二年级二班三月份总结

时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《二年级二班三月份总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第1篇：二年级二班三月份总结

二年级二班三月份总结

二年级(2)班活动总结(三月份)

在这热情洋溢的三月，我们班所有同学都积极参加了班内组织开展的系列活动。在这特别的日子里，我班做了以下工作：

一、宣传阶段

1、3月3日，利用班会，围绕“雷锋精神，永驻校园”这个主题，生动有趣地为同学们讲述了雷锋故事，3月5日晨读时间召开了“学雷锋”动员会。在会上宣读了班内学雷锋活动计划，号召同学为身边的人做一件好事，学会关心他人。并在会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，让全班同学在三八节为母亲送祝福。

2、制定活动方案，于3月10日组织了一次学习雷锋精神的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入学习，在学习中制定了学雷锋方案。

3、推选一名同学为学雷锋活动负责人，准备一本登记本，登记班里同学学雷锋、做好事的情况，组织同学开展学雷锋活动。同学们利用中午及课外时间阅读雷锋书籍，了解雷锋生平事迹，在班级内开展讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲、看雷锋电影、做一名活雷锋。

4、办一期“学雷锋精神，行文明礼仪”为主题的墙报，做好班级文化建设。

二、实施阶段

1、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

2、围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

3、通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，主题班会课„„通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。制作了学雷锋手抄报。

4、系列活动一：3月8日每位同学为妈妈做一件力所能及的事情，报答妈妈的养育之恩，利用周五晨读的时间，开展“我让妈妈露笑脸”的活动，庆祝三八妇女节。

5、系列活动二：3月12日植树节，以这个节日为契机，开展了“爱绿护绿，从我做起”的活动，利用3月12日晨读的时间，告诉学生保护环境对于每位同学的重要性，开展主题班会，教育学生绿化、美化校园，爱惜身边的一草一木，爱护校园环境，鼓励学生在家长的带领下参加社会上的植树活动。通过历时近一个星期的活动，学生积极参与，以实际行动践行“爱绿护绿，从我做起”的理念，切实提高了环保意识。制作了爱绿护绿手抄报。

6、系列活动三：3月22日是世界水日,开展七个一“节约用水，点滴做起”的主题教育活动。一是利用周一班会开展七个一“节约用水，点滴做起”的主题班会，对全班同学进行厉行节约宣传教育，向同学介绍了当前的水资源现状，告诉同学们节约用水对于每位而言的重要性;二是向全体同学发出一次“节约用水，点滴做起”活动倡议，号召同学从今天做起、从我做起，从身边小事做起，让节约用水成为每一个同学的良好习惯。利用晨读、夕会的时间对同学们进行节水教育，提高节约意识，把节约当成自己的事情;三是组织学生开展一次“节约用水小窍门征集”活动，发动每一名学生找生活中节约用水的小窍门，在全班进行宣传;四是召开了一次“节约用水，点滴做起”的主题班队会，在班队会上通过讲故事、知识小竞赛、等方式将同学们搜集的节水小技巧进行宣传，做到“一水多用”，教育学生节约用水的方法，同时，班会上，同学们对自己观察到的节水行为进行交流;五是开展一次“小手拉大手”的活动，号召学生争当义务宣传员，向家长宣传节约用水知识，把活动渗透到每个家庭，提高人们节约用水的意识;六是组织收看一次介绍水资源缺乏和节水重要性的视频，提高节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识;七是每位同学参加完这个活动后写一篇节水日记，介绍自己的节水心得。通过这次活动，使全班学生进一步意识到了“水”这种不可替代的资源的宝贵，全体同学都将怀着对水的敬畏之心，在以后的生活中，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、

7、系列活动四：安全教育

以3月28日全国中小学生安全教育月为契机，利用班会的时间，对安全教育日活动的开展提出了具体要求;并利用晨会、夕会，对学生进行安全教育;组织全班同学学习《中小学生安全教育读本》，利用多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》;举行了一次安全教育主题班会;组织了一次逃生自救演练;让学生制作了自己的安全卡。开展了“学校安

全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。总之，通过活动使学生认识到安全与其自身息息相关，把安全意识融入了学生思想行动之中。

