在人生的每一阶段，我们总是有着不同的目标与期望，有着生活的目标，也有着工作的目标，还有人生的目标，而要实现这些目标与期望，就需要具体的计划，在拟定计划时你是否会感到迷惑呢？以下是小编整理的《班主任新学年工作计划》仅供参考，大家一起来看看吧。
《中学生英语》七年级主要栏目介绍及新学年２００８．９～２００９．２编辑计划
《中学生英语》七年级版与人民教育出版社新目标英语(Go for it!)教材同步，以培养七年级新生良好的英语学习习惯、兴趣十足地学好英语为宗旨。再现英语国家文化、展示中外校园生活，集知识性、娱乐性、趣味性、实用性和互动性于一体，倡导“快乐英语学习法”，以单元为单位集中编排，版块与栏目精彩纷呈。
一、 主要栏目及其简介
流行快车
呈现你最关注的影、视、歌明星以及他们的最新作品。在这里你能够感受到时代的脉搏。
童年拾趣/卡通天地
唤起你对美好童年回忆。这里白雪公主悄悄地告诉你善良可以获得友谊;灰姑娘娓娓向你解释不懈的追求会让你实现你的梦想;小熊维尼告诉你给予比索取更珍贵……
互动课堂
指点英语学习技巧、展示地道英语口、巩固课堂所学知识、 力争达到课内外互动的效果。
互动课堂主要有以下几个栏目：
1. 单元知识归纳
新课标要求、课程导入及背景知识：①本单元重点考点单词辨析及演练;②主要对与现阶段教学同步的单元某一要点、难点进行讲解和辅导;③单元重点语法精讲与演练。
2. 热点、考点导航
精选与本单元知识点相关的最新中考真题并解析。
3. STEP BY STEP随堂通
考查该单元基础词汇、语法、句型等基础知识为主，题型可多样化。阅读类所组织的英语材料必须为：①与本期所登单元话题有关 ②反应时代气息的最新文章
课外空间
1)与时代同步的时尚内容或国内外大事。2)经典文章、段落(中英文对照，适合背诵)。3)经典欧美歌曲、电影欣赏。4)幽默、笑话、谜语等。5)趣味阅读等。
动感地带
介绍和推出你所关心的奥运常识、奥运明星和其它体育赛事等。
互动平台
欢迎你的参与，给你提供一个表达对亲朋好友祝福和再现校园内外生活的平台。你可以在这里传递你对亲朋好友的真挚祝福;也可以向编辑叔叔阿姨们谈谈你们的困惑(包括对学习、生活、心理等方面)、也可以在这里和大家分享你的快乐生活(包括班会、同学聚会、郊游野炊等活动照片和英文介绍)。
心动不如行动，我们期待着你的参与哦!
来稿请寄： 430079 华中师范大学外国语学院《中学生英语》编辑部七年级版收
亦可直接发E-mail 至： whzxsyy@163.com
所有稿件要求原创，突出教材的特点，形式要新颖，统一用Word排版，附件发送，并在主题栏注明“七年级版第X期”字样。
为了落实凤庆县教育局2015学年工作要点的通知要求，勐佑镇2015年末工作安排要求，为切实做好2015学年下学期学校的重点工作，坚持“素质教育为本、文化建设为根、提升质量为重、造福乡梓为荣”的办学理念和“文化立校，质量兴校”的办学方略，在总结2015学年上期工作的基础上，结合学校实际情况，对2015学年下学期的重点工作做出如下构思：
2015学年下学期，勐佑镇勐佑中心学校将在上级教育主管部門正确领导下，在镇党委政府的直接关心和帮助下，团结带领全校教职工努力奋斗，因地制宜，再次开创我中心学校教育教学工作新局面。秉承“带出一支师德高尚，勤教廉洁，业务精良，善学乐教--团结奋进的教育团队;带出一批理想远大，文明礼貌，发展个性，善学乐问--勇于创新的建设人才;建设一所布局合理，实施齐全，环境优美，文化浓厚--环境育人的学习乐园。创办人民群众满意教育，实现学校内涵发展”为奋斗目标，深入贯彻“办学特色年”的工作要求，继续深化“内强素质，外树形象”，继续推进“规范管理促质量，和衷共济谋发展”办学进程，以狠抓养成教育、倡导自主管理、实施素质教育、强化教师队伍管理、努力构建和谐校园为工作重点，夯实常规教育和常规管理，学校各项工作健康、快速发展，做出具有地方特色文化的教育教学工作。
