班队活动流程

第1篇：班队活动流程

班队课流程

队会仪式分为预备部分和正式部分

一、预备部分：整理队伍报告人数

中队长：全体立正,报告人数。(由小队长整理本小队的队伍，然后向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。)

小队长向中队长报告时：小队长走到本小队前面向队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：

例：小队长(行队礼)：“报告中队长，第x小队原有队员x人，实到x人，报告完毕。”

中队长回答：“接受你的报告!”(行队礼)

小队长回到小队前面喊稍息，然后小队长回到原位。

中队长向辅导员报告时：中队长走到中队前面向中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，报告：“x中队应到x人，实到x人，现已准备就绪，请求开展活动。”

辅导员回答：“接受你的报告，活动可以开展，并预祝活动圆满成功!”(行队礼)

二、正式部分：队会仪式、活动内容

由中队长主持，程序如下：

现在我宣布中队活动现在开始(中队长回到原位，全中队稍息，便面向全体队员宣布队会主题)。

全体立正，第一项出旗、奏乐(鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼。) 第二项：唱队歌。

第三项：请中队长讲话(说明队会主要内容、意义，宣布活动开始)。 第四项：进行活动(即事先确定的队会内容)。

第五项：辅导员讲话(队会内容结束后简短讲话)。

第六项：呼号(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!呼号时要右手握拳举起，呼号声要响亮)。

第七项：退旗(鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)。 现在我宣布中队活动现在结束，散会。

第2篇：班队课的流程

【主题队会的一般程序】

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。

——即：主持人：全体起立各小队整队报告人数

(一)小队长向中队长报告人数

小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告!”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

在小队长返回的同时，中队长转向下个小队

(二)中队长向中队辅导员报告

中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会一切工作准备就绪，欢迎您参加我们的中队会!”敬队礼。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。”

(三)中队长回原位，宣布队会开始

注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。

二、正式仪式

1.出旗。(播放出旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗入会场。)

说明：[静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15度角。旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60度。] 2.唱队歌。(播放伴奏曲，唱两段。要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下)

3.中队长讲话。(宣布活动目的、意义。语言简练，有号召力) 4.宣布队活动开始。(主持人可以说：《x x x 》主题队活动开始)

队活动内容要围绕主题由浅入深，让队员们在丰富多彩的活动中，受到教育。时间为35分钟左右。此处教案应详写(活动应有的项目)，主持人在队活动结束时，宣布队活动到此结束。 5.辅导员讲话。(讲话前敬队礼。从祝贺队会成功、自己参与队会的感受及希望、布置下次队会主题3个方面讲，要求：语言精炼，有魄力) 6.呼号。(由辅导员领呼，面向队旗、拳心向前、拳眼向左、大拇指握在食指外侧)

7.退旗。(播放退旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。)

主持人宣布《x x x》主题中队会到此结束。

说明：[辅导员在参与队会的程序中，要参加队员的基本活动，如：出旗、退旗敬礼，唱队歌等，并规范站立，为队员做出榜样]

第3篇：主题班队课的流程

仪式分预备部分和正式仪式两部分。

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。——即：中队长：全体起立各小队整队报告人数

(一)小队长向中队长报告人数

小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告!”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。在小队长返回的同时，中队长转向下个小队

(二)中队长向中队辅导员报告

中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会一切工作准备就绪，请允许我们开会，并邀请您参加我们的中队会。”敬队礼。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。”

(三)中队长回原位，宣布队会开始

注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。

二、正式仪式

正式仪式部分，程序如下 ：

1、出旗。(播放出旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗入会场。)

说明：[静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15度角。旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60度。]

2、唱队歌。(播放伴奏曲，唱两段。要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下)

3、中队长讲话。(宣布活动目的、意义。语言简练，有号召力)

4、宣布队活动开始。(中队长可以说：《xxx 》主题队活动开始)队活动内容要围绕主题由浅入深，让队员们在丰富多彩的活动中，受到教育。时间为35分钟左右。此处教案应详写(活动应有的项目)，主持人在队活动结束时，宣布队活动到此结束。

5、辅导员讲话。(从祝贺队会成功、自己参与队会的感受及希望、布置下次队会主题3个方面讲，要求：语言精炼，有魄力)

6、呼号。(由辅导员领呼，面向队旗、拳心向前、拳眼向左、大拇指握在食指外侧)

“准备着：为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”

7、退旗。(播放退旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。)

8、中队长宣布《xxx》主题中队会到此结束。

第4篇：班队活动

乒乓球主题班队活动

甲：亲爱的同学们，“乒乒乓乓动起来”主题班会 合：现在开始!

