幼儿园班主任工作要点
时间就这样分分秒秒的过去了,转眼间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开始进入了紧张而又忙碌的时光,转眼间我所带的学前班也已经是第二学期了,孩子们也开始新的学习和生活,希望在这个学期里继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任的工作计划:
一、班级基本情况
学一班一共24人,其中男生13人,女生11人。孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间,不过也有几个年龄偏小的孩子,只有四岁左右。本学期周寄4人,日寄12人,走读8人。孩子们都是老生多,所以对孩子我还是比较了解的,希望他们在这学期里有更大的进步。
二、 加强学生好习惯的养成教育
⑴制定“好习惯从我做起”的本月好习惯计划,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。
⑶创设“红花栏”,包括笑脸、红花等,本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励,让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步,让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。
三、班主任工作要点
1.安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导少年学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3.指导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
四、工作措施
1、 经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;
2、 注重学生在校文化教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育体系。
3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
4、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。
总之,在这个学期里,我们将共同努力,同心协力,一起把本班的班级工作做好,力求完美,为孩子创造一个良好的学习环境,同时为孩子入小学打下坚定的基础!
2月13日-3月13日
第一周：甘露负责对幼儿的常规训练、掌握节目的流程。
张丹负责
第二周：甘露负责诗朗诵节目的队形编排。
张丹负责
第三周：甘露负责
张丹负责第四周：
甘露负责时装秀节目的完整排练。
黄兴负责节目所需物品的整理。
家长在家协助老师督促幼儿训练节目。 3月14日-4月14日
第一周：张丹、甘露、黄兴共同负责召开家长会商量节目所需配合的事情。
甘露负责加强训练诗歌朗诵节目。 黄兴负责教师布置的剪贴。
第二周：张丹负责幼儿绘画作品的收集与指导。
甘露负责节目的排练。
家长多准备旧物改造所需的材料。
第三周：张丹负责
甘露负责时装秀队形的排练。
家长收集展板所需资料。
第四周：张丹负责
甘露负责时装秀的完整版。
黄兴负责协助张丹进行展板的制作。 4月14日-5月14日
第一周：张丹负责完成教室布置。
甘露负责时装秀队形练习。
黄兴负责协助张丹完成教室布置。
第二周：张丹负责完成教室布置。
甘露负责诗朗诵的节目训练。
家长在家指导幼儿的绘画作品的完成。 第三周：张丹、甘露负责两个节目的训练。
黄兴协助两位老师完成画展的准备工作。 第四周：三位老师共同进行所有节目的巩固。
家长配合老师准备节目所需物品。 5月14日-5月30日 第一周：加强节目训练
第二周：做好节目所需物品及道具。 6月1日-7月10日
第一周：反思节目的收获与不足，进一步提高组织能力。 第二周：做好毕业典礼的节目筹备工作，参观小学。 第三周：做好毕业典礼的准备工作及幼小衔接工作。 第四周：准备开展毕业典礼。
【指导思想】
