好的工作计划能为我们更好的完成工作拟定方向和实现路径，帮助我们实现更好的成长，在新的阶段，让我们一起来做好计划吧！下面是小编为大家整理的《大班周工作计划》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班周计划
幼儿园大班周计划周次：第九周 实施时间：2005-10-10—2005-10-21 班级：大一班 本周主要教育目标：
1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。
2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。
3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。
4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。
5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。
上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主导 活动 消防安全演习：快快跑到操场去 美术兴趣班 分组教学活动 数学：自己取物分解(一) 分组教学活动
1、外教英语
2、美术活动：绘画“船” 分组教学活动
1、数学：自己取物分解(二)
2、音乐：行进的小乐队 分组教学活动
1、语言：诗歌：好孩子
2、TPR英语： (复习及亲子游戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区：手工制作《小风车》 语言区：看图书讲故事。 感知区：让幼儿了解到(各种玩具的玩法。 表演区：鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区：鼓励幼儿扮演不同的角色。 蒙台梭利教学内容： 折、组成短句、认识奇数。 户外活动 院子 认识一些植物 自选 足球区 体能：找朋友 游泳池 游戏： 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏： 从小爱祖国 音乐欣赏：梦幻溪 儿歌欣赏： 最亮最亮五颗星 故事：狼和七只羊 故事欣赏： 黑猫警长
下 午 活 动 内 容 安 排 游戏活动 英语游戏： 认识字母朋友 认识日常小工具 语言游戏： 找对儿 认识日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场 游戏： 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场 游戏：摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌面玩具 家长工作
1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。
2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。
工作重点：1 通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的知识，引导幼儿更加热爱运动 。
2、 知道天天运动能锻炼身体，让身体更健康。
3、安全教育：提醒幼儿每天要多喝水，勤换衣服和垫毛巾，预防感冒。
星期 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
7：30—7：50晨间活动 跳绳 拍球 玩沙包 跳绳 玩球
7：50—8：50 早 操、早 餐
8：50-9：00谈话活动 愉快的周末 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经
9：00-10：00教学活动 语言：(语言谈话)夏季奥运会 分组活动：科学组： 轮子转呀转——滚动与滑动的轮子美术组：(绘画)北京奥运会徽 生活与健康： 超级运动会 数学：荷花池 分组活动：艺术组：神秘礼物数学组：门票多少元
识字区： 成语接龙 建构区： 拼插玩具
10：00-11：00户外活动 体育活动 英语活动 学跳绳 英语活动 武术操 跳绳 散步
11：00—11：20餐前活动 成语接龙 (五) 中华字经
11：20-12：15 午餐及餐后活动
12：15-2：30 午 睡
2;30—3:30 整 理、英文教学活动 围棋
3：30-4：15 外教活动 午 点
教学活动 区域活动
汉语拼音: 学习声母 书写汉字 绘画练习
4：15—4：40
1、 生活整理活动;
2、一日活动回顾;
4：40—5：30 离 园
