总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《环保志愿公益活动总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
低碳环保”主题志愿者活动总结
**学院举行“低碳环保”主题志愿者活动总结 庆祝国际志愿者日系列活动之一
一、活动主题
倡导低碳，让世界不再低叹
二、活动目的
旨在让每一位学生都能成为勤俭节约风尚的实践者、示范者、传播者，让“低碳生活”在校园蔚然成风。
三、活动内容
为积极宣传“环保、绿色、生态”理念，倡导低碳生活，培养学生生态环保意识。12月5日早晨十点整，由人文学院团委主办的“低碳环保”志愿者活动成功举办。30多名团委学生会干部及各班同学参加了此次活动。
此次活动是以“低碳环保”为主题，庆祝国际志愿者日系列活动之一。主要包括志愿者授旗仪式、全体学生签名仪式、发放低碳宣传单、张贴“随手关灯“提示条、全校范围清扫卫生等内容。各班团支书认真负责组织，同学们积极主动配合本班级工作，使志愿活动有序进行。虽然天气寒冷，但同学们仍然认真、积极干活，从中获得了对生活的种种启示。此次活动进行了两个多小时，院团委副书记姜建德作了总结发言，对活动的成功举办给予了肯定，同时他希望此次活动能扩展到全校，取得更加广泛的效果。
四、活动意义
此次活动意义深远，使同学们对“低碳生活”有了进一步的了解，针对“低碳生活”这个主题，从“低碳生活是什么;为什么要低碳生活;怎样去低碳生活”三角度展开，增强了了同学们的环保意识，提高了同学们对本主题的兴趣，丰富了其思想。志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力/质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。扬助人为乐的优良品质，使我院的志愿者活动走向新的辉煌。
五、活动优点
1、活动前期工作准备充分。
2、活动安排得当，分工合理。
3、各班负责人配合积极，促使活动的有序开展。
4、活动主题鲜明，内容丰富。
5、活动在全校范围内开展，很具有影响力。
六、活动不足
此次活动举办成功，并取得一定成效，但依然存在一些不足之处。签名活动秩序稍有混乱，因天气寒冷，使各班同学聚集在一起，纪律不够严格。活动前期宣传工作不够扎实，使得部分同学对此次活动的了解不够深入。
七、活动启示
总之，此次活动是在团委学生会的精心组织下完成的，具有一定的现实意义。不仅仅是为着举办好活动而实施的方案措施，更重要的是激发每一位同学的兴趣。齐心、用心是做好工作的关键。次的系列活动，任务繁重，参与人员多且分散，执行任务时间跨度大，从人员调度、后勤保障、安全控制与任务督查，涉及多方面的协调，增加了组织与控制的难度。能够平安、顺利地完成任务，是我们上下齐心的结果，有赖于组织者的精心组织与不懈努力。
环保志愿者协会开展环保教育活动 4月12日，环保志愿者协会的两支志愿者队，分别前往长沙市天心区金井小学和披塘小学开展环保教育活动。协会首次开展此类活动，获得了两所小学校方的大力支持，并取得热烈反响，环保教育活动将作为协会常规活动，在今后持续开展。
下午两点，两支志愿者队携带者自制的卡片和零食等奖品，分别前往金井小学和披塘小学，进行环保教育。整个活动分四个部分：首先，由志愿者们进行自我介绍并简要阐明此行目的。接着，志愿者们给同学们讲解环保小知识，加深同学们对环保的的理解，并从中学习环保和加强环保意思。第三部分就是进行一个有奖竞答比赛。志愿者们对同学们提问，答对的同学能够拿到由志愿者们自制的卡片。最后，志愿者们和同学们现场互动，玩游戏，表演。在回答问题、玩游戏和表演中，小学生热情高涨，他们的激情感染了每一个志愿者。
此次活动在老师的积极配合下进行的十分顺利，小学生们学到了更多的环保知识，也增强了环保的意识，同时也让我们能够体验到作为一名老师的艰辛。活动过后，许多小学生表示，他们非常期待我们下次的到来，上这么一节生动而有意义的课。
