工作计划体育部

无论你是处在何种工作岗位上，书写工作计划都是一项不可或缺的通用工作技能。在新的年度，很多人又在为如何写好计划苦恼了吧！以下是小编整理的关于《工作计划体育部》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第1篇：工作计划体育部

如何制订体育教学工作计划

体育教学工作计划是根据国家课程标准，结合本校实际情况制订的。它是学校体育工作的重要组成部分，是保证学校体育教学工作顺利进行必不可少的教学文件，也是体育教师进行教学工作的主要依据，是实现学校体育课程目标的重要一环。应充分认识制订体育教学计划的意义，掌握制订教学工作计划的知识和方法，并按照课程标准的要求，切实制订好体育教学工作计划。

1 全年教学工作计划

全年教学计划也称学年计划或年度计划。它是以学年作为单位，按照国家课程标准，结合学校实际情况、师资状况和传统优势，针对学生特点，确定教学目标，选择达成目标和时数，合理地分配到两个学期中去，确定每学期学习成绩评价的内容与标准，对全年的教学工作做出科学安排。全年工作计划是制订其他各项教学工作计划的基础，对全年教学工作起指导作用。因此，制订全年体育教学工作计划，应有一定的预见性和前瞻意识，合理(切合学生实际和学校场地器材实际)、可行(便于全年教学过程中操作执行)、系统(具有承上启下，协调全年体育教学工作的作用)、全面(所订计划、根据各领域目标和水平目标要求，全面贯彻课程标准要求，全面发展学生素质，体现5个学习领域的不同层次的要求)。

1)准。准就是准确把握课程标准的年级要求和“健康第一”的指导思想。根据5个学习领域的目标，准确制订学年教学目标：在确定学年教学目标时既要有身体发展，运动技能和运动参与的目标，也要有情感意志和社会适应的目标。这一目标是宏观地去指导全年体育教学工作的总要求，应该体现学生应该掌握什么，在5个领域学习中有何突破，在身体素质和运动技能方面达到什么要求。目标应该大体上符合对大多数学生的要求。

2)熟。熟是指熟悉课程标准中年级教学内容和教材内容，熟悉学生。要把年度计划制订得合理、可行，首先应熟悉教材内容，熟悉教材的教学要求，挖掘该教材的健体性、娱乐性和社会适应心理发展等因素，紧紧围绕“健康第一”的目标。在制订学年计划中应始终围绕这一目标任务来安排教学内容，熟悉所教水平层次的教学重点和重点教材作用，确定研究不同层次学生的考核评价标准。

熟还指熟悉学生。体育教学的主体是学生，整个教学过程都是师生互动的过程，应注意发挥学生的主体作用，在制订年度计划中应对教学对象有个大概的了解。如果是新生，那么应该在学期开始的一到两周内对学生的思想、心理、素质、健康状况、身体状况和运动基础有所了解，使计划的制订做到心中有数、有的放矢。

2 单元教学工作计划

2.1 制订单元教学计划的基本要求

1)在钻研教材和剖析学生情况的基础上确定该项教材的教学任务和目的;2)每次课的任务要具体明确，课次间衔接要紧密，必须与教学进度相符，教法要有针对性和实效性;3)根据现有的场地、器材，以便适当地加大课的密度和运动负荷。

2.2 制订单元教学注意事项

1)单元教学计划的制订目标要明确，符合教学实际，这是完成学期计划教学要求和完成单元教学任务的关键;2)每次课的教学内容、教学目标、组织教法、重点难点确定要清楚，这是完成单元教学不可缺少的部分;3)针对每次课具体的教学内容和学生实际，妥善安排好每节课的教与学的组织形式(学习策略);4)单元学习结束进行必要的单元终结评价，让学生及时了解自己的进步和不足。

单元教学有“以点带面”的功效，能有效提高教师和学生的兴趣。所以，单元教学是突破传统体育教学中“碟子喝水——慢来”模式的有力武器

3 制订单元教学计划时应考虑学生的差异性

学生在身体机能、先天素质、个人爱好方面都存在很大差异，不能要求每个学生篮球、排球、足球样样精通，跑、跳、投成绩均优秀，这是不现实的。所以要求教师做到因材施教，注重学生兴趣的培养，注重促进学生发展的过程性评价。所以教师就得下工夫去研究学生，对他们的身体状况，运动技能了如指掌，才能对症下药，在教学中有针对性地进行教学指导。