幼儿园大班周计划第七周
2006年12月
-
周次：第七周 实施时间：2005-10-10—2005-10-14 主题名称： 了不起的我 本周活动目标：
1、通过科学活动，了解太阳是热源，能够带给地球温暖。激发幼儿探索的欲望。
2、通过数学的“二级分类”，培养幼儿对数的概括能力。巩固幼儿的操作常规。
3、幼儿练习一对一对整齐地走，增强幼儿灵敏性，提高幼儿的反应能力。
4、在美术活动中，教育孩子要节约用纸，双面使用纸张。
上 午 活 动 内 容 安 排时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主导 活动 分组教学活动
1、语言：诗歌：好孩子
2、TPR英语： 第六课 美术兴趣班
1、数学： 数的二级分类
(一)
2、体育：找朋友分组教学活动
1、外教英语
2、美术活动： 绘画“船分组教学活动
1、数学： 数的二级分类
(二)
2、音乐：行进的小乐队分组教学活动
1、语言：诗歌：好孩子
2、TPR英语： 第六课幼儿 自主 活动 美劳区：折纸“皮包” 语言区：看图书讲故事。 感知区：让幼儿了解到各种玩具的玩法。 表演区：鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区：鼓励幼儿扮演不同的角色。 蒙台梭利教学内容： 拿托盘、认识名词、认识偶数、花嵌扳图、黄色圆柱体。 户外活动 院子 认识一些植物 自选 足球区 体能：找朋友 游泳池 游戏： 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏： 从小爱祖国 音乐欣赏：梦幻溪 儿歌欣赏： 最亮最亮五颗星 故事：狼和七只羊 故事欣赏： 黑猫警长
下 午 活 动 内 容 安 排 游戏活动 泥工：汽车 英语儿歌表演会 音乐： 说哈罗 体育游戏：认出一只大灰狼 游戏：网小鱼 户外活动 操场 游戏： 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场 游戏：摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌面玩具 家长工作
1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。
2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带
第二周下午半日活动计划(0
7、
9、10——
9、14)
一、互动练习
1、复习：英语单词
目的：巩固所学的英语单词。
指导：幼儿根据卡片中的物体念出相应的英语单词，及纠正幼儿的英语发音。
2、手指游戏：五指歌
目的：训练幼儿手指的灵活性培养幼儿对手指游戏的兴趣。指导：让幼儿边念儿歌边做手指游戏。
3、复习：生字
目的：巩固所学的生字。
指导：幼儿根据生字卡片进行念，并组词。
4、故事欣赏：小动物上幼儿园
目的：让幼儿养成认真听故事的好习惯，也让幼儿喜欢上幼儿园。
指导：听完故事后让幼儿说说故事中小动物们是怎样上幼儿园的并说说自
己的感受。
5、数字练习：“1”
目的：巩固对1的认识。
指导：培养坐姿及握笔姿势。
二集中教育活动
周一
结构游戏：交通工具——飞机
周二
阅读与识字：小猴卖“○”(一)
目的：理解故事的内容，知道故事名称
准备：教育挂图及幼儿学习包
指导：
1、教师出示教育挂图，让幼儿观察
2、教师讲述故事内容并提问：
A、故事中都有谁?
B、他们买“0”干吗?
C、故事的名字是什么?
3、个别幼儿讲述故事内容
4、幼儿分组看学习包中的小猴卖“0”
反思：本节课幼儿基本能理解故事的内容及相关的人物，但对讲述故事还需要
加强。
周三
科学游戏：什么东西会转动
目的：
1、感知探索日常生活中常见的会转动的物体，感受物体扎的用处。
2、能注意观察周围的物品，对自己的新发现及时做好记录。 准备：各种会转动的物品和不会转动的物品及相关的资料。
过程：
1、引导幼儿试一试、比一比、分一分：什么东西会转动?什么东西
转动的时间更长?
2、引导幼儿想一想、说一说：为什么有的东西可以转动而有的东西
不能转动?为什么有的东西转动的实际那长而有的东西转动的时
间短?会转动的东西都有什么相同的地方。
3、鼓励幼儿展示自己的观察记录，说一说、仪一仪：在哪找到了会
转动的东西，怎样使它转动?它会转动有什么用?转动对我们生
活还有哪些帮助?
4、共同布置转动的展览区。
周四
美工活动：美丽的扇子
目标：
1、收集并欣赏各种各样的扇子，了解扇子的构造和装饰美。
2、尝试制作圆形、扇形、椭圆形的扇子，并用不同的方法装饰扇面。 准备：卡纸、蜡光纸、剪刀、水彩笔、各种印章、粘贴装饰材料和制作扇柄的材料。
过程：
1、欣赏各种美丽的扇子，并说说这些扇子各是什么样子的?
