根据工作的内容与性质，报告划分为不同的写作格式，加上报告的内容较多，很多人不知道怎么写报告。以下是小编整理的关于《毕业生综合实践报告》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
汽车整车与配件营销专业毕业生企业实践调研报告
摘 要：大连市交通口岸职业技术学校通过对大连汽车行业售后管理部门主管、企業领导、行业专家、以及我校2016级汽车整车与配件营销专业毕业生等开展了调研活动。通过本次调研收集和分析了汽车整车与配件营销类专业学生的社会人才需求状况信息，明确了大连地区汽车销售行业以及售后企业对汽车营销专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，从职业能力培养体系的知识结构、能力结构和职业素养三个方面找到并分析存在的该专业职业能力培养体系的共性问题;找出学生应具有的专业能力与素质结构，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订以及教学改革提供了依据和帮助。
关键词：中职学校;营销专业;人才培养;调研报告
1 调研背景
截至2019年6月，全国机动车保有量达3.4亿辆，其中汽车2.5亿辆;在汽车保有量中，私家车保有量为1.98亿辆。汽车销售规模逐年增大，汽车售后服务体系日渐完善，汽车行业对汽车整车与配件营销专业的人才的需求量大幅增加，对于学生的要求也越来越高。而中职毕业生面临着年龄小，沟通能力和解决问题的能力偏弱，在校所学专业知识和实际需求难以对接等一系列问题。因此，如何根据市场变化培养出满足市场需求，专业素质及综合素质较强的汽车整车与配件营销专业人才迫在眉睫，这需要我们不断研究汽车整车与配件营销专业的职业能力培养体系。
2 调研主要内容
2.1 调研对象与核心
本次调研对象主要由企业部门主管、企业领导、大连市交通口岸职业技术学校2016级汽车整车与配件营销班毕业学生等。调研内容主要依据院校汽车专业建设委员会成员依据我校《汽车整车与配件营销专业人才培养方案》精心研究分析制定，主要涵盖了当今汽车营销行业的发展趋势以及企业员工准入需求标准，现今我校2016级汽车整车与配件营销班学生所在汽车销售企业的售后服务现状和人才发展需求、就业状况和工作收入、以及现如今毕业生工作幸福指数，同时研究了在校学生的课业学习状态和职业生涯规划目标。
2.2 调研方法
本次调研采取公司领导座谈和企业问卷调查、毕业学生网络问卷调查和座谈研究等多种方法相结合。同时，主要检索了国家有关中等职业学校课程体系建设的政策法规以及标准文件，查阅了国内外最新的教学科研成果和信息统计数据，明确了国内外有关衔接课程体系开发的方法和流程，获取了相关汽车整车与配件营销专业人才培养的重要信息。
2.3 调研过程与结果
本次调研相关过程是根据《汽车整车与配件营销专业人才培养方案》人才培养方案建设计划进行，以坚持面向市场、服务发展、促进就业的专业方向为中心结合市场需求制定了针对我校2016级汽车整车与配件营销专毕业生的调研内容。
通过对大连市交通口岸职业技术学校汽车整车与配件营销专业毕业学生以及就业企业发放问卷，了解当前大连市交通口岸职业技术学校汽车整车与配件营销专业教学情况及学生、企业对于专业培养的满意度。明确了关于内涵建设需要解决的六个问题：市场需求与存在主要问题：专业设置和专业方向调整不够及时;人才培养能力标准不适应岗位需求;课程内容和作业项目针对性不够强;教师队伍综合素能有待进一步提高;设备设施环境条件有待进一步改善;教学评价的实效性有待进一步增强。
3 调研分析
3.1 毕业生企业实践调研分析
3.1.1 企业的人才需求情况
汽车整车与配件营销专业毕业生企业实践情况调研的企业主要有专业的汽车销售4S店、汽车维修厂、汽车美容装潢店、汽车专业保养连锁店共计20家，发放企业调查问卷1000份，回收980份;调研2016级汽车整车与配件营销专毕业生共计39名。
调研结果显示：20家企业会在意学生的自我提升的潜能，比例达到100%;18家公司注重学生在校学习专业知识成果，比例达到80%;16家公司注重学生的社交文明礼仪，比例达到80%;12家企业会在意学生的社会工作经验，比例达到60%;10家在意学生的学历以及技能证书，比例达到50%;6家企业会在意学校评语比，占比30%。调研结果表明专业技能水平和良好的社交文明礼仪才是真正就业的首要因素。
3.1.2 汽车整车与配件营销专业课程设置要求
通过专业的调研汽车整车与配件营销专业课程主要划分为公共基础课和专业技能课两部分。其中公共基础课主要包含了以培养学生德育为主的德育课和提高学生人文素养的文化课等课程内容，以及其他自然科学和人文科学类基础课;专业技能包括专业必修课和专业选修课具体情况如下图所示;中职学校实习实践是专业技能课教学的重要组成部分，我校将其分为校内实训和校外顶岗实践等多种形式。实际教学课程安排情况如下图所示：
3.1.3 汽车整车与配件营销专业技能要求
通过企业调研明确了专业技能课的教学要体现现代职业教育理念，在学生完成基本的汽车构造与维修课程基础上以具有代表性的汽车整车与配件营销典型工作任务为载体，设定了汽车整车营销、汽车维修接待、汽车零部件营销、汽车保险代理等与实际工作相符合的标准作业流程展开教学设计，将营销环节的实际情景融入到课堂教学，真正实现了“做中学做中教”，着重营销技能的锻炼与培养。校内实践必须具备和规划整车销售实训室、汽车配件管理实训室、汽车零部件销售实训室、车险理赔实训室、大客户管理实训室、虚拟实训室、汽车维护实训室等。
3.1.4 学生企业实践时间要求
通过调查问卷统计发现明确企业实践不少于3个月的企业20家，占调研企业的比例为100%，要求学生企业实践6个月的企业最多，达到18家，占调研企业的比例为90%;期望企业实践12个月的企业有12家，占调研企业的比例为60%;其他企业实践时间有7家。由此可见深入企业真正实际融入到工作岗位中，体验企业文化对每个学生都很重要。
3.1.5 学生在企业实践困难
通过调研分析，有19家企业认为毕业生缺少能吃苦不怕脏不怕累的的职业精神，15家企业认为毕业生缺少汽车销售的基本工作能力，13家企业认为毕业生缺少团结友爱和团队合作精神，11家认为毕业生缺少良好的人际关系处理和协作互助能力，10家认为毕业生缺乏自主学习和创新突破的能力。企业多次提出现如今的独生子女而言普遍缺乏吃苦耐劳、协同合作的精神。
4 人才培养方案改革建议
4.1 目前面临四大挑战
中职学生年起偏小，沟通能力和解决问题能力不足;师资缺乏有效的培养途径;专业招生计划较少，家长和学生对专业认识存在偏见;校内、外实践基地硬件设施不能满足学生能力培养的需求。
4.2 需要解决的六个问题
课程设置与岗位需求对接关系;文化课程与专业课程比例关系;教学过程与生产过程对应关系;教学安排与教学执行相符程度;教学方法与教学效果辅助作用;学科项目与整体方案支撑作用;
4.3 人才培养方案改革修正内容
优化汽车整车与配件营销专业职业能力培养体系为目标，明确职业能力培养的重要性，提高所培养学生的职业能力，让学生具备较强的自主学习动机和自主学习能力。在校期间应加强学生专业知识的培训，同时注重学生未来的发展能力的培养，结合教学过程开发学生学习潜能、加强社交礼仪内容培训，这样才能培养出德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
参考文献：
[1]吴春华.交通高等职业教育对“十二五”交通产业发展的适应与发展[J].交通职业教育，2010(4).
[2]宋华，厉勇.汽车运用与维修专业人才需求与专业改革调研报告[J].中国现代教育装备，2014(10).
[3]吴云.《汽车营销》课程混合式教学模式改革探索[J]汽车实 用技术.
