浅谈《中考时政重热点专题分析》的编撰
摘 要： 在开卷考试的形式下，编撰《中考时政重热点专题分析》给学生作为备考材料，对于学生快速准确高效地查找到考题所需的对应材料，更加从容应对考试，考出理想成绩能起到重要作用。编撰科学精炼、深受学生认可期待、富有成效的《中考时政重热点专题分析》要在以下方面下工夫：专题遴选关注时事政治的时代性和长效性;问题准备关注全面性和综合性;答案组织关注规范性和简洁性。
关键词： 中考时政重热点 专题分析 编撰
随着新一轮课程改革的不断深入，初中思想品德学科的评价方式实现了突破性变革。近年来，全国相当一部分地区的初中思想品德毕业、升学考试实行开卷考试，这一考试方式的变革改变了学生以往“死记硬背”的学习方式，减轻了学生的课业负担，注重对学生分析问题、解决问题能力的考查，侧重培养学生的创新思维和创新能力，真正体现素质教育的要求。开卷考试，顾名思义，就是在考场上开卷，允许考生答卷时翻阅书本、查阅资料，并在规定时间内全面、准确地答完试卷。在实践中，由于部分家长、非思品学科老师甚至学校领导对开卷考试认识存在偏差，对学生错误引导，学生普遍对思想品德学科不重视，因此，考试成绩并不理想，甚至比以往闭卷考试成绩还要差。
毫无疑问，在具有选拔意义的毕业、升学考试中考出高分数、拿到好成绩对于考生来说是硬道理，为此，引导学生树立正确的学习观念，夯实知识基础，学会关注时事政治，加强训练，提高解题能力是思品课老师尤其毕业班老师们的必修课。在毕业班教学实践中，我校历年独立编撰《中考时政重热点专题分析》(以下称《专题分析》)给学生作为备考材料，对于学生快速准确高效地查找到考题所需的对应材料，更加从容应对考试，考出理想成绩起到了重要作用。《专题分析》以时事政治重点和热点为背景，按照中考可能的命题角度给学生设计基本问题，组织整理答案，跨越教材年级、章节界限，重新组合基础知识，让学生在考试中参考《专题分析》正确解答绝大部分试题，因此《专题分析》深受历届毕业班学生的认可和期待。下面结合我校毕业班思想品德学科教学实践，就如何编撰科学精炼、富有成效的《专题分析》谈谈体会。
一、专题遴选关注时事政治的时代性和长效性
时事政治是一段时期国内国际发生的涉及社会生活各领域，包括经济、政治、文化、军事、科技、外交等方面有重大影响的事件。时事政治是党和国家重大方针政策的具体表现，反映了时代的脉搏。近几年来的《福建省初中学业考试大纲(思想品德)》和《泉州市初中毕业升学考试说明(思想品德)》中的命题原则都要求：中考命题要体现思想性，“宣传和贯彻党与国家的大政方针”;体现人文性，“关注人类面临的共同问题，关注学生的发展，落实素质教育要求”;体现导向性，“正确发挥考试的导向功能，坚持以学生为本，强调能力立意，注意应用性、时代性、探究性、综合性和教育性，引导学校加强教学、引导教师改进教学、引导学生学会学习和学会做人”。近年来的思想品德学科考试十分注重对时政重热点的考查，试题以近一年来的时事重点或热点为载体考查学生运用教材知识分析解决实际问题的能力。思想品德试题从形式上体现了“题在书外，理在书中”的规律和特点。“题在书外”即思想品德试题与时事政治重热点的结合相当紧密，不涉及时事政治材料的试卷几乎没有。因此，思想品德课的中考复习和备考务必特别关注并着力解决时政重热点与课本知识的整合，编撰《专题分析》是着力解决时政重点、热点与课本知识有机结合的重要举措。
编撰《专题分析》，首先要在专题遴选上下工夫，每一年度国际国内的时事政治事件种类繁多、纷繁复杂。我们给学生编撰《专题分析》不能漫无目的，到处撒网，怎样在琳琅满目的时事政治材料中遴选确定最有针对性的重点热点问题，需要思想品德学科老师下一番工夫。在专题遴选上要尤其关注时事政治的时代性和长效性。
首先，尤其关注时事政治的时代性。近几年来的泉州中考思想品德试题，尤其是非选择题，相当一部分都会选择一年来与我国国家利益相关度大、社会关注度高、反响强烈、最具鲜明时代特征的时事政治事件作为背景材料进行设计，如2008年试题中的“抗震救灾”，2009年试题中的“改革开放30年”、“金融危机、海西建设”，2010年试题中的“上海世博会”，2011年试题中的“十二五规划”，2012年试题中的“雷锋逝世50周年”、“地沟油、瘦肉精、染色馒头等食品安全事件”，2013年试题中的“钓鱼岛争端”、“中国梦”，2014年试题中的“全面深化改革”、“社会主义核心价值观”等，上述试题无一不打上了鲜明的时代烙印。
其次，关注时事政治的长效性。所谓“长效性”，指时间上的持续性和影响上的深远性，是具有长效性的时事政治事件，反映的往往是关系国家和民族生存与发展的根本性问题，是党和政府长期关注、高度重视的问题，也是中考年年浓墨重彩大做文章的高频区域。如思想道德建设及诚信和责任、青少年健康成长、科教兴国、可持续发展、社会公平正义、消费者权益保护(食品安全问题)等都是近年来持续引起强烈反响、社会持续关注、国家高度重视的热点问题。对于不具有长效性的时事热点，可做冷处理。
当然，在时政重热点专题的选题中，还应注意“以我为主”和“贴近学生”。“以我为主”，就是专题遴选要重点关注国内热点，重点关注国际上与我国有直接关系的热点;对于与我国没有直接关系的热点，则做冷处理。“贴近学生”则在专题遴选上不超越学生的生活经验、知识和能力范围，必须是初中学生普遍关注或者应该给予关注的热点，必须是初中学生能够运用所学基本理论分析的热点，必须与学科的主干知识有较为合理的结合点。最后，时政重热点的遴选还应关注专题的确定性。中考试题必须保证科学性，特别政治学科的试题。中考关注的热点问题必须是已有明确结论的问题，政治上比较敏感，中央尚未明确表态的问题;观点比较前沿，学术界尚有广泛争论的问题;发展不够充分，尚处在试验观察阶段的问题是不太可能进入中考试卷的。
二、问题准备关注全面性和综合性
思想品德学科试题一般围绕某个中心词，从“是什么”、“为什么”、“怎样做”、“综合型”、“实践题”五个角度设问。“是什么”角度的题目包括：是什么?说明了什么道理?体现(符合)什么观点?列举等;“为什么”角度的题目包括：为什么?说明原因(理由)、重要性(意义)、必要性、对某个问题加以分析等;“怎样做”角度的题目包括：包含国家或个人怎样做?提建议(对策)、出谋划策(献计献策)、采取什么举措应对等;“综合型”角度的题目包括：谈理解、认识、看法、感受(感想)、体会，谈启示、警示，评析、辨析，时事点评等;实践题包括：主题(标题、报名)，标语(口号)，活动方案(活动形式设计、主题班会活动步骤设计，黑板报(手抄报)栏目设计，倡议书，建议书，承诺书，发言提纲等。在五个角度的试题中，“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个角度问题指向单一，答案往往可以根据教材单一的知识点做出明确的回答，实践题学生一般可以根据现有生活经验言之有物，对学生来说相对容易;而综合型题目则需要学生从是什么、为什么和怎样做等多个角度做出回答，需要学生对教材中的多个知识点进行归纳整合，实现教材知识与时事政治事件的联系与知识迁移，对学生来说则相对较难。为此，老师在编撰《专题分析》时，要围绕某一话题，从“是什么”、“为什么”、“怎样做”、“综合型”、“实践题”五个角度思考试题可能的命题方向，并按五个角度全面而有规律地给学生做出问题准备。尤其要重视“综合型”的挖掘和设计，尽量避免因《专题分析》的疏漏造成严重失分。
例如，在《2014届毕业班中考时政重热点专题分析》中，我们在《培育和践行社会主义核心价值观》话题下给学生准备了以下问题：
1.社会主义核心价值体系的基本内容是什么?
2.十八大报告倡导的社会主义核心价值观的内涵是什么?
3.列举一年来我国培育和践行社会主义核心价值观的举措。
4.列举教材中哪些观点体现社会主义核心价值观的“三个倡导”?
5.为什么必须加强社会主义核心价值观(体系)建设?(或为什么说社会主义核心价值观(体系)是实现中国梦的强大精神力量?)
6.为什么要对未成年人加强社会主义核心价值观教育?
7.在日常生活中，青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观?
8.对“社会主义核心价值观是兴国之魂”的理解。(认识、评析、点评)
9.请结合所学知识简要谈谈你对“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”的理解。
10.我国(国家、社会)可以开展哪些活动在国民教育中渗透社会主义核心价值观?
11.学校可以开展哪些活动促使青少年践行社会主义核心价值观。
12.请你就青少年如何践行社会主义核心价值体系提出倡议(从实现国家层面的价值目标、社会层面的价值取向及公民个人层面的价值准则三个角度)
13.请你就青少年如何践行社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面任选一个角度提出倡议。
三、答案组织关注规范性和简洁性
思想品德试题“题在书外，理在书中”的命题规律和特点，要求我们在中考复习备考和《专题分析》编撰中，一方面要特别重视“题在书外”，即特别关注时事政治重热点的遴选，关注课本知识与时政重热点的联系与整合，另一方面要特别关注“理在书中”，即在答案组织整理上特别注意回归教材，运用教材知识、学科语言分析解决时事政治重热点和现实生活问题。答案组织要特别关注规范性和简洁性。
答案组织的规范性首先应该体现为语言表述的科学和规范。通过对学生考试过程中的失分情况进行分析可以看出，不少同学的失分在于答案口语化，缺乏学科语言和规范的表述方式。例如，在围绕“诚信”谈理解的试题中，学生答案如“一个人不讲诚信，就会被人鄙视、数落”，“人不讲诚信就要倒霉”，“国家要无信则就会败”等;在回答“推动学雷锋活动常态化的意义”的试题中，不少同学没能使用“有利于……”，“是……的需要(要求)”，“对……有重要意义”等规范化的表述，存在缺乏学科语言和规范表述方式的问题。
答案组织的规范性，还应该体现为逻辑思路的完整和清晰。学生在回答综合型试题时，往往不能根据不同类型试题的解题步骤依次从多个层次展开作答，如“评析题”，按要求学生应依次从三个层次作答：①评价判断——对背景材料提供的行为或现象进行定性，从心理、道德或法律角度做出评价判断;②分析原因，说明理由——运用教材知识，对背景材料提供的现象或行为可能带来的影响做出分析;③指出正确做法——从背景材料的行为或现象引申出对青少年学生的行为启示。但是，相当部分的同学往往只从一个角度大篇幅包抄，要么没有评价，要么没有分析，要么没有做法，导致失分。为此，我们在编撰《专题分析》时，在答案组织上要特别关注答题步骤的全面完整和答题逻辑的清晰规范。
除此之外，我们在答案组织上还应加强语言推敲，力求答案语言精确简洁、简单明了。从近年来福建省尤其是泉州市中考思想品德学科命题及评分要求来看，对阅读量、答题量都做出了控制，参考答案的题量不大，答案要点简洁明确。考试中相当部分学生在答题过程中答案拖泥带水、杂乱无章，没有分段或标出序号，没有做到要点式答题，容易造成失分。为此，我们在编撰《专题分析》时，组织答案时应在语言推敲上下一番工夫。
参考文献：
[1]2013年福建省初中学业考试大纲(思想品德).福建省普教室，2013.
[2]2013年泉州市初中毕业升学考试说明(思想品德).泉州市教育科学研究所，2013.
作者：梁世强
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《你并不是个坏孩子》:1.学生给“我”打电话,告诉“我”曾经说给他的一句话。2.作者运用比喻,生动形象地写出了一群学生富有朝气的可爱情态。3.既设置悬念,引起读者的阅读兴趣,又能看出这句话在陈小卫心中的分量。4.总结全文,点明中心。
《父亲的理想》:1.不只为写蔬菜,作者用拟人的修辞手法,还形象地写出了父亲见到女儿时的欢快心情。2.不能,因为它和后文父亲说出的理想形成鲜明的对比,表达父母对“我”的深深挚爱之情。3.年迈体衰的父亲最大的愿望是自食其力,平安度过晚年,不让儿女为自己操心,总为儿女着想。(意思对即可)4.只要结合实际,语言流畅,写出一个情节即可。
《品味时尚》:1.以农家游这件事为线索。2.景物描写,渲染农家游快乐悠闲的气氛,为后文作铺垫。3.作者写邻居的热情、善良、实在,让人们体会到了人与人之间那份感情的美好、纯真。4.子女能常回家看看,就是最大的满足。
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《打动我的心》:1.“大厅里玻璃器皿的轻撞声并没有因此停下”说明这种声音一直存在,和上文“她梳理一下情绪,开始在玻璃器皿撞击的轻响中为自己弹奏深爱的萧邦夜曲”照应,说明“她”每天都是在这样的环境中弹奏。因为“没有停下”,故此故事中的男主人公也是在这样的环境中弹奏的。以动写静,更衬托出他们从喧闹中寻得的心灵宁静。2.喜欢。这样的广告避免了枯燥直白的说教,以美丽的故事说明酒的品性,含蓄而有意味。3.作者被像故事中那位先生一样拥有一颗“琴心”的人所打动,因为“他”哪怕不懂乐谱,也有熟记指法的慧心和为他人演奏的热心,温雅、脱俗,有很好的分寸感。4.清高与孤独,因了这样或那样的原因,驱遣自己去做并不十分情愿做的事情,但内心深处,却藏匿着一个期待理解、期待抚慰的柔弱自我。
《世界以痛吻我》:1.不能删去。该段站在痛苦者的立场来写,易引起共鸣;引出了自己的切身感受,过渡自然。2.比喻、排比。将遭遇的痛苦分别比作“一滴海水”、“一瓢海水”、“一盆海水”,生动形象。用排比句呈现自己对待生活中各种痛苦的方式,表明自己的成长,对比鲜明,说服力强。3.不因“痛吻”的狰狞而贬抑了整个世界;学会将那个精神的自我送到一个更高的楼台上去俯瞰今天那个被负面事件包围了的自我;不虐待自我;相信歌声的力量;试着教自己说:拿出勇气去改变那能够改变的,拿出胸怀去接受那不能改变的,拿出智慧去区分这两者。4.“吻”有表示喜爱之意,生动形象,与“痛”对照,表明作者乐观豁达的心态,读来轻松,富有诗意。
《耽于美丽》:1.三件事情:清晨跑步,放弃自己的原定计划围绕芍药园跑若干圈;游长白山因“牛皮杜鹃”而掉队;听一位语文老师讲课的情形。2.因为“我”痴恋“牛皮杜鹃”,被不期而然的美丽攫取了自己的内心。3.当我们专注于自己所设定的目标疲惫前行时,忽然遇到了自己意想不到的美景,那份喜悦,那份惊喜,是任何词语都表达不了的!4.我们在人生路上孜孜前行时,要有心旁顾身边的风景,也许这样的风景比我们到达目的地时的风景更宜人。
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《母亲的眼睛》:1.因为可怕的家族遗传将会使儿子变成盲人。2.“捂紧”口袋是为了不让钱丢失。这一动作描写生动形象地表现了母亲在车祸发生的一刹那,心中装着的仍然是自己的儿子。3.这是激动的眼泪,因为儿子可以不失明了;这也是难过的眼泪,因为自己失明了,不能亲眼看到医生为儿子做手术了,也不能再为儿子做其他的事了。4.应联系实际发表感想。
《那个夏天的热度》:1.与下文形成鲜明的对比,突出“她”对“我”义无反顾的爱。2.不能,因为一个“熬”字,生动形象地突出了“我们”在那一年里生活的艰难与窘迫。3.动作、神情描写(或细节描写);表现了“我”对“她”的深情关爱及“她”对爱的回应。4.那个夏天虽然热度极高,让“我们”饱受磨难,却也考验并见证了“我们”的爱情。因为彼此一腔真情,心心相印,所以,“我们别无选择,只能相爱。”
《用一座城市当你的礼物》:1.“他们”指建筑工人及小城里许许多多具有爱心的市民。2.约翰是一个乐观、坚强,酷爱踢足球的男孩儿。他失明前最大的愿望是看一眼以后将要比赛和训练的地方——新的体育场。3.主观题,应突出“惊讶、感动、兴奋”这一中心。4.议论和抒情。画龙点睛,突出中心。
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《阳光地带》:1.(1)阳光充足的地方;(2)母爱的温暖。文章主题的象征,全文的线索。2.“温暖”、“清凉”的第一层意思是指被子的温度,“温暖”的第二层意思是母亲对我的关爱,“清凉”的第二层意思是母亲为我挡住风霜,承受艰辛。这两段内容照应“她用她的手背为你阻拦着她力所能及的所有的风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光”这句话。3.因为这些情节是母亲特意安排的,突出了母亲对“我”的爱无时不在。4.示例:家里最舒适的那张床;书房里最宽大的那张书桌;衣橱里最美丽的那件衣裳;书桌旁最明亮的那盏台灯。
《小泥人过河》:1.天堂就在人们心中。2.(1)被河水融化;(2)成为鱼虾的美味,连头发都留不下;(3)路程长,仿佛永远也走不完。3.告诉我们不管做什么事,都要坚持,千万不要半途而废。4.只有经历风风雨雨,彩虹才能出现于天空。(风雨和彩虹)
《感动馈赠》:1.献给的祝福,分享快乐,给予快乐。2.迟钝、麻木会使人吝啬,熟视无睹“感动”,甚至还会失去“互相馈赠感动”。3.人的相逢其实都是一种缘分,只是长短不一。在这硕大的国土里,有多少人连萍水相逢的机会都没有,更何况是祝福!所以,感动在渺小里,感动在短暂里,感动在瞬间里,那就是一种幸福!4.有太多太多的人在感谢的时候并不是发自内心的,而是一种敷衍和做作。社会需要更多的真实和诚意,而不是表面的虚伪,否则这个世界哪里会有温暖哪里会有爱心,到处都充满竞争,嫉妒,勾心斗角,为了达到自己的目的而不择手段。我们的社会需要更多的真实,滴水之恩当以涌泉相报。
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《路过一颗心》:1.为下文的描写作铺垫。2.朋友笑“我”把那位怀才不遇的艺术家的求职当成是在乞讨了,是在笑话“我”的煞有介事。3.作者是凭直觉来判断的,其实主要是因为作者不认识硬纸板上的字。4.生活中这样的例子很多,叙述时语言要通顺、简洁。
《墙角,那个吮手指的男生》:1.听话、有礼貌,内心坚强,有着顽强的意志。(只要意思对即可)2.男孩儿的母亲很重视男孩儿的学习,对他要求很严格,为了监督儿子学习,她利用儿子爱吃甜品的习惯,为了防止儿子犯困,就想到了在他手指上刷蜂蜜的方法。时间长了,男孩儿就形成了吮手指的习惯。(意近即可)3.这样便于叙述,同时,借用第三者来述说那个男生的悲惨境遇,也更能激起读者的同情心,效果更好。(其他说法也可,只要意思对就行)4.开放性试题,只要言之有理即可。要突出爱在一个人成长过程中的作用。
《一只想变成橘子的苹果》:1.因为那首小诗的字里行间渗透着童真、乐观和睿智,作者从那首小诗里读出了文字以外的美好。(可以自己概括,只要意思相近即可)2.那只蜗牛虽然有些“浮夸”,但它和苹果一样都很有勇气,可以说都是勇者。(可以有其他说法)3.可以说喜欢,也可以说不喜欢,重要的是说明理由。4.开放性试题,可赞同,可反对。同上题一样,要说明理由。
