个人理论学习心得体会

人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《个人理论学习心得体会》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第1篇：个人理论学习心得体会

中学生体育教学的特点与个人体会

摘 要： 体育课堂教学是学校体育教育的重要途径，是训练学生运动技能、增强体质、锻炼体能、促进德、智、体、美等全面发展的重要阵地。

关键词： 中学体育教学 教学设计 技术动作

体育课堂教学是学校体育教育的主要途径，是训练学生运动技能、增强体质、锻炼体能、促进德、智、体、美等全面发展的重要阵地。因此，提高体育课的课堂教学质量，是贯彻教学方针，培养社会需要的合格人才的具体体现。所以，提高体育课堂教学质量是教学工作者长期以来致力研究、探讨并努力解决的课题。通过体育课教学实践，我深刻体会到设计好体育课是上好体育课、提高体育课堂教学质量的先决条件。

只有周密思考、精心设计，才会出现生动活泼的局面，才能有目的、有计划地完成各项教学任务，使学生更好地学习与掌握技术动作，达到增强体质的目的。我主要从以下几个方面着手。

一、确定教材，制定任务

依据体育教学大纲精神和教材安排，结合教材内容，对教材内容进行先后排序，并对教材进行有针对性的编组，充分考虑到教材搭配科学合理，锻炼的部位兼顾上、下肢，达到均衡发展的目的。学习专项技术，使身体各项素质得到全面发展。

在确定教材之前，先调查了解学生的思想和组织纪律情况等。例如：在高一第一学期体育教学实践过程中，对教学计划中安排的六个主要教学内容进行有效组合，取得了预期的效果（铅球、支撑跳跃为一组，单杠、跳远为一组，长跑、篮球为一组）。制定课的任务是课堂设计的难点之一，要根据课的性质是属于新授课还是复习考核课提出明确具体的任务，所谓明确具体，就是提出的任务不笼统、不含糊，对完成每一个技术动作的情况有具体说明，实现“初步学会、初步掌握、改进、提高”等词语准确运用。如教学跳高的第二次课时教学任务确定为使学生基本掌握跨越式跳高助跑与起跳技术，因此，将指导学生助跑起跳贯穿于教学的始终，穿插多级蛙跳练习，目的在于发展腿部力量，提高跳跃能力。

二、采取多种方法

（一）单脚交换跳是发展小腿、脚掌和踝关节力量的练习。

动作方法：上体正直，膝部伸直，两脚交替向上跳起。主要以踝关节的力量起跳，用前脚掌快速蹬地跳起，离地时脚面绷直，脚尖向下。原地跳时，规定跳的时间（30秒～1分钟）或跳的次数（30～60次）。行进间跳时，规定跳的距离（20～30米）。以上练习重复2～3组。

（二）纵跳摸高是发展腿部肌肉和踝关节力量而经常采用的一种练习方法。

动作方法：两脚自然开立成半蹲预备姿势，一臂或两臂向上伸直，接着两腿用力蹬伸向上跳起，用单手或双手摸高。每次练习10次左右，重复3～4组。

（三）挺身展腹、收腹跳主要发展腰腹肌力量和腿部力量。

动作方法：原地屈膝向上跳，空中做直腿展腹、挺身动作，髋关节完全打开，双臂向后上方打开，在空中形成一个背弓动作，落地时有意识收腹、屈膝缓冲。连续进行，可以做20～30次，重复3～4组等。

在指导学生跳高时，我想办法解决关键问题：怎样使学生起跳充分，高摆腿。我使用皮筋代替横杆，使学生在练习中增强信心。为了解决摆动腿高摆，在教学过程中我采取了斜放皮筋（学生助跑一侧稍低）的方法，精讲多练，循序渐进，解决“放脚快、起跳充分”这一难点，在学生练习中，我注意发现学生存在的缺点，并着手指导。最后以游戏比赛的方式，激励学生争创好成绩，培养学生为集体争取荣誉的责任感，塑造团结、积极进取、勇敢顽强的意志品质。

三、合理安排运动强度、密度、场地与器材

体育教学任务，不仅包括使学生掌握一定的技术动作，更要使学生得到有效锻炼。在教学过程中为了提高学生的练习密度，跳高分两块场地进行，这样一来，整个课堂的组织教学井井有条，大大减少了队伍调整的次数与距离，让学生有较多时间练习，充实了课堂内容，在一块35米长15米宽的场地上顺利完成这次课的教学任务。

总之，课前科学设计，课上认真落实，课后及时总结，体育课的教学质量将不断提高。

参考文献：

[1]李青梅，廖艳华.教学环境的转变在游泳教学中应用的研究[J].安徽体育科技，2005（06）.

[2]陈利和，彭跃清.体育锻炼改善大学生心理状况中兴趣的影响与作用研究[J].安徽体育科技；2007（05）.

[3]彭跃清，刘海燕，陈利和.变换情景法在有氧耐力项目教学中的应用研究[J].安徽体育科技，2007（06）.

作者：刘婉

第2篇：对于活跃枯燥的高中政治课堂的个人教学心得

【关键词】高中;政治课堂;教学经验

1 牢固的知识和优秀的素质是活跃枯燥的高中政治课堂的必要条件

什么是有效性呢?在我看来，有效性便是根据不同类型的学生使用不同的教学方法来传授知识，这可以让不同层次的学生都能学到知识，达到教学目标。而有趣性是什么呢?它就是在课堂不仅仅教授纯粹的理论知识，而且用做游戏、举例等方法来解释，使课堂更活跃，知识传授更简洁。

1.1 正确的的意识是必要的

有句老话说：“兵马未动，粮草先行。”在教学过程中，我们要思想先行。因此，老師要有丰富的知识，我们可以在秀秀时间多看一些报纸杂志和著名的文学名著，这些文学作品中有着很多先进的教学思想。另外，浏览著名的博客和网站也能增加自己的文学水平。或者加入一些政治qq群，在其中我们可以和其他政治教师讨论问题，了解其他先进思想增加我们的知识深度。

1.2 提高我们自身的素质，尤其是在扩展自己课外知识面上

有些时候，我们会出现这样的疑惑：我们也想找到一些又有趣又合适的例子在课堂上为学生讲解知识点，但遗憾的是我们找不到合适的例子，即使最后勉强拿出一些不太满意的例子，课堂的有效性和有趣性也大大受损。结合我们的经验来分析，我们可以轻易发现出现这种情况的根本原因是我们没有足够的知识储备量，而政治这门学科包罗万象，会与各个学科相联系。因此个人知识储备量就更为重要了。那么我们要怎么办呢?我们要把握住每一个增加自己知识储备量的机会。我们还可以像其他人请教，充分发挥我们团结合作与不耻下问的精神。

1.3 老师的个人魅力与个人能力也是尤为重要的

这包括了老师的教学形态、课堂语言组织、对问题的处理等能力。听不同的老师讲课，我们从中可以发现：不同的老师使用同一个课件教学效果是不一样的。如果我们用富有感情的声音和幽默风趣语言，加上诙谐的肢体动作来为学生们讲课，我们将观察到学生们的注意力变得更加集中，课堂知识传授效率大大提升，这就体现了老师的个人魅力。但是如果我们在课堂上只是用纯理论的话讲知识点讲出来 ，那么可以想象，学生们一定是无精打采，课堂气氛沉闷。由此，在上课时，我们要先将自己融入到课堂中，充分激发自己的激情，只有这样我们才能释放自己的人格魅力，调动学生的情绪，使学生活跃起来，实现课堂有效性与有趣性的统一。

