坚持成就梦想
法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。三尺讲台之上，有人从事着如叶般平凡而谦逊的事业，那就是教师。悠悠洮河水，潺潺润万物。在甘肃省定西市临洮县文峰中学，就有这样一位普普通通的青年教师——刘俊峰，他所从事的正是一片“叶”的事业，然而他对其所从事的事业倾注的一份执着与忠诚却散发出“花”的尊贵与“果”的香甜，点点滴滴无不让我们心灵感动、歆羡……
刘俊峰，1982年出生，甘肃省张家川回族自治县人。2002年加入中国共产党， 2005年6月毕业于天水师范学院汉语言文学专业，2013年12月获得西北师范大学教育硕士学位，2015年12月破格晉升高级教师职称，现为临洮县文峰中学语文教师，语文教研组组长。2018年4月被评为“甘肃省学科带头人” 、“甘肃省骨干教师”。
情系教育，桃李满枝
2005年6月，刚从天水师范学院中文系毕业的刘俊峰，便坚定而匆忙地回到了自己的第二故乡临洮，同年7月在临洮县事业单位招考中以总分第一名的成绩被分配到临洮二中任教，从此迈上了他盼望已久的三尺讲台，开始在“桃李芬芳”中实现自己的人生价值。
从事教育教学13年来，责任心与爱心是他始终坚持的宗旨。他曾说：“我有两颗心，一颗装的是良心，一颗装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。”他是这么说的，也是这么做的。
岁月回转到2007年3月，当时，刘俊峰查出胆结石，医生建议立即手术切除。可是他一想到自己担任的是高二年级13班班主任，上两个班的语文课，那么多学生等着他上课，那么多孩子需要他时，他决定先不做手术。他告诉家人：“高二是非常关键的一年，不能耽误学生，过段时间再说吧，我身体好着呢，能扛得住。”他就是这么固执，没有按照医生的要求住院手术，一直忍着病痛坚持上课。忙碌的高中教学加上琐碎的班级管理，他实在撑不下去了，在家人的一致催促下，他不得不暂时离开课堂。安顿好学生们的课，他才极不情愿地去医院做了手术。他深知，自己肩负着六十多个家庭的希望，手术之后不到一个月，他就返回了学校。出门前他专门换上了西装，打上了领带，精神焕发地投入到工作中，他不想让学生们担心他的身体，因为一直以来，他向学生们传递的都是一种乐观向上的正能量。细心的学生们，还是看到了他的手上留下的一个个输液后的针孔痕迹，偷偷在刘俊峰的桌子上留下一张张关心和问候的留言条。他不愿离开讲台太久，他不忍心因为自己身体的缘故而耽误学生们的前程，他的固执和坚持，换来的是学生们的上进和拼搏，是学生们的赞许和认可，他认为这就是身为老师的职责所在，更是价值所在。他觉得所有的付出甚至小小的牺牲，都值得。
作为班主任，刘俊峰从来不偏爱、不抛弃学生，对个别特殊家庭的学生，能及时了解情况，力所能及地帮助学生。他所任教的学校就读的大多是农村孩子，有的孩子离家数十公里，有时候半个学期都回不了一趟家;有的父母外出打工，孩子一个学期也见不上父母的面。当考试前后部分学生心情波动很大时，作为班主任，他总是及时与学生交心谈话，及时为他们送上“爱”的香茗，让学生感到“爱”的温暖;有的学生心理自卑，缺乏自信，他就通过各种方法让学生走出心灵的迷茫，一点点进步，走向成功。
刘俊峰带班讲策略，认真细心。他往往从大处着眼，小处落实。学生一上高中，他就想方设法引导学生及早适应高中新生活，在真心交流和鼓励中让学生确立学习目标，制订实现目标的方案，特别是常去宿舍和寄宿生交流谈心，勤查校外寄宿生学习环境和生活情况，协调家校关系，尽力形成家校教育的合力，让学生增强学习动力和生活能力。他认为，教育无校内校外之分，教师的职责就是要让学生享受到优质的学科教育和爱心教育。为此，他常常利用板报、班会等途径对学生进行不间断的教育。班会上，他让学生教育学生，让学生发现问题、讨论问题，最终自己解决问题，谁的问题谁负责，极大地增强了学生的集体责任感。
他和学生交流沟通的法宝是“班级日记”。“班级日记”就是让写日记成为班集体中每个生命个体成长的“写真”，同时成为班集体成长的“年轮”。因为在这里，每人一天轮写，学生可以遵循“我手写我心”、“我手写我思”的原则，自定内容，不限形式，个体生命对自由的渴盼打破了秩序控制、话语霸权、思维剥夺和关怀缺失，所有学生都有机会通过自己的文字在班级日记中将成长中的烦恼与不快得到释放，将理想与现实的落差在班级日记的字里行间找到平衡，将自己对国家大事与身边小事进行评论。班级日记从而成为学生述说自我生命经历的一种方式，更成为学生与学生之间、教师与学生之间交流的一个平台。在这个平台上，学生作为生命个体不再是师道尊严或者校规至上等权威话语的顺从者，而成为心灵自由的诉说者，成为与教师在生命际遇平等交流的对话者。
在新型师生关系构建的尝试中，班级日记打破了教师的话语霸权，学生不再隶属于权威话语的桎梏，师生之间能够平等相待，学生的人格得到尊重，民主成为学校或班级共同体生活中的一个重要部分，师生交流因为生命与生命相遇而成为一条绿色的通道!
