小学生获奖感言发言稿（精选7篇）
学生获奖感言发言稿(一)
大家好!我是初三(1)班的xxx。
岁月无声，在华美学校 的这十二年，我成长 了许多。那些走过的路、留下的笑声和泪水、那些相伴的树木花 草，正在一点点远离，但那些或快乐、或激动、或紧张的记忆 已印刻在我的脑海里。现在，我站在这里，非常荣幸地接受学校和老师授予我“广州市三好 学生”的奖牌，也借此机会与大家分享 一下我在华美的成长史。
其实我不是一个学习十分刻苦的学生，但我对学习中遇到的困难是会绝对钻研的。对 困难的钻研提升了我的学习能力和理解能力，开拓了我的思维，并同时让我体会 到学习中的乐趣，从而做到乐此不彼。
作为学生，我认为，我们的任务不仅仅是学习，还要保证自己生活 地充实，不断为生活注入新元素。所以，在课余时间，我坚持 锻炼 身体，积极参加各种 累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名初三毕业生，三年的初中生活即将结束，我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考。面对中考，我们除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我们初三年级全体学生也想给初一初二的学弟学妹们和高中的哥哥姐姐们送上我们衷心的祝福，希望你们能在二十二中放飞自己的理想，创出更美的辉煌。
学生获奖感言精选
篇一
八月,太阳尽情地射放着她的活力,迎接收获季节的到来!
八月,我的心情如同这激情的太阳,迎来了我生命中的一次重要盛典——参加了“横峰杯”全国中小学生硬笔书法大赛的颁奖典礼.当我站在特等奖的领奖台上时,我思绪万千,四年来的练字历程不禁出现在眼前:四年来,戴老师深入浅出地谆谆教诲,一次次地给我锻炼的机会;四年来,父母风雨无阻地送我上书法班,一次次地给我学习上的鼓励;四年来,我自己一丝不苟地认真练习.因此,我要谢谢戴老师,谢谢爸爸妈妈,谢谢所有关心帮助我的人!
望着展厅里那些书法名家苍劲有力,大气洒脱的作品,听着周围观众一阵阵的赞叹,我不禁对自己说:“努力,好好向这些书法名家学习!”
一分耕耘,一分收获.我知道,只有一次次的练习,一次次的跌倒再爬起,我才能在书法这条道路上越走越宽!
篇二
今天，站在这个颁奖台上，手里捧着“全社区围棋冠军”奖状，是因为我得了社区围棋冠军。
首先，我要感谢我的老师，是他让我争取了这次机会，如果没有他，我也不会参加、不会的冠军的;其次，我要感谢我的围棋老师，是他叫我围棋，由围棋叫我遇事要冷静，要动脑思考躲避过去;还有，我要谢谢爸爸妈妈，是他们让我接触围棋、学习围棋。
这一时刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我非常紧张。在这之前，当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。站在颁奖台上，从台下看台上，是如此得小，而站在台上，视野猛然开阔起来，即使后面站个我这么高的小孩，被大人挡住，我也能一目了然!
在比赛之前，我们围棋班曾比赛过三次，我最好的成绩是全围棋班第一名。我有认真学习，上围棋课认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下，我学会了怎样“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话主要意思记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。
今天我的了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但是证明了努力没有白费!