第一类：技能差，体育态度也差。教师要耐心询问，热情地进行技术指导，使他们感受到老师的温暖和信任，建立自信，培养兴趣。

第二类：技能差，体育学习态度好。教学中教师要多进行技术指导，在此基础上多鼓励，激发学习热情。

第三类：技能好，体育学习态度差。提供条件让他们打比赛，教师适时鼓励、助威，激发他们欲与老师试比高的欲望。

第四类：技能好，体育学习态度好。教学中请他们做示范，帮助基础差的学生，全班观看他们参加的教学比赛，激发全班的学习兴趣。

全面了解学生个性和兴趣，才能去发展个性，培养兴趣。同时，教育学生在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴，这样才有助于学生的全面发展，遵循新课改的理念。

(作者单位：河北省迁安市第三中学)

作者：杨瑞雪

第2篇：立足体育学科素养 优化体育教学工作

摘 要：运动能力、健康行为、体育品德是体育核心素养的组成内容。文章简述体育核心素养的内涵。从关注学生个体发展、做到教学的针对性，贴合学生实际成长、做到教学的全面性，重视学生内在修养、做到教学的深入性，发挥体育课堂价值、做到教学的趣味性四个方面探討学科核心素养下优化体育教学工作的策略。

关键词：体育素养;体育教学;核心素养;优化

运动能力、健康行为、体育品德是体育核心素养的组成内容。体育教学中，教师不仅需要关注学生体育知识的掌握情况、体育技能熟练程度，还需要照顾到学生心理的变化，有意识地培养学生体育品德，以促进学生内外兼修，提升学生的综合素养。文章结合教学经验，概述体育核心素养与体育教学的一些要求，从四个不同的方面探讨如何优化体育教学工作。

一、体育核心素养的内涵

1.发展学生运动能力

运动能力是学生通过体育和健康课程所学习到的与体育运动相关的知识与技能，这是培养学生终身体育运动习惯的重要前提。部分学生由于缺乏专业的运动知识，未能掌握科学的运动方式，导致他们在自主运动时经常受伤，使运动 “适得其反”。因此教师在教学时需要关注学生个体运动情况，普及科学运动方式，使学生掌握运动的基本要领。

2.培养学生健康意识

健康行为依赖于健康运动意识，学生有了健康意识，才能更好地适应外界环境变化，在各种环境中尽快调整至最佳的运动状态，养成终身锻炼的好习惯。

3.提高学生体育品德

体育品德是学生在体育运动中所遵循的运动规范、与他人的相处之道。良好的体育品德有助于学生形成科学的价值观，在其他学科学习中也能迎难而上，勇于突破自我。培养学生体育品德是体育教学的一大重点，需要教师耐心地培养与引导，让学生体会到体育运动中的规则意识与团队精神，以奖惩并施的方法让学生既认识到规则的重要性，也能从守规则中获得成长，这样他们在未来走入社会后就能主动遵守规则。

二、学科核心素养下优化体育教学工作策略

在体育教学中，教师要关注学生体育发展素养，从更加长远的角度去培养学生的体育锻炼意识。教师要注重培养学生的学习兴趣，通过体育教学实践激发学生的运动思维。教师可以从以下几个方面做起。

1.关注学生个体发展，做到教学的针对性

教师要以学生为课堂主体，发挥学生之间互帮互助的力量来实现学生个体的成长，保证教学具有针对性。笔者根据长期的体育教学经验发现，无论是哪种体育项目，都有30%的学生在教师讲解下能够掌握动作要领，有10%的学生能高质量完成动作。教师可以充分发挥这部分群体的优势，将他们发展成体育课堂的“小老师”协助教师完成教学。