2009年8月，刘俊峰作为业务骨干被抽调到成立不久的临洮县文峰中学任教，学校安排他担任学校高一年级级主任工作。面对学校成立不久、缺乏高中办学经验、德育师资匮乏的现实，如何抓好高中起始阶段的教育工作而不至于误人子弟，是作为年级主任的刘俊峰思考的问题。于是，他带领年级组大多数没有高中教育教学经验的年轻教师开始了探索：完善年级管理规定，制定边缘生包教计划;建立年级班主任例会制度，推行 “严”、“爱”、“细”、“实”、“恒”、“勤”的班级管理理念……这一切都得到了学校领导的认可，并在日后的学校管理中得到推广、沿用和完善，效果良好。
自参加工作以来，作为班主任，刘俊峰带出了学校历史上第一位临洮县高考文科第一名，第一位被北京大学录取的学生——林拓;他创造了所带班级总能超额完成学校下达的高考任务指标的小奇迹;他所带的班级总能在学校的量化考核中名列第一。因此，刘俊峰的班级管理成绩得到了学生和家长的广泛好评和赞誉。
潜心耕耘，花香果甜
“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”刘俊峰认为在当今信息爆炸的时代，教师仅有一桶水是远远不够的，应有一眼泉，要有源源不断的“泉水”才能胜任今天和明天的语文教学。在语文教学中，刘俊峰也正是坚持着这样一种信念，不断地提高着自己的业务水平。
2009年10月，刘俊峰考取了西北师范大学教育学院的教育硕士，求学期间，语文教育的前沿理论让他耳目一新，他开始如饥似渴地钻研课程和教学理论，张隆华先生的《中国古代语文教育史》、李杏保和顾黄初先生的《中国现代语文教育史》、王鉴先生的《课堂研究概论》、王荣生先生的《语文科课程论基础》《阅读教学设计的要诀：王荣生给语文教师的建议》《语文课程与教学内容》、靳健先生的《后现代文化视界的语文课程与教学论》、李海林先生的《言语教学论》等都成了他拜读研究的著作。
在2017年12月《高中语文课程标准》颁布后，为了领会“课标”精神，跟上高中新一轮课改步伐，刘俊峰在第一时间购买并通读研习了由著名特级教师褚树荣主编的“新课标 新语文 新学习”丛书(18本)，带领语文教研组教师率先跟进研究聚焦核心素养的语文学习。
他深知，语文课既要讲得生动，又要上得有逻辑，还要提高学生的言语实践水平。他向来反对把语文课上得花里胡哨，为此，他一直提倡并躬身践行着“深度语文”理念。在高中语文教学中，他总是鼓励学生在文本阅读中拓展言语思维，在言语表达中提高言语实践水平，并通过让学生多读多背多写，切实提高了学生的语文素养。
高中早自习诵读效果不佳的问题一直是困扰语文教师的一个难题。为了提高语文早自习的诵读效果，刘俊峰开始思考这些问题：语文早自习的诵读怎么设计?早自习诵读什么?怎样对早自习诵读进行有效检测?对早自习诵读的有效指导师生获得了什么?于是，在早自习诵读中，他尝试明确任务，使早自习诵读有目标;规划内容，使早自习诵读成体系;创新形式，使早自习诵读有魅力;及时检测，使早自习诵读有效果。他的教学改进行动研究，丰富了学生的言语素材，提高了学生的语感能力，反馈了教学信息，促进了学生语文素养的提高。
精心育桃李，芬芳待来年。多年来，正是因为刘俊峰躬身言语实践教学理念，所以他所带班级的语文成绩总是名列年级前茅，甚至全县前列。在 2010～2011学年全县高中期末统一检测中，他所带高二(1)和高二(9)班语文成绩名列全县第一，获得“临洮县高中教育质量进步奖”，2017～2018学年全县高中期末统一检测中，他所带高二(1)和高二(14)班语文成绩进步达33个名次，再次获得“临洮县高中教育质量进步奖”，受到县教育体育局的表彰奖励;在2012年和2013年高考中，他所带语文成绩居全县第一名，当年，他因为优异的教学业绩，被评为临洮县“创先争优优秀共产党员”、“临洮县优秀班主任”。
13年来，无论是在临洮县第二中学任教，还是在临洮县文峰中学工作，刘俊峰所教班级的语文成绩总是居年级前茅，全县前列。从2010年至今，年度量化考核连续八年被评定为“优秀”。刘俊峰取得的优异教学成绩让同事羡慕，让学校领导满意。
教研探索，硕果累累
教学研究是刘俊峰从事教育教学13年来不变的追求。“教学研究是为教学服務的”，他在学校语文教研组业务培训会上说道：“要产生良好的教育效果，就要发现真正的教育问题。”
针对高中语文教学中技术理性沉渣泛起的弊病，他自2006年3月起就开始思考在语文教学中如何渗透并内化人文精神。自2007年3月开始，他结合自己的教学实践，撰写了《新课标下语文课本中新诗教学的途径》《试论语文学科的人文特性》等多篇论文，在《新课程研究》《语文教学与研究》等省级学术期刊上发表了《语文学科的人文特性与文本分析中的人本理念》等9篇论文，其中2篇论文被中国人民大学报刊复印资料《高中语文教与学》索引，《新课标下中学语文学科的审美特性与美育实施》被中国人民大学报刊复印资料《高中语文教与学》全文转载，在语文教育界产生了热烈反响。在对语文教学中人文精神内化相关问题初步探讨的基础上，刘俊峰将传统的“填鸭式”语文教学模式与新课程理念下的“言语涵养和人文精神内化式”语文教学方法对比起来进行研究，对传统的语文教学模式进行了再发展、再创新，完成了甘肃省教育科学规划重点课题“新课程下语文课人文精神内化研究”、“新课程下语文课审美功能研究”的研究工作。
