体育组工作计划09-10上（精选10篇）
新的学年开始了，地理科组将一如既往，在科学理论指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新《课程标准》重要思想，坚持“以学定教”、“平等施教”的原则，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成。
八年级地理教学的学年计划中主要有三个主要任务，一是完成本学期的中国区域地理教学，二是完成下学期中国地理部门分析和分省地理教学，三是完成下学期的乡土地理《莆田地理》教学，并做好初中地理会考复习备考工作。本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国的区域地理：介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。
本学期的教学计划：
1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中，强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。
2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切为了学生，全面关心学生；提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌。
3、要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思考、周密安排，严格要求、严把关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。
4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。
5、本学期，备课组每位教师开设一节公开课。
6、积极参加涵西片区的地理教研活动和涵江区课改开放日听课，在听课，评课，集体备课的活动中提高课研能力。
2009至2010学上期
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，进一步落实《公民道德建设实施纲要》。坚持常规管理“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”；坚持“德育为先、以人为本、尊重个性、全面发展”的德育管理思想；坚持以道德建设为重点、以爱国主义建设为主线、以日常行为习惯养成为基础、以良好的心理素质养成为难点、以班级管理为突破口，着力培养学生集体主义观念、良好的行为习惯及稳定的心理素质及健全的人格；坚持把班级管理作为学校德育工作的重中之重，班级稳则学校稳、班级乱则学校乱、班级兴则学校兴、班级发展则学校发展。各班要把班集体建设成一个温馨的小家，让每个学生都有归宿感、荣誉感和成就感，让学生生活舒心、学习安心。
二、工作目标
本期将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三种能力（生存、发展、创造之能）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、做操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室及办公室、寝室、操场、食堂、校园环境）”、“六个渠道（课堂教育、班会、讲座、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、违纪处理）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施
(一)强化制度建设。
学习校规校纪、班规班纪。一手抓常规（天天做工作），一手抓教育活动；一手抓典型榜样，一手抓违规违纪；一手抓学校管理，一手抓学生自主管理；一手抓安全教育，一手抓防范落实；一手抓习惯培养，一手抓检查落实。增强执行力。
（二）强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—德育处—年级组—班主任—科任教师—班干部；研培中心—学科组—教研组—教师；教务处—教师；寝室管理员—室长；卫生管理员—劳动委员；学生会、团支部—班干部；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位开展德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；抓实班主任量化考核办法。
②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。
③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
④、寝室管理员。增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，树立安全第一的思想，确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
⑤、卫生管理员。认真执行学校的卫生管理办法，创建干净舒适的校园环境；认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。
（三）、实施守纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。提高教师依法执教的自觉性。
教育学生自觉遵守有关法规，不进网吧、游戏室等不适合学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力；加强防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周主题班会常抓不懈；加强住校生的教育管理，执行校门出入管理制度，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，保障学校的教育教学秩序正常稳定。
