小学生进步发言稿

2022-04-07 版权声明 我要投稿

一份好的发言稿可能意味着在一个组织中获得肯定,也可能意味着更多的晋升机会。既然发言稿如此重要,那么该如何写好呢?今天小编为大家精心挑选了关于《小学生进步发言稿》相关资料,欢迎阅读!

第一篇:小学生进步发言稿

进步学生发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是来自初三(4)班的

。走上台来,先感谢老师给我这次与大家交流的机会。说实话,第一次经历这样的阵势,第一次因为学习成绩发言,我的心发慌,脸发红。这次期中考试我进步了八十个名次,成为了全校进步生的一员。大家或许会感觉有些惊讶。我总结了一下自己的情况,感觉里面既有运气的成分,又有班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围作支持,当然还与我上一次的期末考试的成绩不好有很大关系。上次我考了班级二十几名,就是这个二十几名和家长、老师的期盼让我努力向前冲的。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会:

我以前属于“自学成才”的学生,说白了就是上课不专心,下课不用心,导致终日的劳累,成绩却没有明显的进步。课前不预习,抓不住课堂上关键的45分钟,只想下课后用自己更多的时间去弥补。重作业而轻复习,忽视学习规律方法的和学习方法的琢磨。这也许就是导致高消耗低分数的重要因素吧。就说数学吧,我以前只是听新课,讲题时我没有一节课是认真听的,这样如果能提高成绩才怪。知识重在积累,难题不会情有可原,但基础知识和讲过的题目必须会,心中装的题型多了,也就容易做到举一反三,只有弄懂错在哪才会有进步。咱班的某同学的一句话对我颇有启发,他说:“上课认真听,考试基本没有问题。”这真是一语惊醒梦中人啊。“认真听课”这四个字,我们从幼儿园听到现在,可真正做到的却没有很多。从那天,我就开始认真听课,上课积极思考,努力跟上老师讲课的节拍。

还有,我以前写作业都以写完了作为标准,用四个字形容就是“敷衍了事”。每天只想着,只要写完了老师布置的作业就行。作业本上的知识一堆又一堆,大脑中却是一片空白,想必我们天天按时完成作业成绩却不理想的同学也犯有我这个同样的错误。可当我上次考了班级二十几名后,我开始反思自己,也就是从那时起,我每天晚上的作业,不再应付老师了,认认真真的算,认认真真的记,认认真真的写。特别是对于背诵我更是认真,因为背过就是自己的了,永远储存在自己的大脑中,转化为自己的知识和能力了。

以前,我总是对上课听不明白、自己又不会做的题持无所谓的态度,又为了自己的面子而不去问老师或同学,抑或下课就把不懂的题抛到了脑后,无忧无虑

地玩了起来。这样不仅不会进步,还会倒退的。所以我现在把不会的题或没有听懂的都到下课一问到底,这也许又是我进步的另一个原因吧。

另外我们还要重视平时的测试月考,把自己的错误和自己不懂的地方,都要弄明白,不放过一个不会的题。同时,我们在考试中要做到诚信二字,不要有侥幸心理,更不能有作弊的想法,我们宁可输在分数上,也不能输在品质上。

学弟学妹们,从现在起,我们都要上课认真听,不懂就问。写作业时要做到心到,重视小考,课堂上积极回答老师的问题,不做课堂上的观众而要做课堂的主人,一定要变被动学习为主动汲取知识。我就是靠这些进步了八十个名次的。

当然我们也不能忘记读课外书,但我们要在学好知识的基础上读书,我自己的能力我心里最清楚,我每天晚上当把作业认认真真写完后,想想这一天还有没有没掌握的知识,然后我就开始看课程表,再适当地看一下、预习一下明天要上的课,以便明天课堂上更能认真地听讲,听起来也更容易。而读书的时间只有挤了,初

三、初二的学习压力都相对较大、作业量较多,已经没有太多的时间读很多书了。所以同学们应该充分利用一切可以利用的时间多读些有益的课外,毕竟多读书有利于自己一生。

态度决定一切,细节决定成败,学习包括今后做事,至关重要的就是端正态度与注重细节,否则将一事无成。

最后,我希望同学们都能进步,也希望同学们记住胡适先生的那句“天下没有白费的努力”,端正好自己的学习态度,相信爱拼才会赢!同学们,加油吧! 谢谢大家!

第二篇:进步学生发言稿

尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!

