八年级下册政治复习题
一、选择题部分（40分）
1．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于。”国家的主人（）
A.公民人民 B.人民公民 C.人民人民 D.人民公民
2．下列选项中属于中华人民共和国公民的是（）
①归国华侨方先生 ②回国探亲的美籍华人张女士 ③现定居在我国，已加入我国国籍的美国人杰克 ④在广东经商的台胞王小姐 ⑤因贪污受贿被依法判刑的某省副省长刘某某 ⑥我国超计划生育的“黑娃”张某某
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.②③⑥D.①③④⑤⑥
3．关于我国公民基本权利的说法中，正确的有（）
①它涉及政治、经济、文化等各个领域 ②它是公民最主要、最根本的权利 ③宪法是其确认书和保障书 ④它受国家保护，有物质保障
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
张某是某校八年级学生。一次偶然的机会，他与朋友进入网吧，从此被打打杀杀的电子游戏迷住而不能自拔。2006年11月29日，张某又一次来到网吧，他越玩越上瘾，把兜里的钱花光后，又欠下网吧老板30元。网吧老板强行将张某扣留了一天一夜，直到张某的爸爸闻讯赶来，交上钱才将他领回家。据此回答4－5题。
4．网吧老板扣押张某的行为侵犯了张某的（）
A.生命健康权B.人身自由权C.名誉权D.受教育权
5．假如你是张某，你应该采取的正确做法是（）
①向公安机关举报这家“黑网吧” ②向人民法院提起诉讼，为自己讨回公道 ③永远不去这家网吧玩游戏，换一家信誉好的网吧 ④深刻认识自己沉迷网吧的错误，痛改前非，不再去营业性网吧
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6．“既然我有权利，我想怎么干就怎么干”。这句话错在（）
①不懂得世界上从来不存在“绝对”的权利 ②不懂得行使权利时要尊重他人的权利 ③只考虑个人利益，不去维护国家、集体利益，是法律所不允许的 ④不懂得权利只能在法律允许的范围内行使
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
7、以下关于公民和人民的关系表达式正确的是（）
A公民＞人民B公民﹤人民C人民＞公民D人民=公民
四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资，给他们在一家乡镇企业报了名，让他们辍学务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后，联名将父母告上了法庭。当地教育部门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育，责令其送子女回校读书。据此回答8－10题。
8．家长的行为侵犯了子女的（）
A.政治自由和权利B.劳动权 C.人格尊严D.受教育权
9．当地执法部门作出责令6名家长送子女回校读书的判决，体现了公民的权利具有（）
A.立法保障B.司法保障C.宪法保障D.国家保障
10．这一案例给我们的启示是（）
①法律是保护公民权利的利剑 ②要学会依法维护自己的合法权利 ③法律是制裁犯罪行为的工具
A.①②B.②③C.①③D.①②③
11．我国宪法规定，公民有言论自由。下列不属于言论自由的是（）
①煽动他人破坏社会公德 ②教唆他人破坏民族团结 ③在听证会上发表言论④侮辱、诽谤他人 ⑤向上级领导如实反映情况
A.③⑤B.①④C.①②④D.①②③④⑤
12、在我国，我们每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体，公民权利和义务具有（）
A广泛性B平等性C制约性D一致性
13．下列行为中分别履行了四方面的义务，排列正确的是（）
①上学马上就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做 ②妈妈每天既要工作，又要操持家务，很辛苦，我为妈妈洗脚 ③我把今天的作业保质保量地完成了 ④在公共汽车上，我主动给老爷爷让座
A.亲情 道德 纪律 法律B.法律 亲情 纪律 道德
C.纪律 亲情 法律 道德D.法律 道德 纪律 亲情
14．以下属于我国法律鼓励公民做的有（）
①依法纳税 ②植树造林 ③拾金不昧 ④不得携带管制刀具⑤讲普通话
A.①②③⑤B.②⑤C.③④⑤D.①②④
15、以下说法正确的是（）
A我国建立了以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制B法律是保障我们权利的法宝，有了法律我们就能维权了C言论自由就是想说什么就说什么D凡是社会主义道德谴责的行为都是我国法律所禁止的行为
16．晓东等同学纷纷行动起来，履行环保义务。你赞同下列哪几位同学的做法（）
①晓东积极参加本地开展的义务植树活动 ②小强向有关部门举报某饭馆宰杀野生动物做菜 ③小江把一个每天深夜唱歌扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告 ④小高把一位破坏校园花草的同学关在教室令其反省
A.①②B.②③C.①④D.③④
17．爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。这说明（）
A.道德义务和法定义务有密切联系 B.道德义务和法定义务的范围是相同的 C.道德义务和法定义务都是由法律规定的 D.道德义务和法定义务都是靠国家强制力保证履行
18．某市辖区的一段长江大堤发生崩岸险情，十分危急。市防汛指挥部要求某镇人民武装部立即组织1 000名突击队员支援抢险。基干民兵张某接到紧急通知后，却以“要干自家活”为由，拒绝参加抢险突击队，在群众中造成极坏影响。张某在紧急关头拒不履行义务，受到了法律制裁。这一案例表明（）
①每个公民在享有权利的同时，必须自觉履行义务 ②公民自觉履行义务是热爱社会主义祖国的表现 ③拒不履行义务就要受到法律制裁 ④享受权利是自己的事，履行义务是别人的事
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
19．下列选项中，属于我国公民应该履行的基本义务的有（）
①维护国家统一和各民族团结的义务 ②参加选举的义务 ③受教育的义务 ④依法服兵役的义务 ⑤维护国家安全和荣誉的义务 ⑥依法纳税的义务
A.①②③B.①③④⑤⑥C.②③④D.④⑤⑥
20．关于我国法律和道德说法正确的有（）
①凡是我国法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为 ②我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充 ③我国法律和社会主义道德没有相同之处 ④我国法律所要求和鼓励的行为，都是社会主义道德所提倡的行为
A.①②③B.②③C.①②④D.①②③④
二、非选择题部分（6题共计60分）
21．中国最小的纳税人──4岁的女童灯娃，人小技高，横渡长江，游程6000多米，仅用1小时30分钟，水上前后翻滚不到30分钟多达400多个，打破了吉尼斯世界纪录。小灯娃的水上表演每月收入1400元，他的父母为让孩子从小树立纳税爱国思想，给她讲了纳税的道理，小灯娃在父母亲的陪同下主动到税务局缴纳个人所得税240元。
问：小灯娃主动纳税对你有何启示？（10分）
22．张某家境贫寒，自幼丧母。去年他从贫困的老家到广东打工。辛辛苦苦干了一年，本想拿到工资回家孝敬年迈的奶奶，但个体老板硬拖着不给。张某一气之下，头脑发热，在老板的屋里拉上电线，企图电死老板泄愤。
幸好被人发现未造成严重后果。但张某因故意杀人（未遂）被人民法院判处有期徒刑3年。在少管所，张某学到了一些法律知识，对自己的行为深感悔恨，决心用法律为自己讨回公道。在工作人员的帮助下，他写好起诉书寄到人民法院。人民法院经过审理，判决个体老板全额偿还张某的工资。张某拿着工资，不禁热泪盈眶。阅读材料，回答问题：
（1）人民法院的两次判决体现出对人权的什么保障？（2分）
（2）张某走上违法犯罪道路的主要原因是什么？（4分）
（3）拿着自己辛苦钱，你认为悲喜交加的张某最想说什么？（4分）
23．王某和李某是楼上楼下的邻居，楼上王某的卫生间从去年就漏水，楼下李某经常上去找王某：“我们家卫生间要打伞了，你们赶紧找人修一修吧！”可李某却说：“我们家又不打伞，你们找房管局去吧！”僵持了许久，楼下的李某自己去买了厕所用具。要求楼上王某换上，可王某就是不同意，他认为自己家修不修是自己的权利，别人管不着，他给楼下邻居造成的不便，却不考虑。
