09-10第二学期体育工作计划

09-10第二学期体育工作计划（精选10篇）

09-10第二学期体育工作计划 篇1

体育工作计划

白塬中学

2010年03月10日

2009--2010学年度第二学期体育工作计划

一、指导思想及目标

本学期学校的体育工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合上级教育部门和学校工作计划的有关工作思路和指示精神，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会常规训练；以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感。组织好各项体育活动，增强学生集体荣誉感和拼搏进取的精神。

二、工作任务

1、重视教研组整体建设管理，提高教师综合素质。新学期要加强理论学习，不断提升工作质量；要严格要求自己，树立敬业、爱岗的精神；体育组全体教师要进一步提高自己的综合素质，增强师德意识，培养师德情感，遵守师德规范，强化师德行为，真正做到教书育人，为人师表；常识体音美教研组组内要营造一个团结奋进，齐抓共管，人人负责的气氛，真正把各项工作抓好，为开创学校体育新局面而努力奋斗。同时，要在抓好教学的基础上，不断学习丰富文化科学理论知识，努力学习掌握现代化教育理论和技术，深入领会“课程标准”的指导精神，不断提高教育教学质量。

2、抓教学、促教改，教书育人，全面贯彻国家的教育方针，认真实施新的教学标准。新学期，要抓好常规教学，要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向课堂要质量，切实提高教学质量，结合社会体育、终生体育，积极进行教改的探索和实践。充分发挥学校场地作用及

师资力量，使教学工作做到继承、发展、创新。教学中不仅要教书，更要育人，将德育教育寓于体育教学之中，使学生真正成为德、智、体全面发展的人才。

3、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念；认真组织课外活动，要求每一位体育教师在周一到周五正常上课期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。教务处牵头，组织各年级段、班主任、其他科任老师共同做好“两操一活动”。

4、做好寄宿生的早锻炼工作。寄宿生管理教师要在每天早晨规定的早锻炼时间组织全体寄宿生到操场参加锻炼，做好组织与点名工作。

5、督促体育老师做好学生体育兴趣小组的成立与日常训练开展工作。抓好训练，争取在各类比赛中争创好成绩。在抓好体育教学的基础上，努力抓好学校体育兴趣小组的组织与训练。坚持每天一次的训练，要讲究科学性，确保训练的时间、质量，不断提高运动技术水平，力争在各类竞赛中取得好成绩。

6、积极开展小型多样的群众性单项体育活动。组织好单项体育比赛活动，通过学校广播操比赛，培养学生团队意识、集体荣誉感和拼搏进取精神。充分利用学校的体育场地，为全校师生服务，并且制定计划开展全校性及年级、班级间的各种体育项目的竞赛活动。

7、坚持以教科研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，围绕科研课题，积极撰写有论文，动员教师参加省、市、县各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平

8、加强体育工作管理，落实安全教育。学校体育工作项目多、任务大、人员广，因此，安全工作极为重要。为此，全体教师人人都要做到认真负责、严格要求、定岗到位。具体措施：

（1）每项工作都要做到，“有布置、有检查、有总结”。尤其要加强学生安全教育工作，提高安全意识，把学生安全工作提到高度上来认识。

（2）每一堂体育课前，都要进行安全工作教育。

（3）坚持“健康第一”，落实安全措施，消除不安全隐患。

新的学期，新的形势，全体体育老师要积极进取、增强团结、齐心协力、鼓足干劲，为把学校体育工作再上新台阶而作出积极贡献！

白塬中学体育组

09-10第二学期体育工作计划 篇2

为了让系内年级各班的学风更好，为了同学们的学习成绩更上一层楼，同时也为了我们系能够拥有更辉煌的明天，学习部承担了一份意义重大的使命与责任，也愿意自信地把这个使命完成好作为学习部，也深知学习风气对每为同学，每个班级，整个学校的重要性，把它做好有多么大的意义。为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下：

首先明确的是两个重要的部分：第一部分是关于学生会及学习部内部成员之间的，第二部分是关于学习委员和其他部门之间的有关计划。

一、对于内部有关要求

1、明确各干部与干事的职责。学习部顾名思义是一个与学习有关的部门，对于部长，其主要职责是在整个部中协调好各方工作，保证各项工作顺利完成。对于干事，就是要辅助部长干好一切工作，要求在平时的学习中注意观察，了解同学间的学习情况，并要对各方意见进行整理归纳并即使向部长反应。部长与干事进行讨论与交流，吸取各方的思想精华及优点，并向主席汇报。因此在明确各干事的职责是首要的，这样就可以各司其职，井然有序地完成任务，提高部门的工作效率。

2、加强本部工作制度建设及记者团管理。要求记者团及时报道我系举办的各项活动及其赛况。

3、对我系开展的各项活动进行报道及宣传好本系特点。

二、对于各班学习委员和其他部门之间的有关计划

1、召开各班学习委员会议，交流各班优秀学生的一些学习方法，进行总结推广。学习部与学习委员之间是有很强的联系的，通过学习委员可以更好地了解各班的共性，丛中可以了解到整个学习风气中还存在怎样的问题，这样就可以对症下药，提高计划的有效性。同时能让学习委员们对这项活动有兴趣，积极性。另外，我们可以通过与各任课老师取得联系，将课程的重点内容和考试的要点汇总起来告之同学，让同学有针对性地学习和复习，以提高同学的学习效率。

