大学教代会闭幕词

第1篇：大学教代会闭幕词

“双一流”大学建设中的工会教代会职能

摘要：工会组织和教代会制度的有机统一，是中国特色现代大学制度的重要构成。在“双一流”大学建设中，创新性地履行源头参与学校民主管理与监督、引导支持教职工促进学校发展、积极维护教职工合法权益，以及促进教职工职业和专业发展四项职能，不仅能充分发挥高校工会教代会的桥梁与纽带作用，有效调动教职工的积极性与主动性，更能凝心聚力，促进学校各项事业的健康和谐发展。

关键词：“双一流”大学;工会教代会;职能

2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(以下简称《方案》)，要求坚持以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力的基本原则，加快建成一批世界一流大学和一流学科。2017年1月，教育部、财政部、国家发展改革委员会制定《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》，提出推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。近年来，以省级政府主导和统筹的高水平大学建设规划与实施方案陆续推出，目标直指整体提升区域高等教育质量，增强区域乃至我国高等教育的影响力和竞争力。[1]广东省以“双高”对接“双一流”启动高水平大学建设，出台《关于建设高水平大学的意见》，提出用5-10年时间，建成若干所高水平大学。教师是学校的核心竞争力，“双一流”大学建设中的人力资源政策导向和资金投向一方面促进了高层次人才的流动，另一方面则在客观上导致高校内部利益分配格局的变化，并由此催生各种矛盾，处理不好则会消解“双一流”的导向功能，影响“双一流”的建设进程和目标达成。高校工会是教职工自愿结合的工人阶级的群众组织，依法履行维护、教育、参与和建设四项职能。高校教职工代表大会则是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。两者的有机统一，是现代大学制度的重要构成。充分发挥其职能，则能有效调动教职工投身“双一流”大学建设的积极性。

一、源头参与学校民主管理与监督

民主管理是现代大学制度的重要构成。工会组织教职工通过教职工代表大会参与学校民主管理与监督，则是大学实现民主管理的基本形式。大学实施民主管理既有利于激发教职工参与学校发展建设，维护自身合法权益，又有利于加强教职工的思想教育，构建和谐校园，还有利于“双一流”建设。其中，源头参与是教职工参与学校民主管理的重要途径。它既能为学校提供充分的参照依据和科学基础，又奠定了群众基础，提高了审议质量，并有利于贯彻实施。如果没有源头参与，民主管理也就成为了无源之水、无本之木，教代会的审议就是徒有形式。

(一)源头参与制定学校基本制度

学校的基本制度是章程。源头参与章程制定则是教代会的基本职权。《高等学校章程制定暂行办法》(以下简称《办法》)第3条规定：章程是高等学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则。高等学校应当以章程为依据，制定内部管理制度及规范性文件、实施办学和管理活动、开展社会合作。作为高等学校的自我规范，章程旨在调整内部和外部关系，不仅规范高等学校的性质、任务、组织、结构和功能，而且还规范学校成员的权利和义务。《学校教职工代表大会规定》(以下简称《规定》)第7条则规定：教代会有权听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议。上述规定不仅是教代会源头参与制定学校基本制度的法规依据，而且也是对教代会进行源头参与的具体要求。工会教代会应积极介入拟制学校章程等工作之中，抓紧源头参与，以期同时构建与之相适应的民主管理工作程序。据此，教代会的源头参与主要包括三层含义：一是教代会主任和有关代表直接参与起草学校章程。《办法》第16条规定：章程起草组织应当由学校党政领导、学术组织负责人、教师代表、学生代表、相关专家，以及学校举办者或者主管部门的代表组成。据此，教师代表应该成为章程起草组织的成员。由于国内高校一般实行工会教代会“双代会”合一制度，而教代会中的教师代表又必然被要求为多数，加之有些高校的工会主席和教代会主任一人双职，且由专任教师担任，因此，教代会主任以及教代会中的相关专家代表在章程制定中的角色和地位就倍显特殊。他们直接参与章程制定，既能确保源头代表教职工利益，更能源头推进依法治校的进程。二是在章程起草过程中积极广泛聽取全体教职工的意见和建议。《办法》第17、18条规定：在章程制定过程中，一定要听取教师代表的意见和建议。这里，不仅包括征求代表的意见，还要通过教代会广泛征求全体教职工的意见和建议。三是在最后审定和审核章程之前必须提交教代会大会讨论。作为一项程序性规定，教代会大会讨论通过并形成大会的正式决议，不仅使章程具有形式上的合法性，更能保障章程最大限度地得到全体教职工的认同和支持。

(二)源头参与制定学校发展规划和重要管理规范

学校发展与教职工息息相关。就教代会自身的职权和工作流程而言，参与民主管理不仅是一个过程，而且更应该促成能促进学校发展、真正反映教职工心声和解决教职工实际问题的结果。为此，《规定》第7条赋予了教代会参与制定学校发展规划的职权，并具体化为“听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议”，以及“讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法”等。“双一流”大学建设关涉学校的超常规发展，需要调动广大教职工的积极性，更涉及教职工的利益调整。为此，通过教代会制度平台，并充分发挥教职工源头参与制定学校发展规划和管理制度规范的主动性和积极性，将有利于明确学校发展定位，有利于做好学校发展的顶层设计，也有利于学校各项管理工作的高效顺利开展。教代会要把教职工最关心的教学科研、劳动保障、岗位设置、职称评聘、校内业绩分配等制度的制定，作为民主管理的重点，广泛了解、收集来自教职工的建议和意见，确保制度的科学性、规范性和有效性。

·教育管理·“双一流”大学建设中的工会教代会职能

(三)源头参与学校财务预算

无论是高水平大学建设还是“双一流”大学建设，均给学校带来了大量的政府专项财政资金。究竟该如何安全、快捷和高效地使用好这笔资金，如何构建有效的财务预算管理体系，不仅越来越受到教职工的普遍关注，而且也已成为高校财务管理的重要课题。在此，通过教代会的源头参与，充分发挥教代会在学校预算决策方面的咨询功能，就显得十分必要。教代会源头发挥预算决策咨询功能主要可以通過如下两条途径：一是教代会代表作为学校预算与投资工作咨询机构成员。高校财务预算是高等学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划，是采用价值形式对经济活动进行预测、调节、决策和目标控制的管理形式，体现了事业发展的导向功能。当前，为规范预算，不少高校引入全面预算管理，增设了预算决策咨询机构，成立了预算与投资工作委员会。通过教代会源头参与，尤其是将教代会代表作为预算决策咨询机构的当然成员，既能保证预算决策的广泛参与，也能最大限度地避免预算决策的盲点。二是教代会代表直接参与预算事项前期实地调研。为提高财务预算和资金管理的透明度，从源头上预防和治理财经违纪，促进学校廉政建设，应在学校中积极推进预算民主决策制度，增强财务预算工作的民主性和透明性。其中，教代会组织教代会代表进行预算立项的前期调研就显得十分必要。通过对预算项目逐一论证，对资本性项目等重大预算项目采取听证会等形式，不仅可以广泛听取师生员工的意见，而且可以提高预算的针对性和有效性。

(四)源头参与学校重大事项决策

教职工代表大会是代表和组织教职工行使当家作主权利的制度。教代会代表是教职工利益的代言人，代表依法履职是教职工参与学校民主管理与监督的重要实现方式。代表主动学习国家相关法律法规和政策、熟悉校情、关注教职工切身利益、努力提出具有建设性和可操作性的意见和建议，参与讨论审议学校涉及教职工切身利益的重大事项的审议和决定，使学校党政的决策更加符合本校实际，更加民主科学化，更加具有群众基础。教代会源头参与学校重大决策主要通过两种方式：一是通过听取学校各种报告并发表意见建议，被动参与学校重大决策。教代会的制度平台为教职工知晓、了解和评价学校的各项重大决策提供了方便。一方面通过在教代会的各种工作报告，学校主动寻求重大决策公开，征求意见和建议;另一方面教职工和教代会代表则通过教代会平台，行使对学校重大决策的知情权和监督权。二是通过提案和意见建议，主动要求学校作出重大决策。教代会提案是教职工通过教代会参与学校民主管理的重要形式，是教代会代表履行职责、行使民主权利的重要渠道，是广大教职工关心学校建设和发展的具体体现，是教代会代表按照规定的程序，对教学、科研、管理、生活福利等方面的重要问题提交教代会讨论、决定和处理的方案和建议。由于高水平大学建设关涉学校各项事业的超常规发展，也关涉教职工利益的重大调整，教代会更可以、也更应该通过提案以及意见和建议，主动要求学校作出改变。比如，一些高校的高层次人才引进管理规范，就不断成为教代会关注的焦点，也成为教代会积极寻变的话题。