阅读材料，回答问题：
（1）王某的说法是否正确，运用所学知识加以分析。（3分）
（2）请你给楼下李某出些主意，解决他遇到的麻烦。（3分）
（3）上述材料对你有何启示？（6分）
24．案例分析：请你认真阅读以下材料，并回答所提问题。
（1）某市居民张某夫妇喜欢养狗，今年夏天，他们买回两条狗。这两条狗经常四处乱跑，随地便溺，有一次还咬伤了一名儿童。该小区居民与其交涉，张某却理直气壮地说：“我有权养狗，这与你们无关！”你怎样看待张某的言行？（2分）
（2）2003年夏季，在全国人民万众一心抗击“非典”时期，蒋某却用手机发出“北京疫情严重，近日即将封城”的短信，造谣惑众。蒋某的做法可取吗？为什么？（2分）
（3）对于日本前首相小泉参拜靖国神社的行为，北京某高校大学生王强等一些爱国青年义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。假如王强没有经过任何程序，纠集同学，抗议示威，会造成那些危害？（2分）
（4）以上三则材料，对公民正确行使权利有何启示？（4分）
25．材料：河南青年张尚昀家境贫寒，考入长春税务学院不久，因母亲患重度脑部残疾，家庭唯一的经济来源丧失，生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会，他把患病的母亲从农村老家背到长春，白天背着母亲外出打工挣钱，为母亲治病，晚上守着母亲挑灯夜读，终于以优异的成绩完成学业，在六个学期中五次拿到奖学金，以笔试第一名的成绩，被录用为河南省税务系统公务员。毕业时，囊中空空，他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦，他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。
张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走，在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首；众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹！
根据所学知识，回答问题：
（1）“当代孝子”张尚昀至少享受了哪些权利？履行了哪些义务？（4分）
（2）读了张尚昀的感人事迹后，某校决定开展以“享有权利履行义务，做优秀好公民”为主题的系列活动。请完成以下任务。
①请为这次活动设计一个活动方案，（提示：a活动方案一般包括活动主题，活动目的，活动形式；b本题活动形式要求至少列出二种以上）（6分）
②设计两条宣传标语。（2分）
③在本次活动即将结束时，请你为本次活动作一个总结发言，写出发言稿（字数不多于150字，3分）。
一、对教学方法的理解
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标, 完成共同的教学任务, 在教学过程中运用的方式与手段的总称。比较常用的教学方法有说教法、讨论法、情境法和案例法等。教学方法是一种形式, 也是一种工具, 教学内容才是根本, 在课堂上, 教学方法是为教学内容服务的, 任何教学方法都不能脱离教学内容而单独实施。没有取得实际教学效果的教学方法只能是“花架子”, 没有指导意义。
二、多种教法例析
《隐私和隐私权》是人教版思想品德八年级下册第五课《隐私受保护》中第一框题的内容, 通过前面的课程, 学生已经了解到了人格尊严权中的几项具体权利, 如名誉权、肖像权和姓名权等。这节课的目的是使学生认识和了解隐私权, 懂得如何运用法律维护自己和他人的人格尊严权利, 体会到人格尊严的神圣不可侵犯, 为下一节课《尊重和维护隐私权》做好铺垫。在《隐私和隐私权》的教学中, 教师可以综合运用以下几种教法。
1. 讨论法。
针对学生在隐私方面的模糊认识, 设置相关的问题, 组织学生进行分组讨论, 引导学生充分表达自己的看法。因为贴近学生生活, 学生有话可说, 所以采用讨论法。学生通过对典型事例的分析, 提高了自身的隐私意识, 也培养了团队合作精神。在认识关于隐私权的新现象时, 教师可以引导学生讨论在现代社会中, 高科技的发展对个人隐私的泄露产生了什么隐患, 有什么新现象。
2. 问题法。
在每个教学环节中, 都设计相关问题, 问题一环扣一环, 指导学生观察周围环境, 从中发现问题并提出问题、分析问题, 最终达到解决问题的目的, 培养学生自主学习的能力。
3. 情境法。
为了吸引学生的注意力, 在讲述保护隐私的必要性时, 创设一个侵害个人隐私的情境:同学小A的父母离婚了, 小A觉得很自卑, 和自己的好友小B进行倾诉。小B知道后, 不仅没有安慰小A, 反而还在同学中大肆宣扬小A父母离婚的事实, 使得小A更加自卑, 不敢上学。让学生根据这个情境来推测、想象事件的结果, 唤起学生的学习需要和情感需要, 引发学生学习的兴趣, 最后再由教师进行归纳说明。
4. 体验法。
引导学生交流自己隐私权受到侵害时的感受, 学生纷纷说出了自己的电子邮件和个人日记被家长打开看, QQ聊天记录也曾被查看等经历。通过体验教学, 学生体会到了“己所不欲, 勿施于人”的道理, 从而培养了学生尊重他人、关爱他人的情感。
5. 案例法。
例如可以举这样一个生活中的典型案例:一对夫妻带着自己一周岁的宝宝去影楼拍周岁纪念照, 影楼觉得宝宝的照片很可爱, 就把宝宝的照片作为影楼的成功力作向其他客人宣传。让学生分析这个事件当中涉及的隐私权知识。通过分析, 让学生在冲突中明辨是非, 增强隐私权意识。
三、多种学法例析
现代教学思想尤其注重学生的主体作用, 重视学生学的方法。在课堂上, 教师要注意引导学生, 使学生会学、善学、喜欢学, 成为真正的学习的主人。在《隐私和隐私权》的教学中, 教师可以综合运用以下几种学法。
1. 合作学习法。
在突破教学重点“隐私的含义”时, 笔者让学生四人为一组进行讨论, 调动学生学习的主动性, 使学生的思维形成互补, 培养学生的合作意识, 并形成正确的观点。
2. 探究学习法。
结合教学设计中列举的影楼侵权案、电子邮件风波、父母离婚事件等, 让学生探究和分析其行为是否正确, 并说明理由。通过学生自己的探究, 学生的技能、情感、态度得以提高。
四、总结
【点拨】 There be句型的一般将来时，可用There will be ... 或There is going to be ...。例如：
There will / is going to be a basketball match this evening. 今天晚上有一场篮球赛。
2. Will people use money in 100 years? 100年后人们还用钱吗？
【点拨】 介词in后面接表示一段时间的名词短语，意为“在……以后”，一般与一般将来时连用。例如：
He will be back in three days. 他将在三天后回来。
3. Ill live in Shanghai, because I went to Shanghai last year and fell in love with it. 我将会居住在上海，因为我去年到上海去了，而且喜欢上了它。
【点拨】 fall in love with是一个固定短语，意为“喜欢、爱上”，通常指突然间爱上某人或某物。例如：
They fell in love with each other. 他们相爱了。
4. On the weekends, Ill be able to dress more casually. 在周末，我可以穿得更随便些。
【点拨】 dress作“穿”讲，意为“穿衣”，后面不能接表示衣服的词，但后面可接人作宾语。例如：
Get up and dress quickly. 快起床穿衣。
The girl can dress herself. 这个女孩能给自己穿衣服了。
5. There were many famous predictions that never came true. 有很多著名的预言根本没有实现。
【点拨】 come true是一个固定短语，意为“实现、成为现实”。例如：
After many years hard work, her dream has come true at last. 经过多年的努力，她的梦想终于实现了。
6. Some scientists believe that there will be such robots in the future. 一些科学家相信将来会有这样的机器人。
