七年级政治期中考试试卷分析
本次七年级政治期中考试试卷充分体现了素质教育的基本原则和新课程的理念，试卷结构简约活泼，试题灵活开放，可以说是比较成功的一份试卷。
一、试卷结构和难度
1、考试方式：闭卷考试，考试时间为60分钟，试卷满分100分。
2、考试内容：七年级《思想品德》上册一至七课的内容。
3、题型比例：单项选择题44分，非选择题56分。
二、试卷具体特点：
1、依“标”扣“本”，注重双基。命题面向全体学生，无偏题、怪题和过难题，进一步减低了难度，符合目前新课改的精神。
2、突出能力，特别是灵活运用知识的能力。试卷注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察，进一步减少了纯知识和机械记忆类的试题，加大了对学生能力的考察。
3、突出实践性和开放性。试题注重与学生生活体验和社会实践的联系，通过创设活动平台，让考生运用所学知识谈如何做，体现了实践探究性。
三、考情统计分析：
本次期中考试，平均分75分，最高分100分，最低分6分，及格率80% 。
存在的主要问题是：
1、基础知识薄弱。许多学生考前忽视对基础知识的复习，该记住的东西没有复习到。
2、政治术语表达不规范、不准确。
3、审题不认真。
4、答题没有条理，缺乏逻辑性。
5、卷面不整洁，书写不工整，错别字太多，文化素养差。
四、教学改进措施：
1、提高基础知识的复习，加强能力训练。
2、强调理论联系实际，培养科学精神和人文素质。
3、注重思维能力的培养。
七年级考试
本次七年级政治期中考试试卷充分体现了素质教育的基本原则和新课程的理念，试卷结构简约活泼，试题灵活开放，可以说是比较成功的一份试卷。
一、试卷结构和难度
1、考试方式：闭卷考试，考试时间为50分钟，试卷满分100分。
2、考试内容：七年级《思想品德》上册第一单元的内容。
3、题型比例：单项选择题45分，简答题22分，分析说明题33分。
4、难易比较：基础题占40%，中等题占40%，难度较大题占20%左右。难度系数0.65。
二、试卷具体特点：
1、依“标”扣“本”，注重双基。命题面向全体学生，无偏题、怪题和过难题，进一步减低了难度，符合目前新课改的精神。
2、突出能力，特别是灵活运用知识的能力。试卷注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察，进一步减少了纯知识和机械记忆类的试题，加大了对学生能力的考察。
3、突出实践性和开放性。试题注重与学生生活体验和社会实践的联系，通过创设活动平台，让考生运用所学知识谈如何做，体现了实践探究性。
4、不足之处：客观性试题所占比例51%，有点过多;另外，有部分试题知识点考察重复。
三、考情统计分析：
本次期中考试，平均分59.6分，最高分93分，最低分9分，及格率57%，优秀率 23% 。
存在的主要问题是：
1、基础知识薄弱。许多学生考前忽视对基础知识的复习，该记住的东西没有复习到。
2、政治术语表达不规范、不准确。
3、审题不认真。
4、答题没有条理，缺乏逻辑性。
5、卷面不整洁，书写不工整，错别字太多，文化素养差。
四、教学改进措施：
1、提高基础知识的复习，加强能力训练。
2、强调理论联系实际，培养科学精神和人文素质。
3、注重思维能力的培养。
4、认真领会新课改理念，转变观念，努力提高课堂教育教学水平。
七年级下册政治期中考试试卷分析
本次七年级政治期中考试试卷充分体现了素质教育的基本原则和新课程的理念，试卷结构简约活泼，试题灵活开放，可以说是比较成功的一份试卷。
试卷具体特点：
1、依“标”扣“本”，注重双基。命题面向全体学生，无偏题、怪题和过难题，进一步减低了难度，符合目前新课改的精神。
2、突出能力，特别是灵活运用知识的能力。试卷注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察，进一步减少了纯知识和机械记忆类的试题，加大了对学生能力的考察。
3、突出实践性和开放性。试题注重与学生生活体验和社会实践的联系，通过创设活动平台，让考生运用所学知识谈如何做，体现了实践探究性。
存在的主要问题是：
1、基础知识薄弱。许多学生考前忽视对基础知识的复习，该记住的东西没有复习到。
2、政治术语表达不规范、不准确。
3、审题不认真。
4、答题没有条理，缺乏逻辑性。
5、卷面不整洁，书写不工整，错别字太多，文化素养差。
四、教学改进措施：
1、提高基础知识的复习，加强能力训练。
2、强调理论联系实际，培养科学精神和人文素质。
3、注重思维能力的培养。
七年级上册道德与法治期中考试卷
班别
姓名
学号
一、单选题(共28题;共56分)
1.有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。”这说明( )
①学习中有辛苦也有快乐 ②以前学习是很辛苦的，现在学习是快乐的
③学习就像生活，可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 2.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新生活的挑战，我们要(
) ①激发潜能，实现自我超越②确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
③积极进取，把全部时间都用在学习上④走自己的路，只要自己开心就好
A. ①③④ B. ①②③ C. ①② D. ①④ 3.进入初中之后，小任同学很开心，他发现自己可以获取更多的知识，历史上他领略了华夏五千年文明，生物让他好奇生命的起源，地理引发了他对地球的思考……这表明( )
A. 中学时代，是一个自我意识觉醒的时代 B. 中学时代可以培养人的意志和勇气 C. 中学时代见证我们由少年到青年的生命进阶 D. 中学时代让我们发现了一个知识的世界
4.小强说：“我学习成绩不好，以后考不上重点高中，上不了名牌大学，我的前途一片黑暗。”对此认识正确的是( )
A. 小强很有远见，能正确认识自己的未来 B. 小强很有自知之明
C. 小强应该辍学打工 D. 小强不能客观公正地评价自我，从而陷入自我认识的误区
5.我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确是 ( )