我是八年3班的吕镇洋,今天我作为“进步生”代表发言,感到非常荣幸和万分地激动。首先,我代表在本次考试中取得进步的同学对学校举行的这次表彰会表示感谢,因为这个表彰会对于我们进步的学生来说,是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。

现在,我来谈一下自己学习上的几点感悟:

一、学习是自己的事情

学习是自己的事,不是为老师、为家长学的,不能依赖父母来督促看做作业,要养成学习的自觉性。我们当前的任务就是学习,我把学习当做一种享受。听课是享受、写作业是享受、解数学题是享受……每一门学科,每一项学习任务都可以从享受的角度去思考,去品味。其次,学习的结果也让我们快乐。当你取得进步老师表扬你时,你不感到骄傲吗?当你孜孜不倦解答出一道题目时,你不觉得高兴吗?当你取得成功,别人用赞扬的眼神看你时,你不觉得自豪吗?这些不都是认真学习换来的一种精神上的享受吗?

因此,同学们,不要再抱怨学习紧张、忙碌,学习不是用来填满时间,而是用来充实心灵。当你遇到问题时,你能享受开发大脑的契机;当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验当你成功时,你能抱着收获会心一笑当你失败时,你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来.

二、学习来不得半点骄傲:

记得刚上初三时,新开了一门学科物理,我很自信能学好这门学科,在思想上没有重视起来,听课不够用心,渐渐地我感觉到了学习物理带给我的压力,好多次物理课堂上感到听课很吃力,思维跟不上老师的节奏,做题也无从下手,稍难的题不能独立做出来。由于我的大意,我第一次物理成绩很不理想,物理只得70分。

三、学习离不开老师的帮助: 虽然第一次月考中我的物理成绩考得很不理想,但幸运的是我有非常关心和关注我学习的物理老师,她看到我成绩较差后没有责备我,而是想办法帮我找解决的办法,还帮我详细的分析了物理试卷,指出了我比较薄弱的知识点和学习方法欠缺之处,并给了我很多好的建议。让我很快就清楚的了解到自己在课堂学习中知识点方面存在的不足,并且在老师的指导和带动下注意力集中了,学习效率得到提高。就这样在期中考试中我的物理成绩由之前的70分提高到了87分. 虽然我在进步,但我对于物理这一科有更高的目标,我有信心我可以通过自己的努力和老师的帮助,取得更大的进步。

语文是我学习的所有科目中的弱势学科,语文的学习也让我感到迷茫,好多难以理解和掌握的生字词、古文诗词等,面对阅读题更是没有章法,答不到得分点上,语文老师细致耐心的指导我,我把他教的点点滴滴记在心上,渐渐学会了不同题材文章的阅读技巧和方法,写作能力也有所提升。

英语老师就经常提醒我上课不要留号。我是一个有点内向和羞怯的女孩,我很幸运有位像妈妈似的班主任,她给我很多的锻炼,给我自信,在她的帮助下,老师和同学们都反映我变了,变得活泼大方、自信开朗了。在第一次月考过后,老师又单独找我谈了话,使我对于八年级学习的重要性有了更新一层的认识,需要谢谢的人很多,在这里我要向我们的老师们说:谢谢你们!

虽然我的成绩有所进步,但是我并不满足,现在成绩已属于过去,我将会继续努力学习,争取更大的进步

同学们,希望我今天的发言能给大家一点启发,也祝愿每一位同学在学习中不断发现乐趣,享受学习的过程,在以后考试中取得满意的成绩。

指导教师:于淑岚

第三篇:进步学生发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好,我是xiexiebang,此时此刻,作为进步学生代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心爱护和支持。在这里,真诚地道一声:“谢谢!

“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”,我也是这种情况,有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围,我才会有所进步,成为我们七年级一班班进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会:

1、划分学习目标,分步实现。人有了目标,才有了前进的动力。月考和期末考试是近阶段我的最大目标,只有在这两次考试中取得优异的成绩,我的信心才会更足。现在距离考试还有一段时间,把期末考试这个大目标转化成一个个小目标,然后目标明确让自己在每次检测中都稳中有近,分步实现,就会消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。

2、注重学习方法,有了学习目标,再加上好的方法,那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲,这是一个重要的环节,我听老师讲知识点、推理过程,有些听不懂的地方,一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。另外,课堂上我总是积极动脑,这样我的思维紧跟课堂设置,精力集中,一堂课下来,有很多收获。另一个我常用的办法,那就是“问”,只有多问才能有提高,同时也活跃了学习气氛。

3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后,才会牢牢记住。作业一定认真完成,但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题,根本没有意义,这也是这次一些同学退步的原因,而我呢?我认为老师布置作业一定有理由,试卷中并不是大部分都是难题,拔高题也只不过一两道,因此作业必做,基础才得以巩固,才达到熟能生巧的境界。

4、知识重在积累。难题不会有情可原,但基础和讲过的题必须会,心中装的题型多了,也就容易作到举一反三,只有真正弄懂错在哪,才有进步。

5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的,但若注意提高学习效率,就相当延长了时间。特别是周末,我也不放松,总是限定时间,集中精力完成,再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识,中午哪怕只有一刻钟,我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点,再完成作业。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学,成绩只代表过去,新的目标在前方等待我们。我想,我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切希望,共同努力,共同进步。让我们在王村中学这片沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。

最后祝老师们:身体健康,合家欢乐!祝同学们:学习进步,天天向上!

