进了同学们之间的友谊。

实习时间：20xx年6月25日上午

实习地点：哈尔滨市国家基本气象站

实习目的与任务：

了解地面气象站观测天气以及天气预报的预报和制作过程。

了解探空器测量各种气象要素的原理以及其软件使用方法。

学习气象站的建立以及风向、风速、温度、湿度和大气压等气象要素的观测仪器和观测方法。

学会各种气象仪器如：通风干湿计、最高温度计、最低温度计、浅层地温表和深层地温表等的使用以及其读数方法。

实习内容

观测天空30000米到40000米处各项气象因素如; 风向、风速、温度、湿度和大气压等。

老师把白色橡皮气球充满氢气后系在绳上和一个小的仪器盒(探空器)系在一起，在7点15分时有电脑控制让气球飞起来。气球是用来测得空中气象因素的，探空器分别有温度、湿度、大气压等的感应器，并且用地面上的雷达来定位和传输所测得的数据。而像风俗和风向都是用气球的偏离位置以及偏离距离来经过计算得到的。像这样的测量一天重要进行三次，早上7:15一次，晚上7:15一次，凌晨1;15一次。

气象观测站正门朝北，规格25×25，仪器摆放顺序从北到南依次按从高到低排列。我们最先看的是风向风速的观测，左边的是人工的右边的是自动的。然后看见一个小百叶箱和两个大的百叶箱，小百叶箱中放着通风干湿计、最高温度计、最低温度计和一个毛发湿度计(人工);大百叶箱中放的是温湿度自计钟，用来自动记录各项气象因素。雨量计：用来记录降水量的仪器。

分别左边人工右边自动的。人工记录较为准确.地面温度观测有：地表温度计、浅层地温表和深层地温表。浅层地温表共有四只分别是测量5、10、15、20厘米深出的地温。深层地温表有四只分别是测量40、80、160、320厘米处得地温，电脑自动计数。除此之外还有一个人工和一个自动的辐射测量器。

实习心得

本次实习开拓了大家的视野，使大家了解了气象观测的一些原理、方法和用途。

(三)实习时间：20xx年6月28日上午

实习地点:黑龙江大学呼兰校区农作物研究院

实习目的与任务

了解黑龙江地区主要粮食作物以及现在所面临的各种问题。

了解我国粮食作物布局现在国家所面临的各种粮食安全问题。

了解土豆脱毒的原理和目的。

了解脱毒土豆的整个繁育过程。

实习内容

现在我国耕地面积共有18亿亩。我国粮食年产量为每年5亿吨占世界总年产量的1/4,占我国年消费量的95%,其他的5%需要进口，而世界上供流通的粮食量也只有2亿吨。

玉米是我国现在种植面积最多的粮食作物，全国种植面积共有4.5亿亩，小麦有3.6亿亩，水稻有4.3亿亩，大豆有1.4亿亩(其中黑龙江种植面积为5000到6000亩)。

玉米起源于墨西哥，5前引进中国，现在品均单产1200斤每亩，高产田可达到200斤每亩。

马铃薯主要面临的问题是脱毒种植的技术。现在马铃薯脱毒主要采用的办法是：先用物理方法杀死病菌然后通过几次组织栽培得到无毒的种，为了降低土豆种子的成本需要在没有病菌的地方种植若干次。

甜菜由于成本比较高，在效益上难与蔗糖相抗。

水稻自花授粉，在南方使用杂交稻，品均亩产可以达到1600斤每亩，而在北方使用自交品种主要因为制种与亩产之间的矛盾。

大豆是严格的闭花授粉，制种也就是F1代很难产生。

实习心得：

本次实习我们了解了我国粮食生产与供需现状，认识了粮食规模生产，并了解到我国粮食生产所面临的巨大挑战，我们更加清楚我们肩负的责任。

时间：20xx年6月30日，地点：哈尔滨市农科院

实习目的与任务:

