学雷锋好少年事迹材料

第1篇：学雷锋好少年事迹材料

雷锋式好少年事迹材料

——xxx县xx中学xxx同学个人事迹

我叫xxx，是xx县xx中学x年级x班学生。现担任物理课代表职务，班级财政部长。几年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上积极努力，刻苦钻研;在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与我平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了我各项的优秀表现。

在2010年获得城关小学 “优秀少先队员”称号，在2008年6月获得城关小学校级“三好学生”称号，在2008年12月获学校数学竞赛二等奖，在2010年6月获学校数学竞赛三等奖，在2010年11月获学校作文竞赛三等奖，在2011年4月获学校作文竞赛三等奖，在2008年12月我撰写的《老虎枕头》一文在“全国教育科学‘十一五’规划教育部重点课题分课题‘中小学语文个性化教学实验研究’”课题组举办的第二届中小学生个性化作文大赛中荣获小中组二等奖，我的作文《保护大自然》在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中荣获国家级优等奖，并获“铜牌小作家”荣誉称号;在天祝剑桥英语学校学习期间，在2012年2月荣获“剑桥英语优秀明星” 称号;在2011年11月获学校数学竞赛三等奖，在2011年10月获学校英语竞赛三等奖，在2012年3月被评为学期“成绩优异者”，在2012年6月被评为“成绩优异者”，在2012年9月被评为学期“成绩优异者”， 2013年3月被评为学期“成绩优异者”，在2013年5月作文竞赛二等奖，在2013年5月被评为校级三好学生。

一、思想品德方面：

我平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，不沉迷网络，积极进取，思想端正，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯，乐于助人，关心国家大事。并且我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。在学校，我乐于助人，哪位同学需要帮助，我都会伸出援助之手，例如我班的住校生吴生维同学由于回家不变，在开学初我会帮助他包好各科作业本皮子，他生病了我会陪他一起去看医生，有一次他没墨水了，我用自己的零花钱帮他买了墨水，总之只要同学有困难我就冲在最前面;在学校我会主动捡拾垃圾，得到了老师的好评，并带动我班的同学都主动捡拾垃圾，保护我们的校园。在家里，我除了做好自己的事，还帮母亲做一些力所能及的事情，是爸爸妈妈的好孩子;在社会上，我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，在雷锋纪念日积极参加学校组织的各种活动，并得到大家的好评。

二、学习方面：

学习成绩我在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，这优异的成绩是源于我平时的努力认真。我总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。在课后，我会认真完成各科作业，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固。在物理实验课上我积极动手做实验，不但提高我的动手能力，而且培养了我严谨的科学实验态度，为以后的发展打好基础，这也是我学习的一个特殊途径。无论是主科还是副科，我都能够认真听讲，积极思考。有时候，我感到学习上有困惑时，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议，及时解决学习中的问题，遇到和困难我不言放弃。另外，我还努力让自己德智体美劳全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习、健康成长。

三、对班集的贡献。

作为八年级三班的财政部长，我努力做好老师的好帮手，管理好班费记好帐，做到有票可查，每学期向全班公布收支情况，做到公开透明。我严格要求自己不乱花钱，不私自挪用班费，得到了老师和同学的好评。另外，作为物理课代表我在学习上起到模范带头作用，勤于思考，勇于探索，热爱科学，同时利用课余时间帮助学习有困难的同学，和他们共同进步不断提高。每天按时收发作业，不拖拉。

四、再接再厉，勇创辉煌

我深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，我将再接再厉，坚持不懈，让学习成绩百尺竿头，更进一步;在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作;在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。

有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以我必须挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。” 相信我会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我要凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章;

第2篇：雷锋式好少年事迹材料

——记仓屋榜小学四年级学生张媛媛

在仓屋榜小学，有一位娇小玲珑的女孩，她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，可爱，聪明，阳光是对她最好的概括。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

开学初，老师安排同学收拾讲台擦黑板，很多同学低下了头，生怕老师选到自己，而这个时候张媛媛却举起了手：老师，选我。我愿意为大家做事。从此后，教室前的讲台上，书本摆放的整整齐齐，讲桌抹得干干净净，连一个小小的粉笔头都没有。

在家里，张媛媛是个懂得感恩的好孩子。因她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，每每让爸爸在人前骄傲和自豪。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

“伸伸手，还给大家一片干净。”在课间，在学校，在大街，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉奶奶要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为中队长她组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。上学期一个中午，张媛媛在去上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着六十多元钱。她想失主一定非常着急。她想了想，来到学校保安室，把钱交给了门警。后来才知道，是一位同学带的服装费用，不小心掏掉了。张媛媛同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。

双休日在家，她常带着几位小伙伴主动做好事。帮自己家和邻居家打扫院子，给邻居阿姨带小妹妹，路过门前的老爷爷车子拉不动了，她赶紧上去推几把。门前的小路因为下雨而泥泞，张媛媛就和小伙伴一起搬来砖头，拖来碎石垫在上面，给过路的人带来很大的方便。

在同学心中，张媛媛同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，毕晶谨同学学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。姜明月的水彩笔没带，她会主动递过去一支;前边同学座位下脏了，她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析。

如今，张媛媛同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，一路高歌向前，她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲助人为乐的歌;她用她的天使般的微笑和善良的心感染和影响着越来越多的人，不愧是一名雷锋式的好少年。我们相信，张媛媛同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的日子，她的生活一定会更精彩。

第3篇：“雷锋式好少年”事迹材料

刘喆

2012年7月

日

刘喆，女，现年十岁，祁连县第一完全小学学生，学校少先队后勤部部长，班级中队长。刘喆同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。

勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。

勇担重任，勤于创新

作为学校的后勤部部长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫

生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。

传递爱心，助人为乐

她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。

全面发展，多才多艺

从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。在十六届青海省少年儿童美术书法荣获儿童组银奖，在第三届“关工杯”青少年作文比赛中获得小学组二等奖，电子琴已拿到三级证书，舞蹈已拿到四级证书。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是学校提倡“以德育人”思想内容重要的组成部分。今年我校隆重召开了“学雷锋”活动动员大会，大会号召全校师生以雷锋为

榜样，以“发扬雷锋精神，创建和谐校园”为主题，立足自身，从我做起，奉献爱心，互助友爱，共同创造一个温馨、和谐的校园环境。我也不例外，雷锋精神像春风一样拂过了我稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同学上的高度热情的精神、都是值得我认真学习的。绝不把学雷锋活动留于形式;所以真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，我似乎抓住了雷锋精神的实质——热情，无私。总之，通过这一时期的努力，逐步树立了正确的是非观、美丑观、善恶观，思想认识和道德水平有了较大提高，对同学们今后的成长成才必将产生十分重要的影响。雷锋精神这颗种子，会深深埋在同学们各自心中，并将生根、发芽、开出美丽的花朵!

第4篇：“雷锋式好少年”事迹材料

xx虽然只是一个一年级的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校他勤奋学习，在外面，他礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。

、尊敬老师，做礼貌的好儿童。

在学校无论看到哪位老师，他都会上前问声老师好，他是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校，老师们都夸他是一个懂事，礼貌的孩子。他还经常帮助老师做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物品等。

2、热爱班级，做文明的好儿童。

在学校里，xx是一个很有班级荣誉感的孩子，班级事务上他从不落后，打扫卫生，擦桌子，拖地，样样能干。还经常帮助小组长收发作业，乐于助人，从不做有害于班级的事情，

3、团结同学，做友爱的好儿童。

xx从未和班上的同学闹过矛盾，做事总是比较小心仔细，一个一年级的小学生，却能够用他那颗纯洁的童心去帮助、关爱每一位同学。当同学生病时，他能第一时间发现并告诉老师，让这位学生少受了病痛的折磨;还是他，在操场上玩耍时，还能够考虑到周围人的安全，让开心做游戏的小伙伴不至于受到伤害;还经常帮助学习不是很优秀的同学，给她们讲题，有时还帮助班长管理班级，帮助值日生打扫卫生;在无意中，他也能顺手捡起路边的垃圾，帮助有困难的同学，

总之，在家里他听话懂事，在学校他文明礼貌，生活里他也很乖巧，无论是学习，做事，待人，在各个方面都比较优秀，可以说是十足的文明小学生。

第5篇：“雷锋式好少年”事迹材料

***

2014年3月

日

学雷锋做好少年事迹材料

付佳琪，她是阿木古郎第二小学一年一班的学生，班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，班级里的风景线。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文多次被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。

作为班长，她不仅是班主任的得力助手而且是同学们的小管家。她积极献计献策，勇于创新，将班级工作开展的红红火火。

从各种比赛的获奖者到班级各种活动的主持人，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

雷锋精神像春风一样拂过了她稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。同学们要向她学习，绝不把学雷锋活动留于形式;所以真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。让雷锋精神这颗种子，会深深埋在同学们各自心中，并将生根、发芽、开出美丽的花朵!

第6篇：“雷锋式好少年”申报材料

外国语小学三(2)班***

我叫***，200*年3月出生，现在****外国语小学三(2)班学习，任班级的劳动委员，是一名乐于助人、积极向上的小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮地成长起来。三年来多次被学校评为“学习标兵”、“三好学生”、“ 优秀少先队员”等。在刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级;并且积极地参加社会公益活动，奉献自己的爱心。

学习上我勤奋努力，在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、百科全书等，同时喜爱观看《焦点访谈》、《开讲啦》、《动物世界》，中央十频道的许多节目。这些课外书和节目丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高了我的写作能力。

助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。乐于助人也并不是一件困难的事情，但要做好也绝不是一件易事，需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。所以我对于班级里的事情总是很

1热情和热心，在学校大扫除，我总是带领大家认真打扫卫生，获得卫生红旗。每天帮助他们给同学们送奶，整理图书角等，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的小助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，得到老师的信任和同学的喜爱。

我还是个爱心的小使者，在社会中，我热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。2008年5月12日汶川地震后，我拿出自己的压岁钱参加了幼儿园的募捐活动;2010年4月当听到玉树地震时，我和妈妈拿出零用钱进行捐款，并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园。2012年春节，大年初一下午，我和妈妈，姑姑，姐姐到市福利院为那里的孩子们送上自己精心准备的过年礼物，看到他们开心我也感到很高兴。

在家里，我也是父母眼里的小精灵。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：煮饭、洗碗、拖地、刷鞋等。并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。周末早晨我还经常在家给爸爸、妈妈做早餐：煎鸡蛋，烤面包。

我的兴趣爱好也十分广泛：看书、画画、弹钢琴，游泳，轮滑等都能来一点，最近又迷上了骑自行车，有广泛的兴趣爱好，我的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。每到周末，妈妈爸爸都带我到大自然中感受自然界的奇 2

妙与伟大。今后我会更加努力，时时刻刻注意自己的言行，会更加努力做好老师的帮手，以雷锋叔叔为榜样，做一个名符其实的雷锋式好少年，努力使自己成为祖国的有用之才。