【点拨】 so与such都有“如此、这样”的意思。such是形容词，意为“这样的、这种”，可修饰可数名词的单数、复数形式或不可数名词。修饰可数名词单数时，such要放在不定冠词的前面。so是副词，用来修饰形容词或副词；当名词前有many, much, few, little等表示数量的词修饰时，也要用so。例如：
Ive never seen such beautiful flowers. 我从未见过这样漂亮的花。
7. I need to get some money to pay for summer camp. 我需要得到一些钱来为夏令营付款。
【点拨】 pay for意为“付款”，“为……付款、付钱”，一般要用人来作主语。例如：
How much did you pay for the book? 买这本书你付了多少钱？
8. No, he doesnt have any money, either. 不，他也没有钱。
【点拨】 either作“也”讲时，一般用于否定句中；too, also作“也”讲时，用在肯定句或疑问句中。
9. I need some money to buy gifts for my family. 我需要一些钱给我家人买礼物。
【点拨】 动词buy后面可以接双宾语，即buy sb. sth，也可用buy sth. for sb.来表达。
10. Everyone else in my class was invited except me. 除了我之外，我班其他人都受到了邀请。
【点拨】 except是介词，意为“除……之外”，即从整体中除去，不包括在内。例如：
He works every day except Sunday. 除了星期天外，他每天都工作。
11. You left your homework at home. 你把作业落在家里了。
【点拨】 表示“把某物忘在某地”，要用“leave + 某物 +地点”。而forget表示“忘记”时，一般指忘记某事，不与地点连用。例如：
I left my key at school. 我把钥匙忘在了学校。
Im sorry I forgot his name. 对不起，我忘了他的名字。
12. What was the girl doing when the UFO took off? 当飞碟起飞时，那个女孩在干什么？
【点拨】 1) 过去进行时由“was / were +动词的现在分词”构成，表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或发生的动作。常与过去进行时连用的时间状语有at that moment, at this time yesterday, at nine oclock yesterday等以及由when或while引导的过去时间状语从句。例如：
I was doing my homework at eight oclock last night. 昨天晚上八点我正在做作业。
What were you doing when your friend came to visit you? 当你的朋友来看望你时，你在做什么？
2) 句中的take off意为“起飞”。take off还有另一个意思是“脱下”。例如：
Please take off your dirty clothes. 请脱下你的脏衣服。
The plane took off ten minutes ago. 飞机10分钟前就起飞了。
13. You were supposed to meet at the bus stop this morning to return it. 你应该今天早上在车站见面以归还上衣。
【点拨】 be supposed to意为“理应；应该”，后面跟动词原形，相当于should。例如：
Everyone is supposed to wear a seat belt in the car. 在汽车里每个人都得带上安全带。
14. If you do, the teacher wont let you in. 如果你那样做，老师不会让你进去。
【点拨】 如果主句用了一般将来时，那么以if引导的条件状语从句要用一般现在时来替代一般将来时。if引导的条件状语从句既可放在主句之前，也可放在主句之后；放在主句之前时，要用逗号与主句隔开。例如：
If it doesnt rain tomorrow, we will go the park. 如果明天不下雨，我们就去公园。
15. If you become a professional athlete, youll be able to make a living doing something you love.如果你成为一名职业运动员，你就可以做你喜爱做的事来谋生。
make a living (by)意为“以……谋生”，介词by后面可接名词、代词、动词-ing形式，有时by也可省略。例如：
The young woman makes a living by singing. 这个年轻的妇女以唱歌谋生。
巩固练习
()1. There ______ thousands of volunteers serving in Beijing in August 2008. (2008云南昆明)
A. will have B. are going to have
C. are D. will be
()2. I hear that he will be back _______ two weeks time. (2008广东省)
A. atB. inC. afterD. for
()3. Qingdao is such a lovely city that I _______it when I first visit it. (2008云南昆明)
A. knew about B. fell in love with
C. found D. noticed
()4. —Can you_____ your little brother? Im busy now.
—OK. Ill do it right now. （2008湖北咸宁）
A. wear B. put on C. dress D. in
()5. —Could you help me do some cleaning tomorrow?
—If I _______, I will do it. (2008辽宁12市)
A. am free B. will be free
C. will have timeD. had time
()6. It was __________ music that I lost myself in it. (2008江苏泰州)
A. such a beautiful B. so beautiful a
C. so beautifulD. such beautiful
()7. If you dont want to _______ for plastic bags in most supermarkets, youll have to bring your own shopping bag. (2008山东临沂)
A. spendB. takeC. payD. cost
()8. —I havent seen Bob for a long time.
—I havent seen him, ______.(2008四川成都)
A. tooB. eitherC. instead
()9. My father will ________. (2008内蒙古乌兰察布市)
A. buy a new book me
B. buy a new book for me
C. buy a new book to me
D. buy a new book at me
()10. —All the clerks went home _________ Mr.Wang. Why?
—Because he had to finish his work.
（2008湖北咸宁）
A. except B. besidesC. without D. beside
()11. This morning I went to school in such a hurry(匆忙) that I _______ my notebook at home.(2008福建厦门)
A. leftB. forgotC. lost
()12. —Were you at home at 9 oclock last night?