一、围 绕一个核心，办好人民满意教育 “素质教育为本、文化建设为根、提升质量为重、造福乡梓为荣。”是我中心学校的办学理念，也是各项工作开展的基础。学校以落实办学理念为抓手，有效构建精神文化、实施制度文化、落实道德教育、打造高效课堂、培养教师队伍，促进学生综合实践活动的开展。提升学校声誉，赢得社会赞誉。 二、实施两个保障，促进学校快速稳定发展 1、发挥党支部战斗堡垒作用，实施组织保障 在中心学校党支部的正确领导下，党支部将进一步严格组织生活规范，创新工作方式，提高执行力。关注民生、倾听民意，开展“党员帮扶活动”，形成长效机制。严格党员管理，开展多种形式党员活动 ，认真学习党的十八大及十八届三中全会精神，以实际行动践行“为民、务实、清廉”党的群众路线教育实践活动主旨，践行“三严”“三实”“社会主义核心价值观”，坚强党性，创先争优，发挥党员模范带头作用。 2、坚持依法治校，实施制度保障 本学期，中心学校将不断完善各项规章制度，明确岗位职责。坚持民主集中制，坚持集体讨论，严格执行“三重一大”制度。讨论、修订完善中心学校各项规章制度及方案，使工作过程公开、透明，执行情况良好。
三、三种渠道密切家校联系，提升社会满意度
密切家校联系，学校将通过搭建家访、电访、网络、微信平台，不断完善“校长信箱”意见征求，“家长开放日”活动三种渠道，让家长充分了解学校办学理念，感受学校变化，增进家校教育理解，形成共同促进学校的和谐发展的良好氛围。
四、构建四大管理网络，打造四型校园 1、构建综治管理网络，打造“平安”校园。积极构建综治管理网络，以“四线一面”工作方式努力打造“平安”校园。成立综治管理领导小组，下设四条安全管理线：一是“安全教育管理”;二是“教学安全管理”;三是“校舍物质安全管理”;四是“安全应急管理”;要求四线人员全部签订安全责任状，并责任到人，奖惩到人。
2、构建廉能管理网络，打造“廉洁”校园。以落实开展风险岗位廉能管理工作为契机，成立廉能管理领导小组。深入开展中心学校“廉政文化进校园”、“风险岗位廉能管理”、“干部作风整治”活动。形成校领导、行政、教研组、教学组(完小)、班主任为网络的廉能工作体系和监督机制。 3、构建德育管理网络，打造“尚德、文明”校园。中心校德育工作将继续围绕“尚德、文明”为主题，开展丰富多彩的活动：“从X开始——文明做事，做一个有道德的人”、“校园文化艺术节”、 “心理健康运动会”、 “优秀影片进校园”“我给母校献一本书、献一棵花”活动等等。
4、构建资源管理网络，打造“美丽、节约型”校园。为提高资源的利用率和有效率，学校成立资源管理领导小组，以打造“美丽、节约型”校园为目标构建校园资源管理网络。对学校的所有资源进行统筹管理。完善制度，专人专责，精细化管理，推进了学校资源建设。 五、抓好五支队伍建设，增强五种能力 1、抓好班子队伍建设，增强了管理能力。2、抓好干部队伍建设，提高工作能力。“三心三实”的工作作风：“三心”指对待本职工作肯用心;对待家长、教师要热心;对待来访者的询问要有耐心。“三实”指要求工作人员讲实话、办实事、出实效。3、抓好教师队伍建设，增强了教学科研能力。4、抓好后勤队伍建设，增强服务保障能力。5、加强学生养成教育，增强学生实践能力。 六、做实六项工作，提升教育教学质量
1、建设一所所布局合理，实施齐全，环境优美，文化浓厚--环境育人的学习乐园，为各校改善了办学条件，争取项目资金添置各学校的体卫艺器材，为师生学习和生活提供良好条件，为提高教学质量打下坚实基础。2、丰富校园文化，提高素质教育水平。3、强化后勤管理，提高后勤服务水平。建立学习激励机制。重视各完小教学班的教学工作。