1、 认识一些观赏性植物

2、了解一些新型的栽培技术和新兴的生态型观光农业模式。

实习内容：

在老师的带领下认识了一些植物，了解了温室繁育以及一些观赏植物的种植，认识了观光型农业的发展前景。来到市农科院看到了巨大的玻璃温室，据讲解人员讲这个玻璃温室建于1980年，是最早的温室。里面种植了多种观赏植物。如：时来运转、南洋杉、龙血树、常春藤、何首乌等等，有的还可以致癌，如海芋等;还有各色各样的花。多数采用的是无土栽培，有采用墙壁式的节省空间，也有采用平板式的，植物根部用岩棉包裹浸在培养液里，供其生长。

优点：

1)液层深(6 ～ 8cm)、稳定、缓冲能力大。

2)能有效解决水、汽矛盾。

3)营养液循环流动、增加溶存氧。

4)适宜种植的作物种类多。块根、块茎作物不种。

5)养分利用率高达90% ～ 95%以上。

不会或很少污染周围环境。 基质培是利用基质进行无土栽培，主要有沙培、岩棉培、袋培几种形式，比较适宜花卉的繁殖，蔬菜的.生产接着参观了瓜廊大道，各种葫芦科的瓜秧都长在这里。

然后参观了新的温室大棚，在新的温室大棚里栽种的都是一些花卉，采用喷洒水的方式和风扇抽风的方式控制湿度。外部的植物到采用喷灌的方式灌溉。

实习心得：

气象部门个人工作实习总结 篇5

本人这一年以来，能积极参加各类学习，顺利完成测报上岗培训并通过考试，并在通过市局业务科认可后，提前半年独立当班，并且在值班中，无重大错情。多次参加乡镇自动雨量站的维护和安装，初步掌握了其工作原理和安装方法。

积极参加人工增雨作业和防雷检测和工程的工作，并熟练掌握了电源避雷器和信号避雷器的安装，初步了解了防雷工程设计方面的知识，并积极参加人工增雨作业和防雷检测和工程的工作。为本局制定了影视广告奖惩办法，成功改变了我局影视广告收入全省后十位的被动局面。

广告设计实习生实习感想 篇6

我了解到，这个栏目实际上也是一种软广告，所谓的嘉宾，无非都是房地产开发商，把嘉宾请到演播室阐述自己的观点，这其中肯定会以自己的某个楼盘做案例，这样一来网友在收看栏目的同时也接受到了来自商家的信息，这样就会使潜在消费者形成印象，以实现广告价值。闫经理说，类似的软广告其实也有很多，比如电视台的一档美食节目，主持人会到天南海北的饭馆餐厅品尝美味佳肴，然后在电视节目中向观众介绍，这其实是餐馆的一种营销手段，是一种软广告。再比如，影视剧中经常会出现这样的镜头：某酒店门口，一辆高档轿车从远处驶来，停在镜头前面，画面上就出现了一个硕大的车标。很多情况下都是因为企业出资赞助了这部电影电视剧才有了这样的镜头。而这些东西，很多人不会明白其中的原委，但是作为广告人就很快想到，这是赤裸裸的广告。

之后的一个月，我一直在跟随工作组的同事们来往穿梭于公司和媒体之间，负责协调这些事物，在节目录制现场，我还捎带负责接待媒体记者以及环境控制，做了大量工作，但是一点不觉得累，也许就是精神作用吧，只要是我做起来快乐的事情，只要是方向正确的事情，我就会乐此不疲地干下去。

教师实习感想 篇7

习

感

想

实习感想

两个多月匆匆地在手指间滑过，回头翻看已逝去的每一天，满满的全是充实而忙碌的身影和沉甸甸的收获与感悟。这段短暂而美好的实习生活，不仅使自己得到了锻炼，而且也使自己的生活充满了更多的乐趣与惊喜！我相信，这期间的收获会使我受益终生。