篇三
从小学到博士的求学生涯中,我曾遇到过各种各样的老师。上初中时,语文老师在我的作文本上写了一句话:“坚持下去你的进步会难以想象。”就这么一句温暖的话语,给予了我无穷的动力,也让语文课成了我的最爱。上高中时,自己的数学成绩并不是很理想,但数学老师慈祥的笑容、鼓励的眼神催人奋进。上大学时,几位任课老师在课下语重心长的悉心的指导与帮助,让我感到无形的力量。读博士时恩师姚梅林教授的关爱、呵护、信任,让我深深地感到没有理由不去努力。这些经历无疑对我后来的教育实践产生了重要的影响。
成为一名教师之后,我特别渴望能够激起学生对学习的热情,让学生喜欢学习,享受学习的乐趣,希望自己成为受学生喜爱和欢迎的老师。有一次,下课后一个学艺术的学生主动走过来跟我说:老师,这是我上大学以来听讲最认真的一堂课。刹那间,一股暖流涌上心头,学生的肯定给予我莫大的鼓励,也让我感到了肩上的责任。
事后我想,如果能让每一个学生都喜欢自己的课堂,那该是多么欣慰、多么有成就的一件事啊。然而,我们看到的现实是,小学生为了升人重点中学而超负荷地学习,中学生为了考入名牌大学而疲于奔命,一旦进入大学后,学生便不同程度地出现了学习的倦怠,无故旷课、抄袭作业、考试作弊的大有人在,因功课不及格而退学的学生也屡见不鲜。学生为何会再现学习倦怠?我个人认为,固然有多方面的社会原因,但是我们的教育在育人的过程中,忽视培养学习的内在动力,是导致学生产生学业倦怠感的重要原因。
作为家长,我经常从女儿那里听到许多学校老师和学生的故事,也经常听一些家长诉说孩子不喜欢学习、功课成绩不理想、学业负担重等烦恼,也有幸参与到一些中小学课堂教学情境中去亲身感受课堂教学的氛围。耳闻目睹的现状让我感到喜忧参半。可喜的是,广大教师一直在为如何激发学生的学习动机而努力钻研,试图应用各种策略和方法来调动学生的学习积极性,如给予学生积极的期望,及时表扬和鼓励,帮助学生增强自信心,增强课堂吸引力,改进考核方式等。令人担忧的是,一些无效、低效甚至是有负面作用的教育行为随处可见。不少学生缺乏对学习的热情,只是不得已而学之。有的学生因为不喜欢某个老师而开始讨厌某个学科,有的学生因为被忽视、讥讽、指责而学习倦怠,有的因为考试成绩不理想而对自己失去信心,有的因为过分看重成绩而压力过大,导致对学习的恐惧等。
多年来我一直对学习动机的理论和实践研究颇感兴趣,也在多方收集国内外有关调动学生学习动机的各种策略,并试图在个人的教学实践中加以实施。有幸受华东师范大学出版社任红瑚编辑的委托,这本拙著得以问世。在此我也特别希望更多的教育工作者能够重视对学生学习动机的激发和培养,让学生意识到学习的价值,能够有长远的学习动力,想学习,会学习,在学习中健康成长。
1.里嗦型
感谢组委会，感谢某某传媒，感谢喜爱支持我的观众（一个飞吻）；感谢制片人，投资了这么一部好片子；感谢导演，给我这样一个机会；感谢剧组的所有演员，是你们给我力量创造好这样一个角色；感谢幕后的每一个工作人员：摄像，没有你，就没有我的荧屏形象；我要感谢灯光、化妆、音响、道具、剪辑、剧务……门口看车的，早上开灯的，晚上锁门的。我要感谢我的妻子，是你的理解才有了我今天的成绩；感谢我的大儿子、二女儿、小儿子、小女儿……我要感谢我的老师，小学的、中学的、幼儿园的，大学就免了，因为我还没上过。我还要感谢我的父母，是你们生了我，养育了我；我还要感谢——啊，算了，要感谢的人太多太多，为了不耽误时间，我就不在这里一一说了。（就差没感谢他们家的大狗小狗了，大狗看家护院，小狗给他带来无尽的欢乐。）
点评：想得很、很、很周全，被念到的人很、很、很感动，但是——浪费时间，就等于浪费金钱，图财害命！喂——观众都快睡着了！
2.全面概括型
感谢在我人生路上遇到的每一个人（深情地、含情脉脉地、双眼不停地放电）。
点评：简明，全面，不会有漏项，估计连卖菜的都算上了，但—— 不分主次，等于没说。
3.内敛型
要感谢的人很多，我就不在这里说了，所有感谢都在心中。
点评：节约时间，不会遗漏谁，因为根本就没说谁，观众不知道要感谢谁，恐怕只有自己和对方心知肚明。
4.朴实型
我也不知道为什么大家会对我那么厚爱……这个奖项我拿了很开心。
点评：没有直接感谢任何人，却表示了对大家的感激和感恩之情，实在！
5.最节约型
手拿奖杯后，面对话筒（不是观众）：“谢谢。”然后一脸的惆怅，无语。
点评：酷就一个字！
6.幽默型
谢谢妈妈，也谢谢外祖母，生了我妈妈。
点评：没有诚意，耍宝才是目的！
7.现实型
感谢颁奖的嘉宾，感谢在场的朋友。
点评：与其感谢一些场外人士，不如直接让眼前的人听了高兴。
8.忘乎所以型
拿到奖杯，高喊“我是世界之王！”（说完，台下一通瓶子乱扔，知道了什么叫众矢之的。）
点评：谦虚有时还是必要的。
9.激动型
非常高兴得了这么重的一个奖。（哭了）
点评：奖杯太重了，后悔没找搬运工。
10.动作型
手举奖杯，面向观众，双膝下跪，喜极而泣。
点评：此时无声胜有声……不过，一个铜奖没这个必要吧，这不是给获金奖的出难题吗？
尊敬的家长、敬爱的老师以及同学们：
大家好!