在上级党委的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面落实省市素质教育会议精神，完成以校为本的教育教学改革初步目标，本着“总结、调整、规划、提升”的八字原则，开创学校工作新局面，幼儿园第二学期工作要点。
【工作思路】
本学期工作基本思路：围绕学校三年发展规划工作目标，落实“总结、调整、规划、提升”的八字方针,以课堂教学和班级管理为主阵地，继续深化校本改革，积极营造学校良好的发展环境，团结一致，克服困难，为学校今后发展打下坚实的基础。
【主要任务】
一、总结近年来学校工作成绩，全面规划学校今后发展
围绕学校三年发展目标，我校在管理、教育教学改革、师资队伍建设、办学条件、校园文化、学校特色等方面都取得可喜成绩，基本完成三年目标任务。总结近年来工作，我们取得的主要经验是：一是弘扬正气，调动了劲头、转变了作风。积极进取的奋斗精神、认认真真的工作作风，和谐融洽、相互协作的集体意识，想干事、干好事的工作态度等是我们取得成功的可靠保证，也是我们一笔宝贵的精神财富。二是思路明确、措施得力、方法得当。“以人为本，内涵发展”，“探索儒家优秀传统文化与现代小学教育相结合的特色发展之路”，“抓质量、创特色、树形象、促发展”，“推进学校发展的三驾马车”，“打造学生的基础学力”，“发展性目标教学”，“中层目标管理”，“校园自愿者”，“星级评价”，“分项测评”，“说上评校本教研”，“校园吉尼斯”，“校园书吧”，“才艺大赛”，“走进家乡暑期综合活动”，“校园文化”，“新校风校训教风学风”，“走近孔子校本课程开发”等都显示出我们教育的智慧。三是领导关心、社会支持、师生、家长拥护。上级领导包括济宁教育局、财政局、人事局、曲师、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年来都给我们很多方面关心，特别是济宁教育局、曲师、曲阜教育局，没有上级领导关心支持，我们无法克服困难，没有全体教师、家长、学生的积极配合，无法取得这么显著成绩。以上三点是我们取得成绩的“三大法宝”。我们要总结这些经验，并在今后工作中继续弘扬优秀传统，在总结经验的基础上制定学校第二个三年发展规划。
二、继续加强学校常规管理
常规管理是学校各项工作有效开展的基础，必须抓实、抓好。常规管理中注重细节管理，使各项管理继续深化、细化、常规化。
1、明确科室岗位目标、提高管理效益。学校将全面修订各项管理制度，特别是班级管理评价、教师业务管理评价、和中层科室管理评价制度等，对考勤、接待、资产管理、物品采购、档案管理、安全管理、考核评优等方面也要做进一步明确规定。学校将组织编写管理者手册，组织管理讲座，组织校本管理考试，提高管理人员素质、管理效益，管理要求等再上新台阶。努力建设一支目标明确、思路清晰、作风扎实、业务过硬、乐于奉献的管理队伍，工作计划《幼儿园第二学期工作要点》。
2、继续加强教学常规管理，根据各项教学常规要求，严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理，根据上学期检查情况，抓好薄弱环节的管理和重点环节的管理。特别是以强化教风、学风为重点，全面落实课堂教学常规基本要求。做好各功能室的管理与使用。进一步严格学校七条禁令，强调工作的纪律性。
【1】【2】【3】
3、要加强重点年级、班级的质量监控与管理，全面了解与把握各年级、各班级的实际状况，发现问题，及时加以指导。重点加强对上学期教学成绩存在问题的班级管理。做好毕业班学生思想工作，保持稳定，要采取强有力措施，让学生在升学考试中再创佳绩。
4、加强档案管理，结合省规、教学示范校和各级督导评估要求，根据各科室工作的实际，完善学校档案管理细则，对科室档案、教师业务档案、班级档案等都提出明确的要求。学校定期收集，年末考评，档案工作不合格一票否决。
5、要切实加强学校安全工作。加强对师生的安全教育，牢固树立“安全第一”的意识，增强安全防范意识和自我保护能力;建立健全确保师生安全的各项规章制度，建立中小学安全事故责任追究制，确保师生人生安全和学校教育教学活动正常进行;继续开展
“平安校园”创建活动，严格学校日常管理，重点防范危及师生安全的设施、食物中毒、交通、火灾、溺水等事故;配合有关部门，维护校园及周边治安秩序，打击扰乱学校治安的违法犯罪活动。
