如何上好开学第一课
摘要:教学是学校最基础的环节 ,每一个正规院校都非常重视教学质量。教学质量的高低和效果好坏 ,直接影响学校人才培养的质量。在教学的过程当中能否调动学生积极情绪,提高教学质量,教师处于重要的地位。良好的开始是成功的一半,能否上好开学第一课对教师来说至关重要。大学教师如何上好开学第一课?主要从以下几个方面提出一些有效地建议以提高教学质量。
关键词:情绪;第一堂课;思考
开学第一课无论对于哪门课程或是哪个年纪都有至关重要的作用,任何一个称职的老师也非常重视上好新学期的第一课。良好的开端是成功的一半,好的开始可以吸引学生积极学习该们课程。不必陷入依靠点名拉学生到教室上课的被动局面,特别是大学老师,因为面对的是有思想、有主见的成年人。如何有效地教好这些学生,好的开始尤其重要。第一堂课多为课程的总体介绍 ,一般都要涉及课程的性质、地位、作用、学科基础、主要内容、知识结构、学习方法和应用前景等多个方面 ,第一节课能很好地反映教师较高的学科水平 ,也能让学生对要讲的课程产生兴趣。
从事教学工作几年以来,自己也深有体会。总结起来我认为上好第一课应该从以下几个方面努力:
一、调动学生积极情绪
如何调动学生主动参与,认真思考课堂问题,提高教学效率是每一个老师都必须思考的问题。大学老师每学期基本上面对的是不同的学生,学生也带着好奇心去上第一节课,能否在第一节课吸引他们关系到以后上课的效率。好的第一堂课不是开门见山,直奔主题。而是进入教室,设置好的开场白吸引学生,建立良好师生关系是提高教学效果的必要条件。老师可以通过设置问题的方式让学生积极思考,激发学生求知的欲望。
课堂教学上,教师要善于用表情以及手势等辅助工具表达教学内容。如果教师只是照本宣科的上每一节课,学生失去学习的兴趣。曾经听过同事的一节课,自己也受到很大的启发。比如讲到一个知识点时,他就会以问题的形式出给学生,如果是选择题时你们会选择哪一个呢,这么简单的一个变化,能够加深学生的印象,提高学生注意力。或者如果确实是书上现有的内容,又不是特别的重要,她就会提问学生来读。调节一下气氛,避免老师单方面讲课。
二、做好备课,准备充分知识
(一)第一堂课的教学内容
1.为什么学。每一位老师在进行第一堂课教学时,解决的首要问题是,让学生明确学习目的,明确目的是学习的前提和基础。让学生理解不管是专业课或者非专业课程,都有其学习的必要性。首先,教师应该让学生理解,大学教育是全面综合的素质教育,所以学生应该尽可能多了解和本专业有关的信息和知识。特别是像《西方经济学》、《政治经济学》、《高等数学》等这样一些基础课程。他们是所有经济和管理类的必修课,许多专业课程都是以其作为学习的基础。如果这些课程不能很好的掌握,将会影响到其他课程的学习。
2.学什么。教师应该在第一堂课中向学生明示需要从哪些方面来学习该门课程。明确学什么,是学好的核心。第一堂课,教师应该让学生明白该门课程所涉及到的知识,以及该课程和其他相关课程的关系。比如《金融学》和《货币银行学》,学生都有疑问,为什么不同专业开设不同的课程,有必要让学生了解其中的差别。
第一堂课,应该结合目录将内容划分为几个部分,明确各部分内容之间的逻辑关系。每一门课程都有穿插其中的主线,学生明确以后更有利于学习。在学生头脑中,让知识成为体系。教师要从更高的角度,将整本教材进行细分。也就是总结出来该门课程的大纲,可以简化知识,同时学生也可以了解课程的主要内容。明确应该掌握的基础知识。
3.怎样学。学习的方法有许多,不同的学生在大学里也有适合自己的学习方法。较为宏观的学习方法主要是以下几种:(1)确立目标。目标明确是学生自主学习的直接动力。开学第一堂课,教师应该让学生树立学习目标,目标是学习的导航。目标明确正确,能够引导学生向正确的方向行驶。以目标为导向才能在学习中做到心中有数,学习安排才会更有主动性、计划性和针对性,从而提高学习的效率。(2)学会独立思考。要真正把握所学知识的本质,领悟其本意,需要学生养成独立思考的能力。思考是比单纯一味的学习更加重要的步骤。简单了解只是知识的表面,要真正应用需要思考和融会贯通。不总结的学习难以达到理想的效果。苏联当代最有名望的教育家苏霍姆林斯基,曾多次提出:“要思考,不要死背”的口号。在其《给教师的100条建议》中,提到 “许多学校和教师的真正可怕的失误,就是他们把学生的主要力量用到掌握知识上去了──这就是让学生记忆教师讲过的现成的东西,死背教科书。”固然,学校里完全不要识记和背诵是不行的,但是这种脑力活动应当占居第二位。一个人到学校里来上学,不仅是为了取得一份知识的行囊,而主要的还是为了变得更聪明。(3)积极应用知识。应用知识是学习的最终目的,应用也可以检验知识的正确性。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。能够用自己所学知识解决问题是最快乐的。教师要告诉并要求学生积极应用知识,达到对知识的真正理解,应用中发现自己的问题和不足。
(二)准备充分的知识和内容
教学是一种独特的表演艺术,教师要想成功演出,需要具备充分的导演才能。教师要充分挖掘教材中蕴藏的知识点,不仅仅是将书上的内容传达出去,而且要使学生明白为什么学,怎么学和学什么这几个问题。特别是对于很多专业的非专业核心课程。大部分学生都明白应该学好专业核心课程,会计系的学生都知道应该学好《中级财务会计》、《财务管理》等相关的专业课程,金融系的学生也非常重视《证券投资》、《货币银行学》等专业课。但是对于非核心课程,比如《金融学》、《财政学》等这样一些课程,学生重视程度不够。所以,教师更要准备充分课堂教学内容,不仅仅是读课本。每一个学生都认识汉字,如果教师都这样做,学生自然不喜欢。在教学的过程当中,我更倾向于结合实际,以现实中的问题和学生进行讨论。比如《财政学》这门课程,以政府作为研究主题,因为我们很少参与,大量的知识是以了解和掌握为主。相对来说不是特别有趣,如何备课呢?每一节课尽量补充一些书上没有,学生又比较感兴趣的信息,像人口老龄化、养老保障、医疗问题等和学生密切相关的内容。既没有脱离教材,同时能够使学生带着问题学习。
三、教师要注重与学生沟通和交流
(一)教师积极和学生沟通
教室在课堂教学中不仅仅是传授知识和信息,还有很关键的一点就是要和学生积极互动。第一节课教师面对的是新学生,忙于讲新课不是明智之举,建立和学生之间的良好关系,让学生参与进来也很重要。教师可以进行简单的自我介绍,给学生留下联系方式。大学教师一般上完课就离开学生,很少像初中和高中教师那样,相对和学生接触的时间比较少,因此与学生电话或是网络形式联系就比较重要。鼓励学生通过E-mail或是当面的形式及时和自己沟通交流,不管是学习或是生活都可以探讨。这也是课堂教学的外延形式。在以后的教学过程中,老师要积极努力去记住每一个学生的名字。