通过调查发现，篮球、排球、足球、羽毛球等球类运动，以及短跑、跳绳等有氧运动是学生选择最多，也是经常开展的体育项目。以篮球项目中“运球”动作教学为例，在理论讲解环节，教师可详细为学生讲解知识要点，并请几名同学上前示范，纠正学生常见的错误姿势。在自主练习环节，教师可以安排一名篮球技术较好的学生带着两到三名技术较弱的学生采用“一攻一防”的方式进行训练。技术较弱的学生经常会被技术好的学生“拦截”，此时他们才会有意识地寻找自己有哪些动作做得不标准，技术较好的学生也能帮他们指出一些问题，实在无法解决的问题可以请教老师。这种互相帮助的方式一方面减轻了教师的教学压力，让教师能集中精力帮助一些体育“困难户”，另一方面也增进了同学间的友谊，实现了集体共同进步。

2.贴合学生实际成长，做到教学的全面性

体育知识是学生在体育课堂中学习到的与体育健康、体育保健、身体锻炼相关的理论知识，随着学生体育知识的不断积累，学生可以形成科学健康的运动模式。一些教师由于没有关注到部分学生缺乏体育知识这个薄弱点，每次上课都直接进行动作训练，这不仅不利于学生健康知识的储备，还可能导致学生在运动中受伤。针对这个问题，教师需要适当提高体育知识在教学中的占比，以案例讲解和示范法与学生多沟通交流，让学生通过模仿规范基本动作，强化他们对健康知识的记忆。例如，以“运动中脚踝扭伤紧急处理”的知识讲解为例。笔者发现60%的学生在扭伤脚踝之后第一时间去医务室，而不是进行紧急处理，可见学生整体的健康知识储备很少。为此，笔者以案例和亲身示范的方式为学生讲解扭伤脚踝之后的“冰敷”“热敷”“揉捏”等处理方式，让学生到讲台亲自体验这些处理方式的操作方法。通过亲身体验，学生对紧急处理的知识记忆才会更加深刻。体育运动损伤在体育锻炼中经常遇到，教师有必要在体育教学中适当渗透一些运动保健、健康卫生知识，这样有助于学生健康运动。

3.重视学生内在修养，做到教学的深入性

体育道德教育的渗透是体育教学工作的一种延伸，这意味着教师不仅要关注学生个体机能等方面的训练，也需要有意识地培养学生正确的价值观。以规则意识为例，学生还没有走入社会，因此他们对“规则”的重要性也不是很了解，在课堂中经常会有学生不听教师指挥擅自活动的情况，或者是在体育游戏活动中故意打破原来的规则，采用自己的做法，这些都是学生规则意识淡薄的表现。教师要在体育活动中渗透规则意识，在学生违规时及时指出，根据需要做出一些小惩罚，让学生能认识到自己行为的错误之处，在今后的活动中积极改正。例如，以某次短跑训练为例，笔者将学生分成了若干小组，每个小组五个同学同时比赛。赛前笔者给学生讲明了“枪响后才能出发”的规则，但在比赛中还是有几个学生提前出发，在笔者指出后也不能认识到自己的错误之处。于是笔者取消了他们的训练成绩。当学生得知自己被取消成绩之后都很沮丧，等学生冷静下来后，笔者再用奥运会的例子给他们讲解在国际赛场中违规的后果，让学生心平气和地认识错误，并了解违规的后果。

4.发挥体育课堂价值，做到教学的趣味性

学校设立体育课的目的不仅是锻炼学生身体素质，还要使体育课成为学生繁重学业中的一种调剂。教师需要挖掘出体育课堂中的趣味性，讓学生在运动中得到放松，以更饱满、轻松的心态迎接下一节课程。针对学生活泼好动、充满好奇的特点，体育教学活动中也可多采用一些小游戏来活跃课堂气氛，调动学生参与的热情。游戏的设计并不需要过多的环节，或者过于复杂的规则，而要贴合学生身体实际，能够激发全班同学的参与热情。在有条件的情况下，教师可以以某个生活情境或童话故事为背景设计游戏，提升体育游戏的趣味性。例如，为培养学生的合作协调能力，教师为学生设计了一个“两人三足”的游戏，每组两个人必须共同完成一些障碍跑。学生在屡次尝试之后会发现，只有和另一名同学相互配合，共同喊着口号，按照相同指令前进才能避免摔跤，这是学生在屡次失败中得出的经验。可见游戏只是教学的一种调剂，并不需要具有很强的功利性，而主要关注的是学生的体验感。