A. 以自学为主，不需老师、同学帮助 B. 能独立安排学习，不依赖老师和家长 C. 不与他人商量学习中的问题 D. 不会做的作业可以抄袭他人
6.在当代，只有学习，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明。从这个角度看(
)
①学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活
②学习打开了生命的视窗，多读书的人拥有物质财富最多 ③学习提升了我们的能力和智慧，可以提高修养增长才干
④在学习中，我们收获技能和本领，获得成长，服务社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是( )
①学习就是指在学校里学习书本知识
②现在是终生学习的社会，我们终生学习，适应不断发展的社会
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8.考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，你选择了“拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。这时你的正确做法是( )
A. 不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你 B. 向他道歉，表示以后再有“机会”一定多“帮忙” C. 编造个借口，说那道题自己当时还没做出来 D. 选择时机心平气和地与他沟通，告诉他考试作弊的危害性 9.“投我以木瓜，报之以琼琚”对着句话理解不正确的是(
)
①友谊是平等的、双向的②友谊是一种交换关系，你给朋友多少，朋友就要给你多少 ③给予朋友就该要朋友回报④交友可以得到财富和物质享受
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10.朋友有困难找你帮忙，可你没有能力帮他，你应该( )
A. 断然拒绝 B. 为了不伤害朋友，也不伤害自尊，先要答应下来 C. 坦诚的说出理由，以求朋友的谅解 D. 赴汤蹈火，在所不惜 11.享受健康的网络交往，我们要做到(
)
A. 对网友要真诚大方，毫无保留 B. 既要真诚，又要谨慎，注意明辨是非 C. 大方主动去与陌生网友见面 D. 编造个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 12.“以人为镜，可以明得失。”这句话给我们的启示是(
)
A. 他人的评价有助于我们认识自己 B. 他人的评价是对自己全面、客观的认识 C. 自我观察才是认识自己的唯一途径 D. 他人评价是正确认识自己的最重要的途径 13.小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。有一次， 让小强帮他藏匿偷来的iPad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法(
) A. 错误，交朋友要遵循自然原则 B. 正确，朋友间应该相互包容 C. 错误，朋友间要讲是非原则 D. 正确，友谊的获得需要付出
14.小刚和小林是形影不离的好朋友。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条。作为好朋友，小刚应该( )
①互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他 ②讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊 ③及时报告老师，让老师处分他 ④劝说小林独立完成试卷，有不会的题等考完一起探讨
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②③④ 15.有人说：“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”这是因为( )
①中学生活为我们提供了发展自我的唯一机会 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界
④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
16.看漫画《交网友》。在网上交友，我们应有的正确态度是( )
A. 停留在虚拟世界中，享受网上交往的乐趣 B. 互联网中到处充斥着不健康的信息，因而要避而远之
C. 需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择 D. 网上的东西都是假的
17.小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他虽然还是很认真学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是( )
A. 让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况B. 合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法 C. 智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功
D. 科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
18.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是( )
A. 李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相 B. 李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 C. 小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀” D. 小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课