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《百花丛里过 片叶不沾身》:1.为占有古董担惊受怕,为收藏物所困;过于痴迷古物,置情于不顾,致妻离子散。2.不能删去。这两段文字通过类比联想,强调说明任何事物都不能太多,一到“太”的程度,就可怕了。3.面对身外之物,只求拥有,而非占有。不为物所役,洒脱前行,理性生活。(答到大意即可)
《玫瑰奇迹》:1.生命中的偶然擦肩,对当下因缘的注视。2.写“我”兴之所至,去看旧居,产生了物是人非的内心波动。作为引子,引出下面“擦身而过”的话题。3.“来”指生命的诞生,“走”指生命的消亡。4.捧出真心,挚诚以待;微笑面对,和谐沟通。
《失败》:1.从失败中寻找成功,才能创造真正的成功。2.(1)给设计的服装“留白”,把创造的空间留给穿衣的人;(2)从失败的布料中寻找灵感,设计作品。3.不能删去。“竟”强调说明路西欧·方达凭借“这一举动”“创造新的艺术观,成为一代大师”出乎人们意料,删去则无此表达效果。4.示例:名言:“生于忧患,死于安乐。”(孟子)事例:越王勾践卧薪尝胆,最终灭了吴国,雪了国耻。
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《但丁的目光》:1.①点题,照应文题;②但丁的目光是全文的线索;③多次描写但丁的目光,前后呼应;④“眼睛是心灵的窗户”,透过目光,可以窥见其思想、精神,使其形象更丰满。2.①在作者的想象中,实景与但丁在世时的情景相似,一下子让人有身临当年之境的感觉;②五百年虽长,但作者感觉到诗人但丁并没有远离,他好像就生活在人们身边,这表现了但丁在人们心目中的崇高地位,人们永远铭记着他。3.“不很大”的是物,是书房;“能容下整个宇宙”的是心灵,是思想,因为,在这间书房里,“诗人的幻想和思索”能“上天入地,寻哲人,会鬼神……”这看似矛盾实则相融的议论,意在以房子之小反衬但丁想象力的丰富、思维的敏捷、思想的深邃。4.这既描写了当时的实景,也渲染了宁静、肃穆的气氛,既表示作者对但丁的肃然起敬,也与但丁雕像的神情相契合,且照应了文章开头“神秘”一词。
《月光与少女》:1.不偏题。因为,作者所听《月光曲》是少女弹奏,写《月光曲》是“从一颗感情丰富的心灵中流出来”的,正是以《月光曲》来衬托少女,表现她的清纯、优雅和对音乐敏锐的感悟力。2.不矛盾。“身后的琴声”是实写,写当时听到的“断断续续的”不熟练的琴声;而“在我耳畔飘忽的琴声”是作者的想象,想象少年时听到琴声的情景。作者这样写,是为了突出说明少年时所听《月光曲》给自己留下了深刻的印象。3.因为“我”觉得“此刻的《月光曲》”仿佛“是从一颗感情丰富的心灵中流出来”的。启示:艺术作品要有感染力,必须渗入创作者的真情实感。4.(示例)句子:我站在路边的围墙下,默默地听着,琴声笼罩了我,犹如一片轻云,托着我离开了地面,飘向月色溶溶的夜空。赏析:作者采用比喻的手法,把琴声比作轻云,形象地表现了聆听《月光曲》飘飘欲飞的感觉。
《鸟谜》:1.不是。是为了揭示人类只有顺应自然,尊重、保护大自然中的每一个生命,才能与大自然和谐相处的道理。2.示例:你们是残忍的强盗,我们的小宝宝还没有出世,就被你们绑架了,你们要遭天谴的!3.好奇、歉疚、揪心、沉思。4.①鸟蛋被捡,小鸟追踪而至,“讨还”鸟蛋;②鸟蛋摔碎,小鸟蹦跳、哀鸣;③小鸟一路追踪“我们”,报复“我们”;④“我们”迷路。
中考热点作家最新作品读赏练之贾平凹
《画家轶事》:1.写了石鲁、李世南、黄永玉、钱瘦铁四位画家。主要写画家李世南。2.通过以下事情将他们串联起来的:李世南向石鲁求得未加印的字画后,问明原因,李世南便赴上海寻访画家钱瘦铁索求石印。未果,便辗转北京拜见石鲁的好友黄永玉。黄永玉受钱瘦铁的熟人之托,将石印交给李世南并嘱其面呈石鲁。石鲁死后,将石印赠予李世南。贯穿全文的物品是“石印”。3.其共同点是:耿直、善良、重情。4.凝重蕴藉,精炼简洁。
《读张爱玲》:1.张的散文短可以不足几百字,长则万言,你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的,连续性的感觉不停地闪,组成了石片在水面一连串地漂过去,溅一连串的水花。2.意思是,读张爱玲的小说后,已经读上了瘾,到了欲罢不能的地步。3.我往往读她的一部书,读完了如逛大的园子,弄不清了从哪儿进门的,又如何穿径过桥走到这里?又像是醒来回忆梦,一部分清楚,一部分无法理会,恍恍惚惚。4.是对文中“张的天才是发展得最好者之一”一句的具体描述。说明了张爱玲在小说艺术上已经达到“羚羊挂角,无迹可求”的高境界。
《先生费秉勋》:1.在先生的鼓励和指导下,贾平凹的“第一篇稿发表了,接着发表了第二篇,第三篇,从此文学的自信在心中降生,随之有了豪华的志向”。2.他的原则性,不附和性,率直和善良,以及他的死板和吝啬,使他的人格有了诱人的魅力。3.做自己有兴趣的事,先生吃得苦,能钻进去。不人云亦云,能坚持自己的思考,坚持特立独行。4.用来表现费先生一生在文学艺术领域里涉猎面很广,从事什么都成就非凡,从不守旧,求知欲强。
中考热点作家最新作品读赏练之余秋雨
《一个让人心疼的大师》:1.因为他一生坎坷、灾难不断;他的遭遇实在令人同情、心疼。2.不能。本文除了表现了大师命运的坎坷外,还饱含了作者对大师的疼爱之情。3.塞万提斯对灾难既不敬畏也不诅咒,而是凌驾于它的头上,俯视它的来龙去脉,然后再反躬自问,用文字把苦难流浪成漫画和寓言。4.①苦难能磨砺人的意志,只要你勇敢地去面对。②是金子总会发光,文明终究会战胜愚昧。(答案是开放的,言之有理即可)
《为自己减刑》:1.因为他没有得到棋谱前整天无所事事,只是一味地盼着出狱,便会觉得日子难熬、度日如年;而有了棋谱后,整日研究棋谱,不再去想自己的刑期,所以便觉得日子过得飞快。2.承上启下。3.人们思想、心灵上的郁闷、不满、嫉妒、仇恨。4.我们的烦恼、郁闷常常来自我们的心灵。要想获得轻松、快乐,只有解放心灵,只能靠你自己。(意思相近即可)
《我本是树》:1.树即是人,人即是树;每一棵树都有灵魂,它护佑着人的生命。2.每一位村民都有一棵生命树在这里生长,所以说“这里是村寨的延伸”;村寨的先人们都安葬在此,村寨之人是先人们生命的延续,所以说“村寨从这里生成”。3.生命的本质。5.人类来自于自然,如同山川大地上的树木;人类与其他生命盘根错节地生活在地球上,应该共存共荣。(意思相近即可)
中考热点作家最新作品读赏练之王蒙
《老王小故事》:1.因为MP3失真,没有现场感,轻慢,太马虎了,老王觉得用MP3听音乐其实是对音乐的亵渎;听音乐会,他能听到辉煌真切的交响乐,他能欣赏到指挥的风采,他能欣赏到演奏者的高超技巧,也能感受到听音乐会的满意感高雅感充实感温馨感。2.不好。在不厌其烦的罗列中可以更好地体现老王能听到遗失多年的歌的无比兴奋,为下文老王喜欢听歌作铺垫。3.(1)语言诙谐幽默,生动地体现了老王不愿意受制约,喜欢特立独行的性格。(2)句式整齐,短促有力,读来琅琅上口,富有一种节奏美。4.开放性试题,要求符合老王的身份和具体的语言环境。
《湖》:1.湖,清澈、敞露、温柔、活泼……为大地增添了神采和朝气,它能引发人的各种情感。2.用排比句式更突出地强调了湖对人类的作用和深情。3.不宜删去。因为此段与第六段相互补充,表明自己对大湖、小湖都喜爱,另外,如果没有此段,第四段和第六段就不连贯了。4.只要好好地做,只要更近人情一些,发展和生活就不是那么困难。
《幸福》:1.幸福就是对于历史规律的掌握。(只要意思相近即可)2.只有改造,才能幸福。(只要意思相近即可)3.例句:幸福就像一件薄胎彩绘瓷瓶,惊人的美丽和脆弱,那么容易失手就把它打碎从而失去它。赏析:把幸福比作美丽而又脆弱的瓷瓶,抓住了幸福的美好及易逝,很好地诠释了幸福的含义,同时又让人容易理解。4.作者重点强调后者,尽管秋天需要收获果实,需要付出辛劳,但这也是一种幸福,一种辛苦过后透彻的幸福。(可以有其他说法)
中考热点作家最新作品读赏练之鲍尔吉·原野
《九件事》:1.为人处世的人生思考。2.(1)用比喻的修辞手法,形象生动地写出了爱护身体的重要性,语言亲切自然,给人以深刻的印象。(2)比喻的修辞手法,形象地写出了对未来应表现出的良好心态,耐人寻味,发人深省。3.上帝看重那些生于艰难、手脚并用打天下的人。上帝从不垂青常常后悔的人。4.示例:上帝关上一扇门,一定会打开一扇窗。生活对每个人都是公平的,在机遇面前人人平等。机遇到来时,切莫得意忘形,结果适得其反;机遇溜走时,也不要垂头丧气,塞翁失马,焉知非福?坦然面对机遇,才能把握机遇。这就是生活的魅力。
《河流里没有一滴多余的水》:1.对比;平凡不自卑。2.突出说明“马影响爱马人的性情,使之‘温而厉’”。3.对团结一致、勇往直前精神的赞美之情。4.告诫人们,应从与自然的交往中获得启迪,保持良好的精神状态,使人生过得更加充实。
《婆媳缘》:1.①婆婆:善良。②帖帖:腐朽。③媳妇:天性勤劳。2.勤劳朴实,孝敬老人,体贴年轻人。3.①指多而繁琐的要求;突出了母亲对帖帖的孝敬。②拟声词,形象生动地写出了“我”媳妇干家务活时的麻利,表现出她对母亲的孝敬。4.示例:“在火盆上给我们烤土豆吃。土豆烤熟掰开,满屋都是香的。”这一细节,突出了婆婆对孩子的疼爱,表现出其善良的本性。
中考热点作家最新作品读赏练之冯骥才
《时光》:1.因为在人生的道路上,有很多需要人们去总结、辨别和面对的东西,所以,思考比音乐更重要。2.唯有艺术家才能用自己的生命去塑造代代相传的人物形象,创造出让人听了着迷、永远流传的音乐灵魂,所以说“再造生命,才是最伟大的生命奇迹”。3.因为在灯光里,事物通明,视野开阔,幽阔深远的思想和想象的空间早已暴露无遗,所以就再也看不到宋代天王像咄咄逼人的气势了。4.示例:梅兰芳在京剧舞台上塑造的人物形象、侯宝林说的相声中塑造的艺术形象等将世世代代活在人们的心中。5.因为“我”在这里把一个个独特而又鲜活的生命变成了永不褪色的一行行文字,是每一个艺术家用生命毕生追求的目标。
《逼来的春天》:1.在这里“逼来”可以理解为“步步逼近”。作者在文中描写的是冬春之交的景象,“逼来的春天”形象地写出了早春时节大自然所蕴含的勃勃生机,也表现出作者希望春天早日到来的迫切心情,表达了作者对自然和生活的热爱。2.冰面陷落;出现裂痕;巨冰裂开;冰片沉浮(意近即可)3.“囚禁”和“竞争”写出了各种生命在冬天时就已经蓄势待发,春天一到,更是以旺盛的生命力,蓬勃地生长和踊跃地活动起来。若换成“沉睡”和“苏醒”则显得比较平淡,表现不出万物萌生、春意盎然的热闹景象。4.作者认为冰的坍塌是春天的杰作,流露出对春天的期盼、喜爱和赞美之情。5.示例:我喜欢“天空是永远宁静的湖水,湖水是永难平静的天空”这句话,因为这里形象地写出了早春时湖天相连的美丽景象,并且以湖水的波动和天空的静美互为映衬,构成了动静结合的优美图画,意境优美,令人回味。
《摸书》:1.通过翻翻、看看、摸摸,书本带给自己的是回味,是重温,是再体验书中内容的过程,带来的是精神上的满足,所以说是美妙的。2.对于没有读的书来说,人与书的境界是趣味与智慧的吸引;已读过的书,在读书人的眼中就有了生命,他熟悉它们的情感与思维方式,熟悉它们的每个珍贵的细节,它们就像是朋友,而不是“读”与“被读”的关系。3.提示:可从读书对人的思想、精神、素养等方面的影响谈。4.示例:我的书架上也有很多书,有的书我百读不厌,有的书虽然不是很喜欢看,但还是舍不得扔掉,放在那里看看、摸摸,感觉心里也很踏实,这或许就是作者所说的“读书”的另一种境界。
中考热点作家最新作品读赏练之周国平
《人的高贵在于灵魂》:1.人的高贵在于灵魂;三层:①爱思想胜于爱一切包括自己的生命,把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵;②珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富;③有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。2.列车上那个读书的少女和展厅里的那些青年,他们展现出的在平庸的背景下对灵魂生活的孜孜追求,这种有着纯正追求的青春岁月呈现出动人的光彩,美好又令人怀念,令人感动。3.示例:如布鲁诺因坚持自己的学说,最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马广场。4.示例:有思想;有丰富的精神财富;有一种纯正的追求;有自己的内心世界;有一种精神追求。
《人人都有最合宜的位置》:1.是否真正感到快乐。2.环境的限制、命运的捉弄,都可能阻碍他走向这个位置。即使客观上不存在重大困难,由于心智的糊涂和欲望的蒙蔽,他仍可能在远离这个位置的地方徘徊乃至折腾。3.他现在所在的这个位置基本上由两件事情组成,一是读书和写作,二是亲情和友情。作用:充分论证了中心论点,很有说服力。4.略。
《忘记玄奘是可耻的》:1.忘记玄奘是可耻的。先是举例归结出玄奘的精神和取得的伟大成就,再就是批评今天许多中国人只知道电视剧上那个被娱乐化的唐僧,不知道历史上真实的玄奘的现象,最后提出中心论点——忘记玄奘是可耻的。2.有力论证了玄奘是一个知道自己要做什么事,有极其明确的目标,不为任何诱惑所动的人的观点。3.①他所翻译的佛经,在量和质上皆空前绝后,直到一千三百多年后的今天,仍无人能超越。②他写的《大唐西域记》成了学者们研究印度等国家历史必读的经典。4.略。
中考热点作家最新作品读赏练之陈鲁民
《留点东西别看透》:1.开篇就亮明全文的中心论点,并简述其原因,从而统摄下文。2.魔术、变脸、交朋友、谈情说爱、建功立业于战场、演艺事业、编辑事业、作家、父母子女亲情等。3.①比喻魔术的最终消亡。②比喻像管仲和鲍叔牙那样交情深厚的朋友非常少。4.这是作者极为幽默的说法,言外之意是冯瞎子的“编瞎话”和作家的“编瞎话”存在着本质的区别。5.如:①使用了较多对称的句式,显得整饬、优美;②大多使用短句,有精明、干练的特色等。
《可以不再计较的东西》:1.聪明的人,有生活智慧的人,会有所不为,只计较对自己最重要的东西,并且知道什么年龄该计较什么,不该计较什么,有取有舍,收放自如。2.本文的侧重点是谈人的一生中哪些方面应该不再计较。这样写是希望每一位处于七十岁这个年龄段的老人,能够健康、愉快地度过他们的晚年,这同样是一种积极的人生态度的体现。3.时间顺序。这样安排使文章思路清晰,条理分明。4.襁褓、幼学、弱冠、而立之年、不惑之年、知命之年(半百之年)、花甲、古稀、杖朝之年、鲐背之年、期颐之年。5.体现了一种理智、平和、洒脱、积极向上的成熟心态。言之成理即可,如:应该计较远大的理想、良好的素质、优异的成绩,不应该计较高档的食品、华丽的衣着、放任的网游等。
《“自知之明”另说》:1.人要认识到自己的短处、缺点、局限,然后量力而行,更应充分了解自己的能力、长项、优点,特别是自己的潜质,进而尽力发挥。2.人们主要是从消极的方面来看问题,作者主要是从积极的方面来看问题。赵括、马谡、袁绍、符坚都缺乏自知之明,均以失败告终,属于反面事例;韩信、李白、菲尔普斯、翟志刚都有自知之明,均取得辉煌业绩,属于正面事例。3.大体是按先作简要概述,再略叙典型事实,最后进行热情评价的思路写作的。按从古到今的时间顺序。4.这是一段充满人生哲理的话,作者是想告诉我们,一个人既要客观地认识到自己的弱势,又要充分地了解到自己的优势,当看到自身拥有的优势时不能过分地谦虚,而应努力地发挥自身的优势。5.言之成理即可。如:在全面发展的基础上,挖掘自身的强项、潜能,如体育出众、写作拔尖、演讲出色、书法超群等,有意识地去发展它,并将它作为自己的远大理想,努力开创属于自己的美好人生。
中考热点作家最新作品读赏练之刘心武
《退羞》:1.巧用谐音,引出话题。2.在职务位置上,不仅待遇好,而且能轻松谋私利。而一旦真正“退休”,就成为无人问津的无用之人,形成强烈的反差。这两句话真实地刻画出人物当时的心理。3.起举例作用,写出老先生在位时的好处及所做的“羞”事。4.言之有理,写出个人感受就可以。
《美丽的藩篱》:1.起初,对妈妈为自己设置的藩篱不理解,后来对其认知越来越澄澈清明,意识到这是母亲给予自己的最重要的精神遗产并实际践行之。2.“经常”是通常、常常的意思,用它修饰动词“出现”,说明在公众社会环境中,母亲不呵护“我”、不关照“我”是很常见的现象。3.起事例作用,用来说明“我”没有把藩篱外的东西据为己有,自己践行了母亲为自己设置的人生藩篱。4.言之有理,写出个人的感受或认识就可以。
《慎言取代》:1.不能。“最主要”是从程度上作修饰,并不排斥其他的娱乐方式,体现出语言的准确性。2.我们必须尊重客观事实——人类社会已进入了一个以兼容为其主要特征的发展阶段。所以对涌现出的新事物、新产品,要多从“兼容”的特点上考虑它们对人们生产生活的作用,而不要轻言什么“取代”问题。3.(1)我们的社会已进入了一个以兼容为其主要特征的发展阶段。我们必须尊重这一客观事实,慎言取代。(2)国外的大量事例表明新事物、新产品的出现丰富了人们的生产生活,客观上并没有起到取代的作用。4.言之有理,写出个人感受就可以。
中考热点作家最新作品读赏练之宗璞
《好一朵木槿花》:1.还写了洁白的玉簪花、美人蕉等,目的是用衬托的手法突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气。2.体现在:①木槿开花了,而且是紫色的;②土埋大半截了,还开花。3.以前我有“美人蕉不美”的说法。4.示例:例句:一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。赏析:运用比喻、拟人的修辞,写出了紫花的娇嫩和勃勃的生机。
《丁香结》:1.①星星般的小花,许多小花形成一簇;②花开有紫、红、白等色;③淡淡的幽雅的甜香。2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。3.示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿。4.象征着美丽、高洁、愁怨。
《我的母亲是春天》:1.有以下几个方面:①母亲是“我”的守护神(或母亲帮“我”战胜了病魔);②母亲对父亲的关心无微不至;③母亲变着法子让一家人吃好。2.母亲温柔慈爱,这表现在“我”生病时,母亲尽精神护理“我”;母亲善良贤淑,这表现在父亲一辈子几乎没有买过菜,生活都是由母亲料理;母亲还是个聪明能干的人,“她向同院的外国邻居的厨师学烤面包,用土豆作引子”。3.不赞同,因为作者写“我”作文中的警句——“一个家,没有母亲是不行的。母亲是春天,是太阳。至于有没有父亲,不很重要”,交代了母亲在“我”心目中的地位,从侧面衬托了母爱的伟大。4.答案不唯一,表达出对母亲的感激与赞美之情即可。示例:母亲,您含辛茹苦,为我们操劳了一生,今天是您的节日,就好好休息吧!