8、为把习惯养成分阶段分层次落实，本月行为规范，强化训练注重从最简单的切入点，培养学生的日常生活习惯。

“站好路队、安全回家”。在放学10分钟内在指定位置站好队，路队排列整齐，路队长举好队旗，有秩序地排队回家。

“出队迅速整齐，课间操规范”。利用课间操集中训练，规范学生行为，要求下课铃响后，没有桌凳拉动碰撞响声，学生们迅速走出教室，没有学生喧哗，按指定路线、指定楼道进入指定位置，5分钟后在乐曲声中做广播操，动作规范、优美，展现了良好的素质。

“教室内不见废纸片，干干净净每一天”。利用班会展开讨论，人人表决心，制定了措施，从最简单的不乱扔废纸开始，不带零食进校园，努力营造不扔废纸片、养成好习惯、人人讲卫生的浓厚氛围。

三、总结阶段

1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。评出了5名学习雷锋小标兵、5名孝亲敬老小模范、5名文明小标兵、5名安全小卫士、5名环保小卫士。

2、同学们都积极投入美化教室的劳动中，同学们每天都争先恐后的去为班级做好事，排桌子、扫地。

3、收集班内的好人好事情况，认真填写班内的“好人好事登记本”，对班内亮点的好人好事及时表扬;通过班会等各种形式做好班内的总结工作。

通过这次活动月，班内的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读读书声琅琅，午练认真写字或看书。思想上也改变了许多，学习优胜的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

一天之季在于晨，一年之季在于春。2014年的春天，我们已经有了一个良好的开端。一幅美好的蓝图已经在我们的手中绘就。在即将到来的四月里，相信在领导的指引下，在全班团结奋进、和谐向上的氛围中，在全体同学的共同努力下，我们一定会用更加优异的成绩让这幅蓝图更加美丽!

第2篇：质检二班六月份工作总结

六月高锅停运，脱盐水停运，空干站停运，进行收尾工作。只留循环水运行。

一、班组工作

1、分析任务

① 脱盐水：原水混床分析1次、脱盐水箱2次。主要分析项目共9个：PH、电导率、二氧化硅、钠离子。

② 疏水箱6次，主要分析项目：PH、电导率、二氧化硅、联氨。 ③ 原水和饮用水全分析：六月份各分析1次。主要分析项目13个：PH、电导率、浊度、总铁、COD、总硬度、总碱度、碳酸根、重碳酸根、氯离子、硫酸根离子、二氧化硅、悬浮物。

④ 281露点及油含量：各分析3次。

⑤ 循环水：每班一次，四月份共24次。分析项目包括：浊度，总铁，PH，总磷，正磷，有机磷，总硬度，总碱度，钙硬，镁硬，氯离子，硫酸根离子。浓缩倍数分析9次。循环水旁滤器总进口、总出口浊度各9次。加做磺铁11次，邻铁3次，亚铁26次，COD(锰法)15次，COD(铬法)3次。

⑥ 东西凉水塔:各1次，分析项目与循环水相同。

⑦ 安全动火分析：R-101安全分析4次;R-1501 安全分析2次;大煤浆槽 安全、动火分析1次;V9101 甲醇罐动火分析1次;2#煤筒仓可燃气分析1次。

2、日常班务

① 做好班组考勤：及时进行记录，于月底上交并进行统计。出勤率统计：单景艳：100%;刘艳梅：3个替班;贾翠英：2个替班;白幸凡：100%;刘帅：3个替班;李俊义：54.17%;杨曼：100%。

② 按时做好每日两题，本月共完成48题，由自己总结现在所学知识出题;每天上班期间班内组织学习一个分析项目，由班长组织学习，每次接班后由冯工抽查提问。

③ 每天接班之前对上班卫生情况、玻璃仪器使用情况进行检查，检查合格后才能接班，交班之前清扫化验室卫生，并做到卫生责任区划分到个人; ④ 及时检查并完成 “五型班组”台账的填写。

2、周期性班务

① 本月召开了两次次班组会议。6月初本月第一次班组会议，会议内容主要包括：本月学习计划，投稿;认真及时学习预案指令和事故分析报告。6月下旬本月第二次班组会议，会议内容主要包括：布置工作任务，加强劳动纪律。

②组织本班班员学习各类仪器的使用及注意事项。主要包括煤质分析仪器、水质分析仪器、油品分析仪器及各类便携式仪器和安全动火分析仪器等。

③ 每日交接班时严格按交接班制度执行，认真完成当班期间的各项任务。

④ 及时进行五必谈五必访工作，时刻关注班员情绪波动。

3、其他类班务

① 拉水、制水共19桶;