三、结语

综上所述，体育教学应从学生全面发展的目标出发，通过针对性、全面性、深入性、趣味性四个方面关注学生在课堂中的体验感与获得感。教师要了解学生，理解体育教材知识，积极主动地挖掘教学资源，不断实践创新，这样，在今后的体育课堂教学中就一定能收到理想的教学效果。

参考文献：

[1]焉胜彬，殷兴岳，王本科.构建高职院校体育学科核心素养体系研究[J].当代体育科技，2018(28).

[2]张勇卫.指向学科核心素养的小学体育家庭作业校本化架构与实践[J].中国学校体育，2018(10).

[3]张静婷.武术课程促进学生体育学科核心素养的形成研究[J].广州体育学院学报，2018(05).

[4]唐金勇.高校学生体育学科核心素养培育路径[J].广西教育，2018(35).

[5]范蒙蒙.体育教学中健康素养的追求与实现[J].教学与管理，2018(21).

Optimizing Physical Education Teaching Based on Physical Education Subject Accomplishment

Qiu Chen

(Zhongdu Central Primary School， Shanghang County， Fujian Province， Shanghang 364200， China)

Key words： sports literacy; physical education teaching; core competence; optimization

作者：丘辰

第3篇：体育教学工作计划的编写要点和应用

摘 要 体育教学是一门科学，它具有本身的规律性、科学性。体育课是学校体育工作的基本组织形式，是各项体育工作中最重要的环节，制订切实可行的教学计划，能够客观地检查和总结教学经验，有效提高教学质量，并为体育教师提供科学的体育教学参考依据。

关键词 体育教学 工作计划 编写要点和应用

体育教学是体育教师的一种创造性劳动，设计和编写出一份详略得当的教学工作计划文件，是集体育教师教育思想、智慧、经验、个性、动机和教学艺术的综合体现。在新的体育课程理念下，体育工作教学计划的编写应用、改革与创新，将成为一线体育教师关注的研究课题。

-、体育课程体系设置基本思想

体育教学计划的制订首先要从体育课设计理念和思想入手，确立体育课程设置的基本思想是制订体育教学工作计划的前提条件。设计体育课程体系的理念和基本思想如下：

(一)突出“健康第一”的指导思想，提高学生参与体育锻炼的兴趣和能力，养成终身体育锻炼的习惯。

(二)通过体育理论知识的学习，使学生对体育产生科学的认识，规范学生的行为，提高学生的思想素质和道德品质。

(三)加强体育实践教学，教会学生运用所学的科学的理论和方法指导其进行锻炼、健身和娱乐，使其具有走向社会能适应社会生活环境和生活方式的健康体魄。

(四)提高心理健康教育，使学生把教材要求、练习内容和身心活动和谐统一起来，接受意志考验和情感激励，增强竞争意识。

二、制订和编写体育教学计划文件的性质和要求

传统体育教学计划包括：(1)年度教学工作计划，(2)学期教学工作计划，(3)单元教学计划，(4)课时计划。在安排全年、学期、单元和课时计划(教案)时，教材内容要考虑全面搭配，全身锻炼，如上、下肢和各种素质教材的搭配，主干教材与次要教材的搭配等。制定计划要遵循从实际出发的原则，选择内容、运动量要照顾到学生实际情况和季节气候，同时还要考虑到动作的难易程度、运动量大小和时间安排等。

(一)年度教学工作计划安排要点及应用

1.首先要认真钻研教学大纲和教材，将体育教学大纲规定的教材内容和时数合理分配到两个学期中去，并制定考核项目标准及要求。明确了制订计划的指导思想，分析所选教材的特点及教材之间的纵横关系就显得尤为重要。