4、完善制度，提高教师福利，激发教职工工作激情。(1)完善激励机制，体现多劳多得。(2)搞活人事制度，做到“任人唯贤”。
七、七个加强，开创工作工作新局面
1、加强师德师教育，增强大局意识、服务意识。
2、不断完善学校各项管理制度，注重过程与结果共同管理，绩效工资发放以成绩为主要依据，充分发挥教师潜力，调动教师积极性和创造性，增强竞争意识和服务意识。
3、加大对六年级毕业班教育教学研究，把主动权真正还给，使其有时间和空间辅导学生和安排教学。
4、加强教师队伍建设，重点放在业务知识培训上，特别是语文、数学、科学知识。
5、抓严教研工作，组建一支业务精、能力强，勇于开拓创新的教研队伍，经常深入课堂，了解教师状况，指导教师教法，与一线教师一起成长。
6、继续加强考试研究，收集考试的资料和信息，充分了解考试方向，让学生能学好，也能考好。
7、依靠各级党委政府、上级教育主管部门多方筹措资金，切实改善办学条件，增加教育教学设施设备，加快现代教育技术的发展，为师生创造良好的教与学的环境，从而提高全乡的教育教学质量。
作者：李忠林
工作计划
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，培养学生的创新精神，实践精神，加强学生的思想品德教育，引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德，同时加强培养学生良好的卫生行为习惯，对学生宣传卫生常识，以及保持环境整洁的重要性。提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、本学期基本工作要点教学方面
1、备课做好教学准备是上好课的前提，本学期要求每位教师做好教案、教学用具、作业本等准备，以良好的精神状态进入课堂。
2、提高课后反思的质量，教学以后将课堂上精彩的地方进行实录，以案例形式进行剖析。对于原教案中不合理的及时记录，结合课堂重新修改和设计，为以后的教学提供借鉴价值。
3、课堂教学，课堂是教学的主阵地。教师不但要上好公开课，更要上好每天的“常规课”。遵守学校教学常规中对课堂教学的要求。课堂上要积极的创设有效的教学情境，要重视学习方法、思考方法的渗透与指导，重视数学知识的应用性。
班级管理方面
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;
(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。要他们时刻记着：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。
(2)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。
3、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，但也不可忘记高三年级是学校的品牌更要关注尖子生，做到以点代面，用面促点;
4、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的
开展与后进生的教育。德育面向全体用其促后进生特别是双差生的习惯，时时讲时时落实，事事讲事事落实;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促与鞭策，使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高认识，加强德修与自律，从而不断有所上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。