2 优秀的课堂组织是活跃枯燥的高中政治课堂的关键条件

高效的政治课堂学习效率不仅仅需要充分的课前准备，优秀的课堂组织也是那“万事俱备，只欠东风”的一缕东风了。优秀的课堂组织是实现高中政治课堂有效性和有趣性统一的关键。经过我多年的教学实践，我已经探索出一些课堂组织的规律与途径。

2.1 我们要对上课前十分钟足够重视

一我的想法，课前十分钟就是让老师与同学进入学习状态的时间，所以每次上课我都会提前十分钟进入教室，然后播放ppt，让学生们复习上一节课的内容，或者使他们预习这节课的内容。这种做法让学生们多了十分钟去学习，而且让他们提前进入状态提高政治课堂学习效率。在这个时间里，我也会为同学们解答问题或和他们交谈，通过这种方式我与同学们的关系更加亲近。良好的师生关系会让学生上课注意力集中，表现更活跃，提高政治课堂效率。

2.2 导入环节不能被忽视

好的开始会增加活跃课堂的成功率。我们可以使用例子或做小游戏的方式引发课堂主题，将同学调入我们设置的情景中，调动学生学习兴趣。当然我们还可以让学生上前谈论政治方面的新闻，培养他们自主思维能力。或让同学讲解一些小问题，同龄人间明显有更多交谈的可能性，这也会将课堂氛围活跃起来。

2.3 探究活动是课堂的一大亮点

我们可以根据重点来设置探究问题，甚至我们可以将问题设置成同学喜欢的模式，让同学们切实参与到课堂中。而且在为同学解答问题后，我们最好说“我讲解的清楚吗”而不要说“你们听明白了吗”。将责任归咎于自己身上可调动同学探讨问题的积极性。

2.4 不忽视课堂的最后几分钟

课堂最后几分钟同学的注意力被分散，学习效率降低。教师往往也忽略这几分钟。但一我的经验来看，我们可以举行活动，如举行一个小比赛“限时记忆”。比赛激发同学的攀比心，让他们投入进去，限时记忆会提高同学的注意力。这样的活动往往会取得很好的成果。

活跃枯燥的高中政治课堂不一定要从上课方面着手，课下的一些举动也影响着课堂活跃性。比如对于作业的批改，认真阅读同学上交的每一篇作业，对于每篇作业认真批改并且给予评语。当同学看到这些评语后会有一种受到重视的感觉并且了解老师的辛苦。之后上课时同学可能表现的更活跃，注意力更集中。

课堂是老师体现价值的舞台，是学生迈向更高的台阶。将枯燥的课堂打造的更加活跃美好需要我们与同学的共同努力。我们教师要结合教材，了解不同学生不同的心理状态，寻找一种更能被学生接受的传授知识的方法。这不仅仅提高学生的能力，也活跃了枯燥的高中政治课堂。总而言之，兴趣是最好的老师，提高同学学习兴趣，对于活跃枯燥的高中政治课堂我们便成功了一大步。

参考文献

[1] 李立科.构建高中政治课堂教学生活化[J].教学与管理，2005(22).

[2] 闫玉东.让兴趣成为学生最好的老师[N].文化时报，2007.

[3] 巴班斯基.教学教育过程最优化[M].教育科学出版社，2010.

(作者单位：江西省永新县任弼时中学)

作者：贺虎生

第3篇：个人学习两会心得体会-个人学习两会心得体会1

XX年3月，喜迎两会顺利召开。今年的两会非比寻常，有很多红二代和政协明星为人民百姓请命。诸如物价、住房、教育、医疗、卫生、社保、就业等民生国计难题会被一一提出来，当然还需要国家政府进一步去解决。

目前作为一名顶岗实习教师，通过对今年召开的两会的了解及学习，联系自己的所见所闻所思，我打算就“教育”这个和民生息息相关的热点话题发表自己的一些见解。

始终认为强国必先强教。只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。着重抓好五个方面：

一是推进教育改革。要解放思想，大胆突破，勇於创新，鼓励试验，对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。坚持育人为本，大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式，提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育，满足群众多样化的教育需求。

二是促进义务教育均衡发展。在合理布局的基础上，加快推进中西部地区初中校舍改造和全国中小学校舍安全工程，尽快使所有学校的校舍、设备和师资达到规定标准。为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备，让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。加强学前教育和特殊教育学校建设。加大对少数民族和民族地区教育的支持。

三是继续加强职业教育。以就业为目标，整合教育资源，改进教学方式，着力培养学生的就业创业能力。

四是推进高等学校管理体制和招生制度改革。进一步落实高等学校办学自主权，鼓励高等学校适应就业和经济社会发展需要，调整专业和课程设置，推动高等学校人才培养、科技创新和学术发展紧密结合，激励教师专注于教育，努力建设有特色、高水平大学。创建若干一流大学，培养杰出人才。中央财政要加大对中西部高等教育发展的支持。

五是加强教师队伍建设。从多方面采取措施，吸引优秀人才投身教育事业，鼓励他们终身从教。重点加强农村义务教育学校教师和校长培训，鼓励优秀教师到农村贫困地区从教。加强师德教育，增强教师的责任感和使命感。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系著民族素质和国家未来。不普及和提高教育，国家不可能强盛。这个道理我们要永远铭记。

作为一名顶岗实习教师，对此点深有体会，顶岗教育就是为了重点加强农村义务教育学校教师和校长培训,现在的农村教育需要我们这些年轻教师将新课标传播开来，为中国教育体质融入新鲜血液。

其次谈谈对于我们大学生最关心和关注的问题，就是就业问题。在今年的政府工作报告当中“就业”这两个字也是出现频率最高的词汇之一。xx总理在今年的政府工作报告关于就业的部分中提到，坚持实施积极的就业政策，落实以创业带动就业的方针，加强就业和创业培训，鼓励自谋职业和自主创业，支持创办小型企业。长久以来，青年创业一直是社会关注的热点话题。在本届两会上，代表、委员们纷纷就如何有效发挥、整合现有资源，为青年创业创造更好的外部环境与条件而建言献策，青年企业家委员则把自己的创业经验介绍给越来越多的有志于创业的青年。

通过对两会精神的认真学习和深刻领悟。我认为我们大学生要成为社会主义先进生产力的代表，就要掌握先进的科学技术和管理方法。“科学技术是第一生产力”。社会的发展要求我们掌握先进的生产力，对于我们来说也就以意味着现在我们必须努力学习。具体说来，我们现在在校必须努力学习好马列专业知识，掌握扎实的基本理论，注重对自己的课程操作能力的培养，在平时加强科研能力的学习，运用理论与实践想结合，把自己培养成一名合格的大学生。

个人学习两会心得体会-个人学习两会心得体会2

阳春三月，举世瞩目也殷切代表全国人民心声的全国两会在北京人民大会堂胜利召开，全国各地的两会代表们千里聚首，款款而谈，分别代表人民行使权力，讨论社会敏感问题。随着两会的胜利召开，民主选举产生的中国新一代政治局领导核心成功换届，以习近平为中国主席，李克强为中国国务院总理的新一届领导集体正式接受任命，标志着中国最高领导层已顺利实现平稳、周密的有序交接，由“习李”领衔的中国政治周期正式开启，迎来“习李时代”，他们自愿接受人民监督，并承载着引领人民走向富荣、实现民族复兴伟大蓝图的神圣使命。