今天，我获奖了。我能站在这个美丽的舞台上，来倾诉我的获奖感言，我感到很荣幸，在这里，我要感谢我的老师、家长和同学们。有了你们的帮助，我才能站在这个充满荣耀的舞台上，有了你们的帮助，我才能走向成功。
首先，我要感谢老师的教导。老师除了上课认真、勤奋地教我们知识，下课还抽出自己休息的时间来教我们其他知识。哪怕放学了，还拖堂，来辅导我们课外知识，可那也是对我们好啊!
接着，我要感谢同学们对我的帮助。在我学习期间，总会遇到一群“拦路虎”，是它们阻挡我前进的道路，幸亏有同学们的帮助。与我一起一次次向“拦路虎”进攻，使“拦路虎”低下了高傲的头。
最后，我要感激的是我的父母，你们夜以继日地为我操劳，为的是什么?难道光是有口饭吃?是你们为我创造一个良好的学习环境。晚上，还要辅导我做作业，是你们用心培养我这棵脆弱的小苗，茁壮成长。每天催促我学习，虽然每天都催，但还是不厌其烦。每日、每夜，你们都陪我度过。在此，我深深地感激你们，感谢你们对我的养育之恩。
学生获奖感言发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸作为学校的“进步学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向六年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）
站在台上跟大家分享我的进步的点点滴滴，此时此刻我的心里充满了感恩。作为学生，主要任务就是学习，谁都想学习成绩好，每个人都有适合自己的一套学习方法，至少是做到了“四个舍得，三个刻意”。舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸！刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用！
我认为学习要取得进步应当注意以下几点：
1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。以前我学习随意性很大，不记作业，想到什么就做什么。经常不是忘了这项作业，就是忘了那项作业。开学初开了班会之后，我懂得了要制定一个学习计划，将我们的学习目标细化到小时，到分钟。恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
2、爱学习还要善于学习。以前我不爱做预习。可是自从上次考试，得知孙鹤课前通览了全册课文，所以考得了100分的好成绩后，我明白了要重视课前预习，了解下堂课学习内容，不理解的做记号，老师讲课时就重点突破，就能提高学习效率。
3。学习要注重效率。我以前上课老爱搞小动作，和同桌，前后左右的同学讲悄悄话。后来我观察了一下班里每次考试都是前几名的同学，发现他们上课认真学习，积极回答问题小学生进步发言稿。会听课，跟着老师的思路走，而我上课爱走神，这是最愚蠢的＇行为，分心时，会漏掉许多知识点，积少成多，慢慢的就变成后进生了。
4、当天的学习任务一定要当天完成，以前我学完了就觉得过关了，再也懒得拾起那些旧知识。导致看似学会了，可是一考试就都模棱两可的想不起来了。现在我每天都安排时间有计划地复习，把老师课堂上讲的东西消化好，再通过练习，对知识进行巩固和补充。
同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康快乐。
学生获奖感言发言稿
大家好！
我是五〈2〉中队的xx同学，今天我能站在这里代表参加小品的所有成员，感到非常荣幸和高兴。这次我们能在语文科小品《小兔梦游记》比赛中获奖，首先要感谢每天早上和下午辛辛苦苦培训我们的老师和主任——谢老师。刘主任和黄主任。您们每天与我们一起到校，陪我们一起练习，是您们教导有方，我们才能在少年宫取得“一等奖”的成绩。我们感谢您们的栽培！然后要感谢与我一起参加比赛的同学们和全班同学以及全校同学。