还记得第一次面对这些调皮、可爱的孩子时，我慌了神，感到手足无措。但是，经过这两个多月的相处，我感到很高兴自己能够认识他们，能够与他们愉快地学习、交流与沟通。从他们身上，我也学到了很多的知识。可以说，他们是我的良师益友，鉴定了我的一步步成长与努力。我也感到自己是幸运的，也是幸福的。因为我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师——我的指导老师。说实话，我打心底里佩服宋老师，不仅因为她是我所在的办公室——高二高三物理组唯一一位女老师，而且她也是高二年级物理组组长。她是一位已经有十八年教龄且有着丰富的教学与实践经验的老师。

近三个月的教育实习工作已经结束了，在这短短的三个月期间，我真正体会到了作一名老师的乐趣，作一名老师的责任，也真真切切地感到要做一名对得起自己良心的老师的不易。这段实习生活，不仅使自己的教学理论变成了教学实践，而且使虚拟的教学环境变成为真正的教学氛围。刚到理工学院附中时，我怀着激动与好奇的心情，对学校以及其周围的环境有了初步的了解。通过理工学院附中张校长的介绍，我对学校的的基本情况与基本信息也有了进一步地了解。实习步入正轨之后，我便开始专心听指导老师的课。自己以前听课是为了学习知识，而现在作为一名实习老师，听课要更注重挖掘指导老师的教学方法，揣摩她的教学风格、教学方式和课程的设计思路。宋老师为人谦逊随和，看我手足无措，不知如何把握听课重点，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对学生的不同情况作出适当的反应，进而逐渐提高教学的效果。在听课的同时，我也通过批改学生的作业，再加上利用自习时间与学生进行沟通、交流，对学生的物理水平进行了初步的调查。班上的学习氛围很好，学生课前能够及时地预习并进行准备的充分，这为老师进一步牢固学生基础和讲授新课带来了很大的动力和信心。当然，我相信这样良好的学习氛围与宋老师长期的细心指导和习惯培养是密不可分的。

在备课方面，宋老师也给我讲述了一些注意事项。如备课时，不要巨细无遗，最好根据教学大纲编写教案，关键是思路要清晰，条理要明确，而且要根据课堂的进展情况，适时调整教学。记得自己第一次备课时，先根据在大学所学的教育学知识和自己从听课、反思过程中所学到的内容，再根据本节课具体的教学目标和学生的学习程度，并结合了与教材对应的教师用书、教材分析等参考书来写教案。因为怕自己对时间把握不准，对教学内容不熟悉，课堂上语言表达不清楚，还特意利用晚自习的时间，自己在办公室掐着时间进行了多次的演练。与此同时，在听了其他老师讲的同类课程的课后，我对比自己的讲课思路，分析、修改自己的教案，让其更趋于完善。就这样，将近一周的准备后，我开始走上讲台。但是，由于经验不足和应变能力不强，课堂上还是出现了一系列的问题。记得第一次给学生上课后，指导老师给予了一定的意见和评价，她说：“因为你是初次上课，不免会有些紧张，教态略显拘谨；也因为没有教学经验，在细节的处理上略显生涩；讲课的速度也有点过快，没有给学生留下作笔记的时间；对教学内容的把握不是太熟练，上课时也没有好好关注学生，但是从整个教学过程来看，你这是一堂结构非常完整的课。”除了听取指导老师的意见，我课后还向学生了解了他们听课后的感受及我的教学情况。听了宋老师和学生们的意见和建议后，在后来的教学过程中，我不断地注意和改进。同时，我从指导老师积极的工作精神和学生热情的学习态度中，了解并学习到了很多很多。如：怎样进行作业布置和作业批改；怎样调动学生的课堂情绪；怎样有效地开展小组合作学习；如何给予学生鼓励和正确的评价等。在她的工作作风中，我看见了踏实过好每一天的灿烂笑容，我很感谢指导老师在学习上给我的帮助，在工作时给我的肯定和鼓励。