3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。
只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力，我拼搏
数学组：陶淑莲2013-2-26
未央艺术团2011—2012学年工作计划
(歌舞类 by杨烁)
(一)重点工作框架：
上学期：2011—2012学年
1. 做好充分准备，迎接11级新生，保质保量完成艺术团纳新工作;
2. 未央新成员的培训及培养计划;
3. 办好大型晚会等社团常规活动。做好学校活动：如校级晚会，社团活动月等。
4. 成立摄影组负责未央主要活动的影像记录。必要时成立新闻部，负责文字及人人等的维护。
5. 将装饰部分离，由专业同学负责打理，可以把摄影组并入宣传部。
(二)各项具体工作时间段及基本计划：
一.迎新及纳新：
时间：2011年9月至11月
新生9月18日到校报到，本次纳新人数数量不限。一个艺术团的层次首先便是通过规模体现，我们的定位是：校级第二大艺术社团，山经最大的民间艺术社团，我们要做的就是为为大家提供一个展示自己，实现自己的机会。原则上尽量对所有报名同学予以录用，多多益善。
1.纳新工作与学生会其他社团错开时间主要任务及分配如下;
(1)为进一步打响未央的名气，在纳新工作中可进行下连队宣传活动，主要负责部门为声乐部和舞蹈部和器乐部的吉它弹唱。需要①两位部长负责，选出适合在无良好音箱情况下进行的歌唱和舞蹈演员及节目。舞蹈形式可以有独舞，群舞，包括佩云的民族舞，舞团的街舞等。每天争取下三个连队，贯穿军训始终，负责人，秘书处负责与教官进行协商。
2.海报的绘制需要两份，要求色彩鲜艳，主题突出。需与校社联联系要到大的展板。(海报设计小样详见附件)
3.在纳新期间与各社团建立良好的联系，比如彩妆协会(必要时可以帮助我们的演员化妆)，校吉他协会，街舞协会等等。艺术团是一个太庞大的组织，我们需要他们的支持和帮助。
在纳新期间联系各院的文艺部部长，学导，尽量多寻找到文艺人才。而且我们主动，直接联系他们会让他们觉得受重视，一般很难拒绝。
4.纳新分为语言类节目专场和歌舞类专场。
歌舞类专场需要申请一个100人以上的大教室。需要老团员进行串场表演。 节目暂定为两个歌曲一个舞蹈一个器乐。
考核分三部分完成：
1〉首先征收报名表，范围为面向11级新生;
2〉随后进行面试，分为自我介绍和才艺展示两个环节，每人时长三分钟;
3〉最后通过实际行动的考察，选择其中能力突出的正式吸收其为未央艺术社团成员，不合格者进行淘汰。
二.迎新晚会：
参加人员：以10级，11级同学为主，同时吸纳09级经典节目。 组织人员：未央艺术团秘书处。
举办目的：欢迎新生的到来，为我团注入了新的活力和生机，并且让他们有个表现自我舞台，并从中发掘人才.
1.具体节目类型包括：
1)歌曲类
2)小品类(有模仿类和创编或改编类)
3)相声类
4)舞蹈类
2.具体筹措以下几方面：
1)晚会内容的选定2)舞台场景的设计3)时间地点的协定 4)有关负责人的邀请
5)各预算的制订及其审核，筹集 6)联络其他社团的支持帮助
7)内部人员的工作分配(现场人员安排：将现场工作人员组织和分组，可提前一周完成，需要进行大致的培训。需进行详细的人员安排，征求团长意见，查缺补漏。大致包括灯光音效组、催场、演员管理、人员签到、道具组、现场控制、礼仪、机动等)
3. 宣传
根据晚会级别适当宣传，保证现场观众数量.对于校学生会或是其他社团主要负责人要提前邀请，发放邀请函.