教学过程当中,和学生必要的交流仍然是重要的。比如,在课堂教学中提问一些学生不至于答不上来的问题,让学生积极参与。《金融学》这门课程,首先让学生明白到底什么是金融,可以从我们身边的金融现象说起,企业筹资、银行贷款等等现象都属于金融范畴。同时可以适当提问几個学生说一说他们身边的金融。这样即避免了教师单独讲,也提高了学生参与能力。
(二)正确使用多媒体教学
现在很多老师使用电化教学,它的作用有双重性,关键看老师如何有效利用。有的教师使用电化教学,坐在电脑旁边,不看学生只注意自己的课件,滔滔不绝的讲。从上课讲到下课,学生的注意力时间也是有限的,不自觉的学生打瞌睡的增加,产生厌倦情绪,难以有效学习课程。如何正确使用多媒体已经成为一个突出问题。多媒体只是辅助教学,教师始终是教学的主体。鼓励学生多记笔记,而不是看老师一页一页的翻课件。
四、教师要注意个人形象
1.注意外在美观。教师的仪表是无形的教育,特别能引起学生的注意,并且能潜移默化地影响学生热情,也会影响到教学效果。衣着讲究,美观大方的老师,能够给予学生以美的熏陶,学生也乐意接近老师,产生敬重和羡慕的情感,积极学习。反之 ,如果老师的衣着不齐、蓬头垢面,学生见了会产生不愉快感 ,甚至产生厌恶的情绪,在这种情绪下上课,教师的教导学生不会心悦诚服加以接受,教学效果差也就可想而知了。
2.注重内在修养。教师是人类灵魂工程师,人们之所以给予这么高的评价,在于教师是素质和知识的化身。所以教师不但要注意外在形象,内在修养也很重要。在教课的过程当中,教师的人生观和价值观不自觉的会传达给学生,所以注重用词准确以及文雅性,体现着老师个人的素质和修养的高低。首先教师要树立正确的人生观和价值观。特别是对于一些偏激的学生,教师要以正确积极的态度去引导学生,使学生从心里能够赏识和敬重老师。特别是大學一年级的学生,从高中到大学,完全不同的环境以及学习氛围,很多学生无法适应,甚至有些会产生退学的想法。教师利用个人的知识和语言,积极和学生沟通交流,让学生感觉到老师对其的重视程度,以及大学教育美好的一面。
以上是我在教学过程中总结的几点经验。第一堂课讲得好不好对整个课程能否顺利进行是至关重要的。每一位教师都应该重视上好第一节课,它可以激发学生学习的兴趣,使教师信心倍增,同时也可以为以后的讲课创造良好条件。
参考文献:
[1]周鹏.关于提高教学质量与推进课堂教学改革的思索[J].大众科技,2008,(8).
[2]Robert J.Sternberg.Louise Spear-Swerling.思维教学——培养聪明的思维者[M].北京:中国轻工业出版社,2001.
[3]迟欢玲.如何把握好你的第一堂课[J].高教研究,2006,(6).
[4]苗田.高职教师提高课堂教学质量的有效途径[J].新课程研究,2008,(9).
[5]李振汕,吴志送.提高高职课堂教学质量的基本途径[J].广西政法管理干部学院学报,2009,(7).[责任编辑 陈凤雪]
作者：鲁玉秀,孙金彦
关键句：维护校园安全，首先要加强安全教育，防患于未然。其次要学习一些常用的医学知识与急救技能，更好地应对伤害事件。
伤害是引起儿童伤残和死亡的主要原因。根据国际疾病分类法，伤害通常包括交通意外伤、坠落（跌倒）伤、烧（烫）伤、锐器伤、撞击伤、挤压伤、动物伤害、电击伤、中毒、异物伤（食管或气道异物等）、溺水、环境因素引起的伤害等。其中，凡是在校园内发生的学生人身伤害都属于校园伤害事故。
伤害，儿童伤残和死亡的主要原因
伤害是导致全世界儿童死亡、住院和残疾的主要原因。全球每年约有83万名儿童死于伤害事故，占所有病死儿童的40%。我国抽样调查显示，伤害是14岁以下儿童的首位死因，平均每年有近5万名儿童因伤害而死亡。据2015年中国青少年疾病负担研究报道，10～19岁青少年死亡总数为63 258例，死亡的主要原因是道路伤害（21.9%）和溺水（15.6%）。其中，道路伤害、坠落和机械损伤等伤害事件造成的死亡占43.6%，自我伤害和人际间暴力等故意伤害占8.5%。
小学生身体及心理逐步发育，好奇心强，但安全意识不足，坠落（跌倒）、气道异物及中毒均不少见，如骑自行车跌倒，误服药物，玩具零件、笔套等异物吸入气道，等等。中学生易冲动，争强好胜，容易受到同伴压力的影响，坠落（跌倒）、溺水、锐器伤、中毒等伤害事件多见。
家校“联手”，维护校园安全
伤害虽然是突发事件，但也具有其发生的内在规律和外部原因，可以通过适当的干预措施得以预防和控制。伤害的预防包含三个层面，即受伤前、受伤期间和受伤后。学校、教师、家长应从以下几个方面维护校园安全。
学校过道不能太狭窄，围栏高度不得低于1.2米，教室地面应做防滑处理。有游泳池的学校，泳池周边应安装护栏并配备救生员。
家长应教育儿童及青少年文明有序地在校园活动。①防坠落。无论教室是否处于高层，任何时候都不要将身体探出阳台或者窗外。②防跌倒。开关门窗动作应轻柔;通过走廊、进出教室时，不要拥挤、打闹，防止磕碰、跌倒，更要避免发生拥挤踩踏;课间避免剧烈运动、追逐打闹。③防火灾和锐器伤。课间不玩耍小刀、打火机等危险物品。同学之间发生纠纷时，要及时报告老师，防止发生打架斗殴事件。此外，学校还可以组织心肺复苏技能培训、配备心理疏导室等。
使用防护设备可以防止与跌倒相关的伤害。必要时，学生在运动时可佩戴防护装备（包括头盔、护膝、护肘、护腕、护口器等），避免运动损伤。此外，家长应指导孩子正确使用体育设施，告诉孩子在没有保护措施的情况下，不要在篮球架、双杠、滑梯、乒乓球桌等设施上做危险动作，以免摔伤。
教育孩子不在野外游泳;谨记“绿灯行、红灯停”，不在有车流的街道玩耍、打闹;骑自行车（>12岁）时应佩戴头盔;不带危险物品去学校，不做可能伤害他人的危险动作。同时，家长应正确引导孩子性格发育，避免危险冲动行为。
祝益民 湖南省急救医学研究所所长、急危重症代谢学组湖南省重点实验室主任、教授、博士生导师，中华医学会科学普及分会候任主任委员、急诊医学分会灾难医学学组组长，中国医师协会儿科医师分会副会长，湖南省醫学会急诊医学专业委员会主任委员。
曾赛珍 湖南省人民医院儿童医学中心急诊科主任医师、教授，中华医学会急诊医学分会儿科学组委员，中华医学会儿科医学分会急救学组委员，中国医师协会儿科医师分会儿童急救专业委员会委员。擅长儿童常见病的防治，以及急难危重疾病的诊治。
作者：祝益民 曾赛珍