最后要感谢一直支持我的父母，他们觉得这不会影响我的学习而在背后鼓励我，这让我感到很高兴，他们对我抱有很大的信心，我一定会努力，争取更好的成绩。
经过我们的努力，这次我们能有幸在小品比赛中取得“一等奖。同时我相信经过我们的努力，在下一次的比赛中会获得更好的成绩，为自己争光，为父母争光，为五〈2〉班争光，为宝玉直争光讲话致辞。我们一定要时刻记住这句话：“今天我们以宝玉直为荣，明天宝玉直以我们为荣
。”
在这里我祝全校老师身体健康，工作顺利，同学们学xxx步，我的演讲完了。
谢谢大家！
学生获奖感言发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!今年我被评为“庞家镇优秀学生”感到非常高兴。今天，我站在这里代表我校优秀学生发言，感到十分荣幸。在这里，我要感谢我的父母，是他们给我一个健康的身体，一个温馨的家;感谢我所在的庞家镇焦集小学，是母校，创造了安静的环境，让我健康的成长，学到了丰富的文化知识，;感谢学校的每一位教师，是他们教给我丰富的知识，做人的道理;感谢每一位同学，是他们一直在支持我，鼓励我。谢谢你们!
很开心有这个机会在这里跟大家一起分享我的获奖的喜悦，我是来自服装学院05服工（3+2）3班的董清清，在班里担任班长。
经过一年的努力，今天，我很荣幸地在赢得了“一等奖学金”和“三好学生”这两个荣誉，并在这里发表我的获奖感言，我很激动。很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞；而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。我们深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。
其实所获奖学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，用它来请客？买东西？旅游？不！它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗？他们之前肯定会说一大串感谢他人的话，可每每当中都有这么一句话：“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定，我将会更加努力，不辜负您们的期望。”这虽然只是一句微不足道的话，可是对于发言者而言，就并不那么的简简单单。当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候，哪怕只是那么一点点，它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。
有位老师曾经对我说：人生旅途中，获奖只是一种助推器，它绝不是你最根本的动力器。当然这个助推器也是一股不可小视的力量。人要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。
培根说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度是一切。在大学里不象以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导，要是我们遇到学习上的问题，这必定是难免的。因此我们要勇于面对，不要轻言放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识有更透彻的了解，并且不断培养自己的自学能力。
如果我说我们学习的目的不是为了奖学金，大家可能会认为我说的这句话很假，但是如果我说我们读大学的目的不是为了奖学金，大家还会认为我说的这句话很假吗？所以我们应该好好利用在大学里这些剩余的时间，让我们的生活变得更加充实、快乐、精彩。