甲：乒乓球运动是各国人民喜爱的运动，是我国的国球，也是我们龙驹中心小学的特色项目之一

乙：打乒乓球是一种方便易行的健身活动，不仅能够健身、益脑、培德，更能让我们掌握一门终身受用的运动健身技能，增强我们的生命意识、拼搏精神。

甲：同学们，你们知道乒乓球运动是怎样兴起的吗? 乙：请看 郎梦源 为我们带来的《乒乓球的起源》。

甲：(手拿乒乓球)你知道吗?乒乓球以前没有这么大，直径只有38毫米，从2000年10月1日开始，也就是在悉尼奥运会之后，乒乓球比赛才使用这种直径40毫米、重量2. 7克的大球。

乙：(手拿球拍)我知道乒乓球拍有很多种类型，如：正胶海绵拍、生胶海绵拍、反胶海绵拍、长胶海绵拍和防守型海绵拍。

甲：下面，就请大家欣赏情景剧表演：《乒乓球与球拍》

甲：乒乓球被奉为“国球”，渐渐成为了民族情感的寄托，成为国家运动的象征。

乙：中国乒乓球队发扬“人生难得几回搏”的精神，涌现出了一个个优秀的乒乓球运动员。

甲：不管什么比赛，无论领先还是落后，一分一分地争、一分一分地拼，成为乒乓球队的光荣传统。

乙：中国乒乓球长盛不衰，关键在于有一股精气神，邓亚萍当年打比赛时，除了球技令对手惊叹外，她在场上的气势更让对手畏惧三分。

甲：请听 同学为我们带来的《邓亚萍的故事》

乙：辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，同学们，你们还知道哪些乒乓球运动员的故事?(采访学生)

甲：我校的学生都喜欢乒乓球运动，热爱体育锻炼。 乙：我们来做一个乒乓球的游戏吧!

甲：我校一直以来，积极开展各项活动，把实施素质教育放在首位，特别是以乒乓球为特色的体育运动项目，倍受大家喜爱。请看大屏幕。 (两人退到一边)

乙：你看，赛场上小选手们精神抖擞，奋力拼搏，表现出良好的竞技状态。场外观众的喝彩声、鼓掌声充满整个赛场。 甲：我校的同学们积极参加各种乒乓球比赛，并取得了优异的成绩。

2006年9月，龙驹小学获得重庆市万州区第二届运动会镇乡小学组代表团总分一等奖;

2006年9月，龙驹小学在重庆市万州区第二届运动会上获得体育风尚奖;

2007年3月，龙驹小学获得万州区体育工作先进学校; 2006年3月，龙驹小学获得万州区“七喜劲柠杯”中小学生乒乓球比赛小学男子组团体第一名;

2006年3月，龙驹小学获得万州区“七喜劲柠杯”中小学生乒乓球比赛小学女子组团体第3名;

2007年2月，龙驹小学获得第五届学生乒乓球比赛男子团体第一名;

2008年5月，龙驹小学获得万州区中小学生乒乓球比赛小学组男团比赛第4名; 2008年5月，龙驹小学获得万州区中小学生乒乓球比赛小学组男双比赛第4名;

乙：学国球、爱国家、强身体、增智慧，是学校的教育的宗旨，更是我们每一位同学的追求。 甲：请听歌曲《相信》。

甲：乒乓球不仅是中国最大众化的体育项目，更书写了中国体育成绩单上最辉煌的篇章。

乙：让我们积极参加乒乓球运动，从小加强体育锻炼，增强体质，磨炼意志，将我校的乒乓球特色项目发扬光大，为学校增光添彩!

甲：今天的班队活动到此结束。 合：谢谢大家!

