六五普法民主法制建设心得体会

在工作与学习的过程中，受到各种信息的启发，我们可能会获得一些心得体会，将这些心得体会记录下来，可使我们更好的成长。怎么样写出好的心得体会呢？以下是小编整理的关于六五普法民主法制建设心得体会精选，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

六五普法民主法制建设心得体会1

一、工作总体思路

今年是实施“六五”普法的关键之年，全州科技系统今年普法依法治理工作总体思路是：全面贯彻党的十八届三中全会精神和省州十次党代会、州委十届五次全委会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕加快转变经济发展方式这条主线，以深化“爱国、守法、感恩”群众法制宣传教育工作为抓手，推进全州社会舆情引导，为构建美丽生态和谐幸福新营造良好的法治环境。

二、工作重点

（一）强化党的十八届三中全会精神的学习宣传

坚持以党的十八届三中全会精神为统揽，结合全州科技工作实际切实推进普法依法治理工作，深入学习、宣传、贯彻党的十八届三中全会精神关于“全面推进依法治国”和“加强建设社会主义法治国家”等一系列重要部署，大力弘扬社会主义法治精神，进一步树立社会主义法治理念，不断增强全社会学法尊法守法用法意识。

（二）加强宪法意识和宪法权威的学习教育

认真贯彻落实在首都各界纪念现行宪法学习宣传施行30周年大会上的重要讲话精神，切实加强宪法学习宣传，广泛普及宪法知识，提高全民的宪法意识，进一步在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

（三）宣传普及新法律法规

及时宣传普及新颁布或修订的重要法律法规和贴近人民群众生产生活的重点法律法规。结合全州科技工作实际，今年在全州科技系统中重点开展以《宪法》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《社会保险法》、《行政复议法》、《禁毒法》、《艾滋病防治法》、《省政务公开条例》、《科技进步法》、《专利法》、《科普法》等法律法规的宣传普及培训工作。

（四）积极开展紧贴中心工作和群众需求的专项、专题法制宣传教育活动

始终围绕全州经济社会发展大局，紧贴党委政府的中心工作和人民群众的现实法律需求，积极谋划和组织开展专项或专题普法依法治理工作，着力引导公民依法有序表达利益诉求、维护合法权益，全面、深入、扎实推进“六五”普法规划的实施，充分发挥法制宣传教育工作的先导性、基础性作用。大力开展“反自焚、珍爱生命”、“三电”设施安全保护、安全生产、森林草原防火、水电移民开发、食品安全、无偿献血等主题或专项法制宣传教育活动。

（五）突出领导干部和公务员学法用法的示范性

按照党的十八大有关“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”的要求，中组部、、司法部、全国普法办《关于进一步加强领导干部学法用法工作的意见》，创新领导干部学法用法形式，坚持并健全领导干部网上法律知识学习和考试以及公务员法制培训等一系列制度，充分发挥各级领导干部和公务员带头学法用法的表率示范作用，根据甘办发[2012]2号文件安排，我局将积极筹备10月份的领导干部会前学法的相关材料。

（六）突出农牧民法制宣传教育的实效性

借力全州开展的群众工作“六大活动”，广泛深入农牧区开展贴近基层、贴近群众、贴近农村的面对面法制宣传教育活动，把法制宣传教育纳入部门对农村公共服务的重要部分，结合农村土地承包、土地流转、土地确权颁证工作以及与农牧民群众生产、生活密切相关的问题，开展“送法下乡”活动，引导村民依法解决矛盾和纠纷，依法表达自己的利益诉求，使广大农牧民群众真正学法、知法、守法、用法，促进农牧区和谐稳定。

（七）突出寺庙僧尼法制宣传教育的根本性

要依托群众工作同心同向活动，结合藏传佛教寺庙“三项教育”工作，深入结对寺庙宣传党的十八届三中全会精神、《宪法》、《刑法》、《集会游行示威法》、《州藏传佛教事务条例》、等法律法规，宣传党的民族政策和强农惠农富民政策，增强僧尼法制意识、公民意识、国家意识，引导广大僧尼爱国爱教、守法持戒、感恩奋进，不断推进寺庙管理制度创新。

（八）积极开展科技法律法规宣传工作

根据“六五”普法总体规划要求，结合送科技下乡、送法下乡入村入户活动、“3.15”消费者权益日、6.26知识产权宣传日和“12.4”法制宣传日为契机，进一步加大科技法律法规普法力度，注重手段和方式方法创新，健全学法、普法制度，根据不同对象明确学习法律的要求，积极推动普法工作外向型拓展，把普法工作从系统内、本单位向广大农村、和基层延伸，多渠道、多形式、全方位加强科技法律法规的宣传普及，进一步提高科技系统干部依法行政水平，增强群众的法制意识。