—Yes, I _______ a shower at that time.(2008吉林省)
A. tookB. was taking
C. was takenD. am taking
()13. The plane from Shanghai to Paris will _______ in an hour. (2008上海市)
A. take upB. take away
C. take outD. take off
()14. From what we get, we can _______ a living;what we give, however, makes a life.(2008云南)
A. get B. make C. takeD. have
15. 根据汉语意思完成英语句子。每空限填一词。
我希望去观看2008年北京奥运会，现在我的梦想实现了。
I wish to watch the 2008 Beijing Olympics. My dream has __________ __________ now. （2008甘肃兰州）
1、如何正确认识尊严？
2、学习成绩差就矮人一等吗？
3、贫穷就没有尊严吗？
4、如何经受歧视的考验？
5、尊重别人与尊重自己的关系？
6、盲目崇拜的危害性有哪些？
7、盲目崇拜的表现有哪些？
第二课生命的滋味
1、挫折的含义是什么？
2、挫折产生的原因是什么？
3、生命之钙的成份是什么？
4、挫折的积极作用是什么？
使人得到考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
5、挫折的消极作用是什么？
给身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
6、面对挫折，不同的态度会带来怎样的结果？
7、战胜挫折的有效方法有哪些？
8、怎样认识和对待青少年轻生的现象？
第三课你就是一道风景
1、怎样才能正确认识自己、接受自己？
2、潜能的含义和特征是什么？
3、怎样开发自己的潜能？
4、打开潜能的方法有哪些？
第二单元人际通行证
第四课生命共舟
1、在学校里同学们的合作表现在哪些方面？
2、教育必须培养学生具有哪四种基本能力？
3、合作现象在我们的生活中都表现在哪些方面？
4、合作的好处有哪些？
5、竞争与合作是否矛盾？为什么？
6、合作宝典有哪些？
第五课当冲突发生
1、冲突带来的后果有哪些？
2、发生冲突的原因有哪些？
3、生活中化解冲突的方法有哪些？
4、校园暴力的含义是什么？
5、校园暴力给受害者带来哪些伤害？
6、面对校园暴力，你有哪些对策？
第六课人之根本
1、诚信的含义是什么？
2、诚信有什么好处？诚信的危害是什么？
3、诚实和信任的关系是什么？
4、在现实生活中，诚信缺失的现象有哪些？
5、为什么说诚信是社会发展之基？
6、失信的危害是什么？
6、如何理解诚实并非在任何情况下都说出真相？第七课城乡直通车
1、农村与城市给你留下最深的印象分别是什么？
2、城乡差异表现在哪些方面？
3、城乡差距体现在哪些方面？
4、国家还出台了哪些相关政策？这些政策对缩小城乡差别有何影响？
5、城乡差距产生的原因有哪些？
（1）历史原因与文化背景东西部地区的历史与文化背景差异
（2）沿海开放的区位优势和先发效应区位条件的不同与区域经济的发展直接相关。（3）政策倾斜与投资倾斜
（4）深层的产业结构问题产业结构的差异（5）自然环境差距
6、城乡差距产生的影响有哪些？
7、如何理解统筹城乡发展？
7、促进城乡发展应注意哪几个方面的问题？
第八课黄土的厚重
1、如何理解黄土的厚重？
2、西部地区包括哪些省份？
3、西部厚重的历史文化包括哪些？
4、西部有哪些丰富的资源？
5、东西部之间的差距主要表现在哪些方面？
6、东西部差距产生的具体原因有哪些？
7、西部大开发战略的确立及意义？
8、要进行西部大开发需要从哪些方面着手？
第九课手足情深
1、蒙古族的分布地区、生活方式、民间文艺、服饰文化分别是什么？
2、藏族的分布地区、饮食、娱乐、宗教信仰、及服饰文化分别是什么？
3、傣族的分布地区、习俗、艺术方面、服饰、建筑分别是什么？
4、如何理解五十六个民族是一家？
5、我国处理民族关系的原则是什么？
6、各族人民的相互联系表现在哪些方面？
7、各族人民应该以怎样的态度进行相处？
第11课 心中要有杆“秤”
1、公平的含义P22、列举生活中公平与不公平、正义与非正义的表现
3、公平待人的意义P2-
34、如何看待现实生活中的不公平P4
5、如何增强公平意识P46、正义的基本要求P6
7、维护正义的意义P7、P8、P9
8、具有正义感的人应具有哪些品质？P89、未成年人应如何匡扶正义P9
10、辨别是非的依据是什么P1011、什么是“是”？P10
12、校园生活中是非不分的危害P1013、社会生活中是非不分的危害P11
14、在现实生活中应如何明辨是非？P115、正直的人应具有哪些品质？P12-13
贴近生活* 2007年3月16日，国务院总理温家宝 在出席中外记者招待会时强调，我们的社会主义建设，是由不成熟到成熟，由不完善到完善，由不发达到比较发达的一个漫长过程。在这个过程中，我们要实现两大任务：一是集中精力发展社会生产力；二是推进社会的公平与正义，特别是让正义成为社会主义制度的首要价值。(1)请列举两项近年来我国为了实现社会公平所采取的措施。
(2)正义感是人类的高贵品质，当正义与制度、规则和程序融为一体时，公平与和谐才有可能实现。请谈谈你难备怎样做一个有正义感的人? 参考答案：(1)废止农业税；不收取农村义务教育阶段学生学杂费；完善和改革农村医疗卫生保障体系；实施振兴东北老工业基地战略；让中部掘起，促进区域协调发展；积极构建社会主义和谐社会；建设社会主义新农村等。(2)①在日常生活中，自觉遵守社会生活中的制度、规则、程序，不损害他人正当权益和社会公共利益；②按照正义的要求对人对事、做人做事，不做违反正义要求的事；③遇到不正义的事时，要采用合理的方法维护正义，伸张正义；④学会正确维护自己和他人的正义、集体的正义、国家和民族的正义。
第十二课 面对诱惑
学会说“不”
1、从众心理的含义P14
2、从众心理的影响P15
3、如何对待从众心理？P15
4、克服盲目从众心理的途径 P15
5、好奇心的含义 P16
6、正确认识好奇心的影响
P16-17
7、如何正确对待好奇心？P17
8、如何认识嗜好？P18
9、培养良好生活方式的意义？P18
10、青少年吸烟的危害？P19
11、饮酒过量的危害？P19
12、网络成瘾的危害P21
13、正确认识网络的利和弊 P20
14、青少年学生应如何上网？P21
15、诱惑的三种类型P22
16、吸毒、贩毒的性质 P22
17、吸食毒品的危害P22
18、青少年应如何对待毒品？P23
19、赌博常见形式、危害、有关法律规定P24 20、黄色出版物的常见形式、我们的态度P24
21、邪教的特征、危害、青少年的态度P25
22、不良诱惑的危害，青少年如何对待？P25
贴近生活近年来，随着科学技术的发展，电脑的使用已经十分普及，一些个体老板为了赚钱，干方百计地利用网络游戏吸引青少年学生。初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏中联手打杀。由于长时间泡在网上，他们很快便经中羞涩了，于是决定在现实社会中冒一次险。他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人当场打死，枪走了200元钱后竟若无其事地返回网吧继续玩游戏。直到被警方逮捕，他们才如梦初醒。
（1）上述材料说明了什么
点拨：在现实社会中存在着网络游戏等不良诱惑，影响着青少年的健康成长，作为青少年学生要认识不良诱 惑的消极作用，自觉抵制不良诱惑。生活中的三位初中学生正是由于抵挡不住网络游戏的不良诱惑，发展到抢劫杀人，走上违法犯罪的道路，最终要受到法律的制裁。
（2）你说说面对不良诱惑说“不”的理由。提示：①不良诱惑让人舒舒服服地上当，成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，将付出沉重的代价。②不良诱惑犹如病毒。需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免对自己的危害。
第十三课
多一点情趣
多一点高雅
1、闲的含义、休闲的功效P26
2、常见的休闲方式P27、28
3、学会休闲的原则P29
4、不同的休闲的影响P29
5、情趣的含义P30
6、高雅情趣的作用P30
7、高雅的生活情趣的来源 P30
8、常见的高雅的生活情趣 P31、32
9、教养的含义、意义P34
10、有教养的人的品质表现P34-36
11、如何才能成为一个有教养的现代人P36
贴近生活某校八年级学生小张沉迷于网吧，—放学批到网吧玩游戏，后来，干脆旷课玩，甚至整夜不回家，学习成绩直线下降，性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心地教育他，他却认为上网是自己的爱好，玩游戏让自已开心，没有什么不好的。(1)你认为小张的想法对吗?为什么?(2)你爱去网吧吗?是否和小张—样常去网吧：今后，你该怎样做? 参考答案：(1)不对。沉迷网吧，旷课上网是一种庸俗的情趣，不仅影响学习成绩，使精神颓废．，不思进取，还危害身心健康。(2)说出自己的真实情况。对今后怎么做，一是要自觉抵制不良诱惑；二是要培养自己正当的兴趣爱好。
第十四课 法律就在我们身边
1、法律的特殊性表现在哪些方面P39-41 法律最主要的特征p41
2、我国法律的本质是人民意志和利益的体现
3、国家制定法律、国家认可法律的含义P39
4、为什么把法律称为“国法”/P39
5、了解广义、狭义的法律、立法机关、立法程序P40
6、如何理解“公民在法律面前一律平等”P40
7、国家强制力的内容P41
8、道德的含义P43
9、法律和道德的共同点、不同点P44
10法律和道德的联系P44-46
11、我国治国的基本方略、其根本目的 P46
12青少年学了道德和法律的关系后应如何做？P46
13、法律在社会生活中的作用和意义 P47 P48 P49
14、社会秩序的意义、法律武器P47
15、公共安全的意义、法律武器P48
16、维护经济秩序的原因、法律武器P49
17、经济活动的基本规则P49
18、违法行为的含义、类别P50
19、犯罪的含义、刑法的含义 P50 20、违法犯罪都要承担相应的法律责任
21、刑罚的种类 P50
22公、检、法之间的关系 P51 23安机关的性质、发挥职能作用的工作人员、人民警察的任务 P51 24检察院的性质、组织体系、我国最高检察机关 P52 25人民法院的性质、组织体系、我国最高审判机关 P52
贴近生活一天下午放学后，马某和刘某把张某强行拉到一僻静处，然后将其身上的20元钱抢走，还狠狠踢了张某几脚，并威胁他不得告诉其父母和老师。第二天张某气愤不过，找了五个同学把马菜和刘某暴打了一顿。根据材料，用所学知识回答下列问题：(1)试分析马某、刘某、张某的行为是否正确，为什么?(2)该事例给我们什么启示?