2、教师制作的扇子引发幼儿制作扇子的兴趣。
3、幼儿自主选择材料制作扇子，教师重点指导。
4、引导鼓励幼儿大胆地按照自己的设计有规律地装饰扇子。
5、交流分享制作的成果，体验自制扇子的乐趣。
周五
角色游戏：商店
(一)
三、户外活动
活动一
内容：玩大型器械
目的：培养幼儿互相礼让、帮助的精神。
指导：要求幼儿玩耍时要注意安全。
活动二
内容：揪尾巴
目的：练习脚步的灵活性和身体的躲闪能力。
准备：幼儿每人一纸条
指导：
1、介绍玩法：每个幼儿将纸条塞进自己的背后的裤腰里，其余一段拖
在外面当尾巴。两个同时左右挪动，互相揪拿对方的尾
2、强调注意的事项与规则。
3.幼儿游戏
尊敬的家长你们好：
这是我们这周学过的知识，希望你能在空闲时间和孩子一起复习一下，这不仅让孩子对所学过的知识多了个巩固的机会，也是一个很好的亲子活动。
一、会背儿歌：
1、《秋姑娘》：
秋姑娘，秋姑娘，秋姑娘穿着花衣裳，谷穗金，玉米黄，棉花白，高粱红，红薯拖着绿秧秧，苹果笑得红了脸，丰收的歌儿满山乡。
2、《跳绳歌》
花花绳，一条条，大家比赛把绳跳。单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。翻花跳，双摇跳，花样多来姿势好。你也跳，我也跳，从小锻炼身体好。
一、
1、《换牙歌》
乳牙动，不要怕，别用手指去碰它，松动牙齿会掉下，长出恒牙乐哈哈。新牙齿，要保护，咀嚼食物全靠它，东西嚼烂才消化，身体健康顶呱呱。
2、《它们怎样说话》
动物语言很特别，说话的形式真正多，鸟儿说话用叫声，蟋蟀蝗虫用超声波。蚂蚁说话碰触角，气味说话是飞蛾，蜜蜂跳舞传信息，萤火虫用光来联络，动物语言还真多，请你也来说一说。
3、复习儿歌《电老虎》《美丽的秋天》
二、故事：《月亮船》《小河马的大口罩》 蒙氏故事：《插孔的威力》《一片落叶》《梨子小提琴》
三、蒙氏古诗《渔歌子》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
四、蒙氏数学(1)《神奇的绳子》：引导幼儿将一个物体分成相等的两份，四份和八份。(2)《小飞龙变魔术》：引导幼儿感知平面图形与立体图形关系，发展幼儿的空间知觉能力。(3)《小飞龙戴手套》：引导幼儿以自身为中心，区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边
(4)《折纸游戏》：引导幼儿感知许多物体(圆形)可以组成的三等分，并且知道整体与部分。
五、 科学知识：《天气预报》《叶子变变变》《好吃的种子》《动物之最》《食物链》《奥运项
目》《奥运五环》
六、 能认识汉字：大名鼎鼎 永远 挥动 抢救 拨打 排列 敲门 齐心协力
意义 防火 迅速植物生态增加固定泥土 净化装点毒气塞前须
七、会唱的歌曲：《泥娃娃》《中国功夫》《戏说脸谱》《尝葡萄》《我是光荣的小牧民》《秋天到》《电老虎》《渔歌子》
八、 粘贴：《种子粘贴画》
九、 手工：《花丛中的蜜蜂》《紫葡萄》
十、、绘画《快乐动物园》
十一、幼儿用书数学游戏：(1)《动物分类》(2)《摆水果》
十二、体育游戏：《鲤鱼跳龙门》《树叶装扮》《一起走》
周计划以时间概念为基础，综合考虑各种因素，从而制订出符合个人或者组织实际情况的计划。任何个人或者组织制定的各种目标都是为了促使其总目标的实现和一定时期目标的实现。大班周计划表怎么做?