作为一名班主任，不仅要管理好整个集体，提高班级的整体教学水平，还要顾及班中每一名学生，要多关心留意学生，经常与学生交流、沟通。而与学生如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习班主任来说是很大的挑战。在这段实习期间，我与班级的学生干部商量并制定了详细而严谨的班规及值日生职责等方案，以加强学生的纪律观念和班级责任感意识。我还每天至少五次到班级督促、监督学生的纪律和学习、卫生情况，并经常与他们聊天、沟通，为他们答疑解惑。为了调动学生的学习热情，我组织并开展了以“放飞梦想”为主题的班会。此次班会的召开，收到了强烈的效果。班里掀起了学习的热潮，同学们的学习热情不仅提高了，而且他们学习的劲头更足了。接着，以“找火灾隐患，保家庭平安”为主题，开展了“119”消防安全教育活动的班会，以使学生掌握消防安全常识，提高他们的消防自救能力。随着天气的变冷，冬季的来临，为了增强学生的自我安全意识，以“冬季安全”为主题，我与班级的学生干部商量后，集结全班学生的智慧设计并出版了该期板报，这也进一步拉近了我与学生之间的距离。在作为实习班主任期间，我意识到，作为一名班主任不仅要管理好班级的日常秩序，给学生提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心世界等，不仅仅是“教书”，还必须要“育人”。

顶岗支教实习感想。 篇8

为了将我们所学的知识更好的应用于实际，为了提高我们的能力，学校为我们安排了一个学期的实习。我在榆次区第九中学实习，很感谢学校给我这个锻炼与成长的平台，我收获很多，实习期间的点滴，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。这一个学期的学习，使我较全面的接触了学校教育的方方面面，使得我在每一方面都有所获，有所得。实习结束，我觉得不虚此行。

在榆次九中，我实习的科目是数学，由于我的指导教师为分管学校教务的副校长，所以平日在听讲课之余，我在学校教务处辅助日常教务工作。

听有经验的老师讲课，让我受益匪浅，听王老师讲课，我感受到了王老师教学水平的强大及业务能力的干练。经过多年的教学，王老师形成了自己的风格，讲课干练、不拖沓，能用自己的方式准确的向学生传达知识，使得学生课堂学习特别轻松。讲题时，注重将题目回归本质知识点，并注重学生发散思维和创新能力的培养。在校期间，我还听了许多老师的课程，包括日常授课、公开课、精品课及榆次区组织的联片教研课程，每一位老师身上都有我借鉴学习的地方，我也将朝着她们不断努力。我明白，要做一名好老师，要有过硬的专业知识，并且要精心设计每堂课，认真对待每堂课，对待课上的每一分钟，老师要富有激情与爱，让课堂成为学生乐于进入的场所，使学生乐学好学。

给学生上课，课前自己首先要有充分的课前准备。从备课开始，精心的准备与设计，并反复思考。从学生的实际出发，备课以一个学生的姿态去思考，如果自己是一名初学者，我可以从这节课学会本节知识吗？这样才能真正备好课。备课后，自己进行多次试讲，因为自己经验不足，所以要反复演练，把握好上课节奏。课上要具有灵活性，因为课堂是活的，而不是照本演出，要有应对及处理的能力，让课堂最终按预期目标进行直至结束。

日常教务工作，我参与了很多，这部分工作从陌生到熟悉，学到了很多。刚接触时，连最基本的电脑办公软件都不能熟练应用，顿时觉得自己实际操作的能力很差，经过一学期的锻炼，我将办公软件运用的比较自如，真正学以致用。我参与了全国学籍系统更换录入工作，繁中有细，工程浩大但不许出错，那一次也是我第一次在一百多名家长代表前进行信息录入的演示，并由我负责一个年级，最终完成任务，心中有说不出的喜悦。同教务处的老师一起进行六项技能材料的准备与考核，从中明白，工作要细致、认真，且各个环节都应周详考虑，有大局意识。参与初三模拟考试监考，体味教师考场角色，推翻了原来监考老师轻松的想法。参与模拟阅卷、期末阅卷，工作量大但要认真与细心，对我也是一种考验。中考报