【摘要】职业意识对中职学生职业人生的发展具有重要意义。开学第一课就要对学生进行渗透职业意识教育，就要从专业剖析到思想教育再到浅显的专业技能的教育。
【关键词】职业学校 职业意识 开学第一课
根据职业学校的教学特点，中职生在进入学校之时，对自己所学的专业懵懂无知，不知要学些什么，将来能什么。所以学校都会在每届新生入学后对他们进行“专业教育”，旨在帮助学生树立自信，端正学习态度，培养职业意识，引导学生设计未来职业生涯规划。在此时，专业教师上好第一堂课显得尤为重要，它是进行职业意识教育的绝佳时机。
所谓的职业意识，就是指人们对职业的认识、意向以及对所持的主要观点，它综合反映人们对职业劳动的评价、情感和态度。在老师的积极引导和帮助下，学生在实践过程中可以切身体会到职业意识的重要性并形成良好的职业意识，学生职业意识的养成反过来可以促进学生专业实践能力的进一步提高，二者相互促进。
怎样上好开学第一课，让学生对自己的专业学习产生浓厚的兴趣，养成良好的职业意识，对自己的职业生涯进行合理规划，值得我们认真思考。作为多年从事服装专业理论教学和实习指导的教师兼班主任，笔者在实践教学中对学生职业意识的培养做了一些有益的探索。开学第一课，教师就可以结合个人经历，与学生充分沟通，交流专业学习感受，分享专业实践经验，不仅能够增进师生感情，更能够激发学生兴趣和对职业的美好向往。
一、开学第一课的专业教育
中职生进入职业学校时就会按不同专业进行选择，当初选择时可能是父母的意愿，并不一定所有学生都喜欢所学的专业，第一堂课旨在让学生了解这个专业，爱上本专业，树立能学好本专业的信心。在第一堂课上，笔者从以下几个方面展开专业教育，让学生初步认识并了解自己所学的专业：
1.服装的生产流程
我们身上所穿的衣服，从面料到成衣经过了哪些环节?
服装从设计、选图、开发、选样、封样、备料、下单、生产、面辅料采购、开裁、印绣花、车缝、检验、烫整、包装、验针、装箱、出货、物流和收货确认等环节。
我们学校的教学内容主要涉及面料的设计、服装的设计;服装纸样的制图与打版、裁剪、缝制加工、熨烫等。
2.企业的岗位设置
我们的学习是为了以后更好的踏上工作岗位。利用网络带领学生走进知名服装企业，了解企业、了解企业发展，并对服装企业所需工种有细致的了解。
企业的基层工种有：车位、特种车位、大烫、中查、尾查、裁床;中层工种有：组长、指导工、面料采购、辅料采购、QC、设计助理、制单;高层工种有：车间主任、跟单、业务、打板、设计、样衣工、陈列;管理层有：设计部经理、生产部经理、营销部经理、厂长。
知道自己要学些什么，明确将来能从事什么职业，从而为自己树立明确的目标，并为之努力奋斗。
二、开学第一课的思想教育
这里的思想教育主要指职业意识和职业思想教育，包括诚信意识、服务意识、团队意识、学习意识、责任意识和职业道德的培养。开学第一课中，要让学生明白拥有诚信、合作、服务、责任等职业意识是一个人职业成功的保证。
1.诚信意识
孔子曰：“人而无信，不知其可也。”《孟子》曰：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”《礼记·中庸》说：“唯天下之至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育。”职场生存的法宝是信誉，企业的生存之道是质量加信誉。市场经济是信用经济，一个人的信誉度是未来生存尤其是职场生存的法宝。
2.团队意识
一个学校是一个团队，一个班级是一个团队，一个小组是一个团队。在教学活动组织中，把学生分成若干个小组，要注意发挥团队优势，强调服从整体，协调配合，彼此关心、爱护，学习中相互帮助，共同进步。服装企业里，会按不同的生产任务分为不同的车间，如：西装车间、西裤车间、衬衫车间;一个车间会分为若干个小组，生产不同的款式和订单;一个小组又会分为若干条流水线，来共同完成一件衣服。
历史上第一条流水线：1913年福特(H.Ford)按照科学管理原则，把汽车装配分解成若干简单操作步骤，如拧紧螺丝、焊接和涂漆等，在自己的公司建立了世界第一条汽车装配流水线。流水生产线缩短了生产周期，提高了生产效率，降低了成本，保证了质量，使得福特公司生产的T型车价廉物美，成为历史上最早普及的家庭轿车。
团队协作使企业获得最大的成功。日本小学生每年都会开展30人31条腿的游戏，有一些国家也开展叠罗汉的游戏，这些都需要团队意识、都是团队凝聚力的体现。
3.服务意识
“海底捞”的经营理念和企业文化，作为很多服务业的教学案例广泛推广。他们的服务只有想不到，没有做不到。社会在不断发展，新知识不断涌现，良好的学习心态、服务意识也是必需的，只有与时俱进才能跟上时代步伐，才能实现人生价值和职业生涯的成功。海底捞的崛起和成功，就是服务意识的最大体现。
4.责任意识
所谓的责任意识，就是清楚明了地知道什么是责任，并自觉、认真地履行职责，并转化到具体的行动。社会学家戴维斯说过：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”
为此，教师在学生进行实习之前，首先，要组织好实习工场规章制度的学习，通过制度的学习，明确学生实习期间的各项责任。明确实习时能做什么、不能做什么，而哪些事又必须做。第二，对于学生在实习过程中体现出的技能方面的长处和不足，要教育学生应懂得相互取长补短，尊重与帮助他人，富有爱心与合作精神。第三，在实习场所张贴企业5S管理标准，在学生实习过程中努力用先进的企业标准来规范他们的行为，让学生知道在实训工场除了锻炼专业技能之外，按照规章制度维持班集体良好的实习环境和氛围也是每个学生的职责所在。教师应该在多方面对学生提出明确的要求，并及时进行监督检查，直至学生把事情做好为止，使学生明白每个人都应该承担属于自己的责任。
三、开学第一课的技能教育
服装专业教育，主要在于技能的教育。第一堂课，我设计的教学环节是“穿针引线”，起到技能教育抛砖引玉的作用，今后专业技能的学习将由浅入深，由易而难，逐步深入。
职业意识的形成是一个循序渐进的过程，职业意识、职业道德的培养更是需要随时随地的贯穿于每一堂课。因此，作为专业教师，在专业课程教学中，我将不断尝试渗透思想教育和世界观、人生观、价值观的培养，强化职业道德观念，促使学生不断提升自己的职业意识和职业素养，为更快更好地适应未来的工作岗位打好坚实的基础。
作者：曹芳
一课---体育课堂安全知识
开学第一课---体育课堂安全知识
2011.2.15星期二
上学期，自己制作了一份体育课堂安全的调查表格，但是没有对学生进行实践的调查，只是针对这份表格，自己曾这方面的知识讲给了五年级(非我所教班级)的学生听，那次的效果非常好，学生们都听的非常认真!