作者：张国瑞 任宝生
摘 要： 为加大培养力度、加快培养步伐，培养出能为地方经济发展和地方民族文化外译提供服务的应用型人才，在英语专业学生毕业论文中增加以立足本土，对已公开发表的有关地方民族文化研究的成果文本进行“翻译实践报告”模式不失为一种实用和有效的选择项。该模式的实施一方面可体现地方本科院校地方性、民族性的特征，另一方面地方大学能在培养应用型人才的同时为地方民族文化外译人才的培养和储备发挥出积极作用。
关键词： 应用型本科 地方民族文化 外译人才 翻译实践 翻译报告
一、研究背景
毕业论文是学生大学阶段学业水平的一份总结性汇报，是学校评价学生能否顺利毕业的重要指标之一，也是国家教育部评估高校教学的一个重要指标。2000年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》强调了毕业论文的重要性：“毕业论文是考查学生的综合能力、评估成绩的一个重要方式。”[1]同时，大纲还进一步明确了毕业论文的要求。根据《大纲》，各个高校对英语专业本科毕业论文撰写都制定了相应的具体要求。通过统计分析发现，英语专业本科生论文选题集中在教学、翻译、语言学习与二语习得、文学和文化差异等方面[2];发现英语专业学生在毕业论文撰写中存在或多或少，或大或小的一些问题，如选题困难、选题陈旧单一、选题重复度高、复制比偏高、缺少思想深度、缺乏新意和独立见解、与社会现实脱节、缺少原创性、缺乏现实意义等[3]。
2016年12月28日国务院常务会议通过了《国家教育事业发展第十三个五年规划》，国家教育部进一步明确了要加快高等教育结构调整，推动一部分普通本科高校向应用型转变，不要把全部高校办成综合性同质化的学校，这个应用型是面向社会需求的、面向各行业的。由此转型而来的應用型大学，作为高等教育的一种重要类型，以培养能面向地方并服务于地方的本科应用型创新人才为目标，承担着为社会培养高素质、有扎实理论功底、有熟练专业技能和较强创新能力的优秀应用型人才的任务[4]。在人才培养过程中，毕业论文是应用型本科院校实践教学的一个重要环节，是实现专业人才培养目标的关键步骤之一[5]。由于应用型本科大学应立足并重在“应用”，因此，在转型发展过程中就需更加强调各环节的应用性。在以往常规的毕业论文撰写环节，由于英语专业的专业定位为语言知识和理论，因此，从人才培养的目标设定、培养规格、课程设置到实训环节，大都重理论而轻应用，导致毕业论文理论性过强，应用性不明显，尤其缺乏现实意义，主要原因是英语专业课程体系与应用型人才培养目标不够融合。为进一步深化教育教学改革、提高教育教学质量，推进地方本科院校的应用型转型发展、特色发展，实现人才培养的校企校地合作，把转型发展落到实处，使培养出来的学生更能适应社会对英语专业应用型人才的需求，为地方经济发展做出应有的贡献，同时也为转变长时间以来英语专业学生毕业论文选题单一、重复度高、实践无实质内容的情况，特展开此探究。
二、“翻译实践报告”毕业论文模式可行性分析
根据应用型本科大学英语专业人才培养目标，在毕业论文撰写环节中依托翻译实践能体现“以实用为主，以应用为目的”的应用型特征和融入地方建设、融进本土民族文化的实质。此种论文模式的实施最终由一个真实的中译英翻译实践成品加一份中文翻译报告构成。从其他高校相关实践结果中可以看出此模式的效果，学生都十分欢迎新的论文方向，认为翻译实践方向的论文写作对于他们翻译能力的提高有很大帮助，翻译实践和翻译评论相结合，既用实践检验了理论，又教会他们将来如何更好地用理论指导实践。实习单位和就业单位都十分支持这一方向，认为这样的设置与社会需求紧密挂钩，更有利于培养出专业的实用型人才[6]。此模式的开展利于有志于从事翻译工作的学生在掌握了一定的翻译理论知识后进行翻译实践，为地方民族文化的外译人才储备奠定了基础，也为地方民族文化的优秀研究成果能够有步骤、有组织地译介到国外和更有效地“讲好中国故事”、“传播中国强音”提供了可实现的平台，能更好地服务于“一带一路”的倡议和“文化走出去”的文化战略需求，有助于促进地方民族文化文献资料外译的发展和传播。
(一)实施对象
由学生在大三结束时自主选择毕业论文方向，学院不对学生做方向上的硬性要求和分配。学院在选题前对学生进行毕业论文选题指导，并对此新增模式进行宣讲和解释说明。学生可在文学、语言学、教学法、文化、翻译等方向上做选择，但鼓励和支持学生中有翻译兴趣、有翻译志向、英语基础扎实、英汉语文字功底好的学生积极选择这一新模式。为保障翻译成品的质量，要求选择此方向的学生除是自愿选择外至少通过英语专业四级考试或大学英语六级考试。
(二)具体步骤
1.由学院根据学生选题，按师资情况统筹分配指导教师进行指导，完成整个“翻译实践报告”环节。对选定了“翻译实践报告”模式的学生进行开题前的培训，重申该模式的目的意义、内涵及操作方式。由学生自主选定在国家正规刊物上公开发表的有关地方民族文化的文本资料进行中译英实践，源文本资料应有学术性、思想性和外译价值，内容难易程度适中，篇幅适当，主要以传播地方民族文化为目的，宣传优秀传统文化和本土文化，用准确、通畅、地道的英文把地方民族文化的精髓原汁原味地传递。
2.此模式全称为“笔译实践加翻译报告”，要求学生在导师指导和把关下选择从未有过译本的中文文本独立进行翻译。之后，结合翻译实践写出翻译报告。“笔译实践”由学生利用课本及课堂翻译理论知识，在教师指导下进行实实在在的翻译实践，真题真做，一人一题不重样，做到真懂文本内涵，真正研究本土文化，做足文化功课，下足翻译功夫、完成现实任务，切实体现出应用型本科大学学位论文的应用性和实践性。中译英的文本字数要求介于3500字—4500字，翻译成约5000字—6000字的英文。“翻译报告”为用中文撰写的不少于3000字的实践报告，报告主要针对选题和选材的目的意义、翻译中遇到的主要难题、所用的翻译方法、解决翻译问题的策略、认识、启发和提高等。学生以报告的形式论述自己对翻译理论的了解、理解、掌握及实际运用的整个过程，旨在帮助学生切实做到理论联系实际而非纸上谈兵，切实提高学生的翻译实践能力，检验学生的英汉双语转换及表达能力。对源语文本篇幅的限制主要源于两点，少于3500字有阐述不够透彻、体系不够完整之嫌，多于4500字又有难以把控之难，所以，选取3500字—4500字的文本较为适中。
3.“翻译实践”加“翻译报告”这种形式由于一人一题、本土相关、可触可感却无可参照保障了其原创性，能够有效避免通常毕业论文写作模式的千篇一律、选题的大同小异和内容陈旧，能比较好地实现理论与实际相结合，用理论指导实践，学以致用，有助于提高学生的综合素质和实践应用能力，同时提高毕业论文的质量和现实意义。英语专业传统的翻译课教学重视理论的讲授，有限的翻译训练一是由于班级人数偏大往往难以实现全批全改，导致教师对学生在实践训练中存在的问题难以实现有针对性的点评;二是文本材料的难度、理论高度或翻译的价值和意义不好把控。应用型本科院校培养的人才主要是为地方经济的发展服务，根据地方本科院校的办学定位、就业面向、资源条件、师资力量，根据地方社会经济发展的需求和市场对人才的需求培养和训練人才，使培养的人才能直接与社会和企业对接，从毕业论文实训上就体现出立足本土、接地气、能学以致用及行业性和应用性的特征，这对人才的培养是大有裨益的。也可鼓励学生选题时采用与地方经济发展、旅游资源开发、招商引资或交流合作的相关资料的翻译实践项目接轨的方式进行，切实体现本科毕业论文的实践性，为地方建设服务贡献力量。
三、实践背景及条件支撑
以云南省楚雄彝族自治州为例，在《楚雄州人民政府2017年政府工作报告》中论及今后五年的奋斗目标时明确指出在抓关键目标之一“以新发展理念为引领推进跨越”时要“抓住云南迈进高铁时代的机遇，加快大通道建设，依托独特区位优势，充分发挥内引外联作用，加强与周边区域合作，加快发展进出口加工贸易，把楚雄建成面向南亚东南亚开放大通道上的区域性综合交通枢纽”。全力打造特色化国际化高端化的旅游文化品牌。挖掘彝族文化的“根”和“魂”，打造中国彝族文化中心，打响“中国彝乡品牌”。这里涉及的“挖掘彝族文化的‘根’和‘魂’，打响‘中国彝乡’品牌”，着墨不多，但真要做好，并且使彝族文化真正走出去却是个艰巨的任务。要打响“中国彝乡”品牌，走向世界，文化的外译工作必不可少。正因为打响民族品牌和传播优秀地方民族文化的重要性和必要性，地方本科院校英语专业学生利用毕业论文撰写环节选择有针对性的与地方民族文化研究成果相关的正式文本进行翻译实践是一件与之相呼应的好事——选择此方向的同学一方面边实践边提高翻译理论水平，另一方面拉近了自己与社会需求之间的关系。同时，这种方式能在很大程度上解决往届学生论文撰写中选题空洞、不接地气、复制比偏高且无实际意义和价值的问题;在指导教师的精心指导下，通过三番五次修改、花真功夫像绣花一样做出来的翻译成品也能够为地方民族文化的传播起到积极的促进和推动作用。可以预见，通过每届学生实践下来，逐步会形成有一定质量的批量成品，定能为地方经济外向型发展提供帮助。还可预见，选择了翻译实践报告的学生经过实战训练，为真正成为适应社会需求的应用型人才迈出了可贵的一步，指导教师通过在这个平台上的锻造磨炼为自己成为真正的“双师型”人才打下了坚实的基础。
四、实施过程中可能存在的问题及需要注意的方面
(一)学生方面：地方本科院校英语专业学生客观上由于生源质量略差而语言基本功普遍偏薄弱、理论知识的把握和学习能力及水平略逊，在翻译实践中还需大量查缺补漏和苦练内功。翻译理论学习和实践是一项涉及多学科交叉的工作，需要学生有较强的语言驾驭能力和扎实的文化功底，不仅要爱翻译还要懂翻译，不仅要懂外语还要熟知本国文化和目的语文化，不仅要懂文化还要熟知不同文化间的差异，要具备较强的跨文化交际意识。以往翻译理论教学所选用的教材，以课堂讲授和学生训练为主，缺少课后的辅导和实际训练，尤其是与学生学习、生活和未来职业相关的翻译训练。学生接触到的翻译材料大多题材和涉及面不够多样和广泛，翻译内容与社会需求有一定的距离。课本上讲授的理论知识正确、合理、规范，但在实际翻译中会有大量难题无法从课本上直接获得现成答案。课堂上学生接触到的很多案例或典型翻译笑谈，经典是经典了，但往往缺乏新意，成了老生常谈，无助于解决现实中遇到的翻译难题;加之由于学生阅读面有限、阅读量不够，百科知识储备有欠缺，面对一些专业性较强的文本时常常无从下手。由于翻译工作本身就是一项需要花时间、精力同时还需责任心和专业功力的活，因此心急而敷衍了事，随便处理应付是万万不可取的。
(二)教师方面：就地方本科院校而言，生源质量不均衡，学生英语基本功不够扎实，很多初、高中阶段的语言点、知识点都可能还是难点，这给教学带来极大的挑战：低起点、高要求。加之一些高校英语专业教师紧缺，一些讲授翻译课程的教师面临着双肩挑或多肩挑的工作压力，这在一定程度上导致教师无法把全部精力投入到翻译教学研究与实践中。由于教学任务重，教师个人的专业知识、教育理念及教学改革思路更新相对较慢;有的理论造诣高，但实战经验少;有的缺少横向和纵向的比较，对翻译理论发展前沿认识不足，这些都可能造成论文指导教师道理上一套套，论及翻译实践，学生的难题也就是他的难题，无法跨越。同时，学生基础薄弱导致教师教学的深度和广度受限制，出现学生底子差，教师讲得浅，理论和实践上都无法有效提升，缺乏理论知识的提升会导致实践质量低效的恶性循环。所以，在实际运作“翻译实践报告”模式时指导教师要有足够的耐心和责任心指导学生脚踏实地地进行翻译工作，同时要求学生一定要静下心来读懂源文本及内涵，做到真懂真翻译，而不是一知半解、马虎了事。
五、结语
在地方本科院校英语专业学生中增加“翻译实践报告”的毕业论文形式能有效解决毕业论文撰写中普遍存在的问题，还能提高学生毕业论文的原创性、与地方经济和社会发展需求相衔接和相协调;开展有目的的、有针对性的地方民族文化外译工作，也能加快培养适应地方民族文化外译工作人才的步伐，促进优秀地方民族文化的对外传播，讲好地方故事，传播地方声音，唱响地方品牌，这是一件一举多得的好事。
参考文献：
[1]高等学校外语专业教学指导委员会英语组.高等学校英语专业英语教学大纲[Z].北京：外语教学与研究出版社，2000.
[2]吴红岩.高校英语专业毕业论文选题研究——以韶关学院为例[J].韶关学院学报，2016，37(9)：166-171.
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[4]范玲，吕英莉，郭瑞.应用型本科英语专业毕业论文形式改革探索与实践[J].文教资料，2017(3)：191-193.
[5]马艳晶.应用型大学本科英语专业毕业论文改革初探[J].吉林华侨外国语学院学报，2011(1)：40.
[6]王青.应用型本科院校英语专业毕业论文的调查与思考[J].忻州师范学院学报，2014，30(5)：103-105.
[7]卓文如.论厦门大学嘉庚学院英语专业毕业论文翻译实践方向的探索[J].语文学刊，2016(19)：150-151.