二、引导支持教职工促进“双一流”建设

“双一流”建设的主体是教师，而“双一流”大学的建成则离不开全体教职工的共同努力。虽然高校工会教代会不在“双一流”建设的最“前线”，但基于工会的“建设”职能要求，决定其势必成为引导和支持教职工促进“双一流”建设的重要力量。

(一)弘扬教师职业道德

《高等学校教师职业道德规范》(以下简称《规范》)是高校教师职业道德的基本规范，对于加强和改进高校师德建设，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德，提高高等教育质量具有重要现实意义。2017年1月由教育部、财政部和国家发展改革委员会共同颁发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》则更是明确要求，“双一流”大学建设不仅需要教师提高政治素质和教学水平，而且也要树立优良的师德师风。教职工既是学校发展改革与构建和谐校园的实践者，也是工会组织的力量源泉。工会教代会当根据《规范》要求，结合“双一流”建设需要，努力做好三方面的工作。一是开展师德教育活动，组织引导从善向学做好本职。具体而言，就是要引导教师坚持育人为本，立德树人，严慈相济，因材施教。同时，在教师中倡导以德修身、提高道德素养和业务水平，提高既教书又育人的行为自觉性，建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐人际关系。[2]二是开展符合高校教师特点的建功立业活动，有效地促进学校发展。近年来，中华全国总工会和教育部联合举办的高校青年教师教学比赛得到了各省和各高校的积极响应，不仅反映了高校工会服务学校中心工作的思维转变，而且发现和培养了一批德才兼备的高校青年教师。比赛优胜者被授予“五一劳动奖章”，则更是凸显了其标杆和榜样的作用。三是发扬劳模精神，鼓励教师争先创优。劳模精神折射出一个时代的人文精神，反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思想道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代的人之精神的演进与发展，它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代的思想与情愫。高校知识分子聚集，劳动模范辈出。高校工会应采用多种形式和通过多种渠道，充分发掘、宣传、弘扬和凝练劳模精神，激励教职工立足岗位创造佳绩，引领全校教职工为学校的建设和发展建功立业。

(二)助力办学条件改善

过去十多年，我国高等教育不仅实现了大众化，而且正向着普及化迅速迈进。尽管国家的教育经费投入不断增长，但学校的超常规发展却事实上导致了办学条件的滞后。虽然改善学校办学条件的责任在政府、在学校、在学校职能部门，但工会教代会的桥梁和纽带作用，却能够使其发挥独特的功能。在学校软环境方面，工会教代会可以通过推进学校制度和文化建设，提升学校的软实力。软环境相对硬环境而言，指物质条件以外的诸如政策、文化、制度、法律、思想观念等外部因素和条件的总和。学校的软环境包括学校的管理能力、师资力量、学习氛围、社会声誉等。高校软环境的建设，从根本意义上说，就是要营造学校的整体精神风貌和内在品质。为此，工会教代会一是要引导教职工情系学校、热爱学校，把自身的成才发展与学校发展紧密相连;二是要重视教职工思想政治教育，重视教职工之间的情感交流，重视人文关怀，凝聚教职工奋发拼搏的合力;三是要协助学校完善和健全各项规章制度，促进管理机制创新，最大限度地促进学校的健康和谐发展。而在学校硬条件方面，工会教代会则该加强调查研究，不仅及时发现办学条件的短板和问题，而且积极帮助学校寻求有效解决的办法。硬环境相对于软件而言，泛指学校的所有有形环境或条件，包括教学楼、实验室、实习基地和一切教学科研设备设施等。改善学校的硬环境，就是最大限度地满足学校教学科研的需要，满足学校培养人才的需要。为此，工会教代会应充分发挥教代会的“提案”功能，同时搭建教职工反映意见和提出建议的平台，通过提案办理和意见反馈等途径，及时有效解决教学科研急需，确保学校正常运行。在此方面，广东一些高校工会和教代会不仅进行了积极尝试，而且也在实践层面取得了比较好的效果。

(三)创建和谐校园文化

校园文化建设包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设。三方面协调发展，可以为学校树立起完整的文化形象，也有利于促进教职工与学校同步协调发展。工会的自身特点和性质决定了工会在建设和谐校园中具有独特的优势。高校工会可以通过建教工之家、建网上之家、建活动之家来创建和谐校園。一是建设教工之家。建设教职工之家，是发挥基层工会作用的重要平台，是增强基层工会活力的有效手段，是全面提升基层工会工作水平的综合性载体。在校园文化建设中，亦策善能的精神文化是目的，物质文化则是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提。完善的校园设施能为教职工开展丰富多彩和寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，也有助于陶冶教职工情操，促进教职工身心健康，更能激发教职工的进取精神。高校工会要将建家工作当作一项经常性、长期性的工作来抓，在学校和学院或部门两个层面努力建设好“主人之家、发展之家、健康之家和爱心之家”，改善教职工活动和休息环境，增强教职工的学校和部门认同感。二是建立网上工会。校园文化是一种文化形态，网络宣传平台则是其重要载体。高校工会应主动适应信息化和新媒体广泛应用的新趋势，及时推动实施“互联网+”，按照全国总工会打造互联网+职工服务新模式改革试点方案的要求，创造新的工会发展生态。推动网上网下互动融合，使教职工得到工会更高效便捷的服务。工会“互联网+”是要找准互联网和工会工作的结合点，形成全新的、以互联网为基础的工会工作形态。在工会组织建设方面，可以开辟网络在线申请、手机APP申请等多种便捷的工会会员入会方式，并建立会员信息数据库。在服务教职工方面，则可以通过建网站、微信公众号、微博、微课、电子刊物、电子宣传栏等宣传平台，建立“网上工会”和“指尖工会”，及时向教职工展示和推送工会服务项目;也可以通过创建微信和QQ社交群，增强工会与教职工之间，以及教职工之间的互动，广泛听取教职工的需求，提高服务的及时性和精准性;还可以通过及时的官网新闻报道，提升宣传的时效性，增强宣传的表现力和感染力，扩大宣传的覆盖面和影响力。三是创新文体活动。教职工文体活动是高校工会工作的重要组成部分，是提升教职工素质、提高凝聚力、建设和谐校园的重要手段。当前，一方面是教职工的工作生活压力越来越大，对文体活动的多元需求越来越强烈，另一方面则是居住在校外的教职工越来越多，活动也越来越难以组织。工会应遵循“尊重、合作、发展”的理念，不断创新各类文体活动。一是探索大众与专业相结合的活动形式。除根据不同层次和不同年龄教职工需求，开办歌唱、舞蹈、书画、形体、礼仪等各类学习班以满足大众普遍需求之外，工会还可以组织文艺观摩、演出和比赛等专业性较强的活动，将专业延伸到文体活动中，提升教职工的文体素养。比如，有高校工会就尝试运用“合唱培训+比赛”模式，借助音乐专业师生的指导，组织全校教职工进行大合唱比赛。二是探索集体化向个性化迁移的组织形式。工会还可以设计组织个性化的文体活动，通过实施项目负责制，将工作组织重心下移，充分调动教职工参与活动的主动性，通过教职工社团和部门工会开展各类活动，让教职工在工会的“文体超市”中选择自己喜爱的活动。三是探索线上与线下相结合的平台建设。通过新媒体搭建线上活动平台，利用手机开设微课，通过微信公众号、网站开展活动，创办电子刊物等，打破受时间空间约束的传统方式，让教职工随时随地方便快捷地参加工会活动。

三、积极维护教职工合法权益

《工会法》第六条明确规定：维护职工合法权益是工会的基本职责。教职工的合法权益涉及经济、政治、文化和社会等四个方面，具体包括就业、报酬、社会保障、安全卫生、民主、精神文化及社会权利等。

(一)建构学校和谐工作关系

和谐校园需要民主宽松的校园氛围和温馨和谐的工作氛围，和谐的工作关系则是学校建设和发展的重要保证。在“双一流”大学建设中，教学科研、人事分配、劳资管理等方面的改革力度不断增大，各种矛盾日益凸显。作为教职工自己的组织，也作为学校民主管理的基本制度，高校工会教代会不仅要支持学校领导依法行使行政权力，更要旗帜鲜明地做教职工合法权益的代表者和维护者。[3]工会应牢固树立“以教职工为本”的维权观，遵循“抓机制、办实事、求实效、促发展”的工作思路，建立依法科学有效的维权机制，形成党委领导、行政重视、各方支持、工会运作、教职工参与的维权格局。一方面，可以吸引和动员教职工参加学校的发展建设、民主管理和各类活动，参与人事管理文件起草工作，调解评聘考核纠纷，受理教职工申诉等，在劳资关系上保护教职工的合法权益，构建和谐劳动人事关系和工作氛围。另一方面，则可以与行政职能部门协调内部利益关系，妥善解决和处理教职工与学校的劳动纠纷和矛盾，促进学校与教职工的和谐发展。把维权工作贯穿于推动改革、促进发展、积极参与、大力帮扶的全过程。