本学期，我还是担任二年级阶段的教学工作，开学初第一节体育课，上室内课，以安全调查表为基础，讲解各种安全知识给学生们听!三(2)班，上课铃声一响，我就马上进入教室，随之传来了一阵喜悦的声音，学生们很开心，他们终于把我盼来了，终于可以上本学期的第一节体育课了!看着他们喜悦的心情，我也很开心，调整了一下状态之后，我说：同学们，今天是我们这个学期的第一节体育课，老师安排大家在教室里上室内课，关于体育课的安全问题，希望大家通过本节课，懂得更多关于体育安全的知识，老师衷心的希望同学们能够在老师的体育课上安全快乐的进行(我特别的强调了安全两字)!学生们听了我的话，有那么一点不满的声音，但是我明白这堂课的重要性，无论如何，我都要将这节室内理论课上好!
为了更好的调动学生回答问题的积极性，我设置了一个要求：每一个题目只能选三位认真的同学回答，请每一位回答的同学认真组织好语言进行回答，问题回答正确的同学可以酌情获得加分，1，2，3分!学生们听到我这个要求之后，一下子安静下来了，个个变得跃跃欲试，变得极为认真，我知道时机来了......(心理战术，哈哈，我到现在还在沾沾自喜呢)
本节课，我主要从这些问题和学生是否有这些现象、这样做的理由、后果三方面入手进行讲解这些问题，中间插入更多的案例，将自己所知道的知识融入到各点当中，比如“身体不舒服时(感冒，脚痛，头晕，肚子疼等等)，你敢跟老师讲吗?”这个问题，我采用反问的形式，请不敢跟老师讲的同学举手!毕竟是小学生，45人的班级中不敢跟老师讲的同学仍有5位，我请了其中三位回答!请他们讲述不敢的原因，之后我讲述了两个案例，一个是我校由我任教的二年级一个同学因不敢跟我说上厕所而尿裤子的案例，另一个是去年年底发生在重庆路第二小学一个8岁小女生因未跟老师说身体不适导致在热身跑步过程中晕倒，最后因抢救无效死亡的案例!我看到这些现象，觉得特别的悲痛，我对学生说，老师希望每一同学都能大胆的跟老师说身体不舒服，休息了，没关系，身体健康平安就行，只要身体健康，我们可以把技术再学会去!
当讲到为什么要做准备活动时，我讲到了身体中的一些结构，肌肉、关节和韧带，学生们对这些非常的感兴趣，这种认真程度远远超过了我的预想，看到学生们那认真的样子，那种对知识的渴望，那种因想听答案而鸦雀无声的感觉，真的很享受!
当投入去做一件事情时，我们总是觉得时间是那么的不够用，不知不觉中，下课的铃声响起了......
这节室内课，我上的很认真，学生听的更很认真，我们合作的很愉快，我想我的学生们多多少少肯定收获了一些体育课堂上的安全知识，只要能有收获，这就够了!
这节课也让我自己收获了两点!一，自身在生理学这方面知识的欠缺，有一些知识点，学生比较感兴趣，而我却做不到深入的去讲，这方面的知识要弥补!二，我也收获了一个很好的想法，那就是将这些问题根据时间段、问题的重要程度做成PPT，将问题的发生情形和发生后果以图片、动画、新闻、视频的形式展现出来，使学生对安全知识更感兴趣，对这样做的“后果”记得更深，从而使学生树立安全知识，做到从学生源头避免体育安全事故的发生!
《开学安全第一课》心得体会
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。
小学消防安全教育简报
为扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，进一步提高学生的消防安全素质，增强消防安全意识和自防自救能力，为构建平安和谐的校园教育环境。2017年3月22日我班开展了一系列消防安全教育活动，讲解消防紧急疏散逃生演练、“消防知识”、观看宣传。
通过这次活动我校将把消防安全作为校园安全的工作的重要一部分，以设施维护为先，坚持日常巡查，预防教育为主，常抓不屑、警钟长鸣。
长宁镇中心学校：三年级一班 2017.3.22
开学 第一课的简报
二年级一班：张发梅
为了进一步加强学校安全管理，落实上级部门关于对学生开展安全教育第一课的要求，增强全体师生的安全意识，保障生命安全，我班在学校统一安排下，于2017年3月2日下午第三节课进行了开学安全教育第一课。 这次安全教育的目的是：让师生了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，进行预防灾害，预防突发事件的教育。老师结合本班实际，进行了有针对性的教育。
此次安全教育活动是结合我校实际情况开展的, 师生参与了此次安全教育活动。我们以主题班会的形式，联系以往社会中发生过的一些安全事故，严肃地向同学们讲述了安全事故的突发性、不可预测性及破坏性，并对同学们提出了严格的要求，如严禁上下楼梯时拥挤，在走廊上追逐打闹，注意交通安全、饮食卫生等等。反复向学生强调：“安全问题无小事，每个人都要具备高度的安全意识，在任何时候都不能放松警惕。”我班将在以后的工作中一如既往的把安全工作放在首位。
长宁镇中心学校：二年级一班
2017.3.2
小学生开学第一课《安全教育》主题班会教案(6)
(一)教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2月22日下午，山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件，6名放学结伴回家的小孩，在河道边滑冰不慎落水溺亡。据了解，这六名落水儿童中，最大的年龄11岁，最小的年仅5岁。当时，平遥县公安局110指挥中心接到群众报警，称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。而经过紧急打捞后，共从冰层下打捞起6名溺水儿童，因溺水时间过长均抢救无效死亡。
2、讲述安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。 c、国家、政府狠抓安全教育工作。
3、明确中学生应注意安全的地方： (1)、学生讨论。 (2)、集体归纳。 交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，不在道路上玩耍，过马路时要提高警惕，事先看清左右来往车辆，及时消除交通隐患。乘坐校车时要遵守相关制度，安全文明乘车。发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话“122”、“110”或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)禁止使用电器。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。在下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。
防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。严禁私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。如果不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助 食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
4、学生开展批评与自我批评，看哪些方面未做好，今后要加强注意。共同构建安全校园。
5、教师小结
“安全工作重于泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
开学第一课：安全教育教案(5)
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：
一、 导入：列举出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、 班级举例
学校发生的事故及后果。
3、 国家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前学校抓的几项工作。
三、 小学生应注意安全的地方：
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
小学生开学第一课教案(4)
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
小学生开学第一课教案(3)
一、教学目标
1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。
4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。
二、教学重点
知道如何健康饮食?
三、教学难点 培养关注自己饮食健康的责任感。 教学过程
(一)谈话导入
1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)
2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。(板书课题：吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?