共享人生出彩，聚助时代和谐发展

伟大时代给了中国人实现梦想的宽广舞台，制度变革为追求梦想提供不可或缺的条件。随着中国改革开放的逐渐深入，时代发展衍生出的关于教育、医疗体制改革，公共服务保障等人们迫切关注的一系列民主民生问题给“两会”注入了更深的内涵，寄予了更多的期待。曾经天安门层楼上的一句“中华人民共和国成立了”击响了全国人民内心追逐幸福的号角，开始为实现富足小康生活与民族伟大复兴道路上寄上沉甸甸的热切期盼。而现在激荡在人民大会堂场内的“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。”更是鼓舞人们不断追求，共同主动创造自己更美好富足的生活。伟大时代的日益发展给了中国人实现梦想的宽广舞台，改革开放，释放出人们追逐梦想的巨大能量。中国目前改革道路的不断发展告诉我们“有梦想就有方向，<莲山课 件 >有机会就有舞台，有奋斗才有未来，只要你有一颗追逐梦的心，这一切才皆有可能 ”，因此我们要感谢这个伟大进步的时代，使我们有机会去实现自己的梦想和价值，也正是这无数“出彩”的人生的汇集，撑起了一个中国伟大民族复兴道路上色彩斑斓的梦想时代。2014年两会学习心得

立足本职，深入推进信息时代发展

机场信息化的逐步深入也正是中国改革开放30年历史时代不断发展产物的缩影，做为一名机场信息人，我也深知自己所肩负的历史责任与神圣使命。立足眼前，机场信息已经发展到了一个全新的时代，我国机场信息事业经历了近三十年的发展历程沉淀,在市场经济的今天迎来了新的发展机遇,同时也面临着新的挑战。在此形势下,传统的机场信息机构摈弃了原有的发展模式，纷纷寻求新的发展道路,冲破计划经济下传统的工作模式,走市场化、商业化、网络化之路，归根结底离不开我们不断努力、寻求突破的结果，更是我们同心同德，团结奋进的伟大结晶。机场发展目前遇到了一个瓶颈，就是落后的生产力跟不上信息时代的发展，而我们当务之急要做的就是提高自身人文素养，推进自身生产力发展壮大，跟上信息技术日益发展的历史潮流。

志存高远，青年人应该与时代同行

这是个发展日新月异的时代，这是个机遇与挑战共存的时代，我们青年应该与历史同行，与时代同行，担当重任，“为天地立心，为民生立命”，无怨无悔，奋勇前行。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战，只要我们志存高远，我们就能找准前进的方向，只需阔步向前，只需怀着崇高的理想，不灭的信念，勇敢的走下去，不屑的去奋斗。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰!我们是青年的一代，是承前启后的一代，我们肩上有不可推卸的重任，我们要紧跟时代，创造时代，要充分发挥我们的力量，实现自我，贡献社会。2014年两会学习心得

“我们像一支响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命和使命同行!”

最后祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿全国所有人民富足安康!

个人学习两会心得体会-个人学习两会心得体会3

两会对于我们当代大学生或许仍旧是比较陌生的词汇,但是我们已经意识到两会的重要性,“两会”是全国人民代表大会和全国人民政治协商会议的简称。是我国人民行使当家作主权利的最基本体现。作为一名当代的大学生,我们也应当去积极关注“两会”,去了解,去宣传,为国家的发展做出自己的一点贡献。

我们举办这次活动的时候恰逢此次两会的召开,因此,相比于平时,我们可以更加直观地了解和学习两会,可以更深刻的理解两会的精神。因此,为了让大家对“两会”有个更加全面深刻的认识,我们举办了一次“两会”主题讲座,给大家提供一个了解“两会”,相互交流有关两会看法的平台。在讲座中,大家各抒己见,踊跃发言。每一个人都有自己关注的话题。其中我比较关注的是现如今的美丽中国和中国梦的问题。随着改革开放的程度进一步加深,我国国民经济得到了跨越式的发展,人民的生活水平得到了显著的提高。改革开放以来,我们国家在各个领域都取得了令世人瞩目的伟大成就。令人鼓舞的是,党和政府对此实现中国梦描绘了美好的蓝图。从技术、管理和制度等多方面进行努力,一定能带领全国人民走向繁荣富强。我也相信,不管路途遇到什么险阻,我们一定能齐心协力共同克服。

随后,我们在学校中发放有关“两会”问题的调查问卷,了解身边的人对“两会”的了解和看法。大家都对调查问卷做出了详实客观的回答,表达了自己的观点,并对祖国的未来做出了期盼。我觉得这是我们这次实践活动最大的意义所在,不只是让我们“参与”两会,莲山课件而是更多的让我们作为“两会”的宣传者,去让更多的人关注,让更多的人有机会表达自己的观点。我相信,只有让大家都参与其中,这次实践活动才算是真的发挥出它的价值。

在实践过程中,我们发扬团队合作精神,分工明确,我个人负责策划活动流程,以及教室的借用,调查问卷的撰写。在第一次活动学习两会的过程中,我们了解了什么是两会,以及两会与我们生活息息相关的方方面面。同学们介绍了两会的不同板块的意义。一部分同学阐述了自己对于两会的看法。我们通力合作,策划关于对后续,未来发展中的我们,两会的政策有何意义。在这一系列过程中我体会到了两会的重要意义,不仅是我们能够参与其中的,也是对于我们生活,未来发展密切相关的重要会议。同时,把两会的精神带到生活也是我们责任。

虽然这只是一个小小的实践活动,并不能让我们真实地感受到人民大会堂里的庄严氛围,不能直接为国家线言献策。但通过这次小小的活动,让我们更加深刻的体会到了,只要我们心里面装着这个国家,无论今后我们从事哪种职业,都是在推动着这个国家向前发展。

第4篇：学习心得体会-个人学习心得

关于学习“学准则、做楷模、促发展”主题

教育活动的心得体会

在学习了“学准则、做楷模、促发展”的教育活动中，听取各位领导关于廉政准则方面的廉政党课重要讲话，和争做优秀楷模和促进发展，党员干部之间的大讨论、促学习，有了以下深刻体会。

体会到始终要坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习科学发展观，贯彻落实党的十七大精神和十七届中央纪委六次全会的重要讲话，以及中纪委、省纪委和市纪委全会精神，进一步深化党风廉政教育，营造反腐倡廉氛围，认真学习、牢记、严守《廉政准则》，对八个禁止52个不准牢记在心。要做到什么事不能做，什么话不能说，面对诱惑不为动，面对红线不越步，始终保持头脑清醒，以良好的精神状态和优异的工作业绩党个人民，争做一名优秀的共产党员。 通过认真听取了领导的重要讲话，认真学习《廉政准则》的内容，认真观看关于廉政防腐内容的宣传活动，党员干部大讨论，从中找出自己和缺点和不足，做到有缺点和不足立即改正，明确正确方向。既要做到不利用职权以权谋私、假公济私，禁止讲排场，铺张浪费、禁止弄虚作假、损害党和群众的利益。 以贯彻实施《廉政准则》为契机，着力解决涉及自己廉洁

自律的问题，进一步规范自己的从政行为，以党风廉政建设和反腐败工作新成效取信于民。

通过学习，我进一步明确了党员领导干部廉洁从政的相关规定，深刻认识到党风廉政建设的重要性。《廉政准则》是规范党员干部廉洁从政行为的重要基础性法规。对于加强干部廉洁自律工作和干部队伍建设，切实解决党员干部党性、党风、党纪方面存在的问题，进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。