名、中考信息核对等工作，让我明白在许多细微之处，老师默默为学生做了很多，体味这一过程，很充实。教务处的大集体很好，老师团结友善，给了我很多的帮助，让我积累了一笔宝贵的财富。

实习的过程，我认为更多的是一个自主学习、自我提高的过程，我们应以一个学习者的心态进入，不能好高骛远，从点滴开始学习，遇到问题不退缩，虚心的请教，做好自己的应做的事情，并力所能及的帮助他人，这样才会让自己真正的成长与收获。

顶

岗

支

教

实

习

感

想

教育科学与技术学院

教育学102班

车展实习感想 篇9

在实习的日子里时光荏苒，如白驹过隙匆匆而去。但不忘的是那灿烂的笑脸，那成功的喜悦。

在白云国际会议中心车展为期7天的实习，让我受益匪浅。其实，我觉得自己是挺庆幸的，因为我曾经参加过五月份的国际车展，自己对标致车也有一定的了解，所以这次车展能得心应手，工作也不会感觉很累，自己也懂得如何去调节。真心觉得，做每一件事，经验是很重要的。为此，我会努力去学习好个方面的知识，而且要不断去锻炼提升自身素质。同时，我深刻体会到责任感对工作是尤为重要，比如要对每个工作环节了然于心，对于顾客的质疑要保持冷静、耐心处理。对待工作和对待学习一样，需要严谨的态度，勤劳的作风，忍耐的力量，待人接物都要有礼有节、注意分寸，通过实习，我上了职场一课，我的沟通能力也有所提高了。现在想来，也是令人感到愉快的经历。

虽然在实习期间，我们需要早出晚归，早上5点半就起床了，但我们都克服了困难，同时也增长了很多见闻和累计了很多经验。后来想想，这样的付出其实挺值得的。

同时，我亲身体会到，个人努力固然重要，但是团队之间的合作也是必不可少的。通过大家的紧密配合，我们得到顾客的信任后，最后为企业带来了更多的利润。另外，不得不说的是，在工作过程中，我们不可避免地总会碰到难题，这时我只能请教销售组长。只要我们谦虚去请教，他们便会耐心去帮我一一解答，那些小场景，至今我还不能忘怀。才发现，我还是有很多欠缺的地方需要不断加强，特别是专业知识比较欠缺。在日后的学习生活里，我会不断提升自己的能力，提升个人修养，从而为以后的职场生活打下扎实的基础。

就我个人而言，车展中的展台销售人员和驻4S店的销售人员相比，销售技巧上有更高的要求。面对来自各地的顾客，我们要随时应变各种问题。展位销售人员的工作更多是了解客户的问题并提出可以解决这些问题的答案，而不仅仅是向客户展示一连串的市场机会。通过这次实践，我也大概能找到一些方法，就是要耐心为顾客解答问题，急于求成绝对不是好的销售员具备的心态。耐心才是作为展台销售人员最基本的态度，烦死亲临展台咨询的顾客，基本都是有备而来的。所以我们要耐心主动为顾客解答每个问题，涉及到不太明确的问题时，我们要尽量请教的销售员，不能因为不懂就忽悠顾客。