6、加强学校财务管理、资产管理，大兴勤俭节约之风。随着去年由于上级财政困难，学校建设力度加大，学校运行成本增加，我校限区限额招生等原因，现在学校面临很大的资金困难。我们一方面要积极争取上级资金，分清轻重缓急，合理规划项目。一方面要树立艰苦奋斗的作风，强化节俭意识，全体师生要从“节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱”入手，从身边的小事入手，把不该花的钱省下来。学校要在全体师生中开展“节约光荣，浪费可耻”的教育，组织节约活动，制定节约方案，签订节约公约，努力建设节约型学校。学校将进一步严格执行财经制度，要全面改进后勤服务工作，提高固定资产的管理水平和使用效率，落实规范的废旧物品处理办法，提高后勤服务质量。
三、以构建学生素养目标体系，提高课堂教学效率为重点，全面实施发展性目标教学。
1、构建学生素养目标体系。制定全面、系统的学生素养目标是我校教学改革的关键，对于我们转变教学观念、改进教学方法、优化教学内容、改进教学评价都起到重要引导作用。本学期必须全面构建、重点实施。
2、以“说、上、评”为基本过程，以建立“备课夹”为总抓手抓好校本教研活动。建立教师备课夹。教师备课夹是改革备课制度的重要内容，有利于积累经验、相互学习，有利于减轻重复性劳动，加强教学研究。每一位老师都要落实好具体工作任务，学科骨干教师担任主编，争取利用两学期的时间全面完成。
3、加强教师继续教育的培训。组织青年骨干教师培养对象研讨课，向家长开课活动，组织教学经验交流会，开展部分教师的“系列讲座”，启动教师读书计划;有计划地组织教师外出培训。
4、加强重点学科、薄弱学科的跟踪管理。进一步研究校本课程的实施。学科学校领导、教研组长、骨干教师都要跟班听课。对学校听课要有明确的要求。
5、继续完善学校评价体系，以评价推动改革。本学期重点一是对已经实施的评价措施，如中层科室目标评价、教学业务评价、班级工作评价、星级评价、分项测评等评价措施在评价内容、评价指标、评价方法、评价程序和评价结果奖惩等方面要进一步完善，继续深化改进。本学期还要将学生素养目标评价作为重点研究实施，做到学校要让每位老师知道教什么、怎么教，老师要让学生知道每堂课学什么、怎么学。继续深化分项测评方案(各年级分项测评开学前即做好计划，学期初下达任务以备各科教师提前准备。六年级分项测评应该提前进行)。
2008年幼儿教育工作，根据吉林市教育局及市教育局工作要点，结合我市幼儿教育发展实际，继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及上级教育行政部门下发的相关文件精神，力争优管理、促提高、求发展，即：优化管理体制、管理方法、管理效益;促进各幼儿园提高管理水平，提高保教质量，提高教师素质;力求我市幼儿教育快速、持续、均衡发展。具体做好以下工作：
一、以常规管理为抓手，不断提高保教质量及办园水平。
1、突出抓好幼儿园安全工作的日常监管及指导，强化安全意识，加强安全管理，做好安全教育，保障在园幼儿身心健康和生命安全。
2、切实加强幼儿园常规质量管理，修订各类幼儿园目标管理责任书，随机督导和年末检查评比相结合，分类指导、分层提高。
3、进一步强化各类幼儿园建设，做好各幼儿园分类晋级的迎检工作，不断提高各类幼儿园的办园层次。
二、以学习活动为载体，强化教师队伍建设，促进园际交流。
1、积极组织幼儿园园长、教师参加省、地、市三级培训及各种学习、观摩、评比等活动。组织开展幼儿园园长、教导主任、骨干教师系列培训、幼儿教师专题培训及各种竞赛、教学研讨和百度文库
评优课等活动，不断提高幼儿教师的专业知识、技能和教育教学水平。
2、深入开展“园本教研”工作，根据吉林市教育局要求征集幼儿教师在教学中遇到的具体问题并提出针对性解决方略。
3、继续开展“城乡互动、爱心链接”系列帮扶活动，建立学习共同体，不断促进园际交流及均衡发展，努力缩小城乡差距。
帮扶对子：市幼儿园——吉昌中心幼儿园、驿马中心幼儿园、烟三小幼儿园;朝鲜族幼儿园——红旗岭中心幼儿园、红三小幼儿园。
学习共同体：烟筒山、取柴河、吉昌、吉昌长崴子、烟三小、烟朝小、官马、驿马、石咀、朝阳山、三棚为一组，烟筒山为组长，取柴河、官马为副组长;呼兰、富太、红旗岭、红三小、宝山、细林、牛心为一组，呼兰为组长，牛心为副组长，定期自行组织园际间学习和交流。
3、组织“迎奥运，庆六一”全市幼儿间操及幼儿园环境创设评比活动，并组织各幼儿园到获奖单位观摩学习。
三、以宣传为手段，不断营造全社会共同关注幼教的良好氛围。