第5篇：班队活动

“好习惯伴我行”主题班队会

一、设计理念：

1、自己的活动自己搞，充分展示个性才能。

“充分展示学生个性、才能”是素质教育的重要特征。在本次活动的组织过程中，我注意尊重队员的个性，根据每个队员的特长分配活动角色，尽可能让多一点的队员参加表演，让他们发挥自己的个性特长，让全体队员都参与到整个活动中来，做活动的主人。

2、活动形式灵活多变，参与热情高涨。

针对小学生活泼好动的特点，本次活动采用小组唱、快板、朗诵、小品等学生喜闻乐见的形式，使活动变得生动有趣，把“良好习惯的种子”播种于队员们的心田。利用精彩的节目表演传递着文明礼仪的内涵，打动他们幼稚的心，让队员们从中得到了启发，将行为习惯牢记心中。

二、活动目的

通过活动，培养学生从小树立良好行为习惯的意识，学会在日常学习生活中养成良好的行为习惯。

三、活动准备

1、召开中队干部会议，制定“活动方案”，根据每个队员的特长分配活动角色。

2、排演小品、朗诵、快板、儿歌等节目。

3、制作课件。

4、准备活动用具。

四、活动过程： 一 出队旗，唱队歌

中队长：“全体起立，出旗，敬礼!” 中队长：“礼毕，唱队歌!” 中队长：“请坐!” 二 宣布活动开始

1、谜语导入，营造氛围，揭示班会主题：

大家好，首先请大家以热烈的掌声欢迎学校的领导、老师参加我们三年级五班的主题班会，谢谢!

下面我想请大家猜一个谜语：

我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是你的手脚，但我最听你的话。

对成功的人来说， 我是功臣; 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生;放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁呢?(生答：习惯)

是的，是习惯。习惯有好的也有不良的，希望通过这次主题队会，同学们能克服不良习惯。让好习惯伴我们成长!三(5)中队《好习惯伴我行》主题队会现在开始。

2、有请主持人。

男：大家好，我是主持人……。 女：大家好，我是主持人……。

男：感谢中队长和我们做的互动。习惯就像雏鹰的一双翅膀 女：能让我们在高高的蓝天上遨游

男：习惯就是我们成长过程中的最亲密的伙伴 女：能让小苗在阳光下茁壮成长

男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。

女：新的一天，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。

男：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们以好的习惯开启每个新的一天吧!

3、齐读：《行为规范三字歌》

女：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。就让我们一起从拍《行为规范三字歌》里来学一学这些好习惯吧!

4、歌曲《劳动最光荣》

女：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 男：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。 女：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

男：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。请听欣赏舞蹈《劳动最光荣》。

5、《好习惯》

男：好的习惯受益终生，首先，让我们把这首《好习惯》送给大家。(几个人读，呈三角形) 小学生，爱学习，养成习惯终受益; 早晨起，不懒睡，背着书包上学去; 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌; 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪; 课堂上，专心听，基础打牢成绩好; 勤思考，善动脑，积极发言才聪明; 写作业，用心记，炼就本领比高低; 课堂外，多阅读，博览群书知识广; 好习惯，早养成，自强奋进有活力; 好学生，爱学习，天天向上争第一。

男：今天我们班队会的主题是“好习惯伴我行”，那大家都有哪些好习惯呢? 学生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。 男：讲得真好!

学生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。 女：讲得真棒!

学生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 男：说得对极了!

学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。 女：这就是爱劳动的好习惯。 学生5：我一有空就看课外书。 男：这是爱读书的好习惯。

学生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。 女：这就是爱运动的好习惯。

学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，然后买学习用品。 男：这就是勤俭节约的好习惯。

6、小品《小刚的早晨》

女：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你们瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》

小品：(小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。) 小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。” 奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”、 (奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子) 奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小刚边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了?” (奶奶又给小刚找到鞋)

奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。” 小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。” 奶奶：“你呀，天天看都看不会了。” (奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来) 奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”

小刚：“奶奶，我会洗脸。”(洗后自己擦干净) 奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。” 小刚：“奶奶，你喂我吃。”

奶奶：“你呀，都三年级了，连一年级的孩子都不如。” 小刚：“哎呀，奶奶你又说我。” (奶奶喂小刚吃完饭，小刚背上书包) 小刚：“奶奶，再见。” 奶奶：“哎，快去吧。” (小刚又跑回来)

小刚：“奶奶，我的红领巾。” (小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好) 小刚：“奶奶，再见!” 奶奶：“真拿你没办法!” 男：小刚的行为对吗? 全班齐：不对。 女：那他该怎么做呢? 生1：要自己的事情自己做。