拿破仑说过胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力；也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能；“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程。
1、大学长跑路 成功贵自主
当我得知自己在大一学年获得国家奖学金时，我除了激动，还有感激。感谢国家对品学兼优的学子的重视和栽培，感谢辛勤工作、默默付出的老师，感谢工程技术学院06级自动化这个光荣的集体，没有他们的支持和鼓励，就没有我今天的荣誉。
学生行政会发言稿
第一次参加学生行政会，有那么点欣喜，有那么点兴奋；第一次发表自己的看法，有那么点拘谨，有那么点紧张；第一次主持行政会会议，有那么点生涩，有那么点不知所措；包括今天，第一次代表学生行政会发言，这么多的第一次，都是在行政会发生的。
转眼间，在行政会已经一个学期了，依清晰记得第一次开会，盛老师就给我们每个人发了一张聘书，拿着人生的第一张聘书，高兴之余却也有些压力，弄得这么正式，以后的工作到底会怎样？我又是否能把它做好？老师又让我们阅读哈佛校训，短短的20条校训，却个个引人深思，仿佛盏盏明灯，点亮心灵，让人为之而努力
在后面的几次会议上，我对行政会的了解也越发清楚，在平常的发言中，我知道行政会是个锻炼勇气，培养能力的舞台;在建立德育体系上，我知道行政会是个对学校生活提出建议的舞台，在感恩上我知道，行政会是个让我们提高个人道德，启发思考的舞台。
行政会也是个需要多方面能力的舞台，我们要学会观察，发现各个方面的不足之处，我们要学会思考，对这些不足想出解决的方法，最重要的是学会去做，纸上谈兵是不会让我们的学校进步。除此之外，我们要有勇气，敢于大声说，我们要有责任心，把自己看作学校的小主人，希望这个“家”更好。
据《文艺报》消息, 在第十届 (2008—2011) 全国少数民族文学创作“骏马奖”颁奖典礼上, 金仁顺发表了获奖感言:“《春香传》是我听到的第一个民间故事。像其他的民间故事一样, 《春香传》在朝鲜族民众中口耳相传, 流传甚广, 因为其口语化, 而且存在细节各异的版本。但总体上, 是个才子佳人、有情人终成眷属的故事。对我而言, 《春香传》是个难以忘怀的故事, 同时也是让人无法满足的故事, 跟中国的其他民间故事如《白蛇传》、《梁祝》、《孟姜女》等比起来, 这个故事相对单薄、俗套, 其传奇性也难免要黯然失色。但当我开始写作, 以自己的方式重新演绎这个民间故事的愿望却变得越来越强烈。我写作的重点不在于重述传奇, 而是想探究春香如何会成为春香。所以, 这部长篇小说的名字是《春香》而非《春香传》, 换言之, 她是属于我自己的民间传奇;她也是生活在汉语中间的我的特殊的回乡之路。在这部小说的结尾, 春香并没有像民间故事里面那样, 嫁入豪门, 相反, 春香选择了自由, 虽然她比任何人更深知这种自由的脆弱性、不可预知性, 以及风险性。我想, ‘选择’是这部小说的关键词之一。‘骏马奖’之于《春香》, 就像自由之于春香一样, 是一种意外惊喜。”
张冉：银河奖是属于每一位读者的，想对大家衷心地说一声谢谢。我知道自己只是科幻界的冒失闯入者，也清楚这个奖项在大家心中的分量，现在的我还远不够格承担起沉重的银河。会将这当成一种严苛的鞭策，带着每个人的期待在科幻道路上不断前进，努力成为一位合格的科幻作者，以自己风格的科幻作品回馈读者的宽容和喜爱。
在写作《以太》之前，我已经有十年没有阅读《科幻世界》，自以为将少年时代的科幻梦想丢了个干净；但这篇小说写完之后，才发现我们生活的时代充满科幻的元素，只要稍稍用力，就能推开现实与幻想之间的樊篱。科幻是一件武器，一捧火，一束光，一种能令我们挺起胸膛迎接未来的勇气，小说讲述的是现在与过去，唯有科幻，能将一亿种可能的明天展示在面前，就算九千万个夜空都被晦暗的乌云笼罩，总会有一个世界云开雾霁，洒满星光。——在绝望中寻找希望，这不正是科幻对于我们最大的意义所在吗？
愿这种力量鼓舞我们勇敢前进。谢谢！
