大学生团课总结

总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《大学生团课总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：大学生团课总结

大学团课总结

进入大学以来,我的确有了许多收获,从军训到感受大学生活的丰富多采,我体会到了许多与以前不一样的感受,新鲜的事物,新鲜的环境，现在,我又学到了新的东西,有了新有感受,有幸参加了校团委组织的团校培训班课程,我从中对共青团有了新的认识。中国共青团是由千千万万个团员组成的，团的路线方针政策要靠这千千万万个团员去执行，团的主张要靠这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。

通过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间，我们观看了电影《太行山上》，使我了解了中国共产党的光荣历史和不怕牺牲的精神，并坚定了我加入中国共产党的决心。

那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过团校的学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心，去迎接和挑战一切困难。

通过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际 ，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象.只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。

中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!

“三个代表”思想是新时期加强党建，提高党的领导水平和执政水平的指导思想，是我国领导人针对中国实际作出的精辟概括。其实我觉得“三个代表”不止是党的指导思想，也是新时期加强团建和党的青年工作的指导思想，进一步学习和领会“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质，始终保持团组织的先进性，把“三个代表”重要思想贯彻到团的各项工作中，是加强新时期团的组织建设的根本保证。党的十六届三中全会更加突出地强调了“三个代表”重要思想的历史地位和现实指导意义，团的十五大提出要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪新阶段对团的建设做出的重要部署，而作为接受过该等教育的大学生团员，我们更应该深刻理解“三个代表”重要思想作为共青团指导思想的意义，.认真学习基础及专业知识，并注意将知识结合应用，为以后代表最先进文化的发展方向和最先进生产力的发展要求打好基础;同时多关注实事动态，去了解并思索最广大人民的根本利益在于什么。。。。。。从现在作起，将“三个代表”的贯彻落到实处。

团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!

第二篇：大学团课总结

团课总结

经过周五周六这两天的团课培训，让我对团组织多了很多新的认识，也让我长了很多见识。 中国共产主义青年团，也就是中国共青团，是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。作为一名共青团员，我们要坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强民主文明和睦的社会主义国家，为最终实现共产主义而奋斗。

中国共青团现阶段基本的任务是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，用社会主义核心价值体系教育青年，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，早就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

团的建设必须贯彻一下基本要求：

1、坚持党的基本路线不动摇;

2、坚持党建带团建;

3、坚持先进性和群众性的统一;4坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作的出发点和落脚点，更好的吸引和凝聚青年;

5、坚持民主集中制;

6、坚持不懈地抓好基层建设。

团员也有必须要履行的义务：努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观学习团的基本知识，努力学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领;宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用;自觉遵守国家法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争;接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫国家的义务;虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求;开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

相对的，有义务就有义务。团员有参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训;在团内有有选举权、被选举权和表决权;在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员;对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留并且可以像团的上级组织提出

作为团员，不可以忘记团旗、团徽、团歌和团员证。团旗的旗面是红色，象征着革命的胜利;做商家缀五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团徽是由团旗，齿轮，麦穗，出生的太阳及其光芒，写有“中国共青团的”五字的绶带;象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。团歌是《光荣啊，中国共青团》。团员证是墨绿色封面，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动;封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。

今后的时间里，我要努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观。宣传党的基本路线和各项方针，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务。为维护国家和人民利益而英勇奋斗。努力学习科学文化知识，增强个人的业务能力，为建设中国特色社会主义添砖加瓦!