自2000年以来，世界范围内的语文阅读教学已有了新的追求，即文本世界由单一走向多元，阅读个体注重体验生成，阅读过程走向“视界融合”。但是通过观课研讨，刘俊峰发现，县域内的很多语文老师认为目标明确、结构严谨、条理清晰是一堂“好课”的标准，语文教师也已习惯了追求教学预设的线型前进。在2012年前后，风靡大江南北的学案导学教学模式作为一种集体无意识的本土化教学改革，一度导致语文阅读教学模式唯一化，语文阅读教学中学生言语实践活动的个性无从彰显，教师的教学风格被泯灭。单一化、教条化、重预设的学案导学教学模式和多元、开放、生成的语文阅读教学之间形成了强烈的矛盾。面对高中语文阅读教学前所未有的尴尬局面，刘俊峰开始思考如何从单一、封闭的学案导学教学模式向多元、灵动、生成的语文阅读教学突围的问题。在观课、问卷、访谈的基础上，他开始着手研究高中语文阅读教学中的有效预设和合理生成文体，并出版了专著《语文阅读教学：从预设走向生成—基于甘肃省W中学的实践研究》(吉林大学出版社出版，2014年5月版，15.5万字)，主持完成了甘肃省教育科学规划重点课题“改进高中语文阅读教学中预设与生成策略的行动研究”。
自参加工作以来，刘俊峰就一直把读书和思考当作自己生活的一部分。连续多年来，关注中学语文课程与教学研究的前沿信息已经成为他的职业习惯。因为爱上了于都，所以他成为学校里订阅杂志最多、买书最多的老师。《语文建设》《语文月刊》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文学习》《高中语文教与学》等语文专业期刊一直是他工作中的伴侣，《语感论》《中国诗学原理》《小说门》等书籍是他阅读生活中的上宾。大量阅读开阔了他的视野，提高了他对高中语文教学的认识，也丰富了他的教学实践智慧。同时，结合自己的教学实践和阅读思考，他撰写的《高中语文阅读教学存在的问题及有效生成策略》《从“教室日志”到“班级日记”：生本理念下的德育突围》等40多篇论文发表在《中小学教师培训》等国家级权威学术期刊或省级期刊上;《探究性作文：新课标理念下高中作文教学的一种策略》《试论新课标下高中语文课本中新诗教学的问题与策略》等9篇论文在定西市或甘肃省教育教学优秀论文评比活动中荣获一等奖;主持完成定西市教育科学规划重点课题“西部贫困地区教师教育模式改革与促进教师专业化发展的模式研究”等4项;主持、参与完成甘肃省教育科学规划重点课题“高中语文选修模块教学存在的问题及策略改进研究”等7项。
“谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。”恩格斯的这句名言就是对刘俊峰教学研究累累硕果的写照。近十年来，他完成的教学成果有一项获得“定西市基础教育科研优秀成果一等奖”，一项获得“定西市第六届社会科学优秀成果二等奖”，一项获得“临洮县科技进步一等奖”，三项研究成果获得“临洮县科技进步二等奖”，一项成果获得“临洮县科技进步三等奖”。完成的“改进普通高中德育实践活动策略的行动研究”荣获甘肃省基础教育教学优秀成果二等奖，《谈中国诗》等两节课获得甘肃省“创新杯”初高中课堂作品(优质课)展评一等奖，执教的《贝多芬：扼住命运的咽喉》获2013～2014学年度“一师一优课，一课一名师”部级优课，《不义而富且贵，于我如浮云》等两节课在全国创新课堂教学观摩活动教学课评比活动中获二等奖。
除此之外，刘俊峰还积极指导学生参加各级各类言语作品竞赛，并取得了优异成绩。2012年和2015年，指导的学生多人次在定西市书信文化大赛中获奖，他两次被定西市委宣传部、定西市教育局等单位联合授予“甘肃省书信文化大赛定西赛区先进个人”荣誉称号;他创作的两件作品在定西市优秀童谣评比中获奖;2013年以来，参加第十五届至十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛，辅导的近百名学生获得国家级、省级等次奖，他本人先后五次被共青团中央学校部、甘肃省教育科学研究所授予作文大赛优秀指导教师“一等奖”或“特等奖”。
要做就要做到最好。正是由于刘俊峰对语文教育教学研究的执着追求，正是由于刘俊峰在教育教学中不断地反思与总结，才使他站在了课改的潮头浪尖上。
专业引领，芬芳满园
刘俊峰自2010年8月担任临洮县文峰中學语文教研组组长以来，潜心于新课改背景下的校本教研策略构建，在搞好语文组周三常规教研的同时，配合学校大力开展好语文组各备课组的半日教研工作，文峰中学语文组为年轻教师的专业成长起到了领航作用，一批青年教师在半日教研的舞台上成长起来。
俗话说，“一花独放不是春，芬芳满园春满园”。近年来，在刘俊峰的倡导下，组内教师对课例的研究蔚然成风，基于课例研究，语文组教师对“言语实践课”的认识不断深化，语文课堂教学实践活动悄然转向，课程改革回归语文课程本身。为了把语文教研组的“半日教研”活动办成教师的业务提升会和专业发展促进会，他提出了“语文教师要借助课例研究提高教学实践水平”的观点。借助语文学科组“半日教研”活动开展同课异构，引领组内老师开展课例研究。喊破嗓子不如做出样子，为了把课例研究做出效果，他自己带头示范。
