大班工作计划范例

逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的大班工作计划范例，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班工作计划1

四月，是感受春天的最好季节。和煦的春风迎面吹来，温暖的阳光普照大地，在此，我们也将和四月的春天告别。下面是小编整理的2017大班4月份工作总结，欢迎大家阅读!

【2017大班4月份工作总结1】

回顾这一个月的工作，不管是班级管理、教育教学还是家长工作，都取得了一定的收获，但也存在着很多的不足。现将本月工作总结如下：

一、教育教学工作：

本月继续进行主题活动《惊奇一线》在活动中，在让幼儿认知的同时，我们更多的是让幼儿感受线给大家带来的乐趣。如，我们一起带着孩子用线制作各种手工作品，在区域活动和角色游戏中，我们引导孩子学习绕线相框、做绒球、编织织蛛网、毛线贴画、制作爱心圈等，孩子们在用线制作的过程中，进一步感知了各种线的特性，同时感受了用线创作的乐趣，训练了精细动作，激发了幼儿的创造力。在《会画画的线》的活动中，我们引导幼儿用线条进行画画，将各种质地的线蘸上各色水粉颜料，在纸上摆出各种造型，然后再用拓印的方法印出两面一样的图案，非常巧妙美观;在《线条变魔术》的活动中，我们则引导孩子大胆地进行点线连接，有点到线再到面，并进行涂色，让孩子们体验到点点画的乐趣。在主题活动开展中，我们和孩子们一起玩了很多好玩的线的游戏，如：跳绳、翻花绳、皮筋造型等，让孩子们感受到了其中的乐趣。

二、保育保健：

春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们采取了一系列的办法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作，一周保证用紫外线灯消毒一到两次，经常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。

三、家长工作：

积极做好常规性的家长工作：家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进行谈话，家访等及时了解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼儿园的情况，家园合作来促进部分个性孩子的良性发展。家长工作开展较好。

四、继续努力的地方：

1、继续抓好班级每日常规管理，同时随着季节的变化，做好幼儿的保育工作。

2、继续做好教学工作，充分细致的准备每一节课，课后认真进行反思总结。在教学中，还要处处发展幼儿口语表达方面的能力，结合环境创设，让每位幼儿都乐意说、有话说，主动说。

3、继续做好家长工作，和每一位家长随时沟通、交流孩子本阶段发展情况。 我们始终贯彻安全第一，预防为主的方针，未出现任何安全事故，为幼儿创设一个安全和谐的育人环境，安全工作重如泰山,我们将一切为了孩子的安全为出发点,认真做好幼儿园安全工作,让每一个孩子在幼儿园里健康,快乐成长.

【2017大班4月份工作总结2】

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我们美美班在这四月的春天开展了许多丰富多彩的活动，为也四月的美图添画上了精彩的一笔!

四月我们去春游了，在美丽的户外，小朋友们欢快的在油菜花田地里飞奔，就像一只只在天空翱翔的小鸟。找到自己的好朋友一起在美丽的油菜花地里留下合影，这也是幼儿园最后一学期美丽的回忆。本月我们还开展了家长半日活动，在这一天，也同时参加了园部组织的大班早操比赛，在爸爸妈妈的面前，小朋友精神面貌更好了。在晨间游戏时间，小朋友与爸爸妈妈一起做起了亲子游戏，小朋友都说和爸爸妈妈玩游戏真开心。家长半日活动开展的很顺利，也得到了家长的好评，我想我们会继续加油争取做的更好。

本月我们开展了两个主题活动《大自然的语言》、《从头到脚》。在《大自然的语言》主题活动中，本主题以小水滴旅行记为开端，创设问题情境，引导幼儿关注自然现象，让他们与可爱顽皮的小水滴结伴，与祥和温暖的太阳交谈，与神秘莫测的雾捉迷藏，与变化多端的云彩舞蹈，与来去无踪的风儿赛跑，赋予直观的自然现象以生命。在为幼儿提供体验和想象空间的同时，为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识，从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。通过开展两个星期的教学活动，小朋友从各个领域中认识了各种气象符号，在半日的春游活动中，切身的去寻找藏在大自然里的秘密。两个星期的教学活动开展还是比较成功的。在《从头到脚》的主题活动中，我们认识身体的各个外部器官还有身体内脏，通过了教学活动，我们了解到身体上的每一样东西都是非常重要的，懂得如何去保护、爱护它们。

好雨知时节，当春乃发生。幸福的四月即将结束，让我们一同期待精彩的五月吧!

大班工作计划2

为进一步深化我区基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，深入推进素质教育，促进教育均衡发展，结合我区实际，经区人民政府研究，现就解决我区中小学大班额问题提出如下意见。

一、提高思想认识

近年来，由于中央实施外来务工人员子女随城就读的惠民政策，加上区域经济快速发展，我区学校生源以每年近3000人的速度快速增长，而学校新建、扩建的步伐无法跟上生源增长的速度，导致我区学校特别是小学出现大班额问题。大班额问题严重影响学校教育教学质量，损害师生的身心健康，成为中小学校的一大安全隐患。要充分认识大班额问题的危害性，增强解决大班额问题的紧迫性和责任感，采取切实可行的措施，积极化解大班额问题，为广大师生创造良好的学习、工作环境。

二、明确工作目标

总体目标：

坚持“均衡发展，促进公平，统筹规划，标本兼治”的工作思路，按照“起始年级从严控制、其他年级逐年化解”的方针，以消除特大班额为重点，在3年内基本解决全区中小学大班额问题，建立健全控制大班额的长效机制。