(二)好好吃早餐
1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。)
2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说?
(三)饭前饭后多补水 身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。 为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。 不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。
(四)有节制地吃点零食也不坏 零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能： 花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。 核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。 葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。 无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。 奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。 吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。
(五)良好的烹调促进健康 良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。 煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。 蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。 微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。 烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。
小学生开学第一课教案(2)
教学目的：
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备：
让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样? 黄灯亮时还可以过马路吗? 什么灯亮时才可以走?
3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?
4、小学生过马路为什么要戴小黄帽?
5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及义。
(三)看模拟表演，议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
(四)小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
小学生开学第一课教案(1)
教学目的：
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：
一、导入 ：我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1、要遵守交通规则
(1)同学们，你们都知道哪些交通规则?
(2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位
(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗?
(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩 (1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?
(2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?
(3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走
(1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢?
(2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结
为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
小学生开学第一课《安全教育》教案 二年级三班 9月2日
老师们、同学们：
大家好!新的一学期又悄然来临了，欢迎大家又回到学校，开始新的学习和生活!
“生命”，多么鲜活的词语;“安全”，多么古老的话题;“幸福”多么美妙的境界。同学们：在家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命在安全中才能永葆活力，幸福在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来半点麻痹和侥幸;在安全的问题上，防范在先、警惕在前;在安全的问题上，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。才能为生命筑起安全的长城。
当前涉及到我们同学生活和学习的安全隐患有：交通事故、火灾火险、溺水、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、毒品危害等等。在全国安全事故中，学校安全事故所占的比重较大。几年来，中小学生因交通事故的伤亡增多。交通事故给学生、家庭乃至社会的损失极其惨重。据统计，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，说几乎每天有班的学生在“消失”。
校园安全与每个师生密切。它关系到同学们能否健康地成长，能否地学业：它关系到老师们能否在宁静、安全的环境中教书育人，为培养和造就人才。校园安全工作，是学校工作的基础和前提，是学校教育的首要任务，要坚持长抓不懈，落到实处。为落实安全教育工作，我现在提几点要求：
一、人人要遵守交通规则和交通秩序
1、到校、回家文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
2、同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，并且是靠人行道的路右边行走。路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
3、坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。要排队等候，待车停稳后，按顺序上车;上车后不抢座占座;乘车时不将身体探出车外，不向车外抛掷物品。
二、注意课间安全
大课间、体育课跑步时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。建议大家在跑步、球场上踢球时，先做一做伸蹲跳、高抬腿等运动，做一下热身运动，可以让大家在活动时更灵活。请同学们在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在走道、楼梯上拉手跑跳;不在教学楼内打球、踢球、跳绳、踢毽。课间文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，严禁用扫帚、拖把、棍棒、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。严禁在楼梯和走廊里拍球、踢球。
三、讲究饮食卫生，养成良好习惯
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
四、不携带易燃易爆等危险物品。不带火柴、打火机、汽油、 爆竹等校园。封山期内禁止山区或林区活动。
五、要注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险
六、在运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要做好活动准备，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
七、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
1
八、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
九、要学会自护自救，要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
十、自我防范意识。
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有
自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保
护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌
生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不
随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。 注意公
共场所自身的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放教室和装在身
上，上学放学时尽量不要独行，不要走小路，
一、二年级的小朋友最
好有家长接送，或者和同学们结伴而行。遇到坏人坏事要冷静、机智，
要敢于见义勇为又要量力而行，要敢于拨打110报案。
全班师生都要有安全意识，认识到安全工作的重要性和紧迫性。若有安全隐患，要向学校汇报，防患于未然。
同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，在全校形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!
2 养成教育班会教案
二年级三班 9月16日
班会目的:
l.通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯. 2.通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学生像他们学习，进而形成一个良好的班风和学风。 活动准备:
1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
3、准备一些优秀作业。 活动过程：
一、谈话导入
师：你们会唱《上学歌》吗?我们一起来唱一遍。 生齐唱《上学歌》
师：小朋友唱的真棒，那谁来说一说从这首上学歌里你听到了什么?现在你做为一名小学生了，你应该怎样做呢? 生1：上学的时候不能迟到。 生2：要爱学习，爱劳动。 生3：要早早的起床，不能赖床。
师：你们说的真棒!是啊，背上书包你们现在已经是一年级的小学生了，不再是学前班的小朋友了。那现在可不能像在学前班一样了。
二、比较一年级与学前班的不同之处。 1.学生讨论。
3 2.汇报结果，指名回答。
生1：学前班的时候，我有时早晨很迟才去学校。
生2：学前班的时候，上课经常讲小话，没听讲。
生3：一年级了，上学不能迟到了。上课也不能讲话了。
生4：一年级要认真完成作业。
3.小结：是的。你们说的很好，一年级了和学前班有很大的不同。你们每个人都要时刻记住，学习才是现在你要做的事，不能像在学前班时一样，天天玩，要养成好的学习习惯。
三、养成好的学习习惯注意事项。
1.我们要养成哪些好的学习习惯呢?请学生自己说一说。
生1：认真写作业。 生2：上课认真听讲。
生3：积极举手回答问题。
师：是的，要养成良好的学习习惯，首先就要做到下面几点： 1.上课专心听，不讲话，不搞小动作;2.积极举手回答问题;3.作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。 2.你认为我们班上哪些同学的学习习惯好呢?
学生举例分别说一说。
教师将表扬这些学习习惯好的学生，并给予适当奖励。 3.把优秀作业给学生展示一下。 4.出示儿歌。
我们都是小学生，培养习惯最要紧;
上课应当专心听，积极开动小脑筋;
作业认真仔细做，按时完成交得勤;
有了错误要订正，知识才能学得清;
学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。
4 (边念边打节拍)
5.请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子。
同学：xx同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。
6.找一找我们自己有没有什么不好的学习习惯呢，你以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意。
学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。其他同学帮忙建议。 四.小结：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的。希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力吧。
5 祖国妈妈，我爱您!
——主题班队会
二三班 9月30日
活动目的：
针对低年级学生的年龄特点，采用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽、中国地图，从而帮助他们对祖国有一个初步的了解，从小培养他们的爱国情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。
活动准备：国旗图案，国徽图案，歌曲《义勇军进行曲》、《长江之歌》、《国旗国旗真美丽》，卡纸、彩色笔，旅游胜地图片。 活动过程：
1、起立，奏国歌。
2、主持人上场。
男：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面国旗。
女：同学们，你们对我们的国旗了解吗?(生答) 男：同学们回答得真好!请看国旗。(课件出示国旗)
女：我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。
男：国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
学生齐唱《国旗国旗真美丽》
女：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗? 生答。课件出示国徽。
男：是啊!国徽的图案为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，天安门是民族精神的象征，齿轮、麦稻穗象征工人阶级和农民阶级，国旗上的五星代表中国共产党领导下的中国人民大团结。 播放《中华人民共和国国歌》
6 女：这首歌就是《中华人民共和国国歌》——《义勇军进行曲》
男：庄严的国歌代表祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。同学们，你们在什么时候听到这首歌? 生答。
齐唱国歌。出示中国地图。
女:这就是我们伟大祖国的版图，她像什么呢? 生答。
男：是呀，我们的祖国就是屹立在世界东方的一只大雄鸡!我们的祖国妈妈有巍峨的高山，奔腾的大海，有56个相亲相爱的民族。让我们一起欣赏祖国妈妈迷人的风景吧。 课件出示祖国旅游胜地。
男:祖国是我们伟大的母亲，让我们满怀深情地喊一声：祖国妈妈，您好!我们爱您，永远爱您!