男：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

7、三句半：《养成文明好习惯》 女：每个人都希望自己像鲜花一样美好。

男：那我们快种下一个好习惯吧!请听三句半《养成文明好习惯》。 敲锣打鼓台上站， 我们四人来表演， 给您说段三句半， ——好习惯! 行为习惯从小养， 良好习惯记心上， 总结归纳记清楚， ——慢慢讲! 学习习惯是第一， 课前预习记心里， 上课听讲聚精神， ——要专一! 遇到问题及时想， 认真解答心要细， 完成作业靠自己， ——多审题! 认真审题好处多， 书写端正字迹清， 做完之后少复工， ——细验证! 甲：成绩提高并不难， 乙：勤学苦练肯登攀， 丙：素质教育高要求， 丁：向前看! 甲：学有所成众人赞， 乙：品德高尚金不换， 丙：校园遍开文明花， 丁：真鲜艳! 甲：到校闻声老师早， 乙：同学见面说你好， 丙：礼貌用语经常用， 丁：那多好! 甲：听课认真坐姿好， 乙：课间守纪不打闹， 丙：进出教室排成队， 丁：静悄悄! 甲：衣冠整洁讲卫生， 乙：垃圾废物不乱扔， 丙：爱护环境心灵美， 丁：你真行! 甲：同学之间将团结， 乙：相互尊重相互学， 丙：有了难处别着急， 丁：能解决! 甲：爱护公物爱学校， 乙：栽花种草把水浇， 丙：禁止墙壁乱写画， 丁：要调教! 甲：打架斗殴是恶习， 乙：不讲诚信是赖皮， 丙：沉迷网络毁前程， 丁：得注意! 甲：个人生活要独立， 乙：早睡早起有规律， 丙：勤俭节约传家宝， 丁：应牢记! 甲：遵规守纪不能忘， 乙：珍爱生命记心上， 丙：交通规则都遵守， 丁：别违章! 我们中队决心大， 行动来个军事化， 自己动手学自理， ——真不差。 我在家中学做饭， 洗菜切菜炒鸡蛋， 炒肉不淡也不咸， ——解馋! 自己练习洗衣服， 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， ——舒服。 自己铺床又叠被， 收拾房间不怕累， 房间布置要协调， ——我全会。 自己事情自己做， 关心集体不用说， 家长老师都高兴， ——都高兴!

8、讲故事：《发生在我们身边的事》

男：人们常说“好的习惯可以为我们插上成功的翅膀”。的确，成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗? 故事一：

有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊!五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事?”总经理说：“小伙子，你会走路吗?”“会呀，从小就会!”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说： “走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事?看我给你走一遍。”总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足："自己长那么大，从没觉得走路是个大问题!" 可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀!

故事二：我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，我国神州六号、七号的成功发射，是一件多么振奋人心的事情啊。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

9、 听歌曲连唱：《粗心的小画家》《一分钱》

女：铁的事实再次有力的证明了“好习惯成就好未来”“好习惯是人生的主宰”。 我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。下面请欣赏歌曲：《粗心的小画家》 女：说说你听到了什么，有什么想法?

(学生自由发言：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业;有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误;还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的现象，希望大家一定要改正。)

10、快板：《坏习惯危害大》

女：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。下面请表演快板《坏习惯危害大》。掌声有请。

坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。

坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。

坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。

坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。

11、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》

男：习惯影响人一生，好习惯是人生旅途美好的种子，只要辛勤耕耘，总会绽放美的花朵!下面请欣赏朗诵《点燃心灵之灯》 好习惯，人生的礼仪天使。

它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生 我爬上高山，寻找你

苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容 我闯入了森林，寻找你

雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过 我踏上绿洲，寻找你

浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑 我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上 我披上一份执着，踏出一路幽径 我坚信

播种行为，收获习惯; 播种习惯，收获性格; 播种性格，收获人生! 好习惯成就大未来!