记得有一次的“半日教研”活动，高一备课组教师研习的课例是《小狗包弟》，在授课教师说课、组内教师评课后，他一口气介绍了刊发在《语文学习》《语文教学参考》《语文建设》等语文专业期刊上的十多个关于《小狗包弟》的经典教学设计的思路，为组内教师讲授该课提供了多元的教学视域和丰富的教学支架策略。刘俊峰不光积累课例、研究课例，还带头设计课例，为全组教师上示范课，《祝福》《林教头风雪山神庙》《边城》《谈中国诗》《咬文嚼字》等难教的篇目，他都教出了精彩，让学生学出收获。语文组教师以课堂教学经验为起点，在课例研究的基础上，凝练了大量的教学论文写作和教研课题研究的方向，一时间，语文组成为全校撰写发表论文最多、开展课题研究最多、辅导学生获奖最多、教学效益优良的教研组。
雅斯贝尔斯说过：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”作为教研组长，在推动教研组教师专业发展的路上，刘俊峰一直扮演着一棵树、一朵云和一个灵魂的角色，正是因为他的推动和引领，组内大多数教师走上了专业发展的快车道。
近年来，他指导语文组李瑞伟老师讲授的课例《王好战，请以战喻》被评为2016～2017年度“一师一优课，有一课一名师”部级优课，指导何欣老师录制的课例《蜀相》被评为2016年新媒体新技术教学课国家级二等奖;指导杨娟老师录制的课例《山居秋暝》被评为2016年度新媒体新技术教学课国家级二等奖，指导王亚江录制的课例《归园田居》获得2018年度新媒体新技术教学课国家级三等奖，指导青年教师崔妍、赵娅、陈红霞精心设计、用心打磨的多个课例在县教师教学技能大赛中获奖，包揽2016年度临洮县高中语文学科组一等奖。
有人说，教师专业发展是教师自己的事情，但是刘俊峰却说，“在教研组内，教师专业发展就是教研组的事，就是教研组发展的大事。”因为在他看来，教研组的发展就是教师的发展，只有教师的发展，才有教研组的发展，才有学生的进步。在他身体力行的教研实践引领下，近八年来，语文教研组七年被学校评为“先进教研组”，他本人七次被评为“优秀教研组长”，语文教研组迈上了内涵式发展的新台阶。
由于刘俊峰对教育教学的倾心付出，他先后被评为“临洮县县管拔尖人才”、“临洮县优秀班主任”、“临洮县创先争优优秀共产党员”、“定西市学科带头人”、“定西市骨干教师”、“甘肃省学科带头人”、“甘肃省骨干教师”、 “甘肃省青年教学能手”。但荣誉称号挡不住刘俊峰倾心于临洮教育事业的热情，因为他扎根于临洮教育，教书育人已经成为他生命的主旋律，教改探索已经成为他职业生涯不懈的追求。
作为一名语文教师，刘俊峰诗意地行走在路上。在懂得中，担当，他从未懈怠，他知道，他要和他的同仁，俯首大地，做一个思想的行者，仰望星空，做一个理想的守望者!
编辑：郭裕嘉
作者：郭裕嘉
梦想励志演讲稿
亲爱的同学们：
大家好!今天我想借此机会跟大家谈谈梦想是如何激励我奋斗的。曾经有一名文学家说过：“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。
我为了成为一名成功的人，从小就有了一个上大学的梦想，于是“大学梦”久久陪伴着我，这个梦一直都在激励着我奋斗。
“大学梦”让我明白：“不经历风雨，怎能见彩虹”。的确，没有平时的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大学殿堂?“大学梦”让我再次明白：“梅花香自苦寒来”的道理。××中学从一所不知名的学校变成了一所重点高中，变成了一所圆大学梦的学校，这其中究竟隐藏着什么秘密?
现在“××中学之谜”已被解出。自信是他们成功的前提，努力是他们成功的法宝，习惯是他们成功的法则，时间是他们一生的“定时炸弹”。
××中学学生潜力无穷!正是由于这响亮的口号，激发了××中学学生的潜意识，潜能由此诞生，“大学梦”由此得以实现，并创造了高考神话。
我相信每个人都有无穷的潜能，只是有些人的潜能开发的的早，有些人的潜能开发的相对较慢较晚一些。所以我相信，我并不比他们差，别人能办到的我也能办到，甚至办的比别人更好，××中学学生能圆“大学梦”，我也一定可以!
李阳曾说过：“no succeed，always
one force
can
achieve yourself
anything you to
without want
to do effort.”没有人能不劳而获。的确，没有付出，就一定没有收获。“if more”如果你想成功，总要强迫自己多做一点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心，久久在耳边回荡。
“大学梦”一直在激励着我前进，在激励着我奋斗。
“当你遇到经济上或其他方面的重大压力时呢?”
“马上行动”他说。
“在婚姻感情上遇到挫折或沟通不良的话?”
“马上行动”他还是说。
“你在人生过程中遇到困难都这么处理吗?”
他还是说……没错，他只有一个答案：马上行动!
我想演讲到现在可以和各位分享我励志演讲的口号了，不知道还有没有人记得那个口号和四个动作呢?我们一起来寻找一下那时的回忆(放原来的演讲声音)。你一定很好奇为什么有那么多人笑是吗?今天我也把那个动作带来了你们想不想学呢?
学弟学妹们，大学很精彩，但是并不代表你的大学就很精彩，所以为过好这三年、四年或者五年，你们必须要：马上行动!