三.娱乐类型晚会。团里内部联欢。
时间：2011年末。
参加人员以11级新生为主，具体节目类型与迎新晚会相同，但可适当加入游戏环节。
1.物品购置：
晚会用品购买租借。包括节目现场布置用品(彩带、冷烟花、气球之类)、
演员服装道具、主持人服装
根据经费购买相应的食品，奖品(糖果饮料水果笔记本圆珠笔之类)
2.主要以大一新生自娱自乐为主，让更多的同学拥有表现的机会，节目质量可以不必苛求。但是务必使现场气氛活跃，同学们积极参与。
四.团员培养管理计划
(一)有关各部部长。
(1)在每次会议中，我们将尽量让部长们有更多的发言权，把总结的机会留给他们，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，加以培养。
(2)轮流安排部长每月上交工作总结，会议记录，并对我团提出建议，要求。
(3)每次活动的之前要详细工作分配与部长，要求各有关部长，工作到位。活动结束要有工作总结。
(二)另外，声乐部需要再加入一名部长。最好是男生。我曾经提议过程诚，现提议纪贵杰。这俩人都靠谱，希望组织考虑。
(三)提醒各部部长在纳新后做好详尽的培养方案计划，包括要练什么歌，排什么舞，训练的时间等。
(四)好好利用排练室，每周一定时定点，派专人监督。不要空着。
(五)个人建议组建小合唱队，女生舞蹈队。多排出两个集体性精品节目。
乐队可以组建，但不必操之过急。民乐队可以组建，排练出一两首小民乐交响乐参加正规晚会。器乐队注意，因其排练等需要时间长，难度大。所以
1. 争取1个月排练出二到四首精品曲目。
2. 每周至少有两个晚上用于小组成员学习，排练。地点暂定。
3. 另根据11级新生情况，可以组建口琴，葫芦丝队等。
五.有关摄影组。
人数：机动，不少于五人。
设立组长一名。
要求成员自带相机或dv，服从秘书处安排，跟随演出人员参与有关活动，负责现场照相录像等。
六.有关装饰部。
提请装饰部与宣传部分离
画海报，做出其他形式的宣传我们需要大量人员。但是10级这方面人才急缺。
暂提请于涓涓作为负责人。原因如下。
1. 高中时是美术特长生。
2. 本院学生会竞选不利，无其他职务。
3. 在大学生艺术团有相关工作经验。是班内宣传委员。
4. 与团内成员关系良好。
大概就是这些。还有许多许多点子没写出来。。太累了。。基本纯原创。没有复制粘贴。社团活动月什么的以后慢慢写，先从脑子里导出来这些哈~~
祝亲爱的们在本部 顺利，快乐~O(∩_∩)O ~
一个有思想的人，必然是一个博览群书的人。一个精神充实的人，也必然是一个热爱读书的人。为什么会有烦恼?如何消除烦恼?为什么有些人常感到空虚?如果填补?读书无疑是一个最佳的途径。一本好书，可以改变一个人的一生。一本好书，可以指引我们走向光明，走出人生的灰暗。如何摆脱俗世的纷争，寻一片宁静的天空，是读书。书中或许没有颜如玉，没有黄金屋，但好书可以丰富精神生活，让我们活得并不颓废。
走到书的世界来，也能够思路开阔，从容面对人生的风雨。所以，读书吧，在新的一学年里，让我们捧起书。
一、读书倡导：
每有空闲必读书，不动笔墨不读书。每有心得，付诸笔端，何不是乐事一件?
二、读书要求：
我们都知道，语文有两个课堂，一个是第一课堂，一个是第二课堂。学生的语文能力得法于课内，得益于课外，已无容置疑。古人谈到作诗是“工夫在诗外”，自然，语文学习的工夫也在课外。如果折断了语文这另一只翅膀，或者只把课外当成是做家庭作业，那就大错特错了。聪明的老师都会给学生制定一个读书计划。那么，怎样给初中学生制定一个长期的读书计划?在这样一个相对稳定的时间段内(比如说初
一、初二)读些什么书?为了完成这些读书任务学校和老师应该做些什么?下面谈谈我的看法： 首先谈读书计划。所谓“计划”就是未来行动的方案。读书计划就是未来读书的行动方案。记得小学语文教育专家崔峦老师说过：“我希望你们每个学期至少读10本书。这样，一年读20本，到小学毕业，读书在100本以上。如果每本书平均10万字。共1000万字，阅读量是语文教科书的三四十倍。”初中阶段，学生学业负担相对较重，但每个学期至少可以读4本书(一个月1本)。一年两个学期8本书，加上两个假期读两本书，一年下来就是10本书。初