基金项目：本文系2017年度全国高校外语教学科研项目《中国文化外译人才培养模式研究——以培养地方民族文化外译人才为视角》的部分研究成果，(项目编号2017 YN0006B)。
作者：李清
摘 要 工科专业的生产/毕业实习是高校教育体系中综合性的实践教学环节，而实习报告的撰写则是其重要的一部分，具有很强的实用性。在分析目前工科专业学生实习报告的撰写情况现状出现的问题及原因的基础上，对生产/毕业实习报告及生产实习环节进行了教学改革与实践，实践表明改革取得了良好的效果，学生的实习效果以及实习报告水平都有很大的提升。
关键词 生产/毕业实习 教学改革 实践教学
0 引言
在高等院校教学中，生产/毕业实习不仅是检验学生掌握专业知识的一种有效方式，更是提高学生实践创新能力，为毕业设计和就业打好基础的重要环节。它是学生由学习阶段向工作阶段过渡的准备，在本科生的培养中占有重要的地位。[1]通过考察国内外一些高校后发现，我国各高校课堂理论教学占的比例明显偏大，而工程技术课程及实践类课程则相对较少，[2]且缺少对实习各个环节的系统性、科学性的思考。这严重影响了师生对生产实习的重视程度和积极性，以及教学质量，使得实习只是流于形式，没有实际的作用。因此，特别需要改革传统实习教学模式，建立本科专业实习教学体系，改变以往“重视课堂、轻视课外、重视理论、轻视实习”的现象，以提高毕业生综合实践能力，提高本科专业教学质量为目的，完成专业人才培养目标。实习报告的撰写是描述和记录实习过程和结果的文体，是实习成果的表现形式。实习活动是实习报告不可缺少的前提和准备，实习报告是实习活动必然的总结和延伸。实习报告水平的高低直接体现着学生在工作岗位时的个人综合能力，同时也反映出高校的人才培养质量。本文以提高高校实习教学质量，规范实习报告为出发点，对生产实习的各环节进行改革与实践，以期使学生在能学到知识，提高能力的基础上，又能提交一份高水平的实习报告。
1 生产/毕业实习报告存在的问题及原因分析
近年来，随着社会经济体制的变化以及高校规模的迅速扩大，传统的实习方式中的某些环节已经不能满足培养目标的需求，实习结果和实习效果很不理想，最终反映为实习报告质量不高，问题突出。根据多年的教学实践，目前学生在撰写实习报告过程中存在的问题主要可以总结为几点：(1)实习报告题目的选择比较盲目，不准确。(2)实习报告之前的写作提纲不够简单明了、切中要害，对撰写实习报告起不到很好的指导作用。(3)撰写的实习报告的结构有很大的问题。层次不清晰，目的不明确，重点不突出，格式不规范。(4)学生对“实习报告”定义不清晰。“实习报告”偏重于专业理论方面，而不是政治思想、组织纪律、劳动态度、师徒关系等方面的收获体会。
通过调研分析得出，出现上述问题的主要原因有以下几个方面：
(1)在实习过程中，学生盲目被动，缺乏主动性。学生对生产/毕业实习的意义没有清晰的认识，只是将实习看作一项任务去完成，没有明确的目的。另一方面，对学生来说，他们觉得实习效果的好坏以及实习报告的成绩对自己的毕业以及就业没有多大影响。实习过程中缺乏有效的激励机制及措施调动学生的积极性，这必定会降低生产/毕业实习的整体效果。
(2)学生在实习过程中不留意观察，不勤于思考。不详细记录实习活动的时间、地点、内容以及自己的切身体验。这就使得实习报告的撰写缺少必要的素材。
(3)生产/毕业实习指导教师不能对学生起到很好的指导作用。这可以从两个方面进行分析：一方面，生产/毕业实习指导教师多是刚参加工作的年轻教师，缺乏企业实践经验，实际动手能力普遍较低。另一方面，由于受经济效益的影响，企业为了生存和发展， 多数企业不欢迎大批未掌握专业技能的学生到工厂实习， 影响工厂的正常生产秩序，造成了实习点联系难，不稳定的现实。[3，4]这使得指导教师难以了解实习企业状况，因而不能对学生进行有效指导。
(4)学生对于实习报告的重要性没有清晰的认识。实习报告的撰写在学生实习阶段是一个非常重要的部分，它与学生的实践、思想和知识的修养程度有着密切联系。能起到一个引导学生回忆复习理论课所学过的知识过程。学生只是忙于日常活动却不动笔墨，待时过境迁，再拼命追忆，往往搜肠刮肚却于事无补。所以需要提出改善实习效果的途径和有效措施。充分发挥他们的聪明才智，启发他们创造性地完成实习报告。
(5)实习报告不量化。实习报告的写作，最好要做到定性分析与定量分析相结合。实习报告中所记录的实习活动，发现的问题，解决的对策，总结的收获等都要量化，不能只做质的概述。因此，针对实习报告内容进行改革，使其可以从质和量两个方面全面反映学生的态度和收获，从而可以让老师较为客观地评价学生的实习效果。
2 生产/毕业实习报告规范化改革新举措
在分析了实习报告不规范的问题及原因的基础上，经过调查研究，借鉴了国内外高校的实践经验，从高素质实践教学师资队伍的建立、完善校外实习基地的建设、调动学生积极性以及明确高质量生产/毕业实习报告要求这四个方面进行改革。
2.1 高素质实践教学队伍的建立
要使得生产实习指导老师能够对参加实习的学生进行有效的指导，则指导教师必须具有扎实的专业理论知识和实践经验，且对实习企业具有较多的了解。因此，在选择要带队的实习指导教师时，应该选择具有高资历，实践经验丰富的教师;对有实践经验，但是没带过生产实习的教师进行必要的岗前培训;对于完全没有实践经验的青年教师，定时选派到企业进行实践锻炼，实践能力进行一定提升后，才可带队。除此之外，积极与生产企业联系，外聘实践经验丰富，理论基础较好，表达和沟通能力较强的技术人员作为兼职实习指导教师。这可以使得高校教师与企业工程师之间交流学习的不断深入，扩展校企合作。经过长期的积累，不断培养综合技能人才，形成高校实践教学队伍培养的行之有效的模式，使得高校教学师资建设全面发展。
2.2 完善校外实习基地的建设
选择好合适的，稳定的实习企业是搞好实习的前提。[5]这不仅可以免去教师到处联系，努力寻找理想企业的环节，节省人力物力，而且可以使得教师对企业有深入的了解。
根据人才培养的现实需求，对以往的毕业生的就职企业进行相关筛选，选择发展势态良好的企业，充分利用这层关系联系企业。本着资源共享和产学研结合的原则，每年派出高职称，高学历的青年教师进入企业进行实践锻炼，并且为其负责相关课题，解决企业实际问题，同时企业为高校提供相应的实习场所。此外，根据意向实习企业近期的工作重点及实际需求，结合自身学校本专业学生的能力、特点以及教师的科研课题，确定生产实习的实践项目，进而启动学生的生产/毕业实习。专业教师精心指导学生的生产/毕业实习，加强与企业导师、企业管理人员的沟通、协调，使得实习学生完成的实习成果能对实习企业带来一定的实际效果，争取赢得实习企业的信任。这使学校对学生的培养体制紧密地与市场结合，培养的人才更有针对性和实用性。这种企业、学校和学生三赢的模式，促使校企关系更加和谐、稳定，为实习的顺利开展奠定重要的基础。
2.3 调动学生积极性
对调动学生生产/毕业实习中积极性和主动性方面在措施上进行创新，从三个方面入手：
(1)实习的准备工作要充足。实习的效果很大程度上取决于实习准备工作。要改变传统实习模式中只在实习前对学生进行安全教育的现状，还应该对生产实习的教学内容和实习目的意义的培训进行提前落实，使得学生进入企业后不再盲目和无所适从，从根本上让学生认识到实习对日后学习和工作的重要性。其次，为了方便学生，编写内容完善的实习参考书。
(2)建立实习团队，规定合适的实习任务，加強日常指导。不同于以往的实习小组，在学生自由结合，组成团队的基础上，教师应根据考研、性别等具体情况，对团队成员构成进行适当调整。小组确定后，优先寻找企业的需求作为实习的具体任务，难度适中的任务能发挥学生的潜能，刺激学生追求完成任务的成就感，对学生更有吸引力。解决企业的实际问题需要很高的综合能力，这使得实习能够取得显著效果。有效的指导能提高学生的实习能力和完成任务的热情。带着分配好的任务，学生被教师带领着深入现场，熟悉加工工艺与流程。期间，教师的指导应循循善诱，引导学生将实习活动与具体的实习要求联系起来，更加主动地思考探索，体会实习的作用。同时教师应以身示范，向企业人员请教探讨问题，使学生从中受益。除此之外，教师应检查学生的实习日记，侧重检查学生根据任务应该记录的内容和实际的记录之间的一致性，并当场提问和指导，加强双向交流和及时沟通引导。教师也应经常与企业厂方师傅交流，以便对学生的进一步指导以及更全面地了解学生的实习情况。
(3)健全考核体系。一套科学、完整的生产/毕业实习教学评价、考核体系是体现学生能力及提高学生积极性的重要手段!学生意识到实习好坏会对毕业及以后工作产生影响，既有压力，又有动力，克服过去少压力无动力的弊端。考核方法如表1所示，将各考核项目按一定的权重加权得出最终生产实习成绩。
另外，要加强实习过程中的管理。为了创建一个促进学生积极主动探索知识的氛围，除了传统意义上的实践教学考核，可以增加实习过程中的考核。每周进行一次实习总结汇报，且对学生的实习日志进行抽查。对于能够发现项目问题并竭力解决问题的学生，给予一定的奖励;对不能认真完成日志的同学进行批评教育。这不仅可以帮助教师及时发现问题，采取纠正措施，而且能够督促学生在实习中认真观察记录和思考，进而防止日后实习报告相互抄袭。
2.4 明确高质量生产/毕业实习报告要求
实习报告是实习活动的总结和延伸，是实践过程的完整反映，因此，明确高质量生产/毕业实习报告要求极其重要的。实习报告的要求应有助于学生明确实习教学的目标，内容和任务，引导学生认真的观察记录。其次，实习报告应该给予学生较多论述的空间，这有助于锻炼学生科技应用文写作的能力，激发他们的创新性思维。高校实习报告要求如表2所示。
其中，实习过程是整个实习报告中的重要部分，直接反映了学生实践的具体内容，它应包括实习环境、实习任务、实习步骤，以及实习的结果等部分的内容。发现问题以及解决对策部分属于外延扩展性的思考，这在实习报告考核中应该占有最大的比重，以此激发学生留心观察，创造性思考。同时，实习报告填写内容的完整性以及格式是否遵循科研论文发表要求，也应该作为考核的一部分。
3 结束语
生产/毕业实习环节是高校工科专业区别于其他专业的一个重要特征，为了提高工科专业生产/毕业实习教学质量，规范实习报告，对实习的各环节进行改革。改革后的新模式应用于我校2015级机械设计制造及其自动化(包括信商的学生)、机械电子工程、工业工程、过程装备与控制工程等四个专业，取得了很好的效果：与榆次经纬纺织机械集团有限公司、中国一拖集团有限责任公司、太原工具厂3个校外实习基地建立了稳定的合作关系;通过社会调研反馈和跟踪调查，生产/毕业实习报告质量水平整体上升，用人单位对我校这四个专业的毕业生的综合素质能力评价良好。
参考文献
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[5] 李峰.工业工程专业实习方式探索[J].教育教学论坛，2015(28).