2、举行相关可以促进学习的活动。比如举办一次“电子竞技比赛”，可以丰富同学们自己的课余生活。

3、配合学生会，团委搞好及其他活动。

为各年级的同学们营造良好的学习氛围，让同学的大学学习生活更加充实，更有意义，更丰富多彩。对于我们学习部的全体成员一定要，也一定能发挥出自己的所有才干，尽心尽责的干好每一项工作。把学习部，乃至整个学生会的工作上到一个新的台阶。

计算机科学系学习部

09—10学年第二学期工作总结 篇3

俄语系团总支

工作总结

俄语系团总支

2010年6月 自本学期初至今，我系团总支在院团委的指导下，积极参加并深入开展了一系列的活动。在这些活动当中，我团总支各团员都在各个方面提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，现将本学期工作总结如下：

一、团组织工作总结：

（一）又是一年清明节

四月五日清明节，我们在教室举行了小型的纪念活动。团总支宣传部提前做好宣传工作，将海报贴于东校区食堂门口。让同学们更能深刻的了解清明节的由来及相关内容。并聚集同学们在教室里共同闵怀逝去的先烈们。以此激励新时代青年更加珍惜美好生活。不仅仅了解清明节的历史，也共同探讨人生，同学们互相交流意见，将活动推向高潮。一·介绍清明节的由来。二·由于雷和张益彤两位同学为大家朗诵诗歌，纪念清明节。三·同学自由组织上前发言。四·集体对逝去的烈士默哀。

在我们的宣传下，同学们加深了对清明节的了解。大家积极参加讨论，在互相交流的过程之中，获益匪浅。虽然那种悲凉的气氛一直笼罩着大家，但是那种悲愤已经慢慢转化成一屡曙光，指引着大家昂首阔步的前行。在今后的每一个清明节活动中，我们都会像这次一样，不光怀念故人回忆曾经的伤痛，还要让大家聚在一起互相交流探讨。让每个人在每次集体活动中都有所收获，乐于参与到活动中。最后，又想起那个让人振奋精神的音乐，活动伴随着音乐的律动圆满结束。

（二）我劳动，我光荣

国际劳动节是广大的劳动者用自己坚强不屈的精神才争取到的权利。劳动者在我们的心中永远都是伟大而光荣的，他们是我们心中的榜样，他们是我们心中的英雄，应该受到我们所有人的尊敬。所以我们应该热爱今天的生活，更应该热爱劳动，养成勤劳朴素的作风，发扬我们中华民族的传统美德，做好新时代的热爱劳动的大学生。

我系响应院团委的号召，于五月十二号，由团总支组织开展了以“我劳动，我光荣”为主题的团日活动。这次活动抛开以往传统的室内形式，我们来到户外，真正体验劳动的快乐。开展此次活动之前，我们做好了充分的准备。于活动开始的一天前，由团组织成员分别在东西校区的食堂门口张贴海报，对我们的活动进行宣传，让大家对我们的活动有一个准备。“体验劳动的快乐”是我们这次活动的主要目的。活动开展期间，同学们都带好工具，积极地参加到其中来，在劳动中体会劳动者的辛劳与乐趣。俗话说的好“劳动最光荣”用在这里恰到好处，他们脸上的每个笑容都显示出对这次活动的支持。都说我们这一群90后是温室里的花朵，父母宠着，家人惯着，一直在享受安逸中度过生活。其实不然，我们只是要有我们的生活方式，不是寻求另类，只想张扬个性。91年前的五月四日，北平的3000余名青年学生为抗议北洋政府出卖山东权益，痛殴卖国贼，火烧赵家楼，举着“爱国、进步、民主、科学”的旗帜。为中华民族这个有着五千年历史的民族的觉醒和复兴。91年后的今天，时代发声了剧烈的变迁，青年也随着时代的变迁而发生改变。但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有改变。五四运动形成的五四精神并没有改变。

那些英勇的烈士抛头颅洒热血换来的我们今天的美好生活，我们不会忘记。在特殊的时刻，做这些微不足道的小事，谈不上做多少贡献，但是请相信我们会努力建设我们的家园。这次户外的义务劳动，虽然不能让大家获益匪浅，但是在这个阳光明媚的时刻，既能亲近大自然又能美化我们身边的环境。

（三）五月激情

五月是充满希望，满载活力的年龄。在这个洒满温和的阳光，充满幻想的时节，我系积极响应院里的号召，分别组织同学们参加了接力比赛、健美操大赛、诗歌诵读赛和畅想人文的歌唱大赛。每个活动中同学们都积极参加，我们本着在比赛中积累经验的原则，全身心的投入到每个活动中。他们激情洋溢的表演为我经贸俄语系写下绚烂多彩的一笔。

青春生活是一首读不完的诗，有韵味；青春生活是一首唱不完的歌，有情调；青春生活是一杯浓浓的咖啡，苦中有甜，甜中有苦；青春生活需要我们用心去体会，用心用去聆听，用心去品味。青春生活是人生中一笔伟大的财富。携着这份激情，怀揣这份梦想，在这里起航。