19.小文说：“早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应该怎么办( )
A. 听取学习成绩最好的同学的说法 B. 听取学习委员小刚的说法
C. 听取小军及时复习的说法 D. 认真分析自己的特点，找到适合自己的学习方法 A. 朋友之间相处需要坦诚，毫无保留
B. 当朋友遇到困难时，给予朋友积极合理的建议，要勇敢地替朋友做决定 C. 建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，跟一切能结交的人成为朋友
D. 友谊需要忠诚和仗义，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事
21.以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是(
)
A. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 B. 小乐：初中的课程好难啊，恐怕我会学不好 C. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 D. 小涵：周周都是陌生的面孔，好孤独、好郁 20.《菜根谭》中有这样一句话：“交友须带三分侠气”，下列选项对这句话理解正确的是( )
22.某校七年级一班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是 ()
A. 自高自大的表现，不利于全面认识自己 B. 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 C. 缺乏追求美的意识的表现 D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 23.在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢?”这启示我们要( )
A. 服务社会，奉献社会 B. 树立理想，执着追求 C. 艰苦奋斗，勤俭节约 D. 追求理想，不惜代价 24.下列同学的表现属于欣赏自己的是(
)
A. 甲在成功攻克一道数学难题后，认为班级里的其他人都不再是自己的对手 B. 乙利用周末时间，去敬老院看望孤寡老人，他为自己可以奉献社会而自豪 C. 丙的外貌很出众，她认为这是自己最大的资本，学不学习已经并不重要 D. 丁的家境很富裕，在他的眼中，自己是典型的“富二代”，其他同学都是穷孩子
25.据《光明日报》报道，北京大学新闻传播学院教授谢新洲等人曾进行了一项关于互联网问题的调研，结果显示，目前已有18.3%的网民因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的网民因上网而减少了与亲戚、邻居的日常交往时间。与欧美国家近年出现的情形相似，网络社交的发展不可避免地加剧了某些方面的社会疏离。这说明( ) ①网络对青少年有害无益，青少年应远离网络 ②青少年要正确使用互联网，避免其负面影响
③青少年应积极投身于社会实践，提高自己的社会交往能力
④青少年应注重与身边的人搞好人际关系，正确把握网络中的交往程度
A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③ 26.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们(
)
A. 世界上没有真正的爱和友谊 B. 要珍惜友谊，用心呵护友谊 C. 朋友之间应该相互坦诚，毫无保留 D. 谨慎交友，切莫轻交甚至滥交朋友 27.小刚和明明是好哥儿们，考试中小刚顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见明明微微举起手晃动了一下，小刚立刻神会，想在关键时刻帮朋友一把，他赶紧把答案抄在纸上，趁老师不注意时把纸条递给了明明。小刚的行为( )
A. 是值得赞赏的，因为明明是他的朋友
B. 是错误的，因为小刚没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解 C. 是错误的，因为这样做会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得 D. 是正确的，因为他重视朋友之间的友谊
28.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习成绩退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是( )
A. 他人的态度 B. 考试成绩的反馈 C. 自我观察和反省 D. 集体综合评价
常熟市2011-2012学年第二学期期中考试试卷
七年级思想品德
本试卷分第I卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共4大题、29小题。开卷考试。 考试时间50分钟，满分50分。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上，并认真核对。
2.客观题和主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置上，不在答题区域内的答案一律无效。
第Ⅰ卷客观题(共26分)
一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。请把正确答案的字母写在答题卷的表格内。每题1分，共16分)
l、近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此不以为然：又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗?下列说法中，最能说服小明的是
A、人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起
B、人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧
C、无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望
D、通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值
2、在下午放学回家的路上，你遇到了一个老人因急病发作而倒在路边，而周围又没别人时，你应该怎么做
A、当作没看见，赶快从老人身边跑开
B、尽可能帮助老人，并且想办法打120
C、跑到家里，兴趣盎然地对家人讲述刚才的所见所闻
D、尽快回家吃饭，我晚上还要上晚自习呢
3、“生活，只有在平淡无味的人看来，才是空虚而平淡无味的”。这句话说明
A、要探索人生意义B、要保持积极乐观的人生态度
C、要充分利用时间D、在劳动中实现人生价值
4、2011年感动中国人物一好书记杨善洲，推委会这样评价他：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。这启示我们，人生价值的实现要
A、于一番轰轰烈烈的大事B、做自己认为重要的事
C、为他人、社会做出贡献D、追求有地位、有荣誉
5、要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了，对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢?①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务
③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责
④多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而做出自己的贡献
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
6、爱因斯坦说：“人生的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对这句话理解正确的是
A、人生价值通过他对自我、集体和社会的合理需要的满足和贡献体现出来
B、人生价值只在奉献不能索取
C、年轻的我们还没有走上工作岗位，无法实现自己的人生价值
D、人生价值就在于得到回报与获得快乐
7、青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪，以下做法正确的是
①多与父母、老师、同学沟通②提高自己的自我控制能力
③保持自我完善的意识，多读书，多运动 ④听之任之，任其发展
A、①②③B.①②③④C、②③④D.①③④
8、进入青春期，同学们开始注意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑;有人为长得丑而烦恼。我们要
①接受现实，学会欣赏自己
②讲究点穿着，时尚有个性
③承认生命具有独特性，相信自己是独一无二的
④学会以积极的心态接纳自己的形象
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
9、疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后，父母为达成女儿心愿倾家荡产。其父更是在香港跳海自杀，留下遗愿竟是希望刘德华能再见女儿一面。此等过激行为，甚至有媒体惊呼“她不是一个人在追星”!对此，下列说法正确的是
①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样
②明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象
③要提高鉴别能力，克服盲目从众心理
④要认识到明星的优缺点，择善而从
⑤明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，值得学习
A、①②③④⑤B、①③④⑤C、②③④D、①②⑧④
10、右边两幅漫画分别体现和违反了《未成年人保护法》
中的什么保护?
A、社会保护、家庭保护
B、学校保护、司法保护
C、司法保护、家庭保护
D、司法保护、学校保护
11、当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这
种控制情绪的方法属于
A、合理宣泄B、自我暗示C、改变认识D、理性升华
12、下列选项中，反映人类最基本情绪之一的“惧”的情绪是
A、痛不欲生，悲痛欲绝B、怒发冲冠，拍案而起
C、声泪俱下，声嘶力竭D、风声鹤唳，草木皆兵
13、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不饶人。”这首诗告诉我们
A、早晨的时间最宝贵，我们要珍惜
B、青春期是最完美的，我们要抓紧时间享受
C、青春期是人生中最宝贵、最关键的时期，我们要努力
D、时间过去了就不会再回来了
14、根据公安部开展的新一轮解救乞讨儿童行动的调查了解，街头乞讨的未成年人中，有些是由父母携带乞讨的。这一现象说明
A、未成年人的健康成长需要学校保护
B、家庭保护是未成年人保护的基础
C、我国未成年人的社会保护是很好的
D、司法保护是对失足未成年人实施的一项专门保护
15、下列做法符合《未成年人保护法》的有
①父母把逃学的儿子送回学校
②父母赌博成性，13岁的孩子流浪在外
③我国人民法院成立审理未成年人犯罪的法庭
④政府建立和改善适合未成年人文化生活的活动场所
⑤商贩向中学生偷售有暴力、恐怖内容的书刊
A、①②⑤B、②③④C、①③④D、③④⑤
16、初中生小军经常出入网吧、游戏厅等场所，有时还旷课、与人打架，班主任老师多次对他进行耐心教育，他反而指责老师干涉其自由。对此事你的看法是
①老师的做法符合未成年人保护法中学校保护的有关规定
②小军的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的
③老师的做法侵犯了小军的人身自由权
④小军应该接受老师的教育，改正缺点，努力学习
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