作者：刘永姜 苗苗 郭孝敏 许向川
***********学院
毕业综合实践报告
姓名学号
专业实习单位
毕业综合实践报告 随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，作为即将毕业的一名学生，应该亲身体验，进行一次顶岗实习，找出自己的不足和差距所在，让自己更进一步了解社会，在实习中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。顶岗实习不仅我们大学期间的最后一门课程而且也是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。此次实习，我是河北大渤海管件有限公司的总经理助理，此次实习让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历对我而言是一笔宝贵的财富。
2012年10月到2013年5月一个短暂的实习期，我在河*******岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。******公司是一家民营企业。公司有自己的规章制度，每天服从公司安排，在做人做事方面严格要求自己已经成为我刚进入公司的首要任务。每天在规定的时间上下班，我的工作范围是直接面对总经理，因此不像销售人员和行政部门有团队的合作，毕竟总经理主力不需要人手很多，目前总经办除了我以外还有一位女同事，比我早到这家公司很多年，业务方面和公司的各个细节都十分了解，我作为一个新人，刚刚工作就被安排在总经办从事总经理助理这个职务起初自己也着实没有想到。
刚来这里的第一个月很是不习惯，每天庸庸碌碌的过着，重复着上班、下班，感觉自己什么时候才能融入到着这个大家庭。就是同事、领导的一个个微笑、一句句简单的问候，给了我这个刚迈入社会的学生信心和动力，在他们的帮助和督促下我很快融入了社会，适应了企业，找到了自己的位置，并将领导指定的工作顺利完成，通过自己的工作我了解了该企业的发展历史、历程，更学会了与同事、领导融洽相处，做好自己的本职工作。
实践是检验理论的真理，在这几个月的实习中，首先我巩固了在学校所学的专业知识，阔大了知识面，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。其次自身各方面的素养有所提高，如学会了如何与别融洽相处，与别人一起努力共同完成任
务。工作不是一个人的事，在单位要发集为中心，不能靠个人单干。对侍各类事物的看法不再以点盖全。性格也变得更成成熟，不再那么固执。对自己的末来不再迷茫，面对困难不再退缩。在实习过程另一重在收获在于对自己的认识上。知道要学会怎样严肃认真地工作;要学会怎样与人相处和与人沟通;要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西。
在工作和与人交往中，慢慢发现自己的优缺点，并且不断的自我总结，自我改变，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。
在这段实习期间,我完成了从学生到工作人员的身份转化,从学校到社会的环境转化,从理论到实践的本质转化,我在忙碌工作中充实着，在机械行业中进步着.角色的转变,职责的转化,环境的转移,我在逐步的成熟和成长,并且取得了同事们的一致认可,无论是在工作上还是在生活中,我都已经融入了这个大家庭。
上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环镜也完全换了角色，老师成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然过得很快，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
在做人方面：
诚信，对于一个人，一个企业甚至一个国家来说都是其立于不败之地的重要条件，这一点我有着深刻的体会。在实习过程中，我遇见了很多这样的事情，这让我更加深刻地体会到诚信在人们日常生活中的重要作用，一个人只有诚信做人，才能在自己有困难的时候得到别人的帮助，从而顺利地完成自己想要做的事情; 一个企业只有诚信经营，才能使自己的经营活动更加顺利的展开，即使企业遇到了一时的困难，其他企业也会因为其以往的诚信经营，而给予力所能及的帮助，帮助企业度过难关，在激烈的市场竞争中做大、做强;一个国家也只有具备了诚信的民族品质，才能在激烈的全球竞争中取信于其他国家，为其国家的发展
创造一个良好的周边环境，让我们整个国家在一个更加和谐的周边环境里去积淀更深的民族文化内涵和历史底蕴。在学校的时候我很少去认真严肃的对待这个问题，自己没有一个很好的原则，因此在以后的生活中做人要以诚信为本，因为它已经成为我现在乃至以后所坚守的原则了。
另外具备强烈的责任感也是非常重要的，热爱实习岗位，积极承担岗位职责，才能不断提升实习效率。“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，有付出才有收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续努力。
在做事方面：
在人生的道路上，必须要有一个强烈的目标，朝着自己的目标不停的奋斗，鼓起勇气用坚定的信念做航线，才能战胜急流险滩，到达成功的彼岸。当然一个很好的心态也是决定成功的关键，消极的人用消极的心态去做事，积极的人用积极的心态去做事，反而成功的机率会更大。
在以后的生活当中无论是做人做事，我们都应该做到德才兼备，人生之舟，必须用高尚的品德做舵，用丰富的知识做帆，用坚定的信念做航线，才能战胜急流险滩，到达成功的彼岸。
在做学问方面：
在实习过程中，实践与理论相结合就是一门大的学问，需要我们自己去亲身体会。在学校的时候我们总是一味的去学习理论知识，很少将其运用到实践中去，因此过多的缺乏实践，导致我们实践能力不强，很难真正的融入到社会当中。通过一个月的实习，我明确认识到实践的重要性。实践中蕴涵着无穷无尽的知识，这些知识需要我们在实践中去发现、去总结。在实习单位中有许多同事，他们没有受过正规的大学教育，但是他们仍然作出了良好的业绩，在公司占据了一席之地，为公司和个人都带来了良好的效益。这一切证明了实践出真知，实践是认识发展的动力和源泉。其实“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。我必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过一个月的实践学习，我学到了许多在校园内无法学到的知识，更加坚定了我今后的职业规划和理想。这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。在两个多月的实习过程中，我对整个销售行业的运作模式和日常操作程序都有了一定的了解。在此过程中，我不仅在我的专业知识领域有了新的突破和进展，同时，也在我的人生经历中增添了非常重要的一节，这将是我一生中珍贵的财富。
毕业实习，是学生从学校步入社会的过渡阶段，是让学生在真正出社会之前，对社会的提前适应阶段。三年的大学生活虽然不能说是完全的与社会脱节，毕竟还是离现实有一段距离。通过毕业实习，让我切实的体会到了工作的艰难与不易。它教会了我运用所学知识去解决现实问题，更教会了我怎么去与人沟通交流，怎么样做一个合格的总经理助理。这次实习不仅使我更加了解了这一行业，从中学到的知识也将使我在从事其他行业工作中也非常受用。
通过这次实习，我深切的了解到，独立和好学是一个实习生首先应该具备的。只有培养自身的独立能力，不过分的依赖，自己主动的去发现问题解决问题，这样我们才能真正的提高自己处理问题的能力，才能在工作上得到进步。另外，在工作上，有问题，有不懂应该大胆请教，而不是不懂装懂。“三人行，必有我师”，我该学该问的不仅仅限于我的同事，前辈，各种形形色色的人，每个领域，都有我要学该懂的东西。通过学习，才能独立工作，积累经验，最后得到的才是最适合自己的东西。另外如何与人和睦相处，良好的进行沟通，是一名实习生必须要学会的。努力把自己培养成为一个德才兼备，更好的去适应社会环境的人而努力!以上是我的工作总结，这是一段充满挑战和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是我们这一个大家庭用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。
天津机电职业技术学院
毕业综合实践报告
报告名称：____________
姓 名：刘春雨 专 业：商务英语 班 级：10级(1)班 学 号：2010513014 指导教师：赵宇佳
2012年10月
【摘要】对于我这次的校外工作实践，我的看法是，我得到了从未有接受过的锻炼，这更加使我收获了很多的工作经验。我还接触到了一些没见过的场面，看到了许多外国人，我大胆与他们沟通。在工作中，还可以提高我的许多方面的办事能力。工作之余还可以跟一些前辈们探讨一些有关工作方方面面，这样有助于我今后迈入社会后，能更好的接受挑战，也可以提供我很多面试方面的回答技巧。工作中，我努力去做好公司领导分配的每一份工作，也乐于协助其他同事的工作，交到了很多的朋友，这让我很开心。与此同时，我的交友圈子也更加丰富了，我是一个喜欢交朋友的人，这份工作，让我有了很多朋友，这何尝又不是一种收获呢?对于工作意见，我没有什么太多要说的。工作中，大家都是互相帮助的，无论是同事还是领导都对我非常信任，也给了我很多帮助我很感谢她们。总之，这次的毕业综合实践，对我而言，是一块垫脚石，让我的综合能力有了大大的提高，我很高兴。
【关键词】毕业综合实践
经验
提高能力
垫脚石
目 录
一、引言………………………………………………………………………………1
二、实践过程…………………………………………………………………………2
(一) 实习企业概述 1. 企业开创时间 2. 企业性质
(二) 实习岗位工作任务 审校助理
(三)工作过程分析 1. 公司内工作时情况 2. 公司外部工作时情况
三、实习回顾………………………………………………………………………… 3
(一) 工作中存在的问题 1. 经验少不熟练 2. 心态紧张
(二) 改进建议及措施 1. 针对经验少的建议 2. 就业机会少的建议 3. 心态不足的建议
四、结论……………………………………………………………………………… 4
一、引言