纵的关系：是指每一类教材的每一个动作本身的联系，如：体操教材的前滚翻、后滚翻、鱼跃前滚翻之间的联系。

横的关系：是指一类教材和其它教材之间的联系。如：跑、跳、投、球类、游戏、体操等之间的关系。

2.了解学校教师、学生、教学环境、场地器材和气候环境等实际情况以及学生健康状况和身体素质等实际状况，是有针对性安排体育教学工作计划的要点。

3.制订全年的教学任务和要求，确定两学期各项教材的时数，任务要简单，重点要突出。(二)学期教学工作计划编写要点及应用(教学进度)

教学进度一般按学期制定，但也可以按学期分教学阶段来制定，它是体育教师制订单元教学计划的依据，好坏直接影响到教学质量。

1.为保证教学重点，先要安排主要项目和主要教材，再搭配其它项目的教材，要注意教材排列的系统和连贯性，处理好教材之间的先后顺序。教材的排列方式可采用连续、间隔排法，也可两种结合运用。但要考虑诸多因素，如：季节气候、教材难度、负荷量大小等。

2.注意不同性质的教材的搭配、新授课和复习课教材的搭配。一般在基本部分安排两个教材，也可安排三或四个教材，使教材多样化。

3.课的准备部分和结束部分一般安排教学大纲中规定的队列、队形练习和基本体操练习等。也可根据体育课任务和发展学生身体需要安排其它内容。

(三)单元教学工作计划的编排要点及应用(单项教学进度)

制定单元教学计划是保证各项主要教材有目的、有步骤、有系统进行教学工作不可缺少的一项重要工作，它是备课的依据，是学期教学工作计划的深化和具体化。单元是教学过程的基本单位，单元的大小即是教学过程的长短。它是按照课次顺序，制定出教材每次课的任务、要求和教学手段的一种进度。它能使体育教师在备课时更具有科学性、做到心中有数、避免盲目性，有利于提高教学质量。

编写单元教学工作计划的步骤和方法要点：

1.确定各项教材总的任务和要求。做到心中有数，有的放矢，切实可行。

2.根据课的任务和课次，制定出每次课教材的具体任务和要求。

3.确定每次课教材的重点和难点及每次课教材主要的组织教法和措施。

4.根据教学大纲和学校具体情况，定出学生的考核标准和方案。

三、结语

体育教学工作计划的编写应用的比较好，能使体育教师教学思路清晰，避免盲目性，能更科学地指导教师完成体育教学任务，更好地为体育课教学服务，使学生受益。

参考文献：

[1] 毛振明.体育与健康教材与教法[M].辽宁大学出版社.2002.

[2] 张勤.中国基础教育体育课程内容设计研究[D].福州：福建师范大学.2004.

作者：裴玉东

第4篇：体育部工作计划-学生会体育部工作

计划

体育部工作计划

【第1篇】学生会体育部工作计划

体育部是一个充满蓬勃的生命力，富有挑战性、创新意识、团部精神的部门。我们部门的理念是务实、求是、民主、创新，宗旨是竭尽全力为广大学生们服务。体育部的工作职责是组织和筹划各种有意义的体育活动，丰富学生的课余生活，通过多种方式来增加学生对一些体育运动的了解，增强学生的身体素质。密切联系其它学院体育部，以形成一个整体性交流，以便使我部工作做的更全面、民主，做好上通下达。协助其它各部思想政治工作，以便我部全面

