党性教育论文提纲

论文题目：高校学生党员党性教育现状及对策研究

摘要：初心铸就伟业,使命引领征程。习近平总书记在十九大报告中明确指出中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。时代呼唤担当,民族振兴是青年的责任,高校学生党员更是青年群体的中坚力量。高校作为学生党员的培训基地和集散地,肩负着为党育人、为国育才的历史使命。党性教育是推进全面从严治党的基础性工程,是共产党始终走在时代前列的必然要求。在新冠肺炎攻坚战中,青年党员接受党性教育,传承时代精神,彰显出青春力量,交出了合格答卷。深入高校学生党员党性教育研究,有利于落实高校立德树人的根本任务,有利于培养出合格的社会主义建设者和接班人,有利于促进学生党员成长成才。本文综合采用文献分析法、问卷调查法及个案访谈法,进行高校学生党员党性教育研究。首先,在学理层面,从概念厘清和理论梳理入手,以党性、党性教育等相关概念界定为基础,以马克思主义经典作家及中国共产党历届领导人关于党性教育的思想为依据,结合《中国共产党章程》与党的建设内容阐述高校学生党员党性教育内容及意义。其次,在实践层面,通过问卷及访谈调查高校学生党员党性教育现状,分析出高校学生党员党性教育取得一定成效,但也存在一定问题,即高校内部教育体系有待完善、社会教育主体功能有待强化、学生党员自我教育有待深入等。在此基础上,分析造成问题的主要原因,即为高校对学生党员需求挖掘不足、社会多主体合力育人难度较大、学生党员自我提升内驱力欠缺等。最后,基于对高校学生党员党性教育现状的分析,以完善高校教育为关键点、以依托社会合力为支撑点、以注重自我教育为落脚点进行系统化的高校学生党员党性教育的对策构建。

关键词：高校;学生党员;党性教育

学科专业：马克思主义理论

摘要

Abstract

第一章 绪论

1.1 选题背景

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 现实意义

1.3 研究现状

1.3.1 国外研究现状

1.3.2 国内研究现状

1.3.3 文献评述

1.4 研究方法及创新点

1.4.1 研究方法

1.4.2 创新点

第二章 高校学生党员党性教育相关理论概述

2.1 相关概念界定

2.1.1 党性

2.1.2 党性教育

2.2 高校学生党员党性教育理论依据

2.2.1 马克思主义经典作家关于党性教育的思想

2.2.2 中国共产党历届领导人关于党性教育的思想

2.3 高校学生党员党性教育意义与内容

2.3.1 高校学生党员党性教育的重要意义

2.3.2 高校学生党员党性教育的主要内容

第三章 高校学生党员党性教育的现状分析

3.1 高校学生党员党性教育的现状调查

3.1.1 调查目的与设计

3.1.2 调查对象与方法

3.1.3 调查样本基本情况

3.2 当前高校学生党员党性教育成效

3.2.1 高校高度关注党性教育

3.2.2 学生党员认可党性教育

3.3 当前高校学生党员党性教育存在的主要问题

3.3.1 高校内部教育体系有待完善

3.3.2 社会教育主体功能有待强化

3.3.3 学生党员自我教育有待深入

3.4 造成高校学生党员党性教育问题的主要原因

3.4.1 高校对学生党员需求挖掘不足

3.4.2 社会多主体合力教育难度较大

3.4.3 学生党员自我提升内驱力欠缺

第四章 加强高校学生党员党性教育的对策

4.1 以完善高校教育为关键点

4.1.1 以实效性为目标丰富党性教育内容

4.1.2 以多元性为原则创新党性教育方式

4.1.3 以长效性为特征健全党性教育机制

4.2 以依托社会合力为支撑点

4.2.1 传承红色基因打造移动课堂

4.2.2 深化校社合作实现双向培养

4.2.3 加强舆论治理优化教育环境

4.3 以注重自我教育为落脚点

4.3.1 在理论学习中培育党性

4.3.2 在主动实践中锤炼党性

4.3.3 在磨砺品格中提升党性

结论

参考文献

附录 高校学生党员党性教育调查问卷

致谢