1、以幼儿园为单位，在“六一”儿童节期间举办幼儿绘画、手工制作、特长表演等系列成果展示活动。
2、组织开展教学开放周和家长开放日活动。
百度文库
具体日程安排：
第一季度：
1、召开2007年幼儿教育总结表彰会。
2、签定各类幼儿园“目标管理责任书”。
3、“爱心链接，城乡互动”帮扶活动结对子，建立学习共同体，上报活动方案。
4、会同进修学校组织私立幼儿园园长、教师业务专题培训。
5、对各幼儿园年初准备工作进行督促、指导。
第二季度：
1、 “六一”儿童节走访慰问幼儿园，组织开展“迎奥运，庆六一”全市幼儿间操及幼儿园环境创设展示评比活动。
2、组织各幼儿园园长到获奖单位进行观摩学习。
3、组织开展幼儿园园长、教师、保育员《条例》、《规程》、《纲要》知识竞赛活动。
4、下发幼儿园统计报表，做好统计工作。
第三季度：
1、组织参加“吉林市首届幼儿园园长科学管理论坛”活动。 2做好吉林市各类幼儿园分类晋级检查的迎检工作。
3、组织开展“教学开放周”活动，市幼儿园向全市幼儿园百度文库
开放，教学活动与“园本教研”活动相结合，充分发挥示范幼儿园的辐射作用。
4、组织开展“家长开放日”半日活动。
第四季度：
1、会同进修学校组织集体园任课教师说课竞赛活动。
2、迎接吉林市各幼儿园分类晋级验收检查。
2、做好“目标管理责任书”考评工作，评选“目标管理责任书”考评先进单位和帮扶先进单位。
3、总结07年工作，谋划2008年工作。
百度文库
一、总体要求
以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实加强师生安全教育，严格落实校园安全管理措施，稳步推进“平安校园”创建活动，杜绝校园安全责任事故。
二、主要工作
1.切实将校园安全管理纳入重要议事日程，确保每月至少召开一次校园安全工作会议，专题研究、解决本单位安全管理工作中存在的突出问题，做到与学校、幼儿园总体工作同时计划、布臵、检查、总结，并有案可查。
2.学校校长、幼儿园园长为本单位安全管理第一责任人。每学期开学前，要根据人员变化情况及时调整、充实校园安全工作领导小组，明确领导小组成员的职责。严格落实教职员工“一岗双责”的安全责任体系，建立健全横向到边、纵向到底的安全管理工作网络。
3.根据《中小学幼儿园安全管理办法》并结合本单位实际，不断健全校园安全工作领导负责制、责任分工制、责任追究制等一系列规章制度。进一步规范每个科室、每个岗位的安全责任和工作要求，切实把校园安全工作融入到常规管理，落实到每项工作和每个环节，并按要求每年度分层签订安全责任书并严格考核
其执行情况。
4.加强对师生的安全教育。一是将安全管理知识纳入教职工培训学习内容。二是将学生安全教育纳入教学计划，安排专门课时，针对性开展交通安全、食品卫生安全、消防安全、集体活动安全以及防溺水、防意外伤害、防拥挤踩踏、防自然灾害等专题教育。三是每学期开学初及每次放假前，要安排一定的时间，有针对性地对学生集中开展安全教育，并做好相关记载。每学年新生入校后，应帮助学生及时了解相关的校园安全管理制度和规定。四是切实做好网络、信息安全教育工作。五是建立法制副校长定期到校开展安全法制讲座的制度。六是切实加强学生心理健康教育，有效防止学生因心理疾病发生校园暴力、伤害事件。
5.不断健全突发公共事件应急体系。各学校、幼儿园要根据本单位实际逐步完善应急预案，确保每学期至少开展1-2次针对地震、火灾、防恐、洪水等灾害事故的应急演练活动，切实增强师生安全防范、自我保护能力和处理突发事件的能力。同时要根据不同阶段、不同季节安全工作需要，在校园安全事故多发期、易发期及重大敏感时段，适时发布安全预警通知，及时提醒广大师生并采取有效防范措施。
6.全面落实人防、物防、技防措施。严格门卫管理，建立外来人员登记、验证制度，坚决防止无关人员、来历不明人员进入校园，学生上课期间校园实行封闭式管理。校门和校内主要通道、
有条件的学校重要部位要实现视频监控全覆盖，各校要建立行政带班值日巡逻制度。
7.加强学生集体活动的安全管理。各种大型活动和集体外出活动必须严格报批，并制订安全应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。禁止组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动及超越其年龄、行为能力、身体条件以外的其他活动，实验教学要在专任教师指导下规范操作。切实加强对学生日常行为规范的教育，高度重视运动会、军训、体育课、社会实践课教学活动及各种文体比赛的安全管理，确保安全有序，防止意外伤害事故的发生。学生集中上下楼时，各学校、幼儿园要安排值班教师进行疏导和指挥，保证楼道畅通，避免发生踩踏事故。