② 做原水、饮用水全分析各1次。 ③ 学习指令9条，事故分析报告4例。 ④ 配置溶液11个。

⑤ 校准天平、检查天平及各分光光度计的干燥剂并更换烘干干燥剂2次。校PH计1次。

⑥ 清理各屋药品柜2次、清洁各屋玻璃台架1次。 ⑦ K2Cr2O7回流法测定COD 3次;KMnO4法测定葡萄糖COD标液3次。

⑧ 画水质、天平、男更衣室定制图。

⑨ 整理、登记水质室的玻璃仪器同时进行定制化。

⑩ 整理空分、合成工段各分析样点分析项目所用的仪器药品。

二、培训工作

1、专业培训

①学习分析规程及各类分析仪器的使用。 ②学习各类便携式仪器及安全动火分析仪器。 ③到现场查看取样点2次。 ④实操考试：508铁分析仪的使用。

2、安全培训

①取样要穿工衣,工鞋,佩戴好安全帽。 ②危险化学品视频讲座。 ③学习化验室安全规则。 ④安全考试1次。

三、其他工作

无

第3篇：学前二班十月份月工作总结（模版）

学前二班十月份月工作总结

我班在本月主要针对学生进行行为习惯的养成教育。重点是对学生乱扔乱丢现象进行排查，由老师主查，每天检查学生的抽屉、座位地下有没有垃圾，课间由班干部协助，看哪些同学在课间活动时乱扔乱丢。经过一段时间的督导，我班学生在这一方面有所好转，后阶段将继续加强教育。

本月，我班涌现了一些好的典型，在文明礼仪方面表现很好的有：周昕、文鑫鹏等，卫生保洁做得较好的有：朱嘉继、刘巧凝、肖妍祺等，勤奋学习的有：彭中悦、陈洪波等，遵规守纪的有：蔡梦怡、胡子聪等，爱护公物的有：谢文欣、甘宇航等。

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第4篇：二年级二班家访总结

在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一年多的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼。

在这次家访活动中，我有以下几点感想：

一、我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生，生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

二、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。

三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我耐心地为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同与支持。

四、每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该具体分析问题，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。

在此次家访中，许多家长也给了许多的意见和建议：

1、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。

2、上个学期学校开展了感恩我们在行动的活动，家长反映不错，家长希望学校能多开展类似活动，能与孩子在学校一起参与活动及互动。

3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

第5篇：2018年8月份选煤厂生产二班工作总结

涌鑫选煤厂生产二班八月份工作总结

一. 生产情况

本月入选原煤：吨

生产消耗：白药700千克

介质15吨

二. 检修情况

更换筛板：309(11块)、固定筛板(1块)、311(6块)、307(6块)

更换挡煤皮：24块 清扫器：4个 阀门：3个

更换托辊：338(1根) 三. 安全工作

安全就是企业赖以生存的关键，作为一个合格的企业安全工作才是重中之重，其次才是效益，标准化生产，所以作为企业的一员，安全工作任然是我们选煤厂的重头戏，每次班前会的安全学习，事故案例分析，每个人的感受，都是我们选煤厂生产二班上岗之前的必修课，每天的学习不只是给其他人看的，都是为了我们自己的人身安全考虑的，所以每次的安全学习都值得我们去学习，去思考，去排除安全隐患，避免潜在的不安全行为和不安全物体事故的发生。

作为选煤厂生产二班的岗位工，每次交接班首先检查设备，检查每条皮带的运转情况，检查每一个运转托辊是否良好，有无磨损严重，有无破损或者轴断，检查电机温度，听电机的声音，检查各个轴承之间润滑油是否够用，因为几乎所有的事故都是由于人为原因造成的，在确保了机器正常的情况下，我们人身的安全就需要我们在生产中特别注意了，在排除了机械事故的发生，我们人身的安全需要我们每个人相互联系了，因为我们一个班就是一个集体，所以需要我们每个相邻岗位都要有自保互保的意识，不论哪个岗位发生事故都要相互帮忙，互相告知，及时处理，避免影响井下的正常生产。通过大家的自身学习，还有大家对于选煤厂设备和工艺的熟悉，大家的安全意识都在极大地提高，每天都在进步，相信大家都会把安全放在第一位。 四. 标准化工作