(二)提升教职工身心健康水平

具备丰厚的文化素养、健康的心理素质和强健的体魄是教师教书育人的保证和必备条件，是学校事业发展的基石。在“双一流”大学建设中，学校实施人才强校战略，教职工工作强度、生活压力不断增大，身心健康明显下降。为保障教职工的身心健康，工会应重点开展如下几个方面的工作。一是普及健康知识。工会要通过开展讲座、在工会网站开辟心理健康知识专区、为教职工提供心理咨询等，宣传心理健康的重要性，倡导教职工做好自我保健，增强教职工心理健康意识，掌握心理调适方法，让教职工认识到拥有健康的心理与拥有健康的身体同样重要。二是通过活动减压。工会应寓工作和教育于活动中，通过组织各种舒缓压力的活动，使教职工在活动中愉悦身心、在潜移默化中释放压力、在具体实践中激发动力，进而使他们能拥有健康的身心和充沛的精力，更能为构建和谐校园作出应有的贡献。三是组织定期体检。工会应呼吁学校主动关心教职工身心健康，要求学校加大对教职工的健康投入，同时积极探索招标引入三甲医院服务的新模式，逐步扩大教职工体检的人群范围，提高教职工体检的服务保障标准，做到防患于未然。四是热心互助帮扶。针对个人和家庭困难，尤其针对因病致困和因病致贫现象，工会要团结教职工做好互助保障工作，进一步建设教职工互助保障机制，建立教职工互助中心，提供保障帮扶。

(三)关注女教职工特殊需求

基于性别，女教职工比男教职工更需要维权，也更需要帮扶。积极维护女教职工的合法权益和特殊利益是高校工会工作的重要组成部分。高校工会，尤其是女教职工委员会应该按照中国教育工会全国委员会《关于进一步加强女教职工工作的意见》的要求，从以下三个方面帮助女教职工维護权益。一是宣传妇女权益保障法律法规。高校工会和女教职工委员会应加强《妇女权益保障法》《女职工劳动保护规定》等法律法规的宣传，组织女教职工学习法律法规，提高法律意识，使女教职工学会运用法律武器维护自身的合法权益。二是维护女教职工特殊利益。高校工会和女教职工委员会应不断强化服务意识、创新服务手段、拓展服务领域，开展 “面对面、心贴心、实打实”服务女教职工在基层的活动，通过创建女教职工服务支持系统、开展心理咨询、法律咨询和法律援助，依法保护女教职工在婚姻家庭中的合法权益，同歧视、虐待、摧残、迫害女教职工的现象作斗争。三是服务女教职工特殊需要。高校工会应依法维护女教职工在经期、孕期、哺乳期和更年期的特殊利益，为女教职工进行定期的妇科检查和妇科疾病治疗创设医疗和保健条件，也提供必要和可能的方便。

四、促进教职工职业和专业发展

教师是立教之本、兴教之源，是一所大学的灵魂和象征，如果没有一流的教师就难以有一流大学存在，高校必须建设一支高水平的教职工队伍，才能建成高水平的大学。《方案》强调“双一流”建设实行建设与改革并重，同时明确了包括建设一流师资队伍在内的五项建设任务。作为教职工自愿参加的群众组织，高校工会肩负着提高教职工素质，建设“四有”教职工队伍，动员和组织教职工积极参与教育事业改革与发展的责任。作为工会的一项基本职能，履行教育职能旨在帮助教职工不断提高思想政治素质、职业道德和文化知识水平以及劳动技能及创新能力。而工会履行教育职能，则要求工会自身首先要成为学习型组织。只有在此基础上，才能适应时代发展的新要求。

(一)坚持教育教学方向引领

《规范》指出，为教职工深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强学校德育体系建设具有广泛的社会意义。教师只有爱国守法、敬业爱生、严谨治学、为人师表，掌握时事政治、专业知识和业务水平，树立中国特色社会主义理想信念，拥有过硬的思想道德素质和专业素养，带头践行社会主义核心价值观，才能当好学生健康成长的指导者和引路人。高校工会要充分发挥工会的优势和特色，从促进和服务的角度出发，充分把握服务教育事业改革发展和学校中心工作的大局，深入思考如何切实加强教职工的政治方向和专业知识，通过创新思路、引导主流、启发自觉、拓展渠道等方式，建立长效学习机制，搭建常规和网络学习平台，着力开展适合不同层次、不同专业教职工要求的社会主义核心价值观体系教育和培训，引领教职工坚持正确的教育教学方向。

(二)助力提升教师教学科研能力

教师是教书育人的专业人员，其职业特征要求教师必须具有高素质。一方面，高校教职工自己要牢固树立终身学习理念，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教学质量，努力成为专业精湛、学生喜爱的高素质教师。另一方面，高校也要为教职工提升职业和专业能力提供机会和创造条件。作为群众团体，虽然工会并非学校职能部门，也不掌握足够的培训资源，但从其基本职能出发，工会却责无旁贷地承担着教育教职工和提高教职工专业素质的责任。当这种责任与高校的“双一流”建设目标叠加，势必要求工会必须与相关职能部门相配合，着力加强教师队伍建设，不断提升教职工的教学和科研能力。首先，协助教职工进行专业和职业发展规划。长期以来，教职工的人事信息一般由学校人事部门采集和保存，个人的职业和专业发展规划虽然有学科支撑和要求，但无论是信息的全面性和多样性，还是发展规划的针对性和有效性，均还有很大的改进和提升空间。工会主动配合学校采集教职工相关数据和完善教职工相关信息，同时参与帮助教职工进行职业规划，不仅是履行教育职能的自然延伸，更能增加教职工成长机会。其次，组织青年教师开展教学比赛。根据《工会法》和《工会章程》的要求，高校工会要主动参与教职工文化技术教育活动，通过多种灵活有效的形式把职业教育和业务技能培训贯穿于教学科研实践中，倡导、鼓励、帮助和引导教职工自主学习、提高能力、岗位成才、创新立业。近年来，在全国和全省层面开展的高校青年教师教学比赛已经成为高校工会服务学校中心工作、履行教育职能的重要载体和形式，对提升教师的专业技能和水平起到了重要的推动作用。最后，支持落实教师“传帮带”制度。近年来，尤其在“双一流”大学建设过程中，各高校都从国内外和校内外引进了大批青年才俊，他们也成为学校教学科研的生力军。但不可否认的是，他们中的一部分人并非师范专业毕业，更未曾受过教师专业训练，对于教师和教学工作还比较生疏。与此同时，高校原有的教研室体制机制处于变化之中，作用也有待加强。从有效履行教育职责出发，工会应该也能够支持落实教师的“传帮带”制度，通过邀请有经验的专家学者对青年教职工进行专业知识和业务技能等方面的培训，发挥科学指导作用，增强教职工的工作胜任力，也提高他们对工作压力的自我调节能力。

总之，工会教代会是中国特色现代大学制度的重要组织和制度构成，践行工会教代会职能则是国家实施“双一流”大学建设战略的重要条件保障。只有与时俱进地创新工会教代会工作，才能不断适应发展变化的新形势，依法推进教职工参与高校民主管理与监督，努力促进学校各项事业健康发展。

参考文献：

[1]黄彬.高水平大学建设：行动背景与核心议题[J].高教探索，2016(1)：11.

[2]王晓红.谈高校工会的职能拓展与工作创新[J].工会论坛，2007(5)：38.

[3]王源平，赵芳，高隽，赵丽.现代大学制度下的高校工会角色定位与职能要求[J].社会科学家，2012(10)：147.