当你有想法时，要告诉自己——马上行动，于是你去做——一切可能;
当你有困难时，要告诉自己——马上行动，于是困难被你克服——一切可能;
当你不开心时，要告诉自己——马上行动，于是变得积极——一切可能;
当你想放弃时，要告诉自己——马上行动，于是你又重点激-情——一切可能;
当你有目标时，要告诉自己——马上行动，于是目标可以变成现实——一切可能;
当你发现鲜花的时候，即使你是牛粪，也要告诉自己——马上行动，于是鲜花真的插在了你这坨牛粪上——一切可能!
ok!今天我带来一个好东西来，有请我助手把它拿上来，一个装水的罐子，还有一些装罐子的鹅卵石(我把石头全放到罐子里然后问他们)，请问各位：“你们说，这罐子是不是满的?”
(“是氨所有人都齐声说道。) 第 6 页 共 9 页
“是的吗?”(我笑着问，然后我在再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问他们)：“各位，你们说，这罐子现在是不是满的呢?”
(这回他们的回答已不再那么快：“不是的。”)
“ok!verygood!”(我说完之后，又从桌下面拿出一袋沙子，慢慢地倒进了罐子里。倒完之后又继续问他们)：“现在你们再告诉我，这个罐子是满的吗?”
(“没有满!”他们似乎更有信心地回答。)
“好极了!”(我又从桌底拿出一大瓶水，把水倒进看起来已经被鹅卵石、碎石、沙子填满的罐子。)
(当这些事做完之后，我开始正色地发问)：“你从事上面这些事中学到了什么呢?”
(一位同学回答道：“无论我们学习多忙，工作多累，行程排的多满，如果要逼一下的话，还是有很多的时间的，还是可以做很多的事的!”)
“ok!你真是太棒了，我想你说的是关于时间管理的吧!但是这并不是我要告诉你们的重要信息!”
(说到这里，我故意停顿一下，用眼睛扫视他们一遍说)：“我要告诉各位的重要信息是，如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去，你也许以后就永远没有机会再把他们放进去了!”
朋友们人生很短暂，你们可曾知道我们大部分人已经度过了四分之一的人生，我们应该趁着有限的时间做更多的事情。
问各位一个问题：你相信你的时间是无限的，长生不老，所以你最想做的事，可以无限延期?
你们相信吗? 第 7 页 共 9 页
梦想演讲稿:坚持成就梦想
亲爱的老师、同学们：
大家好!
很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《坚持成就梦想》。当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后中国馆敞开的门窗，我们在流光异彩的世博园里，我的梦在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光，长城的脚下，是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫未来的地方，下一个百年，我的梦，中国梦，花开何方，来吧!同学们!请打开心中最美丽的翅膀，这一刻让我们一起飞向北京，在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享，
今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧!一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，要实现梦想，不单单要靠自己的努力，更重要的需要同伴多给我鼓励，给我帮助，理解，支持，也就是这份理解，支持，最终会实现我们的梦想。坚持成就梦想。
人可有很多梦想，但是可能实现一个就足够了，只不过是刚刚才第一步跌到了，为什麽就不愿爬起来?明天总要面对，明天太阳还要升起，我们如果还想继续走下去的话，那只能换一条路。天空不留鸟飞的痕迹，但我已经飞过，如果我们尽力了，却依然抵达不了梦的彼岸，我们无悔，因为我们至少奋斗过，如果我们付出了，得到的却不成正比的收获，我们无悔，以为至少我们付出过，此刻，唯有向前，唯有向前
小时候，其实变换梦想没有关系，你需要的是不断的去想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不必要很大，只需要觉得这很现实，这你能做得到，但第二个是梦想跟眼泪和汗水，是在一起的，假如梦想离开了汗水的眼泪，那就变成乱想，空想。
我的中国梦演讲稿 坚持成就梦想
亲爱的老师、同学们：
大家好! 第 8 页 共 9 页
梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗?”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。
我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现!
“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学!只有脚踏实地，方能无往不前!
这就是我的中国梦，一个依托于现实! 第 9 页 共 9 页
梦想中国梦青春励志演讲稿范文
没有对生命的渴望，就没有破茧而出的飞蛾;没有对自由的渴望，就没有庄生扑蝶的美梦;没有飞天的梦
想，就不可能实现嫦娥奔月的神话，只有怀着梦想的民族，才能经不衰，愈走愈强。
5月4日总书记在中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，强调广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青**想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
同日，中共中央政治局委员李源潮在北京与中国青年五四奖章获得者等优秀青年代表座谈时指出，当代青年要按照总书记要求，坚定理想信念，学习不停步、奋斗不停步、奉献不停步，脚踏实地创新创业创优，让青春在中国梦的实现中焕发光彩。
青年始终备受重视，近代梁启超曾说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，***也对广大青年寄予厚望，强调“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”，日前，时值五四青年节，两位领导人亲自出席青年活动，更体现了当代领导对青年的关注。
青年是国家的未来，是发展的能量之源，是社会进步的动力，是最富有理想的群体，广大青年要深入贯彻落实各级领导的讲话精神，积极进取，表现出与其他人不同的一面，用自己的朝气与积极向上的状态感召别人，用自己的行动传递着青春正能量。
要实现“中国梦”，需要青年人脚踏实地、埋头苦干。空谈误国、实干兴邦。喊破嗓子，不如甩开膀子，青年要树立远大的理想，有自己的“青年梦”，这样前进才能有方向，同时还要刻苦学习、扎实工作，立足本职岗位，切实做到“抓铁有痕、踏石留印”。
梦想演讲稿:坚持成就梦想
亲爱的老师、同学们：
大家好!