（四）、加强对学生的爱国主义、集体主义教育。
1、一年级进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。二年级抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。切实做好防差转差工作，以防两极分化。三年级重视理想前途教育，对学生的要求必须因人而异，树立正确的人才观。
2、学科教师在教学中充分挖掘教材，课堂教学渗透爱国主义、集体主义教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心奉献、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3、坚持升降国旗制度。及时宣传介绍校园先进事迹，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
4、开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。
5、开展丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
（五）、加强思想教育和文明行为的养成教育。
1、用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每期评选出“学习之星、文明之星、干部之星”，每评选“文明寝室”，做到先进及时表扬，问题及时公示，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、严格执行卫生管理和寝室管理办法。努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上新台阶。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、要求学生规范佩带校牌，禁止携带管制刀具。
5、精心设计班级活动。每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生良好习惯培养，有利于学生素质的提高。
（六）、学生评价问题。培养特长学生，创建特色班级，促进学生全面发展。
1、多角度培养学生自信心。从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生转化工作。
2、建立良好的人际关系。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；做到管教又管人，教书又育人的目的。
3、搞好教室、寝室文化建设。
4、开展好三月文明礼貌月活动。抓好做操、跑步质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
（七）、优化教育环境，形成教育合力。
1、建立家长委员会，提高家长的教育素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会，并通过家访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。
3、与派出所加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。
4、做好班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
四、工作行事历
9月份：
1、仪容仪表检查
2、校园环境卫生整治
3、行为规范教育
4、法纪、安全、心理健康教育
5、校园广播、学生会、团委工作启动。
6、教室、寝室美化布置
7、校园安全隐患大排查 10月份：
1、国庆节庆祝活动
2、班主任经验交流（待定）
3、班干部培训（团委组织）
4、学生会干部培训（团委组织）
5、办问题学生培训班
6、法纪、安全、心理健康教育 11月份：
1、学生冬季田径运动会
2、法制教育讲座
3、半期工作总结及半期后工作安排
12月份
1、召开家长会
2、校园安全隐患大排查 1月份：
1、学生操行评定填写
2、学生评定班主任
3、收集各项资料并总结有关案例
金堂县土桥中学德育处
为了丰富同学们的课余生活，为了服务广大同学，我部成员将在下学期工作中尽职尽责，力求开展一些深受广大同学喜爱，又有益身心锻炼的文艺及体育活动，并配合各部门完成各项任务。
以下是我部的工作计划：
（一）在09级新生到来之际，我们将配合院团委开展一系列以新生为主的的文娱活动，如新生大合唱，目的是活跃同学间的气氛，促进同学间的友谊和增强班级凝聚力，希望同学们能够积极参与其中，发挥自己的特长。
（二）在接下来的一个月时间里，我部将着手准备庆祝建国六十周年的晚会节目
（三）12〃9大合唱是我院一直以来深受老师和同学重视的一次大型活动，所以我部全体成员将格外重视。12〃9大合唱可以增强同学们爱国主义精神，铭记红色历史，此次活动可以为同学们提供一个展示自我的平台，发挥出自己的新颖独特，希望同学们积极参与其中，我部将负责活动前的筹备及安排工作，达到让老师、同学满意的效果。
（四）通过各项大型活动及平时表现，发掘新生中的有才之人，为我系的辉煌作出应有贡献，也为我部的招新工作奠定基础。
以上是文艺部下学期的主要工作计划，文艺部将本着全
心全意为同学服务的宗旨安排工作，相信我们会做得更好！
陆巳辰
09-10 p6c上学期英语教学工作计划