(责任编辑刘第红)

作者：吴岚 胡劲松

第2篇：教代会在现代大学制度中的地位和作用

【摘要】自改革开放以来,现代大学制度建设一直是我国高等教育界热议的话题。高等学校教职工代表大会既是学校管理体制的重要组成部分,又是教职工依法行使民主权利,实行民主管理、民主监督的基本制度和形式。本文分析了教代会在现代化大学制度中,特别是在学校的内部治理结构中的重要地位和作用。

【关键词】高校 教代会 现代大学制度 地位 作用

现代大学制度包括两个层面,即宏观层面和微观层面。宏观层面是指学校与外部的关系,即政府管理、市场调节、社会参与、学校依法自主办学;微观层面是指学校内部的事务,包括党委领导、校长负责、教授治学和民主管理。

现如今,我国正处在社会转型时期,高等教育逐步转到了提高质量、内涵发展的轨道上来。借鉴国外先进高校的办学经验,探索中国特色的现代大学制度越来越成为各级政府主管部门和高等院校关注的焦点。

一、现代大学制度的基本内涵

关于大学制度,有学者认为其大体包含两个层面的含义:一方面是宏观层面的大学制度,亦可理解为一个国家的高等教育制度,它包括国家的办学体制、投资体制和管理体制,是一个国家整体高等教育系统的总称;另一方面是微观制度,主要是指一所大学的组织结构和体系,是维系一所大学正常运行和发挥其职能的制度保障。

中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对现代大学制度建设提出了明确的指导意见:适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与和现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系。由此可见,现代大学制度的建立主要有三个方面的问题,即“大学和政府的关系”、“大学内部治理结构”、“大学和社会的关系”。现代大学制度是在依法确定政府和大学关系的前提下建立的,处理大学和政府关系的原则是实行“政校分开、管办分离”,“依法保障学校充分行使办学自主权和承担相应责任”,“政府及其部门要树立服务意识,改进管理方式,完善监管机制”。大学自主办学需要“社会支持和监督”,“扩大社会合作”,“形成协调合作的有效机制,提高服务经济建设和社会发展的能力”。这显然是说学校与外部的关系问题。大学内部治理结构“按照章程规定管理学校”,“要坚持和完善党委领导下的校长负责制”,要“探索教授治学的有效途径,充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用”。同时还要“加强教职工代表大会、学生代表大会建设,发挥群众团体的作用”,实行民主管理。因此,在推进现代大学制度建设过程中,坚持深刻把握现代高等教育规律、大学办学规律和管理规律,坚持“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校”的指导思想,有利于调动广大师生员工的积极性,有利于学校的稳定和发展,有利于学校综合实力的提升。

二、大学内部治理结构

现代大学制度建设应主要围绕大学的内部治理结构来进行。大学应建立起一整套与其承担的社会职责相配套的内部管理体制和制度体系。

首先必须明晰大学内部领导决策机制,即“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”。党委领导体现在保证学校的办学方向上,是以党委为核心的政治权力;校长负责是在党委决策的基础上,独立负责学校行政体系的运转,负责学校的教学、科研和其他行政管理工作,是以校长为首的行政权力;教授治学体现在以教授为主要代表的教职员工对学术方面的事务进行管理,是学术委员会对学术问题的决策机构,如学位委员会、职称评定委员会、师资聘任委员会等学术委员会,是以教授为主的学术权力;民主管理的主体是全体师生员工和各群团组织机构,包括民主党派、工会、团委、教代会、学生会等,是广大师生员工依法行使民主参与、民主管理、民主监督和民主决策的民主权力。

其次是建立大学的正常运行制度。学校的主要功能是人才培养、科学研究和社会服务。其运行制度主要包括人才培养制度、教学、科研制度、校内人事制度、后勤保障制度、社会服务方面的管理制度等,是保证学校工作运行和大学功能发挥的基本制度。

再次是建立大学资源分配制度。如学校资源的调配与使用,学校的规划与发展等,所谓学校领导的权利也就在于对资源分配的权利。

最后是建立大学监督评价制度。如奖惩制度、纪律制度等,这是对大学内部治理结构制度体系的约束机制。任何制度体系如果缺少监督评价将是不可能正常运行的,也是不可能发挥作用的。所以,监督评价制度是制度体系中必不可少的组成部分。

纵观大学制度的建立过程,其实质就是大学的利益相关者不断博弈的过程。目前,大学利益的相关者主要表现为三个主体:大学、政府、市场。其中大学与市场的矛盾显得比任何时代都更加突出。大学制度的“现代”含义也增添了更多的市场因素。构建现代大学制度,必须引进市场机制的思考。现代大学制度建设是在社会主义市场经济和依法治国大环境下进行的,我国的高等教育已经发生和正在发生重大变革。相应地,高校内部管理体制也发生着深刻变化:管理体制的多样化,资源配置的社会化,人才培养的市场化,学校发展的科学化,内部管理的民主化。因此,在现代大学制度建设中,必须处理好大学内部治理结构中政治权力、行政权力、学术权力、民主权力四者之间的关系。政治权力是核心,行政权力是基础,学术权力是重点,民主权力是保障。

三、教代会在大学内部治理结构中的地位和作用

高等学校教职工代表大会在现代化大学制度中,特别是在学校的内部治理结构中有着重要的地位和作用。

高校教代会具有明确的法定地位。教代会是按国家法律法规组织的高校民主管理的基本形式。《中华人民共和国工会法》第六条规定“工会依照法律规定通过职工代表大会或其他形式,组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督”。《中华人民共和国教育法》规定“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和民主监督”。《中华人民共和国高等教育法》也规定“高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,依法保障教职工参与民主管理和监督,维护教职工合法权益”。《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等对工会、教代会及教职工参与学校民主管理的规定,体现了教职工的主人翁地位,为教职工行使当家作主的权利提供了法律保障。

教代会具有比较完备的组织制度和工作制度。实行校、院二级管理的高校,有分别按教职工代表大会通过的《教代会章程》或《实施办法》建立的学校一级教代会和院二级教代会;教代会有按期召开和换届(一般3—5年一届)制度;教代会代表通过民主选举产生,实行常任制,有代表选举制度和办法;教代会有提案及提案督办制度;有委员会、常委会、专门委员会工作制度;闭会期间还有专门机构——高校工会委员会作为教代会工作机构等,均能使教代会在学校内部治理结构中的民主管理和监督的责权作用得以充分发挥。

教代会作为学校民主管理的基本形式,是按照民主集中制原则建立起来的,它代表的是全体教职员工,所以具有广泛的群众基础和代表性。它在本单位权限范围内行使审议建议权,听取本单位行政负责人的工作报告,讨论审议本单位工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设及其他有关本单位发展的重大问题,并提出意见和建议。审议通过权是指审议通过本单位贯彻执行学校教代会决议和学校制定的规章制度的实施办法,审议通过本单位内部提出的聘任实施方案、奖惩规定、考核办法、分配方案以及其他与教职工权益有关的政策性措施和规章制度。审议决定权是指审议决定本单位集体福利管理与使用办法及其他有关教职工切身利益的事项。评议监督权是指评议监督本单位领导干部,对校、院务公开工作负有评议监督和推进责任。

教代会依照国家的有关法律、法规行使教职工民主管理学校的权利,它审议通过学校的决策、计划、方案和办法,作出相应决议和决定时,能充分体现和集中反映广大教职工集体的智慧和愿望,代表全体教职工的统一意志,在学校全体教职工中享有很高的权威性。这种民主管理中的民主权力,直接影响和制约着大学内部治理结构中的管理体制和制度体系,所以,民主管理是现代大学制度的保障。

总之,在建立符合国情、与学校发展相适应的现代大学制度中,党委领导主要体现在政治方向和政治原则的领导上,体现在思想和组织的建设上。校长对行政负总责,对学校进行全面的行政管理,体现在学校整体办学战略的制定和思路的推进上。教授治学体现在学科发展的谋划、创新人才的培养和师资队伍的建设上。广大教职工从学校发展和自身权益出发,通过教代会等学校民主管理的形式积极参加学校的各项重大管理事务,行使民主权力,在大学内部治理结构中发挥积极作用。只有这样,高等学校自我发展、自我约束的机制才会形成,政府的宏观调控才会有效,高等学校的办学自主权才会落实。

【参考文献】

[1] 王洪才:论现代大学制度的雏形[J].中国高等教育,2008(18).

[2] 李延保:中国特色现代大学制度与党委领导下校长负责制[J].中国高等教育,2007(13—14).

[3] 袁贵仁:建立现代大学制度,推进高教改革与发展[J].中国高等教育,2000(3).

[4] 王英杰:大学学术权力和行政权力冲突解析[J].北京大学教育评论,2007(1).