中考热点作家最新作品读赏练之李汉荣
《瀑》:1.托物言志,第三人称。好处:第三人称的写法不受时间、空间的限制,“瀑布”有宽广的活动范围。既可以进入所描写的人与物(瀑布形象)的内心展开分析,而且还在这种叙述中,介入作者强烈的主观感情。2.(1)“开心”、“激动”、“狂热”、“纯真”、“迷狂”、“灿烂”。(2)万丈飞瀑,壮丽地死去,庄严地新生,震憾着我麻木的心灵。3.“真爱”、“纯洁”、“坚韧得近乎愚蠢的耐心”、“忠诚”。4.示例:我有水的柔情吗?如果我憧憬的情感就映在谷底的小溪里,我敢挣脱伟岸大山的怀抱,把自己融入清澈的溪水,去守护我的柔情吗?
《野地》:1.不是。野地也是作者心灵的憩息地。有了这片野地,作者的心灵也就得以远离浮躁,远离世俗,回归本真。作者对野地怀有喜爱之情。2.(1)深刻的反省。在现实生活中,很多时候,我们也会有意无意地伤害一些善良的人,可我们并没有反省,并没有自责。(2)再美好的理想,遇上世俗的人,也会遭到玷污。让我们的心灵远离世俗,回归本真吧!3.不都有。如果都有,那么作者在写的时候也就不能从容地展开想象和联想的羽翼,所写的文章自然也就不可能是一件艺术品,如此,还有谁愿意欣赏?4.略。开放性题目,言之成理即可。
《目光》:1.因为当我们记起某种情感时,我们也就记起了目光后面的某一双或潮湿的或热烈的眼睛;当我们记起某些往事时,隐约在事件上空的那些目光,就出现在脑海里;当我们记起某个思想时,就记起了某种目光。2.此句运用了比喻的修辞手法,形象生动地说明了圣人的目光是高质量的。如水和雪般清澈纯洁;如星和月般明亮,指引方向;又如穿过长夜又消融于长夜的闪电,照亮世间的黑暗,惊醒蒙昧的人们,然后又谦卑地消逝,还世人一片自由宁静的天空。3.对宇宙的仰望和了解,对自然的保护和热爱,对人类的同情和怜悯,对生活的关心和热爱。4.我们每一个人都向世界、向世人投去美好的善意的目光,收藏美好的善意的目光,这个世界也会因此变得更加温暖美好。
中考热点作家最新作品读赏练之迟子建
《泥泞》:1.欲扬先抑的写法;作者对从前的泥泞小道是抱着回忆、肯定、赞许之情的,如作者所说“我热爱这种浑然天成的泥泞”等。2.美丑是相对的,纯美至极的事物是没有的。3.一是实指道路的泥泞、肮脏等,二是虚指人生、民族或国家前进道路上的磨难、挫折、坎坷、屈辱等。4.深意是:一个人的一生,不可能是一帆风顺的,要战胜各种各样的困难、挫折,取得丰硕成果,成就一番人生的事业等,就一定要在“泥泞中跋涉一回”,只有历经磨难,才能有所成就。
《寒冷也是一种温暖》:1.(1)山野里弥漫着清新的空气。(2)妈妈关切地迎接“我”回家。(3)时令蔬菜,新鲜成熟。(4)享受野生的佳肴(丰盛的晚餐)。(5)用鲜花装点温馨雅致的居室(享受梦乡的甜蜜)。2.比拟。赋予新年以生命,生动地写出了新年喧闹与寒冷的特点,寄寓北方人的欢乐与辛酸,为下文铺叙故乡温馨的情景和内心的惬意埋下伏笔。3.作者叙写香港阳光炽热灼人、困倦难挡的感受,其作用是为了反衬作者对故乡寒冬飞雪的思念。4.因为作者:(1)在寒冷的新年里,感受到了故乡的热闹与温暖;(2)在大雪飘飞的季节,感受到了妈妈温暖的期盼与问候;(3)在大师作品倍受冷落而让人心凉的时代,朋友寄来了心仪已久的大师的作品而感到亲切与满足;(4)在炒作肆虐的时代,却感受到大师无私奉献精神的激励与温暖。
《我对黑暗的柔情》:1.寻觅着毛茸茸的蘑菇。2.为下文写蜜蜂蛰“我”的手、“我”疼痛难耐起来赏夜作了铺垫。3.其实黑暗是洁净的,那灯红酒绿、夜夜笙歌的繁华,亵渎了圣洁的黑暗。上帝给了我们黑暗,不就是送给了我们梦想的温床吗?4.除非通过黑夜之路,人是不可能到达黎明的。——纪伯伦。
中考热点作家最新作品读赏练之张抗抗
《公民意识在灾难与瓦砾中成长》:1.参加抗震救灾的志愿者及所有的中国人。2.主动和自愿地承担责任和义务,以主人公的姿态去参与和处理国家的重大事务。3.在这次抗震救灾中,我国人民表现出了强烈的责任感和爱心,体现出了强烈的公民意识。4.示例:关心国家大事,努力学习,为将来建设祖国打下坚实的基础。
《老费的小屋》:1.老费的小屋是“我”与老费交往的地点,也是“我”心中所怀念的。2.身体残疾,体弱多病;爱好广泛,热爱劳动,思维独特,非常诚恳。3.不可以。因为用上它一是准确,“我”虽然对老费念念不忘,但什么时候收到礼物却不清楚,这是实情;二是反衬,“我”所珍惜的是老费的情意,“我”虽然记不清老费赠“我”礼物的时间,但他的情谊“我”是忘不掉的。4.因为“我敏感的心接受到一种异样的同情”,这同情包含着“我”的无知、浅薄和追求时尚。“我”很矛盾,面对矛盾,“我”无能为力,而老费,虽然貌不惊人,却很有主见,从他的叹息里“我”感到了他独立的人格。正因为“我”的自惭形秽,使“我”不禁“惶惶然起来”。
《大青山冰臼》:1.远处看、近前仰视、雾中登山、山脊环视、雨中下山、下山回望。2.在冰川时期,大青山被厚厚的冰雪覆盖,随着气候变暖,冰川融水沿冰川裂隙,自高处飞流直下,猛烈冲蚀基岩,日复一日,以“水滴石穿”之力,将山顶的岩石打磨光滑。当岩石无法承受水的力量时,飞流渐渐侵入岩石的表层,凿出一个个浑圆椭圆的冰臼,形成冰臼奇观。3.不能删去。因为目前世界上发现的规模大、类型多、保存完好的冰臼群还有别的地方,大青山冰臼群并不是唯一的。若删去“之一”,意思就变成是唯一的了,不符合实际情况。4.一是因为大青山耸立在草原之上,二是因为大青山表现出了多姿多彩的地质奇观。
中考热点作家最新作品读赏练之张晓风
《月,阙也》:1.因为现实世界不可能完美无缺,人生亦如此,曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”,体现出了他正确对待现实,正确认识自我、挑战自我的积极态度,求阙的目的就在于求全。2.运用大量的神话传说,既丰富了文章的内容,增添了文章的神秘色彩,又有力地证明了中国人对“天残地缺”说法的相信。3.示例:不但要爱花开的美,也要学会爱花不开的“常态”,见或不见都要懂得时刻欣赏。4.示例:世间事物乃至人生的圆满和完美总是相对的,而且常和缺憾与不如意相生相伴,要懂得欣赏残缺之美。
《弱者,你的名字是——》:1.不同意。因为女人外形上看虽然弱小,但她天生耐磨耐耗,无论是肉体上还是精神上,她都有耐酸耐碱、抗菌、避震、防锈、减压等许多强项,懂得如何赢取最后的胜利。2.《红楼梦》。用来证明在男权社会,传统的中国女人也会为自己争取权利。3.因为求偶鸟的华丽强壮虽然可以让自己富有吸引力,但也容易被敌人发觉,可能令自己死掉。4.世上的生物并无强弱之分,物种之间,不过相生相克。任何一方都不必为强者而自得或为弱者而自卑,每一个生命都应该好好地活着。
《瑕》:1.示例:我知道玛瑙这么便宜卖的原因,如果不是因为它上面有斑点,你会以这么便宜的价格卖给我吗?2.世间的事物,十全十美、完美无缺是难以冀求的,它往往只是人们的一个美好的愿望而已。3.因为玉有瑕疵斑点才真实,有一种坦然的不遮不掩的亮烈,玩味起来更是令人怡然心喜。4.缺憾必须依附于完美,完美是难以冀求的。或:不求完美,但求真实。
中考热点作家最新作品读赏练之曹文轩
《不可缠绕的心灵》:1.两件:十二岁那年桃树被丝瓜藤缠绕着难以结果;台湾地区小孩儿的诗歌中透露出创新的气息。2.我们的天性是自由的,但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。3.同意,言之成理即可。4.示例:解放孩子的心灵,不要让分数成为学习的唯一目标;不要一味地接受书本知识等。
《秃鹤》:1.讲述了秃鹤和他的秃头引发的各种矛盾冲突。2.参考:喜欢,虽然秃鹤顽皮且顽劣,但是却真实且真挚。3.(1)这是外貌描写,能够抓住秃头的特点,运用比喻的手法形象地表现出来,鲜明生动。(2)这是语言描写,小说的语言往往简洁明了,就如秃鹤和丁四的对话,将秃鹤的倔强与顽劣描写得入木三分。4.因为秃鹤长大了,有了强烈的自尊心。5.围绕着故事情节、主题、人物特征来谈即可。
《童年》:1.童年里有慈祥的老祖母,有爱“我”的父母亲,有激励“我”成长的苦难,有滋润“我”养育“我”的故乡。2.参考:如果确定了目标,就应该勇往直前,克服困难,执著地向着目标前进。3.这一句运用了排比的修辞手法,将水乡之美呈现在读者面前,表达出水乡给予“我”的滋润。三个拟声词形象生动地再现了摇橹、跺板、水车等活动的场景。4.语言优美,符合题意即可。5.言之成理即可。示例:同意。苦难会让我们失落、伤感,当我们振起时,苦难就成了一笔宝贵的财富,给我们启发,给我们经验,让人生更完美。
中考热点作家最新作品读赏练之秦文君
《滴水之恩》:1.开始:“几乎没有什么交往”、“不去招惹”、“甚至连目光都不在他身上停留”;后来:觉得他“像一个非常斯文的男生”、“并不是那么可憎”。允许有其他概括。2.不仅把帮助过他的人的名字记在一个小本子上,还至今保留着这个小本子。3.不能去掉;文章是讲究“写真实”的,而“人与人骨子里也许都是记情的”这样的表述的确更加符合现实生活实际。4.详写了“我”是怎样帮助金龙同学以及金龙同学是怎样感恩的等情况,略写了另一个女孩儿、学音乐的年轻人的有关情况。之所以作出这样的安排,主要是因为“我”对前者更熟悉、更了解,更容易写真实,写具体,写出真情实感。
《外婆的巫术》:1.虽然普普通通,但很固执,不喜欢别人同她顶嘴,尤其是很厉害——能通晓过去,预测将来。允许有其他概括。2.“那一手”指的是能够“通晓过去,预测将来”的本领;“我”之所以很想学到,主要是想在小燕她们眼前显摆一下自己的能耐。3.外婆并不懂得巫术;她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴、破点小财,并知晓“我”白天去过沙坑、用吃早点的钱买了个新发夹等情况,凭得是她的生活经验和丰富的阅历。4.内容:“我”不仅常同外婆争论,声称“我只听妈妈的”,还在外婆要回自己家的时候脱口而出“那就教我一句咒语吧”。好处:让人觉得文章内容很真实。允许有其他概括。
《小花园国的公主》:1.公主:香草。原因:文中有“那就是她的小花园国”等表述。2.特点:答非所问;原因:香草和爸爸关注的不是同一个问题,香草还在想着会跳舞的向日葵,而爸爸想的是香草上学的事情。允许有其他概括。3.答案不唯一,可以从人的角度谈,也可以从小动物的角度谈,可以从成人的角度谈,也可以从儿童的角度谈。如:衣食是否能够得到保证;居所是否舒适、温暖;出行是否便利、安全;家人是否疼爱;同伴是否友好;工作是否顺利;等等。4.学校无疑是小孩子学习本领的最佳场所,但不是唯一场所,我们既要组织小孩子到学校学习本领,也应该允许他们在别的地方学习本领,只要能学到好的有用的本领就行。允许有其他概括。
中考热点作家最新作品读赏练之包利民
《美丽的心灵也是特长》:1.艾珂同学帮一位老大妈把一袋米搬上四楼;擦黑板、扫教室。2.前者:为自己的迟到原因不被人知、为自己此时此刻的狼狈相、为老师的关心和理解而脸红;后者:为自己没有其他同学那么多的特长而感到不好意思。3.能找出一处并作简要分析即可,如:前面写她“那天她迟到了,当她怯生生地喊了一声‘报告’走进教室时,同学们的目光都投到了她身上,随即教室里响起了一阵笑声。原来她的衣服很零乱,头发也梳得不整齐,一看就知道是起晚了胡乱穿上衣服赶来了。”后面写她“有一次她迟到了,你们还嘲笑她,你们知道她那次为什么迟到吗?她帮一位老大妈把一袋米搬上了四楼啊!”4.示例:鸟美在羽毛,人美在心灵。
《领路的人》:1.“我”想通过给盲人带路得到一些钱,可到了最后却是那个姐姐给“我”上了人生的一堂课,把年少无知的“我”领到一个“光明”的世界。2.文中运用了对比的手法,那个姐姐虽然眼睛看不见了,但她的心是处在光明之中的,而“我”当时却鼠目寸光。3.我们也要做一个领路的人,给他人带来希望,让他人走出黑暗,勇敢地面对生活。4.示例:当我们遇到挫折时,需要一个领路的人,带着我们勇敢地面对挫折;当我们遭遇失败时,需要一个领路的人,鼓励我们跌倒了再站起来。
《眼睛与大脑的距离》:1.表现出图德抓住了智慧的火花,在思考下一步该如何把冰储存起来。2.朋友,擦亮你的眼睛,让智慧闪光,看得长远一些。3.是一个敢想敢做、善于抓住机会的人。4.对于一些事物,不能只看到表面,想到当前,要看到内涵,想到以后。
中考热点作家最新作品读赏练之毕淑敏
《苍蝇向何处而飞?》:1.文中的“苍蝇”,表面指作者打不到的苍蝇,实质是作者对自己笨手笨脚、手脚搭配失灵的心理暗示(心理阴影)。人们的心理弱点:(1)人们有时夸大自己的失误和缺陷,先为自己制造可资逃避的借口,以洗脱自己应负的责任;(2)人们缺少勇气去解剖、面对、改正自己的缺点和失误;(3)人们常受心理暗示、思维惯性、行为习惯的影响。2.(1)惆怅、悔恨自己竟被一只苍蝇打败,从小便认定自己是个笨女孩儿;(2)让“我”自卑,为了面子好看而说假话,甚至自欺欺人;(3)射击训练时,姑息自己,提前制造逃遁的理由,不敢面对挑战;(4)实习军医时,“我”自动放弃成为出色女外科医生的机会,习惯于推诿责任;(5)受此影响,多次退避,手脚果真越来越笨。3.(1)内容上是促成作者转变的关键,使“我”认识到打不死苍蝇不是因为动作笨拙,而是大脑无知,从而完成了一次心灵的救赎;(2)结构上领起下文,为后文审视自己推诿、怯懦等人性的弱点作铺垫。4.(1)战胜多年形成的心理阴影、思维惯性、行为习惯,需要付出长期的不懈努力。(2)这两句话表现了作者敢于正视自身弱点的勇气和力求改正的决心。
《悠长的铃声》:1.因为花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。2.用了比喻的修辞手法,体现了铃响了很长时间。3.通过人物的外貌描写、语言描写、动作描写来刻画老人。4.我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。”“周围的人看看他嬉笑,他就不好意思地低下头。”
《孩子,我为什么打你》:1.让孩子感到切肤疼痛,从而与虚伪、懦弱、残忍、狡诈等最肮脏的品质永远隔绝,让孩子记住并终生遵守人类社会公认的法则,帮助孩子快快长大。2.在孩子半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的时候;在孩子初次与人类最肮脏的品质接触时;在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都毫无建树之后。3.是用于说明自己打孩子就是为了让孩子感受到切肤的疼痛,从而牢记这种体验,像不再“摸火”一样,永远与一些最肮脏的品质隔绝。4.采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心。
中考热点作家最新作品读赏练之查一路
《帆不可以停止选择风》:1.儿时被打;今天读埃尔加·德恩的日记。2.埃尔加·德恩一家人在纳粹集中营的悲惨经历以及内心的痛苦感受。3.面对死亡,德恩没有沉浸在恐惧和悲伤之中,而是写下一本日记,把这份恐惧和悲伤转变成了真实记录。4.既然生命离不开现实,当我们面对挫折和灾难的时候,一定要选择坚强。
《父亲丢失了》:1.标题新颖醒目,点出了写作的由头,便于展开情节和刻画人物。2.插入杂货铺女店主这一人物,推动了情节的发展,揭示出更深刻的主题。3.这是作者在听了杂货铺女店主的话以后产生的困顿与迷惘的心情:父母对子女作了那么多,作子女的怎么可以抛弃他们呢?4.真的。从文中“抓住我的胳膊”、“他抓得更紧”、“他认定父亲走失了,急切而又悲伤,向迎面走来的人一个个打听”、“我分明看到了他眼中的泪和哭肿的眼睛”这些地方可以看出。
《一点一点靠近幸运》:1.美琳达:生活贫困但有善心,乐于帮助老人。巴尼:生活富裕,乐观开朗,扶贫济弱。2.(1)“想方设法”指想种种办法,这里指美琳达坚持在公交车上给老人让座。(2)“一步一步”写出了美琳达长期毫无企图的付出,紧扣题目中的“一点一点”。3.成功需要锲而不舍的努力。4.有付出才会有收获,即使能掉下馅饼,会一直“掉”吗?“守株待兔”便是一个很好的例子。要想有所收获,那就得去默默地耕耘。
中考热点作家最新作品读赏练之肖复兴
《超重》:1.既指所带行李超重,又指父母情感超重。2.因为母亲对儿子的爱是无言的、博大的。3.一是为女儿取舍物品而为难,二是为自己的爱不被女儿理解而为难。4.答案思路:能指出文中的儿子和女儿对父母的态度是一种不尊重不理解的行为,要多为父母着想,不要不顾父母的感受即可。
《两角钱》:1.这段文字运用了神态和动作描写,成功地刻画了“小民工”想帮助“我”又怕“我”不接受帮助犹豫不决的心理。2.第一处:他微微地一笑。此处的“笑”是帮助别人得到感谢而喜悦;第二处:冲我笑了笑。此处的“笑”是以笑和“我”打招呼;第三处:他的脸上再次绽放出笑容。此处的“笑”是为“我”的再次感谢而感到欣慰。3.不能删去,这突出了“我”对他的感激是真诚的,表现“我”对人与人之间和谐、真诚相处的关系的肯定与期待。4.示例:“我”做得对。两毛钱确实微不足道,哪怕是对一个小民工。但是,这却成全了这个十四五岁的孩子帮助人而快乐的良好愿望。“我”做得不对。两毛钱确实微不足道,但如果还给他,并再次致以真诚的谢意,这才是对善良行为的最好回报。
《生命不仅属于自己》:1.人和人之间感情相通,生命更是相连,只有自爱的人才可能真正去爱别人,善待自己和善待他人同样重要!2.文中的母亲将生命不仅仅看成自己的,而是关系着每一个孩子,将她的爱通过生命的方式传递。3.孩子总是以为生命属于自己,而母亲将生命不仅看成是自己的,而且关系着每一个孩子,将自己的爱通过生命的方式传递。4.示例:为了每一个爱自己的人规划一个美好的蓝图,奋发努力,为自己、也为别人好好生活!对社会负责,对家庭负责,对自己负责!