三、认真开展“法律七进”活动

一是落实“谁主管谁负责，谁执法谁普法”的原则。按照“谁主管谁负责，谁执法谁普法”的原则，强化工作责任，落实工作任务，形成齐抓共管的合力，积极面向社会开展本部门、本系统、本行业所涉及相关法律法规的普及和宣传工作。二是开展法律进机关活动。做到“五有”。即有组织、有计划、有教材、有阵地、有考核；同时，加强单位内部管理，建立健全规章制度，坚持和充实党组中心组集体学法内容，领导干部带头学法，努力树立学习型、知识型、法制型领导；加强机关学法制度，单位职工今年集中学习40学时，法律知识集中培训一次；三是开展法律进企业活动，大力宣传知识产权法律知识；四是开展“法律进学校”活动。着力培养青少年学生法制观念，进一步推进青少年学生法律素质教育。抓好青少年学法守法习惯的培养，促进法制教育与道德教育相结合，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，使青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯；五是开展“法律进寺庙”活动。以创新法制宣传教育形式，逐步提高法治化管理水平。

四、认真组织好法律知识考试工作

积极参与州级相关部门组织的法律法规教育培训和法律知识考试活动，确保参考率达95%，合格率达98%。认真组织人员参加州法建办和省知识产权局组织开展的全省科技执法人员骨干培训活动。

五、积极开展法制宣传教育暨社会舆情引导工作

今年，局班子成员要继续带头学习有关“六五”普法工作的文件，认真领会文件的精神实质，充分认识“六五”普法依法治理的重要性和紧迫性，并把此项工作作为科技部门工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。一是要采取集中宣讲、入户宣传等方式，开展法律法规和形势政策大宣传活动。二是配合媒体开展法制宣传。要积极参与省厅、州法建办组织的2013年“3.15”消费者权益保护日、6.26知识产权保护日和“12.4”全国法制宣传日，省科技厅组织的“送科技下乡宣传周”活动。组织科技系统工作人员上街宣传相关法律、法规。结合开展“法律七进”活动，以科技部门自身特点为优势，以“科技服务进万家”活动为主题，开展多层次、多领域的法制宣传与服务活动。

六五普法民主法制建设心得体会2

自“六五”普法工作开展以来，市法制办在市委、市政府的正确领导下，在市依法治市工作领导小组的具体指导下，始终坚持“学用结合，依法履职”的工作方针，立足政府法制工作实际，以“六五”普法为契机，通过学习文件抓发动，联系实际抓规划，对照要求抓落实，采用多种形式，分阶段、有步骤，全面系统地开展了普法工作。

（一）抓好机关干部职工普法教育工作。一是坚持办领导带头学法，建立了理论学习制度、制定了学习计划，重点学习了《行政许可法》、《行政复议法》及其实施条例、《行政处罚法》、《国有土地上房屋征收与补偿条例》等与日常业务工作密切相关的法律。同时我办还积极征订“六五”普法教材，订购无纸化学法用法及考试系统，定期参加公务员知识更新培训，切实加强法律知识考核，提高业务工作水平。二是及时掌握新法，采用自学和集中学习相结合的方式，对《立法法》、《行政诉讼法》、《不动产登记暂行条例》等新法进行了重点学习，并积极将学习的知识运用到实际工作中。三是不定期组织干部职工开展业务交流，将日常工作中遇到的重点、难点问题进行集中讨论、集体研判，营造相互学习的良好氛围。

（二）采取多种形式开展法制宣传教育。一是利用辅导讲座普法。深入开展“法律六进”活动，2011年至今，市法制办先后赴应邀的机关、乡村、学校、单位等地开展讲座10次，培训1200余人次。1、2011年4月赴__市委党校开展《浅谈行政执法》专题辅导讲座；2、2013年赴问安镇政府开展《国有土地上房屋征收与补偿条例》法律知识讲座；3、__年6月、8月赴市老干局、市畜牧兽医局开展《中华人民共和国老年权益保障法》、《中华人民共和国继承法》等法律法规知识讲座；4、__年9月赴百里洲镇政府开展《我国现代法治建设进程》专题辅导讲座；5、__年12月在全市政府信息公开工作培训会议上对《政府信息公开条例》进行专题培训；6、2015年元月赴市城管局开展新《行政诉讼法》辅导讲座。7、2015年3月赴董市镇泰洲村、姚家港村开展《浅谈生活与法律》普法讲座；8、2015年3月赴市纪委监察局作《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》精神解读的辅导报告。二是利用广播宣传普法。市法制办分别于2012年、2013年参与市纪委、市广播电视台举办的“政风行风热线”节目，重点围绕法制办工作职能及《行政复议法》进行普法宣传。2015年5月录制理论宣讲“三分钟讲堂”节目，对新行政诉讼法进行解读。三是利用网络普法。以“中国.__、__市人民政府法制办公室”为平台，积极宣传有关经济、政治、文化、社会、生态文明以及与人民群众生产生活密切相关的食品药品、拆迁征地、环境保护、安全生产等重点法律法规。四是发放宣传资料普法。充分利用“12.4”全国法制宣传日和重要法律颁布纪念日等契机，做好普法宣传工作，面向社会赠送了法律书籍500余册。五是开办法制宣传专栏，结合典型案例，宣传行政复