社会实践是当代大学生认识社会，了解社会的重要途径，也是学校开展国情教育，人才培养的重要途径。我校有“学风严谨、崇尚实践”的优良传统，每年500多支实践团队，7000多人参与到实践中来，主题以科技、文体、卫生“三下乡”为主，形式多样。
今年，中国环境科学学会将农村农民的环保科普宣传、教育活动与各高校学生的社会实践相结合，充分利用首都大学生暑假社会实践的契机，充分发挥大学生聪明才智，向广大农民宣传环境保护，普及科学知识，以积极的行动应对农村地区日益凸现的环境问题，村庄环境“脏、乱、差”现象，农村生态环境质量明显下降，环境状况不断恶化的局面。
我校非常荣幸地能与中国环境科学学会合作，引导和组织164支“三下乡”社会实践团1470名大学生，参加到大学生志愿者“千乡万村环保科普行动”中来，本次活动在中国环境科学学会指导和支持下，同学们张贴了环保科普宣传挂图5500余张，发放《农民身边的环保科普知识》宣传册19000册，覆盖500余个村子，涉及参加群众数目5万人以上，完成预定目标，活动取得圆满成功。
一、我校参加“千乡万村环保科普行动”情况简介
中国环境科学学会早在2006年11月就积极主动与我校团委联系，商谈合作事宜，希望在2007年能结合我校学生暑期社会实践的工作，开展农村环保科普宣传。我校领导也非常重视此事，安排专人进行洽谈沟通。经过两次的座谈磋商，我校与首都九所高校达成一致，共同参与中国环境科学学会组织的“千村万乡环保科普行动”，联合北京师范大学共同举办大学生志愿者“千村万乡环保科普行动”启动仪式。
2007年6月22日，在校团委老师的带领下，我校25名环保科普志愿者参加了活动的启动仪式，并在会上接过了环保科普活动的宣传旗帜，此次活动预示着我校此项工作的正式启动。随后，我校团委在全校范围内开展了形式多样的宣传活动，受到了同学们的广泛关注，纷纷组建社会实践团队，计划深入农村，开展环保科普宣讲活动。最终，共有167支团队将实践地点定为农村，并将环保科普作为社会实践内容之一。后3支团队注销，实际实践团队共有164支1470人。
经过团队申报，评选等一系列的准备工作之后，2007年7月7日下午，我校团委在北京科技大学学术报告厅举行了北京科技大学2007年“三下乡”暑期社会实践出征仪式，部署工作，校团委书记石新明老师也在会上作了主题发言，希望同学做好科普宣传工作，为新农村建设贡献力量。会后，各“三下乡”暑期社会实践团队纷纷领取了开展环保科普宣传的相关资料，其中包括：宣传挂图《国家农村小康环保行动计划》、《国家级生态村创建标准》、《让农民喝上放心的水》和《创建环境优美，文明生态的乡村》，宣传册《农民身边的环保科普知识》，以及《农村生态环境问题调查问卷》和《农村环境问题影响因素调查问卷》。
2007年7至8月，在中国环境科学学会的大力支持和我校团委的积极动员下，共164支“三下乡”团队奔赴全国各省市自治区的乡村，向当地民众普及科学知识，宣传环境保护，并结合不同的主题开展了各式各样的宣传、调研活动。在实践过程中，同学们开展了丰富多彩的科普宣传活动，向当地居民介绍节能经验，宣传环境保护。同时，同学们还通过走访乡镇、村委会、相关单位了解到了当地居民的生存条件和目前存在环境问题，对其进行了调研分析，并与当地有关部门一起讨论、座谈，提出了许多具有使用价值的宝贵意见，为当地环境的改善献出了大学生的一份力量。各实践团队在当地举行的活动吸引了大量的村民参与，引起了强烈反响，收到了良好的效果。
这些团队走遍了我国的大江南北，利用暑假期间共走访了560余个自然村，220个乡镇，120个县，
22个省市自治区，包括：北京、天津、重庆、河北、河南、山东、山西、内蒙古、江苏、浙江、湖北、湖南、陕西、广西、云南、新疆、西藏、海南、吉林、辽宁、宁夏、贵州等地区，在那里留下了同学们实践的足迹。各队的实践内容也包罗万象，他们在进行环保科普宣传的同时，又分别针对各自实践地的特点制定了相应的环境调研内容，内容概括全面，针对问题专业，涵盖问题广泛，其中涉及各地淡水短缺情况调研，海洋污染现状及治理，矿区周边环境发展状况，牧场沙化问题研究及城乡固体废弃物排放措施等。还有同学针对黄河、渭河、淮河流域沿岸地区，长江三峡地区及个别我国自然保护区等开展专题研究。