参考答案：(1)马某、刘某和张某的行为是违法行为。
①马某、刘某侵犯了张某的财产权
利、人身自由权利、生命健康权，是违法行为。②张某的合法权益受到侵害时，没有用正当途径来解决，结果侵犯了马某、刘某的生命健康权，也是违反行为。(2)启示：①当合法权益受到侵犯时，应用法律手段来加以维护。②法律规定公民的权利是受法律保护的，侵犯他人的合法权利是违反行为，应承担相应的法律责任。③当合法权益受到侵害时，不得用非法手段进行报复。
2．某校学生王某，七年级时经常旷课，并做些损人利己的事，八年级时多次小偷小摸，九年级时纠集几个人到居民家中抢劫。因此被人民法院判处有期徒刑2年。请回答：(1)王某的什么行为已构成犯罪?(2)从王某的发展过程中你悟出了哪些道理? 参考答案：(1)纠集几个人到居民家里抢劫的行为已构成犯罪。(2)①预防违法犯罪要从杜绝不良行为做起。②违法犯罪行为都要承担法律责任。③我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识。
第十五课
神圣的宪法
1、我国现行宪法是哪一部宪法？P53
2、为什么宪法是国家的根本大法？P53-56
3、宪法和普通法律有何不同？P53-56
4、宪法的地位、内容P53-54
5、法律效力的含义、宪法法律效力的最高性的表现 P54
6、一切组织或个人的根本活动准则是什么？P55
7、宪法和普通法律的修改程序有何不同？P56
8、依法治国的核心是什么P57
9、学习宪法，对我们公民的要求是什么？P57
10、公民的含义、公民的基本权利和基本义务的含义 P58
11、我国公民享有哪些基本权利？P58
我国公民享有的权利是广泛的
12、公民的政治权利和自由有哪些？P58
13、公民的经济权利的含义、内容 P60
14、狭义、广义的公民的人身自由权利的含义P60
15、我国法律是如何保护公民的人身自由权利的？为什么要保护人身自由权利？P60
16、我国宪法规定男女平等的 权利P60
17、我国公民在文化方面享有哪些权利及意义P61
18、权利和义务的关系P61
19、公民的基本义务的含义、特点P62 20、我国公民的基本义务有哪些P62
21、税收的重要性、原则P66
贴近生活
1、就谁是国家的根本大法问题，刑法与宪法进行了激烈的辩论。刑法说：“在法律家族中，我是最严厉的，主要是管犯罪和刑罚的。该判几年。是有期徒刑、无期徒刑还是死刑，我说了算。离开了我，国家就乱了套，所以我是国家的根本大法。”宪法据理力争说：“我是同家的根本大法。其理由是„„”请你来当一问评委，并就谁是国家的根本大法作最后的总结。参考答案：(1)宪法是国家的根本大法，其理由是：宪法是治国安邦的总章程，宪法在国家的法律体系中居于首要地位，它规定国家生活中最重要、最根本的问题；宪法具有最高的法律效力，宪法法律效力的最高性表现在宪法是制定普通法律的依据和基础，普通法律不得与宪法相抵触，宪法是一切组织或者个人的根本活动准则；宪法制定和修改的程序最为严格。(2)刑法是惩治犯罪最严厉的法律，但它仍是普通法律，刑法的制定必须以宪法为根据，且不得与宪法相违背，否则无效。
2某初中思想品德教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会。石隙同学发言说：“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，因此。我们可以随心所欲地行使自由和权利。”请你就石辉同学的这一说法进行辨析。
1.第一届中国人民政治协商会议：时间：1949.9；地点：北平内容：会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，简称：共同纲领，起到临时宪法的作用。选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2.我国第一任政务院（国务院）总理兼外交部长是（周恩来）
3.了。54门礼炮齐鸣28响象征着从共产党建立到新中国成立共28年
4.西藏和平解放：1951年，意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
5.目的：抗美援朝、保家卫国，员的中国人民志愿军开赴朝鲜。连续发动五次大规模战役 英雄人物：黄继光：（用身躯堵住敌人的机枪射口）邱少云（严守潜伏纪律，烈火焚烧，纹丝不动）
6.中国人民志愿军在抗美援朝战斗中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最
可爱的人”。
7.。8.土地改革：1950——1952，颁布《中华任命共和国土地改革法》 9.第一个五年计划：时间1953——1957年；
10.国宪法》，我国第一部社会主义类型的宪法。11.三大改造：时间：1956年底1956年完成，三个行业：农业（走合作化）手工业（合作化）资本主义工商业（公私合营，实质是赎买政策）意义：实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义制度，从此，进入社会主义初级阶段。12.中共八大：时间：1956步满足人民日益增长的物质和文化需要。意义：探索建设社会主义道路的良好开端 13.科学家邓稼先：两弹元勋县委书记焦裕禄：党的好干部解放军的好战士：雷锋 14.“文化大革命”的十年（1966——1976）起因：毛泽东错误地认为，党中央出了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险。经过（具体事件）：“中央文革小组”成立。1967年夺
权造反的上海“一月风暴”；老干部抗争的“二月逆流”；林彪反革命集团覆灭（1971年）；1976席，国务院总理）、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，“文化大革命”结束。1976年三位伟人：周恩来，朱德，毛泽东先后逝世
15.1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动 16.十一届三中全会：时间：1978年底，地点：北京。内容：（简答）重新确立解放思想、实
事求是的思想路线；作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大
决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。略 17.中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，为刘少奇恢复名誉，是党的历史上最大的冤案得到平反。
18.“文化大革命”后，全国人大加紧全面的立法工作，1982年颁布了第四部《中华人民共和国
宪法》，后又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。19.1978年，导下，农村逐步实行家庭联产承包责任制，1985年，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革
20.经济特区的建立：1980年，我国在深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。
21.在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实
行民族的区域自治的建议。全国已建立五个省级民族自治区：（内蒙古、新疆维吾尔、西藏
自治区广西壮族、宁夏回族）
22.中央人民政府实行各民族共同发展的政策，援藏干部的代表人物是：孔繁森
23.中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。西藏成为我国的重要牧区，内蒙古达斡尔族自治旗成为国家商品粮基地，西双版纳傣族自治洲是我国橡胶第二大基地。
24.八项主张。
25.海军已由等多兵种组成，活动范围也逐
步扩大。
26.抗美援朝时期空军点战斗英雄：蒋道平击落五架敌机 27.2001年，我国在卡塔尔多哈加入世贸组织（WTO）
28.20 29.科学技术是第一生产力——邓小平
30.教育要面向现代化，面向世界，面向未来——邓小平
31.发展才是硬道理——邓小平南巡讲话
32.邓小平南巡讲话主要解决姓“资”姓“社”的问题上，提出改革的胆子要大些，步子要大些，党的基本路线一百年不动摇。33.一不为名，二不为利。但工作目标要奔向世界先进水平——邓稼先（两弹元勋）。