第三篇：大学团课总结

团课总结

——团结架起友谊桥，拼搏成就青春梦

为响应院团总支组织部的要求，我班于十一月二十六日下午开展了主题为“团结架起友谊桥，拼搏成就青春梦”的主题团课，在我和其他班干部的精心准备下，团课气氛十分热烈，活动进行地很成功。

我班的团课活动分为五个部分。首先进行的是“追忆童年”部分。伴着《虫儿飞》的童声合唱，那一张张儿时天真可爱的照片展现在大家面前，那一个个纯纯的、傻傻的表情，惹得同学们笑声不断。不仅如此，我们还对有些照片设置了“猜猜他是谁”环节，考验大家的观察能力。此时大家的心似乎都回到了个无忧无虑的、快乐的童年，心灵也在瞬间归于纯粹，我们都完全被一种简单的、纯粹的美好所包围。

接下来是“玩转三阶魔方”部分。103宿舍男生的玩转魔方水平享誉全班，而许多同学又对魔方情有独钟，因此我们特意邀请了103宿舍的魔方高手现场传授三阶魔方的玩法和技巧，并发给大家魔方现场进行练习，让每一位同学当场掌握一些三阶魔方的小技巧。这部分的活动不仅教给了大家一些游戏技巧，更增进了同学间的彼此交流，让大家在娱乐中增进了解。

然后是“宿舍杯”篮球赛的精彩回放。这里说明一下，在室内团课开展之前，我们还在室外开展了“宿舍杯”篮球赛，并邀请了其他同学为参赛队员们呐喊助威。在三个男生宿舍中，103宿舍篮球实力整体较强，大家都以为他们能轻松夺冠。但比赛进行得异常精彩，每

个队员都发挥了自己的最佳水平，队员们奋力抢球、准确投篮的精彩镜头不断呈现。最终，103宿舍以小比分险胜，他们也每个人获得了这场比赛的最高荣誉——一袋洗衣粉。宿舍舍友之间的友谊，同学之间的感情都在不知不觉中慢慢增长。赛后我们又制作了篮球赛的精彩照片和视频，并在照片上加上了搞笑的备注，在《灌篮高手》的音乐中，大家尽情享受着篮球带来的刺激与快乐，身心都得到了充分的放松。

下一个部分是这次团课的核心部分——“祖国在我心”知识竞赛。为了使活动更有竞技性，我们将班级同学以抽牌的形式分成四个小组。我们为每个小组准备了必答题和抢答题，题目主要考察同学对祖国历史事件的了解程度和对国学知识的掌握情况。每个小组的同学都充分调动自己所学知识进行解答，在答题中，大家学习了祖国历史事件的相关知识，增加了对国学知识的兴趣，增强了大家的国家自豪感和民族自信心，达到了我们在快乐中学习知识的目的。

学习了知识，最后我们进入属于大家的“Entertainment”部分。这部分包括猜成语游戏和传话两个环节。猜成语游戏凸显了同学们的智慧和团队合作精神。“传话”环节更是考验同学间的默契程度。在游戏的准备环节，每位同学均认真地投入其中，为自己小组的出谋划策。游戏过程中，从经前一位同学的手指加上后一位同学的背部感觉而得到传递的信息，成了打开同学们彼此之间默契的钥匙，各组同学各自发明的搞笑且高效的传递方式让人感受到智慧之花在同学们之间的悄然绽放。

此次团课大家通过在活动中的有效互动，放松了身心，在快乐中学习了知识，真正拉近了彼此间的距离，增强了班级的凝聚力。今后我班同学将心手相连，团结奋进，打造一个快乐温馨，朝气蓬勃，永不言败的**班。

第四篇：大学生心理健康团课总结

: 大学生心理健康 原本清纯的大学校园,社会化严重.官僚主义,腐败主义,功利主义盛行.人生观,价值观扭曲严重,拜金思想普遍,环境改变与心理适应问题,,学习心理调试不当,情绪控制,自我认知,人格发展,意志品质锻造弱而造成的人际交往,恋爱,性心理问题,人际交往排在首位,恋爱与性心理影响最严重,其次学习压力,就业形式压力.众多问题是当代大学生心理问题普遍存在。