二、团宣传工作总结：

（一）读报学习，相互交流

本学期，我团总支仍认真配合院团委做好《中国青年报》的读报学习活动。每天都有专人取报纸。我们每个月均还组织大一学生进行学习交流，并上交读报心得，总结其读报过程中的感想。同学们在参与的过程中体会到了拥有知识内涵的重要性。“知识改变命运”此话名不虚传，同学们都决心以智慧做盔甲，冲向活中的各个战场，勇往直前。

（二）读书易智周

四月，院团委宣传部、院图书馆联合举办了“读书宣传月”，“读书易智周”活动。为了丰富同学们的课余生活，了解各个领域的知识。我系响应院团委号召，在食堂门口举行读书交换活动。活动开展前期，同学们都能积极配合，大力支持上交书籍。活动初向同学们征集读书有关征文，同学们都能认真对待。活动的特色在于交换图书，看似简单的活动，含义却有所不同，他交换的不仅仅是书更是智慧。总体的说，这次图书活动让同学们了解了书益处多多，在大学的生活中，应多读书、多好书、好读书，充实自己的生活，不虚度光阴。活动很圆满，只是图书质量和征文质量还应加强。

三、时事政政治

为了让大家在校园中也能及时了解社会时事，不与社会脱离。我们团宣为此张贴海报，让大家有初步的了解。

一学期的工作已经接近尾声，经过这一学期的锻炼，我团总支成员团结协作，默契配合，共同提升。每次活动都积极参加，活动后及时进行总结，取其长补其短。我们积极的参加学院组织的各项活动，其目的是不断地提高自我，完善自我。希望通过这些活动为同学们打造平台，丰富同学的业余文化生活，提高了大家的审美情趣，增强了同学们的综合素质。希望通过我们的宣传，我们的努力，能够真正的丰富同学们大学生活。

相信在我系同学的共同努力下，团委的工作会做的越来越好！

09-10第二学期体育工作计划 篇4

（2009-2010）第二学期

教研组是提高教学质量的重要阵地，也承担着两方面的探索任务：一方面是探索教育教学改革的途径和方法，解决妨碍教学质量提高的倾向性问题。另一方面是通过研究，提高教育教学质量，更好地促进幼儿全面发展。接下来，我就从以下三方面来对我们教研组的工作进行总结。

一、完善的计划是教研组正常运行的保障。

在当今幼教界大谈一课三研的同时，我们将这一认识迁移到我们的教研活动中，针对一节课进行集体备课，设计活动过程与活动内容，预设些在活动中教师可能会生成的一些问题把要学习的理论自己先熟读“吃透”，把要讨论的问题自己先思考，并认真查阅各类相关资料。

二、丰富多彩的教研活动是提高教研质量的基础。

我们的教师年龄层次跨不大，根据每个教师的最近发展区，我们教研活动家采取丰实的形式，使每位教师在原有水平上都得到了不同的程度的提高。

（一）理论与实践相结合的学习、研讨活动。

理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的带领半日活动提供基础与保障。例如，在学习《纲要》的过程中，我们在平时自己熟读《纲要》精神的同时，在教研活动中结合工作中的实际问题进行讨论活动，如“如何制定适合本班特色的课程计划”、“如何做好幼小衔接工作？”等问题，在讨论中教师自持自己的观点各抒已见，争论不休，通过《纲要》的学习，教师已经知道如何运用纲要精神去处理问题了。在争辨中，大家对《纲要》精神更理解了，教师们端正了思想，提高了认识，树立了正确的儿童观和教育观。又如在学习“预设与生成关系”时，我们先组织教师学习有关教师预设与幼儿生成间的理论知识，帮助教师界定预设与生成，接着让教师讨论哪些是幼儿生成的内容，然后又过渡到平时带教活动易出现的矛盾作为情境展开讨论尝试找寻解决矛盾的策略，循序渐进，由易到难的完成了理论的学习活动。

（二）听评活动

在年级组听课评析活动中，我们在教研活动中完成观摩、分析与落实的过程，即观摩一次教学活动，分析活动中存在的主要问题和薄弱环节，落实专题研究，并根据不足提出改进措施。

在自己开好一节教研课的同时，我们鼓励每个教师积极参加园内外各级各类听课评课活动，找出差距，寻找不足，学习他人的长处，补足自己的短处，努力提高专业水平，更新教育观念，在听评活动中获得发展。

（三）集体备课活动

教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享

各自的体会与经验，共同斟酌更好的教学方式，思辩教育上的困惑，大胆地尝试新内容、新方法。

三、专题研究是提高教研质量的关健

要进行教改，必须要探索教育教学规律，“向科研要质量”是我们教研活动的追求目标。我们将教研和科研相结合，积极开展课题研究作为我们教研组的一项重要工作。首先我们根据我园的园本课题确立了自己的课题内容，在实施过程中，我们发现我园的课题研究带动了教研组的研究，教研组的研究也在不断完善促动着我园课题研究的发展。