中国科幻银河奖优秀奖：
宝树：《在冥王星上我们坐下来观看》是我在《科幻世界》发表的第一篇小说，作为一部颇具争议的作品，能够获得优秀奖，颇有在冥王星上找到神秘光碟的惊喜。在这里，特别要感谢编辑大人的包容和读者朋友的喜爱。作为多年的幻迷和《科幻世界》的读者，银河奖在我心中的分量不言而喻。如今自己也变成了这条璀璨星河中一颗小小的星辰，以自己的方式发光发热，真的很开心。希望将来能和大家继续一起遨游星海，去浩瀚银河中探访那些更加神奇绚丽的世界。
何夕：《汪洋战争》的创作有跟风的意味。那段时间国内有些科幻作品热衷于探究所谓宇宙是否有意义之类的话题，因为在圈子里听到了一些讨论，所以就构思了这篇不长不短的作品。
战争是自古存在的现象，在人类生活中论壮烈论惨酷均以此为最。人类自诩万物之灵，如果将我们引以为傲的人类道德准则放到更广大的宇宙战争环境中经受拷问，也许能从另一个角度觉察出我们的非凡成就以及致命缺陷。倘如此，也不失为科幻观照现实的一种方法，或者说是从科幻的角度对人性的再认识。至于说是否能从中窥见所谓“宇宙的意义”，倒显得不那么重要了。
到了现今所谓的文明时代，战争规模看似缩小的背后却伴随着核威慑这样的终级恐怖平衡。就对人性的暴露而言，战争提供了一个简便而直接的方式。也许它揭示出来的东西让我们不愿承认，但那就是我们真实的面目。
中国科幻银河奖读者提名奖：
陈楸帆：非常荣幸能够得到读者提名奖，没有什么能比得到读者认可更能让一个作者感到欣慰满足的，接下来的五年将会是中国科幻的井喷期，希望能够有更多的年轻人拿起笔来描绘自己心中的宏伟想象，我在未来等你！
江波：很高兴《移魂有术》能够获得读者提名。非常感谢读者朋友的热情支持，当然也非常感谢银河奖的主办方科幻世界。写科幻有十年了，十年中最强烈的感觉就是，作者需要一个优秀的平台和广大的热情读者。银河奖把这两方面都做到了。衷心祝愿来年会更好！
迟卉：《大地的裂痕》能够获奖我非常开心，它对我来说意义特殊，作为某个系列的一部分，它和它的兄弟姐妹们讲述着人类开拓太阳系的故事。远在银河帝国之前，远在星辰大海之前，人类颤颤巍巍地把脚尖伸入眼前这个小小的水洼，第一次感受到太空的寒意时所发生的那些故事。
游着，试探着，扑腾着，挣扎着，信任着，旅行着。
墨熊：真对不起大家，只拿了读者提名奖的我给大家请罪了，我一定会加倍努力争取奉献出更好的作品，干翻那些比本熊强的人（认真地点点头），嗯嗯！
汪彦中：非常高兴，可以借这次获得读者提名奖的机会再次与大家见面——还记得去年我的感言吗？这回终于没有成为转瞬即逝的流星，而是第二次走上了领奖台。感谢各位读者和编辑的支持！
算起来我开始投稿的时间并不长，上刊的次数也不多，说是作者，其实跟普通的科幻迷们也没有什么区别。但通过写作和投稿，我交到很多新朋友，懂得很多新知识；更可参加一年一度的银河奖评选并有机会获奖，可以与那些我敬仰崇拜、喜欢热爱的明星作家们欢聚一堂，共同参与吃喝玩乐、烧烤K歌等重大事业——而这一切，只需要一张纸、一支笔、一台电脑、一根网线而已。你还在犹豫什么？赶快拿起手边的键盘，加入创作吧！
希望明年能有更多的朋友，能在成都与我们欢聚一堂，并肩痛饮！
中国科幻银河奖最受欢迎的外国作家：
大卫·布林：听闻我获得了银河奖最受欢迎的外国作家奖，我倍感荣幸。我还记得2007年世界科幻大会时科幻世界杂志社对我一家子的盛情款待。我们向你们致以诚挚的问候。银河奖在国际上越来越享有盛名，科幻在中国也越来越兴旺，伟大的中国文明正在拓展人类对于宇宙和未来的认知。我同时还想感谢姚海军以及他在《科幻世界》的同事，他们将我，还有其他外国作家的作品翻译出版。正因为他们，我们才能跨过文化隔阂，进行国际交流，我们才有机会可以探讨未来、宇宙、人类的终极命运，以及我们将往何处去的问题。最后，请允许我再次深表致谢。希望我们能携手一道走向未来。
中国科幻银河奖美术奖：
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