怎样适应社会发展，及时解决心理问题，成为大学生成长成熟的关键。

团课中介绍了大学

生心理健康的现状，普

遍存在的问题，容易出

现的心理障碍，并分析

其影响因素，如何干预

预防和正视解决，是团

课重点内容

团课中主要讲述的

是如何解决大学生存在

的心理问题：总的概括：

积极向上，乐观大度，

正直善良，心存梦想。

大学生关注个体心理健康 ，为解决实际问题提供依据和标准，主要是：

1、坚持健康、文明的生活方式。生活方式是指人们在日常生活中遵循的行为规范，即习惯化了的生活方式。健康的心理与健康的身体密不可分。对大学生

而言，健康的生活方式

包括：一是合理作息，

起居有常，早睡早起，

充足睡眠;二是平衡膳

食，坚持吃早餐;体重

保持正常水平;三是科

学用脑，

实行时间管理，

结合，有张有弛，避免用脑过度;四是积极休闲，

选择文明高雅的休闲娱乐方式，娱悦身心;五是适量运动积极参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒。大学生不文明的生活方式有网络沉溺、暴饮暴食、节食瘦身、晚睡晚起，饮食不规律、不从事体育运动、抽烟酗酒、做危险动作等。

2、培养和完善人格。人格的健全是心理健康的重要组成部分，大学生应当正确评价客观事物，正确对待自己与他人;善于管理情绪，情绪反应适度正常，体验正常的情绪情感，主动有效地适应社会环境与学校生活。

3、投身社会实践，扩大人际交往，建立广泛的社会支持系统。大学生应当积极主动地参加各类社会实践活动，并在活动中全面提高自身素质，通过群体交往活动，理解人与人之间的关系，体验友谊与沟通的快乐，开阔视野，并寻找广泛的社会支持。当面临挫折与压力时，广泛宽厚的社会支持会帮助大学生走出沼泽地，走向开满鲜花的岁月。

学校开展心理健康教

育，提高学生心理素质，介

绍学校在此方面的工作

1、学校教育中应着重

于“五学”教育。即“学会

生存，学会生活，学会关心，

学会学习，学会发展”。在

我们的教育中，存在重道德

灌输，轻道德践约;重成才

教育，轻成人教育;重知识

传授，轻养成教育的倾向。

心理健康不是单纯的心理的、也是社会与教育的。学校要培养的是“社会人”与“文化人”，社会人必然是具有健康心理的人。教会学生适应环境，能够妥善处理自身事务，学会遵守社会规范，成为一个适应社会需要的社会人是前提;学会关心，关心国家大事，关心国际局势，关心我们生存的社会，关心朋友，体谅父母，珍惜友谊，善待爱情，以热情、积极、主动的态度介入社会生活中;学会学习就是教会我们的学生不仅学习书本知识，学习观察问题、解决问题的方法与途径，学习将书本知识转化为社会实践的能力。人的发展是永恒的课题，

可

2、逐步形成学校、社会、自身共同关心大学生心理健康的良好

氛围。目前高校普遍认识

到心理素质在人才培养

中的重要作用，建立了相

应的机构，加大了心理健

康教育的力度，部分高校

将心理健康教育纳入课

堂教学中，使心理健康教

育逐步走上科学化、规范

化的轨道。大学生也逐步

认识到心理健康的重要

性，开始注重自身心理素

质的培养与提高，以主动的姿态调整自身的状态，以适应社会的需要。家庭教育中也在逐步重视学生的心理健康教育。在大学校园中营造宽松的心理气候，建立良好的班风、学风、校风，消除不良文化的影响，逐步形成积极向上的校园文化，人人重视自身心理健康的良好氛围。

3、建立以发展咨询为核心的大咨询观念。很长一段时间内，人们对心理咨询的认识停留在心理疾病的治疗上，事实上，有严重心理障碍的学生毕竟的少数，更多的学生面临成长与成才、情感与事业、日常生活事件的处理等问题，而这些问题并不构成心理疾病的主要方面，但又直接影响着学生的心理健康与大学生的健康成长。发展咨询应当成为教师教书育人职责中的重要组成部分，引导学生正确处理生活中的一些事件，将发展咨询贯穿于学生成才的始终，是一项非常繁重的任务，值得引起重视的问题。