二、判断题(判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卷的空格上填A，错误的在空格上填B。每小题1分，共10分)
17、人类为了珍爱自己的生命，使自己生活的更美好，必须保护生命的家园——地球。
18、有人认为，人生苦短，应该及时行乐，这样人生才有意义。
19、青春期是人生的转折时期，是向成人过度的时期，也是人生中最宝贵的时期。
20、我们要消除烦恼，悦纳自己，就要正确认识自己，克服不足，提高自制力。
21、进入青春期，我们的成人意识和独立意识开始增强，所以我的事情我做主。
22、“人逢喜事精神爽”说明积极情绪一定导致积极的结果。
23、有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人有很深的戒备，这种心理叫闭锁心理。
24.小林因为心情不好而砸坏了自己的课桌，这种调节情绪的方法叫合理发泄法。
25、司法保护是专门维护违法犯罪未成年人合法权益的一项重要措施。
26、学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。因此，学校保护是未成年人保护的基础。
第Ⅱ卷 主观题(共24分)
三、简要回答(本大题共2小题，每题6分，共12分)
27、材料一：2009年10月24日为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。
材料二：电视剧《青春的童话》描述了这样一个感人的故事：有个女孩得了先天性心脏病，每过一天她都在日历上画一个红圈。对她来说那标记是生命的印证，证明她每天没有白活。因为她随时可能离开这个可爱的世界。本来医生诊断她已经没有希望，可是她从不放弃生的希望，以顽强的意志力，一直支撑到国外发明了一种新医学技术，做了心脏移植手术，并读完了北京大学的硕士研究生。
阅读上述材料，结合书本知识，回答下列问题：
(1)材料二中“女孩在日历上画红圆圈”说明了什么?(2分)
(2)女孩和“大学生英雄”的做法对你在“让人生更有意义”方面分别有何启示?(4分)
28、甲、乙是同一家公司的销售人员，当不断遭受客户拒绝时，甲心中十分郁闷：“为什
么客户要拒绝我?为什么受伤的总是我?为什么我做什么都这么倒霉?”而乙却毫不气馁：“这样的事情发生在我的身上，又给了我一次成长的机会。凡事的发生必有其因果，必有助于我!”
阅读上述材料，结合书本知识，回答下列问题：
(1)材料中甲、乙两人分别属于什么情绪?这则材料主要说明了什么?(4分)
(2)我们要如何面对这两种情绪?(2分)
四、分析说明(本大题共1小题。共12分)
29、材料一：2010年10月21日下午，柳江县洛满中心小学一栋两层综合楼的二楼走道栏杆发生坍塌，造成27名学生受伤。2005年10月25日：四川省通江县广纳镇中心小学，停电，因为一名学生说“见到鬼了”，上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤的惨剧。
材料二：从2010年3月23日发生在福建南平的血案到4月30日发生在山东潍坊的血案，在短短的时间内连续发生多起校园案件，引起了国家、社会对校园安全问题的高度关注。
材料三：为了保护学生生命安全，促进学生健康成长，苏州市政府采取了多项举措强化综合治理，打造平安校园;各个学校加强安全防范，建立健全外来人员准人登记制度，强化对学生的安全教育。
(1)材料三是如何体现对未成年人的保护的?(材料要与具体观点结合起来表述)(4分)
(2)结合“生命只有一次”、“法律护我成长”有关知识，谈谈社会各界为什么特别重视校园安全?(6分)
(3)结合材料一，请你为建设平安校园提两点合理化建议。(2分)
总体上本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力。以课标为准绳，学科的重点内容为核心。以基础立意转向基础、能力并举，稳中求进，突出创新精神和现实实践能力的培养，把握了教学的改革方向，体现了新课程理念，导向鲜明，是一份融综合性、开放性于一体的试卷。但是，这次的卷子，侧重考察第一单元的内容，第二单元的内容所涉及的面还不够广。难点还不够明晰，所以，有写好生甚至考满分。由于这是半期考试，所以，试卷总体比较简单，低分率低，各个班级的平均分都在40至60之间。
下面，我将分别对这次考试内容进行分析：
1、首先，第一题是选择题，共计40分，主要考察学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为80%左右，当然，这和平时作业有着密切的联系(课课通)，这也说明老师和学生在平时的历史教学中特别注重对基础知识的把握，这对于我们开展历史课堂教学改革和实施新的课改方案提供了优良的传统和良好的前提保证。
2、其次，是判断题，这一题相对比较简单，都来源与课本，但是，这题最严重的问题是错别字很多。这说明学生读书还不够认真，及不良的学习习惯。
3、为非选择题，共计55分。本卷主要考察学生的综合能力、分析能力、思考能力等，学生的水平不一，结果丢分较多。这充分反映了考生历史学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。其主要表现在： (1)考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。
(2)考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 (3)考生的应试能力不强。如：第33小题，很多学生在回答第二小问时思路还停留在第一小问上，不能展开回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。
总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的历史教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 政史组： 2011-5-14
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八年级期中复习试卷06-11
八年级期中试卷答案06-19
初一年级政治06-25
四年级期中考试卷05-25
一年级语文期中试卷分析05-25
