雷锋少年主要事迹

雷锋少年主要事迹（推荐10篇）

雷锋少年主要事迹篇1

他叫杨磊，是海晏县民族寄宿制中学七年级六班的学生。现担任班长职务。几年来，他在老师的精心教导和培育下，在学习上积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。老师和同学一致认为他在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与他平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了他各项的优秀表现。

在学习上态度积极，不甘落后。成绩在班里名列前茅，每次考试都在年级前20名。在小学时多次在年级期末考试中名列前茅。在学校和省内各种比赛中均获得过奖项，多次获得学校“三号学生”，“优秀学生”，“优秀小公民”的称号。在全国比赛中，获得“文心雕龙杯”第三届全国新课标写作才艺大赛中获得三等奖，在2012年全国小学生英语竞赛（NECPS）中，获得五年级组全国三等奖。

一、思想品德方面：

他平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，不沉迷网络，积极进取，思想端正，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯，乐于助人，关心国家大事。并且他一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。在学校他会主动捡拾垃圾，得到了老师的好评，并带动全班同学主动捡拾垃圾，保护校园。在家里，他除了做好自己的事，还帮母亲做一些力所能及的事情，是爸爸妈妈的好孩子；在社会上，他总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，在雷锋纪念日积极参加学校组织的各种活动，并得到大家的好评。

二、学习方面：

他在班里的学习成绩名列前茅，在年级里也是毫不落后，这优异的成绩是源于他平时的努力认真。他总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。在课后，他会认真完成各科作业，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固。无论是主科还是副科，他都能够认真听讲，积极思考。有时候，他感到学习上有困惑时，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议，及时解决学习中的问题，遇到和困难他不言放弃。另外，他还努力让自己德智体美劳全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习、健康成长。

三、对班集的贡献。

作为七年级六班的班长，他努力做好老师的好帮手，他在学习上起到模范带头作用，勤于思考，勇于探索，热爱科学，同时利用课余时间帮助学习有困难的同学，和他们共同进步不断提高。每天按时收发作业，不拖拉。

四、再接再厉，勇创辉煌

雷锋式好少年事迹材料篇2

——xxx县xx中学xxx同学个人事迹

我叫xxx，是xx县xx中学x年级x班学生。现担任物理课代表职务，班级财政部长。几年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与我平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了我各项的优秀表现。

在2010年获得城关小学 “优秀少先队员”称号，在2008年6月获得城关小学校级“三好学生”称号，在2008年12月获学校数学竞赛二等奖，在2010年6月获学校数学竞赛三等奖，在2010年11月获学校作文竞赛三等奖，在2011年4月获学校作文竞赛三等奖，在2008年12月我撰写的《老虎枕头》一文在“全国教育科学‘十一五’规划教育部重点课题分课题‘中小学语文个性化教学实验研究’”课题组举办的第二届中小学生个性化作文大赛中荣获小中组二等奖，我的作文《保护大自然》在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中荣获国家级优等奖，并获“铜牌小作家”荣誉称号；在天祝剑桥英语学校学习期间，在2012年2月荣获“剑桥英语优秀明星” 称号；在2011年11月获学校数学竞赛三等奖，在2011年10月获学校英语竞赛三等奖，在2012年3月被评为学期“成绩优异者”，在2012年6月被评为“成绩优异者”，在2012年9月被评为学期“成绩优异者”，2013年3月被评为学期“成绩优异者”，在2013年5月作文竞赛二等奖，在2013年5月被评为校级三好学生。

一、思想品德方面：

我平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，不沉迷网络，积极进取，思想端正，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯，乐于助人，关心国家大事。并且我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。在学校，我乐于助人，哪位同学需要帮助，我都会伸出援助之手，例如我班的住校生吴生维同学由于回家不变，在开学初我会帮助他包好各科作业本皮子，他生病了我会陪他一起去看医生，有一次他没墨水了，我用自己的零花钱帮他买了墨水，总之只要同学有困难我就冲在最前面；在学校我会主动捡拾垃圾，得到了老师的好评，并带动我班的同学都主动捡拾垃圾，保护我们的校园。在家里，我除了做好自己的事，还帮母亲做一些力所能及的事情，是爸爸妈妈的好孩子；在社会上，我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，在雷锋纪念日积极参加学校组织的各种活动，并得到大家的好评。