8.加强食品卫生安全管理。有食堂的学校，定期检查食堂卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。严格执行教学区、学生宿舍、食堂、厕所等重点区域定期消毒制度，中小学，尤其是幼儿园要坚持晨午检制度，防止危害学生健康的传染病流行等事件发生。
9.加强学生上放学的交通安全管理。一是教育并鼓励学生上放学尽量步行，各小学学前班、
一、二年级和幼儿园学生上学、放学要建立家长接送制度。二是各校园要落实专人负责学生的交通安全管理，学生上学、放学的重点时段校门口要安排教师值班，
协助维护交通秩序。三是各学校、幼儿园每次放假前都要主动与交警、交通等部门取得联系，积极配合交警、交通等部门开展接送学生车辆的排查、管理工作。四是严禁学生乘坐三无车辆、超载超速车辆、非载客车辆，教育并提醒家长提高安全意识和监护人责任意识，千万不要租用不符合安全规定的车辆接送学生上下学，千万不要让学生乘坐超载、超速车辆及非法营运车辆。
10.加强消防安全管理。各学校、幼儿园要按要求不断添臵消防设施、器材，规范安装，定期检查，发现损坏及时维修更换，并加强对有关人员的操作培训，确保正确使用。经常对人员集中场所进行全面细致的检查，保持校内通道和建筑物通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散，尤其要对校园内的危旧建筑、电网线路、易燃易爆物品等进行重点排查，不留死角。对消防安全重点部位，要设臵明显的防火标志，并落实责任人员实行严格的管理。
11.加强危险化学药品的安全管理。严格执行危险化学药品的购买、储存、保管和使用等环节的安全管理制度，建立完善的购买、发放、领用等流向记录，严防剧毒及危险物品的流失。
12.加强对校园内从业人员的管理。严格进行资质审查，严把人员进口关，严禁不适合从事教育工作的人员在校园工作。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和信访接待等制度，及时化解各种矛盾纠纷，防范和避免内部人员侵害学生、少年儿童的事件
发生。
13.定期开展安全隐患排查。各学校、幼儿园值班领导、值日教师每天要对校园进行巡查，建立安全工作日志，发现问题及时报告、迅速整改。各学校、幼儿园要确定专人带队每月对校园设施、设备及校园周边环境等进行全方位检查，确保不留死角和盲点，每次排查都要有详细的记录，对发现的问题要立即整改到位，一时还不能整改到位的要明确专人负责，严防死守，限期整改到位，并做好跟踪督办工作。各学校、幼儿园排查发现的重大安全隐患必须及时、书面报告中心学校。
14.规范建立安全工作台帐。各学校、幼儿园要规范建立安全工作台帐，详细记录日常安全管理、安全教育、安全检查及安全隐患排查、整改落实等情况，并明确专人负责安全档案的收集、整理、归档等工作。
15.稳步推进平安校园创建活动。各学校、幼儿园按要求积极开展平安校园创建活动，各学校、幼儿园对照遵义县教育系统2014年学校安全稳定工作考核细则对进行自查，积极参加“县级平安校园”评选。
16.不断完善事故报告机制和应急救援机制。校园发生安全事故以后必须按程序逐级上报，一般文字报送不得迟于1小时，特殊情况不得迟于2小时，不得延报、漏报、瞒报，同时要积极组织抢救，保护好事故现场。学生在校、园发生急危重疾病，一
定要及时呼救120急救中心，同时科学进行救护，并在第一时间通知家长;对学生在校、园发生的重大社会治安事件，学校应及时呼救110，请求公安部门帮助处臵并尽力控制事态局面，防治事态扩大。
17.严格执行安全工作“一票否决”制度。对学校、幼儿园安全工作实行过程和结果双重考核，并将考核结果作为各校目标考核、班子考核、评先表彰和职务晋升的重要依据。对校园内部安全管理责任不落实、措施不到位，导致发生校园重大事故的，要对校长、园长和相关责任人实行问责制。
一、总体要求：
以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实加强师生安全教育，严格落实校园安全管理措施，稳步推进“平安校园”创建活动，努力实现“一杜绝一减少”的工作目标(即杜绝校园安全责任事故，减少校园内一般安全事故发生的起数)。