(责任编辑:李文斐)

作者：郭德荣

第3篇：第一届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车邀请赛闭幕

第一届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车邀请赛的决赛阶段比赛近日在清华大学闭幕，经过一天的场地赛预赛，胜出的25名参赛队参加最后决赛，最终清华大学二队以绝对优势赢得冠军。来自教育部、北京市教委、飞思卡尔半导体公司、清华大学、相关高等学校及学会等单位领导、专家和教授见证了奖项的产生并出席了颁奖仪式。

教育部高教司司长张尧学表示：“全国大学生智能汽车竞赛是教育部为了深化高等工程教育改革，加强大学生实践、创新能力和团队精神，培养学生知识应用和技术创新能力而设立的一项大学生设计竞赛。朝气蓬勃的青年学生是未来中国汽车电子行业发展的希望，培养拔尖创新人才，需要各级各类教育部门及汽车相关各行业的参与配合，飞思卡尔半导体对大学生实践活动的积极投入，必将为我们的科技新生代带来领先技术和创新理念。”

飞思卡尔半导体高级副总裁兼汽车与标准产品部总经理Paul　Grimme认为：“当今半导体在汽车中的应用越来越普及，汽车的电子化已成为行业发展的必然趋势。作为全球最大的汽车电子半导体供应商，飞思卡尔始终不懈地为汽车电子系统提供全范围应用的单片机、模拟器件和传感器等产品和解决方案，我们很高兴可以为中国人才的培养和自主创新能力的培育做出贡献。”

第4篇：学代会开幕词-中国石油大学北京

中国石油大学(北京)第二十三次学生代表大会

港

洁(女) 斌(回) 煜

学生代表名单

第一代表团

(共38人，排名以姓氏笔画为序)

38人 副团长：杨晟颢

尹 力 史梦琪(女) 刘士琛 牟琪琪(女) 曲泽宁 朱肖天 李懂懂 李博士 杨 旭 杨荟钰(女) 谷金成 张祥龙 祝贺暄 高思航(女) 郭雪晴(女) 梁 帅 蒋 超 韩秋雅(女)

廖珂琰

龙慧慧(女)孙晶波(女)李新晨(蒙)李 晨 杨永森(土)官 伟 高云路(女)曹 轩 赖继锋

地球科学学院 共

团长：高云路 代表：马珍珍(女) 刘德龙乔慧丽(女) 李书航杨晟颢陈郑 铁 蒋诗宁(女) 裴

第二代表团

(共44人，排名以姓氏笔画为序)

石油工程学院 共44人

团长：郭建成 代表：

刁皓玉 于 超 王 正 王 宁

玉美达·艾尼瓦尔(女、维)曲 跃 朱丹阳 李 欢 李佳隆 杨光辉 邱凯旋 张诚恺 张荣达 武晓亚 罗凯云

周靖伟 单晓谦(女)夏 赟(女) 翁宇鑫(女)黄宁曼(女) 曹 闻 穆紫晗(女)

副团长：乐琴琴(女)

马 欢(女、回) 王晓东 代 阳 刘 询 李 晨 张广鹏 张景涛 金科君(女)

胡 元

高 辉 程久辉

马坤鹏 王楠哲 乐琴琴(女)苏雨薇(女)杨 宁 张兆鹏 张麟豪 周 宝 骆奎栋 郭建成 颜同飞(满)

第三代表团

(共48人，排名以姓氏笔画为序)

化学工程学院 共48人

团长：张 强 代表： 丁瑞坤 马桂璇(女) 田 林(回) 刘天键 孙俊浩 杨钰龙 张无际 张 强 赵艳滨 郝 宸(女) 郭笑楠(女) 傅达理

于富海 王 平 司 源(女)刘 聪(女)李明洋 杨 铭 张世强 张婷婷(女)赵颖婕(女)南少帅(满)谈 威 裘晟波(女)副团长：李明洋

万加亿(女) 马丽娅(女、回)王尊昱

孔双祝

朱 彤(女、满) 任俊杰(满) 刘 蕊(女) 闫 琦 杨仁杰 杨 欣(女) 吴亚龙 何世初 张 昕(女) 张妮娜(女) 宗国福(回) 孟科那生(蒙)赵聪族 赵 鹏 贾 皓 倪 岩(满) 龚娅妮(女) 韩月明 雷琦玉

褚智敏

第四代表团

(共55人，排名以姓氏笔画为序)

机械与储运工程学院 共55人

团长：杨 敏代表： 于海德 王志强 王榕腾(畬)付 琳(女)米柏川 孙成威 李戴维 邱 睿(女)张潇婷(女)赵云鹏 钟毓豪 秦继镕 高维蔚(女)韩 嵩

马有玉(回)王 凯 王 蕊(女)冯启凡 江弘远 李学艺 杨晓丽(女)张孟旗 周 游

赵 锋(回)侯 强 袁冬冬 涂胜甲 蔡学洋

副团长：韩 嵩 马博佳儿 王 珩 卞博雅(满) 刘志伟 江道伟 李 楠 杨 敏(女) 张 晔(女) 郑 睿(女) 郝 晨 侯 蓉(女) 夏 进 陶志杰 熊泽华

王义祥 王博弘 左 腾 闫亚敏(女)兴 达 李意如(女)杨 溢(女)张静宇 郎兴仁(回)胡鑫铭

俎红叶(女)徐锦程 戚硕东

第五代表团

(共45人，排名以姓氏笔画为序)

地球物理与信息工程学院 共45人

团长：张东明代表： 于祎琳(女)王楚然(女)向伽林(女)刘思航 李大江 杨 威

邹艳雄(女)张东明(满)周 正 赵 瑾(女)徐立达 潘 磊

马成成

孔 波 刘呈瑶(满)许志愿 李月华(女)成平径(女)宋 奔 张 伟 周 杰(回)郝 娜(女)高佳星

副团长：刘 昊

王明文 王琦琛 石 浩 任少洁(女)刘 昊

刘晨昱

孙婷婷(女) 阳富芹 李嘉涵(满) 杨 柳(女)时 超 谷明宣 肖炎辉 张方南 陈耀东

岳浩阳 周 涵 赵 妮(女)秦 飞 党日鹏

曹梦迪(女) 潘张辉

5

第六代表团

(共34人，排名以姓氏笔画为序)

理学院、外国语学院 共34人

团长：田 泽代表： 马健云(回)王 溯(藏)刘 霜(女)李文亮 李鑫浩 何亚斌 陈 阳(女)钟城明 焦亮亮(回)

马瑞艺(女)田世豪 宋冰冰 李秋真(女)杨颖荟(女)汪 倩(女)罗秉伟 贺雅婷(女)谢马天(女)副团长：张海军

王思宇(女) 田 泽(满) 杜久鑫 李晓萌(女) 肖婷婷(女) 张晓铁 赵天娇(女) 高健峰

王 斌 冯宇豪 李凤至(女)李 超 吴刘莹(女)张海军 赵 婷(女)梅亚惠(女)

第七代表团

(共36人，排名以姓氏笔画为序)

工商管理学院 共36人

团长：生 晖 代表： 卜子珣 文 杰(女) 任晓彤(女) 刘海丽(女) 孙静霄(女)

何 钤(穿青)陈李生 徐吟芳(女)

黄媛瑛(女) 熊若炀(女)

副团长：成平径(女)

刁燕姗(女、藏) 王一凡 王宇哲 生 晖(女) 成平径(女) 朱凌晓 庄金铭(女) 刘依灵(女)

刘素晓(女)

刘瑞雪(女)

米日努尔·哈力甫(女、维)

李悦萌(女、满) 杨江夏

杨 茜(女) 张 鸥(女) 张 莉(女) 陈一源(女) 周彦泽 胡庭楷 索午君(女、回)徐浩洋

高 超 唐 志 崔清淇(女) 梁官鹏 翟 柔(女)

中国石油大学(北京)第二十三届

学生委员候选人名单

一、学生委员候选人名单(共45人，以姓氏笔画排序)

刁皓玉 于富海 生 晖 朱丹阳 闫亚敏 杨 威 张东明 张潇婷 赵 瑾 高云路 黄宁曼 褚智敏

马珍珍 王一凡 乐琴琴 刘天键 李凤至 杨 敏 张晓铁 金科君 钟毓豪 索午君 梁 帅

于海德 王思宇 冯启凡 刘 昊 李明洋 杨晟浩 张海军 周 涵 贺雅婷 倪 岩 梁官鹏

于 超 田 泽 成平径 刘 聪 李新晨 杨琦玮 张 强 郎兴仁 秦 飞 郭建成 韩 嵩

第5篇：中学教代会闭幕词 学校教代会闭幕词

学校教代会闭幕词

各位代表、同志们：

第八届教职工代表大会在学校党总支和大会主席团的领导下，经过全体代表和列席代表的共同努力，顺利完成了各项议程。本次大会达到了统一思想、开拓思路、振奋精神、凝聚力量的目的。与会的各位代表们心系学校的发展与未来，以高度的政治责任感和主人翁精神，充分行使自己的民主权力，积极为学校发展献计献策。大会充分发挥了教职工大会民主监督和民主管理学校的重要职能作用，经过大家的共同努力，我们把这次大会开成了一次民主团结的大会，振奋人心的大会，是2010年学校实现跨越式发展的战前动员会。