女：是呀，同学们，让我们把这种喜爱之情写下来吧。 发卡片，生做卡片写对祖国的祝福语。
主持人齐说：把我们对祖国的爱写下来吧，让我们共同祝福我们的祖国繁荣富强。 播放《长江之歌》，班会在歌声中结束。
7 《我自信，我最棒》主题班会
二三班 10月28日
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。 活动准备：
1、搜集有关自信的故事。 2 、学生准备才艺表演. 活动过程：
一、揭示主题，宣布活动开始。
教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么?
学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。
教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行? 学生：行。
教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我最棒》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查 问卷调查：
1、你认为自己漂亮/英俊吗?
2、你能成为班级中出色的一员吗?
3、你认为是班中不可缺少的一员吗?
4、你是否总是担心做不好某一件事情?
5、你是否能实现你心中的理想?
甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。 乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
8 甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信? 同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。 同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了. 甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢?
同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。 同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。
同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入:
三、榜样篇。 观看姚明等介绍
甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了. 1. ××同学成语接龙. 2.. ××同学唱歌 3. ××同学的跳舞. 乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》
六、老师讲话：同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行!相信你们最棒!
9 做学法 守法的小公民班会教案 二三班 11月25日
一、主持人宣布开始
二、第一个小品：《小姜的心愿》 演员：郑士杰、姜骏、袁野、王佳亮
概述：小姜十分爱吃零食，羊肉串一吃就是十根。隔不了几天就像家里要钱。他爸爸批评他乱花钱，他理直气壮地说：“抚养子女是父母应尽的义务。”爸爸无言以对。
放寒假了，小姜到叔叔家去看爷爷，小姜于爷爷格外亲。小姜到叔叔家看到叔叔正吃饭。爷爷却独自一人在厨房里吃残羹剩饭，便想到，叔叔本来对爷爷不是这样子的，自从叔叔的孩子进了幼儿园，他就开始嫌弃爷爷。小姜看到叔叔这样对爷爷，气愤极了。决定让爸爸把爷爷接回家。这时他明白了子女不仅享有父母抚养自己的权利，而且有赡养父母的义务。
三、第二个小品：《给爷爷奶奶找对象》 演员：郑士杰、薛静权、施雯、葛晓冬、姜骏
概述：大头与小米的爷爷奶奶都死了个伴，两个小孩都十分担心爷爷奶奶，一天，他们在路上碰头，商量后决定：帮爷爷奶奶找个对象。
两个小孩回家后跟爷爷奶奶商量后，两位老人都同意了。
第二天，两位老人在老头加碰面，他们谈得很高兴，都忘却了烦恼，象变了个人似的，觉得子女们都很孝顺。 人物：a:老头 b:老太 c大头 d小米
一天，在路上，
10 d：嘿!大头!最近过得怎么样啊!
c：哎!我担心死了!自从妈妈死了之后 啊，爸爸总是不吃不喝的，我这个做儿子的担心死了。
c：哦?原来你父亲也这样啊!!!我妈妈自我爸爸去世之后也这样，唉!!
两人十分困惑，过了一会，他们好象恍然大悟。
c，d：不如......哈哈,我们想到一起去了.让两个老人一起聊聊,生我者父母, 知我者毛头也. 两人回家后, c：:妈!!!!嘻嘻嘻!!!!……妈!!!!呵呵呵呵!!!! b：你今天怎么了!去逛街逛傻了?
x：妈，你最近也没什么事做，我介绍给你一个朋友吧，你可以和他聊聊啊! 和他看看报纸啊!!!和他说说笑话啊!!
b想了想，笑了笑，说：好啊!!!他住哪???我什么时候去!! c：听了，高兴极了，：好!!妈妈!我马上帮你去联系。
d：爸!!!!儿子和儿媳妇给你找了朋友，以后也好和你做个伴儿，觉得 无聊的时候可以找她聊聊啊!!! a：这个好吗?
d：这有啥不好的呀，只要爸爸你开心嘛!! a：那她啥时候来呢?
d：时间可以谈的，爸!这么说你同意了! a：有啥好不同意的呢? d喜出望外。 c与d联系时间
11 d：我爸爸同意了 c：我妈也同意了
d：太好了!!!那什么时候让他们俩见面? c：就明天吧 d：好，到你家去吧 c，x：一言为定~~~~ b来到a家门前敲门。 “咚 咚 咚” a：谁啊? b：张惠妹!!
a：谁啊?就你这样还张惠妹呢!张惠妹我可见过,如果是你张惠妹我还是刘德华呢b：你咋可以这样说呢? a：你是谁啊? b：我是毛头他妈呀
a：哦!!原来就是你啊!失礼失礼! 两人走进屋中 a：请坐!
b：谢谢,我儿子叫我来陪你聊聊天,陪你看看报,陪你讲讲笑话... a: 唉呦妈呀!三陪啊!! 两人对面坐在沙发上 a：你以前是干啥的? b：做裁缝的
a：年龄? b：65 a：地址?
b：我说你是查户口还是聊天哪? a：查户口…哦是聊天儿。
a：我告诉你，我是一个幽默大师，而且我的声音极富有磁性!! b：哦?
a：不信我说个笑话，再给唱首歌? b：是驴是马拉出来溜溜——
a：说一只老虎要驮一条泥鳅过河来到河边那泥鳅“扑通”一下钻水里了，一会儿 从河里爬出一只“王八”
b穿上手上的马甲。
a：老虎说：“你这个家伙别以为你穿上马甲老子就不认识你!! b又脱下身上的马甲：(说我那?)
a：又过了一会儿，那条泥鳅从河里爬了出来。老虎说“你这小子现在脱了马甲我 还是认得你!!
a开始唱歌(歌词不作详解)
b气的直瞪a ，a看见b此时的神色有些害怕
a：怎….么样….不….错..吧?你，你，你，咋的这样看着我? b大笑起来:我儿子说你好象很忧郁,你这老人不是挺懂幽默的吗? a:两儿子怕我一人寂寞,想着法子让我开心,真孝顺啊! b:是啊!我们也这么大把年纪了,不如我们做个伴儿吧,我们应该真诚对待我们的晚
13 年生活,过好每一天,让子女们也好安心,好好工作. a:好,那让我们一起发挥我们的余热.....(话未说完) 大头和小米出现;爸...妈.... a,b:呦!你们来了! c,d:你们俩老聊得开心吗? a,b:开心!你们真孝顺哦!