09-10第二学期体育工作计划 篇5

在团学会已经工作了一年，特别是这学期，工作有点沉重。期间，有产生过放弃的念头，可是，想想这一路走来，不禁又有一种留恋，毕竟，坚持比放弃高尚得多。

不管下学期还是不是在这个工作的位置，至少今年，我学会了很多，成长的道路上，这是极为重要的一年。

一、工作概述

本学期，学科部主要所做的工作有

1、纵横杯之班级之间辩论赛

纵横杯辩论赛的活动范围是整个浙江工业大学大一生。辩手由班级与班级之间辩论后的优秀辩手产生。班级之间的辩论实行的是淘汰制，9进4,4进2,进行决赛。

两个辩论赛，目的在于锻炼同学们的演讲与口才能。充分发挥大学生的各项交流沟通能力。

2、青春嘉年华之游园

学科部的活动是“海底传月”。前期在干事中征集活动点子，从中选出一个较好的一个活动。活动期间，安排两个人具体负责活动现场，副部偶尔查看以保证活动好的秩序。

3、2009年运河杯科技基金立项奖金发放统计

在辅导员处领一份奖金补助人员名单，把名单平均分配给干事，再由干事收集人员的信息。信息全部统计完毕后再进行一一核实。

4、协助文艺部举行了班团风采晚会。晚会上负责现场秩序的维护。从现场效果来看，部门的干事很好地完成了工作。

二、部门经验（教训、体会）

经过一年的工作，我已经熟悉了团学会的整个操作流程，很好得融入了这个团体。学科部作为一个主要是管理学院内学风问题的部门，肩负着很大的责任，所以，上课点名等工作就显得非常重要了。但是，本学期由于选课的原因，导致同学们所上的课很是分散，这给上课点名增加了许多不便和难度。考虑到实际原因，我们调整了上课点名的方式，不再每节课都点名，也不再每个人都点名，而是选择抽点的方式，但还是要保证每个同学每周能够点名至少一次。这样既减少了干事的负担，又提高了效率。

当然，对于英语晨读的活动没有继续实施感到很是遗憾，功利地讲，晨读是一个很好的提高英语成绩的手段，而事实上，晨读不仅能够提升同学们的英语口语，而且能够提起同学们一天的精神状态。可惜，当征集报名同学的情况后发现，报的人寥寥无几。因此，这个活动只能停止实施，真的比较遗憾。

整个学期的工作，也存在着许多不足，比如在做通知工作时，有些学习委员通知不到位或是不及时，也会导致工作进行受阻。

任何的工作都需要团队的配合，不仅仅是部门内的干事之间，部门与部门间的交流也必不可少，比起上学期，在本学期的工作上，部门间的交流与合作明显增强了许多，当然存在的少许误会或是矛盾需要我们用心去化解，毕竟，每个人做事方式不同，所以，学会体谅，学会宽容，学会换位思考，我们彼此就会有更好的合作。

一路走来，一路学习，一路进步。在奋斗中领略成功的喜悦，在丰收中感受集体的欣慰，路上，有我们的浅浅但又执着的足迹。

三、改进措施（完善手段）

在接下来的工作中，我觉得在以下方面需要改进。

1、充分挖掘并发挥每一个干事的能力，尽量放手让他们做些能力范围的事，而不是把所有的工作都揽在自己的身上。

2、在每一次工作之前都做好充分的策划，并且尽可能多的要想到该次工作会发生的突发情况，以避免临时显得准备不足。

09-10第二学期体育工作计划 篇6

师训工作经验总结

中兴小学 2010年6月

师训工作经验总结

一年来，我校围绕“扬善修美、教学相长”的核心理念，突出“张扬个性、和谐发展”的办学宗旨，努力追求“为教师发展铺路，为学生成才奠基”的办学目标，确立了品牌建设理念，坚持特色创建提升办学品位、外树形象提升学校影响、内强素质提高教师专业化水平，始终把教师队伍建设作为立校之本、兴校之源，坚持把教师的岗位培训作为一项重要策略，努力使学校成为教师专业化发展的基地和名优教师成长的摇篮。

学校确立了教师队伍建设的思路，即以师德师风建设为核心，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，把教师的全员培训与骨干教师的重点培训有机结合，着力构建学习型组织框架，努力造就一支政治素质优良、业务基础坚实、实践经验丰富、整体结构合理的研究型教师队伍。下面把我校本年度开展的校本培训工作总结如下：

一、领导重视，认识到位，制度保证

学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段。

开展校本教研，要有切实的保障措施，我校在以下几个方面采取措施：

1、组织保障。建立健全的组织机构，保证校本培训各项工作的有效落实。学校成立了以校长为组长，副校长为校本培训副组长，其他中层以上领导为成员的领导小组。学校根据校本教研的实际特点，建立了“校长决策调控—副校长具体负责—中层以上相关领导组织落实—教师群体开展实施”的校本工作运行机制。领导小组分工负责，落实责任，制定计划，定期召开校本教研会议，研究校本培训工作，有计划有组织地开展教师的培训活动，并做好督促、检查、考核和登记工作，把校本培训的任务落到实处。