34.十三大：时间：1987年内容：（1）指出我国（2）社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；（3）确立现代化建设“三步走”的战略部署。35.邓小平关于建设中国特色社会主义的思想，开放和社会主义现代化建设的总设计师。36.中国共产党高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。这次大会形成了以江泽民为核心的第三代领导集体 37.中共“十五大”，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动
指南。把邓小平理论确立为党的指导思想。
38.香港恢复主权，1997.7.1（英国）。澳门回归，1999.12.20（葡萄牙）39.今年（2012年）是中华人民共和国建国（1949）多少周年？（63）40.新中国成立后的施政方针是 ：《中国人民政治协商会议共同纲领》 下列哪一项不属于土地改革的意义()
A.废除了两千多年的封建土地所有制B.建立了土地公有制C.地主阶级被消灭D.农民成了土地的主人
41、下列关于新中国成立历史意义的叙述，不正确的是
A、开辟了中国历史的新纪元B、取得了新民主主义革命胜利
C、结束了一百多来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。D、社会主义社会制度在中国确立
42、毛泽东有诗云：“一桥飞架南北，天堑变通途。”其中“一桥”是指（B.武汉长江大桥）
43.“一个萝卜重千斤，一头毛驴拉不动”的口号与下图的漫画都反映的是时期的事。（大跃进）
44..结束中国靠“洋油”过日子，实现原油和石油产品全部自给的是（A.大庆油田的建成）
45.我国城市改革的重点是：（A.国有企业的改革）46.在对资本主义工商业的社会主义改造中，国家对资本家占有生产资料 实行的政策是：B.赎买
47.1955年4月，中国参加的历史上第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议是（）A 万隆会议
48.1.新中国成立前夕的基本国情是（D.①②③④）
①农业生产落后②工业生产水平低③国家贫穷④人民生活十分困苦
49.中共“八大”提出的党和人民的主要任务是（集中力量发展社会生产力）
50.“文化大革命”中最大的一起冤案是（C.1968年刘少奇被诬陷和迫害致死）51.建国以来，具有伟大历史转折意义的会议是（中共十一届三中全会）52.把邓小平理论确立为党的指导思想是在（中共“十五大”）53.我国对外开放的格局是（A）
A.经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发区──内地
54．我国第一个五年计划中的重工业项目集中建设在（东北地区）55．社会主义三大改造的基本完成标志着我国（B）
①基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变②社会主义制度基本建立③已经由农业国转变为工业国④开始进入社会主义初级阶段A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
56.在我国改革开放中，首先进行改革的是（农村；安徽凤阳小岗）
57.我国经济特区的代表，对外开放的“窗口”被誉为“一夜崛起之城”是（B）
A.珠海B.深圳C.汕头D.厦门
58.你知道我国有多少个民族吗？（56）
59.支援少数民族地区建设事业的山东援藏干部是（孔繁森）
60.海峡两岸关系迈出历史性重要的一步是在（）C.“汪辜会谈”
61．美国陆军上将克拉克在回忆录中说：他是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签 字的美国司令员”，这次战争是
A、抗日战争 B、八国联军侵华战争 C、侵朝战争 D、美国独立战争
62．在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是（巩固了人民民主专政）
63.中共“八大”为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向。“八大”作出正确决策的基础是（）A.对国内主要矛盾的分析
64．江泽民总书记在十五大报告中指出：20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变。这三次巨变指的是（）
①辛亥革命②五四运动③抗战胜利④中华人民共和国成立和社会主义制度建立⑤改革开放Ａ．①③⑤Ｂ．①④⑤Ｃ．②④⑤Ｄ．③④⑤
65．社会主义现代化建设新时期，我国民主法制建设进一步加强。诞生在这一时期的法律文献有（C．②③④）
①第一部《中华人民共和国宪法》②《中华人民共和国刑法》③《中华人民共和国民法通则》④第四部《中华人民共和国宪法》⑤《中华人民共和国土地改革法》66．在沿海开放城市中，已发展成为国际化金融中心的是（上海浦东开发区）67..被称为中国“两弹元勋”的科学家是（D.邓稼先）
68..我国第一颗原子弹爆炸成功是在（C.1964年 打破了帝国主义的核垄断）69.我国面积最大的经济特区是：D、海南
70.人类进入高度的信息化时代是在（C.20世纪末）71.中国科技发展的“863计划”形成于（B.1986年）72..提出“科学技术是第一生产力”的是（C.邓小平）.提出“教育要面向现代化，面向未来”的是（.邓小平）
.73.为中国奥运历史上夺得第一块金牌的运动员是（B.许海峰23届）1970年 我国发射第一颗人造地球卫星 东方红1号1999年我国发射第一艘无人飞船神舟一号 74.我国导弹部队组建于（B.20世纪60年代）
75.1972年访问中国的美国总统是（B.尼克松）中美两国正式建立外交关系是在（D.1979年）
76、被誉为“我国改革开放和现代化建设的总设计师”的是 A、邓小平
77、“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，„„”这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家，党和政府在少数民族地区实行的政策包括（A、①②③④⑤）
9⒉“西方殖民者几百年来只需要在东方一个海岸线上架几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明（）A抗日战争的胜利B、抗美援朝的胜利
78.1949年10月1日在开国大典上，随着五星红旗冉冉升起，乐队奏起《义勇军进
93.._________年，中国成功举办亚运会，_________年，中国举办世界奥林匹克运动会
行曲》54门礼炮齐鸣28响。礼炮齐鸣28响的寓是（）A.中国共产党领导人
94.“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行_________制度，台湾、香港、澳门实行_________制度。
民英勇奋斗了28年
被列入“863计划”的高技术领域有哪几项？
79．邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”思想是在党的哪
二、相关连接（9分）
95.请用线把下列相关事件连接起来。
一次会议上？期A.十一届三中全会B.十二 大C.十三大D.十四大
我国五大牧场之一西双版纳傣族自治州80、20世纪70年代中国外交战线的成果，下列叙述不正确的是我国第二橡胶基地西藏 A、第26届联大恢复了中国的代表权国家商品粮基地内蒙莫力达瓦达斡尔族自治旗 B、1972年美国总统访华，发表了《中美联合公报》
三、材料题 C、1972年日本首相访华，两国建立外交关系D、提出和平共处五项原则阅读材料回答问题（12分）81.我国第一部社会主义类型的宪法诞生在（）96、材料一：现在时机已经成熟了，应该明确的肯定：1997年中国将收回香港.就是C.1954.9第一届全国人民代表大会上说，中国要收回的不仅仅是新界，而是包括香港岛和九龙。──邓小平82.1958年，“左”倾错误开始泛滥的原因是（D.⑴⑵⑷）