二、学习方面：

学习成绩我在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，这优异的成绩是源于我平时的努力认真。我总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。在课后，我会认真完成各科作业，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固。在物理实验课上我积极动手做实验，不但提高我的动手能力，而且培养了我严谨的科学实验态度，为以后的发展打好基础，这也是我学习的一个特殊途径。无论是主科还是副科，我都能够认真听讲，积极思考。有时候，我感到学习上有困惑时，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议，及时解决学习中的问题，遇到和困难我不言放弃。另外，我还努力让自己德智体美劳全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习、健康成长。

三、对班集的贡献。

作为八年级三班的财政部长，我努力做好老师的好帮手，管理好班费记好帐，做到有票可查，每学期向全班公布收支情况，做到公开透明。我严格要求自己不乱花钱，不私自挪用班费，得到了老师和同学的好评。另外，作为物理课代表我在学习上起到模范带头作用，勤于思考，勇于探索，热爱科学，同时利用课余时间帮助学习有困难的同学，和他们共同进步不断提高。每天按时收发作业，不拖拉。

四、再接再厉，勇创辉煌

我深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，我将再接再厉，坚持不懈，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。

学习雷锋好少年事迹材料[定稿] 篇3

——XX学校XX同学个人事迹

XX学生，是XX学校三年级2班学生。几年来，在老师的精心教导和培育下，学习上积极努力，刻苦钻研；老师和同学一致认为他在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与他平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了他今天各项的优秀表现。2011年元月获得学校 “优秀学生干部”称号，2011年6月获得学校“优秀学生”称号，2012年元月获学校“校园之星”称号，2012年元月获学校“优秀学生干部”称号，2012年7月获学校“三好学生”称号，2013年元月获学校“三好学生”称号，2013年8月获得肥西县“三好学生”称号。

一、思想品德方面：

他平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，不沉迷网络，积极进取，思想端正，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯，乐于助人，关心国家大事。并且他一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。在学校，他乐于助人，哪位同学需要帮助，他都会伸出援助之手，例如他们班的吴建华同学由于回家不变，在开学初他就帮助他包好各科作业本皮子，吴建华生病了他会陪他一起去看医生，有一次徐磊没墨水了，他就用自己的零花钱帮徐磊买了墨水，总之只要同学有困难他就冲在最前面；在学校他会主动捡拾垃圾，得到了老师的好评，并带动他们班的同学都主动捡拾垃圾，保护我们的校园。在家里，他除了做好自己的事，还帮母亲做一些力所能及的事情，是爸爸妈妈的好孩子；在社会上，他总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，在雷锋纪念日积极参加学校组织的各种活动，并得到大家的好评。

二、学习方面：

学习成绩他在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，这优异的成绩是源于他平时的努力认真。他总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。在课后，他会认真完成各科作业，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固。无论哪个科目，他都能够认真听讲，积极思考。有时候，他感到学习上有困惑时，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议，及时解决学习中的问题，遇到和困难他不言放弃。另外，他还努力让自己德智体美

劳全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习、健康的成长。

三、对班级的贡献。

作为三年级2班的班长，他努力做好老师的好帮手，积极辅助老师管理班级，带领同学们建立良好的班风，得到了老师和同学的好评。另外，作为班长，他在学习上起到模范带头作用，勤于思考，勇于探索，热爱科学，同时利用课余时间帮助学习有困难的同学，和他们共同进步不断提高。每天按时收发作业，不拖拉。

四、再接再厉，勇创辉煌

他深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，他将再接再厉，坚持不懈，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在学习上，继续刻苦努力，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。

雷锋少年主要事迹篇4

青山镇中心小学小学程鑫

程鑫，女，九岁，青山镇中心小学四（1）班学生，少先队员，担任班级学习班长。她具有良好的思想品质，优异的学习成绩，全面优秀的综合素质。

学习勤奋。她从入学到现在，成绩一直在年级名列前茅。勤于动脑，喜欢问为什么。爱好阅读，童话故事、历史知识、自然科学，都能读得津津有味。她虽然是一名普通的小学生，但她有着明确的学习目标和严谨认真的学习态度。在学习上，她认真听取老师的方法指导：课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；在课堂上，集中精力边听边思考，心无旁骛；课后，认真完成作业并坚持复习，及时巩固所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的问题，她能虚心求学，向老师和同学请教，直到弄懂为止。在班级工作中，她积极协助班主任及任课老师管理好班级，只要是老师安排给她的任务，她都能够不折不扣地完成，每学期结束之前，她都要把班级工作进行一次总结并虚心听取老师、同学们的意见。