选煤厂的环境一天比一天好，大家对于选煤厂的熟悉，让大家

把选煤厂融入了生活之中，作为我们每天工作的环境，除了皮带就是机器，所以标准化的意识渐渐地在大家的脑海里形成。在选煤厂停产的时间里，我们选煤厂更换了702-703,801,901皮带，极大地保证了皮带的安全性和煤量的正常运输，我们对每个走廊的皮带架，密闭溜槽，吊装口栏杆，台阶，地面，机器设备，运输管道刷漆，很好的粉刷了设备，给人一个全新的面貌，我们又对筛分2-4层进行了地面的硬化，很好的解决了地面破损不平的问题，我们对原来的主洗2-4楼进行了非吊装口的封堵，重新打地漏，很好的解决了岗位卫生不好打扫的问题。针对801-802机尾我们也进行了硬化，封堵水流，很好的解决了卫生量大，不好打扫的问题。702-703跑偏器的安装，拉绳报警的安装，很大的解决了设备的安全性。

随着标准化建设工作的稳步推进，涌鑫选煤厂越来越接近一流选煤厂的目标。在标准化的路上我们还需要加倍努力，不能满足于现在，除尘，隔音，稳定设备，都是我们需要改进的的地方，未来我们还有很长的路需要去走，我相信涌鑫选煤厂会越来越好。 五. 存在的问题

1.208地漏需要调整，现在只有两个，都处于高位，不利于水流流出。

2.筛分2-4层需要进行精细修补地面，有间隙，密封不严实。 3.设备运转不稳定，需要在检修的时候，仔细检查设备。 4.噪音和煤尘一直都需要被解决。 六. 九月份重点工作

1.提高职工的责任心，做到“上岗1分钟，尽职60秒”。 2.严肃劳动纪律，严抓各项管理制度，保质保量完成生产任务。

第6篇：二年级二班工作总结

二年级二班2014----2015学年工作总结

本学期已快接近尾声了，回顾四个多月班级生活的点点滴滴，有成绩亦有不足，有忧伤也有喜悦。很高兴孩子们渐渐熟悉了校园的学习和生活，行为习惯也改变了很多，我也和孩子们一样，适应了这里的生活。在我心里，孩子们已渐渐成了我每天生活不可或缺的一部分，他们的喜怒哀乐，时时牵动着我的心。下面对自己这段时间的学习和工作做一些简单的回顾：

一、 时刻将安全放在心上

孩子的安全是头等大事，是一切工作进行的基础，我时时提醒自己时刻注意学生的安全。孩子小，爱玩，好动是孩子的天性，为了保证安全不让孩子玩，这是不可能的。我要做的是时常灌输安全意识，时常提醒，组织班委监督，遇到事情及时反映。所以每次的班会课我都会给学生讲安全，如课间不许打闹、攀爬、寝室不许站在暖气片上往外看、、、这些老生常谈的话题时常叮嘱。班会上对上周班里打闹、违纪的事件及时处理，让他们认识到问题的严重性，以后避免再犯。就这样，时时抓，我发现孩子们在这方面有了明显的改善，基本没有了乱跑的现象，偶尔会有那么一次，但我相信孩子们都是无意的，我就个别指出，再次教育。安全无小事，安全常驻心间。

二、重视对孩子们行为习惯的培养

“习惯决定性格，性格决定命运”一直很信服这句话。为了孩子们能更好的成长，为了班级工作得心应手我也一直在努力着。我制定出一些班级规章制度，什么时间做什么，什么事应该做，什么事不应该做，这些条条框框来要求、管制我的孩子们。可是一学期走来我发现事实并非这样。书籍乱放，皱皱巴巴;上午发了卷子讲完之后，下午再收就找不到了;回家先做作业，要求认真完成，可来校一检查做的真不忍心看，更别说正确率了;......想想这些糟糕的小事，气的自己难受。于是又有一些惩罚被列了出来，可罚完之后一切还是照旧。这时我会感到很累，自己的付出没有收到预期的效果。可不轻易服输的秉性又驱使我从新来过，只要努力，只要不停下来总不至于结果太差。虽有这股韧劲支撑着前进但我知道这只能是事倍功半，我缺少的是一种策略，一种方法，一种心态。