我是在2012年的10月前就开始去北京工作的，这家公司的名称是北京世纪语泉翻译有限。我之所以来这家公司，是因为暑假的时候有机会参加过这家公司的工作，当时我是做兼职。虽然只是短短的两天时间，但是我觉得这家公司真的很好。当十月份我们完成了学校的学业时，我就决定联系这家公司来进行毕业实践。之前做过这家公司的工作，毕竟是做兼职，不可能对所有工作环境以及工作需求了解。因此，来这家公司的时候，我由于社会经验不多，还真是心里没底，总怕实习期间会有很多的不足之处。不过，让我庆幸的是公司的全体同事都很照顾我，在工作中给我很多帮助与关照。就光说领导吧，她们就特别照顾我这个大学毕业实习生，我在工作中有不懂的就亲自教我，还告诉大家要勤帮我，我很感谢大家的帮助，让我美满的完成了我的毕业实践。而且，公司的领导们还很亲切，平易近人，公司管吃管住，饭也是员工想吃什么，就可以大家一起做。我感觉，大家在我写一起，这么和睦，好像又是在家一样。这份实践报告，不仅仅是给老师交一份满意的毕业答卷，也是想记录一下自己看来而又丰富的实习生活。
二、实践过程
(一) 实习企业概述
我选择的这家公司在北京，公司名称是北京世纪语泉翻译有限公司。作为中国翻译协会的会员单位，北京世纪语泉翻译有限公司(原“北京经典语泉信息咨询中心”)是一家国际性多语种翻译企业，拥有一支在翻译行业耕耘多年的专业管理团队，众多认真负责、经验丰富、语言功底扎实的优秀译员，并且作为北京市场最大的同声传译设备供应商，拥有全球领先的德国博世同传设备。迄今，公司业务已经遍布世界各地! 1. 企业经营范围
①公司的主营业务为高水平、多语种、多专业的口译(尤其同声传译)、笔译和德国博世同传设备租赁服务。公司主要对外提供英语、日语、法语、德语、
俄语、西班牙、葡萄牙语、韩语、意大利语、波兰语、阿拉伯语和印尼语等数十个语种的口笔译服务。
②公司口译业务涵盖经贸、金融、IT、能源、食品安全、动物饲料、矿业、汽车、新闻传媒、心理、医学、服装、学术等众多领域，笔译优势领域包括：能源、环保、法律、合同、招投标、专利、会展、网站、医学、文化教育以及各种财务报表、审计报告和评估报告等 2. 企业近年知名业绩略举
①由我公司承接的由国土资源部和天津市政府共同主办的2011中国国际矿业大会(以下简称矿业大会)的同声传译任务和同传设备技术及发放的任务。本届会议已于2011年11月6-8日在天津梅江会展中心成功举办。这是我刚到公司时所听说的公司辉煌业绩，这次的会议我由于还没有进行实习，没有找到这家很好的实习单位，所以就没有参加。听公司同事说的时候就觉得很了不起，期待着我能参加下一次的会议。
②公司曾在2012年的时候为天狮集团举办过会会议，这次会议我很荣幸的参加了，真是赶上了好时机啊。
(二) 实习岗位工作任务
审校助理
这项工作，主要是在翻译方面安排协调，出会场时要分配好工作。还要接稿，排版，接稿等。这些不仅在工作中锻炼了我的英文，还额外积累了一些计算机方面的知识，方便以后的办公。平时在公司的时候，我也会整理一些其他工作文件，有关英文的文件需要我讲解的话，我会给大家详细的描述一下其中的内容。当出场外会议时，需要人手来发放同声传译设备，这时就需要跟来借同声传译设备的外国人进行语言交流，英语方面我自然是不用担心。这对我来说简直是一个很大的锻炼机会，我鼓励自己大胆的与外国人交谈，来解决他们对设备使用的疑问。在交流中，我会变得更加自信，对英语口语方面也有了更多的进步。
(三)工作过程分析 1. 公司内工作时情况
平时不出场外会议时，我在公司里整理一些重要文件。负责审校，主要是与翻译文件有关，还要接稿交稿。记录一些有关公司重要事件的事迹，还会接一些有关询问公司信息的电话，当有国外的客户来中国开会议，联系到我公司时，我会用英语与客户交流。让他们更加详细的了解我公司的业绩以及公司的对外形象。毕竟，我所实习的公司拥有全球领先的德国博世同传设备。而且，公司业务已经遍布世界各地。我在与外宾交流时，也学到了一些交谈方面的技巧。
2. 公司外部工作时情况
公司出场参加天狮集团的会议时，我遵循领导都安排，努力配合好其他同事的工作。到现在我写这份毕业综合实践报告的时候，回想起出场天狮会议的时候，还是记忆犹新的。那是我第一次参加场外会议，而且场面还那么大，我当然不会忘记。我记得那是晚上七点庆典正式开始，会议开始前，领导就嘱咐我们大家一定要稳住，不要掉以轻心，不能出差错，不可以弄丢同声传译设备，因为每一个设备就1600元，丢了几个都由公司自己负责，主办方对于设备丢失概不负责。会议开始前一个小时发放设备，一定要有国外友人的身份证，护照或者驾驶证三者之中的一个做抵押才可以发放。有一些外国友人不明白，就会问很多的信息，我们会用英语高诉他们，并提醒会议结束时，一定要用仪器来换自己的有效证件。晚上七点庆典正式开始，来自世界各地大概有53个国家的人，构成了全场两万人的盛大场面。当音乐响起那一刻，在座的所有人都沸腾了，尤其是外国人，伴着音乐，用自己的方式跳着嗨舞，欢呼着，就算你没想加入他们的欢呼中，也会受其感染。会议开始期间还会有人来借设备，我们的工作不是没有困难的，因为一些外国友人，不拿有效证件。有除了护照，驾照，身份证外要压其他证件的，有要给钱的，甚至有压圣经的，那也不行，不能破了规矩，而且仪器丢失了，那损失也不小。我们还要耐心用英语解释。由于不只是说英语国家的人在场，还有俄罗斯和法国等国家人，我就只能用肢体语言了，这对我的启发也很大，我们要多学习语言，总是会有帮助的。当快发完接受器时我还要和一个同事去指定区域守岗。
三、实践回顾
(一) 工作中存在的问题 1. 经验少不熟练
作为毕业生核心竞争力不强、综合素质不高，就业能力有待提高，表现在实践能力、沟通能力、展示能力及随机应变技巧不高。在刚进入工作时，不知道怎么做好工作。比如整理一些中外企业发来的英文文件时，虽然可以看懂内容，但是不能很好的按公司要求和类型分类，工作效率不是很高。不过，经过和领导的教授，一段时间后，我开始找到了做好工作的窍门。不仅将工作做得很好，我还大大提高了工作效率。 2.假期就业少
就业市场的开发和见习基地、就业基地的建设还不能满足就业形势和就业压力的需要，省内外高质量的实习基地、就业基地建设还需快速拓展，尤其是缺乏高质量的就业信息和见习岗位;创业教育还需加强，有创业意愿的学生在校内还不能得到有效的指导;个别专业还不适应市场需要。
3.心态
不太善于调整心态。在实习过程中，做的琐碎的事情时，很难提高个人能力。我知道，其实，并不是每个实习生都能幸运地接触到具体工作实践，实习生的专业知识和技能还不够扎实，没有能力完成比较复杂和高难度的工作。所以，首先需要把心态放平，调整自己对实习的想法。有一个实习机会总比在家里待着好，码对企业的工作流程、工作环境、企业文化都会有一定了解。面对陌生的工作环境怕出错。缺乏基本的处世之道。经过了，这么长一段时间的毕业实践，我已经挑战了自己，把工作中的不足都努力克服掉了，这是我作为刚迈入社会不久的大学生最该值得高兴的事。
(二)改进建议及措施
1. 对于经验少，我觉得我们实习期间就该认真的工作，一旦遇到不懂的就要马上去找人询问，解决掉疑问。这样以后的工作中遇到了，我也就知道该怎么做了。2.就业机会少，其实也是导致我们工作经验少的一部分原因，我之所以在写所遇到工作问题时，单独拿出来分析，也是希望自己能够鼓励一些其他还在校就读的时候，要多去找相关专业的工作实习。这样，不但能够做到学以致用，积累经验，
还可以从中学到一些书本上没有的工作技巧。
3.对于心态方面的不足，我的改正方式是，不总暗示自己经验不足。工作时，不要紧张自己会犯错误，要大胆自信的去做。其实，实习比正式工作轻松多了，即使任务完成得不是很好也不会产生太大的影响。应该避免紧张情绪，把办公室里的前辈们都当成老师而非同事就可以了。在多看、多问、多想、尽量少出错、避免出大错误的基础上放心大胆去做。不善于发挥个人积极性。但只要认认真真、开开心心地做好每一件事、注意每一个细节，学习到本部门最优秀员工的工作经验和技巧，也可以达到实习的——学会做事、学会做人。
四、结论、
①通过我这次的实习，我解决了自己作为一名没有迈入社会，不了解社会和工作的一些问题。增添了许多经验，学到了许多工作中的技巧，知道了在工作中遇到困难的话，就应该及时解决，不要因害怕问或因不好意思问而积累到最后，这只会对我们以后的工作带来很多的不方便。我深深的知道，工作和学习是一样的，不懂就是不懂，该向同事请教的就应该去请教，不能害怕别人笑话自己知道的少就不敢去请教。当你对一些工作了解了，进而掌握了，你就会感到很开心。那种喜悦，就好像是做出了一道不解之题一样。我只有掌工作中的真东西，才会提高自己的工作能力，才会汲取经验，这样才能得到更多人的认可。
②在工作中，我了解到我们大学生不能仅仅依靠老师和课本上的知识，要多走出去，正如前人所说的那样要“读万卷书，行万里路。”要靠社会工作经验来补充自己的知识和见识，像以前那样啃书本是不够的，社会中的答卷不只是书本上的那么简单。大学生就业本来就难，我们只要在实践工作中，不断地吸取经验，不断地学习，不断地总结工作中所出现在错误。我们只有这样，才能够在以后的就业中更加出色，才能够得到领导和社会中的认可。工作实习，就是我们迈向社会，走向一份好工作的出发点，所以，我很重视自己的工作实习。对于我的这次毕业综合实践，我认真对待，得到了公司领导和其他同事的认可。总之，我还是很满意的。
③对于本文的不足之处，是没有完全细致的去分析解释每一项，论文语言上也不够专业。但是，我认真对待这份综合实践报告，尽量做到不出错。而且，这次毕业实习也是我觉得自己所从事与本专业有关在第一份工作。对于我来说，这不仅
仅是一份实习工作，还是我学习的校外殿堂。所以，我在写这份实习报告中，每一项都很认真地去写，希望我交的这份毕业答卷老师会满意。
毕业综合实践成绩评定
指导教师评语 ：
平时成绩：
报告成绩： 教师签字：
年 月 日
答辩教师评语：
答辩成绩： 答辩组长：
年 月 日
毕业综合实践总评成绩：
备注：毕业综合实践成绩由平时成绩(占20%)、报告成绩(占60%)、答辩成绩(占20%)三部分组成，按百分制折算为五级记分制，即优秀(90～100分)、良好(80～89分)、中等(70～79分)、及格(60～69分)、不及格(59分以下)。
实践目的：通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。巩固专业知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。同时也是为了减轻父母的经济负。
实践内容和经历：从今年3月中旬开始，我在xxxxx有限公司进行毕业实践。所从事岗位是电子机械维修员。实践期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着掌握各类电子机械的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的排除方法和维修的思路。通过实习，对电子机械产品的生产过程和原理有了一定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
实践感想与体会：
实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是工作人员的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”!