二、主要工作及措施
1、切实将校园安全管理纳入重要议事日程，确保每季度至少召开一次校园安全工作会议，专题研究、解决本单位安全管理工作中存在的突出问题，做到与学校、幼儿园总体工作同时计划、布置、检查、总结、评比表彰，并有案可查。
2、学校校长、幼儿园园长为本单位安全管理第一责任人。每学期开学前，要根据人员变化情况及时调整、充实校园安全工作领导小组、安全应急专班成员，严格落实教职员工“一岗双责”的安全责任体系，建立健全横向到边、纵向到底的安全管理网络，切实做到安全工作人人有责、处处有责。
3、根据《中小学幼儿园安全管理办法》并结合本单位实际，不断健全校园安全工作领导负责制、责任分工制、考核挂钩制、奖惩兑现制及责任追究制等一系列规章制度。进一步规范每个部门、每个岗位的安全责任和工作要求，切实把校园安全工作融入到常规管理，落实到每项工作和每个环节，并按要求每学年分层签订安全责任书并严格考核其执行情况。
4、不断完善事故报告机制和应急救援机制。校园发生安全事故以后必须按程序逐级上报，一般文字报送不得迟于1小时，特殊情况不得迟于2小时，不得延报、漏报、瞒报，同时要积极组织抢救，保护好事故现场。学生在校、园发生急危重疾病，一定要及时呼救120急救中心，同时科学进行救护，并在第一时间通知家长;对学生在校、园发生的重大社会治安事件，学校应及时呼救110，请求公安部门帮助处置并尽力控制事态局面，防治事态扩大。
5、严格执行安全工作“一票否决”制度。建立健全“平安校园”考核机制，完善考核评价指标体系，对学校、幼儿园安全工作实行过程和结果双重考核，并将考核结果作为各校目标考核、班子考核、评先表彰和职务晋升的重要依据。对校园内部安全管理责任不落实、措施不到位，导致发生涉校重大恶性事故的，要对校长、园长和相关责任人实行问责制。
6、加强对师生的安全教育。一是将安全管理知识纳入教职工培训学习内容。二是将学生安全教育纳入教学计划，安排专门课时，针对性开展交通安全、食品卫生安全、消防安全、集体活动安全以及防溺水、防意外伤害、防拥挤踩踏、防自然灾害等专题教育。三是每学期开学初及每次放假前，要安排一定的时间，有针对性地对学生集中开展安全教育，并做好相关记载，每学年新生入校后，应帮助学生及时了解相关的校园安全管理制度和规定。四是认真落实《襄阳市中小学生异常情况管理办法》，科学利用《学生安全管理家校联系册》，切实做好单亲家庭学生、留守学生、家庭困难学生、问题学生及特异体质、特殊心理学生的排查、建档和安全管理工作。五是建立法制副校长定期到校开展安全法制讲座的制度。六是切实加强学生心理健康教育，有效防止学生因心理疾病发生校园暴力、伤害事件。
7、不断健全突发公共事件应急体系。各学校、幼儿园要根据本单位实际逐步完善应急预案，确保每学期至少开展1-2次针对洪水、地震、火灾、泥石流等灾害事故的应急演练活动，切实增强师生安全防范、自我保护能力和处理突发事件的能力。同时要根据不同阶段、不同季节安全工作需要，在校园安全事故多发期、易发期及重大敏感时段，适时发布安全预警通知，及时提醒广大师生并采取有效防范措施。
8、全面落实人防、物防、技防措施。按照《湖北省中小学幼儿园安全防范标准》(鄂教规【2011】5号)、《县教育局、县公安局关于加强校园安全保卫工作队伍建设的通知》精神，稳步推进人防、物防、技防设施建设。严格门卫管理，建立外来人员登记、验证制度，坚决防止无关人员、来历不明人员进入校园，学生上课期间校园实行封闭式管理。校门和校内学生行进主要通道、教学楼和宿舍楼通道等部位、地段要安装路灯，亮化率达100%。各初中、完小、幼儿园要成立护校队，建立教师带班巡逻制度。
9、加强学生集体活动的安全管理。各种大型活动和集体外出活动必须严格报批，并制订安全应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。禁止组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动及超越其年龄、行为能力、身体条件以外的其他活动，实验教学要在专任教师指导下规范操作。切实加强对学生日常行为规范的教育，高度重视运动会、军训、体育课、社会实践课教学活动及各种文体比赛的安全管理，确保安全有序，防止意外伤害事故的发生。学生集中上下楼时，各学校、幼儿园要安排值班教师进行疏导和指挥，保证楼道畅通，避免发生踩踏事故。