大会听取并通过了关校长代表中心校校委会作的《创建和谐校园，打造品牌学校，办百姓满意的教育》的工作报告;关校长的工作报告十分中肯地总结了过去一年的主要工作，为学校可持续发展指明了方向。工会主席王国林同志做的工会工作报告，对一年来的工会工作进行了全面的总结;郑会计做的财务工作报告，对我校2010年的财务工作做了细致的说明。会议通过的《长山峪中心校中小学教师幼儿教师工作量化考核修订方案》、《长山峪中心校评奖评优方案》、《长山峪中心校教师职称评聘量化方案》、《长山峪中心校教师流动制度》、《长山峪中心校校中小学教育教学奖励办法》标志着我校的民主化、规范化、精细化管理又跨上了新台阶。代表们发表的建议和意见，对于最大限度地完善和健全竞争和激励机制，加快我校的又好又快发展起到了积极的推动作用。教体局秦主席，镇人大李主席、佟镇长亲临大会祝贺，秦主席发表了重要讲话，对我们的工会工作给予充分的肯定。

本次大会之所以能取得圆满成功，是全体代表对学校发展的高度责任心的结果，是代表们以饱满的热情和主人翁的姿态，从学校的工作重心和发展大局出发，当家作主能力的体现。它对于我们进一步统一全体教职工的思想认识，提升自身整体素质，实现学校跨越式发展必将起到强有力的促进作用。

各位代表，这次大会马上就要闭幕了。相信这次教代会的成功召开，必将对我校的全面发展产生积极而深远的影响。会上通过的决议，会后将要逐步贯彻落实到学校的各项实际工作中去。希望广大教师要进一步树立校兴我荣、校衰我耻、办好学校、人人有责的使命感，全身心地投入到教育教学工作中去，争创一流的业绩。让我们共同携起手来，塑师德，研课改，提质量，求发展，群策群力、与时俱进、开拓创新，为长山峪中心校更加美好的明天而努力奋斗!

最后祝各位代表和与会的各位领导身体健康、工作顺利、2010年新年愉快!

现在，我宣布，长山峪中心校第八届教代会胜利闭幕!

您可以访问(www.9xwang.com)

第6篇：教代会闭幕词

各位代表，同志们：

大家好!

我校第四届七次教职工代表大会在教育工会和校党支部的正确领导和支持下，经过全体与会人员的共同努力，圆满完成了大会的各项议程。大会开的高效务实，简洁祥和，可谓圆满成功，在此我代表学校党支部对各位代表和老师表示中心的感谢。

全体与会代表认真听取和审议了娄校长所作的学校工作报告和三位主任解读的各类工作人员考核方案与细则。听取讨论提案征集解答情况的报告。我认为本次会议即是一次发主团结集思广益的大会，也是一次沟通思想，统一认识，引领方向的誓师大会。

娄校长所作的工作报告，能立足校情，以其特有的战略构想，鲜明的办学理念，前瞻性的发展思路，科学勾画出学校发展蓝图，可谓订准新目标，开创新局面，注入新活力，这就要求我们每位教师在校长的带领下，真抓实干，求真务实，开拓创新。

全校教职工齐心协力，同心同德，勤奋工作，主动想事，负责任的做事，通过踏实的工作和出色的成绩履行好主人翁的各项职责，为完成我们的各项任务不懈努力，争取创造出更加辉煌的业绩，迈向更加美好的明天。

最后祝各位代表老师们身体健康，工作顺利，全家幸福。 现在我宣布：毛宝力格学校四届七次教代会现在闭幕!

第7篇：教代会闭幕词

篇一：第一届教代会开、闭幕词及主持词

濂江中学第一届教职工暨工会会员代表大会第一次会议

开幕词

各位代表、同志们：

上午好，在全国上下认真学习贯彻党的十八届三中全会精神之际，在新年的钟声即将敲响之时，今天我们在这里隆重召开濂江中学第一届教职工暨工会会员代表大会第一次会议。这是我校教职工政治生活中的一件大事，是全体教师参与学校民主管理的有力体现，是全体教师参政议政，献计献策描绘我校蓝图的一大盛事。对于加强学校科学管理、民主决策和民主监督，提高办学效益，具有重要意义，对于我们群策群力进一步明确办学思路，提高办学水平和强化办学的品牌意识，具有重要的作用。首先，我代表大会主席团向大会的隆重召开表示热烈的祝贺!向出席大会的各位领导和同志们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

这次代表大会以党的十八大和党的十八届三中全会精神为指导，以把我校打造成初中教育名校为目标，完成以下几个方面的议程：听取审议《学校工作报告》、《学校工会工作报告》，并将审议通过《教职工代表提案征集情况的报告》以及按照大会主席团讨论通过的会议议程。

这次教代会的召开，必将推进我校各项工作更加蓬勃向前发展，它是我校贯彻新理念、跨上新台阶、创出新思路、铸造新辉煌的新起点。今后我校将在全体师生员工的共同努力下，认真贯彻党的教育方针，大力推进课程改革，完善硬件，优化环境，励精图治，强化管理，提高质量，以办好人民满意的教育为己任，千方百计凝聚各界力量，创造优异的成绩，向全县人民交上满意的答卷。

今天，我们欢聚一堂，共同研究讨论我校教育教学管理工作的未来，我们全体代表要以主人翁的姿态，为我校教育事业的发展建言献策。以现在为起点，爱岗敬业，乐于奉献，同心同德，携手共进，我校的教育事业定能跨上新台阶、铸就新辉煌。

开好这次大会，完成会议的各项议程，是我们的既定目标，也是我们全体教职工的心愿。我们全体代表要不负重托，肝胆相照，畅所欲言，集思广益，运用集体的智慧和力量把这次大会开成一次团结的大会，奋进的大会。

最后预祝大会圆满成功!祝代表们身体健康、工作如意、合家欢乐!谢谢大家!

濂江中学第一届教职工暨工会会员代表大会第一次会议

闭幕词

各位代表：

我校第一届教职工暨工会会员代表大会第一次会议，在县教育局和教育工会的关怀指导下，在校领导的关心支持下，经过全体代表的共同努力，已圆满完成了预定的各项议程，即将胜利闭幕。

本次大会达到了统一思想、开拓思路、振奋精神、凝聚力量的目的。校党支部对这次大会非常重视，校党支部书记陈同华同志所致的开幕词中对此次大会提出了热切的希望，为我校的发展及教代会的成长指明了方向。唐忠东校长所作的《学校工作报告》中实事求是地总结了我校2013年的工作，对2014年的工作提出了新要求新希望;我所作的《工会工作报告》中对过去一年的工作进行了梳理，对今后的工会工作进行了展望，潘伟谋主任所作的《财务计核报告》则实事求是地对我校2008年的财务工作做了细致的说明。

与会代表都认为，大会的报告思路清晰，准备充分，切合实际，鼓舞人心，凸显了发展的主题，改革的主题、民主的主题、团结的主题，是学校实现跨越式发展的战前动员。讨论中，代表们还对学校一年来的工作提出了中肯的意见和建议，许多代表还认真撰写了提案，认真履行了代表的职责，充分发挥了“民主决策、民主管理、民主监督”的参政议政作用，也充分体现了广大教职工的主人翁责任感。这次大会我们还讨论并通过了学校的规划，有关的方案和制度。各位代表、同志们，当前我国学校教育正处于大发展、大变革的历史时期，不久前召开的党的十八届三中全会对教育的改革和发展进行了顶层设计，提出了许多具有变革性和前瞻性的新举措，希望同志们能认真领会，结合工作实际贯彻落实好。2014年是我校教育发展的关键阶段，去年已经起好了步，今后就要走好路，逆水行舟，不进则退。这要求我们牢牢抓住“发展”这一主题，客观分析发展所面临的形势，认真梳理发展中存在的问题，合理地确定和调整发展的目标和思路，把握好发展的机遇，努力增进发展的动力，全面提升人才培养质量、知识创新能力和管理服务水平，促进学校整体工作加快发展和谐发展。努力把濂江中学打造成初中教育名校

各位代表，濂江中学的发展有赖于每一位领导、教职工的积极参与和努力，濂江中学的成败将与我们每一个濂中人息息相关。希望广大教职工要进一步强化主人翁意识和责任意识，与时俱进，开拓创新，爱岗敬业，以高度的热情投身到学校的改革和建设之中，在以唐忠东同志为班长的学校领导班子的正确领导下，认真履行教代会职责，团结和带领广大教职工，同心同德，扎实推进学校各项事业的发展，为把我校打造成初中教育名校而努力奋斗。

最后祝各位领导、各位代表身体健康、工作顺利、万事如意!