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《一条横线的激励》:1.采纳了一位管理学专家的建议:在每个集装箱内部画上一条“填满至此处”的横线。2.画上一条横线,就有了专一的目标;有了专一的目标,就有了专一的行动;有了专一的行动,就有了实现目标的可靠保证。3.一语双关,既指集装箱上的标记,又指奋斗目标。4.为自己确立一个可行目标,体会学习和收获的乐趣,不断激励自己进步。事例略。
《自己重用自己》:1.退休的林克莱特曾因失去心爱的职位而沮丧,后在妻子的劝导下,发挥自己在建筑工程方面的才干,成就了非凡事业。2.埋怨别人,天昏地暗;改变自己,风和日丽(或自己重用自己)。可以理解为:与其怨天尤人,不如依靠自己,灵活变通。3.参考:自私自利,害人害己。4.排比;增强语言气势,突出林克莱特在工程设计上的巨大贡献。
《自尊的灵魂令人仰视》:1.点明文章主旨。2.因为一个人,无论是遭遇挫折、逆境,还是肢体残疾,也依然有自身的价值(或每个人都有自身存在的价值)。3.提示:围绕“意志”、“尊严”等方面,答出以积极的心态面对现实,通过努力实现自身的价值,逐步走向成功即可。4.他是一个身残志坚、自尊、自强、自立、自信、顽强、乐观的当代青年。
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《木秀于林,风必助之》:1.木秀于林,风必摧之。这种思想曾经制约了很多人。而作者反其意而用之,给人以激励。2.文章运用形象的借喻手法,从木到林,描写了人生的境遇,人似于木,虽有形上的差别,却有神上的相似,谓之取材新颖,语言凝练深刻,富有表现力,深刻地写出了木与人的相似之处,强调了机遇对人的重要性。3.略。
《喝茶的日子》:1.比喻。作者抓住了水、咖啡、酒和茶的不同特点,以此比喻人生的不同阶段,能够唤起读者的味觉感受,别有一番滋味,又形象生动。2.茶有三味,用心品茗,不仅能够感受到生活的酸甜苦辣,还能荡涤灵魂,修养性情。3.作者对喝茶的理解有一个认识的过程,已经把喝茶当作生活的一部分。4.第一口茶,是苦的——以后,知道茶是香的——茶真正成为我生命中的一部分,是在后来——而今始知,人生本是一杯茶。由浅入深,由茶道到人生之道,揭示了一个深刻的道理:喧嚣繁杂的尘世,我们不仅需要一本好书,也需要一杯好茶。
《六个人的一生和一句仁爱的谎言》:1.一句仁爱的谎言,挽救了六个人的一生。2.阿拉伯寓言记载,一个主人在一只已经不堪重负的骆驼背上,轻轻地投了一根稻草,没想到就是这一根稻草使老骆驼轰然倒下。意思是说事情发展已经到了极限的临界点,再增加任何一点点的因素就会使之崩溃。3.使用第三人称,倒叙手法。4.有,比如母亲生病花了很多钱,我们骗她只花了一点儿,以免她觉得给家人增添了负担。
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《读父亲铁扬的画》:1.“小心翼翼”、“托着”、“满是”这些词语具有表现力,生动传神地表达出父亲对自己的劳动成果的珍重和疼爱之情。2.是因为父亲这一代人,经历了战乱、饥荒和文化浩劫,经历了那么多悲凉和孤寂的时光,仍能固守着自己的灵魂所感知的世界,挽留住了直面人生的一片童贞。3.点明父亲精神的核心,画龙点睛。4.感应到世界的庄重和俏皮;领受到自然的恩赐;悟出喜悦人生的明媚,没有世故,固守着自己的灵魂所感知的世界,挽留住一份烂漫的童贞。
《幸福就在此刻》:1.(1)对一件漂亮喜欢的衣服舍不得穿,结果款式过时的遗憾与自责;对喜欢的人怯于启齿的遗憾。(2)不能;因为这两件事分别从物、人的角度来论证朋友的话,使朋友的话更具说服力,且与结尾的“当我们在此刻感觉到含在口中的酸楚,也就应该在此刻珍重,身上衣、眼前人的幸福”相照应。2.(1)“兜售”一词能体现出“我”急于了解幸福的含义以及一种以为能难倒对方的得意心情。(2)运用比喻的修辞手法,形象地表达出固执地相信等待,美好的岁月会被一个又一个遗憾消耗掉。3.“最幸福的时刻”就是用心享受眼前,在最喜欢、最纯粹、最看重的时候立刻去做。4.指当初没有多穿那件喜欢的衣服,没有足够的勇气对喜欢的人说出想说的话。表达了作者希望人们珍重眼前的幸福,珍重此刻幸福的心情。
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《与周瑜相遇》:1.景物特点幽静、缥缈、和谐。作者这样写一来是表明“我”并未真的和周瑜相遇,二是营造一个和谐、安静的氛围,引起下文周瑜与“我”的交谈。2.周瑜英俊潇洒,身上散发着不可抗拒的英气,所以是“我最想见到的一个男性”。3.“艾草”是文章的一条线,正是循着“艾草味儿”作者与周瑜相见,然后有了他们之间的交谈;后正因为有了“烧艾草”便有了周瑜的思考,随着“艾草味儿”由浓变淡的变化,周瑜的思想也发生了变化。“烧艾草”一个简单的细节,却透露出人物的思想变化。4.从内容上讲使文章如行云流水,连贯自然;从写法上讲前后照应,使主题升华。
《一只惊天动地的虫子》:1.小虫子不屈不挠地向佛龛爬,又循环往复地被摔下来,可是它不惧疼痛,依然为它的目标而奋斗着。它的这种精神让作者感到震撼。2.作者内心里很看不起这只小虫子,它朝着呈直角的佛龛爬,整个身子被悬在空中,而且佛龛油着光亮的暗红的油漆,不利于攀登,作者认为它这样做根本是不自量力,所以“暗笑”。3.我便伸出一根手指,轻轻地帮它翻过身来,并且把它推到离佛龛远些的地方。4.那只小虫子身上不屈不挠的精神,激励了人们,让人们脆弱的心灵看到了光明。对于自己认定的目标,就要努力实现。
《会唱歌的火炉》:1.围绕“比喻、拟人或语言生动形象”回答皆可。示例:“像冬夜的守护神”用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了火炉的重要,它驱走了冬日的严寒,带来了温暖。2.承上启下的过渡作用。火炉吞吃柴火承接上文,寒假跟大人上山拉柴引起下文。3.冬季漫长、天气寒冷、工具破旧、路途遥远、找风倒木困难、扛风倒木累等一系列艰辛的劳动。4.“我”有着喜爱大自然、有童心童趣、天真活泼的性格特点。
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《自己缝一针》:1.(1)飞扬跋扈:指骄横放肆,不受约束,目中无人。(2)大器:指能担负重任的人。2.他为了追寻自己的演员梦,冒着生命的危险坚持拍戏,到医院时要求自己缝最后一针,最终他凭着这种敢打敢拼的精神取得了成功。3.是他对梦想的执著以及坚韧的精神感动了作者。4.只有亲身感受疼痛,才知道成功的来之不易,才会加倍地努力。5.参考:执著,坚持,坚强等。
《卑微母亲的眼泪》:1.供不起他上学;跪着求两个儿子等。2.气愤、悲伤等。3.合情合理即可。4.言之成理即可。5.言之成理即可。
《把沙包丢进我回忆的风中》:1.沙包。2.因为那些玩具都是伙伴们自己制作的,都是大家在一起玩,也正是这些玩具陪伴着作者走过童年的岁月,所以“那么难忘”。3.参考:童年应该是快乐的,应该是幸福的,而现在孩子们的童年却是孤寂的,这是一件多么可悲的事情啊!4.比如亲情,比如一段宝贵的经历等。5.围绕“珍惜”来谈即可。
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《暖冬》:1.母亲的爱,母亲的辛苦让“我”懂得了生活的不易,这让“我”一下长大了,懂事了,知道不能再调皮捣蛋给母亲增加麻烦,让母亲吃苦受累。2.“小心翼翼”就是小心谨慎的意思,写出了“我”犯错后忐忑不安的心理。三个“小心翼翼”形成排比,更加强了文意的表达,写得非常真实动人。3例如:我选A,这句话用了比喻的手法,把扣子比作夜空中摘下的星星,非常真实地表达出了自己看到新棉衣棉裤时的高兴之情,也很好地传达了自己对母亲的感激之情。4.略。只要是能表现母爱的事情,都可以,语言要流畅。
《奶奶的药粒》:1.有必要写。因为这几段是为了表现奶奶的神志不清,这也为后文写奶奶把药偷偷省下来埋下了伏笔。同时,也烘托出奶奶爱的伟大与纯真——一个病成这样的人,她的心中仍记得去爱人。2.“捉襟见肘”意思是经济十分窘迫,钱不够用。用在这里,是为下文埋下伏笔。因为穷,奶奶才会省下药片给“我”吃;因为穷,姑姑才会把奶奶接走,这样推动着情节的发展。3.不能删掉。因为“笑”写出奶奶的喜悦,她为能为自己的孙子尽点力量感到由衷的喜悦,“摸出”与“哆嗦”既写出了奶奶的行动不变,也侧面表现了奶奶为节省药片损害了好的身体;“大大小小花花绿绿”,写出了药片的多,也侧面表现了奶奶这样做的长久与不易。这一切都表现出了奶奶深厚的爱。4.奶奶本来就是神志不清的,她的所作所为就是一个病人所为。她这样做虽然对实际生活无益,但她的行为见证了人性的伟大。一切皆可糊涂,但爱不糊涂!
《父亲的包子》:1.不能。“无耻”比“无知”的程度更深,这说明作者成年后深为自己当年的所为感到耻辱,这更能表达出自己内疚的程度之深。2.文中的“父亲”给的虽然是两个毫不起眼的包子,但这两个包子是父亲不吃午饭省下来的,包含着极其深厚的父爱,所以作者说,用自己的一生也报答不了这两个包子。3.合情合理就行。例如:“爸爸,爸爸”,我一边应着,一边往家里走。你们见我没有拿出你们想要的包子,伸出去的手一下子都耷拉了下来,四只冒光的眼睛一下子暗了下来,没有人再说什么,只听见我们六只脚走路的声音,有气无力的。4.本文的主人公是爸爸。文章虽然写“我”的内容比较多,但“我”主要是作为陪衬人物出现,用“我”的内疚来衬托父亲的内疚,通过父亲的内疚来表达深厚的父爱,所以主人公应当是“父亲”,而不是“我”。
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《无用的工作》:1.因为前一个候选者认为国王让他们把一个空竹篮装满水是一件非常愚蠢的事,后一个候选者明知道这是一件愚蠢的事,仍坚持做,所以说他是个“榆木疙瘩”,有讽刺之意。2.“钻石”比喻一切美好的东西。3.要联系实际来谈,比如对于父母总是督促自己学习或养成良好的生活习惯等良苦用心有了更深一层的认识。
《50%的失败》:1.不直接告诉他,而是让他亲自去寻找答案,这样他会对问题体味得更深刻,更容易接受;也是为下文设置悬念,以引起读者的阅读兴趣,同时还可以增强文章的可读性。2.根据后文的内容,那条所谓“智慧的建议”并没有直接写在那本书的那一页上,那只是一段话,建议就蕴含在那段话里,所以说是“奇怪的建议”。(可以有其他说法,只要言之成理即可)3.因为他得到了自己想要的建议,明白了成功与失败的关系,从此以后他就不会再为此而苦恼烦闷了,所以就“一脸春风地离去了”。
《擦不净的挡风玻璃》:1.一次比一次严厉。从“大叫”、“吼”等词语中就能看出。利用递进的形式,一步步地写出了那个男人的愤怒,为后文他的尴尬作铺垫。2.不是挡风玻璃擦不净,而是那个男人的眼镜太脏。由此规劝那些爱指责别人的人,要涤除自己内心的污点,用一颗干净的心灵去看待别人,看待社会。3.因为他意识到是自己错了,他为自己刚才的行为而尴尬。4.主观性题,只要言之有理即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之叶倾城参考答案
《死亡唇边的微笑》:1.本文叙述了“他”这位病人无畏死亡,乐观地面对病痛,嘴边常开放着花儿般的微笑,这让“她”深深地懂得了“花的情意”,感悟到生命的本质。2.一位病人因治疗无效去世后,她无意间看到病人床头柜上的花,竟还在大朵大朵地绽放,似乎是在嘲弄她的无能。3.生命是容易逝去的,就像那转瞬即谢的花朵;然而人们世代传递的对未来的渴望和不朽的生的激情,却是永存的。从而赞美了生命的本质在于“勇敢地开花”。4.示例:更喜欢“他”,因为“他”能乐观地面对疾病和死亡,能够笑对人生,就像一朵勇敢开放的花。
《南国六月的雨》:1.雨营造了一个凄美的意境,烘托了文章的气氛,暗示出人物的不幸,抒发了作者柔婉的悲情,表达作者深切的爱意。2.“大白菜秧子”是新生命的开始,而他却突然离世,更增加了文章给读者的悲痛和悯惜之情。3.“轻轻摇一下,挣扎着,再摆一下”、“他的左手,微弱地,再挥一下”。这两处动作表现“他”在生死关头救助妻女的心理,体现了人间真爱。4.开放性题目,言之成理即可。
《走在每一位母亲的情怀里》:1.因为当时所有人都知道了“我”是为母亲来买面包,于是纷纷退让,让“我”先买。归根结底,是在每一位母亲的情怀里,都寄托着对儿女和自己美好未来的希望,前后形成对比。2.这“眼光”中包含了敬佩,惊讶与感动,他们心领神会地知道母亲等着这一刻已经好多年了3.一个微笑,一个让路,母亲们的目光触及的不再是一个为母亲买面包的女儿,而是自己已经长大成人的儿女们,更是对自己美好未来的信心;文中的主人公后悔于自己答应为母亲买面包时的不情愿,感动于天下母亲对儿女细致入微的关爱。4.示例:①我的成长是刻在你额头上的横杠;我的放纵是刻在你眉心的竖杠;我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾;我的成功是刻在你唇边的酒窝。②走遍千山万水,看过潮起潮落,历经风吹雨打,尝尽酸甜苦辣,始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远,心中永远眷恋。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之铁凝参考答案
《一件小事》:1.“我”因粗心给邻居注射时造成了肉体上的伤害,但邻居依然原谅了我。2.待人宽容大度;善良诚信;善解人意。3.它警示“我”成功时不要飘飘然,面对别人的过失要有宽容之心。4.要有一颗宽容的心,既帮助了他人,也充盈了自己的胸怀,丰富了自己的人生。
《擀面杖的故事》:1.在物欲横流的今天,正是这些凡俗的生活用具使作者的精神沉着、专注,也使她能够找到离人心离自然、离大智慧更近的路。2.她没想到这件事的结局会如此痛快简便,也许她是想索要更高的价码,也许是对父亲生出了歉意。3.如:为了达到目的他能忍住饥饿忍住焦渴;他的顽强以至于惊动了那村的全体村干部;等等。4.略。
《长街短梦》:1.失子夫弃,觉得日子过得没什么指望。因为那老人称她“姑娘”,就因为她其实永远是这世上所有老人的姑娘,生活还需要她。2.作者自有回答:“假若人生犹如一条长街,我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。假若人生不过是长街上的一个短梦,我也愿意把这个梦做得生意盎然。”3.学会在简单中感受快乐,发现快乐,不必对生活中的磕磕绊绊耿耿于心,难以释怀。4.无固定答案,注意比喻修辞方法的运用与句式特点。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之毕淑敏参考答案
《母爱》1.交代了时令和气候特点,展示了人物活动的环境,为下文故事情节的展开作铺垫。2.一位母亲为了照顾病重的孩子献出了生命,表现了母爱的伟大,同时也揭示了世态的炎凉。3.此题属于开放性题目,要选好角度,谈深谈透,具体解答过程中,我们可以选择正面的,也可以选择反面的。4.示例:不要只赞美母爱的伟大,还应该诅咒世态的炎凉!