10、加强食品卫生安全管理。严禁将学校、幼儿园食堂甩手承包或多头承包，建立校园食堂、小卖部质量、价格保证和监督机制，指派专人负责，在进货、存放、制作、出售等环节上按卫生标准和安全要求严格把关，防止人为投毒、食物中毒等安全事故的发生。每学期开学前、暴雨过后要对师生饮用水水池进行清洗消毒，定期检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。严格执行教学区、宿舍区、食堂、厕所等重点区域定期消毒制度，防止危害学生健康的传染病流行等事件发生。
11、加强学生上下学的交通安全管理。一是教育并鼓励中小学生幼儿上下学尽量步行，各小学、幼儿园上学、放学要建立家长接送签字制度或持委托书委托接送签字制度，各级学校尽量要求家长亲自接送学生上下学并建立接送签字制度。二是各校园要落实专人负责学生的水路、陆路交通安全管理，建立健全学生乘船接送三方签字卡，教育并督促学生乘船必须穿救生衣，学生上学、放学的重点时段校门口要安排教师值班，协助维护交通秩序，并开展一定距离的护送。三是各学校、幼儿园每次放假前都要主动与交警、运管等部门取得联系，积极配合交警、运管等部门开展运送学生车辆的排查、管理工作，相对集中的城镇学校要尽量避开车量高峰，错时放学。四是严禁未成年人驾驶摩托车，严禁学生乘坐三无车辆、超载超速车辆、非载客车辆及三无船、缺陷船、违章船，教育并提醒家长提高安全意识和监护人责任意识，千万不要租用不符合安全规定的车辆、船舶接送学生上下学，千万不要让学生乘坐超载、超速车辆及非法营运车辆。五是严禁民办幼儿园利用不具备营运资质的生活用车接送幼儿上下学。
12、加强寄宿学生宿舍安全管理。各学校、幼儿园要配备专兼职宿舍管理人员(保育员)与学生同住一幢楼并负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作，建立健全住校学生晚点名制度和定时查铺制度，每天做好记录，并保存备查，如发现学生无故夜不归宿，宿舍管理员必须及时向该班班主任及学校领导报告。实行领导带班、24小时值班和巡查制度，有效预防和减少严重危害学生人身安全的刑事治安案件和安全责任事故发生。
13、加强消防安全管理。各学校、幼儿园要按要求不断添置消防设施、器材，规范安装，定期检查，发现损坏及时维修更换，并加强对有关人员的操作培训，确保正确使用。经常对人员集中场所进行全面细致的检查，保持校内通道和建筑物通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散，尤其要对校园内的危旧建筑、电网线路、易燃易爆物品等进行重点排查，不留死角。对消防安全重点部位，要设置明显的防火标志，并落实责任人员实行严格的管理。
14、加强特种设备和危险化学药品的安全管理。禁止使用无证锅炉、不合格锅炉以及未按时经过检验检测的各类设施设备，锅炉操作工必须持证上岗。严格执行危险化学药品的购买、储存、保管和使用等环节的安全管理制度，建立完善的购买、发放、领用等流向记录，严防剧毒及危险物品的流失。
15、加强对校园内从业人员的管理。严格进行资质审查，严把人员进口关，严禁不适合从事教育工作的人员在校园工作。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和信访接待等制度，及时化解各种矛盾纠纷，防范和避免内部人员侵害学生、少年儿童的事件发生。严禁男教职员工与女生单独隐蔽性相处。
16、定期开展安全隐患排查。各乡镇中心学校每学期深入到辖区各校园进行安全工作检查不得少于2次，每季度要将本单位安全隐患排查整改工作落实情况及时上报至县教育局安全管理股。各学校、幼儿园值班领导、值日教师每天要对校园进行巡查，建立安全工作日志，发现问题及时报告、迅速整改。每周学生返校后或国家法定假日、寒暑假收假后要组织专班对学生手中的管制刀具、危险物品等进行收缴。各学校、幼儿园要确定专人带队每月对校园设施、设备及校园周边环境等进行全方位检查，确保不留死角和盲点，每次排查都要有详细的记录，对发现的问题要立即整改到位，一时还不能整改到位的要明确专人负责，严防死守，限期整改到位，并做好跟踪督办工作。各学校、幼儿园排查发现的重大安全隐患必须及时、书面、专题报告县教育局。