⑴社会主义建设缺乏经验⑵对国情认识不清⑶中苏关系恶化⑷急于求成材料二：你可知“MACAU”，不是我真名姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去83.三大改造的完成标志着我国已经基本建立起了：A.社会主义制度的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，你可知“MACAU”，不是我真名姓，我离84有人喜欢收藏“1969”“1971”年发行的毛主席像章，我们可以断定这些文物是（）开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，三百C文化大革命时期的 年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名：叫我一声──澳门。母亲！母亲！我要回85、国政府相继恢复对香港、澳门行使主权，根本原因是（）来，母亲！母亲！──《七子之歌》 A中国国际地位的提高B改革开放以后中国综合国力的增强86、美援朝中涌现出的空军战斗英雄是（）C蒋道平材料三：“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸的政治87、曾经荣获2001年国家最高科学技术奖；他是2004年“感动中国”十大人物之一；分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”──1997年江泽民接受法国记者采访时的讲他被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。他是（D袁隆平）话 88、中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过下列哪项成果变成了现实。（）A计算机网络根据以上材料回答以下问题 89、20世纪90年代以来，党和政府实施_______的发展战略，把_______作为科教（1）根据材料一二回答邓小平怎样解决香港和澳门回归的问题的？香港澳门回归有兴国的奠基工程。（）什么历史意义？（2分）A科教兴国高等教育B科教兴国九年义务教育①一国两制 90、建国以来，我国农业生产关系的变革或调整经历的几个步骤，按先后顺序是（）答： 意义：标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步 ① 土地改革② 农业合作化③ 家庭联产承包责任制④ 人民公社化（2）根据材料三回答我国中央政府解决台湾问题的基本方针是如何形成的？（2分）A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③答：改革开放后党和政府确立了和平统一祖国的大政方针，邓小平提出一国两91.如果要了解有关建国后土地改革的历史资料，可以查阅下列哪部作品（A）制的构想.在这一基础上形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。A《暴风骤雨》B《狂人日记》C《雷雨》D《班主任》① 实行民族平等的原则② 实行民族团结的原则③ 实行共同繁荣的原则④ 反对民族歧视和压迫⑤ 实行民族区域自治的原则
（3）目前影响台湾回归祖国的因素有那些？你怎样看待台湾回归这一问题？（4分）
答：台独势力和国际反华势力；中国统一是大势所趋，人心所向。我们要自觉树立起对国家和民族的历史责任感，维护两岸同胞血浓于水的亲情，坚决反对台独势力的分裂活动。
97．一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。春雷啊唤醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸。啊，中国，啊，中国，你迈开了气壮山河的新步伐，你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。
一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆，春风啊吹绿了东方神州，春雨啊滋润了华夏故园，啊，中国，中国你展开了一幅百年的新画卷，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天
──《春天的故事》 结合材料回答：
①这位老人是谁？他1979年制定了什么决策？答：邓不平、改革开放
②在沿海地区出现的经济特区、开放城市、经济开放区有哪些（每项至少列举一项）？最终形成了一个什么样的开放格局？②深圳广州上海浦东
经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
③为什么说1992你又是一个春天，这一年这位老人作出了什么决策？
南方讲话指出党的路线100年不动摇，特区姓资不姓社，发展才是硬道理
④从他说的话及其产生的影响等，你认为他在我国的改革开放和现代化建设事业中居于什么地位？简单说说原因。（3分）是改革开放和现代化建设的总设计师。98、材料： 人民英雄纪念碑碑文：
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
请回答：⑴人民英雄纪念碑是在什么会议上决定修建的？（2分）
答：第一届中国人民政治协商会议。（1949.9北平）
⑵碑文中用“三年”、“三十年”、“一千八百四十年”三个时间概念将中国革命历程划分为三个阶段，请你答出这三个阶段开始的标志性事件。（6分）
答：1946年，国民党军队向中原解放区发动进攻，全面内战爆发。1919年，五四运动爆发，标志着新民主主义革命的开始。1840年，鸦片战争是中国近代史的开端。⑶修建纪念碑的目的是什么？它有什么现实意义？（4分）
答：表达对革命先烈的无限崇敬和缅怀。现实意义：通过凭吊先烈，对人们进行革命传统教育和爱国主义教育。
⑷如果今天让你继续为此碑写碑文，你准备添加哪些内容？（2分）
答：新中国成立以来，在社会主义革命和社会主义建设中，为保卫祖国、建设祖国而牺牲的人民英雄们永垂不朽！改革开放以来，在社会主义现代化建设的各条战线上牺牲的人民英雄们永垂不朽！（言之有理即可）25.阅读下列材料 材料一：2012年6月16日，我国“神舟九号”载人航天飞船载着三名航天员顺利飞天，6月24日12时许，航天员将手动控制神舟九号飞船完成与天宫一号的交会对接任务。令海内外中华儿女感到无比振奋。⑴请你写出三位航天员的名字？（2分）：景海鹏、刘旺、刘洋（女）
⑵请问我国载人航天飞行的成功为什么让海内外中华儿女感到振奋？（3分）作为炎黄子孙，无论身在他乡或是异域，都会为中华民族的兴盛而自豪，为祖国的日益强大而骄傲；实现中华民族的腾飞，是全国人民的共同心愿，也是众多海外华人的共同心声
⑶我国航天事业为什么能取得巨大成就？（3分）
党和国家高度重视；广大科技人员努力钻研、探索；我国综合国力提高，改善了发展科技条件。
⑷请列出我国科技上巨大成就。（至少举两例）（4分）
习作内容:神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空, 他会七十二变。如果你也会变, 你想变成什么呢?这次习作, 就给你一次“变”的机会, 请你展开想象的翅膀, 编一个故事。在故事里, 你可以变成任何人、任何物。作文写好以后, 读给爸爸、妈妈听, 根据他们的意见认真改一改。
设计理念:《语文课程标准》指出, 要“鼓励学生写想象中的事物, 激发他们展开想象和幻想”, 同时强调要“减少对学生写作的束缚, 鼓励自由表达和有创意的表达”。
本教学设计重在尽可能减少对学生的束缚, 努力为学生营造一个自由宽松的氛围, 鼓励学生大胆想象、自由表达。在具体指导中, 应充分发挥合作学习的作用, 让学生在小组内充分展示自我, 相互激励、互相启发, 写出自己创编的故事, 同时培养学生自改、互改习作的好习惯。
教学目标:
1.展开想象和幻想, 练习写想象中的事物。
2.尝试编写故事, 不受束缚, 自由表达。
3.积极参与合作学习, 互相交流, 养成自改、互改习作的好习惯。
教学过程:
一、谈话引入, 激发兴趣
1.同学们, 本单元我们学习了多篇神话故事和民间故事, 这些想象神奇的故事深受同学们的喜爱, 读了让人难以忘记。在课余时间, 你们还读过哪些神话故事和民间故事?请给同学们做简单介绍。
2.小组交流。
3.推举代表介绍。
4.同学们, 从刚才交流的情况看, 你们读的神话故事和民间故事真不少。如果给你一个编写故事的机会, 你愿意吗?这堂习作课就是一个很好的展示台, 谁编写得最好, 他就是咱们班编写故事的小作家, 有信心吗?