教 学 工 作 计 划 2009- 第一学期 姓名陈艳红 年级P6 学科英语 工作目标 1． 激发学生英语学习的兴趣，培养他们积极的学习态度和良好的英语学习习惯。 2． 按照教学大纲且结合课外知识，认真且高效地完成本学期的英语教学任务。 3． 稳抓背书和默书任务，保证每个学生的背书和默书都能顺利过关。 4． 拓展学生的知识层面，扩大他们的阅读量和词汇量。 5． 鼓励学生多尝试参加各种各样的英语比赛和活动（主要针对优生）。 主 要 工 作 时间 第1周 | | 第4周 1． 完成PLE的chapter1、2的教学任务。每两周用8-10课时完成一个chapter的教学任务。第4周进行一次小测试并且进行评讲。 2． 该月份让学生学会唱一首英文歌，之后改编一小段歌词并咏唱。 3． 完成Reading 中unit 1-2的阅读练习，Workbook，Graded worksheets以及Supplementary EX中chapter1-2的配套练习。每周抽1-2节课进行听力练习或者测试；并于第4周进行一次听力测试。 4． 要求学生按时完成背书，默书任务并布置写作任务。 5． 每天的英语课上让学生完成3-5分钟的.背书或者默写任务。 第5周 | | 第8周 6． 完成PLE的chapter3、4的教学任务。每两周用8-10课时完成一个chapter 的教学任务。第8周进行一次小测试并且进行评讲。 7． 学习第2首英文歌，让学生改编这首歌的歌词之后在班上进行一次小比赛。 8． 完成Reading中unit 3-4的阅读练习，Workbook，Graded worksheets以及Supplementary EX中chapter3-4的配套练习。每周抽1-2节课进行听力练习或者测试；并于第8周进行一次听力测试。 9． 紧抓补差培优工作以及学生背书，默书，写作任务。 10. 每天的英语课上让学生做3-5分钟的对话练习。 第9周 | | 第10周 11．复习chapter1－chapter4，并进行一次大测试。 12．辅导班中的差生及培养尖子生。 13．期中考试。 第11周 | | 第14周 14. 完成PLE的chapter5、6的教学任务。每两周用8-10课时完成一个chapter 的教学任务。第14周进行一次小测试并且进行评讲。 15．学习第3首英语歌，让学生准备学校的英语改编歌曲歌唱比赛。 16.完成Reading中unit 5-6的阅读练习，Workbook，Graded worksheets以及Supplementary EX中chapter5-6的配套练习。每周抽1-2节课进行听力练习或者测试；并于第14周进行一次听力测试。 17.紧抓补差培优工作以及学生背书，默书，写作任务。 18. 英语课前5分钟让2-3个学生进行英语美文演讲。 第15周 | | 第18周 19.完成PLE的chapter7、8的教学任务。每两周用8-10课时完成一个chapter 的教学任务。第18周进行一次小测试并且进行评讲。 20.完成Reading 中unit 7-8的阅读练习，Workbook，Graded worksheets以及Supplementary EX中chapter7-8的配套练习。每周抽1-2节课进行听力练习或者测试；并于第18周进行一次听力测试。 21.班级进行一次英语作文比赛，选拨优秀作品上交。 22.紧抓补差培优工作以及学生背书，默书，写作任务。 23. 让学生自己表演自己编的英语故事。 第19周 | | 第22周 24．复习chapter5－chapter8，并进行第二次大测试。 25. 进行一次总复习。 26．补差及培优工作。 27．期末考试。（2009——2010学年第一学期）
灯塔市柳河子镇九年一贯制学校（小学部）
2010年1月15日
本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的作用，我校主要从以下几方面着手。
一、加强德育队伍建设，提高德育管理水平。
1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作，政教处不定期检查，每月召开一次班主任交流会，交流“传帮带”经验工作，为德育工作顺利开展奠定基础。其次，与每位教师签订目标责任书、承诺书，增强服务意识，树立了新的德育理念。
2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过定期召开班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，受益非凡。
二、培养学生良好习惯。
1、每周一升旗仪式，规范“升国旗，奏国歌”，国旗下讲话，每周有主题，贴近学生的思想实际，对学生进行了思想教育。
2、对照学校规章制度认真学习，做到“严、细、实”。用《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和校内《常规要求》，让学生养成良好学习习惯、良好行为习惯。
3、利用好黑板报阵地，每周三，各班出一期板报，有主题，提高学生的思想道德，营造良好的教育氛围，政教处定期检查，作为考
核班主任的一项工作。
4、养成良好的讲卫生习惯。学生每早晚整理一次外，每一大周学校组织学生洗一次澡，在此中间，低年级老师再组织学生利用活动课进行一次大清洗，全校学生几乎无人不做，好习惯逐步形成。
5、学习习惯开始形成。每天吃过饭，由低到高年级，几乎没有学生在教学楼前活动，知道该干什么。每班的纪律也比以前有好转，学生的作业较前有很大变化，字迹工整，作业认真，教师评语有进步，这是我校的一大亮点。
三、开展丰富多彩的活动。
1、开展班与班的队列广播操比赛，刚开学，学生来自“五湖四海”。大多数学生不会走路、不会做操、通过比赛，规范了动作、整顿了队伍，让散漫的学生，变得有精神，有朝气。
2、开展校园集体舞训练。在校内进行了每班培训，提高了学生的文化生活，学生们积极参加，在校内形成了人人参与、人人学跳，积极锻炼，劳逸结合。
3、从低年级到高年级进行了一次踢毽跳绳比赛，锻炼了学生的身体，又提高了学生的团队精神意识，把学校规定的学生每天坚持一小时锻炼也落实到位了，丰富了文化生活。
4、从10月份至今，我校开展了一项“我行、我强、我最棒”活动，活动的开展，让师生们认识到只有最棒的我，才有最棒的学校，学生知对错、明是非。对照标准要求，查找问题，写出整改措施，让班风大有好转，让学校焕然一新。活动以来，涌现出许多优秀教师、优秀学生、优秀班级，好人好事层出不穷。
四、狠抓纪律不松懈，学校纪律大有转变。
为了抓好纪律，我校开展了许多活动，还每天建立督查岗，让违纪学生无空可钻，每位教师发现问题及时制止，且每班订出计划，制订措施，对针对性的学生采取不同方法，让他们明是非、知对错，有矛盾及时处理，使教学秩序顺利进行。至今，全校一千多学生，无违纪现象发生，确保了学生和教师学习工作的顺利进行。