一、初二两个学年就是20本书。以每本书平均20万字计，也有400万字。成事在于有计划;简单事，重复做，就会成功。 其次谈读什么书。目前，我国青少年读书的基本情况是这样：低幼孩子更喜欢动漫、绘本类童话图书，中年级学生偏向于科普、小说类图书，高年级学生对自身生活紧密联系的作品更感兴趣。作为中年级段的初中学生，正值青春叛逆，异性交往等问题会一一呈现出来，建立一个良好的自我概念是这一时期的关键。进入初二和初三，又是进行理想教育最好的时机。那么，小说、人物传记、科普读物是这一时期的最好读本，当然，适当加入一些哲学类的读本，加强对人生、生命、自然、宇宙的思考和探索就更好。比如说小说类的，我们不一定要选择官方规定的“初中生课外40部读物”，时代在变，学生的心理、认知、喜好、视野也在变。我们可以从《亚洲周刊》编辑部联合评选出的“20世纪中文小说一百强”名单中去选择，如萧红的《呼兰河传》、巴金的《寒夜》、林语堂的《京华烟云》、古华的《芙蓉镇》、阿城的《棋王》、余华的《活着》、徐速的《星星•月亮•太阳》、钟肇政的《台湾三部曲》、於梨华《又见棕榈，又见棕榈》等，(注：这些作品很多都拍成了电影，可配合着看)这些文质兼美的华文经典，情感丰沛，感动着我们一代又一代的读者。人物传记也不一定非要读《名人传》不可，《鲁迅传》、《毛泽东传》、《朱自清传》、《闻一多传》、《爱因斯坦传》、《华盛顿传》均可。初中生热爱科普，可以读乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》、珍妮·古尔多的《黑猩猩在召唤》、刘易斯·托马斯的《细胞生命的礼赞》、爱德华·欧·威尔逊的《生命的多样性》、理查德·道金斯的《自私的基因》、马丁·加德纳的《啊哈!灵机一动》、詹姆斯·格莱克的《混沌：开创新科学》、比尔·布莱森的《万物简史》和尼葛洛庞帝的《数字化生存》。(这里还真得呼唤一下中国的科普名著了!)至于说哲学类读本，可以读读周国平的《人文讲演录》、蒙田的《蒙田随笔》、梭罗的《瓦尔登湖》、帕斯卡尔的《思想录》等。请记住作家王蒙说的话：“读书要趁早，要超前读书，多读经典。” 第三谈学校和老师应该做些什么。读书是需要指导的。为此，学校和老师要有所作为。比如学校一个月作一次读书报告会，半个学期举办一次读书心得写作评比，一个学期举行一次“读书节”(我们很多学校都有“体育节”“艺术节”，就是少有“读书节”)。一个班级可以办一个读书班刊，组织多个读书小组，办读书宣传栏，进行读书演讲、读书知识竞赛、读书研讨会辩论会等。学校还可以把作家请进学校，与学生交流读书与写作，扩大学生的视野;还可以播放与这些作品相关的电影、电视剧，之后，还可以进行讨论、交流，等等。方式方法，多种多样。为学生语文能力提高，为学生的一生发展，学校劳点神，教师操点心，这我就不多说了。
俄国文艺批评家别林斯基就说过：“阅读一本不适合自己阅读的书比不阅读还要坏。”我国“新教育”改革发起人、苏州大学博士生导师朱永新也说过：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”祝愿我们的学生好读书，读好书，真正成为一个精神开阔、独立、强大的人。
三、读书检查：
作为督促读书的一种方式，检查必不可少。这也是读书工作的一部分。检查不是目的，而是一种督促，一种交流。让读书真正成为我们生活的一部分，让我们真正明白读书的意义。
四、读书活动：
为配合午间阅读活动，组织如下活动。 一是“我的读书方法”交流会。请同学们提前把自己的读书方法，读书篇目作一整理，做好充分的准备，相互展现交流。
二是“最值得阅读的一本书”推介会。作为学生，想必大家读过不少的好书，有过独到的见解。这些都需要给一个机会展示出来。
三是读书笔记交流。学期末，大家相互阅读彼些的读书笔记，在阅读中思想碰撞，思想交流，达到相互提高的目的。
也许并不是所有的人都能明白读书的深意，都会发现读书带来的乐趣，但总会有人来读的，读他喜欢的，读流传下来的。读书吧，让我们在书中认识这个世界，让我们在书中吸取智慧，接近人生的真谛。
新学年来临，在新的学期里，生活部要以更加积极的姿态服务同学，为同学创建一个良好的生活环境而努力。生活部在新的学期，要取长补短，改正过去不好的地方，发扬优秀之处，并不断为打造生活部的特色而努力!