2、时间保障。我校今年教师以教研组为单位开展了各项活动，并落实各项活动的开展，全体教师都积极参加了教研组各项教研活动。

3、物质保障。信息技术化的管理已走进校园，利用教育资源，实现信息的共享与交流。随着教育信息化的发展，教育资源已成为教育信息化的颈瓶。教师经常在资源库里找到自己所需的材料，并积极为教育资源库上传资料。我校鼓励教师积极搜集各种课件、教学资源，丰富学校的资源库。广大教师积极参与校园网上共享资源的建设，真正做到资源共享与交流。我们有针对性地为教师购买了相关的教育教学书籍、报纸、杂志、音像资料；学校还根据教研工作需要，随时为教师印发各种学习培训资料。加大经费投入，保证了培训经费的落实。

学校加强了对校本培训过程的管理，健全校本培训的规章制度。在制度建设上，领导小组认真学习贯彻上级有关文件，结合学校实际，引入激励机制，将校本培训工作与教师年度考核、评优评先等挂钩，制订了完善、系列的校本培训管理制度，先后制订了集体备课制度、考勤制度、培训制度、奖惩制度……使我校的校本培训走向了制度化、科学化、可持续化。

二、校本培训内容丰富多彩，全面提升教师队伍的整体素质。

我校的校本培训坚持“以师为本”，突出针对性和灵活性即实效性的特点，满足教师专业化和个性化发展。以教师的自主学习、自主探究、自我发展为主，辅之以专题辅导、研讨交流、案例分析，外出学习、课题研究、骨干带动、反思总结、成果推广、远程教育等模式开展校本培训。有效地满足了教师自我发展和表现的需要，激发教师参加校本培训的积极性。我们主要在下面八个方面进行了教师的校本培训：

1、抓好师德培训。

一方面充分利用寒暑假教师师德培训时间以及每周一政治学习的机会，组织教师学习党的十七大精神和《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》等文件和相关规定，不断加强教师自身的职业道德建设；另一方面，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化了教师以法治教的意识，整体提高了教师思想素质，师德素质合格率达到100%。

2、理论学习，更新观念

（1）学习形式：采用教师自学、理论专题讲座、研讨交流等形式，让教师不断补充知识学习，进行理论更新。

（2）学习内容：针对大环境下的教育教学改革的动态和学校工作实际，重点学习基础教育改革的文献，一年以来理论学习专题讲座10余次，使全体教师明确教育教学改革发展趋势，了解当前教育科研与教改新动向，更新观念，逐步使其养成运用理论解决实际问题的习惯。每月要进行两次集中培训，培训力求改变过去理论学习模式，变“一言堂”为“群言堂”，继教办加大了对理论学习的督查，进一步提高教师学习的自觉性，营造学习的氛围，使教师在较短时间的理论水平有了较大的提高。

3、鼓励老师参加提升学历培训。

学校鼓励老师参加高等教育本科自学考试、成人高等教育本科函授等教育，让教师通过参加学历培训，提高自己的知识文化水平。

4、校本教研，提高了教学质量。

百川归海，校本教研，最终的目的就是要让我们的学生能得到实惠。我们的校本教研、校本培训、开设校本课程等活动始终围绕这个目标来开展。今年上半学期，学校开展“五环节课堂教学模式”的课堂研究，并根据学科特点，有针对性地落实到各学科的课堂教学中，通过校本教研，了解教师课堂状况，及时发现问题、解决问题，在活动中，教师得到了教育教学实践锻炼，教学实践能力得到了提升。

5、校本研究，提升了教师科研能力。

根据本校、教师本人实际，针对当前教育教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，围绕教育教学科研课题，以课题组为阵地，有效地开展课题实验。一年来，我校三项省市级课题成功结题，同时，有七项课题被市中区定为区级教师行动研究实验课题。我校始终将课题的研究与学校的各项教育教学工作紧密结合，本年度科研工作开展得踏实有效，取得了一定的成绩。

6、加强基本功训练，锤炼了教师师功。

一方面采用三种基本方法训练教师基本功。

（1）教师的一般基本功主要采取自学自练的形式反复练习，在具体备课、上课中养成习惯。

（2）学科教学基本功首先从备课、上课、批改作业、考试评定、课内外辅导、教书育人等六个教学环节所需一般基本功方面进行训练，再对教学技术功、即读功、讲功、听功、写功、想功、记功、导功等方面提出具体要求，还对教学经验的总结积累，课程标准、教材分析、知识体系的掌握及教学原则、方法、技能的应用等学科理论知识方面提出具体要求，最后对语言、演示、提问、讲解、板书、教态、处理问题等方面提出更高的技能要求。

（3）各项基本功技能要在教学实践中的综合应用。

我校将始终坚持把训练和运用紧密结合起来，减轻教材难点，用生动形象、直观有效的教具激发学生的学习兴趣，化难为易；用标准的普通话、漂亮的板书、形象的课件、生动的讲述、透彻的分析深深地吸引每一个学生。

另一方面通过活动的开展锤炼教师基本功。即：立足岗位，科学练功；技能竞赛，创造氛围；加强教研，综合提高。为使教师的教育教学的理念真正有转变，教师的教学基本功和研究能力有较大的提高，实现校本培训与自我主动培训相结合，我校积极组织教师开展多层次的教育教学改革的实践活动，学校为教师搭台，组织多种竞赛，让教师充分展示自己，从而获得价值感，以更高的热情，更多的精力投入培训。学校多次组织教师外出培训学习，回来后，每人都上了一节汇报课，使先进的教学理念在示范课上等到显示，结合自身的实践充分展示各自的优势，使他的经验内化自身的新信息，从而改革课堂教学，为教师学习和落实新课程标准起到了开路先锋的作用。