为了确保安全，全校进行了三个多月的“我行、我强、我最棒”活动，人人对照标准，严格要求，班风、学风大有好转，为了确保学生安全活动，无事故发生，我校又设立安全督查岗，每天一报一总结，及时解决问题。
餐厅吃饭，本学期，在校领导的管理下，在制度的约束下，学生进入餐厅，无乱跑的、无喧哗的，无安全事故发生，吃饭特别安静，就一、二年级学生也知道为班级争光。
宿舍休息，每下自习，学生能及时整洗，无人在宿舍内高声说话、喧闹，无人乱跳乱蹦，能够按时休息，等到查岗时，全部休息。
总之，各班为了搞好班内纪律，班主任教师采取了方方面面的措施，有奖励小红花，有奖罚计分的，有定制度的，使学校的纪律也有好转，真是有了最棒的班级，就是最棒的学校，一学期内无事故发生。
五、努力做好社会、家庭、学校三结合。
为了给学生营造良好的社会环境、学习环境，建立了家校联系制度，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭教育工作，使用“家校联系卡”和“记实记录”，定期与家长联系。利用班会教育，让学生感觉到学校、班级的温暖，让他们积极参加学校组织的文娱活动，丰富了生活、陶冶了情操。在参加活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，不断完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育，形成独具特色的开放型德育新体制。
德育工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七届三中全会精神，牢固树立和落实科学发展观，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，为我们这所崭新的省实验小学成为省内有名的学校打下扎实基础。
二、工作目标及思路：
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“行为规范示范班”、“文明班队”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。落实学校校风“教书育人、读书做人”。
三、主要工作措施：
（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。要继续认真组织学习《师德学习手册》，重点组织教师学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时 1
教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。本学期将组织班主任老师参加局教科室组织的优秀德育案例征集评比活动。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化，力争能评为市示范学校。
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的源源之星评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
①继续组织学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，要求三年级以上学生能熟记于心。
②大队部要继续开展“红领巾监督岗”活动，督促学生形成良好的文明风尚。
本学期文娱部工作主要有以下两个方面
一．部门的内部建设
1.在开学初制定部门内部建设规划，拟定每个月由部员策划组织一次内部的联谊活
动，并且很好的实施，这一点为人性建设为主。
2.在平常的工作会议当中向部员灌输工作的正确方法及态度，这一点为工作氛围的建
设。
二．部门的常规性活动
1.开学初的国庆游园会，此次活动中积极的配合老师和主席团，同时也是新生的第一
次接触工作，活动能够顺利地完成。
2.校园十佳歌手大赛“十佳”是每年的传统活动，如何能够在以前的基础上推陈
一、活动名称：“世界环境日绿色环保活动”
二、活动时间：2009年6月5日
三、活动地点：学校
四、活动对象：全体学生
五、活动目的：
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
六、活动背景
20世纪50年代以来，环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议，通过了著名的《人类环境宣言》及保护全球环境的“行动计划”，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议，决定成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为“世界环境日（World Environment Day）”。从1974年起，联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。
2010年“6·5”世界环境日中国主题：“低碳减排·绿色生活”，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。
联合国环境规划署确定今年“6·5”世界环境日主题为“多样的物种·唯一的星球·共同的未来”(MANYSPECIES·ONEPLANET·ONEFUTURE)。中国主题在呼应保护生物多样性和呵护地球家园国际主题的同时，表明了中国政府坚持科学发展观、大力推行绿色新政的理念和实现绿色发展、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心。低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式，倡导低碳经济，有利于缓解我国经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式，对于减少污染排放、探索环保新道路具有重要意义。倡导绿色生活，旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