发展，能更好地为学生服务。

在新的学期，体育部的工作重点主要有：

一、早操是学校体育工作的一个重要组成部分，是落实全民健身计划、保证在校学生每天坚持体育锻炼的一个重要手段，特制定具体实施方案如下：

1.成立学生早操活动工作负责小组，具体成员如下：

学生会体育部部长，体育部副部长，以及所有部员。

2.早操活动开展的对象

物理科学与技术学院大一年级和大二年级的全日制在校学生

二、早操活动开展的内容

1、晨跑

2、跳绳，踢毽子，打篮球，跳大绳、篮球、排球

具体要求：

1、要求组织好每个同学参加活动，，做到学生人人都参加运动。

2、要求建立、健全关于体育教师

指导学生开展早操活动的相关管理制度，安排每天负责指导早操活动的负责人并依据管理制度对其工作情况进行监督、考评。一个月进行一次通报警告和批评。

三、认真准备关于学院2016年“体育节”的赛前训练

1.二十四式太极拳

2.健美操

3.男子足球、排球

4.女子篮球

以上项目的日常训练及排练，合理安排运动量及运动强度，做到锻炼和安全两不误。

四.另外在配合学校的活动以外，体育部还将至少每个月组织一场学生同乐趣味比赛，旨在加强学生们的交流。还有一些大众娱乐的体育活动正在策划当中。开学也进行了跳绳比赛。

工作思想及计划如下：

第一，本学期为了促进各年级之间的交流，会尽可能多的举办各类体育活

动。

第二，在活动多方基础上，努力使举办的活动是那种大家都能参与的，而不是男孩子们的独角戏。

第三，可能的话也动员老师参加，做到师生同乐。

第四，鉴于网络部队存在，体育部在网络的宣传上不会花太多心思，而由网络部帮忙宣传，必要的宣传，本部门还是会自己去做。体育部工作计划

第五，由于部门职能的调整，体育部将会在未来的日子里做好文字方面，

如海报的宣传等。

学期伊始，通过这几天的活动也发现不少问题：

1、我们领导层对一些活动不够重视，未能引起同学们的共鸣;由于缺乏领导经验，对事情的准备不够，导致一些简单的事情都做不好。

2、对干事的监督指导不够，以致部分干事责任心缺乏，不知道什么事情该做，什么不该做;要求不严，部门内

作风偏松;部长们很多事自己就做了，干事没有参与其中;未能对一些干事进行思想教育。

腾飞中的体育部，他如一只展翅待飞的雄鹰，他有敏锐的目光，他有强劲的武器，他有坚不可摧的意志，他有??这一切都铸造了一个他，一个活跃的体育部。他也有他的缺点和“苦恼”，可能他自身是看不到的，他需要更多人的关心，他的发展、成功离不开你的支持，来吧，带着你的智慧和要求。你需要我们做的也是我们将要做的，让我们携起手来，创造物理体育部的美丽新世界。

【第2篇】学生会体育部工作计划

新学年即将开始，对于我们体育部的工作来说也是新的开始;新开始就得有新的形象，做出新的成绩。回顾上学年，我们体育部成绩虽不如人愿，但各位成员工作都相当认真;展望新学年，我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。现将本学期体育部工作计划如下：

一、指导思想

在院领导的领导下，发扬团结、拼搏、奉献、向上的精神。丰富学生课余文化生活，锻炼学生才干能力;注重加强体育部的自身建设，提高体育部的工作效率和服务水平;努力提高学生自我管理能力，创造性地开展活动。

二、工作目标

为全院学生服务，丰富我院学生的课外活动，提高学生素质，努力为我部创造更好的成绩，并协助学生会其他部门开展工作。

第5篇：体育部工作计划-2018年下学期学生会体育部工作计划

2016年下学期学生会体育部工作计划

新学期的开始，也意味着我们学生会即将投入到紧张的工作中。作为学生会体育部的部长，我认为，我们要把阳光体育锻炼作为同学们学习生活中必不可少的一部分。体育可以丰富同学们的课余生活，可以在紧张的学习氛围中放松心情。身体是革命的本钱，没有良好的身体素质，我们怎么能全身心地投入到学习中?为了激发同学们对体育的兴趣，对阳光成长的热情，我部门拟定一下工作计划：

一、体育部扩招

为了能更好的开展工作，我认为我们需要更多的同学与我们共同努力。体育部工作计划我认为，在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥每班体育委员的作用，使工作进一步落实，所以我部门准备与每班的体育委员建立团队关系，扩充我们体育部的工作团队。这样既能保持与各班的紧密联系，又能快速地组建好我们的工作团队，就不必再广大的新生队伍中筛选了。但是我们还会认真考核，如有工作不负责者，一律开除。

二、体育部内部管理

体育部工作工作量大、面广，所以工作开展难度比较大。这就必须在组织活动、开展工作时做到准备充分、计划明确、分工细致。应该严密遵守实行“计划—工作—总结”的工作制度。我们的体育部在扩招后便是一个很大的团队。为了保持与队员们地紧密联系，我部门决定每两周以及重大活动之前进行体育部