人往往是很执着的，尤其是在人际交往和待人处事方面。师傅告诉我，对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
通过近两个月的顶岗实习生活，让我明白电子机械维修不是一个简单的事情。这是一个非常艰难而又需要耐心的任务，它的目的和意义是十分重大的。通过对定时器的维修，了解了一般电子产品的生产维修过程，初步学习维修电子产品的方法，培养维修动手能力及一丝不苟的科学作风。在维修中不仅要检查焊接的地方是否虚焊，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。还要通电检测——在通电状态下，仔细调节查看问题出在哪里，再进行维修。不过在整个过程中一定要有耐心。
作为一个即将毕业的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如元器件的认识与焊接等。在师傅对我尽心尽力地指导和帮助下，尽可能最大程度地容忍我的很多欠妥之处，一点一滴的温暖让我很感激她。
在想来，学期末的实习生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，我必须努力改变自己，学习更多的知识。在实习中，我体会到了工作的辛苦，锻炼了自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。在这次实习中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的实习是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
—在上海俊声信息技术有限公司顶岗实习的启迪与思考
1.前言
时光飞逝，转眼我们便度过了三年的大学生活，在最后一年里，我们纷纷踏上了实习之路。我在家人的帮助来来到了上海俊声信息技术有限公司实习，开始了我为期六个月的实习生涯。
在这六个月里，会计工作对我而言不再是纸上谈兵而是争抢实弹，让我了解到学校书本上的会计内容和现实中的差别。例如课堂上，我们总是一道文字题填写一个会计分录。而现实则不同，填制凭证是凭借一张甚至多张原始凭证为依据而进行填写的。
不过正因为有学校的学习基础，让我在实习中不至于手忙脚乱，开始渐渐适应现实中的会计工作。虽然只是短短的六个月，我依旧接触到了不少东西，填制凭证、登记账簿、纳税申报等。虽然都是基础工作，但他却等同于地基，只有打好了地基，我才能一点一点的向上学习。
2.上海俊声信息技术有限公司简介
上海俊声信息技术有限公司(简称俊声信息)是一家专业从事系统集成解决方案提供、应用软件研发和相关技术服务的高科技公司。
长期以来，俊声信息致力于CTI技术的研究与应用，开发出一系列性能优异的呼叫中心软件产品。公司业务足迹遍及电信、金融、政府、公安、旅行、服务等行业领域。
多年的项目经验积累使井星科技对呼叫中心的服务应用有着深刻的认识和独到的见解。经验丰富的技术和市场人员能够为客户度身制订最合理的系统建设方案，帮助企业整和内部资源，提高运营效率和客户满意度，并最终在市场竞争中卓然胜出。
3. 在上海俊声信息技术有限公司顶岗实习的启迪
由于是我是来到熟人家的企业进行学习，所以这六个月里师傅尽心尽力地教了我不少东西。要完成全月的会计工作首先自然是填制凭证，但是在最开始说实话填制凭证这一任务让我有些纠结。平日里填写会计分录都是一道文字题，而后编写一个或几个分录，我可以从题中读出关键词，而后便十分容易地能完成一张凭证。但现实中则不同，给的是原始凭证，必须从原始凭证中读出信息而后填写，说实话一开始闹出不少笑话，连简单的库存现金和银行存款有时也会弄错。不过幸好师傅很和蔼，不厌其烦地替我查验，指出错误，教我修改。于是，在填写凭证这一块渐渐得心应手了起来。
和平时的课堂作业的随性不同，在现实生活中，填制凭证看似是一个简单的步骤，但他确实后续工作的起始，一点差错都不能有，一些细小的差错也不像绘制丁字型账户一样可以轻松查验，六个月的实习里让我充分了解到要当一个会计必须要仔细谨慎，这是一个连一分钱都不能出差错的职业。除此之外我还绘制了丁字型账户、记账、填制资产负债表等，不过一开始就像填制凭证一样，虽然一开始总是出错，但最后总是会越做越顺手。
以前我虽然在课本的副页上见过增值税发票，但通过本次实习我才第一次接触到，说实话我很庆幸现在的科技发展，因为从小接触电脑的缘故，比起手写的东西，我更喜欢电脑打印版的，因为出错概率相对小很多，所以现在基本上都是机开发票让我松了一口气。
俊声公司是一家小型公司，麻雀虽小五脏俱全，所以一个月的会计工作的工作内容我基本都接触了一遍，所以我十分感谢这一次的实习，不仅让我学习到书本上所不能学到的会计
- 1会计人员都要努力思考的问题。只十七大学习体会有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工党员学习心得体会作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。还有，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。
会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要实践科学发展观心得注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。
最后，作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注意以下几点： ①有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一工作心得个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。②工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。③除努力工作具有责任心外，要培训学习心得体会善于经常做工作经验。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，计划，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。④善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做预备党员心得体会，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。⑤坚持学习。不要只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经读书心得济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过，当我们把学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把“教育”改成“知识”，我们在大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法企业发展观心得体会宝。
5.谢辞
从这次实习中，我了解到了平时学习内容的重要性，虽然现实和课本有一定的区别，但若没有在济光学习的三年，我怕是没有办法进行着六个月的会计工作。正因为如此，我才能用最快的速度，通过实习更系统的学习会计这一门工作。这段实习尽力将会成为我人生中宝贵的一段经历，他为我未来走上社会铺上了先行的道路，不管我将来从事会计与否，我都在济光学习到了宝贵的知识，例如自学能力等。
感谢给我实习机会的上海俊声信息技术有限公司，感谢三年里教授我知识的每一位老师，感谢曾在三年里每一位帮助过我的同学。本次实习无疑给我了一个很好的社会平台，为我以后的社会生活提供了坚实的基础。最后再次感谢我的老师们。
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题目专业
班级
姓名
学号
指导教师
实习单位
实习地点
实习时间
成绩评阅教师(企业)(校内)年月日
一.实习目的
实习的目的就是希望学生把所学的知识运用到社会实践中去，对于我们学生来说这是一个非常重要的过程，因为作为学生我们熟知的环境就是学校，从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到高中，在从高中到大学，接触最多的就是学校，对于社会我们所了解的事是非常少的，对于我们来说是陌生的，而实习正好弥补了我们在这方面的不足 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块，俗话说得好“实践是检验真理的唯一标准”，我们只能运用所学的知识运用到实践中去，才能体现其真正的价值，实习是一个锻炼的平台。实习生活是一块“试金石”，是加深对自我能力认识的重要途径。大学的学习基本都是理论的接受，而缺少能力的熟练和加强，我们缺少的并不是知识的储备，而是能力的积蓄。但由于大学特殊的学习模式和环境，缺少实际情境的见证和实践活动的参与，同学之间缺少必要的交流和对比，使得我们很多时候很难对自身的能力有明晰的认识，能力缺陷往往被遮蔽起来。而是学习生活“前所未有”地考察者我们的知识迁移和运用能力，适应环境的能力，应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力，为我们提供了不可多得的见证机遇和平台。通过实习，我们可以新的思考维度有效发现自己能力上的缺陷。综合运用所学理论知识，方法和技能，开展实际工作，巩固专业技能，培养和强化社会沟通能力;树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，陪养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力;培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。
二.实习内容
1.把快件存档，做好快件的分类工作
每天都会有专车把快件运来门市，运来后，我们就需要卸货并扫描，然后统一把快件进行分类，把属于同一个地方的快件分到一起，把错寄地方或有问题的快件放到一旁，等到快件分好之后在处理问题件。每次当快件到达的时候，就是我们最忙的时候，因为每次的快件都是很多的，现在高新技术的发展很多人都喜欢在网上买东西，所以快件也很多，经常都要出一身汗都还没整理好。快件分好之后，由派件人员出去送件上门，最后把收件人签收的单据拿回，我们做好登记工作，系统随时都在更新，不能延误，不然会被投诉，罚款，后果很严重。
2.登记并处理好快件中的遇到的问题件
把快件中的问题件分出来以后，就要马上进行处理，首先要在系统上做好登记，并记录好问题件的原因，一般的原因有几种：一种是快件发错了地址，由发件人要求把快件退回发件地址;一种也是快件发错地址，不过是由发件人要求把快件改回正确的地址;还有就是超区的地方，要加运费才能派件。
3.记录好每天门市的开支与收入
有时候快件需要其它快递公司的帮忙就需要开支，还有每天的生活开支，有人上门寄快件，就要与顾客沟通好，说明好规则，让顾客了解，一定要为顾客服务好，不管是开支还是收入都要做好登记工作，每天下班前都要清一下今天的开支和收入是否和钱的数目一致，这件事是十分有必要的，也是很重要的，如果不符那就不行了，要自己掏钱