七、活动内容及安排
充分利用班会、展板、网站等舆论阵地，了解校园环境现状，积极宣传环境保护知识和环境保护法规，不断增强学生的环保意识，并开展一系列环保活动。“校园垃圾大追踪”主题实践活动，“低碳生活在校园”环保问卷活动，“我的校园我环保”服务活动，环保优秀作品征集巡展等。活动结束时以班级为单位进行创作评比，给予一定的奖励，同时激励学生的环保意识。
八、活动要求
工 作 总 结
秘书处
漫天飞舞的瑞雪伴随着凛冽的寒风预示着中国人的传统节日春节的到来，与此同时，社联也完成了这一学年的工作，社联以“繁荣校园文化生活”为宗旨，本着“科学管理，互相监督，服务为本，携手共进”的原则，协调社团，服务学子，向着“管理社团，服务社团，携手共进，共创最佳”的目标不断奋斗。秘书处作为社联的重要部门也即将圆满的完成任务.这是一段不寻常的时间，这是甲流肆虐的学期。在这情况紧急的环境下社联秘书处紧紧围绕学校应对甲流的工作宗旨更加积极主动的依据现实情况安排工作对每次重要会议进行详细记录。在大学生社团联合会的领导下有条不紊的开展本部俄工作。并顺利完成了任务。
一、指导思想的加强
本学期我们依旧在长春工程学院学生社团联合会在校党委的领导和校团委的直接指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南围绕社联“繁荣校园文化生活”的宗旨，“科学管理，互相监督，服务为本，携手共进”的原则，积极地开展工作。做到了指导思想不落后，全体工作人员的思想觉悟有了很大提高。
二、社联内部
新学期的开始预示着会有新的成员加入社团联合会的大家庭，秘书处也如此。此次纳新，秘书处所选的委员都是根据秘书处的工作所需严格选拔录取的，有专门负责主持会议的，有专门负责打表格的，有专门负责做会议记录以及写活动计划和总结的，这就使秘书处内部的人员组织更加完善，工作效率进一步提高。而对于社联内部建设，有了如下成果：
1、根据社团联合会的实际工作情况而起草一系列的工作文件，并且做好每次的会议记录；
2、收集了各个社团每次举办活动的具体资料并做到及时整理存档；
3、提高了秘书处内部的学习，着重培养了每位委员的独立工作能力，使得社联及秘书处的工作更好更快。
三、关于社团巡礼月和社团的管理
1、长春工程学院社团巡礼月是社联每学期的工作重点，也是本学院最富有特色的活动之一。但是今年由于甲流的原因社联缩小了活动规模，以分班举办为主最大可能的减小病毒传播机率。但经调查我们已经达到了让同学们了解社团积极加入社团丰富生活的目的。社联秘书处对此做了详细记录。
2、记录社联对各社团的管理
我们如实记录了本学期社联的工作成果，社联协调管理各个社团，加强了对社团的规范化管理。实现了资源共享，优势互补，学生社团与其他学生组织之间的联系得到了加强，为学生社团提供了广阔舞台和丰富资源，为社团发展提供了一个良好的内部氛围和外部环境。
四、工作目标的完成
作为社联的一个重要部门，秘书处的一切工作均是为社联服务，因此，社联的工作目标是我们的奋斗动力，一直以来，社联都把社团建设作为每个部门的工作目标，而活动是一个社团的生命，社团的一切功能都在活动中体现，因此，对社团活动内容、形式的引导是我们的重点工作，我们本着以丰富校园文化生活为根本目标的工作思路，使社团活动经常比、品牌比、特色比，也使社团活动贯穿于整个校园文化建设，并且注重社团整体配合，突出社团性质，同时努力与外界进行交流，加强于各大高校的联系，互相交流共同提高，为社团活动提供更广阔的发展，所以社团建设的下一部工作目标：管理系统化、社团品牌化、档案正规化、交流开放化。
在甲流突如其来的日子里，我们面对巨大的压力。在学校的领导下、在社联的管理下圆满的完成了本学期的工作内容。继承了社联秘书处的优良传统，继续以一个优秀的集体存在着，继续为丰富同学们生活做着贡献。未来的日子里我们会更加努力。
大学生社团联合会秘书处
2009-2010学年度第一学期校本研修工作计划
依据宝坻区教师进修学校校本研修工作计划，为了有目的有计划地进行我校教师的研修工作，特拟定我校校本研修计划。
1、工作任务
（1）转变教师的思想意识，树立教师即研究者、教室即研究室、教研组即研究组的观念，使广大教师充分认识到，教育科研并不是少数教育专家的专利，不仅是专业研究人员份内工作，应是每一个教师都义不容辞的责任。教育科研也并非什么神秘莫测的高深东西，就发生在我们的身边，产生于教学生涯之中。
（2）探讨校本研修的具体展开方式，开辟多样化的研究途径。积极研究如何开展自我反思，如何提高专家引领的针对性，如何提高同伴互助的有效性。
2、工作目标（1）加强学习，增加认识。校领导首先要带头学习。通过学习，从理论上弄清校本研修的定位、实施前提、问题的确定、方案的制定、学习共同体的产生、方法的综合运用等具体问题。并结合自己学习体会，写出具有一定见解的学习体会，就桥南小学校本研修如何开展提出自己的见解。
（2）开展研修，建立队伍。每一学科都要开展有关校本研修的研修和研讨活动，一学期的研修、研讨活动集中进行不少于2次。通过这些活动。
（3）典型示范，整体推动。校领导要深入到教学第一线和学科教师一同探讨本学科校本研修具体开展方式、途径，建立本学科校本研修的工作机制。召开全校校本研修会议，交流体会、总结经验、表彰先进、推动工作。
（4）组织个案研究，提高教师实践能力。
在实践过程中，有意识把一些典型的有代表性课堂实录用摄像机录下来，然后拿到备课组或教研组播放，剖析现象。先由上课教师介绍设计思路，然后，针对上课教师的理论设计和实际上课过程中生成进行比较，发现其闪光之处，作为今后教学的范例，找出其中不足，引起为戒。
校本研修的成果又往往表现在对实际问题的解决上，而不是以某种论文、论著等可见形式呈现，如何衡量研究所付出的劳动及取得成果，并且在晋级、评优等方面体现出来，形成有效激励机制，也是今后校本研修制度建立中应探索一个重点。
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