内部队员会议，每周进行督察岗会议。总结一周/两周的工作。并每月在会议中选出一位工作标兵，进行表彰。

三、体育运动的宣传

我们希望能与有关宣传方面的部门进行合作，以海报、演讲等方式向同学们强调体育锻炼的重要性。从而调动广大同学参加体育活动。

四、班级长绳比赛

长绳比赛属于集体项目，是锻炼团结意识的比赛。体育部工作计划我部门拟定以“我运动，我快乐”的主题开展长绳比赛。每班必须派男女生各15名参加比赛。时间拟定为3分钟，以个数决定名次。评出冠、亚、季军各一班以及优秀奖若干个。

五、校广播操评比

广播操是唯一一个全班参加的比赛。同学们将以班为单位在这次比赛上展现各班的风采。各班一1~13班的顺序依次出场，需准备属于本班的口号，口号要围绕“阳光锻炼”为主旨，进行新颖

创作。

六、迎接“雅实杯”

我设想让各班体育委员在各班进行调查，将最受同学们欢迎的体育运动设定为“雅实杯”比赛项目。

七、友谊篮球比赛

每班以抽签方式决定比赛顺序以及比赛对手，使用公平、公正、公开的裁判标准。进一步调动同学们对体育运动的热情。本着友谊第

一、安全第一，比赛第二的主旨进行友谊篮球赛。

以上就是我拟定的体育部计划，我们体育部一定谨遵“计划—工作—总结”的工作制度开展工作。及时做好工作总结，为今后的工作积累经验。和其他热爱体育运动的同学把学生会体育部打造为最活跃的部门，成为学生会中最亮丽的风景线。

第6篇：体育系体育部工作计划

2013—2014年第一学期体育系体育部工作计划

在新学期伊始，通过上学期的努力我部各位成员都已经基本进入了各自工作中。为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围。我部将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶师生的高尚情操，展示师生的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。本学期体育部工作计划大体如

一、乒乓球比赛(三月底)

乒乓球运动是我们的国球运动，我们必须发扬光大。加之我们系是以运动见长的院系，所以特此举办乒乓球比赛以加强乒乓球运动者之间的交流，更好地提升国球运动技能。

二、定向越野运动(四月)

定向越野运动它富于挑战，是一项自然环境体育目，它会教会你如何在大自然行为中把握自己，爱护自然。同样它是一项探险寻宝体育项目，给你惊险刺激的人生经历。通过联谊，增进友谊，弥补社团之间的不足，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交流和认识。

三、运动会(四月低)

配合好系里，举办一次成功的运动会。

四、“五四杯”篮球赛(五月份)为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增强课题组凝聚力，也给同学们交流沟通以及展示自己的舞台，决定在青年节到来之际举办河北科技师范学院“五四杯”篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，让此次活动成功举办。

第7篇：体育部工作计划

1. 院内篮球赛第一套：新生篮球赛以每两个班级为一支队伍，共八支队伍，可分为A、B两个小组，两个小组的前两名出线进入半决赛，每个小组第一对阵每个小组第二，胜者晋级决赛，败者将争夺季军。第二套：集大一大二大三的院内篮球赛，以每个专业为一支队伍，三个年级总共是12支队伍，不进行小组赛，直接以抽签的形式抽出对手，每轮比赛即为淘汰赛，第一轮结束后的对手根据结果得到下一轮的比赛对手，以此类推，直到冠亚军的决赛，本次比赛将会角逐出冠亚季军。

2. 院内足球赛也是集大一到大三三个年级的院内足球赛，如果组织有难度可以只举行新生足球赛。足球赛一共有两套方案,第一套：新生足球赛以大一每两个班级为一支队伍，共八支队伍，可分为A、B两个小组，两个小组的前两名出线进入半决赛，每个小组第一对阵每个小组第二，胜者晋级决赛，败者将争夺季军。第二套：集三个年级的足球赛也是以每个专业为一支队伍共12支队伍，以抽签的形式抽出对手直接进行淘汰赛，第二轮的比赛对手以第一轮的结果得出，即分为上下区，通过晋级图可以得知，直至最后的决赛。