很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《坚持成就梦想》。当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后中国馆敞开的门窗，我们在流光异彩的世博园里，我的梦在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光，长城的脚下，是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫未来的地方，下一个百年，我的梦，中国梦，花开何方，来吧!同学们!请打开心中最美丽的翅膀，这一刻让我们一起飞向北京，在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享，
今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧!一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，要实现梦想，不单单要靠自己的努力，更重要的需要同伴多给我鼓励，给我帮助，理解，支持，也就是这份理解，支持，最终会实现我们的梦想。坚持成就梦想。
人可有很多梦想，但是可能实现一个就足够了，只不过是刚刚才第一步跌到了，为什麽就不愿爬起来?明天总要面对，明天太阳还要升起，我们如果还想继续走下去的话，那只能换一条路。天空不留鸟飞的痕迹，但我已经飞过，如果我们尽力了，却依然抵达不了梦的彼岸，我们无悔，因为我们至少奋斗过，如果我们付出了，得到的却不成正比的收获，我们无悔，以为至少我们付出过，此刻，唯有向前，唯有向前
小时候，其实变换梦想没有关系，你需要的是不断的去想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不必要很大，只需要觉得这很现实，这你能做得到，但第二个是梦想跟眼泪和汗水，是在一起的，假如梦想离开了汗水的眼泪，那就变成乱想，空想。
我的中国梦演讲稿 坚持成就梦想
亲爱的老师、同学们：
大家好! 第 3 页 共 4 页
梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗?”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。
我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现!
“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学!只有脚踏实地，方能无往不前!
这就是我的中国梦，一个依托于现实! 第 4 页 共 4 页
坚持成就梦想，坚持，是意志力的完美表现，也是成功的代名词。学会坚持，就是靠近成功;靠近成功，方可实现梦想。伟大的钢琴家贝多芬说过:“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”用一个词来概括，便是水滴石穿。俗话说得好 ，绳锯木断，水滴石穿。意思就是，绳子可以将木头锯断，水可以将石头滴穿。而想要实现这一切的办法就是坚持，只要目标专一持之以恒，并不断努力，方可实现最艰难的事情。但是想要成功，还需要有一个远大的人生目标。然而，这个目标必须是长期的，没有长期目标，你就会被短期的种种挫折所击倒;这个目标也必须是特定的，就像一个猎人去狩猎，当他面对一树鸟群时，如果他的目标不是一只，而是几只鸟的话，他就不会向这群鸟射击;这个目标还应该是远大的，十公里的路程不要跑了一公里就要休息，松懈自己，你的目标是十公里;最关键的是你要去实践你的目标，有一个明确的方向。郭沫若曾经说过:“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”有了方向，便要向着自己的目标，自己的梦想坚持走下去，努力奋斗，就一定实现你的梦想。有梦想才会有成就，有志气才能更辉煌。是坚持这种不屈不挠的信念，带领我们一步步深入，到达现实梦想的彼岸。
人生贵在坚持，坚持成就梦想。当你在那“高压线”上，准备行走时 ，可能没有想过，人生后面的路，会迥然不同。那“高压线”无情地夺取你的双臂，当你终于决定要重振自己，你坚持着，承受着痛苦，坚持自己对梦想的渴望。终于，你以一首完美的钢琴独奏，征服全场观众。这是，你知道，自己的坚持，成就了自己的梦想。坚持成就伟业。世上伟人，无不是劫难中坚持梦想，坚持自我，终成伟业。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;孙子月宾足，《兵法》修列。司马迁因李凌之案而被处以宫刑，可他却坚持着，用《史记》刺痛了历史，让他那不屈的身影，在历史的长河中熠熠生辉，那是用坚持谱写出来的人生高歌。坚持成就人生。如果不是坚持，海伦凯勒不可能在黑暗中看到生命的阳光，完成不朽的篇章——《假如给我三天光明》;如果不是坚持，贝多芬不可能在四十五岁耳朵完全失聪后，创做出传世经典——《第九交响曲》。
坚持是一方沃土。在那里，梦想之花，会绽放地更加绚丽夺目;梦想之果，会酝酿地更加甜蜜诱人。坚持是一面明镜。当你失落时，他为你反射出你的成功;当你骄傲时，他为你折射出你的遗憾。坚持是一首乐章，你会听到最撩人心弦的音符，那是用坚持谱写出的铿锵旋律。人生如乐，坚持就是乐章中的高潮，它让人生更加优美动听，更加悠久辉煌，更加优雅夺目。
让坚持成就属于我们的理想!打造属于我们的业绩!谱写属于我们的人生华彩乐章!只要坚持!