展台销售的一个大特点就是可以为顾客提供多款车型体验服务。来到展台的顾客一般是结伴而行，大多都是和好朋友或者亲戚一起，作为展台销售人员，首先要问清楚是哪一种人群对哪一类车有兴趣，并引导顾客去体验其他同类价目的车型，一般来说，现场体验只能从视觉上体验可以细心引导顾客、以及和顾客结伴的人群集体体验车。同时，我会专心记录顾客的联系方式和他们特别提到的要点，只有这样，我们才能真正了解顾客的真切需求是什么，才能更好的促进成交率。虽然我是担任销售助理，但我也真切感受到，作为展台销售人员，不能以明显的销售目的去关注每个顾客，因为有些顾客会有一定防备心理的，同时会很敏感销售人员的过度销售方式。在我看来，我们要以为顾客解答问题，给顾客温馨服务的心态去做好展台宣传、销售。经过这次车展的实习，我学到了不少在学校从未接触过的东西，不仅增长了自己的生活阅历，也学到了许多生活、社会经验-----怎样做人、怎样工作、怎样与人相处等等。虽然做的都是很简单的工作，但这种简单的工作也需要你用心去对待才能出色的完成。只有抱着一颗诚心去，带着责任感才能尽我所能把工作做到最好，否则，也难以从中有所收获！在最后不得不提的是，工作和学习都一样，切记不能被成功的喜悦冲昏头脑，我们要时刻保持一种谦虚的态度，真诚的服务态度，才能创造出另一个更高的台阶。是金子总会有发光的时刻，我们不是圣人，但只要在工作的岗位上做好自己，把平凡的工作做到不平凡，我们就是最棒的。也许，正是因为我的自信、乐观的生活态度，最后便能得到同学的肯定，销售组长的肯定和夸奖。我真心感谢鸿标公司给予这次锻炼的机会给我，让我的人生又上了一个台阶了，我会好好珍惜每一次锻炼的机会，也希望自己能不断强大起来，继续为以后的工作积累经验！

09汽营高2班

实习初感想 篇10

2012年的暑假，在学校的安排下，我终于可以来到早就闻名并向往已久的岳成律师事务所实习，心里有一种难以按耐得欣喜和一丝隐约的紧张不安。欣喜是因为我相信通过在岳成律所的一个月的实习后，一定可以让自己的见识增长一大截，也会对自己以后道路的发展有更加清晰的认识。而不安是怕自己的能力欠缺犯下低级的错误让律师笑话，为学校蒙羞。

在与律所的史主管初步交涉中，她对我们讲既然我们来岳成律所实习，我们就应该按照他们对正规律师的要求来要求我们，她首先对我们提出的要求就是要注意仪容仪表，上班期间必须要穿正装，扎领带，注意发型留出额头，因为他们认为额头是一个人的智慧，我们需要给当事人以信心。由于平时穿运动服休闲惯了，突然间套上板整的正装，扎上别扭的领带，感觉很不舒服。心想他们律所的要求可真是严格呢。可是转念一想，不就是他们这种对于细节的挑剔才保证了他们高品质的法律服务并赢得良好的社会口碑吗。这又一次让我体会到了什么叫做细节决定品质。其实，当在镜子里看到穿上正装的自己的模样，也突然感觉到自己的形象气质发生了改变，自己此时已不再是躲在象牙塔里的读书生了，而是走上职场的工作者，一种要端正严肃的态度也油然而生。恍然明白，一套正装的打扮其实带动了整个心态的转移。

走进律所，首先映入眼帘的是悬挂在两扇大门的对联。“天道酬勤，凡事需要努力；心存敬畏，规范自己言行。横批：有志者事竟成。亲情友情爱情，情情纯洁；你好我好他好，好好做人。横批：反省自己。”我想这两副对联便是律所的精神所在吧。

交接手续完成后，我们小组成员被分别安排到不同座位坐定等待分配任务。环视周围宽敞整洁的办公环境，真心觉得在这样一个环境里工作真的是一件很舒服的事情，看着周围律师忙碌的身影心里蓦然产生一种崇拜的感情，他们也许就是我以后的奋斗目标了。

过一会儿，主管过来交给了我第一份任务，跟宋俊燕律师去接待当事人咨询。在了解到基本的工作要求后，便跟随宋律师前往咨询室，心里有一种莫名的激动与忐忑，在心里告诫自己不要出丑，一定要合格的完成任务。