同时，同学们张贴了环保科普宣传挂图5500余张，每个村5张，覆盖了500多个村;发放《农民身边的环保科普知识》宣传册19000册，覆盖500余个村子，涉及参加群众数目高达5万余人，收到了良好的反响效果;同时对当地的环保情况进行了调查与分析，完成学会发放的调查问卷200余份，反应了一些目前农村存在的环境问题。
在实践过程中涌现出了多支优秀的实践团队，在实践地突出的表现和良好的风貌，使其受到了当地群众的广泛好评，赢得了良好的口碑。其中，我校结合高校与京郊区县对接的契机，对北京延庆县开展新农村建设专题调研，招募16支团队100余人深入当地15个乡镇蹲点调研和宣传，在当地各乡村开展了丰富多彩的科普活动。他们带着中国环境科学学会发的科普资料和《让农民喝上放心的水》挂图到延庆各乡镇，还有详细的调查问卷，旨在通过社会实践，深入农村，走进农户，把知识带入农村，并做全面详细的调查，发现问题，提出办法。“贝壳圣火”实践团共设8支小分队，奔赴全国各地革命老区，借助建军80周年之际，再访革命圣地。其间，他们在了解革命老区人民生活状况的同时，也开展了环保科普宣传活动，向老区人民献上了一份节日贺礼。此外，“再走淮河路”实践团、“渭”来之路调查团、“天蓝水清”关注太湖无锡蓝藻爆发实践团、“银杏叶”环保宣传实践团和“一路向北”生态环境考察团等团队也在环保科普方面取得了丰硕的成果，为当地民众增长相关知识，了解科技发展动态提供了学习的平台。
目前，我校已经组织相关参加过农村环保科普实践的6名同学，对在农村中如何开展环保科普宣传工作正在认真开展研究，希望有助于中国环境科学学会工作。
二、我校组织工作的特点
1. 机构健全，组织得力
将社会实践与科普宣传相结合，是对新时期社会实践模式的一种新的尝试。我校团委老师经过磋商，决定从指导思想到组织形式，都把这个实践项目当作一个实际课题来做，于2007年5月，成立了6名同学参与的科普实践项目组，直接对团委老师负责，由团委马海老师专门带这支队伍，配合中国环境科学学会做好这次合作事宜。并让他，明确了课题意义，课题目标、工作内容、时间安排等内容。
也正是因为有这样的一支队伍，在北京师范大学举办的“千村万乡环保科普行动”启动仪式的志愿者组织安排;我校科普宣传的出征仪式的成功举办;实践中期团队的管理和指导;实践后期的材料统计，总结中发挥重要作用，几位同学在参与活动中的能力也有很大提高。
目前已经有两支队伍开展两方面的研究，一个是关于今年科普成果转化，另一个是开展奥运科普工作模式的一种探索，这也是我校尝试社会实践项目化运作的一种尝试，以便来年更好的与中国环境科学学会合作。
2. 专业培训，辐射全员
学生深入农村，开展环保科普宣传活动，必须掌握一定的知识和宣传技巧，才能应对各农村的实际情况，做好今年科普宣传的社会实践活动，为此，我校进行了三次有针对性的培训活动，提出不同的理解要求，旨在让每位同学知道如何开展科普宣传，掌握更多的知识，做好本次活动。
首先，2007年5月，由团委的马海老师对科普实践项目组的同学进行系统培训，给他们侧重管理技能的培训，从项目管理到人力资源管理，让每位同学都能胜任大规模队伍的组织管理工作。
其次，在科普实践项目组同学的组织下，组织各团队的负责人以及所有参加延庆实践的同学240余名同学，就如何进行环保科普宣传进行专题培训，专门邀请中国环境科学学会科普部领导主讲，介绍大学生志愿者“千乡万村环保科普行动”的情况，也介绍环保科普宣传的技巧。
最后，各团队负责人带回科普宣传的材料，组织本团队所有同学，集中学习材料内容。为了策划好本次活动，有的团队在我校学生活动中心的共同区域讨论学习，充实知识。他们认真的投入，为本次活动的圆满结束，奠定了基础。
3. 加强互动，遥控指导