现在我宣布：濂江中学第一届教职工暨工会会员代表大会第一次会议 胜利闭幕! 教代会主持词

尊敬的各位领导、各位来宾、各位代表、同志们：

大家好!在这辞旧迎新的大好日子里，濂江中学第一届教职工暨工会会员代表大会第一次会议在县教育工会的大力支持下，在校党支部的正确领导下，经过认真的筹备，即将开幕了。出席本次大会的领导有——让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

我受教代会主席团推举，担任这次大会的执行主席。

本次大会，应到代表人，因事因病请假人，实到代表人，符合法定人数，可以开会。现在请各位代表把手机调到静音状态，自觉遵守会场纪律，认真听取、积极审议各项报告，把这次大会开成一个民主和谐、团结进取、共谋发展的大会。下面，我们正式开会。、

大会进行第一项，奏国歌。全体起立。(歌毕)请坐下。

大会进行第二项，请陈同华同志致开幕辞，大家欢迎。

大会进行第三项，请——致贺词，大家欢迎。

大会进行第四项，请唐忠东校长作学校行政工作报告，大家欢迎。 大会进行第五项，请陈华新校长作学校工会工作报告，大家欢迎。 大会进行第六项，请钟桂英副主席作代表资格审查报告。。

大会进行第七项，请工会财务委员潘伟谋作财务计核报告。

大会进行第八项，请工会生活委员卢玉彪作提案工作报告。

大会进行第九项，请相关部门负责同志解释说明学校的规划、方案、制度。 大会进行第项十项，请唐忠东校长述职。

大会进行第十一项，请其它副校长述职。

大会进行第十二项，民主评议学校领导班子。

大会进行第十三项，分组讨论大会报告。11：30集合。

大会进行第十四项，宣布民主测评结果。

大会进行第十五项，表决通过以上各项报告：

同意唐忠东校长所作的《学校工作报告》的请举手，不同意的请举手，弃权的请举手，一致通过。 同意陈华新所作的《学校工会工作报告》的请举手，不同意的请举手，弃权的请举手，一致通过。

同意潘伟谋主任所作的财务计核报告的请举手，不同意的请举手，弃权的请举手，一致通过。

同意„„的请举手，不同意的请举手，弃权的请举手，一致通过。 „„

大会进行第十六项，请陈华新同志致闭幕词

大会进行第十七项，散会。奏国际歌。全体起立。

各位代表，本次大会已圆满完成既定的各项议程，现在散会。 篇二：2015年教代会闭幕词

2015年教代会闭幕词

各位代表、同志们：

本次教代会在学校党支部和大会主席团的领导下，经过全体代表的共同努力，圆满完成了各项议程。本次大会达到了统一思想、开拓思路、振奋精神、凝聚力量的目的。与会的各位代表们心系学校的发展与未来，以高度的政治责任感和主人翁精神，充分行使自己的民主权力，积极为学校发展献计献策。经过大家的共同努力，我们把这次大会开成了一次民主团结的大会，振奋人心的大会，是2015年学校持续发展的战前动员会。

大会听取了《2015年经费使用情况报告》，审议并投票通过了《静、离校制度》《教师间操出勤考核制度》，孟波校长还就征集的提案做了一一答复。代表们的建议和意见，对于最大限度地完善和健全激励机制，完善学校管理，加快我校的又好又快发展起到了积极的推动作用。安回首学校的巨大发展，展望学校的光辉前景，坚信大会议案的实施，必将进一步调动全体员工的工作积极性，进一步增强其主人翁意识，推动学校工作又上一个新的台阶，开创更加崭新的局面。

代表们，这次大会给我们带来了新的目标、新的生机、新的力量，也带来了改革发展的新机遇，会上提出的合理的工作思路将会逐步贯彻落实到各项工作中去。希望各位代表将来继续以饱满的热情和主人翁的姿态，从学校的工作重心和发展大局出发，进一步统一全体教职工的思想认识，塑师德，研课改，提质量，求发展，为实现学校持续发展起到强有力的促进作用。

最后祝与会的各位代表身体健康、工作顺利! 现在我宣布：逊河中心学校本次教代会圆满闭幕! 篇三：教代会闭幕词

木头沟小学教代会闭幕词

各位代表、同志们：

我校教职工代表大会在学校党支部和大会主席团的领导下，经过全体代表的共同努力，圆满完成了各项议程。本次大会达到了统一思想、开拓思路、振奋精神、凝聚力量的目的。与会的各位代表们心系学校的发展与未来，以高度的政治责任感和主人翁精神，充分行使自己的民主权力，积极为学校发展献计献策。大会充分发挥了教职工大会民主监督和民主管理学校的重要职能作用，经过大家的共同努力，我们把这次大会开成了一次民主团结的大会，振奋人心的大会，是2015年学校实现跨越式发展的战前动员会。

大会听取并通过了黄校长作的《学校工作报告》;黄校长的工作报告十分中肯地总结了过去一年的主要工作，为学校可持续发展、创新性发展指明了方向。于主任同志做的财务工作报告，对我校2015年的财务工作做了细致的说明。会议选举的工会女工委员和宣传委员，标志着我校的民主化、规范化、精细化管理又跨上了新台阶。代表们发表的建议和意见，对于最大限度地完善和健全竞争和激励机制，加快我校的又好又快发展起到了积极的推动作用。

各位代表，这次大会马上就要闭幕了。相信这次教代会的成功召开，必将对我校的创新发展产生积极而深远的影响。希望各位代表以饱满的热情和主人翁的姿态，从学校的工作重心和发展大局出发，提升自身整

体素质。进一步统一全体教职工的思想认识，在全体教职工中树立校兴我荣、校衰我耻、办好学校、人人有责的使命感，带领全体教职工全身心地投入到教育教学工作中去，塑师德，研课改，提质量，求发展，群策群力、与时俱进、开拓创新，为实现学校跨越式发展起到强有力的促进作用。

最后祝与会的各位领导和各位代表身体健康、工作顺利!

2015年4月16日

第8篇：教代会闭幕词

各位代表、同志们：

我校四届三次教工大会，通过全体参会同志的共同努力，已经圆满完成了各项议程。 这是一次民主务实、开拓创新、团结胜利的大会。会议认真听取并审议讨论通过了学校工作报告、财务工作报告、工会工作报告。各项议程的圆满完成，标志着我校在推动学校主动发展、加强师德师风建设和深化民主管理、坚持依法治校方面迈出了新的步伐，这对进一步凝聚全校人心，激发教职工的积极性和创造力，全面提升学校的核心竞争力，促进学校的全面、协调、可持续发展，将产生积极的影响并提供巨大的精神动力。

各位老师，我校自2010年9月开始推行班班通多媒体工程，自主构建了学校教育信息化管理平台，实现了学校教育信息化的跨越式发展，这一重大举措将对二小的未来发展带来深刻的影响。为此，我们要以科学发展观为指导，以教育信息化为抓手，进一步更新教育观念，增强发展意识、竞争意识和忧患意识，深化教育、教学和管理改革，坚持走内涵发展、可持续发展之路，使学校的各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性、作出示范性，办好令人民满意的学校。

现在，我宣布宣城市第二小学四届三次教职工大会胜利闭幕!祝全体老师身体健康，万事如意，合家幸福!谢谢!

小学教代会闭幕词

代表们、同志们：

上饶县第三小学第二届教职工代表大会在各级领导的关怀下，在全体与会代表和同志们的共同努力下，已经圆满地完成了本次代表大会各项任务，现在就要胜利闭幕了。

这次代表大会开得严肃、认真、文明、庄重，达到了预期的目的。代表们集思广益，畅所欲言，充分展示了当家作主，办好学校，培育后代的光荣感和责任感。对此，我代表大会主席团向你们表示衷心的感谢!今后，我们要不断完善教代会制度，树立正确的教育观念，全面推进素质教育，为实施“效能建设年”和“创新发展年”而努力拼搏，报答上级领导对我校教代会和教育工作的热情关怀和大力支持。

这次代表大会是民主的大会，教师当家作主的大会。大会对严顺秀同志的《学校工作报告》进行了认真审议和讨论。与会代表一致认为这个报告，结合我校教育工作上取得的成绩和存在的问题，实事求是地进行了总结和分析，就如何聚心集力打造三小学校品牌，提出了今后的工作意见，符合我校教育教学的实际。代表们一致通过了这个报告;大会还通过了周兴华同志的《工会工作报告》和汪一蕾同志的《学校财务工作报告》、诸丰清同志的《提案审查报告》。审议了《上饶县第三小学教师教学质量奖罚方案》(试行稿)、《上饶县第三小学中高级专业技术职务聘任方案》(试行稿)、《上饶县第三小学教师绩效工资发放方案》(试行稿)。这次大会为上饶县三小的教育事业向前发展创造了许多有利条件，前景令人欢欣鼓舞。