【大班周计划表篇一】
(一)班级工作人员做到：
1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的计划
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。
以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。
【大班周计划表篇二】
(一)生活活动指导
生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。
生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展小问号、小帮手等活动。
生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。
(二)活动区指导要点
活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发展。
在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。
最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。
【大班周计划表篇三】
主题名称：
不一样的我主题目标：1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。
时间
内容周一周二周三周四周五
上午活动
晨间
活动滑滑梯
(安全教育)荷花几月开
(礼貌教育)踩高跷
(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
(分享教育)
教学
活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我
我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别
游戏
活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：
下午
活动游戏
活动象棋：
复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：
复习(二)安全教育
户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动
环境创设1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。
2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。
家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。
【大班周计划表篇四】
年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：
首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。
以上，只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法，在具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。
【大班周计划表篇五】
我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿进入小学前最关键的一学年。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
一、指导思想：
1、以园务计划为指导思想，深入学习“新纲要”，树立“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”终身教育理念。
2、加强班级常规教育活动的组织与管理，保教结合，围绕“一切以幼儿为利益优先”的原则为家长与孩子服务。
3、在探索中享受工作的快乐，在反思中寻求发展，在改革中共同进步，与时俱进。加强班级集体意识、班级交流，在班级工作中开展行为反思，以身作则，从我做起，促进班级成员的共同成长。增强班集体的凝聚力，互相之间通过合作、沟通、交流等方式，更好地完成班级工作。
二、班级情况分析
一学期来，孩子们在成长，在进步。大多数幼儿身体发育良好，通过早锻炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式发展了幼儿的基本动作，使幼儿身体协调性得到了较大的提高。但由于各方面的原因，有少数幼儿身体抵抗力较差，易受天气变化和环境的影响。还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持，如饭后漱口，离园时整理自己的物品等常常需要成人的提醒。孩子们入园时间长了，难免有些调皮，走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象。随着幼儿的自我意识增强，我们要注重培养他们自我保护意识和能力，教育幼儿注意安全，避免发生安全事故。同时提高自我服务意识，提高生活自立能力，总之在学习和生活上，要制定好适合幼儿特点的内容，培养良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促进幼儿全面发展，为幼小衔接做准备。
三、家长情况分析
本班家长一直以来都非常支持我们的工作，特别是在上学期的各项活动中，家长们团结一、积极参与，体现了良好的家园关系，共同为幼儿创设了良好的精神环境和物质环境。部分家长有较高的文化水平和思想素质，在育儿问题上能主动和教师沟通，并达成一致。少数家长对于幼儿的生活照料过细，重知识、轻能力的培养。极个别家长存在溺爱孩子的现象。
四、各项工作具体内容及要求
(一)保育工作
1、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的卫生保健制度。