学校通报电话：

校保卫处：86080110

校医院： 86080120

心理健康教育中心：86080994

推荐图书：《大学生心理健康向导》华师大

版

《大学生心理健康测量与导向》

暨南大学版

第五篇：大学生心理健康团课总结

: 大学生心理健康

原本清纯的大学校园,社会化严重.官僚主义,腐败主义,功利主义盛行.人生观,价值观扭曲严重,拜金思想普遍,环境改变与心理适应问题,,学习心理调试不当,情绪控制,自我认知,人格发展,意志品质锻造弱而造成的人际交往,恋爱,性心理问题,人际交往排在首位,恋爱与性心理影响最严重,其次学习压力,就业形式压力.众多问题是当代大学生心理问题普遍存在。

怎样适应社会发展，及时解决心理问题，成为大学生成长成熟的关键。

团课中介绍了大学生心理健康的现状，普遍存在的问题，容易出现的心理障碍，并分析其影响因素，如何干预预防和正视解决，是团课重点内容

团课中主要讲述的是如何解决大学生存在的心理问题：总的概括：积极向上，乐观大度，正直善良，心存梦想。

大学生关注个体心理健康 ，为解决实际问题提供依据和标准，主要是：

1、坚持健康、文明的生活方式。生活方式是指人们在日常生活中遵循的行为规范，即习惯化了的生活方式。健康的心理与健康的身体密不可分。对大学生而言，健康的生活方式包括：一是合理作息，起居有常，早睡早起，充足睡眠;二是平衡膳食，坚持吃早餐;体重保持正常水平;三是科学用脑，实行时间管理，

结合，有张有弛，避免用脑过度;四是积极休闲，选择文明高雅的休闲娱乐方式，娱悦身心;五是适量运动积极参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒。大学生不文明的生活方式有网络沉溺、暴饮暴食、节食瘦身、晚睡晚起，饮食不规律、不从事体育运动、抽烟酗酒、做危险动作等。

2、培养和完善人格。人格的健全是心理健康的重要组成部分，大学生应当正确评价客观事物，正确对待自己与他人;善于管理情绪，情绪反应适度正常，体验正常的情绪情感，主动有效地适应社会环境与学校生活。

3、投身社会实践，扩大人际交往，建立广泛的社会支持系统。大学生应当积极主动地参加各类社会实践活动，并在活动中全面提高自身素质，通过群体交往活动，理解人与人之间的关系，体验友谊与沟通的快乐，开阔视野，并寻找广泛的社会支持。当面临挫折与压力时，广泛宽厚的社会支持会帮助大学生走出沼泽地，走向开满鲜花的岁月。

学校开展心理健康教育，提高学生心理素质，介绍学校在此方面的工作

1、学校教育中应着重于“五学”教育。即“学会生存，学会生活，学会关心，学会学习，学会发展”。在我们的教育中，存在重道德灌输，轻道德践约;重成才教育，轻成人教育;重知识传授，轻养成教育的倾向。心理健康不是单纯的心理的、也是社会与教育的。学校要培养的是“社会人”与“文化人”，社会人必然是具有健康心理的人。教会学生适应环境，能够妥善处理自身事务，学会遵守社会规范，成为一个适应社会需要的社会人是前提;学会关心，关心国家大事，关心国际局势，关心我们生存的社会，关心朋友，体谅父母，珍惜友谊，善待爱情，以热情、积极、主动的态度介入社会生活中;学会学习就是教会我们的学生不仅学习书本知识，学习观察问题、解决问题的方法与途径，学习将书本知识转化为社会实践的能力。人的发展是永恒的课题，可

2、逐步形成学校、社会、自身共同关心大学生心理健康的良好

氛围。目前高校普遍认识到心理素质在人才培养中的重要作用，建立了相应的机构，加大了心理健康教育的力度，部分高校将心理健康教育纳入课堂教学中，使心理健康教育逐步走上科学化、规范化的轨道。大学生也逐步认识到心理健康的重要性，开始注重自身心理素质的培养与提高，以主动的姿态调整自身的状态，以适应社会的需要。家庭教育中也在逐步重视学生的心理健康教育。在大学校园中营造宽松的心理气候，建立良好的班风、学风、校风，消除不良文化的影响，逐步形成积极向上的校园文化，人人重视自身心理健康的良好氛围。