17、规范建立安全工作台帐。各学校、幼儿园要规范建立安全工作台帐，详细记录日常安全管理、安全教育、安全检查及安全隐患排查、整改落实等情况，并明确专人负责安全档案的收集、整理、归档等工作。
18、稳步推进平安校园创建活动。各学校、幼儿园要认真贯彻落实《市教育局关于在全市开展平安校园创建活动的通知》(宜教办发【2010】18号)，按要求积极开展平安校园创建活动，每年9月，各学校、幼儿园对照考核细则对上一学年的平安校园创建工作进行自查，凡自评得分在90分以上的可向县教育局申报“平安校园”，每年10月底，县教育局将组织专班对申报的学校、幼儿园进行考核，并对平安校园创建工作先进单位和先进个人进行通报表彰。
三、月工作行事历
一月
1、2013年校园安全工作总结
2、迎接2013年县安委会安全责任目标考核 二月
1、检查开学前后校园安全管理情况，重点督查学生乘车、乘船的安全管理及交通安全教育情况
2、上好“开学安全第一课”
3、调整、充实并上报校园安全工作领导小组、应急专班及护校队成员
4、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改 三月
1、签订《2014安全管理工作目标责任书》和《“一岗双责”安全工作责任书》
2、筹备召开中小学幼儿园安全管理工作会议
3、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改
4、按全覆盖的要求深入到各校园开展安全大检查并上报第一季度安全隐患排查整改落实情况
5、扎实开展“全国中小学生安全教育日”活动
6、各学校幼儿园落实校园安全保卫人员配备工作并上报情况 四月
1、下乡检查校园安全隐患排查整改情况，重点督查校园安全保卫人员配备、交通安全管理及《宜昌市中学生异常情况管理办法》的贯彻、落实情况
2、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改 五月
1、下乡检查校园安全管理情况，重点督查学校食堂、寄宿学生宿舍的安全管理情况
2、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改 六月
1、开展“安全生产月”活动
2、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改
3、上报安全生产月活动情况及第二季度安全隐患排查、整改落实情况
4、做好2012年高考、中考的安全管理工作
5、下乡检查校园安全管理情况，督促各学校、幼儿园做好防雷击、防溺水、防洪灾、防泥石流等宣传教育工作
6、2014年上半年安全工作总结 七月
1、督促各学校、幼儿园做好学生(幼儿)暑假期间的安全教育和管理
2、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改 八月
1、督查各学校、幼儿园暑假学生安全管理情况
2、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改
3、暑期教师集训期间，组织教职员工学习安全法律法规知识 九月
1、检查学生(幼儿)上学、放学期间的安全管理情况，重点督查学生交通安全教育、管理及日常活动安全管理情况
2、上好“开学安全第一课”
3、调整、充实并上报校园安全工作领导小组、应急专班及护校队成员
4、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改
5、上报第三季度安全隐患排查整改落实情况
6、各学校、幼儿园开展平安校园创建自评、上报工作 十月
1、下乡检查校园安全管理情况，重点督查突发事故应急演练活动的开展情况
2、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改
3、深入到各学校、幼儿园开展平安校园创建工作考核 十一月
2、抽查部分学校消防设施配置、使用及消防安全教育、管理情况
3、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改 十二月
1、下乡检查校园安全管理情况，重点督查民办幼儿园安全管理情况
2、各学校、幼儿园开展安全隐患排查、整改
3、上报第四季度安全隐患排查整改落实情况
4、做好冬季防火、防冻、雨雪、防滑安全工作
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