(设计意图:谈话引入, 组织学生交流课外阅读。以神话故事、民间故事为话题, 激发兴趣, 互相启发, 为想象作文丰富素材, 拓宽思路。)
二、复习课文, 学习表达
1.同学们, 假如你想成为编写故事的小作家, 那么你就得了解一个完整的故事应包括哪几个要素。请大家不要着急, 先让我们一起来复习学过的神话故事《女娲补天》《夸父追日》。
2.先重温两个神话故事的内容。 (指名复述)
3.再说说故事的基本要素。 (指名回答)
4.根据回答, 总结编写故事的基本要素。编写一个完整的故事, 首先要交代这个故事的起因, 然后详细写出这个故事的经过, 在写故事的经过时, 应该抓住人物的语言、动作、神态、心理活动描写, 这样可以增强故事的生动性和感染力, 给读者留下深刻的印象, 最后还要写出故事的结果怎样。
(设计意图:本环节通过复习学过的神话故事, 意在使学生对故事的内容和构成故事的要素加深印象, 以便学生发挥想象, 有内容可写;明确故事要素, 学习谋篇布局。)
三、明确要求, 动笔习作
1.我们已经知道编写故事的基本要素。下面请同学们打开课本看看“语文园地八”的习作内容和要求。 (指名读, 交流对这次习作要求的理解。)
(1) 你想变成什么?展开想象, 编一个故事。
(2) 在故事里, 你可以变成任何人, 任何物。
(3) 写好后, 读给家长听, 认真改一改。
(4) 根据自己编写的内容, 自己拟题。
2.针对上面的 (1) 和 (2) , 组织学生小组讨论、交流, 互相启发。
3.班上交流。
4.小结激趣。看来编一个故事并不难, 只要同学们展开想象的翅膀, 在幻想的天空中自由翱翔, 就会创作出一个神奇、美丽的故事。同学们早已等不及了, 那你们就根据习作要求自由地去想象, 大胆去创作吧!
(设计意图:本环节让学生阅读课本中的习作内容、习作要求和充分地“说” (内容和打算) , 目的是让学生进一步明确写作内容和要求, 并通过讨论交流, 互相启发, 从内容入手, 解决有话可说, 有内容可写的问题。)
四、交流修改, 取长补短
1.学生完成初稿后, 同桌互相阅读。
2.学生评议:你认为你的同桌创编的故事有哪些优点?还存在哪些不足?教师相机抽样点评。如, 故事是否完整———起因、经过、结果, 想象是否神奇, 描写是否生动。)
3.同桌互改;教师指导修改。
出示同桌互改要求:
第一步, 同桌交换习作本, 互相评改。
第二步, 用“○”画出错别字, 并改正, 用“◇◇◇”勾出好词、好句和好段。
第三步, 做出你对这篇故事的简单评价 (用“☆”表示) 。
一颗“☆”:能把故事写清楚, 敢于想象。
二颗“☆”:故事较完整, 敢于大胆想象。
三颗“☆”:故事完整 (有起因、经过、结果) , 而且想象丰富, 描写生动。
(设计意图:本环节通过学生互相评议、修改习作, 让学生懂得如何评价、修改习作, 促使学生乐评、会评, 在评改中取长补短, 提高习作能力。)
五、拓展延伸, 召开创编故事会
举办创编故事会, 在班上讲自己创编的故事, 同时评出创编故事的小作家。
从题中所给的A、B、C三个选项中选择正确的答案填空。
（ ）1. —Did you go ________ on vacation last month？
—Yes， I went to Hangzhou on vacation.
A. anywhere interestingB. interesting somewhereC. interesting anywhere
（ ）2. We took ________ photos in the park last Sunday.
A. quite a lot B. quite a few C. quite a little
（ ）3. We must listen to the teacher ________ in class.
A. care B. careful C. carefully
（ ）4. The price in the hotel is ________. Lets go and find a cheaper one.
A. cheap B. high C. expensive
（ ）5. ________ the bad weather， we could see ________.
A. Because； nothing below B. Because of； anything below
C. Because of； nothing below
（ ）6. ________ that she drew a very good picture then.
A. It is seemed B. That seems C. It seemed
（ ）7. The old woman is very ill and she doesnt ________.
A. feel like to eat something B. feel like to eat anything
C. feel like eating anything
（ ）8. The little boy spent most of the time ________ at home.
A. watching TV B. to watch TV C. watch TV
（ ）9. I hope ________ to my birthday party this Saturday evening.
A. you can come B. you to come C. you coming
（ ）10. Wang Ying hardly ________ drinks milk， because she doesnt like it.
A. ever B. often C. usually
（ ）11. —________ do you visit the old man？
—Once a week.
A. How soon B. How long C. How often
（ ）12. ________ Tinas grandfather is old， he does exercise every day.
A. Because B. Although C. But
（ ）13. Please _______ who broke the window of the classroom.
A. look for B. find C. find out
（ ）14. China is ________ for the Great Wall.
A. simple B. famous C. ready
（ ）15. It is not so ________ as you think.
A. easy B. easier C. easiest
二、完形填空。
阅读下面的短文， 掌握其大意， 然后从各题所给的三个选项中选出一个最佳答案。
Do you have a healthy lifestyle？ I think I 16 . First， I have many good eating habits. I like junk food， 17 I hardly eat it. I eat fruit and vegetables every day. 18 they are not very delicious， but they are 19 for health. Second， I do 20 every day. It says that if people run every day， they will have more healthy hearts than others. So I run for 21 thirty minutes every morning.
22 ， I have good living habits. I try to 23 eight hours every day. That 24 me to be energetic next day. And I can study better and get good grades.endprint
What do you 25 my lifestyle？ Can you learn something from it？
（ ） 16. A. do B. am C. like
（ ） 17. A. and B. but C. or
（ ） 18. A. Maybe B. Although C. Because
（ ） 19. A. bad B. late C. good
（ ） 20. A. cleaning B. homework C. exercise
（ ） 21. A. at B. about C. on
（ ） 22. A. First B. Second C. Third
（ ） 23. A. sleep B. practice C. spend
（ ） 24. A. stops B. makes C. helps
（ ） 25. A. agree with B. think of C. talk about
三、阅读技能。
第一节 阅读选择。
阅读下面的短文，从每题所给的三个选项中，选出一个最佳答案。
A
The summer vacation is over. Its true that time flies. During the vacation， the weather was hot and I could not do much work， but I was happy.
As the afternoons were hot， I did my work in the morning. I got up at 6：30 and took a walk in the garden for half an hour. After breakfast， I did some exercises in math. I spent three hours or more doing this. I studied quite hard and made good progress （进步）. In the afternoon I went swimming， it was fun. I did not go home until about five or six oclock. Sometimes in the evening a friend of mine would come to see me and we would spend some time listening to music.
In this way I spent my vacation happily. I not only studied well but also became a good swimmer. Now I am in good health and high spirits.
（ ）26. What does the passage mainly tell us？
A. How the writer spent his summer vacation.
B. What the weather was like that summer.
C. When the writer got up in the morning.
（ ）27. How long did the writer spend doing his exercises？
A. Half an hour. B. Three hours or more. C. Only one hour.
（ ）28. The writer spent most of the afternoons ________.
A. listening to music B. visiting his friends C. swimming
（ ）29. The writer had a very good summer holiday because he ________.
A. worked very hard and made good progress
B. learned to swim and made good progress in math
C. got up early and went home late
（ ）30. Which of the following is NOT TRUE？
A. The writer made progress in his lessons.
B. The writer took a walk for half an hour before breakfast.
C. The writer began studying as soon as he got up.
B
Do you want to be taller？ If you do， see if you have these good habits. Do you eat properly and get enough sleep？ Do you do sports？ Are you a happy person？
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