当好表率。她热爱劳动，时时处处主动拾捡果皮纸屑，遵守并弘扬社会公德。在班上，带头完成好学校和老师布置的任务。尊敬师长，团结同学，遵守纪律，得到老师和同学们的好评。在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。学校的各项活动，她总是积极参加，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。下课后同学们休息了，如果有同学遇到不懂的问题她都忙着进行辅导；有同学不守纪律了，她会及时给予阻止与纠正。正是因为她对同学的真诚，对班级的负责，对自己的严格，同学们都很喜欢她。

助人为乐。陈思琪同学有一颗善良的心，她总是尽可能地帮助他人。在学习和生活上也尽可能的给需要帮助的同学提供帮助，让同学们感受到班集体的温暖。班上同学只要问到她问题，她都很乐意地帮助他们解决。有时候，她乐于助人的行为，偶尔被班上的一些同学误解，在她背后指指点点，说三道四，但她从没把这些放在心上，依一如既往地帮助着他人。她说，“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去回报他人，去帮助那些更需要帮助的同学”。

孝敬父母。她是一个懂事的孩子，从不问父母多要零用钱。父母下班回到家里，她会主动的为父母倒上一杯茶水，从小只要是自己的事都学会自己做。经常帮助家里做一些力所能及的家务活，收拾房间，打扫卫生。爸爸、妈妈的工作都很忙，放学后她经常一人在家，回家第一件事是完成好家庭作业，学习任务从不用爸爸妈妈操心。每当看到妈妈下班累得腰酸背疼的时候，就连忙放下手中的书和笔，跑过去帮妈妈捶背、揉腰；节假日里，别人家的孩子在爸妈的陪伴下，外出游玩，而她一个人在家里一边默默地帮助父母做着家务，干一些力所能及的事情，一边却坚持着自己的学习。每当父母晚上回家，她总是把一天学习的情况向爸妈汇报，陪父母聊聊天，给他们带来了无尽的快乐。对待邻居，她很有礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

兴趣广泛。学习上，她有一股可贵的钻劲和韧劲。她追求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、体育锻炼。在周末的休息时间，还积极到舞蹈、绘画、钢琴等兴趣班参加学习。每当学校或班级开展文艺活动或体育运动会时，她总是踊跃参加，在老师、同学心中，她就是一个善良、活泼、爱好广泛、特长突出的小美女。

陈思琪同学全面发展，积极进取，乐于奉献，表现优异。她用自己的正直和善良，热心和宽容弹奏了温暖人心扉的正气之歌;她用自己的理想和追求，进取和奋发，书写了充满希望的少年画卷;也正是如此，她用自己的爱心、、关心、恒心、信心、诚心托起了更加灿烂，美好的明天。

美德少年主要事迹篇5

我是一个活泼、开朗的女孩，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，关心集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会上，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。黄芳怡由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！

一、品学兼优，屡获佳绩

黄芳怡同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为学校的“四好少年”、“优秀班干部”，在数学竞赛、手抄报比赛、英语竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

黄芳怡同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。

三、生活的有心人

美德少年主要事迹篇6

她班上的同学生病了，她会帮他(她)做课堂笔记、抄作业，还给同学讲解题目。有不会就先去问老师，怕把同学教错了。

程可馨对于她朝夕相处的同学，她会尽力去帮助他们，做老师的小助手，是同学的好榜样。

在家里，她经常帮妈妈干一些力所能及的事。妈妈做事的时候，她会站在一旁看，并试着做一下，所以她很小就会自己做饭了。

在，程可馨荣获“襟江小学十佳少先队员”的称号，月24日，在《少年日报》上刊登了她的故事。

美德少年主要事迹篇7

学习上，她刻苦努力，一丝不苟，虚心请教老师和同学，养成了良好的学习习惯。从入学到现在她作业工整、及时完成，成绩优异，每次考试都名列前茅、年年都被评为三好学生。她酷爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。她总说时间是挤出来的，从童话寓言到励志故事，从作文文库到历史读本，她都读的津津有味。阅读开阔她眼界的同时也提高了她的写作水平。

在生活中，她从小养成了一系列良好的行为习惯。起床后自己穿衣整理被子，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜都是她的拿手好活，吃完饭后帮爸妈收拾碗筷等。每到假期，她总要求回老家帮助爷爷奶奶干农活。担任班干部的她很有责任感，脏活、累活总是抢着干，帮老师擦黑板几乎都成了她的专利，俨然成了老师的好助手，同学们的好服务员。她喜欢书法，弹琴，舞蹈。一手漂亮的硬笔字令人啧啧称赞，在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中荣获一等奖，班级里的黑板报，留下了她的手迹。多次参加校内外组织的各种弹琴、跳舞比赛，均获得了不错的成绩，深受老师同学的好评。