平静下来想一想，孩子们已经进步了很多，他们懂礼貌，他们有同情心，他们知道回家主动帮家长做事，他们已经很棒了，只是还没有达到我要的那种趋于完美的形象而已，他们小小的错误就被我无形的放大，进而去指责他们，丢到了我表扬，鼓励的宗旨。唉，这真的是我做事最大的失误，我怎么那么吝啬我的表扬呢，孩子们那天真无邪的笑容，那稚嫩的语言我为什么不保留的久一点?“好孩子是夸出来的”我怎么离这句话越来越远?我缺少了一双发现美的眼睛，缺少了一份对孩子慢慢进步的等待。所以我变得浮躁，变得不快乐，变得有压力。

以后的我会努力做到多鼓励少惩戒，稳重求进，静中待变。先从以下几方面做起：学习习惯;行为习惯;卫生习惯;将好习惯落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。班级的管理成立分工明确的小组委员，每日必检，每日必究。习惯意识的养成是个漫长、坚持的过程，我相信我一定能够做好。

三、培养好自己的左膀右臂

开学的一个月内，班级的各项工作都有点不尽人意，临时选的班委各科老师反映不是很好，管不好班级，我也觉得是这样，可一时挑选不出合适的人来，就这样持续了一个多月，班里是一盘散沙，我也很费力气。慢慢地经过一段时间的观察我发现了一个不善言谈的小女孩和一个很有眼力劲的男孩，他们都很有想法

儿，交给她们的任务他们会一丝不苟认认真真的及时完成，于是我就重点培养她们，又过了一段时间我发现他们已经熟悉了该怎么做，就大胆的把班级管理交给他们结果他们管的很好，自习课有时不能到班里，教室里也静悄悄地，他们会布置好作业，有时还会给学生听写，找几个学生爬黑板，其余在下面写，管的有模有样，看到这些，我好感动。

对他们的喜爱与信任让他们都点飘飘然了，最近的一次跑操班里的女生有三四个没有跑，问原因---腿疼，教室找，寝室找都没有，谁知带着去早早的吃饭了。这样随便的就可以带学生离开，也太自作主张了，我意识到是我的管理出了问题，对他们的权利放的过大，他们觉得和别人不一样，老师不会批评他们。事后以扫地作为对他们的惩罚，并进行了思想上的教育，我告诉他们：他们就是老师的代表得做表率，所有的同学都会效仿他们，班级的一切是靠他们来领导，遇到困难要坚强，腿疼是训练后正常的反映，这才能证明体育课是在认真的学习没有偷懒。一番话之后，他们觉得自己错了，都低着头承认了错误。

针对这样的情况我认真的思考了一下，班里干部太少，什么都交给他们，会导致他们太累，权利过大，有老主意，其他学生也得不到锻炼，得不到激励;所以后期的工作会做调整，把权利分散，再找出几名在学生心中有较高威信的学生，组成班干部核心，采取轮流值班上岗，各有分工，各负其责，并且及时评价，全员参与监督，不合格就撤掉。把工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”如：专人负责查每天的上课人数，就寝人数，专人关窗，擦黑板，关灯……这样，人人都是班级的小主人，班风才会正，学风才会浓， 集体凝聚力才会强。

四、加强与家长的沟通与联系

“家长的密切配合可以是你的工作得心应手。”这些时间以来我也一直在这么做，虽有小小的成就，但更多的是生气与委屈。每次周日检查完作业我都会给没完成作业的学生家长打电话，可有的家长会以各种理由为孩子推脱，有的是“常客”每次都说行行，好好好，可是下次还是不完成，对这些家长无语了。面谈了几位，刚开始效果还好，可坚持了几星期，又会出现相同的情况。我在思考，是我太趋于完美，扣得太死，太严了吗?是哪方面我疏漏了?我该怎么做，才能让所有的学生都写完作业?这是一个严峻的任务，我想下一步是对他们家庭情况的了解，各个突破。

在即将逝去的一学期中，我做的远远不够，层层迷雾，道道坎坷，有时是缺少了发现的眼睛，有时是半途而废的逃兵，因此才会让班级管理出现了很多不尽人意的地方，但我不怕，我会重新站在挫折的肩上继续向上攀爬，虽然还会有预知的困难但我已整装待发。班主任工作任重而道远，每天都是新的，每天都需要用心对待。我知道：爱心，细心，耐心，恒心......就是对于工作最好的诠释，在今后的工作中，我将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级工作做得更完善。少说，多做，多看，多听，多思，多想。2015我准备好了!