的，所以一定要小心谨慎的做事。
4.联系来取快件的人
当快件分类好后是本地的快件就会放在门市，由我们联系取件人来门市取件，取件人来取件后，签好单据，再由我们做好记录工作。
5.为顾客解决疑惑，提供服务
接电话是每天我接触最多的事，有许多的顾客不知道哪些地方是派送区域，哪些地方不是派送区域，就会打电话来询问。还有其它地方的快递公司回电话来询问快件到达哪里了。也有许多人打电话来查询快件到达那里了，因为有时系统比较繁忙，更新得很慢，当然打电话来问的人有寄件人也有快件人。有时一遇到什么节日，在互联网上买东西的人就很多，因为节日许多店铺都会打折，相对比较便宜，那时候快递的速度就会很慢，要推迟好多天才会到，这时候就需要我为顾客们解释原因，希望他们不要太着急，还有打电话来要寄快件的人，然后我联系人去收件回来之后，就可以送出去了。总之是替顾客解决问题，提供服务的，每天都会接很多电话与顾客接触。
三.实习中存在的主要问题
刚开始实习时，因为是第一次工作，难免有些紧张，担心，焦虑，所以有的东西学起来，做起来就不是很快，有时还犯错。有一次我记得我犯了个错，我因为忘了有一个快递寄件人要求退回发件地，我已答应了帮他退回，可是后面我忘了，第二天带我的那个姐姐就骂了我一顿，说叫我做点小事都做不好，问我什么都说不知道，那你知道什么。当时我心里真是不好过，我真的不是故意的，我承认这是我的错，下次不会了，这次真的是受到教训了。
我们都希望在用人单位得到和在学校老师一样的关心和照顾。我们从大学毕业过来学习，绝大多数学生是第一次进入企业接触工作岗位。我们对企业和社会的认识不足，在家庭和学校得到的关注较大，所以在企业实习期间，难以适应工作角色的转换。尽管企业方已经按照比正常员工更宽松的要求来对待我们，可是有时我们仍然觉得十分苛刻和严厉。我们生活的条件较好缺乏吃苦精神和责任心，有时候对企业严格的规章制度不能执行。随意请假。或者实习过程中没事做时就会串岗。并未认识到自己应该对实习的岗位工作负全责，总觉得自己只是临时来工作的，责任意识淡漠，导致工作中不能遵守纪律以及对待工作不认真的现象出现。实习中可能我们一般前期热情比较高。但一个星期后就开始喊累并开始用各种方式来逃避工作。
通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。
四.实习总结
在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前一直在学校工作的机会很少，使我与别人对话时不会应变，有时也不知道什么场合该说什么话，有时就会出现说什么会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在实习公司里要和公司里的同事讲话，而且每天接触电话接触得很多，与别人谈话的时候变多了，慢慢的就学会了如何与顾客沟通，使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与
人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
自信不管是在学习中还是在社会中都同样重要，不论做什么事我们都要有自信才能做好。当然了自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出了解。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第
二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。我们要一步一步循序渐进的走，不要跨越发展，那样的话很有可能得不偿失。
在社会中要克服自己胆怯的心态。就好像我自己在要工作的前一天晚上就很担心，忧虑，紧张，怕自己没有工作经验，很多事也不懂，怕自己工作后不顺手，做些什么错事，不好解决，所以那晚也就没有睡好，人有的时候真的是自己烦自己，明明在别人看来是不在乎的事，结果我们自己却十分的在乎。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
在工作中不断地积累丰富知识。知识是学不完的，而且我们在书本上学习的知识和在实践中学习的知识是不同，有时一件很小的事就可以学到很大的学问，不断的积累，这样的话当你要用知识的时候，才不会手忙脚乱。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
在实习中我体会到理论和实践相结合是十分重要的，工作当中就是要将在学校里学到的知识与工作中遇到的问题结合起来。实习已经结束，收获的不仅仅是回忆，不止是知识面的开拓，技术的提升，更多更重要的是经验，是做人、工作的态度和道理。在单位里同事很多，每天都要和不同的人交流、沟通。或许是公司老板、上级领导，又或许是车间里的工人、偶遇的路人，和不同的人沟通就要用不通的方法。实习阶段既然提供了在踏入社会之前了解社会、尝试融入社会的机会，就必须充分利用这唯一的机会。尽管实习的意义很大，可以收获很多很多的东西但并不是所有的问题都能在实习中得到有效解决。我们应该在实习的基础上，再接再厉，弥补缺陷，实现自我提升，以便将来更好地踏入社会，适应职场。
短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
不管是工作还是学习，只要你肯学，肯坚持，努力了就会有收获，如果不努力，不
坚持，就会一无所获。学习知识不是只有在学校与老师，同学们才能学习的，在工作中也可以学到，而且学到的更多，会学到许多书本上学习不到的知识，书本上的知识是死的，可是在工作中却要灵活运用知识。
目录
一. 公司简介---------------1 二. 有关汽车涂装技术-------2 1.汽车涂装作用-----------2 1.1保护作用-----------2 1.2美观---------------2 2.汽车涂装常用涂料-------2 3.汽车涂装油漆喷涂的基本原则----------------------------3 3.1喷漆前检查工具与工作环境--------------------------3 3.2表面干净-----------3 3.3正确的砂磨方法-----3 3.4用高品质稀释剂-----3 3.5硬化剂及稀释剂-----3 4.汽车油漆标准工艺流程---4 4.1表面处理-----------4 4.2电泳---------------5 4.3Pvc涂料------------6 4.4中途面漆-----------6 5.涂装工艺具体操作-------7 三. 实习体会---------------9 四. 参考文献--------------10
公司简介
一汽-大众汽车有限公司(简称一汽-大众)是由中国第一汽车集团公司和德国大众汽车股份公司、奥迪汽车股份公司及大众汽车(中国)投资有限公司合资经营的大型乘用车生产企业，于1991年2月6日成立。公司位于中国长春西南部，占地面积182万平方米，总投资234亿元人民币，是我国第一个按经济规模起步建设的现代化乘用车工业基地。一汽-大众发展至今，已经拥有长春、成都两个整车生产基地，建有轿车一厂、轿车二厂、轿车三厂和发动机传动器厂。 一汽-大众采用先进技术和设备制造当今世界大众品牌、奥迪品牌两大名牌产品。捷达、宝来、高尔夫、开迪、速腾、迈腾、奥迪A6L、奥迪A4系列轿车深受广大消费者的喜爱。一汽—大众已成为国内成熟的A、B、C全系列轿车生产制造基地。国家对外经济贸易部确认一汽-大众为“技术先进企业”，国家统计局授予一汽-大众为“中国汽车制造名优企业”，国家机械局授予一汽-大众为“在促进科学技术进步工作中做出重大贡献者”一等奖。
1998年，一汽-大众正式通过ISO9001质量体系认证;2002年，一汽-大众通过ISO9001(2002版)标准认证，并荣获ISO14001环境管理体系认证证书。2004年3月20日通过了德国技术监督协会TüV cert认证公司审核，获得了VDA6.1补充证书。公司生产的产品还于2006年1月荣获中国环境标志产品认证。
一汽-大众积极投身以“节能、安全、环保”为主题的社会公益活动及奥运公益推广活动，回报社会。一汽-大众以创建绿色工厂，制造环保汽车为己任，每年用于环保方面的投入就达数千万元。同时还开展了系列奥运公益推广活动。一汽-大众的每一次公益活动都得到了全国媒体的广泛关注。一汽-大众积极进取、富有企业社会责任感的形象得到了公众的认同。
一汽-大众在自身不断发展的同时也带动了零部件企业及物流衍生服务等企业的发展。
仅2008年，荣获了“最具社会责任汽车企业”、获得“中国工业行业排头兵企业”称号;被评为“2008中国汽车工业最佳合资品牌企业”。在“中国汽车品牌顾客满意度调查”评选活动中，获得了“最满意汽车企业”;荣获2008CBN精英座驾评选之“年度最佳金融服务企业”;车坛奥斯卡——第七届南
1 方车评榜揭晓，一汽-大众获汽车金融创新奖，迈腾轿车荣获年度科技奖，新宝来荣获年度中级车;一汽-大众轿车一厂焊装车间员工王洪军获得2006年度“国家科学技术进步二等奖”，2008年度第十九届“中国十大杰出青年”。
从1991年生产第一批捷达轿车至今，一汽-大众注册资本投入由37.12亿元人民币达到78.12亿元人民币，同时总资产由6.7亿元人民币增长到319亿元人民币。一汽-大众累计向国家上缴的税金达到845亿元人民币。
2008年，一汽-大众彰显稳健实力，成功夺得全国乘用车终端销量、批发量和上牌量三料冠军，再次蝉联销售第一。
目前，一汽-大众正式员工总人数达到11560人。
一 有关汽车涂装技术
1.1 汽车涂装作用
(1)保护作用。由于汽车特殊的生存环境：风吹日晒、雨淋石击，要求汽车有一定的防腐性能和使用寿命。
(2)它的涂饰作用由于汽车不停地穿梭在公路、在城乡，人们希望它能给生活带来色彩斑澜，希望汽车美观舒适、色泽诱人。为此汽车涂装就要进行现代化大规模集约化生产，就需要投入大量人力物力建造并管理好现代化大规模涂装生产线。
1.2 汽车涂装常用涂料
(1)按涂装对象的不同，汽车漆可分为：①新车原装涂料;②汽车修补漆
(2)按在汽车上的涂层由下至上分类：;①汽车用底漆，多为电泳漆;②汽车用中间层涂料;③汽车用底色漆(包括实色底漆和金属闪光底漆);④汽车用面漆，一般指实色面漆，不需要罩光;⑤汽车用罩光清漆;⑥汽车修补漆;
(3)按涂装方式分类：①汽车用电泳漆;②汽车用液体喷漆;③汽车用粉末涂料;④汽车用特种涂料如PVC密封涂料;⑤涂装后处理材料(防锈蜡、保护蜡等);
2 (4)按在汽车上的使用部位分类：①汽车车身用涂料;②货厢用涂料;③车轮、车架等部件用的耐腐蚀涂料;④发动机部件用涂料;⑤底盘用涂料;⑥车内装饰用涂料。
3 汽车涂装油漆喷涂的基本原则
3.1喷漆前先检查工具与工作环境。
空气压缩机内的水份、油质必先释出。彻底清洁、检查喷漆房、通风滤网。清洁喷漆房地面。
3.2表面干净。
施喷表面一定要用水洗干净，有油质，蜡质要用出有剂出油，新焊接或除铁锈后的金属表面要用——环氧树脂防锈底漆处理以防生锈。
3.3正确的砂磨方法。
使用砂纸不要太用力，尽可能用细一点的砂纸。
3.4用高品质稀释剂。
对稀释剂不要打经济算盘，使用配套的稀释剂，油漆可发挥最高质量，使用廉价的稀释剂可节省数元，但将付出更多时间与精力;使用高品质稀释剂，工作将会更顺手。
3.5硬化剂及稀释剂。
要正确硬化剂及稀释剂比例，不正确将影响漆的效果。
4 汽车油漆标准工艺流程