以各个深入人心的优秀干部为楷模，学习他们的廉政自律，不为己、不为私的精神，争做一名合格的共产党好干部。

通过以上方面学习和讨论，我更加要认真学习、深刻领会，以身作则，起到模范带头的作用。我身为一名共产党员，直觉遵守《廉政准则》，用《廉政准则》约束自己的一言一行，认真履行工作职责，不断提高工作效率，更要时刻严格要求自己，立足本职，热心服务，不断学习，在实践中不断锻炼和提高自己。

第5篇：个人四项监督制度学习心得体会 个人四项监督制度学习心得体会 个人四项监督制度学习心得体会

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四项监督制度学习心得体会 《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法》 (以下简称《责任追 究办法》 )等四项监督制度的颁布实施,为进一步提高干部选拔任用工 作的科学化,规范化,制度化,把选人用人的重要方面,关键环节都 纳入监督范围,有重要的现实和指导意义.本人对照文件,正确把握 内涵,务求领会精神,并获得以下心得. 一,四项监督制度意义重大,影响深远 1,四项监督制度是对选人用人权力监督的重要举措. 干部选拔任用问题,历来是社会的焦点,关系民心向背和党的事 业兴衰成败.近几年,通过不断加强整治力度虽然取得和大成绩,但 用人上的不正之风和腐败现象依然是干部群众反映强烈的突出问题. 干部选拔任用工作四项监督制度,是以科学发展观为指导,深入贯彻 落实党的十七大和十七届四中全会精神,进一步匡正选人用人风气, 提高选人用人公信度的重要举措,是深入整治选人用人上不正之风工 作实践经验的科学总结,是干部选拔任用监督工作重要的制度创新, 显示了我党坚定不移地推行治国必先治党, 治党务必从严的坚强决心. 2,四项监督制度是根治选人用人上不正之风制度依据 有权必有责,失责受追究,是权责一致原则的根本要求.选人用 人,既是一种权力,更是一种责任,要求必须严格.现实中,用人上 的违规行为和失察失误现象时有发生,一个很重要的原因,就是干部 选拔任用责任主体不清,责权关系不明,致使出了问题往往难以追究 到位;还使一些地方和部门该执行的制度没有严格执行,该履行的职 责没有认真履行,该查处的问题没有切实查处,损害了干部工作的严 肃性.四项监督制度以监督检查和案件查处为利器,在选人用人问题 上应该怎样做,不应该怎样做,对违规失责者应该受到怎样的查处都 有明确规定,改变了以往在选人用人上实施责任追究方面模糊不清, 不知从何下手的尴尬局面.依据这四个监督制度,就可以及时,有效 地处理选人用人上各种违规违纪的行为. 二,把握四项监督制度的特点 1,监督体系上 四项监督制度相互衔接配套,初步构成事前要报告,事后要评议, 离任要检查,违规失责要追究的干部选拔任用工作监督体系,使选人 用人的重要方面,关键环节都纳入监督范围,整个选拔过程都置于严 格的监督之下. 2,责任主体上 通过细化政策界限,规范操作程序,明确追究措施,初步破解了 长期以来困扰干部选拔任用工作的责任主体界定不清,责任情形划分 不明,责任追究不到位的难题,使责任追究更具有针对性,操作性和 实效性. 3,监督重点和关键环节上 进一步强化了对各级党委(党组) "一把手"及各级组织人事部门 的监督,突出了监督重点,抓住了关键环节,增强了监督效力. 4,监督效果上 改进了监督视角,完善了监督方法,不仅要看干部选拔任用的过 程,更要看干部群众对本地区,本单位选人用人满意度高低这个结果, 有效地解决选人用人上的问题. 三,学习的关键在贯彻落实 1,要认真学习,拓展广度和深度 积极参与专题辅导讲座,大会交流,典型案例剖析,知识问答测 试等方式的学习,使四项监督制度入心入脑,真正的熟知.要将学习 贯彻实施四项监督制度,列入日常学习,工作,考核的一项重要内容, 通过全面的分析检查,整改提高扩展学习的广度和深度. 2,要全面推行,抓住重点 严格执行这四项党内监督制度,必将对本单位及中心系统提高选 人用人公信度和满意度起到持续的推动作用.认真抓好四项制度的贯 彻落实,要关键是抓住重点.推行责任追究制度,重点突是不折不扣 地落实"倒查"机制;推行干部选拔任用有关事项报告制度,重点是 要加强事前防范和监督指导,前移监督关口;推行"一报告两评议" 制度,重点是全面覆盖;推行离任检查制度,要重点是离任必须检查, 检查必须动真格不搞例外. 总之,干部选拔任用工作四项监督制度互为补充,各有侧重,配 套衔接,初步构成一个事前要报告,事后要评议,离任要检查,违规 失责要追究的干部选拔任用监督体系,使选人用人的重要方面,关键 环节都纳入监督范围,都置于严格的监督之下.干部选拔任用工作四 项监督制度的出台,是加强干部选拔任用监督工作的一项创新性的重 大举措.反映了全党同志的愿望和人民群众的期待.体现了我们党坚 定不移地推行治国必先治党,治党必先治官的坚强决心,必将推动党 政干部选拔任用工作沿着更公开,更透明的轨道前进.

学习贯彻“四项监督制度”心得体会

学习贯彻“四项监督制度”心得体会今年3月，中共中央办公厅、中央组织部印发了《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法(试行)》、《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法(试行)》和《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法(试行)》四项监督制度。这四项制度配套衔接，相得益彰、相互促进，构成了一个事前要报告、事后要评议、离任要检查、违规失责要追究的选拔任用监督体系从这四项监督制度中，不难看出国家肃清吏治、净化官风的决心。下面，结合自己的学习理解，谈几点认识和体会。

第一，《责任追究办法》着眼于加强和改进党的建设、改革和完善干部人事制度，重点解决了以下问题：什么样的情形要追究责任、应该追究谁的责任、如何追究责任等，详细地规定了责任追究的原则，责任追究的对象，以及责任追究的情形、方式与追究实施等条文，为全面落实干部选拔任用工作责任追究制提供了实际有效的法规依据，弥补了以往干部选任监督制度设计上系统性方面的缺漏。

第二，《有关事项报告办法》规定了两类报告事项：一类是应当书面报告上一级组织人事部门批复同意方可进行的5种事项，如机构变动或者主要领导成员已经明确即将离任时确因工作需要提拔、调整干部等;另一类是作出决定前应当征求上一级组织人事部门意见的7种事项，如提拔任用领导干部的秘书等身边工作人员、被问责领导干部影响期满重新任用等。这个《办法》通过明确报告事项，完善审核程序，进一步将关口前移，把好选人用人关。

第三，《“一报告两评议”办法》中实行的“一报告两评议”，是指地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议。这个《办法》主要对“一报告两评议”的内容、方式方法、结果运用等作出了具体规定，以期通过规范和全面推行“一报告两评议”工作，强化监督，提高选人用人公信度。

第四，《离任检查办法》的基本要求是，对因提拔使用、平级交流、到龄退休等原因即将离任的市县党委书记履行干部选拔任用工作职责的情况进行检查。实行这项制度，看似亡羊补牢，实则防患于未然。这项制度的核心是，把市县党委书记履行选人用人职责情况与自身的进退流转挂起钩来，以倒逼机制促使他们慎始慎终，正确行使用人权。