议法及仲裁法。制作了法制宣传专栏，重点围绕法制办工作职能、行政复议法的解读、仲裁法知识进行宣传。（三）抓好依法行政信息宣传工作。一是充分发挥国务院法制信息网、省政府法制信息网等网络媒体，积极宣传我市依法行政和法治政府建设活动。2012年至今，市法制办共向国务院法制办、省法制办及各新闻媒体报送政府法制信息宣传稿件216篇，其中被国务院法制办采用18篇，省政府法制办采用82篇。2012年2月，市法制办被__市法制办评为全市“2011年政府法制信息宣传先进单位”。2012年3月，被省人社厅、省法制办表彰为先进集体。二是通过法制简报信息，大力宣传部门规范执法的经验成果。2012年至今，市法制办已印发“法制工作动态”34期，及时总结、及时反映和宣传各单位依法行政的工作措施和特色亮点，提高我市依法行政工作影响力。

（一）开展创人民满意基层站所活动，切实规范基层执法。

2013年市法制办以开展规范基层执法活动，创人民满意基层站所为契机，在全市行政执法基层站所队中广泛开展规范基层执法活动，推动我市行政执法文明、规范、高效运行。__年上半年，市法制办推介的我市农业行政执法大队和安福寺工商所被__市政府表彰为人民满意基层站所。

（二）开展行政执法案卷评查工作，加强行政执法监督。为进一步规范部门行政执法行为，提高行政执法水平，我办定期组织开展了行政处罚、行政许可执法案卷评查工作。在各部门自行评查的基础上对报送的58件行政执法案卷逐案进行评查，对评查中发现的问题逐卷向送评单位发送整改意见。

（三）积极参与综合治理，全力化解矛盾纠纷。多次参与市委政法委、市政府、市信访局重点信访案件研究处理，为依法解决矛盾纠纷提供法律建议和解决办法。2013年我办被市委市政府表彰为全市社会管理综合治理维护社会稳定工作先进单位，__年被表彰为全市信访维稳工作先进单位。

（一）创新依法行政考核方式。2012年，市法制办根据《__省依法行政考核办法（试行）》（鄂政办发[2012]21号）规定，提请市政府办公室下发《__市依法行政考核实施细则（试行）》，进一步从组织领导、行政决策、规范性文件管理、行政执法、行政监督、社会矛盾防范和化解六个方面细化依法行政考核方案，把依法行政考核作为推动全市依法行政工作的重要抓手，并将其纳入我市目标责任制考核体系，推动我市依法行政工作的有序开展。2012年至今，我市依法行政考核年年位居__县市区第一的位置。

（二）健全依法决策机制。2015年年初，市法制办按照市政府要求修改和完善了《__市人民政府重大行政决策程序规定》、《__市人民政府工作规则》等文件，明确重大事项决策必须经过公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等法定程序方能作出决定。

（三）加强规范性文件审查。2011年至今，市法制办共审核《__市个人住房公积金贷款管理办法》、《__市医疗纠纷预防与处理办法》、《__市燃放烟花爆竹管理办法》等与民生息息相关的各类规范性文件158件。我办在市政府及其部门规范性文件审查过程中，严把廉洁关、合法关、利益关、程序关“四大关口”，严格法律审查，确保每一份文件的合法性、适用性和可操作性，切实提高规范性文件质量。

（四）强化重大合同合法性审查。2011年至今，市法制办共审查城北新区孵化园、城北片区地块开发、城西新区核心地块开发、318国道改建、城区道路黑化等重大项目合同299份，标的额259.72亿余元。我办严格审查合同主体、订立程序、双方权利义务关系、违约金、争议解决方式等事项，防范法律风险。

（五）认真办理行政复议案件。在审理行政复议案件时，我们坚持“以事实为依据、以法律为准绳”的原则，严格按照《行政复议法》及其条例的规定，认真审查作出具体行政行为的证据和依据，积极探索审理方式改革，大胆尝试听证审理和调解、和解等结案方式，客观公正地作出行政复议决定，注重发挥行政复议的层级监督效能，规范行政权力的运行，把行政争议化解在行政程序中。2011年至今，市法制办共收到行政复议申请56件，办结52件，办结件全部做到案结事了，无一件被上级部门撤销或变更。

（六）高效优质办理涉法事务。2011年以来，市法制办参与处理了中央山水项目用地、__市遴选药品集中配送、滨江大厦项目延长土地使用年限补缴出让金问题、国华颐景、锦城天下房地产开发等影响全市经济社会发展的热点难点涉法事务200余件。同时充分发挥政府法律顾问团的作用，对土地出让金、税收等招商引资优惠政策、重大行政民事诉讼案件进行研究，为市政府决策提供针对性的法律建议。

总之，“六五”普法工作开展以来，市法制办严格按照市依法治市工作领导小组的指示和要求，强化组织领导，积极履职，各项工作取得了较好成绩。但是，面对法治建设的新形势，普法工作仍然存在一些短板，主要是普法工作的主动性和普法广度还有待进一步加强，普法的方式还有待进一步创新。下一步，市法制办将在市依法治市工作领导小组的领导下，以更加务实的态度，创新工作方法，加大普法投入和力度，高质量地完成好“六五”普法的各项工作任务。