二实小志愿服务活动月总结

二实小志愿服务活动月总结（精选4篇）

二实小志愿服务活动月总结 篇1

按照蚌组办字〔2017〕3号文件精神，每年3月为我县“弘扬雷锋精神·争当社区先锋”在职党员进社区志愿服务月，为进一步发挥在职党员在社区和文明创建工作中的先锋模范作用，响应教育局党委的号召，在党员中进一步践行科学发展观的重要思想，巩固和发展党员的先进性教育成果，增强党员的党性和为人民服务的宗旨。我校党支部以实际行动响应号召，开展了党员志愿者行动。现将活动内容汇报如下：

一、统一思想，领导高度重视

学校高度重视该次活动并就活动的开展，专门召开了专题会议，研究和部署党员志愿者服务活动的安排，特制定了党员志愿者服务活动计划，务求从思想、行动上保持高度一致，做到领导重视，干部职工团结的良好势头。为开展好这一活动，我们积极做好宣传工作，利用版面、校园网等形式在全校范围内广造舆论、营造氛围，力求扩大影响力度，弘扬志愿精神。

二、积极动员深化党员志愿者行动

我校党支部对全体党员进行了志愿者行动动员，要求全体党员教师以身作则，率先行动，积极投身于这一行动中，群力群策，响应上级号召，争取圆满完成任务。同时借我们的志愿服务系列活动的广泛开展，进一步扩大党员志愿者的影响，弘扬社会新风，促进文明建设的协调发展。为创建和谐校园、和谐社会作出应有的努力。

三、积极开展党员服务活动

积极参加党员志愿者街道清洁活动，3月28日上午午，前往东岭社区，在马路上进行清除小广告、擦拭广告牌、捡拾绿化带垃圾、清扫路面等，活动引来了好多赞叹的目光，受到了广大群众的好评，引起了较好的反响。

四、教学服务。完善听、评课制度。

以“构建有效课堂”为目标，党员教师带头开“示范课”、“精品课”、“研讨课”，并主动走进青年教师的课堂，认真点评，加强指导，促进青年教师提高课堂效益。如我们的“党员献课”活动。

五、党团员拜师结对。

开展党员教师与青年教师结对，并举行了简朴而郑重的拜师结对仪式，将党员教师对青年教师教育教学方面的耐心指导和日常教导纳入党员创先争优的内容，党员老老师和团员的“结对子”计划就希望促进党员教师进一步发挥先锋模范作用。

六.设立青年志愿岗

校党支部在相关部门设立了护校值日、电子屏维护和信息更新、校园电视台和广播站等青年教师志愿者岗位，引导青年党员争相走上了志愿岗，积极参与学校的多项管理工作。计划组织党员教师走进社区，通过爱心捐助、开设讲座、义务咨询、心理疏导等服务社区，增强青年教师服务群众的意识，展示了良好的社会形象。

七、开展岗位练兵。

学校在青年教师中开展同课异构、优质课评比，教学论文评比等活动，党员教师积极参与并对青年教师的课堂教育、教育案例、班会课等方面进行综合评价，评出奖项，促进青年教师加强学习，不断进取。

二实小落实《意见》自查报告 篇2

---固镇二实小党支部落实《意见》自查报告

2017年5月，县教体局党委转发了中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，二实小党支部组织全校党员认真认真学习，抓好落实，按照上级要求，扎实开展党建工作，积极开展“两学一做”、“讲政治、重规矩、作表率”专题学习教育活动，加强理论学习，积极查摆问题，努力推进学校党建工作的制度化、规范化建设，现将主要做法汇报如下。

一、强化队伍建设 发挥党员先锋模范作用

1.抓好班子队伍建设。学校班子成员基本上都是党员，他们的一言一行代表着党组织的形象，关系到学校的工作和发展。学校分别召开了教师和党员座谈会，认真听取他们对学校工作及班子的意见和建议.通过半年多的学习教育，班子成员能够做到相互尊重，和谐团结，在工作中求真务实,注重营造良好的工作氛围，并使之内化为教职工的工作热情和前进动力，推动学校工作扎实有序地开展。

2.推进学习型党组织建设。组织全体党员、校干深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话精神，学习、践行社会主义核心价值观，学习时事政策，教育法律法规。学习先进的教育理论、办学经验，推进学习型党组织建设。

3.加强师德建设，建立一支德才兼备的教师队伍。组织广大教师，学习贯彻总书记关于教育发展和教师队伍建设的讲话精神，学习省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德规范》等，把培育高尚师德放在首要位置，签订《师德承诺书》，促进教师努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

4.发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。使全体党员增强自律意识，做到遵纪守法，廉洁从教。积极发挥党员示范作用。坚持党员干部值日制度，保障学校教育教学秩序，通过演讲比赛、开展党员示范课、“一师一优课、一课一名师”、党员教师与年轻教师师徒结对等活动，使党员教师在教学工作中真正发挥了先锋模范作用。

二、加强管理 发挥党支部战斗堡垒作用

1.进一步健全完善常规管理制度。建立健全党员队伍管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党内组织生活会制度，党员学习制度等。认真实施党员目标管理工作，做好民主评议等相关工作，把党建常规工作落到实处。