对于生活部在新学期的工作，在带领新生合理开展工作之外，我认为应该分为两个部分，即立足点和创新处。
一、立足点
生活部，顾名思义就是关心同学们生活中的点点滴滴，为同学营造学习生活的良好环境。所以，我们工作的出发点应该立足于生活部最基本的理念，在完成好基本任务之后再不断地创新和出众。
1、坚持并完善寝室卫生检查
寝室卫生检查可谓生活部的一个基本的日常工作，寝室卫生检查开展成功与否关系到生活部工作进程的好坏，因此，新学期生活部应该要更加立足于寝室卫生检查，并不断加以完善使其运行更加良好。
寝室卫生检查开展过程应该注意细节，争取克服所有细节上的失误，避免导致整个工作开展的困难。首先，寝室卫生检查应该确立开展的对象，即所有经济学院大一至大三的学生，重点抓好大一新生的寝室卫生建设，使其在入学就树立正确的寝室卫生观。其次，开展好寝室卫生检查的前期准备工作，包括召开生活委会议，建立寝室卫生检查小组，制定评定细则，制作评分表格等等。再次就是寝室卫生检查的展开，一定要注意避免和升升学管会的宿舍检查冲突，注意各班的具体活动，避免造成开展的延迟或者失误。
2、延续并创新寝室设计大赛
寝室设计大赛作为生活部的一项立足点且有特色的活动，应该不断发扬过去的优点并不断创新，争取将其做好做大。坚持并完善寝室设计大赛的开幕式和闭幕式，完善评比过程，完善奖品分发过程，避免奖项分发任务的落空。创新开展过程，争取做出经济学院的特色，并做好做大宣传工作。
3、开展象棋大赛，活跃生活氛围
象棋大赛作为一项娱乐活动，可以丰富同学们的课余生活，活跃同学们的生活氛围。象棋大赛要在开展过程上延续先前的特色并不断创新，争取在形式和实质上有更大的飞跃。
二、创新处
生活部开展工作，除了立足于自身的基本工作，还应该不断求发展，促创新。只有不断追求进步，才能不断增强部门内部的凝聚力，使我们的部门不断强大，并且打造出自己的特色。
1、“生活周”特色活动
举办以“生活”为主题的生活主题周活动，通过一周的时间使大家更好地了解生活，懂得生活，并且让学生会能够更好地为同学服务。
(1)设定具体主题和形式
每个月的生活周应该制定具体的活动主题和开展形式，使以月为单位开展的生活周活动具有每个月的特色。
(2)宣传活动 活动前期的宣传是过硬的，宣传到位才能使活动取得更明显的效果，同时，宣传应该使用多种方式。
(3)问卷调查
发放调查问卷表，了解同学们的心声，使我们的活动能够更好地开展。 (4)具体活动形式可以采取宣传生活小知识、征文比赛、摄影大赛等等有创意的活动。
2、勤工助学的活动开展 尽心尽力帮助贫困生，配合其他部门开展贫困生勤工俭学活动。应集思广益，开展符合本院特色的活动，为贫困生提供帮助。这是更好地服务同学的表现。
生活部在新的一个学期，最关键的是部门内部的团结一致，并且以生活部基本理念为出发点，并不断挖掘新的活动，打造生活部的特色，创建更好的生活环境，更好的为同学们服务!