12、 课本剧《躺着看书坏习惯》

女：好习惯能成就大未来，可呼噜猪却不这么认为。瞧，它来了，请欣赏课本剧《躺着看书坏习惯》。

(草莓兔和呼噜猪躺在床上来看书)

兔：啊!躺在小床真享受，边看书来边休息，学习休息两不误。 猪：嘿嘿，我这个主意不错吧?躺在床上不怕累，想看多久，看多久。

(两个小朋友，你一本来我一本，看书看得很起劲，眼睛可就遭了殃。得得得……狗走进来 狗：快停下，这样看书可不好。

猪：有什么不好的，躺在床上多舒服，坐着看书才累人。

狗：躺着看书坏习惯，看多了眼睛会受伤，快把姿势换一换，小心变成近视眼。 兔：啊?什么?近视眼，我不要!戴着眼睛太难看，草莓兔我要养成好习惯。 兔狗：咕噜猪，快起来，我们一起去歇一歇，看书不能这样看。

猪：哼，我才不，我躺在小床上想看书来就看书，想休息来就休息，快活似神仙，我不用你们管。

兔狗：呼噜猪……

(草莓兔站起身，看看绿草看看云)

兔：哇，草很绿，天很蓝，向远处看，眼睛好舒服啊，跑一跑，跳一跳，保护眼睛最重要。躺着看书可不好，这个坏习惯一定要改掉。

(呼噜猪不在乎，躺着看书多舒服，不听说来不听劝，呼噜猪天天躺着看。过了几天) 猪：唉啊!这……这是怎么回事啊?眼睛又酸又胀，好难受啊!AI YA!书上的字怎么来回晃啊!别跑!别跑!你们站住，站住! 兔：呼噜猪，你在干嘛?

猪：我……我发现书上的字不听话，在纸上来回晃，看得我眼睛酸又胀。 狗：不是字在晃，是你眼睛受了伤，快去找医生。 (找医生，看一看，咕噜猪变成了近视眼)

医生：呼噜猪，躺着看书得了近视眼，这样下去以后必须戴眼镜才可以啦! 猪：啊!(哭)

齐读：呼噜猪，来看书，躺着看来好舒服。

丁当狗，把头摇，这样看书可不好。坐着瞧，坐着看，养成看书好习惯。

女：同学们，呼噜猪做得对吗?(不对)是的，我们可不能象它那样，我们要养成好习惯。

13、宣读承诺。 男：习惯是首诗 女：一首没有结尾的诗 男：习惯是股泉 女：一股清澈透亮的泉 男：习惯是首歌 女：一首焕发向上的歌

男：遵守礼仪，是你生活中的亮点 女：养成习惯，预示你正走向成熟 男：用真诚去浇灌 女：用热情去哺育 男：用理解去培养

女：让好习惯在你我心中成长

合：同学们，让我们从今天开始，好好学规范，让好习惯伴我们一起成长。 全体起立，宣读我们的承诺

男：同学们，让我们从今天起，好好学规范，守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立， 女：我们承诺：

1、维护校园整洁，增强环保意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不到处乱涂乱画，不损坏花草树木。

2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不大声喧哗。

3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。

4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实。

5、自己的事情自己做。饮食有规律，不挑食。

四、总结

男：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。下面请辅导员讲话

辅导员讲话：首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功。今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，马克思曾说过：“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑得更快。”这就形象地告诉我们，要想在学习上取得成功，就必须有好的习惯。希望同学们都能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师相信，在今后的生活中和学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗?

五、结束：

男：在建设小学的怀抱里，我们快乐学习。 女：在建设小学的怀抱里，我们奔向未来。

男：为了我们的校园更美丽，班级更进步，让我们种下一个好习惯吧! 合：《好习惯伴我成长》主题班队会到此结束，谢谢大家!

中队长主持：全体起立，退旗、敬礼。

第6篇：班队活动

一点一滴，牵动我心

——三年级“节约用水”主题队会

活动目的:

1.使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

2.使学生了解一些节约用水的生活典型事例，懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3.教给学生掌握一些节约用水的方法。

活动程序：

一、 预备部分

牟兴娅

1.各小队检查人数。

2.各小队报告人数。

3.请示辅导员。

二、正式部分

(一)全体起立，立正，敬礼。

(二)出旗。

(三)唱队歌。

(四)礼毕，请坐

(五)中队长讲话。

队员们：水，生命之源，世间万物生存的希望，人类文明的摇篮!地球上的每一条江河都是人类的母亲，是她用甘甜的乳汁养育我们，是她以无私的奉献把人类的文明一次次的推向辉煌!面对母亲河如此宏大的恩泽，人类却因为自私、贪婪，对她进行疯狂的侵略，使她伤痕累累，面目全非。我仿佛听到她在伤心的哭泣。让我们携起手来，共同努力，用智慧的双手，一起维护我们母亲河的健康，还母亲河清澈明丽的风姿，让母亲河永远欢笑!让我们家乡的明天更家美好!