《呐喊是必须的》:1.(1)比喻修辞,生动形象地表现了现场的寒冷。(2)渲染现场的气氛,为下文写女孩提出的冷峻的问题作铺垫。2.一是要接受那些与生俱来,无法通过努力改变的不平等的现实;二是看到世界已经渐渐在向平等的灯塔航行;三是要明确自己已经享受了很多人奋斗的成果,因此要少一些抱怨、愤怒,多一些感恩,并为实现进一步平等继续作出努力。3.目的是让受到忽视的女孩子,很小就发出对于自己受到的不公平待遇的呐喊,长大了更要记住并择机实施,且代代相传,以实际行动为争取更多平等而不懈努力。4.此题属于开放性题目,我们要观点明确,理由充分,做到言之成理。
《人生如带》:1.从内容上看,表明自己的观点——每个人来到这个世界时都是一张白纸,纯洁无瑕,可塑性强;从形式上看,运用了比喻修辞,生动形象地阐明了生命的过程像磁带的转动,不可重复,一去不返;从表达效果上看,造成悬念,驱使读者积极走进文本,探究“人生如带”的底蕴。2.排比,增强语势,多角度、多层面、全方位地展示了在生命运动的过程中,我们在不断地丰富、完善自己——学会感悟自然,学会做人,学习知识,探索未来。3.要让生命之环负载更多的希冀与沉重,要用一生向前人学习,要忍耐新高度的严寒、荒凉和孤独,要奋力拼搏,不断向前,矢志不渝。4.示例:“成功者”固然伟大、光荣,应该载入史册,但“探索者”、“先驱者”更加可贵,他们默默地奉献,苦苦地追求,静静地等待,他们甘愿作垫脚石,是幕后的无名英雄,同样是历史的创造者,同样应该为世人所景仰。
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《四个字母》:1.开门见山,点出故事的最重要情节,写出人物的疾病来得突然,从而更好地体现主人公的坚强和钢铁意志。2.这段描写突出了病魔对德弗斯身体的摧残之重,与下文德弗斯冒死训练形成强烈对比,突出了德弗斯的坚强和对田径运动的无比热爱。3.略。4.略。
《永远不能放弃》:1.反复的手法。强调母亲寻找孩子的时间之长,经历之艰难。2.贯穿全文的线索,升华中心,突出主题。3.略。4.略。
《收集快乐》:1.因为父母离异,父亲酗酒坐牢。自己只能跟随奶奶生活。2.是的。因为这些小事使得奶奶很快乐,这些事情都是一些助人并且很容易办到的事情。3.同意,尽己所能,无怨无悔。懂得享受过程,就是快乐。4.略。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之鲁先圣参考答案
《九棵树里的人生》:1.她1977年在自己家后院里栽下了九棵树,而后竟创立了绿色环保组织“绿带运动”,在整个非洲发起广泛的植树运动,从而走上2004年的诺贝尔奖颁奖台,获得当年的诺贝尔和平奖。2.概述文章内容,激发读者的阅读兴趣,引出下文。3.肯尼亚妇女的工作就是“砍树”,清楚地表明了肯尼亚森林资源正在遭受破坏的缘由,为此,开展“绿带运动”是多么的重要。这就为下文写马塔伊开展“绿带运动”作了很好的铺垫。4.因为在作者看来,非洲植树造林所取得的成效,马塔伊功不可没。正是她的“绿带运动”,才使越来越多的人加入到了“绿带运动”中。连用两个“最”字,表明了马塔伊对人类的贡献,点明了她之所以能获得诺贝尔和平奖的缘由,深化了文章主旨。
《黄马褂与王爷》:1.在内容上,表明事理相通;在结构上,承上启下。2.这是因为黄马褂作为清朝廷名器的尊崇,它的损失殆尽,朝廷也因此失去了威严和民心;由于几千个王爷各自为政,腐败透顶,致使国家一片混乱,太平天国迅速走向崩溃。3.形象生动地表现了这则新闻的不同寻常,超乎人们的想象。4.可以作为后人借鉴的前人失败的事;告诉我们要以史为鉴,吸取历史的教训,切实解决当前干部队伍臃肿、人浮于事的现象,以此构建和谐社会,加快社会主义事业的发展。
《不会考试的数学大师》:1.对数学一往情深,数学是他一生的至爱,但数学考试却是他一生的噩梦。2.言为心声,通过他自身心灵的表白,表明其性格特征,使文章内容更加真实可信。3.内容上:表达对埃尔米特深深地敬意;结构上:回扣(呼应)文题,与文章开头相照应。4.多年的实践证明,通过考试选拔人才,在现阶段是一种较为有效的方式。但是,这种方式的弊端也是显而易见的,往往使许多像埃尔米特这样善于创新,不会应付考试的人被埋没。这就需要不断改革考试方法,变考知识为考能力为主,使真正有才能的人脱颖而出。
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《不能跳舞就弹琴吧》:1.这是退一步处事处世的思维方法,是一种生活态度,更是一个好的心态!只有这样,才能不管身处何种境际都能活出精彩。2.面对挫折能适时地调整好自己的心态,不屈不挠,热爱生活,珍惜生命等。3.我们的确需要像主人公露丝这样面对一切,来更加珍惜生活和生命的点点滴滴。4.我会及时调整好自己的心态,坦然面对,积极地寻找克服困难的方法。
《比良知柔软,比金钱坚硬》:1.德洛克的精神非常值得我们学习。虽然他曾经是人们公认的“坏孩子”,但是,他痛下决心改掉恶习,努力去做一个受大家欢迎的人,一个心中充满善良、正义的人。他的确拥有一颗比良知柔软,比金钱坚硬的美好心灵!2.美丽的心灵是世界上最坚不可摧的力量!3.德洛克感受到了帮助他人的快乐。4.应采取更好的方法,比如对他们讲道理、报警等。因为,在我们做这些“路见不平,拔刀相助”的事时,绝对不能沾上坏孩子的习气。
《我不是被遗弃的一朵花》:1.(1)由遗失的花籽儿想到自己,觉得那些被遗失的花籽儿,就如自己一般,不知辗转何处,会是怎样的一种命运。(2)明白了那些被丢失遗弃的种子,也同样可以开出美丽的花朵来。2.坚强的意志,宽容的胸怀,不轻易放弃的精神等。3.看到那些被丢失遗弃的种子开出美丽的花朵之后,悟出了“别人丢弃了我,我却不能把自己丢弃”的道理。4.不辜负每一寸阳光的给予,不放弃每一次生根发芽的机遇,这就是一粒种子的生存法则和执著信念,也是我们应该学会的处世哲理。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之肖复兴参考答案
《美丽的手语》:1.“虚笔求美”的“虚笔”,系文中的联想和想象部分,即描写性文字。文章有了联想和想象,才会有美的意蕴,美的情景等美点。本文倒数第三段作家几乎全用虚笔写出,不仅情境美意蕴也极美。“实笔求真”的“实笔”,系文中实写的部分,即叙述性文字。如本文第一段的前半部分文字,就是真实的记述。2.姑娘们不顾命运的不公和残酷,用她们美丽而壮观的手语创造的奇迹,使作家联想到英雄丹柯,掏出自己燃烧的心,作为火把,带我们走进她们洁白如莲的美丽的梦中,走进一个崇高清澈的境界,因此说“照亮她们的胸膛,也照亮我们的胸膛”。具体说“神圣的光芒”指的是聋哑姑娘闪光的心灵和精神。3.①如同轻盈的小鸟,飞舞在她们和我们之间,衔接着比语言更丰富的无限情意。②像是波光粼粼的水面中泛起一圈圈如同婴儿泪水凝聚的清澈涟漪,又犹如翻卷而起的滚滚波浪,从我们的心头流淌。4.让我们懂得她们的心意,懂得她们的梦想,同时也让我们懂得谦卑,我们并不比她们高贵。让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯,还包括心灵和精神在内。让我们感悟生命的伟大的同时,也让我们感悟到精神对于我们的重要,她们用看得见的有形的残缺照见我们心灵与精神的某些残缺。
《流动的盛宴》:1.一个被历史隔开的两代人的朗读与倾听、诉说与沉默、罪恶与遗忘、逃避与短兵相接、激情与蓦然惊醒的故事。2.在文学早就舅舅不疼姥姥不爱了的当今,一群年轻人在一个春天的美好的星期天里,不去户外玩儿或到商厦逛逛,为读书聚在一起,捧着一本书苦读,作者觉得十分难得。年轻人的作为,让作者想起以前的那个时代,进而发出人生有代谢,往来成古今的感慨。3.觉得他们读得那样仔细,那样认真,提出的问题很专业,也很深邃。读得条分缕析,生动感人。作者暗自庆幸文学邂逅了这样一群人,是彼此的缘分。深深感到好的文学是埋没不了的,是会值得人爱的。4.非常客观,非常直爽。感到年轻人真诚而认真的批评,很是难得。
《中国曲艺面临的尴尬》:1.这是因为,曲艺没有了自身的特点,被廉价的花红柳绿的热闹淹没了。极具本土特色的苏州评弹,演员成了偏于一隅的配角,而让满台千篇一律蹦蹦跳跳的伴舞夺去了位置,声腔之美感更是被视听的感官快感所肆意置换。2.①原因在于,面对强势的电视媒体,中国曲艺自身的底气不足。②中国曲艺一直以为只有上电视才是成功,才能够赢得并普及广大观众的错误观念。3.若不及时改变这种状况,不仅不能振兴中国曲艺,相反会让中国曲艺磨损掉自己的特色,被其他文艺形式所俘虏而变种,所运用而肢解。4.观点有三:①中国曲艺需要坚定自己,而不是为混个脸熟而盲目趋同,或为名利而削足适履。②曲艺和其他姊妹艺术可以互相学习借鉴,但目的是“化他为我”,而不是“化我为他”。③把曲艺变为戏剧和歌舞……没有了自己的特点,就失去了自己独立存在的价值。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之刘心武参考答案
《怒绿》:1.“我”看到它冬天被撞,觉得它难以成活;到了暮春,竟蹿出绿枝,绿枝长势很快,几乎达到了被撞断前树冠的高度。2.(1)比拟的手法,富有动感,表现断株顽强的生命力。(2)在面对艰难或遇到坎坷时需要心灵上的慰藉,要思考战胜艰难困苦的方法。诉求度过艰难困苦的精神滋养,在这些方面,人们的想法是彼此一致的。3.什刹海的古柳给苦闷中的“我”以极大激励,国外美术馆的观察和丰子恺的漫画使“我”认识到了艺术创作中的树木受创后的再现生机,表达了一种相同的观念。这样写,使文章内容更加丰富,多角度开掘题旨,形散而神不散。4.始而震惊:对断株蹿绿的现象非常惊讶;终而景仰:断株蹿绿所表现的是一种巨大的精神力量。由“震惊”到“景仰”表明“我”对断株重蹿新枝的认识的提升,上文以作者思想感情的发展变化为结构线索。
《跟陌生人说话》:1.(1)在回四川老家的火车上,母亲跟同一个卧铺里的一位陌生妇女聊天;(2)在从北京到张家口的火车上,母亲硬要和对面的两个抢劫犯聊天,母亲的善良感动了那两个抢劫犯,他们才没对我们下手。(3)母亲跟街上的修鞋师傅聊天。2.(1)是在母亲和一个陌生妇女说话的时候;我怕母亲把我们家的什么情况,都说给人家听。(2)是在母亲和两个面相很凶的年轻人说话,他们却对了对眼的时候;我觉得不妙。3.惜语如金、礼数必周、戒心必张。4.由母亲爱“跟陌生人说话”上升到人与人之间渴望温情的沟通;暗示“我”抛弃了以前不和陌生人说话的信条,怀着善意的心与人沟通、交流。
《我的三种读书法》:1.这种囫囵吞枣的读法,使作者成了职业作家后,写文章时随手拈出一些往日的阅读印象来,有时不及查书核对,便会马失前蹄,或张冠李戴,或乱点鸳鸯,闹出笑话,引出批评。2.在认真阅读的基础上,深入细致地研究。3.(1)加深了对作品内容和社会意义的理解;(2)加深了对作品艺术价值的认识;(3)提高了对文学作品的鉴赏能力;(4)使自己对作品的认识系统化、理论化。(答出两点意思即可)4.对应的是“牛式读法”;“体现得非常充分”讲的是“牛式读法”有“读书非常广泛”的特点,“减少到最低程度”讲的是“牛式读法”可以把“阅读不精”“减少到最低程度”。5.一种是“识别”,一种是“取舍”,一种是“适当”。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之冯骥才参考答案
《珍珠鸟》:1.人与动物、人与人之间只有尊重对方的生存空间、思想空间,真正做到不以强凌弱、不以大欺小,才能建立起信赖关系。有了信赖,才会使人与自然之间、人与人之间充满爱。2.小鸟从“离我较远”到“一点点挨近”,到“淘气地陪伴我”,最后“居然落到我的肩上”的全过程。3.示例:“挨近”、“蹦”、“俯下”、“喝”、“偏”、“瞧瞧”、“跑到”、“绕”、“蹦来蹦去”等动作描写,活画出一个顽皮的孩子形象。作者心中充满温柔的爱意,写了人与鸟的第一次亲密接触。4.可以联系现实社会生活、人类处境、国际形势等方面的具体情况,谈谈个人的体会。答案不必强求一致,围绕“信赖,往往创造出美好的境界”这一主旨,言之成理即可。
《苏七块》:1.为下文埋下伏笔或作铺垫,引出下文。2.不能。第三段起了承上启下的过渡作用。既总结了上文苏七块医术之高明,又引出了下文三轮车夫治胳膊一事,推动了小说情节的发展。3.①医术高明。只要病人一来,他手下动作更是“干净麻利快”,“不等病人觉疼,断骨头就接上了”。②脾气怪异。“凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。”③内心善良。等牌友走后,苏七块还是把七块银元还给了华大夫,并且说道:“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”4.每个人做事总要按自己的规矩办事,苏七块也不例外。难能可贵的是苏七块能够巧妙地解决既不破自己定的规矩,又能治病救人这一难题,让读者感受到一位外表冷酷而内心善良的有医德之人。
《大度读人》:1.①不埋怨别人,应自己承担;②多理解别人,应自我省识;③不憎恨别人,等待他的人性回归和自省;④帮助不劳而获的人,促使其学会自尊、自爱;⑤不鄙视华而不实的人,应善于对照,警示自己。2.“读别人,其实也是在读自己”这句话的意思是说,在看破或看透别人的不足的同时,也要对照自身、反省自我,以此警示自己不要犯同样的毛病,完善自己的人生观、价值观、审美观等,净化自己的灵魂,做一个拥有真、善、美的人。3.运用比喻的手法,把“虚伪”比作“清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流”,表达作者对这种人的宽容、大度。4.读冯骥才先生的《大度读人》,我最深切的感触就是对自己的人生又有了新的认识:一个人原来可以这么轻松快乐地活着,有种突有所悟、豁然开朗的感觉,感觉人世间的那些恩怨,仿佛都变成了过眼烟云,从此好多事都不想再去计较。学会宽容,学会大度,做一个大度的人,宽容的人;学会面对逆境,抚平浮躁的心态;只要真诚,只要努力,生活定会阳光明媚。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之查一路参考答案
《走向天性的所在》:1.叙述富有天性的女士不记前仇,帮助她前夫的故事。2.“天性”指人先天具有的精神品质或性情,如温良、耐心、宽容、无私、富有爱心等。这些天然的情感深埋在人的心灵深层,是不会随外在的因素轻易改变的,如同人的“胎记”。3.说明我们每个人都有可能犯下背离天性的过与错,我们应看到罪人的天性,不要一味地只作简单的惩罚。要用宽容和爱心唤醒罪人的天性,让他回归天性。4.答案略。
《通往良知的唯一道路》:1.索尔仁尼琴如果不从良知出发做事就可避免厄运,但那会使他的灵魂不安,因为他始终富有良知,可见他的行为完全是内心良知的驱使。2.成千上万的人处在艾滋病的折磨中,但人们对艾滋病的预防和传播并不了解,只是一味地道德谴责。富有良知的塞姆克利丝站出来宣布自己患有艾滋病,这样可以教育和挽救她的同胞。3.说明背离良知、丧失良知是很容易的。4.“良知”属于人的精神道德范畴,它虽无形,却能支配人的具体行为。良知像永恒的北斗一样,会给人类永恒的指南。
《油和米》:1.用刘欢在北京奥运会开幕式上唱的主题曲《you and me》,巧借谐音,引出本文要谈论的“油和米”问题,开篇显得自然、简洁。2.首先说明“油和米”问题是个重要问题,其次交代出随着时代的发展,作为一般人的自己也能够解决“油和米”的问题了。3.结构上起承上启下的作用。4示例:在当今现实社会中,人们都拥有“油和米”,解决了温饱问题,但和少数富人比较起来,仍悬殊很大,所以导致新的“油和米”问题(这已不仅仅是温饱问题了),尽管产生的原因是多方面的,但这的确是真实存在、不容忽视的客观问题,在构筑和谐社会的今天应引起人们的足够重视。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之姜钦峰参考答案
《观鸟》:1.①鸟类种群每天都在减少,你也许能有幸观察到珍稀鸟类。②观鸟可以欣赏到这些美丽精灵表情的变化,甚至走进它们的内心世界,触摸它们的喜怒哀乐,从而放松心情,获得乐趣。2.①你必须尊重鸟的生活习性,不能影响鸟的正常生活。②你不能靠得太近,有时还要提前潜伏守候。③需要有一台性能优良的望远镜。3.不是。①要有一套适合户外活动的装备,一台价值不菲的望远镜。②要有足够的业余时间,要有足够的耐心。4.地球不仅是人类的家园,也是其他动物、植物的家园;人类应与其他生命和谐相处。
《要丑的不要帅的》:1.不能。谈判专家并不是每次都能让歹徒缴械投降。2.在处理突发事件时,谈判专家往往能兵不血刃地化解危机,成本低,效益高。3.因为谈判专家选拔标准极其严格,处理危机只能赤手空拳地面对歹徒,不能携带任何攻击性武器或防御装备,要想保证自身和人质的安全全凭一张嘴。4.①谈判其实就是沟通的艺术。如果你想不战而屈人之兵,那么首先要学会降低姿态,低调,再低调。②与人交往相处要坦诚、谦虚,不要咄咄逼人。(言之有理即可)
《战马的秘密》:1.1940年8月八路军发动了“百团大战”,共歼灭日军两万余人,遭受重创的日寇不甘失败,所以向八路军发起疯狂反扑。2.①在服饰上乔装改扮。②行军途中刻意模仿八路军的作风。3.八路军总部突围,左权以身殉国。4.①做事要细心,不能马虎,否则会给我们带来不必要的损失。②要善于观察,善于发现,这样才能防患于未然。(言之有理即可)
■ 中考热点作家最新作品读赏练之王蒙参考答案
《奥运的感动》:1.因为桑兰面对人生的挫折和灾难,不怕受苦,坦然面对一切,用光明的精神驱散黑暗与压抑,把命运牢牢掌握在自己手里,是我们奥运冠军的骄傲。2.一个人只要活着,无论在各行各业,都要让生命绽放靓丽的光彩,珍惜生命的每一分每一秒,为国家做出应有的贡献,实现生命的真正价值。3.提示:不要重复作者的观点,要有自己的理解、认识和感悟。4.提示:结合奥运健儿成功背后的辛酸故事,围绕国家荣誉高于一切,只有付出,才有收获,写出感想即可。
《人生即燃烧》:1.人希望自己对社会对人群对国家民族多做贡献,充分发热发光,也就是充分燃烧,这是运用比喻的修辞手法,生动形象。2.如,第一段中的反问句,加强了肯定的语气,写出了虚度生命会更加痛心,要让短暂、不可逆转的生命变得神奇而又美丽。3.示例:也许你不能金榜题名,但至少要充分挖掘自己内在的最大潜力。4.提示:围绕生命的价值和意义去理解和思考即可。
中考热点作家最新作品读赏练之余秋雨参考答案
《收藏昨天》:1.因为个体生命是一个前后互济的时间过程,其完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,会产生一种回荡激扬的动力循环,让人长久受益。2.平缓而负责地走在记忆和向往的双向路途上,让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中将生命连成一个整体。3.开放性试题,能结合语意谈自己对“昨天”的理解即可。示例:作者将“昨天”比喻成“一个深奥的课堂”,因为昨天记录着我们生活的故事,有生活的智慧、人生的禅理、深刻的教训、丰富的体验、宝贵的财富等。学习“昨天”这堂课,就是为了我们今天更好地前行。4.开放性试题,言之有理即可。示例:昨天是我们经历的台阶,明天是我们理想的高地,今天是连接昨天和明天的纽带。昨天、今天和明天是我们生命的过程,要获得一个有意义的人生,就要总结昨天,把握今天,拥抱明天,以积极的态度和勇敢的精神去面对生活。
《废墟》:1.“诅咒”是因为废墟吞没了我们曾经的期盼,粉碎了我们美好的记忆;“寄情”是因为废墟象征着起点,是进化的长链,有一种形式美。2.这句话表名了历史遗迹是社会发展进程中的产物,因此“新的废墟”的出现和“旧的废墟”的湮灭都是历史的必然。3.因为在中国人看来,废墟是一种羞愧,所以总想着去遮盖、驱逐。4.作者认为:废墟具有特殊的审美价值;废墟是历史片段的记录,具有研究价值;废墟可驱遣人们联想史实并从中汲取经验教训,具有教育价值。对于废墟,我们应树立正确的废墟文化观念,尽量保全废墟的原貌,使之对现代文明的发展产生积极的作用。