尊敬师长、团结同学，具有很强的集体荣誉感，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是集体的事情都会有她主动承担任务。对于有困难同学，不论是学习上还是生活中她都会伸出援助之手，帮助同学克服困难。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，她看到就会主动捡起来放进垃圾箱，受到了老师、同学和邻居们的一致称赞。她们家楼下的一位老大爷腿脚不好，天气好的时候都要去室外晒太阳，但是他的儿女经常不在身边，她知道后就主动承担起搀扶老大爷出入的任务，为此老人的儿女专门去感谢她，她却说这是应该的。

当面对困难时，她始终保持着积极进取、乐观向上的状态，从不畏惧，从不退缩，勇往直前，积极进取。遇到挫折或失败，也毫不气馁。有时有些作业要用到简笔画，可XXX没有学过，她就让爸爸买了一本简笔画，用了三星期的时间把上面的简笔画都学会了。在父母、老师的影响下她一再告诫自己面对挫折、失败时，要有一种宽广的胸襟，那就是笑着面对。

十佳阳光少年主要事迹篇8

我叫王爽，是泥尔河中学初四一班学生。在班级担任学习委员、语文学科课代表，在学校担任学生会主席职务。

几年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”，2011年又被评为市级“三好学生”。2010年参加绥棱县组织的作文大赛荣获市级优秀奖，2011年在全国中学生英语竞赛中获得一等奖。我在学校学习刻苦，积极参加各种活动，受到老师和同学们的一致好评。下面，我愿意将自己的一些成长经历和人生体验与您分享。

一、刻苦学习，力争上游

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，学习成绩一直保持在年级前列。其实，刚入初中时，我的功课并不太好。特别是数学和外语，基础很差，当然成绩就更没法说了。每次大考，数学、英语成绩总是拖后腿，面对这种情况，我没有气馁，暗暗地下定决心，要努力，再努力，一定要把数学、英语成绩赶上去。我利用一切课余时间进行补习，经常向老师和同学请教；早晨，很早就起床，坚持早读；课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气。经过一段时间的刻苦努力，我的数学、英语成绩得到快速提高，由中游进入上游。通过这件事，我真正理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。我把这种学习劲头也用到了别的学科上，刚开始接触物理、化学时，也有一段时间不适应，但我不泄气，不懂的地方多请教，不会的地方多思考，很快就入了门。直至现在我的成绩也稳居前三。

二、自主自立，走出阴影

在学好功课的同时，我在生活上也坚持做到“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干”，自主自立，摆脱困境，提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母早年离异，父亲又患有极其严重的疾病，为了不让病中的父亲为我分心，影响康复，我小小年纪就学会了淘米、做饭、炒菜、洗碗、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。我似乎比同龄的孩子懂事的早，懂事得多。为了不让爸爸看出我又苦又累，做家务时我总是风风火火的，脸上带着笑，事事处处都注意做到自主自立，不让家人为我担心分神。如此困难的家境，如此的生活、学习两头忙，并没有使我畏缩，让我退却，反倒更加磨练了我的意志，坚定了学习上进的决心与信心。去年，我的爷爷奶奶相继病逝，这对我们这个家庭来说，真可谓雪上加霜。一时间，我觉得人世间所有的不幸都降临到了我们这一家。我感到无尽的悲伤、孤单和无助，仿佛一下子被生活抛下了万丈深渊，真有些绝望了。但是，在学校领导、老师的关怀和同学们的帮助下，我很快就战胜了绝望，走出了一次次无情的生活压迫和精神神打击笼罩下的阴影，重新振作起精神，努力学习，笑对生活。我要感谢我所处的艰难家境，我所遭遇的重重打击。因为正是这一切，锻炼了我的身心，磨练了我的意志，打造了我的品质，丰富了我的人生，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。

三、尽职尽责，服务大家

在班级，在学校，我担任了多种职务，在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己的负责的每一项工作。几年来我一直担任语文课代表，为了提高班内同学的语文成绩我总是利用课余时间整理笔记，总结学习经验和体会，讲给同学们听。学生会主席的工作我也做得很认真，团结带领其他学生会干部认真做好各个班级的卫生纪律检查评比工作。身为学生会主席，我总是尽自己最大的努力，帮助全体同学提高自主自律、自我管理的能力。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事都愿意和我交流，我们在互相交流中，取得共同进步。其实，我只是做了我应做的工作，但学校和老师却给了我极高的荣誉，历年来都评选我为优秀学生干部。这，更加坚定了我做好本职工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。