我的发言完毕,谢谢大家!

第四篇:进步学生家长发言稿

1各位家长,尊敬的各位老师:

你们好!

很高兴能代表进步新生家长发言,我深表荣幸。

在这里,请允许我对孩子的进步发表一些看法,和观点,现在的孩子是比较难教育的一代,孩子能取得今天的成绩,学校各位领导,班主任机任课教师的尊尊教诲是分不开的,我衷心的感谢各位老师。

以前孩子的学习不是太好,可能是因为基础很差的缘故吧,现在,孩子有进步,我们作家长的真的很欣慰,因为大家都知道,作家长的都希望自己的孩子能有出息,都能将来成为有用的人才,但是,我们是干着急用不上力,是各位老师的言传身教是孩子有了今天的成绩,你说我们做家长的,怎么能不发表一下心声,来表达一下我们的感激和谢意呢?

对孩子的教育,老师是很有方法的,我们也会积极配合和老师,把孩子的成绩提高上去,为了孩子的将来,相信在我们的共同努力下,一定会更上一层楼的,孩子交给你们,我们很放心,你们就是他的第二任父母

,一定要严加管教,让孩子想小树一样健康成长,那就是园丁的功劳,再一次谢谢你们。

所以进步家长敬上。

2亲爱的老师,同学以及各位家长们:

大家好,我叫**。从来没有想过我今天会站在这里发言,但是现在我站在了这里,我用实际行动证明了自己!

同学们,成绩差并不可怕,可怕的是丧失斗志,可怕的是自我沦陷。没有天生的差生,也没有天生的尖子生。上天给予我们每个人都是一样的时间,在这样公平的环境里,每个人都能充分的发挥自己。别再对你身边的优异生投向羡慕的眼光了,赶紧行动起来吧!时不我待,只争朝夕,天道酬勤!

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坐在这一时就能想这么多了,你看看可以不,自己再想想你的真实想法,毕竟我没有经历你的奋斗史,希望能帮到你~

进步150名,朋友,你真是好样的!!!

继续加油啊!!!!

3尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快,依稀之间我们已踏上了高三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。

在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和-谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考,首先要拥有良好的心态。在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。

把握高考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接-班人。所以,平时的体育锻炼,不仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油!

把握高考,再则就是要勤奋努力,科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果,我们吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜题名的快乐。目前,我们正处于第一轮复习阶段,“万丈高楼平地起”,此时,打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂,体会课本提供的知识和方法,还要弄清数学定理,公式的推导过程及例题的求解过程,研究习题与例题之间的关系,达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习,就是一个查漏补缺的过程,一个知识全面化,系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固,做到成竹在胸。再则,就是要处理好平时与参试的关系。平时复习,一定要有周密的学习计划,六门功课时间安排合理,注意六门齐头并进,平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习,合理安排时间休息,做到劳逸结合,既使人感到充实又能不觉得疲惫,既有规律又有效率。最后,对于学习方法的具体细节,我这里便不再多说,因为大家都是仁者见仁,智者见智。

如果把高考比作一场战斗,那么我们就是打仗的士兵,老师是指挥我们的将军,我们不但要听从老师的教导,还要多与老师交流,做到将士一气,同心同德,共赴战斗。

第五篇:进步学生代表发言稿

大家好!首先向在座的各位领导、老师、同学们致以最美好的祝愿和最真挚的祝福!

我们学校在实行自主学习的教改模式,这给了我们同学们一个自由学习的空间,进步学生代表发言稿。考验了同学们的自制力,锻炼了自己的自学能力。

自学能力是一种非常重要的能力,它有助于教师的教与学生的学,对学生的学习方式的改变有着无可厚非的巨大的推动作用。自学不属于一般的能力,不能幻想通过一两次自学实践便使学生具备这种能务,这自学能力的培养应是一个长期的过程,且这个过程要做到持之以恒,逐步培养。魏书生在书中提到:学生最初没有自学习惯,好像一部静止的汽车,产生了培养好习惯的欲望就像汽车打着了火,第一次推动不能性急,要慢,慢长符合运动的规律,这才符合人的心理状态。在教师的正确指导下,学生慢慢经过实践逐步形成的一种优秀的学习习惯,学生只有具备了这种优秀习惯,掌握了自学方法,才能有效地促进学习的完成。

同学们,当年,孔子曾面对滔滔的江水感叹到:“逝者如斯夫”一转眼,我们都是中学生了.我们不得不正视和面对成长过程中的烦恼,尤其是网络游戏的诱惑.通过刚才的小品,同学们都意识到如何避免类似悲剧的发生.相信你们会引以为鉴。希望你们在成长的道路上,不断学会自我调整,学会理解父母,学会正确对待挫折,使自己的青春无悔.