《高山觅流水》:1.①孩童时代的友谊只是嬉戏,并未获得友情的真正意义;②友情感受与成长往往同时发生,长大后才有真正的友情。2.领悟出人生离不开友情,友情是心灵的默契、生死的依恋。3.指代知音。这句话含蓄地说出还没有知音离他而去,抑或还没有找到真正的知音。4.俞伯牙从小就精通音律,琴艺高超,但他一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。有一次,俞伯牙在江上弹琴,终于遇到了懂他琴声的钟子期,两人结成了知音,相约第二年再会面。第二年,俞伯牙依期赴约,可是钟子期却去世了。俞伯牙顿失知音,十分悲痛。他在钟子期墓前弹奏一曲后将琴摔碎,从此再也没有弹过琴。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之马国福参考答案
《关爱,让生命高贵》:1.一个平凡的人,有了关爱之心,就有了高雅之气;一个富有的人,有了关爱之心,他的形体就比别人多了一个“海拔”;一个贫穷的人,只要有了关爱之心,他的人生就有了富贵的光泽。2.关爱,就是你在力所能及的时候,从你生命的甘霖里抽出一棵草木给身陷泥沼的人传递一股信念,或许它就成了蕴含希望的救命稻草;关爱,就是我们精神大厦里的脊梁砥柱,支撑从低处的台阶走向人生高处的人,不断实现追求;关爱,就是从人生的山川河流里分出一道支流,引入那块贫瘠的土壤,让其中的种子,抓住信念的根部,生长出葱茏的藤蔓,给大地和天空捧出自己的花朵。3.相对于个体来说,只有别人需要你,你才会觉得自己的存在是有意义的;相对于社会来说,只有社会需要你,你才会觉得你的存在是有价值的。(只要意思相近即可)4.例子略。好处:比喻,可以使抽象的东西更生动形象,利于理解;排比,可以增强文章气势,拓宽物象的内涵。
《小善大爱》:1.可以说有,也可以说没有,只要言之有理即可。2.人变坏是在顷刻间的事,变好却不容易,就像登山。(只要意思相近即可)3.答案略。
《生活不在别处》:1.以故事开头,容易吸引读者,引起下文。2.因为生活中难免会碰到种种的不如意,你必须有底气承受这种种不如意。3.“当下”指的是现实生活,“别处”指的是理想的生活,这之间是隔着一段距离的,而且这之间也存在着很多变数,不容易跨越。4.可赞成,可反对,只要言之有理即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之周国平参考答案
《内在生命的伟大》:1.第一问:“内在生命”指的是精神或灵魂。第二问:因为,“残疾提供了一个机会,使人比较容易觉悟到外在生命的不可靠,从而更加关注内在生命,致力于灵魂的锻炼和精神的创造”。2.①说明“他们拥有的是多么完整而健康的生命”,引出下文对残疾人追求内在生命完美的探讨和论述。②这样由现象到本质的论述思路,能把抽象、深奥的道理讲得浅显易懂。3.盲人虽然没有了眼睛,但由于不易被事物的表象所干扰,比正常人更能洞悉事物特别是生命的本质,更能生活于精神世界中。(意近即可)4.文中蕴含着作者对残疾人的敬重、赞美,表达了作者对心灵的观照,对内在生命境界的追求。
《认识你自己》:1.论述了两个问题:怎样理解“认识你自己”;怎样认识自我。两个问题不能调换顺序。因为,它们是按人们的认知规律来安排顺序的,先要理解“是什么”的问题,然后才能探讨“怎么样”的问题。2.从正反两方面推断古希腊人对“认识你自己”的理解——人要有自知之明。3.指的是关注内在生命的自我。4.从文章内容中得到启示即可。如:我们要经常反省自我,认识到自己的长处与短处,以求更快更全面地发展。
《父母们的眼神》:1.特点:饱含着对孩子的关切和担忧,欠缺信任和智慧,是一种既复杂又空洞的眼神。影响:容易让孩子养成依赖父母、不肯自己动脑动手、不敢自己作主的性格(或习惯),不利于培养孩子独立生活的能力。2.论证方法:比喻论证(或类比论证)、对比论证。拿动物在灯光或阳光下成长会造成不同的品性来比喻(或类比)父母不同的眼神对孩子会造成不同的影响,生动形象、浅显易懂地说明了父母的眼神对塑造孩子性格的影响。拿美国孩子与中国孩子的气质、欧洲父母与中国父母爱孩子的方式进行对比,鲜明地说明了父母的眼神对于孩子的成长有着不可低估的影响。3.不是。通过分析原因,更加强调培养孩子独立精神和刚毅性格的必要性。4.提示:注意观点鲜明、分析有理、说话委婉。答案略。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之陈鲁民参考答案
《成熟富人与成熟穷人》:1.我们不仅需要成熟的富人,同样也需要成熟的穷人,只有大家都成熟了,社会才能安定、和谐。2.“成熟的富人”的标准是:(1)善于经营,取财有道;(2)能挣会花,热心公益;(3)远离花天酒地、纸醉金迷。“成熟的穷人”的标准是:(1)穷得有尊严;(2)学会感恩;(3)不安现状,努力奋斗,争取早日走出贫困。共同点:都会自觉遵纪守法。3.画线语句援引李嘉诚的事例,进一步论证作者提出的“成熟的富人”的三条标准。4.不能删去。“一般来说”强调下文所说富人与穷人的违法行为通常如此,并不排除特殊情况。删去就太绝对化。
《“感谢”金融危机》:1.面对金融危机,我们要想办法去适应,在危机中谋生存,在危机中找机会,在危机中觅快乐。2.对比论证。突出说明金融危机发生后,在我们身边一些事情出现了积极变化,令人感到些许欣慰。3.“冰雪”喻指困难。“绿草、红花”喻指希望。4.示例:农民工伯伯,金融危机使大家失去了在城里打工赚钱的机会,咱们要适应这一变化。到什么山唱什么歌,我们可以靠自己的双手在家乡田野上重新打拼出一片新天地啊!
《齐白石的“两笑”》:1.古今中外,大师泰斗,文化名流,都要有点宠辱不惊的功夫,有点“人誉之一笑,人骂之一笑”的本事才行。2.写齐白石的“两笑”,作者先写其面对“誉”时的态度,再写其面对“骂”时的态度。这样安排,与其座右铭“人誉之一笑,人骂之一笑”相照应。在写马寅初的“两噢”时,作者先写其遭受“毁”时的态度,再写其面对“誉”时的态度,这样安排,与其经历的时间顺序相吻合。3.引用鲁迅和余秋雨的事例,旨在论述“文化名人,头面人物,不受批评、不招非议、不被调侃、不被人嫉妒的,几乎没有,而且是大名气遭大非议,小名气遭小非议,谁也不能幸免”,进而引出“清者自清,浊者自浊,求个问心无愧”这一结论。4.示例:面对来自外界的“鲜花”与“石头”,我们要保持平衡心态,做到宠辱不惊。以清醒的头脑对待别人的“誉”,以豁达的心境对待别人的“毁”,并虚心接受真正的批评,洒脱通达地生活。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之秦文君参考答案
《分别的时候》:1.分别时:送“我”到楼下,随后慌不择路地跑到家里目送“我”离去。分别后提前回来:不敢相信眼前站着的是妈妈。当确定真是妈妈时又感到非常高兴。分别后:一往情深地想念“我”,幻想“我”归来时的欢乐,甚至记得“我”出差的日期。2.第一个“你又要走了”表现女儿对“我”马上要出差的惆怅伤感之情和无限依恋之情;第二个“你又要走了”主要表现女儿对出差这件事的极度关注。3.(1)“抱”、“埋”两个动词生动地刻画出女儿对“我”的思念。(2)“有意”、“暗自估算”体现了母亲深深懂得女儿对自己的真情,希望给因分别而伤心的女儿一些安慰。4.示例:多给孩子一些关心和爱,孩子才会懂得人间的温情,才会重情和善良,更有利于他们健康快乐地成长,更有利于他们发扬这种美德。
《活着的一万零一条理由》:1.“我在听心跳的声音”,因为这一条理由让“我”深刻地感受到“生命多么辉煌灿烂,多么值得去珍惜”。2.不多余。写“我”对生命的疑惑与外祖母勤勉地活着构成鲜明的对比,并由此引出下文,也为“我”寻找活着的理由作铺垫。3.开放性题目,言之成理即可。
《谢谢你的沉默》:1.用沉默保守女孩身患绝症的秘密;对大家的议论纷纷,风言风语保持沉默;对冷月的感激保持沉默;不愿意对“我”透露自己的姓名和学校,用沉默来保证冷月平静的生活。2.用自己沉默的举动无声地传达对冷月的关切和温情。3.不是败笔。因为冷月已经身患绝症,男孩想用自己力所能及的举动让女孩幸福地度过最后的日子。他不能打破沉默,给一个鲜活的生命以致命的打击。这样更好地丰富了人物的形象。4.开放性试题,要求语言简洁连贯,充满感激之情。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之鲍尔吉·原野参考答案
《琥珀发卡》:1.开头的描写渲染了一种繁华、安宁的气氛,与地震突然袭击后的场景形成鲜明对比。2.因为过去忽略了女人的感受,为表达歉疚之情,男人便执意要给女人买发卡了。3.(1)突出女人对男人反对买发卡的强烈不满。(2)表现了女人的悲痛之情以及为救助男人的奋不顾身。4.表现男人对女人的挚爱深情,也表明他们的分手完全是彼此缺乏真正的了解造成的。
《想儿的滋味》:1.小晶一生下来就被父母送人,后来又被养父母送人,她心中有恨,所以不肯与母亲见面。2.具有特殊含义。3.一是因为她过去没有尽到做母亲的责任,二是因为女儿不愿与她相认。4.母亲当保姆的行动令其震撼,自己做母亲的经历令其醒悟。(言之有理即可)
《听到了血流的声音》:1.被一只羊羔吓哭了,以为是狗;见过狗,我以为是狼,越发大哭;在乡下的土地上不怎么会走路、不怎么会吃饭喝水。2.朝克能够飞身跃上无鞍烈马,奔驰至远,而那衣服在马背上飞扬如帜;他穿这件衣服在苇草里发现野鸭蛋、找到酸甜可口的蓝莓。3.①表现血缘亲情的可贵。②突出大伯家当时的贫穷。4.①血缘是这样一种东西,超越城乡差距和所谓知识,在独有的河流里交汇,彼此听得见血流的声音。②略。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之张丽钧参考答案
《目光的第二次给予》:1.真正的美就在身边,海棠花未眠这个事实曾被他粗心地忽略着。花本不可能像人一般昼醒夜睡,花入夜而不眠,是一件多么稀松平常的事啊,作者却能对此“大吃一惊”。2.大自然中的万事万物,无时无刻不在昭示着生命和美的存在,只是人感受到的美却是有限的。3.能谈出自己在生活中与美相遇的事例和感想即可,无固定答案。4.真正的美就在我们的身边,我们要学会驻足,学会凝视,学会倾听。
《牡丹花水》:1.写“梅花雪水”表现“我”对“牡丹花水”的神往,并为下文作铺垫,从而突出“我”见到“牡丹花水”竟是寻常茶水时的惊讶。2.因为大西北严重缺水,那里的百姓生活得很苦,因此,他们把对“水”的期盼寄托在这一命名上。(或:因为大西北缺水,那里的百姓生活得很苦,因此,他们通过这一命名表达了对上天恩赐的感激之情。)因为沸水翻滚的部分特别像一朵盛开的牡丹花。3.“牡丹花水”这一名字,反映了严重缺水的大西北百姓生活的艰苦,因此,它是一个让人“心疼”的名字。“牡丹花水”这一名字,又反映了大西北百姓对美好生活的祈愿,对自然赋予的感恩,以及面对艰苦环境的旺盛生命力,因此,它又是一个让人“心暖”的名字。表达了作者对大西北艰苦环境的关切,对大西北人民旺盛的生命力和感恩情怀的赞美。4.渲染了大西北严酷的缺水环境,为下文引出当地用“水”招待贵客的习俗和“牡丹花水”的得名作了铺垫。
《你不能施舍给我翅膀》:1.“帝王”一词既是对“帝王蛾”因其拥有长达几十厘米的双翼成为蛾类精英的肯定,又是对其冲破命运的苛刻设定而获得飞翔快乐的赞美。2.①不能靠别人的施舍和资助。②靠自己努力。③要经过艰苦的磨炼。④要有永不坠落的理想。3.举例要恰当。(①遇到困难、挫折、缺陷等;②如何面对、处理;写出经验或教训。)4.如家长、教师、政府等因溺爱、因方法不当、因体制缺陷而包办代替、好心办坏事的现象。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之丁立梅参考答案
《女人如花》:1.给男主人扛煤气罐到六楼;到儿子监狱探监。2.首尾照应,形象地突出王如花的笑爽爽朗朗,刻画了她乐观的性格。3.她是一个勤劳能干、善良热情、坚强乐观的人。(意思对即可)4.围绕做人或生活两个方面来谈即可。
《掌心化雪》:1.点明她家境的贫寒,为后文语文老师无形的帮助作铺垫。2.“歪歪扭扭”一词既写出她冬雪中冷寂的情态,又写出她怕老师窥见自己贫穷慌乱自卑的心境。3.得到奖励的喜悦、自豪、感激等复杂心情。(言之成理即可)4.升华文章中心;形象生动的比喻,写出孩子们在无形的温暖中渐渐改变自卑的性格。
《爱到无力》:1.示例:背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。此句运用比喻,形象生动地写出了母亲老了的形态。2.示例:临行密密缝,意恐迟迟归。白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。3.结合生活实际,写出自己的实际行动即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之端木蕻良参考答案
《数不尽的花草》:1.内蒙古大草原明媚秀丽,而又宽阔雄浑,并且富庶。这里有数不尽的花,到处都是草,遍地是牛羊。2.“风光恰比江南好!”这是引用来到这里的人的话来赞美内蒙古大草原的夏季风光,因为这里环境优美,不仅鸟语花香,而且空气湿润。3.①用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出柳蒿芽儿花的茂密,一开就是一大片的情景。②用拟人的手法,活现出被水气包裹的花花叶低垂的情态。4.表现出作者对内蒙古大草原的赞美、留恋与怀念之情。
《墨尔格勒河》:1.宛转轻盈(宛转萦回)2.在作者的心目中,墨尔格勒河是对流水的意思,也是聪明河的意思,又是交结的意思。作者转述这三种解释,并在转述之后继之以形象的描述,表达了他对墨尔格勒河的赞美之情。3.排比。运用排比的修辞手法,增强语言的气势,它可使这几段的节奏感加强,条理性更好,更利于表达作者强烈的感情。4.借“马”来印证蒙族人们对幸福生活的向往已变成现实,从而歌颂翻身解放后的蒙族人民的幸福生活,并通过“让宝马更飞腾吧”来祝愿蒙族人民幸福永远、久长。
《耐力》:1.它们都很普通,性情温顺,甚至有点羞怯,但它们都极具耐力,具有执著、坚忍、忠诚的品质。2.(1)鸽子和骆驼。(2)用漫卷的黄沙和凶猛的台风在它们面前都为之失色,来衬托鸽子和骆驼的“耐力”。3.不惧风不畏雨 不图名不图利4.鸽子耐力非凡,有着执著、坚忍、忠诚的品质,可它对小鸽子却充满柔情和怜爱。鸽子就是真豪杰、伟丈夫,像鸽子这样的人也是真豪杰、伟丈夫。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之曹文轩参考答案
《青铜葵花》:1.这一自然环境描写的作用是交代了人物活动的场景,渲染了农村夏日清晨安适恬静的气氛,烘托出葵花孤独的心情。2.葵花几乎天天要跑到大河边的原因是为了解除孤独,寻找快乐。3.这个句子生动地表现了葵花内心的孤寂。4.“似乎有联系”是因为这些人在大麦地生活,都是大麦地的主人;“似乎又没有联系”是因为这些人和大麦地的人没有深层的交流和沟通。
《白栅栏》:1.示例:只要她一进教室,教室就像秋天的池塘那么安静。分析:这个句子形象地写出了学生对老师的无比尊重。2.因为“我们”上课的精力不是集中在老师的讲解上,而是集中在老师那双美丽的眼睛上。3.“我们”是一群天真无邪、知错便改的孩子。4.为开放性题目,注意语气委婉,言之有理即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之林清玄参考答案
《桃花心木》:他这样做是模仿老天下雨,目的是让树苗在不确定中找到水源,克服依赖心。2.因为种树人的话使作者由树及人,联想到人与树是一样的。人只有在不确定的环境中生活,经受生活的考验,克服依赖性,主动地锻炼自己的意志,才能学会独立自主地生活,健康地成长。3.比如,诺贝尔,他在发明炸药的过程中,遭遇了多少次挫折,付出了血的代价。在实验中,他的弟弟被炸死,他的父亲被炸得残废,他自己也曾被炸得满身鲜血,但他坚信,只要努力,就一定能成功。正是因为这样,诺贝尔一生中共取得129项发明专利。再比如张海迪,下身瘫痪,可她人瘫志不瘫。有时,病魔使她痛苦万分,但是,张海迪却凭着惊人的毅力,努力和病魔作斗争,在人生中取得了许多辉煌。4.示例:现在的孩子,就好比温室里的花草,依赖性很强。作为家长和老师,应多开展一些挫折教育,让其在挫折中经受生活的考验,克服依赖性,主动锻炼自己的意志,这样才能学会独立自主地生活,健康地成长。
《鞋匠与总统》:1.尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹;议员们开始是嘲笑林肯的出身环境,后来是被林肯的话语所震撼,从而意识到了自身做法的错误,最后报以掌声。2.林肯没有采取以矛对盾的硬碰硬的形式,而是从侧面用父亲作为一名鞋匠修鞋的事例来回应参议员们的嘲笑。其高明之处就在于没有直接揭露,但他的话语却使众参议员们意识到了自身做法的错误,为自己赢得了掌声。3.意在更好地表现文章的主旨,即批评、讪笑、毁谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
《木鱼馄饨》:1.不好。“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起,引起读者的阅读兴趣;而改后的题目很直白普通,也不能全面反映卖馄饨老人的特别之处。2.本来敲木鱼是佛庙里和尚们的事,但这里因为老人生意在深夜,他实在想不出一种可以让远近都听闻又不至于吵醒熟睡的人们的工具,而且他认为在深夜里像卖粽子的人一样大声叫嚷,有失尊严,最后他就选择了木鱼——既让清醒者可以听到他的叫卖声,又不至于打断熟睡者的美梦。所以说他选择木鱼作为卖馄饨的信号是别具匠心的。3.木鱼对老人来说是一种生活工具,一种谋生的重要方式。对吃馄饨的人来说可以从老人的淳朴勤劳里感受到温暖,感受到一种生活的美。4.示例:生活里到处都充满了美,通向生活之美的钥匙就是用一颗虔诚的心去看待生活,去追逐生活,去面对生活。每个人只要能做到这些,便会拥有一颗善良的心,一颗宁静的心,一个淡然而又平凡的心。
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《雪界》:1.一夜大雪的重新塑造,不断降临和加厚的积雪,使得“坟墓”像一只盘卧的梳理白色翅膀的鸟而显得“美丽”,宁静的弧线,微微仰起的姿势给人以“站起来的欲望”而“别具深意”。2.“天上的语言”是指由“水变成雾,由雾开成花”,天上地上没有了界限;“远古的语言”指“最厚的积雪在诗歌里保存着”,成为精卫海的盐,李白杯子里的“酒”、“月”。3.地上的人也是天上的神,天上地上已经没有了界限,旷野上无名无姓的雪人,正是来世的我。4.空灵宁静,美丽而别具深意。
《木格花窗的眺望》:1.向我们介绍了木格花窗的一些特征,将一个普通的窗置于乡村气息、民间气息乃至古老中国气息的大背景下,并赋予她以植物的魂灵,为后文的展开作铺垫。2.①增添生活情趣,展现窗外美好的自然风光;②丰富文章内容,渲染浓郁的乡土文化氛围;③表达对传统文化的理解,对人与自然关系的思索。3.这两段与第二自然段相照应。设想母亲站在窗前看到自己劳动成果时的欣喜愉悦心情,年轻失眠时眺望窗外,将透过窗格的月光想象成一封封信,可以推知母亲对生活满怀期待,有着一种积极乐观的心态。4.①透过窗口,望见菜园中各种蔬菜、花木;②想象母亲年轻时窗前的眺望和美丽的幻想。
《转身》:1.车站中,善良的年轻人转身离去;南大街路口,“我”充满爱心地寻找转身而逝的乞丐。作者聚合时空,精心打造这闪耀着人性真善美的“转身”画面:从内容上看,有他人对“我”的关爱,有“我”对他人的关爱;从性质上看,“转身”之际充满着真善美。这生动的细节,传达出作者心灵的震撼,从多个角度,全方位来展示“转身”内在的意蕴,让这种丰富的阅历,深沉的感悟撞击着读者的心扉,引起读者强烈的共鸣。2.“转身”指的是人们在人生路途中与美好事物,相逢机遇的短暂(失去美好事物的迅速)。告诉人们:人生中任何美好的东西都是稍纵即逝的,因此要格外懂得珍惜。3.①“转身,就是永别”,总括个人体验与感悟,为全文奠定感情基调。②转眼间,作者身边只有一个老年乞丐,却找不到他要寻找的那个中年乞丐。然而,他们同样生活在贫寒与苦难中。4.抒发深沉的感慨,表达了对往昔美好点滴的珍惜之情。文章由特殊之“点”,上升到一般之“面”,在逐层拓展之中,使得“转身”的意蕴不断扩大,以此提升文章的思想深度,让人读之意蕴无穷,回味悠长!