其实接待当事人的任务主要就是记录当事人的咨询问题以及律师的解答，并

带领当事人去财务办公室缴纳咨询费用。在接待记录过程中，能够明显感受到当事人在遭遇不幸被麻烦纠缠时的忧郁和无助，他大老远从河北跑来在一定程度上就是把律师当成了他们的救星，希望律师能够帮他们出谋划策，通过法律途径解决遭遇的问题，保护自己的权益。在认真听完了当事人的陈述之后，宋律师帮助他分析了他目前所遭遇的问题的焦点所在，告诉他通过法律途径有几种解决办法，并且指出哪一种解决办法更加有效。在律师解答完以后，我可以明显的感觉到当事人有一种豁然开朗的心情，好像压在心头的石头终于可以搬掉了，乌云散去的感觉叫人心情顿爽。那位当事人激动地不断对宋律师说谢谢谢谢。。那种成就感和满足感我想我能够体会得到。因此，我觉得律师这个职业在一定意义上讲是在做善事，他们运用自己专业的法律知识，解救当事人于纠纷和痛苦之中，不也正是在解决社会纠纷，维护社会稳定吗？

在回工作区的路上，我突然看到挂在墙上的岳成律所的所训，简单朴实的几句话：律师挣人家钱是“乘人之危”，人家摊事才找你，我们要拍良心服好务。

我想，真正的律师就应该是这个样子，真正的律师就应该是为当事人解忧的救星，真正的律师就应该是为正义而奋斗的战士。

在律所实习的第一天让我收获颇多，我期待接下来的日子里会有更多的精彩和收获。

银行实习感想 篇11

在一个月的大堂实习工作后，这个星期我获得了进入低柜实习的机会。通过近一个月在银行大堂的实习，我对银行基本的业务流程，如何办理各种业务，如何解答客户的一般问题等都已经比较熟悉。在大堂协助引导、帮助客户的过程中，自己不但积累了很多自己以前不知道的银行业务知识，也和银行的同事有了更多的合作与沟通，了解到了银行的一些运作流程。但是，应聘柜员职位的我对于柜台的操作还是没有了解，自己平时也没有接触到这方面的知识。所以，能有进入低柜实习的机会真的是很宝贵的，自己也觉得一定要珍惜这一机会学习到这方面的知识。为以后自己的正式工作做基础。

我行的低柜现在主要负责的是开户业务，配合平安银行的“六开”活动。在低柜实习期间，我主要都是在后面观察前辈的实际操作，然后自己做记录，并向前辈请教自己不明白的地方。总的来说，低柜的工作需要自己对银行电脑操作系统的熟悉，不同的业务需要用不同的模块来操作，既要能准确的运用，又要保证快捷的速度，才能满足客户的需求。开户等各种业务操作虽然说不会很难，但是过程中有很多不同的步骤，要能搞清楚各个步骤的顺序并不搞混，也不容易，一定要十分熟练才能做到。而且各个步骤中要保证不能出错，比如说开户时客户的手机号码一定要确认好是不是本人的，才能录入去，不然客户以后会产生很多的问题。证件拍照时一定要保证照片的清晰度，如果会反光时应该摆好位置拍照，不然审核就会通过失败。这些问题都是自然要注意的。更重要的是，我觉得柜台工作一定要严谨，业务的手续一定要按规定一步一步操作，不能有遗忘盖章这类的情况。比如说需要客户签名的地方，一定要亲眼验证过才可以，不可以相当热，不然补签名的情况就十分麻烦了。需要主管盖章的时候就要及时通知主管，不能漏掉。还有银行的工作，风险的规避也是很重要的，在遇到有风险的状况下，要有自己的判断，尽量规避风险，并及时请示上级主管。有几次我在柜台就观察到有年纪比较大的老人办理开户，而且没有写字的能力，这个时候前辈都会请示主管，然后向老人说明情况，并让他通过一份风险揭示书。在各种不同的情况下规避风险对于银行来说是必要的。在近一个星期的柜台实习后，我基本上了解到了柜台的一些基本业务的操作，虽然不能自己操作，但自己记录下来了这些基本业务操作的步骤。另外在柜台的前辈也告诉了我很多柜台需要注意的事项。