提高水资源的利用率首先要靠节约!节约不是一种手段，而是一种意识，习惯，应该深入每个人的人心的!只有全民都有这种意识水资源才不会无端被浪费掉!目前只有靠节约和技术的进步共同提高，才能使水资源得到更好的利用!

“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”希望通过这次队会希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节约用水大军中的一员，为节约用水贡献我们的力量吧，祝“节约用水”主题队会圆满成功，谢谢大家。

(六)活动过程：

1.引入主题队会内容

甲

：同学们，今天给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗?(有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。) 乙：它是什么?请回答。

甲： 从这个谜语中我们看出水资源非常重要，前段时间我们学校用水困难，同学们深有体会，也一定有所感悟，那我们应该怎样对待水资源呢?今天，我们三中队主题队会的内容是《一点一滴，牵动我心》，希望大家积极参与。

2.请欣赏小品《水龙头的见闻》

水龙头的见闻：一天，艳阳高照，一群小学生正在操场上运动，这个时候……

乙：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。如洗了手忘关水龙头等等。下面请看小品。《忘关水龙头》 (1，2)

队员甲和队员乙到龙头上洗手。队员甲把龙头开得很大，用手把洞口赌住，让水从里面喷出来，射到对方的身上，玩罢，两人转身就走，不关水龙头，水哗哗地流。

甲：看了刚才的小品，你有什么想说的吗?你有些什么感想呢? 3.发出珍惜水资源的呼吁

乙：主持人：是啊!看着水龙头的水哗哗地流，你也许会觉得很可惜，也许会认为这算不上什么，可你知道吗?水和空气一样是人类和一切生物所必需的基本物质。科学家早已证实，早期的原始生命起源于水。水覆盖了地球表面的70.8%，所以有人称地球为“水球”。很久以来，人们都以为水是取之不尽、用之不竭的资源。然而今天，水开始成为稀有资源，保护水资源已成为全球面临的一个重要课题。

是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在电视上、报纸杂志上都听说过珍惜水资源的呼吁，节约用水已迫在眉睫。下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧!(课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。)

博士甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

博士乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀!

博士丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了!这条母亲河正面临着枯竭。

博士丁：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊!

甲：小结：是啊!水对于我们是多么珍贵呀!当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧!

4.乙 ：请欣赏快板《节约用水》

有个小辉爱玩水，水流一地不理会。小龙头，没关闭，哗哗流着淌眼泪。这可急坏小翠翠，关了龙头问小辉：“干嘛这么浪费水?幼儿园的老师说，地球的水最珍贵，没有了水什么都要没!”小辉听完挠脑瓜，觉得自己是不对。马上对着翠翠说：“节约用水我也会!”

5.甲：请欣赏小品《收水费》

看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。可是有些人却仍然觉得水很平凡，浪费一些没什么了不起。下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

(1)小品表演，引出节水方法的讨论。

李师傅(收水费的管理员)(做敲门的动作)：有人吗?

小陈(这一家的主人)：谁呀?

李师傅：是我，收水费的老李。

小陈：(开门，作欢迎状)哦，李师傅呀!请进，快请进，您有什么事吗?

李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧! 小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。

小陈：唉!李师傅，没办法呀!你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢!你说我该怎么办?

乙：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!

甲：(2)以小组为单位讨论节水方法。

乙：(3)各小组汇报节水方法。

甲：有请1小组 乙：有请2小组 甲;有请3小组 乙：有请4小组 甲：有请5小组 (4) 乙：小结：大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。 甲乙：请观看图片

6.甲：齐读儿歌《哭泣的小水管》

小水管，低着头，滴答滴答泪直流，我来替她擦眼泪，快快拧紧水龙头。一滴水，不算多，要是浪费了不得，你一滴来我一滴，悄悄泪流汇成河。

(六)乙：请辅导员老师讲话

通过这次主题队会，我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节约用水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲!

(七)甲：呼告，请辅导员领号。

(八)甲：退旗

(九)甲乙：中队长宣布“一点一滴，牵动我心”主题队会结束，谢谢大家。