3、建立以发展咨询为核心的大咨询观念。很长一段时间内，人们对心理咨询的认识停留在心理疾病的治疗上，事实上，有严重心理障碍的学生毕竟的少数，更多的学生面临成长与成才、情感与事业、日常生活事件的处理等问题，而这些问题并不构成心理疾病的主要方面，但又直接影响着学生的心理健康与大学生的健康成长。发展咨询应当成为教师教书育人职责中的重要组成部分，引导学生正确处理生活中的一些事件，将发展咨询贯穿于学生成才的始终，是一项非常繁重的任务，值得引起重视的问题。

学校通报电话： 校保卫处：86080110 校医院： 86080120 心理健康教育中心：86080994

推荐图书：《大学生心理健康向导》华师大版

《大学生心理健康测量与导向》

暨南大学版

第六篇：11商务团课总结《我们的大学新生活》

我 们 的 大 学 新 生 活 11商务团支部 2011年11月22日

目录

1、

宣誓………………………………………………4

2、

歌曲《水手》……………………………………4

3、

畅谈《我们的大学新生活》……………………5

4、

军训生活展示……………………………………6

5、

歌曲《再见》……………………………………7

6、

诗朗诵《雨巷》…………………………………7

7、

互动游戏…………………………………………7

8、

专业课……………………………………………8

9、

歌曲《心愿》……………………………………8

10、 评委点评 ………………………………………9

序文

大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗，为之拼搏。总有一天我们会满载而归的!那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节!为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨，风雨同舟都是一同走过。 快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知：有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好!作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧!在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。

我们的大学新生活

一、团课主题：我们的大学新生活

二、团课时间：2011年11月16日晚6:30 ～7：40

三、团课地点：B305

四、团课参加人员：经贸系11商务全体共青团员、评委

五、团课主持人：丁元娟、朱斌斌

六、团课策划人：丁元娟

七、团课流程：

1、第一环节～宣誓

初始，团支书作为宣誓人带领一一商务全体成员进行了庄严的宣誓活动“我志愿加入共青团，坚决拥护中国共共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义而奋斗。”这种的开场为下面的活动奠定了精彩的开始〃〃〃〃〃〃

2、第二环节～诗歌《水手》

最终团课在我们班全体男生的大合唱《水手》中拉开序幕，男生奋力激昂的声音告诉我们，我们虽然进入了美好的大学生活，到了大学我们并不代表就可以享受了，而要更加努力的去面对新的挑战，就像男生们所唱的一样：“总是莫名其妙的感到一阵的空虚”这个就是反映了很多人进入大学出现的问题，因为没有目标，所以每天过的都很空虚，麻木，不由此想到了高中的生活，每天虽然很忙很累，但是确实很充实，所以进入大学我们一定要确定一个目标，也只有这样我们的三年才不会荒废。

3、第三环节～畅谈《我们的大学新生活》

到今天开团课我们已经进入大学两个多月了，同学们到这里有的感也因们邀很多上台谈他己的所

很多触，为我请了同学来谈们自所感想。首先是学习委员上台给我们讲解了她从学习方面的接触，正如她所说，没进入大学之前高中的老师把大学讲得很好很好，但

是我们真的进来了才发现，大学还是需要学习的，只是到了这里没有高中的老师整天跟在你后面催你学习了，一切的得靠我们自己。大学是一个能锻炼人得地方，到这里可以锻炼我们很多很多，与人交际能力，演讲能力，自学能力等等，因此大学帮助了我们更快的成长了。更好的去应对未来的社会竞争。