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，让同学们积累更多的写作素材，提高同学们的写作水平，增强同学们的思维能力，审美能力，创作能力;为了加强白帆文学社的管理，把白帆文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们要加强文学社成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使文学社成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校文化交流的枢纽，给更多文学爱好者提供展示文学素养的闪光点。
一、 工作重点：
1、 加强社团管理，严格要求社团成员，守时守信守纪律;
2、 努力做好《白帆文刊》的编辑与发放工作;
3、 做好宣传工作，提高同学的积极性;
4、 为新入社同学建立档案资料，成立社团工作评定小组，以起到监督作用;
二、 工作安排：
1、 招新工作：招收若干名文学爱好者，并且有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为文学爱好者提供发展自己的舞台;
2、 完成《白帆文刊》的编辑与发行：提高刊物和稿件的质量，使《白帆文刊》成为影响整个能源学院的刊物;
3、 作品交流：通过文章的评比开展作品交流会，使社员们从中知道自己的不足，然后取长补短，使作品尽善尽美;
4、 邀请优秀老师与社员们进行交流，使社员们深入了解文学，提高自己的文学鉴赏能力;
5、 电影欣赏：观看一些优秀电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作潜能，创作出更加优秀的作品;
6、 提供阅读平台：欣赏美文及部分中国古典文学中的优美篇章，以此提高同学们的鉴赏能力和阅读水平;
7、 共同努力搞好“文化艺术节”，并策划举行大型的作文竞赛，以此提高同学们的积极性;
8、 加强与各大社团的互动与交流，与其他社团开展联谊活动，相互学习，共同提高。
三、 工作总结：
1、 在每次活动结束后，社团各成员写好工作总结交与各部长处由秘书部审批总结以电子版形式存放。
2、 会后与各部长负责与部员进行讨论找到不足加以改正，避免以后工作中出现同样问题的错误。
院团委
白帆文学社
西河中学*班40人，男生25人，女生15人。面对这样一个集体，我通过观察发现，确实有一批自我管理意识很强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我管理能力较差。有相当一部分学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分，有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。
一、培养健全人格，打造优质人才。
在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。
二、形成文明班风，凝聚集体合力。
文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。班级以一艘“飞帆”航船号作喻，激发学生集体意识，比喻整个班级就像一艘航船，需要大家齐心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向成功的彼岸。在开学第一天，就在黑板上写出“81是我家，用心去爱它”的口号，一进入教室就有归家的温馨感觉。班级构架以队为单位，将40位学生分成四个小队，每个小队自己设计队标、队训，鼓励学生在合作中发展自我、沟通情感、培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体、代表团队。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。力量从团结来，荣誉从集体来。
三、分层目标管理，捆绑综合发展。
按照学生能力和学业成绩将学生分成三层，按好中弱分配到各小队，优化组合，捆绑发展，在团队中，使优生更优，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。在层级式团队中，使学生能力得到综合发展。班级管理结构以小队为单元，队长和班长负责制，每周评比星级小队。班级设班级总监，代理班主任监督班委会行使老师权利。班级管理思想主要发挥学生主体作用，民主平等地与学生对话沟通，培养学生自我管理意识和规则意识。由班级总监和班长定期召开班委会，确定召开班会主题。主题班会由学生自行组织，自己主持，将班会搭建成学生展示才华，锻炼能力的舞台。近期主题班会计划：
l 我是谁?(自我介绍)
l 打架斗殴事件的讨论――用什么心态对待周围的人?如何培养自己文明的行为?
l 细节――决胜的关键
l 记录成长档案培训
l 讨论：优秀的人才应具备什么样的素质?
l 信念的力量――成功人士、科学家、名人事迹的启发
l 自信以自知为基础，以自强为动力
四、建立成长档案，评价促进发展
在班级分别建立班级、小队、个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和学生个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过发展性的积极评价，在同伴、家长、老师的共同关注和期待下，约束自己的行为、自觉管理时间、主动反思学习，积极进行合作。档案是成长过程，也是成长导航。
在成长档案中，采用多元评价的方式，每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式，反馈给家长，通过家长评价结合学生个人反思，总结上一周学习生活情况，制定下一周努力计划。每月进行评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。
五、质量分析总结，调控平衡发展
定期召开质量分析总结，及时监控学生学业成绩。每次单科单元测试过后，均要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析，分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。
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