7、以书为友，努力形成学习型教师群体。

学校把书籍《细节决定成败》和《新教育之梦》打印出来，并装订成册，推荐给教师学习。结合学校读书计划，组织全体教师读好《四大名著》、《细节决定成败》、《新教育之梦》等书籍，开展“读好书活动”，并开展读书交流、演讲及知识竞赛等活动，帮助教师提高专业理论素养，促进教师专业成长。这学期，教师读完了《细节决定成败》和朱永新的《新教育之梦》。好多青年教师充分利用教育信息资源，进行网上浏览、下载，相互推荐交流，并把学习心得在网上交流，营造了良好的读书氛围。腹有诗书气自华。我校积极支持、引导教师读书，读书活动依据老、中、青三个不同年龄层次的教师需求，设计了集中读书、自主读书的方式，教师结合读书做适量笔记，写出读书心得。从教师上交的读书笔记看，有一些教师洋洋洒洒，写了几万字的读书记笔记。可见，读书活动不仅让教师积累了专业知识，更提高了教师的人文素养。

8、抓实青年教师培训

运用分层发展管理方法，以青年教师客观存在的差异为前提，制定了青年教师培训计划，制定了市、区级骨干教师帮扶计划，使每个青年教师在最适合自己的工作环境中求得最佳发展。

我校加大了骨干教师培养力度，平时创造机会，多给他们提供施展身手的平台。给骨干教师提要求，压担子，上展示课，开专题讲座，帮助总结教学经验，撰写教研论文。

另外，借助校本博客，让教师间相互交流。教师们在博客中互相探讨问题、交流经验、资源共享，营造了浓郁的研讨氛围。

三、校本培训成果累累，教师育人观念得以更新。

校本培训基本完成了预定的目标与任务，取得了令人满意的效果，主要反映在以下几个方面：

1、积累了校本培训的基本经验

经过一年多的实践研究探索，基本确立了“教、学、研、训一体化”校本培训的实施模式，并积累了一套培训的经验，即以教师自我反思为重心。采取自我促进、外部支持路径，运用个人反思、互帮互学、专业引领、师徒结对培训等方法进行培训；注重四个结合：自我反思与学校支持相结合，自我反思与校本教研活动相结合，自我反思与引领指导相结合，自我反思与课题研究相结合。

2、促进了教师的成长与发展

（1）通过培训，教师得教育教学的理论素养得到了优化与提高。参训教师找到了现代教育的理论依据，树立了新型的教学观、学生观、质量观和人才观，增强了教改意识与开拓创新精神，提高了自身的能力。这些都为今后的教学奠定了坚实的基础，积累了丰富的经验。

（2）教师的教学态度得到了合理调整，教学行为纳入了科学化、规范化运作的轨道。

确立了正确的教学态度，养成了良好的教学习惯，提升了教学水平，学校名优教师脱颖而出。学校通过校本培训、教师基本功展示、教学观摩、教研活动、教学新秀评比、优质课评比等活动，为骨干教师的成长搭建舞台。在全区2009年中小学“教学新秀”评选活动中，我校12位教师荣获区级教学新秀称号；在全区第四批“课改标兵”评比活动中，六位教师经过硬件量化、现代教育教学理论水平测试和课堂教学水平评价荣获区级课改标兵；三位教师顺利通过全市第四批课改标兵的评选。另外，在今年的各级各类课题、论文、案例等评比中，我校教师成绩显著，硕果累累，其中8位教师在区课堂教学评比中获奖，并有一人参加区教研室组织的送课下乡活动，三节电化教学优质课分获省级二、三等奖；十多位教师获得区级以上各项荣誉，百余篇教育教学论文在区级以上论文评比中获奖或在区级以上刊物发表。

（3）优化了教科研素质。在教学实践中反思，不但增强了参训教师的科研意识，优化了教科研素质，而且使参训教师取得了一系列教学理论成果，积累了丰富的教学实践经验。反之，将先进的教育教学思想运用于教学实践，在促进了教学质量提高的同时，也有助于教师得出更新更好的理论成果与经验，使得教学与科研齐头并进，比翼双飞。