4、第四环节军训生活展示

军训是我们进入大学来第一次的锻炼，不管是身体还是内心都经很大炼，的军活，的同个人的在持，的在

历了的磨十天训生我们学每不断坚不断接受新的挑战自己的意志力。在这很苦很累的训练中也不乏快乐，比如男生的千手观音表演，表演虽粗糙，但是从他们的脸上却看到了那种发自内心的快乐。也许只有真正经历磨炼的我们才能成长，才能迎接人生的挑战。

5、第五环节～歌曲《再见》

“我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念…”歌曲《再见》道出了我们对高三的不舍与怀念，《再见》了高三，迎来了纺院商务班的见面，给我们这些刚进入大学生活的人带来了一段新的开始，新的奋斗路程，下面让我们在歌声中回忆过去，畅想未来……

6、第六环节〃诗朗诵《雨巷》

随着缓慢的音乐，叶雯岚同学为我们带来了诗歌《雨巷》：撑着油纸伞，彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着仇怨的姑娘………在缓慢的音乐声中，我们慢慢品味着。

7、七环节〃游戏《两人三足》

为了调节团课气氛，我们设置了一个互动游戏，这次游戏每组有两个成员，游戏规则是男女搭档，由男生邀请女生参加，女生无条件拒绝，输的一组要接受成惩罚——贴猪鼻子;几乎所有的男生都迫不及待，气氛也因此相当活跃，真正达到了团课的高潮。游戏虽然简单也有点幼稚，但是小小的游戏却真正考验了我们的团队合作精神和应变能力。

8、八环节～专业课

大家都知道，随着网络的发展和电脑的普及，电子商务专业越受欢迎，为了让我们对专业知识有更深的认识，我们的专业课老师胡革老师特地为我们安排了一次难得的体会机会，首先，我们参观了学长的良品店，老师给我们介绍了一些有关知识，让我们懂得了很多，而且让我们对专业更有兴趣;紧接着，我们又来到了二楼的一家公司，公司经理畅谈幽默，最后我们在欢声笑语中去往另一个目的的——学姐的工作室。学姐们热情地为我们介绍了有关网店的知识，我们看到了她们的店铺和她们自己设计的商品，让我们感到了“天外有天，人外有人”，我们也懂得了要学的东西还很多，同学们个个暗下决心一定要学好这门专业，要像学姐一样做行业精英…………

9、第九环节～歌曲《星光》

歌曲欣赏《星光》：相约来到这世上，却在途中失散，走的路是否一样;看着同一片艳阳，我忽然有预感，久违的陌生人会遇上;也许是你笑的弧度和我很像，也许是因为守

护的星座和我很像，也许是漫长的黑夜特别孤单，才会背靠着背一起等天亮。黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往，破晓会是坚持的人最后获得的奖赏，黑夜如果不黑暗，我们就闭上眼睛看，希望若不熄灭就会成心中的星光………陈媛媛同学激情的为大家演唱这首励志歌曲，优美的旋律，动人的音符，同学们不知不觉的跟着唱了起来;团课在欢声中结束。

10、十环节～评委点评

总体来说，第一次团课还算成功，ppt效果不错。

团课总结

面对刚进入大学的同学来说，大学生活对我们有了很多的挑战，和高中相比，进入大学后我们更加注重的是自学能力，再也没有老师跟在后面催我们学习了，一切得靠我们自己，所以为了能让我们的大学生活过得更加丰富多彩，同时也使我们能够在将来更好的适应社会生活，我们都应该积极主动地去参加一些活动，以此来锻炼我们。

团课准备

1、 前期准备：设计团课流程，查找有关资料，做团课ppt

2、 班级宣传：在班级中宣传团课的有关事情，得到了大家的积极响应

3、 团课小结

优点：1团课气氛融洽，同学们反应热情积极 2 PPT制作很好，继续保持

缺点：1团课衔接不太紧密，流程安排还有待改进 2 任务分配不合理，还需提高 团课收获

大学生活应具有的心态和能力：

1、 积极乐观和奋勇向上

2、 自我决策能力

3、 适应社会能力

4、 实践操作能力

5、 表达社交能力

6、 组织管理能力