大学生社会实践作为人才培养的一个环节，需要科学的评价机制来确保工作的质量和效果。北京科技大学认识到大学生社会实践的评价不仅在于调动学生的积极性，更重要的是促进社会实践在人才培养和服务社会方面的效果，建立全程督导的评价机制。在社会实践出征之前，对团队实践实行项目化管理，建立团队情况数据库;团队指导老师根据各个团队的立项选题、准备情况、活动内容给予分类指导;在社会实践过程中，学校安排专门的教师进行24小时的远程督导，而且依托社会实践网、专用邮箱等网络资源为师生提供交流和沟通的平台，一方面缓解带队师资紧张的问题，另一方面及时解决各个团队在实践过程中遇到的困难，同时也便于了解各个团队的实践情况。科普实践项目组也紧密依托我校社会实践的资源，暑假利用短信交流等平台，加强互动，遥控指导，以期实践安全，完成实践任务。
三、成果骄人，实现多赢
1.同学们思想受教育
“千乡万村科普环保行动”在为全国各乡镇农村带去科学知识、环保普及的同时，更为在校大学生提供了一个展示自身实力、锻炼交往能力的平台。同学们在外出实践的过程中进一步开拓了自身的眼界，增强了交往能力，锻炼了沟通交流，积累了处事经验，为今后走向社会打下了坚实的基础。与此同时，在与当地农民相互沟通中，同学们也增长了见识，了解到了基层民众的环保方法，收集了许多“民造”节能措施，使同学们更深入地认识到了农村环保的真实状况，更学到了书本以外的丰富知识。在进行科普知识宣传的同时，同学们更为那里的人们带去了先进的思想与意识，带去了大学生的青春与激情，为当地农村的发展注入了新的活力。
2.农民环保意识增强
在举办环保科普的活动中，同学们发现许多地方的村民对于科普知识都有着浓厚的情趣，对于科普宣传也十分感兴趣，热衷于参与这样的公共活动。但由于当地政府资金、人力有限，很难举办类似
的活动。因此，大学生“三下乡”成为了基层村民接触科学知识，环保普及的最佳时机。农民们纷纷放下手中的农活，参加到同学们组织的各种丰富多样的活动中来，并取得丰硕成果。村民们不仅通过环保宣讲了解到了农村环保的重要性，更加学习到了适合当地的具体环保措施，还在同学们的帮助下解决了一些实际生活问题。在此过程中，村民们提高了环境的保护意识，为建设社会主义新农村设下了伏笔。
3.环境学会科普效果明显
中国环境科学学会作为中国环境研究方面的权威机构和城乡环保普及的专门性组织，与人们的生活息息相关。而此次“千乡万村环保科普行动”更是将环保知识送到了基层，带到了一线，为知识水平有限的农民进行了深入的讲解与宣传，为他们提供了学习与提高的平台，让他们也有机会接触到高新的环保技术与适合农村的节能措施，切实为农民办些实事。同时，当地政府还为此项活动给与了大力支持，提供了相关帮助，并希望大学生志愿者今后还有机会将环保科普知识带到农村，深入群众。最终，在环境学会与同学们的共同努力下取得了满意的成绩，环保科普效果达到了预期的效果。
四、同学们实践中的一些发现
1.问卷设计不合理
同学们在进行环保科普的宣传过程中，也对当地的环境问题进行了调查，并填写了中国环境科学学会发放的两种调查问卷。但在具体实践的过程中，同学们发现此问卷的可回收率和群众参与率非常的低，很多情况下都无法进行。
首先，此问卷的专业术语过多，很多农民由于文化水平不高，很难独立完成问卷的填答，需要大量的人员帮助其解释和翻译，耗费了大量的人力资源。其次，问卷问题过多，也是回收率不高的原因。由于实践期间处于农忙阶段，很多农民都没有大量的时间完整地填答完一份问卷，50多道题的填答过程大概需要近半个小时甚至更多的时间来完成。而农民的参与热情并不能持续很久，就造成了问卷的群众参与率不高的问题。
2.农民参与性不强
在实践中发现，农民更感兴趣的是大学生和志愿者可以切实地帮助他们解决哪些具体的问题，告诉他们一些符合当地实际情况的具体节能措施，并帮助他们在实际生活中真正地应用出来，简单的宣传手册与宣传挂画并不能满足农民的需求。但实际上，大学生所掌握的此方面专业知识和实际操作非常地有限，很难满足农民们的要求，致使活动很难往下进行。
3.基层科普经费匮乏
科普经费短缺依然是农村科普工作的老大难问题，也是制约农村科普工作中的主要问题。在与各地村领导的交流中了解到，由于各地农村发展状况不同，经济条件有限，许多村子根本就没有经费去做有关科普的工作，只是依靠上级统一下发的材料以及其他渠道宣传普及科学知识。
4.基层科普设施落后
很多地区由于经济欠发达，只有基本的通讯设备与宣传途径，这就制约了科普工作的顺利进行。