代表们，同志们：上饶县第三小学第二届教职工代表大会就要闭幕了。与会代表身负重托而来，满载期望而归。希望你们把领导的指示、关怀和希望带给全体教职工，把代表大会的精神，结合实际地传达落实到各校。既做代表大会的宣传员，又带头予以落实。

各位代表，同志们：这次大会是一次团结的大会，民主的大会，是掀开上饶县三小教育事业新篇章的一次盛会。回顾过去，我们有理由为我们所取得的成绩而感到自豪，展望未来，我们任重而道远，能不能做到百尺竿头，更进一步，需要我们的不懈努力。让我们团结起来，认真践行“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，与时俱进，开拓进取，团结和动员广大教职工，为上饶县三小的教育教学工作的发展作出更新、更大的贡献。

现在我宣布：上饶县第三小学二届教职工代表大会胜利闭幕! 谢谢大家! 各位代表：

我校第四届第三次教职工代表大会，在上级领导的关怀下，经过全体代表的共同努力，已圆满完成了预定的各项任务，即将胜利闭幕。 这次大会，是民主的大会，团结的大会，胜利的大会，大会期间，全体代表经过热烈讨论，听取、审议通过了《学校工作报告》、《学校财务执行情况报告》、《学校工会工作报告》、《学校教育信息化工程三年规划》，形成了大会决议。大家畅所欲言，激情满怀地展望了二OO四年的美好前景，为今后的工作提出了前进的方向。我们相信，在全体同志的共同努力下，我校的各项工作一定能取得更加辉煌的业绩，开创更加崭新的局面。

大会以后，我们将遵照大会的决议和代表们的意见把各项工作真正落到实处。我们也希望各位代表要珍重自己的民主权利，继续履行自己的义务，做全体教职工的好代表。

代表们，这次大会给我们带来了新的目标、新的生机、新的力量，也带来了改革发展的新机遇。让我们紧跟时代的步伐，大力发扬“凝心聚力，开拓创新，求真务实，励志图强”的精神，努力为学校的发展作出更新更大的贡献。

现在，我宣布大会胜利闭幕。 2004年1月

各位代表：

叫安乡2009年教职工代表大会，经过全体代表的共同努力，已圆满完成了预定的各项议程，即将胜利闭幕。

本次大会达到了统一思想、开拓思路、振奋精神、凝聚力量的目的，黄校长所做的《学校工作报告》中实事求是地总结了我乡的各项的工作，提出了新的工作要求;黄校长所做的《财务工作报告》则实事求是地对我乡财务工作做了细致的说明，并做出了财务执行预算制度;银副校长所做的《工会工作报告》，推进我乡教育工会作用。

我们认为，大会的报告思路清晰，准备充分，切合实际，鼓舞人心，凸显了发展的主题。讨论中，代表们还对学校的工作提出了中肯的意见和建议，许多代表还认真撰写了提案，认真履行了代表的职责，充分发挥了“民主决策、 民主管理、民主监督”的参政议政作用，也充分体现了广大教职工的主人翁责任感。

各位代表、同志们，当前我国学校教育正处于迅速发展的历史时期，把握好发展的机遇，努力增进发展的动力，全面提升人才培养质量、知识创新能力和管理服务水平，促进学校整体工作加快发展和谐发展，使叫安中心小学具备更强的社会竞争力和社会贡献度。

各位代表，叫安中心小学的发展有赖于每一位领导、教师、职工的积极参与和努力。希望广大教职工要进一步强化主人翁意识和责任意识，与时俱进，开拓创新，爱岗敬业，振奋精神，恪尽职守，不辱使命，以高度的热情投身到学校的改革和建设之中，以“三个代表”重要思想的要求，树立科学发展观，认真履行教代会职责，团结和带领广大教职工，

同心同德，扎实推进学校各项事业的发展，叫安乡的教育明天会更好。 最后祝各位代表身体健康、工作顺利!

现在我宣布：叫安乡中心小学2009年教职工代表大会胜利闭幕!

各位代表、同志们：

我校教职工代表大会六届一次会议，在上级领导的关怀下，经过全体代表的共同努力，现已圆满完成了预定的各项任务，即将胜利闭幕。 这次大会，是民主的大会，团结的大会，务实的大会，鼓劲的大会。大会期间，全体代表听取并审议通过了《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《学校财务工作报告》《学校工会财务经审工作报告》，选举产生了第六届工会委员会，形成了大会决议。大家畅所欲言，激情满怀地展望了我校的美好前景，为今后的工作指明了前进的方向。我们相信，在全体同志的共同努力下，我校的各项工作一定能取得更加辉煌的业绩，开创更加崭新的局面。

大会以后，我们将遵照大会的决议和代表们的意见把各项工作真正落到实处。我们也希望各位代表要珍重自己的民主权利，继续履行自己的义务，做全体教职工的好代表。

代表们、同志们，这次大会给我们带来了新的目标、新的生机、新的力量，也带来了改革发展的新机遇。让我们紧跟时代的步伐，进一步树立和落实科学发展观，大力发扬“凝心聚力，开拓创新，求真务实，励志图强”的作风，努力为学校的发展做出更新更大的贡献。

最后，祝各位领导、各位代表、各位教工身体健康，万事如意!谢谢大家!

第9篇：教代会闭幕词

新田初中七届三次教代会闭幕词

尊敬的区教育工会领导、代表们、同志们：

大家好!

教代会已经圆满完成了预定的各项议程，就要胜利闭幕了。会议期间，与会教师们认真审议、通过了校长工作报告、工会工作报告、财务工作报告、提案解答报告，代表们认为校长工作报告和工会工作报告客观全面总结了学校和工会的工作成绩，明确了学校和工会今后的发展方向。对各位教师为本次大会的胜利召开筹备而做了大量工作的同志表示衷心的谢意!

本次大会我们更加深刻的感受到了来自区教育工会的亲切关怀，我提议，让我们以热烈的掌声感谢莅临我校指导工作的XXX同志(掌声)、XXX同志(掌声)…，衷心希望上一级工会领导一如既往的关心、指导我校工会工作。

这次大会从筹备到召开，一直是在学校党委的关怀下进行的。学校党委很重视本届教代会，多次指导筹备工作。在大会开幕式上，校党委又向大会致了贺词，对工会在过去工作中发挥的作用给予了充分的肯定，同时对工会工作提出了新的更高要求，为今后工作指明了方向。

在过去几年中，学校工会在校党委领导下，紧紧围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全校教职工，以饱满的热情、积极投入到学校各项教学改革中去，同时工会作为群众组织，代表教职工的利益，依法维护教职工的合法权益，尽心尽力履行

工会应尽的职责和义务，坚持为教职工服务的宗旨，得到了全校教职工的信赖与支持。今后，学校工会将继续在校党委的领导与指导下，全力以赴支持学校以教育教学为中心，积极主动地配合校党委中心工作开展工作。关心职工生活，维护教职工的合法权利是学校工会组织的义务。因此，我们将继续把关心职工生活，解决职工工作、生活中的实际困难作为工会工作的主要任务来抓。无论平时、还是节日，工会尽可能为职工争取更多的福利待遇来改善职工生活;我们将一如既往的组织更多、更精彩的形式多样的有益身心健康的文体活动，丰富教职工的文化生活，加强我校的精神文明建设，提高工会工作凝聚力。 本次大会时间短、任务重，但出席这次会议的教师们团结协作、积极参与、顺利完成了大会预期的各项任务，为学校今后的建设和学校工会工作，提出很多宝贵建议，如：

1、代表们对校长所作的工作报告很满意，认为提出的下年度工作计划既有创新又切实可行;认为提案解答报告，以高度负责任的态度对代表们的提案一一做了解答表示赞许。

2、建议学校工会要多举办、参加各级各类健康向上的文体活动、以丰富教职工的精神文明生活。

3、希望学校按期召开职工代表大会，听取群众意见，解决实际问题。

4、继续做好校务公开工作，接受民主监督，做到民主治校，依法治校，以德治校等等。

作为学校的一员，我们有信心、也有责任支持学校以教学为中心，提高办学层次，在校党委的领导下，调动各方面的积极因素，齐心协力，团结一致，群策群力，立足本职，以实际行动开创学校建设的新局面。希望在座的教师要继续努力工作，为我校的发展在各自的岗位

上做出更大的成绩和贡献。

祝各位领导及各位老师们身体健康!

现在，我宣布新田中心初中七届三次教代会胜利闭幕!