说到学习,我们这些孩子多多少少都抱有一定的恐惧感,发言稿《进步学生代表发言稿》。 说实话学习确实挺苦挺累的,而且有些时候我们会觉得付出不一定会有收获。但是从另一方面考虑,苦就可以不学了吗?现在轻松将来不就更苦了吗?一个人的气质和修养都是通过知识才得以体现的,为了将来能够更“甜”我们必须好好学习。

人们常说,兴趣是最好的老师。如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣,让自己真正爱上学习,学习也就爱上了你,那就再也不会觉得付出无收获了。在这点上,我把学习当作一种游戏。学习这个事儿,必须要靠自己,那么变被动为主动就显得尤为重要了!

对于学习方法,我们武老师给我们总结了三个字“静”,“勤”,“活”。“静”就是要静下心来好好学;“勤”就是要勤奋,努力,不能偷懒;“活”就是要活学活用,不能死板硬套。这也许就是我们缺少的学习方法.我觉得学习也是一种实践,只有在保持的基础上不断改进,才会不断进步。

怎样才算进步呢?达到了自己的目标就是一种进步,那就需要我们不断为自己制定更高的目标。把我们班最好的同学定为要追的目标。

在这个学习过程中,有时也会失败.会精神不振。可是大家都知道人生那有一帆风顺的啊!这就需要同学们和各位家长有一个良好的心态,勇敢、自信的去面对一切.不要用成绩来衡量我们.

说起我们这个年龄的孩子,爸爸妈妈们一定很头疼。因为我们刚刚尝到了成长的滋味,明白了压力与烦恼,却似乎又丢不下天生的玩性。“玩”固然需要,因为学习任务越来越重,我们必须要让自己有潜力可挖,学会调节自己,让自己始终有一个良好的状态,去面对学习.那么,怎样才算是真正的会玩呢?分配好自己的时间就是最好的办法,抓住上课短暂的45分钟,

我知道爸爸妈妈们对我们的担心不仅仅是学习,更重要的是做人。在家里,我和爸妈之间的关系既是父母与孩子,又是大朋友与小朋友。父母为我营造了一个温暖的家.给了我们世界上最真诚的爱.所有的爸爸妈妈都是一样的,你们为了我们可以付出一切,在这里我代表所有的孩子,对所有的爸爸妈妈,说一声:“谢谢你们!”我们在学校一定会用功读书.用优异的成绩来回报你们.

我的发言到此结束。

谢谢大家

第六篇:进步学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自五年级的罗慧。今天,我很荣幸作为学校的“进步学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向五年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

站在台上跟大家分享我的进步的点点滴滴,此时此刻我的心里充满了感恩。作为学生,主要任务就是学习,谁都想学习成绩好,每个人都有适合自己的一套学习方法,至少是做到了“四个舍得,三个刻意”。舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!

我认为学习要取得进步应当注意以下几点:

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。以前我学习随意性很大,不记作业,想到什么就做什么。经常不是忘了这项作业,就是忘了那项作业。开学初开了班会之后,我懂得了要制定一个学习计划,将我们的学习目标细化到小时,到分钟。恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。

2、爱学习还要善于学习。以前我不爱做预习。可是自从上学期考试,得知王婷婷课前通览了全册课文,所以考得了98分的好成绩后,我明白了要重视课前预习,了解下堂课学习内容,不理解的做记号,老师讲课时就重点突破,就能提高学习效率。

3.学习要注重效率。我以前上课老爱搞小动作,和同桌,前后左右的同学讲悄悄话。后来我观察了一下班里每次考试都是前几名的同学,发现他们上课认真学习,积极回答问题。会听课,跟着老师的思路走,而我上课爱走神,这是最愚蠢的行为,分心时,会漏掉许多知识点,积少成多,慢慢的就变成后进生了。

4、当天的学习任务一定要当天完成,以前我学完了就觉得过关了,再也懒得拾起那些旧知识。导致看似学会了,可是一考试就都模棱两可的想不起来了。现在我每天都安排时间有计划地复习,把老师课堂上讲的东西消化好,再通过练习,对知识进行巩固和补充。

同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽,我们的老师都健康快乐!

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