09-10第二学期体育工作计划 篇7

2009——2010年上学期

工作总结

外语学院学生会体育部09-10年上学期工作总结

外语学院学生会体育部09-10年工作总结

一、本学期已完成的工作：

1、配合学生会其他部门共同完成迎新工作，并在学生会招新大会上顺利完成体育部的招新工作。体育部成员：部长：宋玮

副部：王喆 胡慧雯

部委：曹冰滢 刘静苏 刘凯 唐诗雨 王中豪 于雪琪 2、09年10月召开体育部会议，增进体育部成员间的了解，布置本学年体育部工作，对部委进行初步培训。

3、组织我院传统赛事——新生排球赛，顺利完成体育部本年度的第一项工作。活动相关奖项：

第一名：09级英专一班

第二名：09级德专

第三名：09级日专

最佳组织奖：09级英专四班

优秀奖：09级俄专

09级法专 4、09年10月26日——11月11日完成了振兴杯足球赛的宣传与后勤工作。在本届振兴杯足球赛上，外院足球队凭借出色的表现，以人文学部第一名的成绩进入12强。外语学院学生会体育部09-10年上学期工作总结 5、09年11月6日—7日组织运动员参加校动会，在学生会其他部门大力配合与协助下顺利完成运动会的方阵、广播操等环节，运动员在比赛中也有出色表现。但本次运动会也出现了很多不足之处，我们会吸取经验教训，在明年运动会中考虑安排的更全面。6、09年11月23日——12月3日成功组织我院新兴赛事——外语学院第二届3VS篮球赛。大家热情高涨，乐在其中，篮球队也在比赛中物色到了具有潜质的篮球队员。7、12月26——27日组织运动员参加校乒乓球赛，为运动员做好后勤工作。

8、召开体育部工作总结会议：总结本学期工作，点评部内人员的作表现，对组织活动的流程进行培训。布置下学期工作。

二、计划开展但未完成工作： 活动简述：

外语学院“拥抱阳光”系列体育活动

活动背景及目的：

随着网络的普及，当今大学生普遍选择网络作为业余生活的主旋律，由于长时间坐在电脑前，不参加户外活动，当今大学生身体素质普遍较差。网络的普及既方便了我们的生活，也为我们的生活带来了困扰，大家大多选择在网络上交流，因而在现实中交流的机会就少了许多。希望通过这一系列活动来增强本院学生的身体素质，加强同学之间的感情交流，尤其是增加跨年级跨班级之间的交流机会。我院女生众多，大多数运动相对激烈，女生的参与度不高。为了调动女生积 外语学院学生会体育部09-10年上学期工作总结

极性，我们将设计一些适合女生参加的趣味性运动，吸引女生参加到体育运动中去。借此活动丰富大家的课余生活，增进同学间的感情，使大家积极投身到运动中去，感受汗水与激情的碰撞。

活动流程：

一：新生排球赛 二：趣味运动大挑战之一 三：趣味运动大挑战之二 四：棋艺大比拼 五：表彰、颁奖

未能开展的原因：

主要原因是时间有限。体育部本学期的活动安排的非常紧凑，在组织完常规赛事之后已经没有多余的时间来筹划此活动。此外，该活动需要同学间的配合，参赛选手需要花一部分时间来培养彼此间的默契，并且此次系列活动与金秋艺术节各板块的排练时间发生冲突，过多的占用同学的时间会影响到同学们的学业，学生的参与热情也不会很高。这既违背了我们办这次活动初衷，也无法达到本次活动的目的，因而也就失去了举办这次活动的意义。

三、工作可取之处：

1、工作效率高、不拖拉。

2、体育部成员工作热情高，成员间配合默契。工作中积极配合，生活中相互关心，在本学期的工作中大家建立了深厚的友情。部内气氛活跃。外语学院学生会体育部09-10年上学期工作总结

3、本学期体育部建立了校内，拓宽了宣传渠道。将相关赛事的通知及结果以日志形式发布出来，方便同学随时查阅。此外，外院体育部校内中有各项赛事的照片，方便同学及时获取资源。外院体育部校内的建立在同学中反响较好。

4、在开学之初的招新工作中，体育部请09级新生留下自己的特长及联系方式，初步建立了运动员资料库。资料库的建立方便各球队进行招新，另一方面，也方便体育部针对性的通知部分有相应特长的同学参加体育比赛。

5、体育部的工作得到了学生会各部门的大力配合和支持，与此同时，体育部也积极配合其他部门工作，以保证学生会各项工作的正常开展。

三、工作不足与经验：

1、由于工作经验不足，在撰写策划时考虑不周到，调研不到位等导致工作时出现失误。如人员安排不合理，工作过程中出现缺人手的情况，或与其他院系比赛场地冲突。

在下学期的活动当中，我部会尽可能的完善策划，在比赛前期进行充分调研。在值班编排上实行轮班制，值班之间固定后自行调节，不值班的工作人员不予出通表。在校体育部开会时，会咨询各院部长，协调场地。

2、前期准备工作不够充分。在运动会准备前期，没有充分发动运动员，对运动员重视不够，导致运动员热情不高。关于运动会的通知不够及时，很多同学未能参与其中。外语学院学生会体育部09-10年上学期工作总结

在下学期的比赛中，在大型比赛，如火炬杯、腾飞杯等赛事中，加大宣传力度。在复赛中请老师到场观看，为参赛队员加油鼓劲。在接到通知后及时传达各项通知。

3、在工作中与老师交流还不够，导致老师不能及时了解工作进度。在以后的工作中，我们会多与老师学姐学长交流，听取他们的意见和建议。

4、部分部委欠缺正确的工作方法，部长在工作方法的指导上不到位。我部近期召开的总结会上会针对这一问题对部委进行相应的培训，方便下学期开展工作。

外语学院学生会 体育部

述职报告09-10第二学期 篇8

思想上，与学校保持高度一致。

教学上，认真备课，钻研教材，调动课堂气氛。本学期周18，应用韩语、商务日语、外贸三个班的国际商务单证实务，商务英语班的外贸跟单实务。辅导上述四个班6月14日的全国国际商务单证员职业资格考试，辅导过程中给学生补充了大量的知识，一方面拓展了学生的知识面，另一方面，为学生将来就业奠定了良好的基础。