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《沙之聚》:1.时间顺序。标志语句有:“血红的夕阳隐去山后,天空纯金一般烁亮”、“夕阳已完全沉落。月亮从大漠尽头悄悄升起”、“月色迷茫,星星深远”等。2.鸣沙山的特点有:“雄健而威武”、“温柔”、“坦率”等。3.如:①“天低了地窄了原野消失大海沉没”,此句用精炼的语言反衬出傍晚时分鸣沙山的雄壮,显得句式整饬,具有韵律之美。②“当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时”,此句连用三个相同结构的短语,形象而完整地再现了鸣沙山的形成过程,不仅显得语言畅达,有一气呵成之美,而且很富有气势。4.热情地赞美了鸣沙山坦荡的胸怀、执著的品质和无私奉献的精神,表达了作家对鸣沙山的景仰之情。5.言之成理即可。如:人心之聚,依靠的是人们的精诚团结,而且是持之以恒地团结奋进,“顺其自然,循序渐变”,直到共同实现伟大的目标。
《逝去的书信》:1.不仅表达了作家对书信时代的怀念,更表达了作家对痛苦颇多欢乐太少的“知青”生活的沉思。2.①男生顶风冒雪帮宁波女知青寄信。②书信终于到来时青年们的喜悦、激动和兴奋。③“我”对空邮箱的一搜再搜。3.作家通过自己的议论和抒情,并独句成段,突出了对那次等待书信的印象之深,强调了那次书信在青年们心中的重要位置,并点明了所叙事件的深刻意义,将文章的境界引向深入。4.运用了比喻的修辞手法。准确、细腻而又生动、形象地表现了当时青年们殷殷盼望书信到来的心情,表达了青年们的共同心声。5.如:①比喻等修辞手法的运用,使文章的语言生动、形象。②字里行间洋溢着作家的满腔真情。③多种表达方式综合运用,以叙述为主,辅以议论和抒情。④有着浓郁的东北地方生活气息。⑤语言流畅、细腻、优美等。
《向日葵》:1.天山脚下的向日葵,并没有随着夕阳西下而向西旋转,没有刻意去迎接阳光的亲吻。作家张抗抗讴歌了它特立独行,不媚俗,不盲从,敢于坚持自己的生活模式,勇于坚持自己的信仰,与自己的追求不离不弃的优秀品质。2.既设置悬念,激发读者的阅读兴趣,又是文中的过渡句,启示下文故事情节即将转换,以引出天山脚下与众不同的向日葵。3.“小黄旗”是喻指向日葵的花瓣。“升腾”一词属于动词。它用在这里,使向日葵海洋这幅画面产生了动感,具有一种动态之美。4.张抗抗是一个善于观察大自然,喜欢探究大自然现象,并能巧妙地将自然现象同生活哲理融合在一起的作家。5.通过运用排比的修辞手法,高度赞扬了天山脚下的向日葵的坚定执著的精神。是循着向日葵的生命进程这个顺序来渐次展开的。
最新中考道德与法治时政热点聚焦(考前必读)
热点1—关注20
年两会
2021年5月21日至28日，中国北京。在庄严的人民大会堂，在疫情防控背景下视频连线的现场，在热烈审议讨论的驻地会场……近5000名代表委员担负使命、集思广益，党的主张、国家意志、人民心声在这次非同寻常的两会上高度统一，凝聚起磅礴的力量。
第十三届全国人民代表大会第三次会议会议审议批准了政府工作报告和其他报告，对今后一个阶段的工作作出部署。我们要认真贯彻落实大会精神，依法履职、担当尽责，统筹推进疲情防控和经济社会发展工作，确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会。
视角一、解读政府工作报告
★【2021发展成就】
——经济运行总体平稳。国内生产总值达到99.1万亿元，增长6.1%。城镇新增就业1352万人，调查失业率在5.3%以下。居民消费价格上涨2.9%。国际收支基本平衡。
——经济结构和区域布局继续优化。社会消费品零售总额超过40万亿元，消费持续发挥主要拉动作用。
——发展新动能不断增强。科技创新取得一批重大成果。新兴产业持续壮大，传统产业加快升级。大众创业万众创新深入开展，企业数量日均净增1万户以上。
——改革开放迈出重要步伐。供给侧结构性改革继续深化，重要领域改革取得新突破。减税降费2.36万亿元，超过原定的近2万亿元规模，制造业和小微企业受益最多。共建“一带一路”取得新成效。出台外商投资法实施条例，增设上海自贸试验区新片区。外贸外资保持稳定。
——三大攻坚战取得关键进展。农村贫困人口减少1109万，贫困发生率降至0.6%，脱贫攻坚取得决定性成就。污染防治持续推进，主要污染物排放量继续下降，生态环境总体改善。金融运行总体平稳。
——民生进一步改善。居民人均可支配收入超过3万元。基本养老、医疗、低保等保障水平提高。城镇保障房建设和农村危房改造深入推进。义务教育学生生活补助人数增加近40%，高职院校扩招100万人。
★【2021发展展望坚持发展方向】
2021年要优先稳就业保民生，坚决打赢脱贫攻坚战，努力实现全面建成小康社会目标任务;城镇新增就业900万人以上，城镇调查失业率6%左右，城镇登记失业率5.5%左右;居民消费价格涨幅3.5%左右;进出口促稳提质，国际收支基本平衡;居民收入增长与经济增长基本同步;现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽;重大金融风险有效防控;单位国内生产总值能耗和主要污染物排放量继续下降，努力完成“十三五”规划目标任务。2020年没有提出全年经济增速具体目标，主要因为全球疫情和经贸形势不确定性很大，我国发展面临一些难以预料的影响因素。这样做，有利于引导各方面集中精力抓好“六稳”、“六保”。“六保”是今年“六稳”工作的着力点。即稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期工作;保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转。
★【坚持开放合作】
在在参加全国政协经济界联组会时指出，我们要站在历史正确的一边，坚持多边主义和国际关系民主化，以开放、合作、共赢胸怀谋划发展，坚定不移推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，推动建设开放型世界经济。
1、推动建设开放型世界经济基于哪些因素提出的?
2、上述材料体现我国怎样的外交理念?中国是如何落实这一理念的?
3、看到上述报道，同学们就“中国需要谋求自身发展还是参与全球治理”为题开展了一场辩论。你若参加辩论，请你任选一方观点并阐述理由。
★【民法典通过】
十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》，这是新中国历史上第一部法典化的法律。民法典被誉为社会生活的百科全书，是与广大人民群众联系最为密切的法律之一，大到合同签订、公司设立，小到高空抛物点个外卖，几乎所有的民事活动都能在民法典中找到依据。民法典在总则第一条中明确提出“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
2014最新时政热点：2014年1月1日国内、国外最新时政热点
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国内
第三次全国经济普查现场登记工作2014年1月1日正式启动，全国300万普查人员将用3个月时间，全面采用现代信息技术，完成对70万个普查小区近7000万普查对象的逐一登记。
1月1日，我国城际动车组最大一笔出口订单首列车辆在中国南车四方股份公司下线，并从青岛港装船，运往阿根廷。
从交通运输部获悉：京津冀晋鲁电子不停车收费(ETC)系统日前正式联网运行，这标志着全国ETC联网迈出了第一步。电子不停车收费系统，是用信息化技术改造公路收费方式，以提升公路的通行能力和服务水平。2010年，交通运输部组织开展的京津冀和长三角区域高速公路ETC联网示范工程顺利完成，成功突破地域限制，在区域内实现了一卡通行。目前，全国已有26个省(市)开通了高速公路电子不停车收费系统，用户总数突破600万。
已经暂停一年多的新股发行近日正式开闸。根据目前已获得新股发行批文相关公司的公告，最早将有公司于1月8日起进行网上申购。
国家外汇管理局近日发布的统计数据显示，截至2013年9月末，我国外债余额为8229.18亿美元(不包括香港特区、澳门特区和台湾地区对外负债)。从债务期限结构看，中长期外债余额为1899.7亿美元，短期外债余额为6329.48亿美元，其中，与贸易有关的信贷占短期外债余额的70.49%。这部分外债具有真实的进出口贸易背景，与一般外债有较大不同，且与我国对外贸易和外汇储备相比规模较小，短期外债风险基本可控。
中国物流与采购联合会、国家统计局服务业调查中心今天发布，2013年12月份中国制造业采购经理指数(PMI)为51.0%，比上月回落0.4个百分点，但仍高于50%，显示当前经济增长稳中偏弱，有一定下行压力。
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作者：发布时间：2011-08-10 08:48:20浏览次数：106
5热点1郑开马拉松
热点综述.2011年3月27日上午8：00,第五届郑开国际马拉松赛在郑东新区会展中心鸣枪开赛。来自28个国家地区的3万名选手同场竞技。赛事分为男女全程马拉松(42.198公里)、男女半程马拉松(21.0975公里)、小马拉松(5公里)。其中，小马拉松还包括情侣马拉松、亲子马拉松等。
中国郑开国际马拉松赛是河南省唯一常设的大型国际体育赛事，也是中西部地区唯一的全程国际马拉松赛事。赛事由中国田径协会、河南省体育局、郑州市人民政府、开封市人民政府共同主办。现已成功举办5届，今年参赛选手上升到3万人左右，参赛国家和地区达到28个。赛事规模位居全国前列，和北京国际马拉松、厦门国际马拉松形成了一北、一中、一南之势。
命题预测：
1.郑开马拉松赛事有什么特色?
(1)最具东方文化魅力的马拉松赛：赛道地处中原，北靠黄河，这里是中华文明的摇篮，是东方文明的发祥地。
(2)最平坦开阔的马拉松赛道：郑开快速通道宽100米，双向十个快车道，道路平坦笔直，是最理想的马拉松赛道，有利于选手创造出优异成绩。
(3)最具人气的马拉松赛事：立足河南的郑开国际马拉松，选择了拥有一亿人的中部大省，自然拥有更多关注的目光，发达的交通，便利的物流，具有广泛的群众参与性。
(4)最具唯一性的马拉松比赛：这是世界上唯一连接两座古都的马拉松赛事;这是世界上唯一让马拉松复古，回到原生态的赛事;这是世界上唯一全程直线的赛事。
(5)最具发展前景的马拉松赛事：马拉松比赛精神和郑州开封两个城市精神的完美结合，马拉松文化与东方文化精髓——中原文化的整合，河南的崛起，经济的腾飞，社会和谐，民风淳厚，便利的交通，优越的地理条件，神秘的东方文明，博大精深的中原文化都让郑开国际马拉松注定是最具有前景的马拉松赛事。
2.举办郑开国际马拉松赛有什么意义?
有利于引导人们参与体育锻炼的积极性，形成健康文明的生活方式;有利于向世界展示中原丰厚的文化底蕴，提升河南城市形象和精神面貌，推动中原崛起。[ZK)]〖HJ0.5mm〗
热点2中国特色社会主义法律体系
热点综述.2011年3月10日上午，全国人大常委会委员长吴邦国向近3 000名全国人大代表庄重宣布：中国特色社会主义法律体系已经形成，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会主义建设以及生态文明建设的各个方面实现了有法可依，党的十五大提出的到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法工作目标如期完成。
2. 2011年3月10日下午，全国人大法律委员会、全国人大常委会法工委负责人在人民大会堂举行记者会，就“中国特色社会主义法律体系的形成和完善”的相关问题回答中外记者提问。
3.2011年3月10日下午，河南代表团召开全体代表会议，审议《全国人大常委会工作报告》。全国人大代表、法学专家、河南财经政法大学教授邸瑛琪在发言时提出，在中国特色社会主义法律体系已经形成的情况下，人大的工作重点应该转向全面纠正“有法不依，违法不究，执法不严”。
4.吴邦国委员长在向十一届全国人大四次会议的人大代表作报告时称，截至2010年底，全国人大及其常委会共制定有效法律239件，国务院颁布行政法规690多件，地方性法规8 600多件，这些法律法规构成了中国特色社会主义法律体系。
命题预测：
1.我们仅用几十年时间形成中国特色社会主义法律体系的原因有哪些?
(1)我们始终坚持党的领导。(2)坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。(3)坚持从中国国情和实际出发。(4)坚持以人为本，立法为民。(5)坚持社会主义法制统一。
2.中国特色社会主义法律体系具有哪些鲜明的特点?
(1)中国特色社会主义法律体系的构建是中国建设富强民主文明的社会主义国家的政治发展目标。(2)法律体系的形成是与中国改革开放，社会发展进步和公民权利要求相同步。(3)法律体系的形成是国家和社会的需求，反映人民群众的意愿和要求。(4)法律体系是分层次的，包括法律、行政、法规、地方性法规，适应我国幅员辽阔、各地情况存在差异的现实，符合不同层面社会治理的需求，又能维护法制的统一。
3.中国特色社会主义法律体系已经形成，今后无需完善。
这种观点是错误的。(1)有些法律的规定在制定时是合理、有效的，但随着社会发展，它可能不再有效合理，就要进行修改。(2)中国特色社会主义法律体系形成后，全国人大要从三个方面对这个体系不断完善，一是更加注重对现行法律的修改完善。二是更加关注配套法规的制定工作。三是根据社会发展的需求制定新的法律。
4.判断一个国家法律体系是否形成的标准是什么?
(1)从事实标准看，一个国家政治、经济、文化、社会生活的各个方面都做到了有法可依，所形成的秩序是通过法律的调整而形成的法律秩序，每位公民的各项权利都能够通过现行法律得到维护，每位公民的各项权利都能够通过现行法律获得确认和保护。(2)从法律规范的文本标准看，法律部门当中最重要的法律以及和法律相配套的行政法规与地方性法规相对齐备，内部协调一致。具备了上述两条，就可确认法律体系已经形成。
5.在中国特色社会主义法律体系中，宪法和其他法律的关系如何?
中国特色社会主义法律体系就像一棵大树，宪法是树干，七个法律部门是树干上的七条主枝，主要包括：(1)保护宪法实施的宪法相关法部门，包括选举法、国家机构组织法、反分裂国家法等，共有38件;(2)调整平等主体之间法律关系的民法商法部门，包括婚姻、家庭、继承等法，现有法律33件;(3)用于国家管理社会事务和国家行使行政权的行政法部门，如行政处罚、行政复议、外交、教育等方面的法律，有78件;(4)经济法部门，如反不正当竞争法、反垄断法等，有60件;(5)社会法部门，劳动法、工会法、未成年人保护法，现有18件;(6)刑法部门即《中华人民共和国刑法》;(7)保证之前几个部门实体法实施的程序类法律，共有10件，如刑事诉讼法、民事诉讼法一共是239部法律，构成了现行法律体系的核心内容。
6.为什么说“开门立法”这扇门只会越开越大?