3. 拔河比赛 大一以班级为单位，一共16个队伍分上下半区直接进行淘汰赛，第一天可以进行8支队伍的比赛，决出四支胜利的队伍，第二天亦如此，第三天的比赛8支队伍决出前四，第四天的比赛决出冠亚军。

4.七人八足 以班级为单位组队，每队7人，比赛开始前，7位队员横排(每相邻两个队员相邻的脚踝用绑腿带绑在一起)立于起跑线后，裁判员发令后，7位队员通过共同的协调配合在跑道上共同前进，赛程60米，以各参赛队伍中最后一名队员身体完全越过终点线所在垂直平面计时停止，用时少的队伍获胜。

第8篇：体育部工作计划

邵武一中学生会体育部工作计划

新的学期新的开始，为了更好的配合学生会整体的工作。保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。我部认真对以往工作及开展得活动进行了总结，并制定出新学期的活动安排和工作计划。

1、为更好建设学校的体育活动，和学生社团联合会保持密切地联系，尤其是学校篮球 社、乒乓球社等一些深受广大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体，发挥我校体育部在运动方面的主导地位。

2、举办篮球班级联赛，加强体育交流，强身健体。

一、部员培养管理计划

提高本部成员的自身素质，多给部员提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥，这才是一个团体长盛不衰的根本所在。

(1) 在每次部门例会中，将尽量让部员们有更多的发言权，把总结的机会留给部员，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。

(2)

制订完整的计划让体育部成员知道本学期活动的总的方向，同时也可以为一些同学的新创意提供新创意提供计划书写的参考。

二、我校体育部在活动开展方面的计划

1、3V3男子班级篮球赛

篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动，加强个班同学之间的交流，使同学们感觉到高中生活的五彩斑斓，增进同学之间的友谊，展现我院同学的良好精神风貌，比赛注重的是友好，而不是竞争。

2、校园运动会

本学期校园运动会即将展开，体育部将会以积极的工作态度投入到运动会筹划中去，积极落实每一项准备工作，做好各班协调。

第9篇：体育部工作计划

体育部工作计划范文本年度的工作计划依靠团委下达的以校园文化建设为主线，深入推进项目化管理的运做方式，开展以“建设校园文化，培育学校精神，构建***校园”为主题的指导精神，体育部工作计划范文。主要以项目化管理的运作方式来开展体育活动，配合团委继续深入推行校园文化活动的项目化，将校园文化活动的重心进一步下移，切实调动各级团、学体育组织的积极性…本年度的工作计划依靠团委下达的以校园文化建设为主线，深入推进项目化管理的运做方式，开展以“建设校园文化，培育学校精神，构建***校园”为主题的指导精神。主要以项目化管理的运作方式来开展体育活动，配合团委继续深入推行校园文化活动的项目化，将校园文化活动的重心进一步下移，切实调动各级团、学体育组织的积极性、主动性。用先进的思想武装头脑，着重基层建设加强与各个

★一.为体现“建设校园文化，培育学校精神，构建***校园”，我校体育部在组织建设方面有如下计划：

1、招收新的体育部干事，在三月底之前完成体育部内部机构调整。

2、为更好建设学校的体育活动，和学生社团联合会保持密切转自地联系，尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体，发挥我校体育部的主导地位。

3、和各二级学院保持紧密联系，更好地督促与监督各二级学院的活动。

4、与外联部联手，和其他兄弟院校(如附近的印刷学院、建筑工程学院、公安大学等)建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短;并把我校的体育文化向校外推广，加强我校在其他院校中的影响力。

5、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，使我校同学能在20*年奥运会之前了解更多的体育知识，更重要的是加强同学们全民健身的体育意识，国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。

★二.我校体育部在活动开展方面的计划：

1、学生会系统内部篮球赛

2、学生会系统内部与教职工羽毛球大赛

3、拔河比赛

二、九长跑

以上活动主要以加强各组织交流及鼓励学生体育运动为目的而设计，其详细内容详见各活动的策划书。

祝愿今年我校体育部在校团委的领导下可以再创佳绩，体现以人为本的原则，为同学们多服务，服好务!