总之，这四项监督制度是深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神、进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要举措，体现了中国共产党推行治国必先治党、治党必先治官的坚强决心，对于进一步提高干部选拔任用工作的科学化、规范化、制度化水平，具有重要意义。我们坚信，坚定不移地贯彻执行这四项监督制度，必将进一步推进党政领导干部队伍建设，必将进一步促进社会主义现代化事业的全面发展。(谢慧芳)

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第6篇： 个人学习心得体会

篇一：个人学习心得体会 我自认为是个比较爱学习的人，毕竟不管从年龄上说还是从教龄上算自己都是比较年轻的，需要学的还有很多很多，所以我一向珍惜每一次学习机会。这次也不例外，当校长告诉我有一个出去听课学习的名额打算给我时，我毫不犹豫的欣然接受了。 我参加的是“山东省第五批小学语文教学能手评选课堂教学现场会”，五天我的任务就是听课，一天八节课，那可真叫一个过瘾啊! 回来后，本学期刚领的一本听课记录已被我密密麻麻地记满了。翻看着这几天沉甸甸的收获，那一堂堂精彩的课又浮现在眼前„„ 最令人震撼的是那节《军神》，文字与录像的结合再加上老师那动情的语言不仅是学生，在座听课的老师也被带入了文中，带到了刘伯承将军的手术台边。 《麻雀》中老师多次创设情境让学生把自己想像成小麻雀或老麻雀设身处地的去体会当时情形的危机和老麻雀的勇敢伟大。《从现在开始》

一课，这是一节低年级的课文，老师对字词的训练非常扎实，形式灵活多样。同时老师很注重对学生学习方法和行为习惯的指导。课堂上老师语言生动亲切，创设情境使学生把自己想像成小动物。尤其是在问到猫头鹰当上大王后小动物们的感受时，老师直接亲切地问：“小动物们，这一个星期下来，说说你们的感受好吗?梅花鹿呢?美丽的孔雀呢?小斑马呢?”老师直接与学生以小动物的身份进行对话来体会猫头鹰和袋鼠当大王时他们的叫苦连天，以及小猴子给大家带来的快乐。 《去年的树》是一篇小童话，课文篇幅短小但十分感人，老师多次创设情境引发学生想象使童话中的人物在学生眼中生动起来，更让学生读出了文字背后更加丰富的内容。比如：在这茫茫的追寻路上，小鸟可能遇见什么?鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，此时她会想些什么?在灯火没有完全熄灭前，帮大树写写他的心里话向小鸟讲述分别后的经历，写写曾经的往事或表达对小鸟的思念„„像这样的几个环节把学生带入了课文中实现了学生与文本的对话。 此外还有《狼和小羊》《地震中的父与子》《白鹅》《狐狸和乌鸦》《猫》等精彩的课。 回过头来想想，我发现成功的课一般有这样几个特点：