2.加强党员队伍的管理与教育。在党建工作常态化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，提高党员素质；围绕学校工作中心，发挥党组织的政治核心作用，按照从严治党的要求，突出思想建设、组织建设和作风建设，为推进依法治教，提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育，提供坚強的思想和组织保障。切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。3.扎实开展“两学一做”“讲政治、重规矩、作表率”学习教育。按照局党委的统一部署，二实小党支部成立领导小组，制定实施方案，通过集中学习、主题研讨、个人自学和上党课等方式，学党章党规，学系列讲话，进一步坚定理想信念，争做合格党员。组织党员校干深入学习十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识。

二实小签订班级安全工作承诺书 篇3

为更好地完善学校的安全工作，5月28日下午，二实小再次召开了由全体教师参加的学校安全工作会议。李芹校长要求全体教师敲响警钟，进一步加强班级安全管理工作，严防学生意外事故的发生，切实保障全体学生的人身安全。

一、对学校门卫工作提出了具体的要求，加强早中晚的值班，加强中午的巡视，门卫保安要加强进出学校大门的管理，严格控制外来人员随意进出校园，尤其是要加强上学放学时门口的管理，夜间的巡查，同时做好各项记录。

二、加强安全管理，落实教育、监管责任。为进一步增强校园安全管理工作的责任感和紧迫感，进一步健全校园各项安全管理制度，将安全工作的各项职责进行层层分解，落实到人，每一位班主任、任课教师都要担负起对学生安全教育管理的责任。会上，每位班主任与学校签订了《二实小班级安全工作承诺书》，分别从交通安全、防溺水、食品安全、用电安全、防火、防震、防强对流天气以及防其它意外伤害事故等方面明确安全责任，增强防范意识，做到岗岗有人，不出现空档和漏岗漏人。

三、加强排查整改，消除安全隐患。

对校园进行一次地毯式的全面的、彻底的安全检查，对达不到规范要求的，要立即采取措施整改，做到不存侥幸和疏漏，不留盲点和死角。

实小校园读书节活动总结 篇4

学校图书馆购置了100多本图书，举行了“图书漂流”活动，同学们在图书的“漂流”中增长了见识，考验了诚信。英语组举行了阅读竞赛活动；美术组在三至五年级开展了“我为课文画插图”活动，评选出优秀作品并展出；三四年级开展的“巧手制作小书签”活动也有声有色，获奖作品都展示在中厅。各年级共评出了“读书明星”155名。综合参与活动的热情和成效，有14个班级还被评为“读书节优胜班级”。

各年段各班在老师的精心组织下，把语文学科竞赛与读书节紧密结合，开展了丰富多彩的读书活动，取得了令人满意的成绩，涌现出一批热爱读书的积极分子。

一年级举行古诗诵读会、讲故事比赛，有240名同学在活动中取得好成绩并获奖；二年级开展了“好故事伴我成长”故事比赛，有30名同学获得一、二、三等奖。二（6）班的z同学是个名副其实的“小书虫”，他不但阅读历史书籍，还喜欢侦探小说，知识面广，从阅读中感受快乐，更令人惊叹的是，他虽然只读二年级，但他已经完成了一本厚厚的科幻小说的创作。

三年级组织开展了“春之歌”读书主题队会，各班积极排练，节目丰富。特别是三年（3）班的同学更是热情高涨，同学们自己收集资料，自编自导，在精彩的活动中感受春天的美好，在活动中得到了锻炼；三年（5）班的z读书的积极性特别高，他不但坚持天天阅读，还自觉地写了25篇读书笔记，并且画上了插图；四年级也开展“春之韵”诗文诵读会，同学们在自己的舞台上放声朗诵，尽情地感受春天的生机，感悟语言的魅力。

五年级的活动最令人瞩目。在读书节开幕之前，年段老师就准备了240条的谜语，贴在各班教室走廊上，组织开展“读好书，猜谜语”的活动，同学们的积极性很高，大部分谜底都被同学猜中，活动效果好。这个年级还开展了“好书交换1+1＞2”活动，组织了年级读书知识竞赛，鼓励学生积极投入好书漂流活动。在年级的诗歌诵读会上，五年（1）班集体诵读的诗歌《书》是由本班的王暨非同学创作的。老师介绍说她创作的诗歌文笔流畅，感情充沛，看得出来她在语言方面有了丰厚的积累。

四五年级还联合举行了“迎奥运，讲文明，树新风”演讲比赛，综合老师和学生的打分，最后评出了5名一等奖，6名二等奖。四年级以上的同学还参加了“激情奥运，阳光校园”的读书征文活动。全校同学都参加了第十届“海峡?冰心”杯全国青少年写作大赛，优秀稿件上送省市参加评选。

六年级的同学虽然功课比较紧张，但是也不甘示弱，各班开展了“古诗诵读擂台赛”，读书笔记展示会，取得了明显的效果，促进了语文的学习。

号召同学读好书，老师率先做榜样。在读书节期间，全校老师也积极投入“读好书”“读名著”“读原著”的活动，全体老师写了读书体会和收获，优秀的读后感还将发表在学校的《凤凰报》上。

回顾第三届读书节的过程，我们也发现了一些遗憾。比如，因为活动的项目过多，时间太短，很多读书的成果还来不及展示，同学中涌现出来的典型事例无法及时地在集体中推广宣传；有的班级参与面还不够广，有的班级在图书的选择、甄别上缺乏指导，使得孩子的读书比较盲目。

记得有人说过：能够热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子来说，就是最大的财富。同学们，我们致力于做一个文明的人，有所作为的人，我们非读书不可，别无选择。

第三届读书节结束了，但我们的读书活动永远不会结束。让阅读成为一种习惯，成为我们的生活不可缺少的一部分，那么，你就可以准备收获成功，收获你的人生。