对于加大当地科普设施的建设，是十分有必要的。“要发展，靠知识”是很久之前就有的一句话。只有把知识带给村民，让他们根据科学发展农业才可能脱贫致富，实现小康生活。而由于很多地区科普设施落后，使很多知识只能通过简单的发放材料来进行，这样对那些科学知识并不丰富的农民接受起来十分困难，对于科普工作的开展也受到一定限制。
5.基层科普队伍力量不足，调动频繁，科普人员待遇差，外流多
现今社会对科普工作的定位还比较低，给与科普人员的待遇不是很高，很难吸引那些拥有者先进科学理念的工作者下乡服务农民，而是转头向城市等其他领域工作，造成了科普工作力量薄弱，以及一些抱有热情的工作者敬而远之的态度。
五、我校组织工作中的一点思考
1.改进形式，发动学生丰富科普的形式
中国环境科学学会在本次活动上投入了大量的人力物力，在与各高校合作的过程中还提供了大量的宣传册和宣传挂图，为同学们更好地进行科普宣讲提供了大力的支持。但是在实践中，发现农民朋友的热情不是很高，也反映出了现行环保科普形式上的不足。环保科普作为新农村建设过程中一个长期性的话题始终被社会、政府、高校等机构所看重，但始终以来都保持着其传统特点。所以通过发动学生，丰富科普宣传的形式和内容，以表演节目等形式，紧抓农民的兴趣点，开展科普宣传，应该会有一个更好的效果。
2.建立组织，研究学生化的科普模式
今年，也是中国环境科学学会与各高校首次开展合作，是一种新的尝试。目前取得了很大的喜人成绩，科普的覆盖面达到一定程度，但是为了更好地与高校社会实践紧密结合，成立专门组织，给予响应地投入和指导，把科普宣传作为各高校开展社会实践的重要活动之一种开展，而且研究开发更加符合学生胃口和农民胃口的科普模式，更好的引导大学生开展科普活动，也是更好的推动科普工作的发展。
六年五班 李敏
一、活动目标：使广大队员在实践中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创建“绿色文明校园”建设出力。
二、活动口号：卫生、健康、环保
三、活动时间：2011年5月6日
四、活动地点：校园、街头
五、参加人员：全班师生
六、活动内容：
(一) 搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组。
(1)监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。
(2)宣传并监督节约一滴水、节约一度电等活动，提倡节制消费和绿色消费。
(3)监测校园空气、饮水、噪声等情况。
(二) 结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣传活动。如：6 月5日的“环境日”。
(三) 进行一些环保小实验。香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害。
四、活动过程：
1、 以小队为单位，在校园内以及校园、住家附近社区，随时进行监
测，并及时记录检查监测情况，并对不良行为及时进行纠正。
2、 进行科学环保小实验。
3、 充分利用班级阵地，板报，墙报等，进行环境保护方面的宣传。
4、 充分利用节假日，走上街头，向广大市民进行环保知识的宣传。
文明礼仪主题班会活动方案
六年五班李敏
班会时间：五月十三日
班会地点：六年五班
班会题目： 文明礼仪伴我行
一、活动目的要求：
通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。
二、活动安排：
(一) 主持人讲话。
(二) 进行活动。
1、齐读诗歌
中国礼仪代代传
孔融让梨敬父母
黄香暖被教育人
中国礼仪不能忘
争做礼仪小标兵
2、讲述格言
3、诗朗诵《四季的脚步》。(音乐伴奏)
4、故事联说
5、快速问答
(1)文明礼貌日常用语主要有哪些?
(2)小学生在校园里应该遵守哪些常规?
(3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?