1、教师对教材挖掘比较深，比较透，理解到位。准确把握了训练的重点难点并通过各环节有效地落实。

2、对学生的训练比较扎实。尤其是低段的字词训练，朗读指导，高段的阅读写作方法指导等都很到位。另外，课上老师还注重学生学习方法的指导和学习习惯的培养。

3、教师都具有较好的自身素质，无论是朗读、板书还是课堂上一句简单的评价语都是一个闪光点。老师得体准确的语言，饱满的激情总能把学生带入情境，走进与文本的对话中。或许是因为这一直是我的一个缺陷的缘故吧!我总是格外关注老师在课堂上的情感。一节成功的课需要把学生带入文本的情境，也只有这样才能打动别人，才能称得上是一节好课。 与之相背的当然就不能称得上好课了，听课过程中还有一点体会非常深，由于上课的是全省各地的老师，所以带着各地方音的普通话听起来特别刺耳。标准的普通话也应该算做教师素质的一个方面吧，我真庆幸不是听全国的课否则我的耳朵会更惨„„记得上师范时，老师就告诉我们，普通话是教师的职业语言，如果连老师都说不好又指望谁去推广普通话呢?那就从我做起吧! 篇二：综合实践活动个人学习心得体会 “研究性学习”是指学生在教师的指导下，从社会、自然和生活中选择课题进行研究，在研究过程中主动地获取知识，这种开放性学习，改变的不仅是学生学习的地点和内容，更重要的是：首先，它提供给学生更多的获取知识的方式和渠道，在了解知识发生和形成的过程中，推动他们去关心现实，了解社会，体验人生，并积累一定的感性知识和实践经验，使学生获得了比较完整的学习经历。其次，学生在这样一种学习中将培养起一种开放性的思维，这种思维方式的形成对于中国学生创新精神的培养尤其重要。在长期的以考试为中心的教育训练中，学生慢慢形成了这样一种思维定式：所有的问题都有答案，并且只有一个标准答案。研究性学习恰恰要改变这种状况。在课题研究过程中，学生研究的问题各不相同，每一个问题由于所获取的资料不同、对资料的分析处理不同，其结果会有很大差别。在这种情况下，"只有一个标准答案"事实上已经不可能。学生没有了思想上的束缚，完全可以在他负责的研究领域中任思绪自由地驰骋，充分发挥他的想像力。这样一种开放的自由的学习，正是学生灵感火花、创新精神产生的前提条件。应用知识、解决问题的学习活动让学生通过课程的实施获得上述感受和体验，正是开设研究性学习课程的主要目的。因此，从这个意义上说，研究性学习过程本身恰恰是它要追求的结果。 总之，和现有的课程相比，研究性学习突出的是它的实践性、开放性、自主性和过程性。重要的是学生通过这个过程的研究，我们的思维能力、创新能力—定得到很大的提高。 常说“平安就是福”这也不正意味“健康就是神”。身体健康对于我们每一个人都是很重要的。病从口入，所以我们每一个人，应该注意日常生活中的饮食，要做到卫生饮食。 为当代的青少年，我们是祖国未来的希望生命固然重要。因此我们应讲卫生，时时刻刻注意我们的饮食卫生。做为中学生的我们，用膳的大多场所、时间都限制在学校的食堂。食堂的饮食卫生就成为我们身体健康的主要因素。这也是我们本组所调查的研究性学习专题，经过我们一段时间的调查表明，学校食堂的饮食卫生还有待提高，尤其学校食堂供给学生用的餐具，我觉得应经过严格的消毒后再供我们学生用善，还有食堂的服务员的道德素质不高，应接受相关的道德教育，而且每个食堂也应具备工作制服供给服务员，服务员必须有配套的手套，口罩等等。这些都是一个合格食堂最基本的最必要的。 健康并不是个人的问题，而是我们大家共同的问题。只要我们大家共同关注饮食卫生，时刻警惕着它，共同为我们的健康做相关的准备，病也会远我们而去，健康将成为我们最亲密的好友时刻伴随在我们身旁，将陪伴到生命的最后一刻。 卫生搞好了，我们的生活也有了保障，快乐也会随之而来，人活着不正是为快乐而活吗 这是来到学校以来我第一次参加的研究性活动，很开心，可以和同学们一起来研究话题。在这期间，我们也遇到过一点小麻烦，但又怎么比得上我们在研究过程中学到的知识重要呢 我们研究的课题是“饮食卫生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困难家庭中，人们追求健康以至减少生活负担，在富裕家庭中，人们就崇尚健康以至让自己享受多一些劳动成果，而追求健康也并非单方面的遵守，它与运动、环境、饮食等方面都息息相关，其中饮食方面是最为重要的。 在研究的过程中，让我们认识到了许多我在学校中、家庭中、旅行中所不在意的饮食卫生习惯。 在学校中，常有些食堂为了节省时间而对学生的食物卫生情况不认真，还有的食堂为了获得更多的盈利便从市场收购一些“不干净”的食物来让学生食用。学生们在校园中，食物无非是最重要的营养来源，食堂这样做似乎已对学生们的成长造成了威胁。这同时也是新闻报道中经常提到的“学生食物中毒”的重要因素之一。 在家庭中的饮食就更为重要了，因为家中除了整天内外繁忙的主人外，还有年迈的老人、幼小的儿童，一旦饮食不妥善，造成的影响将不可思义，但这些却很少引起人们的注意。在家中人人都会节省，为了不浪费粮食，剩余的食物往往在第二天还继续食用。其实这是很不卫生的，为了节约这一点粮食而无形中在伤害自己的身体，这值得吗 这种忽略饮食卫生的事例不胜枚举，但终归还是为了让人们明白饮食卫生的重要性。 饮食卫生是日常生活中最易被我们忽视的，我们应引起对其的警惕。只有健康的身体与精神，才会让我们有信心面对未来! 进入高中，我们成为课改的第一批实验品。在这新的学习过程中，和以往有所不同，学校不时安排的社会活动。这让我们更加亲近生活，了解社会。 在高2第一学期，学校就组织我们去参观东山野生动物园。去了解自然。通过这次社会实践。我得到不少收获。这让我了解到大自然的多样性，动物和人类的回去密切关系，自然对人类的重要性，深深感悟。自然是我们生命的一部分。我们要珍惜每一份资源。爱护好我们的大自然。 在高2的这个学期——第二学期，学校准备了许多课题，让我们在其中选择任意一个课题进行研究，去了解社会。健康是生命的快乐，卫生是我们要的健康。搞好卫生，去拥抱快乐，所以我们选择了《食堂饮食卫生》这个课题。我们六人组成一小组，进行研究实践的过程中，首先是在网上查找关于课题的资料。第二部进行小组内讨论课题。第三：通过社会实践更深入的了解。通过实践，我们得到了不少收获发现了食堂的许多不合格问题，了解了同学们对食堂卫生的看法。和得到了同学们许多宝贵的意见。通过实践让我们在社会上更成熟。让我们更加了解社会，亲近生活。 在高一的时候，我们已经进入了课改的初级阶段。可是当时的我们的成果是建立在有标题的提前上，可是今年的研究是自己选题目。给了我们发挥和创造了空间。与课题进行了很多反思，达成共识。古板的无味的题目已经过去。现在，创新已经增进了课改中的趣味与投入。面对我们每一个人来说，这个研究性课题促成了第二届课改中对课题研究有了进一步的了解。这课改影响了老师，也影响了学生，也改变了人们对生活学习的态度。课题的真正意义不是做完就可以了，而是在课题中得到认识生命的真谛。我们以老师为代表的队伍，进行在课题上的道路。我们知道自己的渺小和短暂，而我希望创造更多更好的例子示范下一届。 通过这次的课题研究,我学到了同上次不一样的东西.这一次给了我们更大的自由空间,自选课题,自由研究.而我们分工合作,有人收集资料,有人进行实地调查,有人进行整理编写,这样大大的增加了我们合作的能力,也增强了我们的团结和凝聚力. 虽然在研究之中,我们经历过困难挫折,但我们团结在一起，走过了困难.其间,我们也有过猜疑和争论,但我们也有了大局,我们最后还是凝聚在了一起,最终完成了课题. 这次的研究，使我真正的学到了很多东西。最重要的一条就是让我们学会了团结，学到了团队的精神，如果自己单枪匹马，根本就不可能完成的。还有一点就是增进了我们的友谊，我们在欢乐的笑声和争论之中和好，友情得到了改善。所以，这次的课题研究真的让我受益匪浅。 篇三：加强政治理论学习个人心得感想【心得体会范文】 做为一名基层派出所的公安人员，我个人深知：抓基层、打基础、苦练基本功是“三基工程”建设的重要内容，也是加强基层派出所基础工作的根基，亦是推动公安事业长远发展的基石。抓好“三基工程”对于提高全体民警综合素质和执法服务水平都具有重要的现实意义。个人认为：在“三基工程”建设中，应把政治理论学习放在首位，使公安民警成为政治坚定、纪律严明、业务熟练、作风过硬，同人民群众保持血肉联系的富有战斗力的公安队伍。

一、打牢坚实思想基础 在世界范围内科技进步日新月异、知识创新空前加快的今天，国际化的竞争越来越表现出科技进步、知识创新和人的素质的竞争。然而，公安工作具有涉及社会面广、领域多、法律知识面宽、公安专业知识性强，执法办案和服务标准高等特点，要承担起党委政府赋予公安机关三大历史使命，就得加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及法律法规、社会主义市场经济知识、现代科学技术、历史知识、文化知识等其他各方面知识的自身学习和研究，达到不断充实、丰富、完善自己，这是时代发展的客观要求，也是基层全体民警一项十分紧迫的重大政治任务。对此，在学习中要坚持学以致用的原则，只有学习好理论才能达到升华，工作才能把握方向，绩效才能显著，教育人帮助人才能有理有节，与各级公安机关才能保持高度一致，凝神聚气投入到公安工作中去。在既要会说、更要会做的同时，要注重在实践中的运用和经验结累。归根到底一句话，学习好才能有创新的工作思路，才会谋求新的发展;学习好就能用科学理论指导公安工作实践，把握政治工作主动权;学习好就能更好地树立“立警为公、执法为民”思想，为民执好法服好务;学习好才能更好地做好群众工作，公安工作就会有源之水、有本之木。否则，就会贻误公安事业，就会迷失政治方向。

二、正确把握政治方向 实践证明：“时代和形势要求我们勤奋学习，这是我们应有的认识，应有的觉悟。”不断勤奋学习，能使人聪明起来增长才干，能给人生以正确引导，能给人信心和力量，能促进创造，推动社会进步。因此，加强学习，我们要努力用科学理论武装头脑，用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、共产主义理想信念占领思想阵地，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，在任何时候、任何情况下永远听党话、跟党走，这既是政治上成熟的基础，也是政治上坚强忠诚可靠的标志。更何况在改革、发展、稳定任务十分繁重，新情况、新矛盾、新问题层出不穷的情况下，如果不读书学习，许多问题就搞不清弄不懂，就会处于盲目、被动和落伍状态。俗话说：“涉浅水者得鱼虾，入深海者擒蛟龙。”如果我们不加强学习，不注重党性修养和世界观的改造，思想根基和理论功底就会产生动摇和不牢靠，在纷繁复杂的事物面前，就会浑浑噩噩，良莠不辨，就会在头脑中缺乏应有的是非观念和政治责任意识，便会站不稳脚跟，把握不住政治方向。我们要想成为知识和才能的拥有者，成为思想政治修养水平、执法办案能力很高的公安民警，就必须战胜自身的惰性，以读书为荣，迈出刻苦学习的步伐，增强干好公安工作的政治责任感、光荣感、使命感，才能经得起各种考验，才能在惊涛骇浪中锻炼成长。