(1)建国立初，我国就坚持“开门立法”“问法于民”。1954年制定宪法时，全国就有1.5亿多人参加讨论。(2)近年来，广大人民群众就物权法、劳动合同法、社会保险法等积极建言献策，为法律的完善作出了积极贡献。(3)“开门立法”不仅是提高立法质量的重要途径，更是人民当家做主的重要体现。(4)伴随着依法治国基本方略的实施，人们的参政议政等民主意识日益增强。(5)体现了人民是依法治国的主体地位，人民当家作主的主人翁意识日益丰满。
7.为什么说：“中国特色社会主义法律体系如期形成”是我国民主法制史上的里程碑?
(1)新中国成立后，中国开启了建设法治国家的伟大探索。(2)法治的前提条件是“有法可依”。十年浩劫，我国法制建设受到严重破坏。(3)党的十一届三中全会，将加强民主法制建设提到崭新高度，1997年度，“依法治国”的基本方略和“2010年形成中国特色社会主义法律体系”的立法目标一同写入了党的十五大报告，中国向法治时代阔步迈进。(4)艰苦探索，终结硕果。从无到有，从零散到完备，终于形成了中国特色社会主义法律体系，夯实了立国兴邦、长治久安的法制根基，从制度、法律上确保国家沿着中国特色社会主义的方向前进。
8.请你谈谈“中国特色社会主义法律体系形成”的重要意义。
(1)有利于推进依法治国基本方略，建设社会主义法治国家;(2)有利于推进我国的经济、政治、文化等建设顺利实施;(3)有利于保持社会的稳定和谐，推进全面建设小康社会;
(4)有利于保障公民个人的合法权益，不断促进公民的发展与进步，等等。
热点3郑州禁酒令
热点综述.1.大河网讯郑州市将实施《关于禁止工作日午餐饮酒的规定》，这标志着郑州成为继信阳、南阳、开封、洛阳后，河南第五个实施党政机关工作人员午间禁酒的城市。禁酒令自2011年3月16日经郑州市委常委表决通过。
2.2011年5月1日起将实行醉驾入刑，郑州市禁酒令处罚十分严厉，在社会上引起了强烈反响。
命题预测：
1.公务人员工作日午间饮酒有什么危害?
(1)公务人员午间饮酒后办事效率低下，态度蛮横，损害党和政府形象;(2)易导致迟到、早退、脱岗、旷工等不良现象发生，贻误工作;(3)酒后开车对自己对他人易造成伤害;(4)不利于个人的身体健康。
2.郑州市实施禁酒令有何重要意义?
(1)有利于提高工作人员的办事效率和良好形象，密切干群关系;(2)有利于减少公款吃
喝防止官员腐败，保护了一大批好干部;(3)铲除了一些滋生腐败的土壤，清洁了公务员队伍;(4)国家、政府降低了一大笔不必要的开支。
3.为了使禁酒令落到实处，你有哪些好建议?
(1)应该强化社会宣传，营造良好氛围;(2)要构造教育机制，力促认识提高;(3)要强化督查力度，筑牢监督防线;(4)加强新闻媒体曝光力度和群众举报力度等。
4. 2011年3月25日，大河报与新浪河南联合推出“寻找最给力的‘挡酒词’”活动，请你设计一句挡酒词。
(1)今儿我开车来的;(2)来时夫人有交代，少喝酒来多吃菜;(3)万水千山总是情，少喝一杯行不行?(4)只要感情有，喝啥都是酒;(5)为了不伤感情，我喝;为了不伤身体，我喝一点。(6)酒量不高怕丢丑，自我约束不喝酒。
热点4开封清明文化节
热点综述.1. 2011年3月16日，记者从中国文联、中国民协、开封市人民政府举行的新闻发布会上获悉，2011年中国(开封)清明文化节将于今年3月26日至4月11日在开封举行。据悉，此届清明节将首次有吉祥物和节微。
2.2011年中国(开封)清明文化节于3月26日至4月11日在开封举行。3月26日上午，古都开封上演了北宋九帝沿街赠柳、杨家将枪阵、包公出巡，大宋东京华梦等带有宋代气息的节目。
3.为丰富清明节的文化内涵，在今年清明节期间，北京市将开展“公祭红绿蓝黄，百万丝带寄真情”活动。其中：绿色公祭—3月26日至27日，在长青园骨灰林基地举办撒骨灰公祭活动。红色公祭—3月29日下午，在李大钊烈士陵园等地举办革命先烈公祭活动。蓝色公祭—4月5日下午，在八宝山殡仪馆东礼堂举行外埠来京人员集体公祭。黄色祭奠—在清明节期间，北京市各墓园将免费为扫墓者提供黄丝带，以代替冥币祭奠逝者。
命题预测：
1.本届清明文化节有哪些亮点?
(1)清明柳娃笑迎宾朋;(2)楹联妙对其乐融融;(3)民俗民风精彩纷呈;(4)文化名园梦回千年;(5)祭奠先贤激励奋进。〖ZK)〗
2.开封市组织了社会各界奠祭革命先烈、百万学生清明作文大赛等活动，请你写出作文提纲。
(1)介绍清明节的来历;(2)描写清明节的风俗;(3)写出你对已故亲人(或革命先烈)最想说的话;(4)提出过有意义的清明节的建议。
3.扫墓是清明节的传统习俗，但随着时代发展，许多新兴、绿色的祭奠方式被越来越多的人所接受。请你列举国家倡导的祭扫方式。
(1)海撒公祭;(2)网上祭奠;(3)植树祭奠;(4)放飞风筝祭奠;(5)鲜花祭奠等。
4.清明节祭祀扫墓活动应注意事项有哪些?
(1)注意防火;(2)注意节约，不铺张浪费;(3)注意安全等。
给人改变未来的力量
中公选调生考试网今天为大家整理了2014年9月29日国内时政热点，希望大家进行了解，做好选调生备考工作。
1.在房地产市场回调、经济增长乏力的背景下，《经济参考报》记者从多方渠道获悉，地方财政收入压力剧增，一些基层财政部门采取“空转”的方式虚增财政收入的现象有所抬头。为了纾困解难，一些地方政府开始采取削减非核心及投资支出、动用财政储备、出售地方政府拥有的资产等方式来筹集资金、化解地方财政压力。所谓财政“空转”，是指财政部门年初确定的收入目标过高，年底难以实现，只好弄虚作假，通过财政部门向企业拨款后，再由企业将资金以税收等形式缴回财政，通过倒账虚增收入虚列支出，完成每年的增长指标。
2.昨天，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于严禁党政机关到风景名胜区开会的通知》。相比1998年中央办公厅、国务院办公厅下发的相关通知，新版景区开会禁令不仅从篇幅上增加了一倍多，且新增了风景名胜地9处，细节规定也更加严格。同时，新《通知》对景区的表述，已不仅仅是“景点”，涵盖范围更广。如旧版禁令中的峨眉山、九寨沟、张家界景区，在新《通知》中变成了峨眉山-乐山大佛、九寨沟-黄龙、武陵源(张家界)。
3.后天开始便进入国庆假期。根据预测，客流高峰日为10月1日当天，约50万旅客当日从四大火车站离京，逼近春运峰值。截至目前，仍有293万张十一期间火车票未取。北京铁路局国庆期间旅客运输工作已经从9月28日正式启动，至10月7日结束，共计10天。北京铁路局客运处相关负责人表示，参照往年和今年已经发售车票情况预测，国庆期间北京铁路局客流将以旅游流、探亲流为主，客流主要集中在京沪、青岛、大连、西安、武汉、南昌、哈尔滨、沈阳等方向，以及北京、天津、石家庄、北戴河、邯郸、唐山等到站。
4.中央纪委监察部网站29日刊发《持之以恒落实中央八项规定精神之二：正风必须肃纪》。文章指出，“四风”问题具有很强的传染性。对“四风”问题，大家刚开始还有些反感，多了就会见怪不怪，再发展就会习以为常，甚至是沾沾自喜、乐此不疲。“四风”问题先是“潜规则”，流行开来就变成“明规则”。文章指出，作风问题看似事小，实际上是天大的事。没有好的党风作保障，我们党就难以成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，就无法带领全国人民实现两个百年的奋斗目标。
2012年中考时政热点一 2011道德模范人物评选
背景材料
材料一：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。
材料二：河南的李文祥当选为2011年全国道德模范——敬业奉献模范。 1.以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些?
危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出;他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严;发扬了奋不顾身、舍己救人的精神;彰显他们高度的社会责任感。
2.举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义?
①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质;②有助于继承和发扬中华民族的传统美德;③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标;④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。 ⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。
3.对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。
(1)如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。
(2)提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起;勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学;自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好!
4.向先进人物学习，我们青少年应该怎么做?
(1)思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。 (2)心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。 (3)遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。
(4)学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。
5.如果要求你评选学校的道德模范。请你制定出评选标准.
提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。
6.你准备如何向这些道德模范学习? 答案：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人. 7.“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示?
树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会;要珍爱生命;让有限的生命焕发光彩; 8.感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发? ①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益;其次要从自己的实际出发。 9.作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习?
我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任;努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力;不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。
10.目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向?有什么危害? 表现：(自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。
危害：这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。
11.请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。 (1)学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育;
(2)社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活;
(3)家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。 (4)国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。 12.你准备怎样加强自己的道德修养? ①树立远大志向。(2)认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。(3)努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。(4)积极参加道德实践活动;勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。
13.根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 14.我们应向模范人物学习什么?
我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，自觉服务社会，积极承担责任，乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
15.为了更好地学习、宣传感动中国人物(全国道德模范人物)动人事迹，某校决定开展一次宣传活动。请你完成下列问题：
(1)活动的主题：
如：学英雄事迹，做英雄传人
(2)请你设计几种活动形式：如：开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。
(3)如果采用主题班会的宣传形式，请你拟写一发言稿。 示例：同学们： 你们好!
我们要学习他们的感人事迹，发扬他们的崇高精神，树立正确的人生观和价值观，多行光荣之事，永拒可耻之举，视人民利益高于一切、重于一切，在为祖国安宁、社会和谐、人民幸福所作的奉献中，实现人生价值，用实际行动谱写自己人生的光辉篇章
2012年中考时政热点二 小悦悦事件
材料背景：
观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》 2011年10月13日下午5:25左右。 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救„„ 设问角度：
1. 如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么? 答：正确选择：①及时救助：扶她到路旁;②守护她身旁， 喊人救助;③记住肇事车牌及时拨打122报警;④及时拨打120救助。
因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复;我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手;这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。
2.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为? 答：肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。
18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。
捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现;是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。
3. 新闻采访：人最重要的是什么?[ 金钱?感情?生命?„] 答： 人最宝贵的是生命。
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。
②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次， 它是无比宝贵的。
③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。 4.小悦悦事件给我们的什么启示?
答：①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。
②家长要加强未成年人的家庭保护。
③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应 尽自己的所能，及时伸出援助之手。
④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。 5.活动类试题
(1)搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识办一期黑板报。 要求：①请为这次黑板报设计一个主题。
②请为这次黑板报设计几个宣传栏目。 (2)搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识开一次“珍爱生命，拒绝冷漠”的主题班会。
要求①请为这次班会设计活动步骤。
②如果请你为这次主题班会发言，你将为同学们讲哪些问题呢?阐述哪些观点 专题训练
1. 材料一反映了什么问题?有什么危害? 答：人际关系冷漠，人与人之间缺乏信任与关爱 当前有些人自私自利，见死不救、见义不为。 危害：他人的生命得不到救助;败坏社会风气，破坏传统美德;危害社会稳定与和谐。 2. 出现上述问题的原因有哪些? 答：社会道德滑坡，一部分人的道德素质不够高 社会风气不够好，见义勇为、助人为乐的传统美德被遗忘 法制建设不够完善，依法治国、以德治国还任重道远。 3. 对见义勇为行为的褒扬有什么意义? 答：(1)有利于弘扬中华民族传统美德，提高人们的思想道德水平，加强社会主义精神文明建设。 (2)有利于弘扬和培育伟大的民族精神，发展先进文化 (3)有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，构建社会主义和谐社会 (4)有利于保障英雄模范的合法权益，体现权利与义务的一致性，建设法治国家。 4. 为什么要开展“全民修身活动”? 答：因为社会上一些人功利思想严重，道德滑坡，败坏社会风气的事情时有发生，损害国家形象和人民利益，必须要加强思想道德建设，提高国民素质。 有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的现代公民 有利于凝聚道德共识，提升城市形象 有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。 为加快转型升级、建设幸福和美中山提供强大的精神动力 5.中学生怎么做? 答：(1))努力学习科学文化知识，加强自身道德修养，树立社会主义荣辱观，自尊自信，自立自强。 (2热心公益，服务社会，营造“我为人人、人人为我”的社会氛围 (3)增强责任意识，积极承担社会责任，发扬助人为乐的精神 (4)树立理想，艰苦奋斗，敢于创新，为国家社会发展作贡献. 2012年中考时政热点三 十七届六中全会文化大繁
背景材料
中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。出席这次全会的有，中央委员202人，候补中央委员163人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的十七大代表中部分基层文化工作者和从事文化研究的专家学者也列席了会议。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。李长春就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。 链接理论知识点：
1、科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本。根本方法统筹兼顾，基本要求全面、协调、可持续。
2、社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。是物质文明、精神文明、政治文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会。
3、 改革是社会发展的直接动力。
4、综合国力包括物质力和精神力。
5、民族精神是一个民族的灵魂，是一个国家赖以生存的精神支撑。
6. 5000年的历史，中华民族形成以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
7、 民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。
8、精神文明为社会主义建设提供精神动力和智力支持。
9以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和三代表重要思想为指导是文化建设的主心骨。 10.发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。
11. 建设社会主义和谐社会，文化建设是灵魂。
12、 我国坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略。
13、创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 14 我国实施科教兴国战略、人才强国战略。
15、 社会主义精神--文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民. 专项训练
1、价值判断：当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑。所以现代化建设必须以文化建设为中心。这句话对吗，为什么?
(错误。现代化建设必须以经济建设为中心。因为见教材的69页。文化建设为经济建设提供精神动力和智力支持。)
2、中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。 为什么要深化文化体制改革?
(改革是社会发展的直接动力。文化建设为现代化建设提供精神动力和智力支持。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，要物质文明和精神文明两手都要抓，两手都要硬。这是适应改革开放形势的需要，全面建设小康社会的要求，是落实科学发展观和构建和谐社会的要求。)
3、在社会主义文化大发展大繁荣的今天，青少年应如何做?(见教材民族精神方面青少年做法。)
答：(1)我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
(2)我们应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神。
4、如何以实际行动为深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣贡献力量? (1)请你参与：网上文化建设，国家应如何做?(健全法律法规、严厉打击违法犯罪行为、规范网络文化市场等)
(2)青少年如何参与网上文化建设?(积极宣传十七届六中全会精神，向有关的部门提建议、发现网络违法行为检举揭发、文明上网、为网络文化的健康发展做贡献。等)
5、如何实现社会主义文化大繁荣大发展?
(1)国家做法：坚持以马克思主义为指导、坚持社会主义先进文化前进方向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统
一、坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用、坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统
一、坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新、坚持党的领导、科教兴国、人才强国战略等。
(2)青少年做法：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母;在学校，尊敬老师，团结同学;在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。始终以道德楷模为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人。
6、深入贯彻党的十七届六中全会精神有何意义?
(1)有利于弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会 (3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.(5)有利于深化改革开放(6)有利于实现全面小康的奋斗目标等等。
7、中华文化的特点是什么? 博大精深，源远流长
8.在当代中国如何理解发展先进文化?
在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。 9.为什么在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明?
社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也是发展社会主义先进文化的根本任务。
10.我省应如何推动社会主义文化大发展大繁荣?
牢牢把握先进文化的前进方向;继承和弘扬中华民族及我省优秀传统文化;积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果;自觉抵制腐朽思想的影响;加强对青少年的传统文化教育。
11.在加强先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做? 。
我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力;自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值;积极参加社会主义精神文明建设，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。 8.如何加强河南文化建设，促进河南崛起?
①坚持先进的文化方向。在当代中国，发展先进文化，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
②大力发展先进文化，要加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法规相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系;要大力发展教育科学事业，全面提升公民素质，变沉重的人口负担为人力资源优势。
③大力发展先进文化，要开展丰富的文化活动。要鼓励创作更多健康文明、向上、为人民群众喜闻乐见的作品;要弘扬主旋律，坚持先进文化对各种思潮的引领，从总体上提高人民群众的精神文化生活水平和质量;要发现、宣传、树立好模范人物，树立社会主义荣辱观，培育社会主义文明道德风尚。
④要充分挖掘中华文化的优质资源。要充分吸取中原传统文化营养，继承传统美德，使安徽文化得到进一步推广、传播、继承和发扬。
⑤要充分汲取其他民族优秀文化的营养。要坚持“以我为主，为我所用”的原则，大胆汲取世界上一切文化的精华部分，使中原文化不断发出新的生机和活力。 9.推进社会主义文化大发展大繁荣的意义?
①重要性。社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义;建设中国特色社会主义必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
②必要性。我国正处于社会主义初级阶段，民族文化素质不高，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;加强文化建设，能丰富人民群众的文化生活，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，实现社会主义精神文明建设的根本任务，为实现全面小康、促进社会和谐发展提供思想保证、精神动力和智力支持 2012年中考时政热点四 校车安全
背景材料
材料一：2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。 2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。
材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准;做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。 设问角度：
1. 甘肃校车事故发生原因有哪些?
(1)父母没有尽到对自己的监护责任(2)学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障(3)司机没有遵守交通规则，安全驾驶(4)交警部门执法力度不强，没有严格执法(5)政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。 2. 校车事故带来哪些不良影响?
(1)侵犯了未成年人的生命健康权(2)给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛(3)不利于构建和谐社会，维护社会的稳定(4)对整顿交通秩序带来了负面影响。
3. 为了避免类似事故的发生，应该怎么办?(提出一些建议)
(1)国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规(2)政府：要加大对校车的投资和扶持力度(3)社会：全社会要树立校车优先的交通意识(4)企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全(5)交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查(7)校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识(8)学校：加强交通安全教育，规范校车的使用(9)家长：要对学生尽到监护的责任。 4. 党和国家为什么高度重视校车安全问题? ①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体
(八)
提高扶贫标准实现共同富裕
中央扶贫开发工作会议11月29日上午在北京召开。根据到2020年全面建设小康社会目标的要求，适应我国扶贫开发转入新阶段的形势，中央决定将农民人均纯收入2300元(2010年不变价)作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年1196元的标准提高了92%，对应的扶贫对象规模到今年年底约为1.28亿人，占农村户籍人口比例约为13.4%。
【中考预测】
1.这些措施有什么意义?
答：①缩小贫富差距，实现共同富裕②促进社会公平正义③切实维护社会和谐稳定④调动一切积极因素自觉投身现代化建设
2.要实现上述目标，你认为国家应该怎么做?
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度③坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度④让“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”蔚然成风(5)要加强对贫困地区的财政、项目扶持力度
3、我国取得上述重大成就的根本原因是什么?
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
4、这体现了我们党怎样的执政理念?以人为本、执政为民的执政理念。
5.为提高经济发展的可持续性，我们应该怎么做?
(1)树立远大的理想，积极承担起对国家和社会的责任(2)努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和吃苦耐劳的品质(3)积极投身到社会实践当中去，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
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