6、片段表演
7、学生谈收获
(三) 班主任讲话。
这次的主题班会开得比较成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。而且，通过“讲礼仪，我做合格小公民”文明礼仪主题班会，同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
(四)结束班会。
主持人宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
一、活动目的
使广大学生在实践中树立保护环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明理念和社会公德意识，为创建“绿色文明校园”出力。
二、活动时间
2017年6月6日(待定)
三、活动地点
待定
四、参加人员
初
一、高一新入团人员及老师
五、活动内容
1.搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组
(1)监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。
(2)宣传并监督节约一滴水、节约一度电等活动，提倡节制消费和绿色消费。
2.结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣传活动。 如：6 月5日的“环境日”。
四、活动过程
1.以班级为单位，在校园内以及校园、住家附近社区，随时进行监测，并及时记录检查监测情况，并对不良行为及时进行纠正。
2.充分利用班级阵地，板报，墙报等，进行环境保护方面的宣传。
3.充分利用节假日，走上街头，向广大市民进行环保知识的宣传。
学生事务部 2017年6月5日
PINGDINGSHAN UNIVERSITY
走进森林半岛，践行生态环保
活
动
策
划
主办：平顶山学院学生社团联合会
承办：根与芽小组、旅游协会
2010年12月3日
走进森林半岛，践行生态环保
活动背景：
在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题，在旅游业发展日益广泛的今天，生态旅游也成为了当今旅游的一种前卫观点，而生态旅游正是生态环境保护的一个方面，要树立从游客到导游的这种生态游意识。而平顶山市新城区森林半岛的旅游环境并不如人意，环境并不好，垃圾随处可见，不但影响心情而且滋生害虫，传播疾病。但每周到此地游玩的游客却不少，并且该处紧邻平西湖，此地环境质量的好坏也影响到平西湖的水质，从而影响到市民的饮水问题，所以此处环境保护尤为重要。而根与芽社团是以环境保护为己任，旅游协会也顺应时代发展着眼生态旅游，于是就组织此次生态环保活动来迎接国际志愿者日的到来。
活动目的：
希望在我们的带动宣传之下能引起广大游客及管理人员的重视，采取有效措施保护我们的饮水安全，以及使生态旅游的意识深入人心，并以实际行动从身边做起，保护环境。
活动主题：以身作则，倡导生态游，共建绿色家园!
活动时间：2010年12月5日上午
活动地点：平顶山市森林半岛
参与人员：环境与地理科学系根与芽小组会员、旅游协会会员以及其
他组织人员。
活动流程：
1、提前收集并整理森林半岛存在的环境问题，并讨论其成因。
2、根据分析的原因从专业角度提出切实可行解决的办法，并制定出可行的宣传方式(如：制作宣传展板，口头介绍等)。
3、做实际可行的事儿，在去森林半岛的途中，我们会组织会员捡拾垃圾，用实际行动加强我们的宣传力度。
4、尤其向当地管理人员及相关工作者做好宣传，确保他们能在对森林半岛的环境改善上起到大的作用。
5、找出日常生活中人们容易忽视的环保细节，并大力宣传倡导生态游，并介绍其主要内容。
6、在出发前清点人数，并讲述注意事项，告诫大家注意安全。 相关筹备：
活动前上网搜集有关环保细节的资料，请宣传部帮忙出展板一张，届时拿去做宣传用，请网络部到时派人拍照，以及写通讯。 注意：
1、由于是外出活动，安全是第一位的，为此我们将所有参加人员分组，6人一组每组找负责人，负责人注意自己组内人员动向对活动负责人负责。
2、为了起到一定宣传效果，扩大影响力，活动期间尽量穿校服。
3、在活动结束后各组长清点人数，时刻保证集体行动的有组织性。 应急措施：
在活动前如遇天气突变会通知大家及时调整时间，当天如果有恶劣天气会积极采取措施防止意外发生，有序组织大家避险。 活动预期：
想通过此次活动改善森林半岛环境质量，通过宣传使游客能逐渐形成生态旅游的意识，吸引更多的人参加到环境保护的行列中来，以实际行动来改善我们的身边环境。
平顶山学院学生社团联合会
根与芽小组、旅游协会
2010年12月3日
推荐阅读：
环保志愿服务活动总结07-02
“绿色环保推广月”主题志愿活动方案09-20
环保志愿者建设06-12
黄石市环保志愿者协会章程09-14
青年志愿者服务活动总结10-01
大学环保实践活动总结05-26
社区环保工作活动总结07-07
环保实践活动总结150009-20
环保主题活动总结09-28
民主社区志愿者服务活动总结09-09