三、以身作则扎实苦干 学习是一个十分艰苦的过程，如果对学习的重要性认识不足，没有强烈的求知愿望，也就不会产生干好公安工作责任感、危机感、迫切感，缺乏新知识、新思维、新思路，就会失去来之不易的发展机遇，工作难以创新。因此，我们每名党团员民警，特别是党员干部要珍惜点滴时间“充电”，用丰富的知识、科学的理论指导公安工作改革创新。在此基础上，要充分发挥党团员民警的先锋模范带头作用、党支部战斗堡垒核心作用和领导干部领头羊表率作用。古语道:“必先正已，然后才能正人”，意思是要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。党团员民警和领导干部要带头执行党的路线方针政策和决议而不能走样，带头对公安事业负责而不能逢迎讨赏，带头进取创新而不能哗众取宠，带头务实求实而不能沽名钓誉，带头廉洁自律而不能着意标榜，带头苦练基本功而不能傲气，应坚持事业第

一、大局第

一、工作第一，敢于让大家“向我看齐”，吃苦在先，考核在先，做到管人先律己，严下先严上，一级做给一级看、一级带着一级干，以人格力量影响大家，以自身模范行动为周围同事做出榜样，带出一流队伍，锻炼出一流作风，创造出一流业绩。

四、积极做好本职工作 公安机关基层民警要读的书较多，要学习的内容也较多，在学习中应坚持联系不同岗位所涉及到的领域知识，如党的路线方针政策、法律法规、科学文化知识、队伍正规化建设等等知识，在达到能说、会道、会用、会做的同时，将丰富知识、科学理论综合运用到公安工作中去，并经过不懈努力达到预期最佳效果。在做日常思想政治工作中，坚持以“人”为本、以“心”为上原则，针对不同时期、不同季节、重大节日、敏感时期、专项斗争等时期极易出现的苗头性、倾向性问题，扎实做好经常性、针对性、时效性思想政治工作，在统一思想认识、消除疑虑、理顺情绪、凝神聚气、团结奋进上磨练内功;在部署及真抓实干工作中，要运用目标管理原理，合理整合警力资源，将上级下达的绩效考核目标分解到各警种、各警组、每个人身上，在实行思想工作前移、目标责任捆绑、跟踪督促、挖掘潜能、后勤保障、奖惩考核等环节上下功夫;在队伍管理中，严格执行条令条例和各项管理制度，按照“早抓、主动抓、抓出成效”的思路，从关心爱护民警角度出发，坚持常教育、常整顿、常提醒，达到常抓常新的效果，保证民警队伍一个不掉队。在做群众工作中，要牢固树立群众观点和执法为民思想，转变工作作风，消除特权思想，改善服务态度，缩短办事时间，减化服务程序，方便人民群众，切实维护好广大人民群众的切身利益和合法权益，热忱为人民群众办好事、办实事，与人民群众同呼吸、共命运、心连心。 篇四：深入学习廉洁从政个人心得体会 《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规，包括8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域、领导干部自觉接受监督是抵制各种不正之风的天然屏障，是防止权力失控、决策失误和行为失范的有力抓手、随着改革开放的不断深入，一些腐败思想文化对我们党员干部的侵蚀也不断呈现加剧趋势，表现出政治目的强、侵蚀渠道多、功利色彩浓、腐蚀程度深等特点，只要稍一动心，就有可能乱了阵脚，陷了进去，一步步走向深渊等，具体材料请详见： 2016年通过对《廉政准则》的深入学习，本人主要有以下三点心得体会：

一是要对照《准则》，做到身体力行。《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规，包括8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域。因此，我们必须把《准则》熟记于心，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。同时，在工作、生活和社会交往中，要认真对照《准则》要求，自觉践行，做到身体力行、令行禁止。将《准则》的精神落实到日常工作之中，贯彻到廉洁从政的全过程。

二是要接受监督，做到正确用权。领导干部自觉接受监督是抵制各种不正之风的天然屏障，是防止权力失控、决策失误和行为失范的有力抓手。对领导干部来说，自觉接受监督，是加强个人党性修养的主要途径，是提升反腐倡廉能力的有效手段。要正确对待监督，把来自方方面面的批评和监督，看做是对自己的一种警戒、一面镜子。在接受监督上要实现三个转变：即从不习惯转变到顺理成章接受监督上来，从不愿意转变到自觉自愿接受监督上来，从不适应转变到与自己密切相关，非接受监督不可上来。把习惯于在被监督的环境下开展工作作为领导干部的一种修养、一种能力、一种气度和胸襟。

三是要保持清醒，做到拒腐防变。随着改革开放的不断深入，一些腐败思想文化对我们党员干部的侵蚀也不断呈现加剧趋势，表现出政治目的强、侵蚀渠道多、功利色彩浓、腐蚀程度深等特点，只要稍一动心，就有可能乱了阵脚，陷了进去，一步步走向深渊。因此，要始终保持头脑清醒，经常用《准则》为自己的行为敲警钟。管住自己的脑，不该想的不要想;管住自己的眼，不该看的不要看;管住自己的嘴，不该吃的不要吃;管住自己的手，不该拿的不要拿;管住自己的腿，不该去的不要去。做到脑清、眼明、口洁、手净、脚稳，成为“五官”端正、形象端庄的好党员、好干部。要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。要把“立党为公，执政为民”作为从政的座右铭，时时刻刻做到“权为民所用、情为民所系，利为民所谋”，始终保持共产党员的先进性，永葆共产党人的政治本色。 篇五：个人学习心得体会 “求真务实”是毛泽东“实事求是”的延伸和发展，“实事求是”是毛泽东思想的精髓，也是我们党几十年来一直所遵循的工作准则。在新的时代形势下，作为继承和发展毛泽东思想的“求真务实”思想的提出，无疑是我们党理论和思想的一大进步。 “求真务实”，关键是怎么求?怎样务? “求真”的要素是为何获得最直接、最真实的东西。各级领导要想指导好工作实践，没有真实的第一手资料是不可能的，这就要求我们必须经常深入基层调查研究，了解实情，掌握第一手资料，不要学官僚主义，不要服务基层和群众。但是，就目前我们各级干部的实际状况而言，可以说，反差是比较大的。我认为：越是接近基层的同志，确切地讲，县团级以下干部，越是能了解得到最基层的实际，越是能最了解得到最基层群众的利益和痛痒。越是向上直至中央，越不能了解基层，越不能接触得到基层的人民群众。中央或省级的领导干部下来，一切都是基层事先安排好的，吃是好的，看是好的，住也是好的，要听的也是好的，任何差的，不好的东西和地方都不会让你接触。在这样的情况下，你来去匆匆，到基层时间又那么短暂，你怎么能够听得到、看得到最真实的呢?你听到看到的肯定是片面的，不真实的，甚至是骗你的东西。这也就是说，你求不到真，怎么去务实?既然求真不到，你的指导、指挥也必然是严重脱离实际。脱离实际的指挥是瞎指挥，有百害而无一益。 二是“务实”。“务实”就是脚踏实地、埋头苦干、兢兢业业、不搞浮虚。作为一个工作上的准则，是每一个干部口头上都是头头是道的真理。但是，就目前的状况而言，要做到这条也是很难的。这是干部选拔任用机制有问题。一般来说，真正“务实”的人是干不了什么大事的，也上不了什么档次的，提拔任用的机会也是不多的，因为，上级看到的是你勤勤恳恳的一面，老实巴交的一面，怎会把你看作是一个能人，是一个合格的人才，把你看作是老实人。而对老实人，鲁迅在80年前就说过：“老实是无用的别名”。老实人实际是个无用的人。你务实，就是个老实人，就意味着你只被信用，不会被重用。只能当几把手，不能当一把手。许多英雄模范不会是第一线的一把手，只是知道“干”的一线英雄。因此，提倡“务实”，其实只是一种要求，一句口号，一种目标。作为一名领导干部，尤其是很高一级的领导干部是不太可能做得到的。真正“务实”了，你就不配做一名有高瞻远瞩、有真知灼见的一线领导干部。 再回到前面来，“实事求是”是毛泽东思想的精髓，是毛泽东一生所倡导的，但毛泽东自身，在晚年，在许多工作实践的过程中，恰恰就是违背了这条原则，晚年时期的文化大革命就是一个名证! 一个中国历史上最伟大的领袖，自己所倡导的东西自己都没有做到，凭什么要我们去做到呢?这不是一个很值得回味的、既严肃、又很实际的问题么?