高一(1)班
王美琳
人生因追求而美丽，坦然面对成与败
父母从小学开始就告诉我龟兔赛跑的故事，其结果出乎意料，乌龟居然赢了。这个故事给我的启示是，起点比别人低并不可怕，只要认准目标，付出努力，学会在人生的不同阶段、不同境遇中，作出最适合自己的方法。人生离不开追求， 生命因追求而美丽，人生因规划而精彩。
很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落;只要在奔走，路就不会荒芜;只要有目标，心中就会永远充满温暖。
人生离不开追求，只有这样才能幸福
选定自己的人生目标，人生没有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆风顺，前方充满了未知和挑战。巴金说得好：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在理想的光辉中。” 珍珠的形成是从扇贝吃下一颗小砂粒开始的，水无点滴难成大河，人无点滴难成大器，没有兢兢业业的辛苦付出哪来震撼人心的累累硕果，任何计划只说不做到头来只会是竹篮打水一场空。逆境不久，强者必胜。相信只要现在规划好自己的人生，确立远大志向，做好身边清楚的每一件事，一步一个脚印地走下去，充分挖掘自己的潜力，一定会实现自己的人生理想，成就自己的完美人生!古人云：“天行健，君子以自强不息。”
我经常的在镜子面前整理形象，要对着镜子笑，跟自己说，我很开心。塑出自己特有的气质，保持几分天真童心，要快乐、开朗做个幸福知道温暖的人。
漫漫人生路，总有疲惫伤心的时候，我不认同那些伪装的酷和变异的另类，那是那些无事可做的人找出来放任自己的借口，我觉得真正的酷是来自内心的，真正的另类是优异别人的特别，要有强大的信念，任凭时间流逝，不怨天叹地和不屈服的信念。伤心委屈的时候我会号啕大哭，哭完了洗洗脸然后用手拍拍，挤个笑脸给自己看。
我觉得人生需要好好去爱，好好的去生活。青春短暂，不要叹老，要时不时的提醒自己，自己在做什么，自己该做什么。给自己一个远大的前程和目标，不顺心的时候多看看天空，也记得看看自己脚下，也许总会有意外的感动。
平凡人生，从容面对
不把人生想的太难，走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。繁华落尽是平淡，喧嚣之后，依旧安详。经历后，日子依然在平淡和安详里流泻„„
别想的太多，没有人完美无缺，不是所有的事都如人愿。简单一点，平凡也是一种人生，就是如此这般。
日子就这么清清淡淡。平平凡凡，从从容容，如水悠然长流，一句话说得好：平平淡淡才是真。在这庸常的日子里，凡人亦悠出清、淡、真„„
父母经常开导我：在平凡的人生之旅默然前行的过程中，从从容容的步履中，领略人生追求之乐趣，顶狂风战恶浪，用生命去战胜困难;慢慢的我的学会了宽容豁达，珍重别人，学会请求别人原谅自己也原谅别人;是的，惟有生命平凡，才会体味到平凡的珍贵，生命的平凡就在这平凡的人生中!在平淡如水的氛围中里，用平淡的情感和对平淡生活的用心交付中，体验出生活的真实味道，体味到平凡的独特心境。
平凡是一种清淡得让自己陶醉的人生。生命即使没有轰轰烈烈也无后人之仰慕，却无不让人感到一种生存的神圣与尊严。要乐为平凡之辈而不落于平庸之流，不甘受辱，不沉沦，平凡一生，才知道平凡的情感、事业、人生境界里，原来有那么多姿多彩，灿烂绚丽。
人生之旅不会太圆满，摆正心态对高考
父母时常教导我，月满则亏,水满则溢。得到中总会失去些什么，这是世之常理。所以，在生活中，面对高考，我觉得应该平静如水，面对得到和失去，也应该保持一棵平常心。
人生如戏，每一个人都是主宰自己生命唯一的导演。笑看人生，才能拥有海阔天空的人生境界。人生不会太圆满，摆正心态对苦甜。
播下一种境界,收获一种心态,
播下一种心态，收获一种性格,
播下一种性格，收获一种行为,
播下一种行为，收获一种命运。
播下一种命运，收获一种结果。
如果拥有积极的心态，就可以得到快乐，就会改变自己的命运。乐观豁达的人，能把平凡的日子变得富有情趣，能把沉重的生活变得轻松活泼，能把苦难的光阴变得甜美珍贵，能把烦琐的事情变得简单干练。人生的意义，不在于走了多少崎岖的路，而在于从中感悟到了多少哲理。这些亘古常新的人间智慧将帮助我认清真正的人生和享受人生的快乐。“落英在晚春凋零，来年又灿烂一片;黄叶在秋风中飘落，春天又焕发出勃勃生机”。
这何尝不是一种达观、一种超脱，一份人生的成熟，一份人情的练达。“山重水复疑无路，柳暗花明又一春”。人生之旅，苦难与快乐同在。苦难使人思索，苦难使人成熟，苦难使人坚强，苦难使人珍惜快乐。快乐就在生活之中，但却需要去发现，去挖掘，去开发,去创造。当好自己的导演，演绎好自己的生活。愿快乐与我同行，使自己活得更潇洒，更超凡，更快乐!