2、将幼儿的生活照顾、身心健康放在首位，耐心细致的照顾好每个孩子，加强培养幼儿良好的生活卫生习惯。随时关注孩子的生活细节，多一份细心、耐心，让家长满意。
3、与孩子交朋友，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理健康结合起来，促进幼儿的身心健康。
4、管理好幼儿的每日生活，保证设备、物品、环境的清洁卫生工作，按时消毒，灭蚊虫。
(二)教育教学
1、针对幼小衔接，我们将培养孩子的学习兴趣、提高学习的能力、培养良好的学习习惯作为对孩子学习方面的评价标准，通过老师的引导让孩子主动学习、探究性的学习。在主题活动中提高活动对孩子的挑战性，让孩子在活动中掌握各种学习的途径，提高学习的能力。
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
(5)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
(6)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
(三)、环境：
认真做好各项卫生工作，尽可能为幼儿创设一个洁净、明亮的环境，根据主题内容更换《家长园地》，平时用幼儿的手工作品布置教室，让他们体会、感受成功的喜悦，并定时更换陈旧的挂件，请心灵手巧的家长制作一些小玩意，我们还将开辟丰富的自然角，有可饲养的小鱼，还有种子发芽，让他们通过亲身观察、记录，了解其生长变化，充分利用空间让幼儿去学习。
(四)、家长工作
本学期的家长工作，重点是提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。尊重每位家长，以亲切的态度、良好的工作作风赢得家长的信任。
1、开学期初，我们将召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，同时了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。
2、家长是幼儿园的教育伙伴，是最珍贵的教育资源，我们将充分发挥家长这一群体的优势，通过班级活动、家长开放日、家长参与的亲子活动、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战。
导语：幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。下面小编为你整理的大大班周计划表，希望对你有所帮助!幼儿园大大班一周计划表
运动
早操活动：能在自由游戏环节坚持单脚跳至一定的距离。
自选活动：呼啦圈、袋鼠跳、跳绳、竹梯等运动器械。
体育游戏：你追我救、小冰冻、熊猫玩圈。
游戏
装扮区：提供烧烤材料、各类小吃、围裙、厨师帽、安全帽等。
表演区：提供各种服装、发饰、头套、面具、话筒、录音带等。
提供各种乐器、服装、头饰、背景音乐等。
建构区：提供各类瓶子、木片、纸箱、纸盒、独轮车、安全帽等。
美工区：提供彩色纸、纸杯、饭勺、吸管、亮片、拉花等。
玩转纸盘——提供彩纸、纸杯、亮片、橡皮泥、吸管、蛋壳等。
益智区：提供自制棋、跳棋、飞行棋、五子棋等。
提供拼图、花片、钓鱼、珠子等。
科学区：旋转的乒乓球——提供乒乓球、平面直板、水等。
沙水区：提供铲子、筛子、盆、水壶、水管等。
运动区:提供轮胎、木板、乒乓球、高低绳索、平衡木、独木桥等。
阅读区：提供《嘟嘟熊画报》、《幼儿画报》、《小聪仔》、《娃娃画报》等图书。
展示区：提供塑料瓶、易拉罐、铁罐子、酸奶瓶、多种植物的种子。
生活区：提供长短不同的木条、木块、木板等。
提供袋子、彩条、珠子、橡皮筋、发饰等。
生活
生活习惯：能安静、有序地进入小餐厅用餐。
种植：学会照顾自己种植的种子，懂得按时浇水。
集体
教学
安全：交通标志作用大（周一上）
快快跑（周三上）
语言：《摇篮》（文学活动）（周四下）
社会：坏人闯入怎么办（自我成长）（周五上）
健康：你追我救（动作发展）（周三上）
小心感冒（身体保健）（周二上）
科学：5以内的加减（数）（周四上)
艺术：《熊与石头人》（音乐游戏）(周一上)
我的老师（绘画）(周二下)
家园
教育
1、请家长引导幼儿在家安静、专心地进餐。
2、与幼儿共同观察种子的生长情况，分享发现的乐趣。
3、教导幼儿遇到坏人闯入时，要冷静不害怕，并想办法逃跑。
安全教育5分钟
知道不能在马路边追逐、玩耍，过马路时走斑马线，遵守交通规则。
2009年9月7日---9月11日 执教老师:大班教师
周目标
1、 新学期开学了，引导幼儿学习新的常规。
2、 初步感受在幼儿园与老师同伴的快乐!
上周小结
新学期开始，班上的新生也适应了幼儿园的环境，与新的同伴友好相处，希望孩子们能开心的在幼儿园度过美好的一天。
生活指导
指导幼儿在课堂中不抢插说话，能学会举手发言，主动与人交往。
时间
星期
上午
下午
星期一
1、语言活动：《嘟嘟迷路了》
2、升国旗
3、英语活动
4、餐前活动
1、社会活动：《我的重要电话号码》
2、离园准备
星期二
1、数学活动：《我会倒数》
2、国学《弟子规》
3、户外活动
4、餐前活动
1、美术活动：《裙子装饰》
2、离园准备
星期三
1、童谣活动
2、 英语活动
3、户外活动
4、餐前准备
1、音乐活动：《爷爷和我》
2、离园准备
星期四
1、数学活动：《找朋友》
2、社会活动：《斑马线》
3、户外活动
4、餐前准备
1、健康活动：《哎呀，流血了》
2、离园准备
星期五
1、体育活动：《走路高手》
2、英语活动
3、户外活动
4、餐前准备
1、一周小结
2、离园准备
家长
工作：
让孩子每天准时来幼儿园，不缺课、少请假，让孩子慢慢感受小学的生活作息，为上小学打好基础。
英语乐园
推荐阅读：
幼儿园大班周活动计划06-06
大班第二周活动计划06-08
大班体育活动工作计划05-26
幼儿大班春季工作计划06-25
2024大班幼小衔接工作计划06-15
大班下班主任工作总结06-28
大班期末班务工作总结05-24
幼儿教师大班学期工作总结06-27
大班幼儿保教工作总结06-27
大班上学期班级工作总结.doc06-04