汽车涂装工艺，一般可分为两大部分：一是涂装前金属的表面处理，也叫前处理技术;二是涂装的施工工艺。表面处理主要包括清除工件表面的油污、尘土、锈蚀、以及进行修补作业时旧涂料层的清除等，以改善工件的表面状态。包括根据各种具体情况对工件表面进行机械加工和化学处理，如磷化、氧化和钝化处理。 工程机械防锈涂装工艺一般可分为涂装前表面处理工艺和防锈底漆涂装工艺。
4.1表面处理
表面处理是防锈涂装的重要工序之一。工程机械防锈涂装质量在很大程度上取决于表面处理的方式好坏。
普遍采用的前处理工艺：预清洗→预脱脂→脱脂→一次水洗→二次水洗→表调→磷化→三次水洗→四次水洗→一次纯水洗→二次纯水洗。 这种工艺主要存在以下缺点：
(一)能源消耗大：脱脂、磷化的工作温度一般为40~50℃，在给槽液加热中，同时也有大部分热由于管路及槽体保温不佳而损失。
(二)有大量的含磷、氮、铬等元素的废水排放。
(三)生成锌盐磷化膜时产生的磷化渣，需作为废弃物处理。所以，耗能小、无污染的材料，是当今前处理发展的主要趋势。
虽然近年来为贯彻清洁生产标准开发了许多新的处理药剂和技术，如无磷无氮生物分解型脱脂剂、长效表调剂、低温低渣磷化处理剂、无亚硝酸的有机促进剂、无铬钝化和无钝化技术等，但传统的磷化处理受锌盐磷化处理剂的本质所限，以上缺点仍不能解决。为适应更高的环保节能的要求和简化工艺降低成本的需求，国外开发成功不用磷酸盐的涂装前表面处理技术。 以Chemetall公司开发成功的最新的预处理术——硅烷技术为例。这是采用OXSILAN超薄的似磷化晶体的三维网状结构的有机涂层，同时界面形成的Si-O-Me(Me为金属阳离子)共键分子间力很强，与金属表面和随后的涂膜形良好的附着力。它与锌盐磷化处理相 4 比，具有保、节能、操作简便及成本低等优点。硅烷预处工艺无需表面调整和钝化工序，可缩短工艺时和设备长度，现有前处理设备不用改造，仅需要换槽液即可投产应用，适用多种金属底材(冷板、镀锌板、铝板)的混线处理。处理膜重20~40 mg/m2有机组份，40~80 mg/m2无机组份硅烷OXSAM9812预处理工艺参数：时间2 min25~45℃，处理方式为喷淋或浸渍，pH值3.5~4.5。这种硅烷技术已应用于汽车轮毂的生产。
4.2 电泳
现今全世界90%以上的汽车车身采用CED涂料，为适应环保节能的要求，已实现了低温化、低VOC化、无铅化及低加热减量化，开发了高泳透力、锐边耐蚀型等CED涂料。为进一步简化工艺、降低涂装成本，正在开发研究超高泳透力CED涂料和耐候性(耐UV)优良的CED涂料。
(一)超高泳透力CED涂料
为使汽车车身内表面的阴极电泳涂膜厚度达到10μm(耐蚀性要求的膜厚)，习惯做法是延长电泳时间(由3 min增到4~5 min)，提高电泳电压和车身外表面的膜厚。目前，PPG公司与丰田公司合作，正在开发超高泳透力涂料。丰田公司要求车身内腔膜厚10μm，外表面达到15μm，即内腔达到基本保护的要求下，外表面没必要用太厚的电泳膜。这样既可以减少涂料的使用量，也可减少VOC的排放量。现在涂装成本可降低10%，目标是降低20%。
(二)耐侯性(耐UV)CED涂料
为确保CED涂料的耐蚀性，多使用环氧树脂，它易受光老化，耐侯性不佳。为适应简化工艺，无中涂的两涂层涂装体系的需要，开发采用表面平滑性好的耐侯性(耐UV)CED涂料。耐侯性CED涂料有2种类型：一种是丙烯树脂CED涂料， 5 另一种是层分离型高耐侯性CED涂料。后者是利用溶解性参数的差异，2种相溶性低的树脂配合电泳涂装后，在烘干过程中在膜厚方向产生层分离，在一道工序中使耐侯性和防蚀性并存，使其上层不仅具有耐侯性，还具有耐崩裂性，才具有用于无中涂的涂装体系的可能性。
2005年，欧洲已全部使用无铅电泳漆，到2015年，将全部转向耐侯性(耐UV)电泳漆。
4.3 PVC涂料
PVC涂料是以聚氯乙烯树脂为主的塑料溶胶涂料，属无溶剂涂料，固化条件为温度110~ 140℃，加热10~15 min或随中涂、面漆一道烘干。在轿车车身涂装工艺中，PVC涂料作为填密缝隙用密封胶和车底涂料，以提高车身的密封舒适性和车身底板的耐蚀性和抗石击性。PVC涂料的主要发展方向是低密度化，其密度由1.4 g/cm 2可降到0.8 g/cm2;其次是提高其与中涂、面漆的相溶性。
近年来国外公司在开发自干型(空气干燥)无PVC的车底涂料、焊缝密封胶替代现用的PVC系列的车底涂料、焊缝密封胶。日本丰田公司正在开发湿气固化(Moisture cure)聚氨酯系列车底涂料，是一种橡胶型弹性变形材料，不含PVC、重金属和溶剂，是自干型，不需烘干。在车身涂装合格后涂布。它具有耐崩裂性和防声阻尼功能。
4.4 中涂面漆(罩光)
汽车涂装中排出的VOC主要来源于涂料和喷具的清洗，在汽车涂装线上VOC的排出比例中，中涂和面漆分别占到了19%和36%，两者在VOC排放量中占全部排放量的55%，所以控制VOC的排放，主要在于控制中涂和面漆的VOC排放，减少VOC排出量必须更新采用环保型涂料。属于环保型涂料的有水性涂料、粉末涂料和超高固体份涂料。
在欧洲，水性涂料的应用较普遍，一代中涂(水性、粉末)已经开始被低成本转换概念(LCCC)二代中涂(低膜厚水性中涂和低膜厚粉末)所替代，烘干规 6 范和溶剂型完全相同(20℃晾干6~8 min、升温6~8 min、160℃保温12~15 min)，外观质量优于第一代;宽施工窗口(50%~80%RH、20~32℃)的金属和塑料通用的水性底色漆开始应用，底色漆喷涂与罩光漆之间不需要红外烘干和冷却，可以降低设备和生产运行成本;双组份高固体份溶剂型或水性清漆应用比较普及，在适应VOC排放要求的同时，抗擦伤性能进一步提高;粉末罩光漆的应用不断改进已经成熟，将进一步推广。为了适应不断提高的环保节能的要求，目前，中涂和面漆开始向简化工艺方向发展。
据英国帝国化学公司介绍 , 涂层寿命受 3 方面因素制约 : 表面处理 , 占 60%; 涂装施工 , 占 25%; 涂料本身质量 , 占 15% 。 工程机械行业 , 不同零部件的表面处理方式。 机械清理可有效去除工件上的铁锈、焊渣、氧化皮 , 消除焊接应力 , 增加防锈涂膜与金属基体的结合力 , 从而大大提高工程机械零部件的防锈质量。机械清理标准要求达到的Sa2 . 5 级。表面粗糙度要达到防锈涂层厚度的 1 /3 。喷、抛丸所用钢丸要达到 GB6484 要求。 薄板冲压件的表面处理称一般用化学表面处理。、
工艺流程为 : 预脱脂→脱脂→热水洗→冷水洗→酸洗→冷水洗→中和→冷水洗→表面调整→磷化→冷水洗→热水洗→纯水洗→干燥
上述工艺过程也可根据薄板冲压件的油、锈情况作适当调整 , 或不用酸洗工序 , 或不用预脱脂工序。而脱脂和磷化是化学处理工艺中的关键工序 , 这两道工序直接影响工件化学处理的质量和防锈涂层的质量。有关工艺参数和相关辅助设备也是影响表面处 __ 理质量的不可忽视的因素。
5 涂装工艺与具体操作
由于工程机械范围广、规格多、整机重、零部件大 , 一般采用喷涂方式进行涂装。喷涂工具有空气喷枪、高压无气喷枪、空气辅助式喷枪及手提式静电喷枪。空气喷枪喷涂效率低 ( 30% 左右 ) , 高压无气喷枪浪费涂料 , 两者共同的特点是环境污染较严重 , 所以已经和正在被空气辅助式喷枪和手提式静电喷枪所取代。如世界第一工程机械公司———美国卡特彼勒公司就采用空气辅助式喷枪进行喷涂 , 对发动机罩等薄板覆盖件则采用手提式静电喷枪。工程机械用
7 涂装设备一般采用较为先进的水旋喷漆室。中小零部件也可采用水帘喷漆室或无泵喷漆室 , 前者具有先进的性能 , 后者经济实惠 , 方便实用。由于工程机械整机和零部件较重 , 热容量大 , 因此 , 其防锈涂层的干燥 , 一般采用烘烤均匀的热风对流的烘干方式。 具体操作
(1)车顶的喷涂。在车顶与风挡玻璃、后窗交界处采用带状涂装法进行涂装。首先从靠近漆工的车边缘的地方开始喷涂。尽可能保持枪与车顶表面在15~20cm左右等距，从左到右，再从右到左进行喷涂，喷成中等湿度(每层走枪都是从车顶的边缘开始)。由于修补施工时多采用重力式或虹吸式喷枪，受喷枪杯的影响，喷枪的俯角受到一定限制(要尽可能保持垂直，不要把喷枪拿歪)。每层扇幅重叠覆盖60%~70%的方法从边缘向中心喷涂，一直喷涂到可以看见明显柔和的光泽时为止。
(2)发动机前盖的喷涂。首先用粘性抹布把表面擦拭干净(注意：不得采用气枪来消除表面，以免前盖上灰尘吹到刚刚喷过涂料的车顶上)。采用带状喷涂法喷涂风挡玻璃与前盖交界处(在前盖边缘最好不要采用带状喷涂法)，扇幅重叠覆盖60%~70%。每层都从边缘到中心进行喷涂，随后中另外一边，从中心开始往边缘移动进行喷涂，每层扇幅的覆盖约10cm。
(3)后盖的喷涂。用粘性抹布擦干净表面，要准备足够的涂料，避免喷涂中途涂料用完而造成色差。采用带状喷涂法，沿后窗玻璃的底边喷涂一遍，两层扇幅之间覆盖约60%~70%。随后换到另一边，从中心开始向边缘移动进行喷涂。在整个喷涂过程中，涂层要湿，走枪速度要快。每层扇幅的覆盖约10cm。 (4)侧面的喷涂。和粘性抹布擦拭表面，备足涂料，由于汽车侧面较长，需要采用分段喷涂法。在适合于漆工走枪的距离处采用带状喷涂法垂直向直喷涂一层，以此分隔成段。在这一段内从底部或顶部开始走两道枪，先从左到右，再从右到左，采用一道喷涂法继续喷涂下去。每一道枪之间扇幅覆盖50%，直到这一段表面全部被喷涂覆盖完毕。接着转移到下一段，也是先采用带状喷涂法垂直向 8 下喷一枪，划出第二段。重复上述操作，喷涂第二段，如此重复直到该侧面全部喷涂完毕。
三 实习体会:
通过这段时间的实习使我这个对汽车一巧不通的门外汉有机会去了解汽车，去学习汽车方面的知识，使我得以迈进汽车行业的门槛，走上汽车开发这条道路，从此努力成为一个优秀的汽车人。可能有很多人工作在汽车行业，但并不是每个人都机会去拆车，公司花费了大量的人力、财力和物力，为我们提供了十分难得的拆车的机会，为我们的迅速成长提供了良好的条件，我想每一位新员工都该对公司的付出表示感谢，对作为技术中心的成员感到自豪和骄傲。在拆车的过程当中我得到了督导、指导老师以及很多同事的帮助，每次有不懂的地方他们总是细致耐心的解答，在那里只要你用心去发现去学习总能学到很多知识，可以搞懂很多看书看不明白的问题，当然这主要要感谢那些热心帮助我的各位督导、指导老师和同事。轿车涂装实习我收获了很多东西，了解了汽车的基本构造和基本知识，增强了团队合作精神，真正在工作中体会到了团队合作的重要性，同时也增强了积极面对和克服困难以及吃苦耐劳的能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。 通过这段时间的实习使我这个对汽车一巧不通的门外汉有机会去了解汽车，去学习汽车方面的知识，使我得以迈进汽车行业的门槛，走上汽车开发这条道路，从此努力成为一个优秀的汽车人。可能有很多人工作在汽车行业，但并不是每个人都机会去拆车，公司花费了大量的人力、财力和物力，为我们提供了十分难得的拆车的机会，为我们的迅速成长提供了良好的条件，我想每一位新员工都该对公司的付出表示感谢，对作为技术中心的成员感到自豪和骄傲。在拆车的过程当中我得到了督导、指导老师以及很多同事的帮助，每次有不懂的地方他们总是细致耐心的解答，在那里只要你用心去发现去学习总能学到很多知识，可以搞懂很多看书看不明白的问题，当然这主要要感谢那些热心帮助我的各位督导、指导老师和同事。
9 四 参考文献
<<;一汽大众轿车二厂涂装操作章程>> <<一汽大众内部培训资料>. <<一汽大众涂装工作流程表>>
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