奋斗成就梦想，坚持改变人生 当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定执着;当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承诺，我无奈的心中，是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊，没谁愿意，让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装，不同的起点，可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错，成功永远属于奋斗者。
回想大学这一年半，我付出过，收获过，今天又来到了这个讲台上演讲，所以我认为我是很幸运的。我知道还有很多同学一直在坚持的努力着，也许现在没有收获，但是我相信他们会成功的。那么现在，能不能请大家为那些仍在默默为自己的梦想奋斗着的同学报以最热烈的掌声。谢谢大家。
最近美职篮一直在热捧林书豪，今天我也想说一说。作为亚裔人，身体素质不出色的他，经历了球员可能体验的最差待遇吧。将要被裁了的比赛前一天晚上还在队友的沙发上睡觉，但是第二天他等来了自己的他SHOWTIME。在刚刚过去的四周内让全世界看到了林旋风的疯狂，他能做到的，我想不久的将来我们中国的后卫也能在世界篮球的最高殿堂做得更好。有时候你不是不能做到这些事情，只是还没开始尝试。相信自己，试试就能行，争争就能赢。和原来一样，这只是你面临的一次很普通的考验，没有什么大不了。有时候别人能否听清你想说什么并不重要，关键是你做了什么。机会从来只留给有准备的人，我相信林书豪的爆发与他平时不放弃的训练有关，只要自己不放弃自己，坚持梦想就会有见证奇迹的时刻
当然人生容易出现迷茫，一段时间的坚持后也许你还是没有收获，这样也许有的人就开始动摇决心，所以这时需要有一个目标是必不可少的。有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你不停的流苏。美丽，在一往情深的日子里，有谁说得清，什么是甜，什么是苦。只知道，确定了就义无反顾。
最后我想以我最喜欢的一部动漫里的话作为我这次演讲的总结：世代传承的意志，时代的变迁，人的梦，这些都是挡不住的。只要人们继续追求自由的答案，这一切都将永不停止。
“一个人可以一无所有，但是唯独不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们历经沧桑信心不改，正是因为有梦想，今天我才站在这里。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《坚持成就梦想》。
要实现梦想，不单单要靠自己的努力，更重要的需要同伴多给我鼓励，给我帮助，给我理解，给我支持，也就是他们这份理解，支持，最终会实现我们的梦想。坚持将会成就梦想。
列夫托尔斯泰曾说过一句话：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定地方向。”人有了理想，才能飞得更高，走得更远。我的理想就是成为一名摄影师。每当看到一组组美丽的画面，我便会想起我的梦想，成为一名摄影师。我清楚的记得我把摄影师定为我的理想的那一天。来到新乡职业技术学院学院第一次参加系里组织的活动，这一瞬间，这位摄影师便在这一瞬间把这么美得画面定格下，给我们带来了一种独特的美的享受。你可以看到摄影师按下快门的一瞬间，过了这一秒就不会再有这么美的画面，所以我愿意当一名摄影师，把一切美好却又稍纵即逝的事物定格在我的相机里，美丽的一瞬间很快地闪过，不会再来，而那一瞬间却成为了一张相片，给人带来愉悦的感受。我知道，成为摄影师就要先学会感受美，无论是什么事物，总有它好的一面，要学会用心感受美、体会美。所以现在我会试着在生活中发现美，并用心去感受。我愿把五彩缤纷但又稍纵即逝的世界定格在我的相机里，并用独特的眼光诠释它，让它以另一种美出现在人们眼前，给人一种新颖的感觉。只要我努力过了，我的理想将会离我不远。
人可有很多梦想，但是可能实现一个就足够了。天空不留鸟飞的痕迹，但我已经飞过，如果我们尽力了，却依然抵达不了梦的彼岸，我们无悔，因为我们至少奋斗过;如果我们付出了，得到的是不成正比的收获，我们无悔，因为至少我们付出过，此刻，唯有向前，唯有向前 。
其实变换梦想没有关系，你需要的是不断的去想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不必要很大，只需要觉得这很现实，这你能做得到，否则，那就变成乱想，空想。
少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。
我的演讲完毕，谢谢大家!篇二：梦想演讲稿：坚持成就梦想
梦想演讲稿：坚持成就梦想
这里是一篇梦想演讲稿，梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向，梦想，周而复始，梦想，锲而不舍，让我们一起来看看详细内容吧~ 亲爱的老师、同学们：
大家好! 梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗?是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。
我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现! 理想很丰满，现实很骨感是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以
实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学!只有脚踏实地，方能无往不前! 这就是我的中国梦，一个依托于现实! 梦想演讲稿的精彩内容就先到这里。更多精彩内容，还请大家持续关注我们网站。篇三：坚持成就梦想-中国梦讲稿
尊敬的各位领导、同事、朋友们：
大家好!我是成就梦想》。
俗话说：“有梦的人，才是真正的人;有梦的国，才是真正的国。”中华民族五千年历史传承着一个梦，时至今日，汇聚成了中国梦。国家主席习近平这样描述“中国梦”理论：中国梦是国家梦、民族梦，也是每个中国人的梦，这是一个伟大的时代，每一个中国人都有实现梦想的机会，每一个中国人都享有人生出彩的机会。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在中国当代影视屏幕上，“傻根”、“许三多”的形象几乎家喻户晓，相对于电视上引人注目的人物形象，“傻根”、“许三多”扮演者王宝强的故事却鲜为人知。有人说他太幸运了，有谁知幸运的背后又埋藏着多少汗水与泪水啊!他曾经在少林寺学艺六年，抱着梦想，忍着饥饿，王宝强在北影门口蹲候三年，为了生计，他不得不在工地上做一些像搬砖、运沙这样的苦力活，多少次挥汗如雨，有谁问面黄肌瘦?千锤百炼始成钢，回头遥望，他用十六年的奋斗史，成就了青春的辉煌;他用坚持不懈的精神，圆了青春的梦想。王宝强的事例告诉我们一个道理：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，只要你坚持梦想，不抛弃不放弃，梦想总会有实现的一天。
每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练。记得刚来的时侯，异乡的举目无亲，让我感到无助;初来乍到的无知，让我感到担心。我担心没有经验会办错事，给领导带来麻烦;我担心不能有效和村民沟通，让村民对我不满意;我更担心会迷失自我，梦想会半途
鸡蛋从外打破，是食物，从内打破，是生命。人生从外打破，是压力，从内打破，是成长。在追求梦想的路上，无论岁月给我们增添多少痕迹，无论世事给我们划过多少伤痕，我们都不能停止脚步，因为人生没有挫折磨难就不再坚强。
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