四、 知识竞赛(见课件《知识竞赛》，分成四组进行比赛，答案由政治课代表说出)
1、凡具有中华人民共和国国籍，依照我国宪法和法律享受权利和承担______的人都是中华人民共和国的_______。
2、
一个国家的法律是一宪法为核心，包括____、_______、诉讼法等不同的法律构成的一个整体。
3、 我国宪法规定公民的通信_____和通信_____法律保护。
童工是指未满____周岁的未成年人，依照现行法规，每招用一名童工，罚款3000元至5000元。
4、 吸毒虽不是犯罪，但也是应受处罚的违法行为，而引用教唆或强制他人吸毒的是_____行为。
5、 根据我国刑法的有关规定年满_____周岁的人犯罪应当负刑事责任，已满_____周岁尚不满_____周岁的人也要负刑事责任，但对其应从轻或减轻处罚。
哪些人犯罪可以不负刑事责任精神病人、 采取正当防卫、未满____周岁的未成年人。多项选择(20分)
14 快乐生活每一天主题班会
二年三班 12月9日
教学目的：
1、 帮助学生了解自己所面临的压力、压力对人身心健康和个人发展的影响
2、 学会应对压力的一些方法 教学内容与步骤：
一、课前准备
1、 ppt：包含林俊杰的歌曲《压力》、韩雪的《开心就好》、舒缓的轻音乐;一些有趣的心理图片和内容
2、一个塑料袋，纸张若干(每个学生一张)
3、 让学生随意摆放自己的桌椅，营造轻松、自由的气氛
4、若干小奖品，奖励给积极发表意见的同学
二、教学过程
(一) 课题引入(5 min)
播放林俊杰的歌曲《压力》，让学生猜猜歌词中的“它”指的是什么。学生听了歌曲产生共鸣，自然引起与压力有关的话题。
歌词：它偷偷摸摸混进了人类群中/话没有多说打开了门的锁/我们的生活忙得我们都不懂/我们的软弱怎么说怎么做它全都己识破 „„
(二) 正确认识压力(10 min)
1、让学生在事先准备的纸上画一个代表自己的小人，小人周围画一些圈圈，有大有小。大的圈圈里写上生活、学习中遇到的主要压力，小圈圈写上次要的。
画画的过程也就是学生整理自己的情绪和想法的过程，经过这样的思考，学生已经初步认识到自己面临的压力。
2、展示以下图片： 图1：是兔子还是鸭子? 图2：是人头还是花瓶?
15 图3：是年轻的少女还是老妇人?
由此我们可以知道，从不同的角度看问题，感受和收获也会不一样。引导学生认识压力对人既有消极影响，也有积极影响。【不是说，我们就不能够有压力，其实压力对人既有消极的影响，也有积极的影响。过度压力会使大脑无法正常工作，思考能力下降，记忆力减退，注意力不能集中。但轻度压力可促发或增强一些正向的行为反应。所以我们要正确看待自己，不能只是看到自己的不足之处，遇到挫折时，应先从自己的主观方面去寻找原因。“勤能补拙”，用自己的勤奋特长去弥补不足之处;坚信“人无完人”，每个人都有长短处，只要积极有为，长善救失，“天生我材必有用”;要停止自我比较，不要担心不如别人，要自己接受自己，确立一种自强、自信、自立的心态。】
(三) 应对压力的方法(20 min)
1、让学生阅读寓言《孩子为谁而玩》，并讨论、发表自己的感受和看法。 阅读内容：
一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。
孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。 第三天，老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了
在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。同样，如果你的学习是为了某些外部因素，如父母期望等，而不是出于自身需要，现实就容易偏离我们的内部期望，就会产生挫败感，压力也就产生了。但是，我们完全可以打破它，从现在开始培育自己的内部评价体系，让学习和工作变成“为自己而玩”。
2、把学习当成自己的事，这是一种彻底而有效地方法，不过不是短期内可以实现的目标，需要慢慢去体会和思考。这里还有一些切实可行的应对压力的办法供学生参考。 (1)学会放松
播放轻音乐，教学生深呼吸的方法进行放松
学生讨论分享自己的放松方法，如散步、听音乐、运动等等。
16 (2)学会宣泄
学会表达自己的情绪，可以通过向自己表达、向朋友或者家人倾诉等方式舒缓自己的压力。哭也是一种有效的宣泄负性情绪的办法，但不可常用。 (3)学会管理时间和资源
引导学生思考：为什么做同样的事情，有人觉得压力大，而有人却不这样认为呢?除了个性的因素，还有其他原因吗?
合理利用时间和资源的方法：根据事情轻重缓急组织时间;将复杂的事情分解为各个部分，一次完成一个部分;给自己设置现实、合理的目标;学会放弃;„„ (4)多读些圣贤哲理与名人传记。
圣贤名人之所以成功，就是他们能从挫折中走出来。人的一生会遇到许多挫折，如何战胜挫折，到达成功的彼岸?圣贤们的思想与足迹能予以我们许多启示。孔子讲学“三虚三盈”，但他不气馁，不断努力，终于培养出“三千弟子”。南非现总统曼德拉为反对种族歧视坐牢26年，终于取得斗争的胜利，这些都能给人以希望和勇气。
17 “注意安全，欢度寒假”主题班会
二年三班 1月13日
【活动目的】
1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
一、导入活动，揭示主题：
1、播放悲伤的背景音乐，主持人用低沉的语调宣读：
公安部网站报道，2007年春节期间，全国共发生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受伤。
法制网报道，2008年春节期间，全国共发生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受伤。
《北方新报》报道，2009年春节期间，全国共发生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受伤。
2、主持人：同学们，听了这些消息之后，你有何感想呢?
3、学生谈感想。主持人归纳，揭示班会主题：注意安全，欢度寒假。
二、情景展示，营造氛围：
1、主持人：上次，老师给我们讲的“一天消失一个班”，想必大家都记忆犹新!是啊，每年因各种事故，数以万计天真无邪的少年儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。寒假即将开始，我们将会迎来一个安乐祥和的春节，这个时候安全就显得尤为重要。试想，如果如果在万家欢腾的时刻，你如果出现意外，将会给家庭带来多大的伤害啊!
2、情景短剧表演：《除夕夜的悲剧》
剧情简介：除夕夜，一家三口围在电视前看“春晚”。孩子想吃零食，便自己拿花生到煤气灶上去炒着吃。因为操作不当，煤气泄漏，发生火灾，酿成两死一伤的惨祸。
3、主持人：大家看，仅仅是因为吃零食，仅仅是因为操作不当，仅仅是因为不知道如何报警和自救，一个幸福的家庭就这样家破人亡了!
18
4、主持人：生活中，常见的安全事故有哪些?寒假当中，又有哪些事故经常发生?
学生讨论交流：常见的给青少年带来伤害的事故有交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水、自杀等。
寒假当中，冰上运动、烟花爆竹、道路交通这三项伤害事故最容易发生。
5、主持人出示图片，介绍相关事故发生时的悲惨状况。
主持人：今天我们召开这个“注意安全，欢度寒假”的主题班会，目的就是希望大家懂得安全的重要意义。学习一些安全知识，既能保护自己，又让家长放心，从而过一个安乐祥和的春节。
三、讨论交流，找出对策：
1、讨论：面对常见的冬季安全事故，应注意什么?该如何去做?