班主任工作中，深入学生，做到事无巨细。09级商务经纪与代理和连锁经营管理共24人。本学期在科技文化艺术节中被评为优秀教室和优秀班级。

论文著作，本学期在中文期刊发表论文一篇；参加了电子工业出版社的《国际商务单证实务》和《国际贸易操作教程》的编写。

09-10第二学期体育工作计划 篇9

2009—2010年度第二学期

一学期来，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实中心教研组、县教育局的工作要求，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。我们始终本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立健康理念。

一、规范管理体制，强化管理理念。

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，让每个班级的工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。学校把健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。

（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，级成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。以级长为组长的健康教育领导小组，成员包括了健康教育教师、心理学教师、体育教师和各班班主任，小组内部分工明确、责任到人、组织有序。级定期召开健康教育会议，肯定成绩，指出不足，形成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康班级的喜人局势。

（三）完善健康教育监督评价体制。以级长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，今年对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。

（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

一学期来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。班级的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我级针对学生身

心发育特点，将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。

二、健康教育常规工作长抓不懈

（一）加强健康教育课堂教学管理，建立健全课程体系。

①教材和教具：教材做到体现学生的基本要求，教育内容（文字、插图）无概念错误，课文深度和文字质量符合教学规律。课堂教学是学生健康教育的最主要手段，学校根据学生特点，各班开设了心理健康教育课、周三中午午会课为心理广播教育课。

②教学计划：每个班都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。

③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。

（二）以节日为切入点，开展丰富多彩的健康教育活动。

我们以节日为切入点，配合校长室、教务处健康教育工作要求，选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。利用网络、电视、黑板报、宣传窗、校园广播、班会、讲座等阵地进行健康知识宣传，让健康知识深入人心。为了调动学生参加健康教育的积极性和主动性，充分发挥学生的主体地位，级组织了黑板报、手抄报、征文等比赛活动，把健康教育和学生的实际相结合，把课堂教学延伸到课外，充分发挥了学生的学习积极性和主动性，极大地提高了学生的健康意识。

（三）注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学年，学校组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。生理健康教育重点开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座，培养了学生科学的健康观。知识是教育的基础，让学生建立健康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。此外，我们还非常重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查等方法，对学生的行为进行规范。经

过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。

（四）重视学生心理健康教育，确保学生健康成长。我们根据本年级学生的实际，确立了多维的发展目标，通过心理辅导、咨询和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施。

三、围绕青海玉树大地震，开展系列教育活动

青海玉树大地震，在给中国人民带来沉重灾难的同时，激发着中国人民团结、奋斗、不畏困难的民族精神，中华民族再一次证实人民团结的力量。本级在知道地震灾害的第一时间，组织开展“知灾情，民族情”教育活动，我们要求教师通过不同的途径，了解地震灾害，了解抗震救灾的感人故事，并组织开展3次捐款捐物活动。

三、反思与展望

（一）教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。

（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。

（三）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

科协09-10下学期工作计划 篇10

为更好的做好科协下学期的工作，现将科协下学期工作计划总结如下：

下学期科协总体的任务主要有以下几个方面：

1、为“电气信息类本硕博论坛”做好筹备，组织工作。

2、继续完善协会章程以及各县规章制度，提炼科协文化。

3、争取举办一次院趣味科技运动会，并将其高质量化，品牌化。

以下为各部门具体计划安排：

科普部：

1.以学院的本硕博论坛为契机，深入开展一系列深受部员喜欢的科技培训活动，从氛围上营造一个“和谐、创新”的科普部。

2.不断加强队伍建设，完善考核、激励、交流制度，继续发扬传帮带的优良传统，争取不仅为本部门的工作培养得力学生干部，还要为其他部门输送人才，更主要的是希望大家在今后的成长道路上取得更大成就，做出更大的贡献。

3.充利用院创新基地的优势，加强与其交流沟通，下学期拟办两次科协部员与创新基地的成员交流的活动，让队员们明白产品制作的想法的形成，以及将想法转化为实际可执行性操作的全过程，为他们将来进入创新基地打下坚实基础，4.下学期培训分五个模块：故障维修、会声会影X10、Ps、网站制作dreamever、电子杂志zinemaker，网络知识基础。定为两星期一次，一学期三次循环，每次模块培训结束，要求上交自己的作品，4、5月中下旬，有个模块组长对其综合评估打分，期末累计求和，评出最佳创新学习部员。

5.完善例会考核制度，对在各项活动中有突出表现的部员，及时记录入本部的考核小册子，作为年终优秀干事的考核依据。

秘书处：

开学伊始，秘书处和科普部组织进行一次有特色的培训。（内容有科普部想，最好是带有趣味性的（Maya等）或者是带有专业性的（protel等））。

和兄弟社团搞一次联谊。

科协整体春游一次。

带领部门人员去机械、信息等学院科协参观学习。

邀请我院知名教授、科研做的比较好的学长、学姐开讲座，传授知识、经验。内部组织小团队申请学院的基地项目。