第7篇：个人学习心得体会

按照**局党委要求，近期学习**所未按照市局要求，严格落实**等级勤务模式统一部署，相关单位和个人被严肃问责，给我们敲响了警钟。通过警示学习，我有如下心得体会：

一、存在问题

(1)

每一次上级安排的纪律政治教育学习，认为自己没有多少问题需要自查自纠的，同时认为自己和同志们虽有缺点，但问题不大，对落实上级领导安排的纪律教育活动，责任感不强，态度不端正，对队伍管理失之以松。

(2)

在日常生活工作中。有时强化管人者的角色，片面的认为只要同志们的工作干好了，其它的一些小毛病都不是主要的问题。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导安排的任务，队伍管理失之以软。

(3)

自身存在最严重的问题是急躁的心理。在工作任务繁重或复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现失误。

二、存在问题的主要原因

上述问题的存在，既有客观原因也有主观因素造成的。在这段时间通过理论学习，对自身的不足和主要问题，进行了反思。深刻分析了产生这些问题的根源和危害，从主观上查找原因：

(1)

政治理论学习不够，理论知识浅薄。平时只满足于增加日常的集体学习，而自学的少，不能够正确的把学习同工作结合在一起。

(2)

业务水平不高，不够钻研。随着社会的不断进步，工作任务也不断加大，不学习就会掉队。特别是做为基层所队的主要领导，不能忙浮于会、忙浮于人。

(3)

工作方法简单，只安于表面。把自己份内工作做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神。工作作风不够扎实，对问题不能深层次分析、思考不深刻。有时把工作作为一种负担，未注意工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

(1)

加强政治理论学习，不断提高自己的政治素养。纪律教育学习是终身的事情，也是受益于一生，做到活到老学到老。

(2)

强化有为的工作作风，不断进取。大力发奋有为的工作作风，确保真抓实干。充分发挥主观能动性，以饱满的工作激情，把思想凝聚到工作事业上，把功夫下到**上，迎难而上，踏踏实实地做好每一项工作。

(3)

我们**队伍是铁的队伍，落实上级**机关和领导的工作部署。完成上级安排的各项工作任务，是我们的基层**的责任和使命，我们**长更要做表率、当标兵，做到令行禁止。

(4)

第8篇：个人读书学习心得体会

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不知是什么时候开始喜欢文学的，也不知是什么时候迷上了读小说，反正就是对文学，对作家情有独钟。现与大家分享、交流一下我个人的读书经历。

三毛：原名陈平，一位台湾作家，父母是古典文学教师，受家庭影响，五岁时就开始阅读《红楼梦》。三毛的文字如其人，像一朵绚丽多姿却又平淡无奇的云，洁白无暇而又飘逸灵秀。自由浪漫，坦率而又不失天真。自杀后，骨灰一半遗在了台湾的日月潭，一半遗在了大陆西北的鸣沙山(敦煌)。日月潭可以浸透《温柔的夜》，鸣沙山可以重温《撒哈拉沙漠的故事》。生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，大抵描绘的应该是她吧。

贾平凹：陕西、西安人，原名贾平娃。西安是六朝古都，厚重的文化积淀孕育、熏陶了他。善长写长篇小说和散文，其《废都》是对《红楼梦》的一次成功模仿，同《红楼梦》一个遭遇，一开始就被沦为禁书。散文：语言朴实、平和。小说：语言富有独到的地域气息，并有方言夹杂其间。其作品摆脱了那种浮躁、张扬、浅薄、晦涩、华丽的文风，整合并开创了一种现实感、趣味性、哲理性、深沉气质的风格。写小说难，难在有始难有终，高鄂对《红楼梦》后期成员遭遇的安排非常合理。

张爱玲：一个不落俗套、本文由范文网搜集整理，转载请注明出处()!身着红袍的前卫女子，个性十足。《倾城之恋》、《沉屑香》、《半生缘》…。她的文字更具个性：环境描绘、意韵烘托、心理剖析、想象丰富，读起来有如身临其境之感，饱含了对爱情的透彻思悟。她仿佛在告戒后代的女子们如何识破男人们的诡计，不过男人和女人的分工不同，男人天生就是在给女人使坏，女人总是用她的好来原谅他的坏。女人谈恋爱前应该读读张爱玲，失恋之后更应该读读张爱玲，做女人应该像张爱玲。

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如果你对他们三位的情况比较了解，你会发现，三毛比较欣赏贾平凹的文章，贾平凹比较欣赏张爱玲的文章。

余秋雨：浙江余姚人。早年是上海艺术戏剧学院的院长(现已封笔终老，退出文化圈)。《借我一生》、《文化苦旅》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《山居笔记》，从他的作品名称可以看出他是一个何等大气的作家，这里用作家来称谓他是有问题的，准确地说他是一位艺术理论家，并对历史有较深厚的研究。他的作品除《借我一生》以外，都与随笔有些类同。余秋雨犹如一位历经沧桑的老者在向我们讲述国内、国外的历史、文化史。

0后写手：韩寒、郭敬明、张悦然、春树，韩寒曾获得过《全国新概念作文大赛》的一等奖，一个另类的天才，精通语言的韵律，文字的巧妙组合与运用。其小说故事情节性差，所以语言上格外的努力，要求句句都出彩。这与其人生阅历有关，毕竟年纪小。大家都知道鲁迅、钱钟书、李敖是我国三位泰斗级的语言大师。从他的文字中我们可以看到钱钟书和李敖的影子，他的《三重门》是对钱钟书《围城》的一次成功模仿，也就是《三重门》奠定了他在读者心中的地位。但有点刻板，钱钟书的诙谐幽默是流出来的，李敖的喜笑怒骂是溢出来的。韩寒出生在电玩时代，身上有太多的享乐因素。他并没有把文学当成一种真诚的生活姿态，也就是我们常说的不够敬业，而是把文学当成一种品位的炫耀，一种实现自己飙车梦想的手段。其作品娱乐性较强，有意思的东西不一定有意义，有意义的东西往往没意思，他应属前者。

从人性本位上讲，三毛与张国荣比较类似，都是因过早的繁荣而枯萎。三毛一生遭遇坎坷，无丈夫(其夫荷西因出海捕鱼遇风暴而溺水)，无儿子。最终因难遭疾病的折磨而把生命交给了一只袜子。张国荣：一位电影演员，一位双性恋者，演技精湛，红遍影坛。当他把人间的悲欢离合，得失荣辱演尽时，跳楼自杀了，也许他们以为这样是功成身退吧。张爱玲与李清照类似，安妮与王菲类似，这里的类似是指艺术情调、文化品位、风格倾向等。