学生分成若干小组，每个小组重点讨论一两个事故的特点和对策。
2、分小组交流，分析常见事故的应对办法。
学生讨论后小组汇报，教师总结，并播放相关课件，使学生掌握应对冬季常见事故的办法：
(1)冬季运动应注意： a，注意保暖，防止冻伤。
应穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感觉皮肤发痒、发热，说明已有轻度冻伤，要注意尽量不要抓挠，应用温水洗净后涂抹冻疮膏。也可以用鲜生姜揉擦患处，直至发热为止，一日一次，对初发的轻度冻伤较为有效。如果冻伤的部位出水泡，不要将水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清洁的温水洗净，涂抹冻疮膏并包裹患处。 b，加强锻炼，远离危险。
天气寒冷，可以多进行一些全身性的体育活动，如跳绳、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促进血液循环，提高身体素质。如果打雪仗，尽可能到较为开阔的地方，并做好防护。不要到河里滑冰，应该远离危险的场所，到一些规范的体育场所运动。
(2)冬季防火及烟花爆竹燃放注意事项：
2008年春节期间，全国共发生火灾10360起，死亡59人，伤19人，直接财产损失2380.2万元。防火，是安全工作的重大的主题。
19 a，冬季干燥，不要在野外玩火。发现火情要立即报告，不要盲目扑火。 b，严防住宅火灾，尤其是厨房用火用电，要格外小心。离家外出时要关闭煤气，拉掉不必要的电源，对易燃物品要妥善处理。
c，燃放烟花爆竹时，请一定在规定时间、指定地点燃放，不要在人员密集场所、住宅、、易燃易爆场所、输变电设施等地燃放，不能在室内、阳台等地燃放。燃放前，应仔细阅读说明书。儿童燃放时要有成人陪护。
(3)春节期间要切实注意交通安全：
a，天气恶劣如大风、雨雪、结冰时尽量减少户外活动，或者在院子里运动，不要到人流量大的地方去。
b，雪天出行，关键的就是要“慢、看、稳 ”。
“慢”：雪天不可预测的因素有很多，无论是行走还是开车，注意力集中，慢走，低速行驶。
“看”：随时注意周边车况及路况，随时应变。路上不要接打手机、聊天，两人以上出行时，要前后行走，不要并排。防寒保暖时帽子不要过低，遮挡前方视线。
“稳”：雪天出行，最好穿防滑鞋。走路速度不要太快，脚底要踩实踩稳;鞋底不要太硬，最好穿上宽松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，最好不要提重物，双手更不要揣在兜里。
c，雪天出行，自行车的轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒。骑车时应与前面的车辆、行人保持较大的距离;不要急刹车，不要急拐弯，拐弯的角度也应尽量大些。尽量靠边行走，远离行驶车辆，防止被侧滑的车碰到或因着急躲车而滑倒。 c，学会自我保护。
如外出时路上积雪较多，如果不慎跌倒要正确防护。一旦感觉即将跌倒，要赶快下蹲，降低身体的重心，减少滑倒时的冲击力。一旦摔倒一定不要马上爬起来，应该先缓慢活动四肢，确定伤势不重再慢慢爬起，严重摔伤者应该保持不动，请身旁的人协助迅速拨打120等电话求助。
(4)防盗防骗小常识：
春节期间，是抢劫盗窃案件多发时期，一方面是过节时人们的防御心理松懈，另一方面是经常外出走亲访友，家中无人看管。因此准备外出的要做足安全措施，要关锁好门窗;有必要的话托自己熟悉、信任的人帮助看管。
20 当您在家时，别忘记：遇有陌生人敲门，先问明对方身份，让其出示相关证件，在不能确定真假时，不要轻易开门。
现在骗子的手段不断翻新，可谓五花八门，简直令人防不胜防。但只要大家记住一点，被骗的几率就会大大下降，那就是：天上不会掉馅饼!切莫贪图小便宜，换来大损失。
(5)烫伤紧急处理办法：
冬季天气寒冷，经常要使用热水甚至开水，如果不慎烫伤怎么办呢?——记住“冲、脱、泡、盖、送”五字诀。
冲：迅速将受伤部位浸泡于冷水中内，或以流动的自来水冲洗，以快速降低皮肤表面热度。
脱：充分泡湿后，再小心除去衣物，必要时可以用剪刀剪开衣服，或暂时保留沾粘部分。尽量避免将水泡弄破。
泡：进一步浸泡于冷水中，可减轻疼痛及稳定情绪。但若烫伤面积过大，伤者年龄较小，则不必浸泡过久，以免体温下降过低，或延误治疗时机。
盖：用清洁干净的床单或布条，纱布等覆盖受伤部位。不要在受伤部位涂抹米酒、酱油、牙膏、浆糊、草药等，这些东西不但无助于伤口的复元，并且容易引起伤口感染，及影响医护人员的判断和紧急处理。
送：除较小的烫伤可以自理外，最好送往邻近的医院做进一步的伤口处理。
四、总结活动，深情寄语：
1、布置作业：你觉得还有哪些冬季安全问题也应该引起注意?课后调查，讨论对策。
2、主持人总结活动，并深情寄语：
安全来自谨慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，树立安全意识，相信我们一定会远离伤害，健康成长。
春节是我国的传统节日，只有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家!
21
小学生开学第一课：安全教育主题班会教案(1)
作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：
安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：
校园安全：
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日安全：
寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
作为班主任的日常管理安全：
1、和家长及时沟通。
2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
小学生开学第一课：安全教育主题班会教案(2)
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、 进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
1、 导入：列举出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、 班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应注意安全的地方：
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结《小学生日常行为规范》。
小朋友们好：
今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
小学生开学第一课：安全教育主题班会教案(3)
活动年级：二年级
一、活动目标：
1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。
4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点：
通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯
三、活动过程：
1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、 列举不文明现象：
请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。
我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。
3、良好习惯的养成：
在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。
4、 我们的承诺：
只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。
只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。
只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。
当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。
当我们承诺他人时，决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。
5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!
小学生开学第一课：安全教育主题班会教案(4)
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生零食、饮水的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
学优网http:/// ③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生零食、饮水的安全注意事#from 本文来自学优网http:// end#项。
不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。在校期间自备水壶。
禁止在校园门口吃早点、喝牛奶饮料等。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没zuowen.开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”----火警 “110”----报警
“120”----急救 “122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
推荐阅读：
全国中小学生《开学第一课》观后感202009-21
小学开学第一课免费06-09
小学开学第一课感受07-02
小学高年级开学第一课07-02
开学第一课小学四年级09-27
小学开学第一课安全教育总结06-18
小学的开学第一课安全教育讲稿05-27
小学开学第一课安全教案班会经典06-07
中小学生广东交通安全第一课学习心得05-29
小学一年级春开学第一课班会教案07-08