具体目标：

1.从年秋季起，中小学起始年级班额人数原则上不超过国家和省规定的标准（小学45人、中学50人）。

2.用年、年两年时间，采取切实可行的措施（包括必要的过渡方式消化），消除60人以上的特大班额。

3.力争到年底全区中小学平均班额控制在50人以内。

三、强化工作措施

（一）加强学校建设和教育资源配置，改善办学条件

根据工作责任，发改、财政、教育、规划、建设、国土、人事和编制等部门各司其职，密切配合，共同做好学校规划与建设工作，确保学校用地、建设资金、教学人员编制等落到实处。

1.加快学校布局调整，改善办学条件

根据城市建设发展规划和人口增加的新趋势，把中小学建设纳入城市化发展的总体规划，坚持统一规划、合理布局、配套建设、方便学生就近入学的原则，科学制定和调整中小学校发展规划和建设计划，及时新建和改扩建中小学校，提供足额的学位。落实住宅开发配套建设中小学、幼儿园政策，统筹安排好各种项目资金，把校安工程、新校建设等项目与学校布局调整、学校扩容结合起来，发挥优质教育资源的辐射带动作用，加快薄弱学校提质改造，缩小校际差距，提高整体办学水平，为每一个孩子提供优质、便利的就学条件。

2.完善队伍管理机制，优化师资配置

建立教师队伍正常补充和科学平衡的长效机制，保持适应生源需求的教师队伍规模。加强教师培训，提高教师整体素质。大力推进校长和教师交流，优化教育资源配置。树立“质量立校、科研兴校、特色强校”意识，积极推进课程改革，改革教育评价制度，全面实施素质教育，提高区域教学质量。

（二）加强学校招生工作的管理和监督，规范办学行为

1.严格学校招生管理

区教育局按照义务教育“就近入学”的原则制订招生计划，坚持划区域招生，明确界定各中小学校生源范围和在校生规模，防止学校超过校舍、师资等办学条件的承受能力盲目扩大招生规模和跨区域招生，有效化解大班额问题。

（1）明确学校招生范围。义务教育阶段公办学校招生范围为区教育局划定区域内的适龄儿童与少年，学校按片区招生。义务教育阶段学校不得招收择校生。

（2）严格控制起始班额。从年秋季开始，全区所有中小学校起始班额不得突破国家和省规定的标准。确因服务区范围内生源因素突破招生限额的，报区教育局审批，并通过“扩班不扩额”的方式予以解决。

（3）加强学籍管理。建立和完善中小学生学籍信息化管理体系，严格学籍管理制度，规范学生转学行为。学生转学必须按规定到区教育局办理转学手续，区教育局要从严控制区内转学，学校不得擅自接收转学生，禁止随意转学插班。

（4）统筹解决外来务工人员子女入学问题。外来务工人员子女入学严格按市、区教育局有关规定，以定点学校接收为主，其他公办学校接收为辅。

（5）各街道、乡、镇、村（社区）不得指令或者利用其影响迫使学校超额接收学生。社区、村内居民出租房屋产生的生源，由社区、村向学校申报学位，区教育局根据学位情况进行调剂解决。违章建筑出租房生源不予安排。

2.规范学校办学行为

（1）城区小学要遵照国家、省、市有关规定，不得占用校内资源举办幼儿园和学前班。涉农街道、乡、镇学校附设的幼儿园或学前班要控制办学规模，逐步缩减班数和人数，腾出教育资源满足义务教育需求。要确保招生范围内的小学适龄儿童全部入学，确保起始班级班额符合国家和省、市要求。

（2）中小学举办寄宿制、白托班要以方便离校较远的学生上学和留守学生特殊需要为原则，根据住校学生的需要，配套建设必需的生活用房，不能挤占教学用房和功能用房，不能盲目接受学生住校或托管。

3.加强学校安全工作

教育行政部门和学校要进一步加强学校安全管理，在解决大班额问题的过渡时期，尤其要高度重视并制定必要的安全防范措施。要会同有关部门定期对学校校舍及电器、电线、通风和消防设施设备等进行安全检查，及时排除安全隐患。要加强对学生集中的楼道通道和集体活动场所的管理，安排人员进行值守，做好学生安全疏散的引导工作。同时，加强卫生防疫工作和安全教育，开展应急演练，确保师生生命安全。

（三）加大督导检查和责任追究力度，增强工作实效

1.建立班额情况定期报告制度。学校对本地存在的大班额情况要及时如实报告区教育局和所在的街道、乡、镇。每学期开学15天内，学校填写《区中小学班额情况统计表》交区教育局，区教育局据实向区人民政府报告大班额情况，并采取有效措施予以解决。

2.建立督导检查制度。区教育局要将解决大班额问题的工作列入督导工作的重要内容，定期进行督导检查，将督导检查结果作为学校和各街道、乡、镇年度绩效考核依据。

3.建立预警机制。建立和完善大班额问题的指标监测体系，形成预警机制。学校及所在街道（乡镇）应对生源增长情况及时预测、掌握信息，并报告区教育局；区教育局应及时作出应对，并报告区政府。

4.建立责任追究制。建立和完善解决中小学大班额问题的责任追究制度，对因工作不力、造成大班额问题不能及时解决的，将实行行政问责，对由此引发安全稳定等严重事故的，将按有关法律法规追究有关单位和个人的责任。