2024—2025学年度八年级班主任上期工作总结

2024—2025学年度八年级班主任上期工作总结（精选4篇）

2024—2025学年度八年级班主任上期工作总结篇1

本学期，本人担任八年级五班的班主任，工作了一个学期，对照学期初制定的班主任工作计划，回顾一学期的工作历程，总结如下：

一、认真完成学校布置的工作

按照学校的工作思路和具体安排，本学期我能认真完成学校布置的每一项工作和任务：参加班主任工作会议，按照会议精神回来布置每一项工作。组织学生认真参加学校的每一次大型考试和学校的每一项活动。

二、采取多种措施，加强班级管理，培养良好班风

鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级量化管理制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人做到平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

班级管理中，明确班委会成员的具体分工和要求，实行值日班干部负责制，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。定期召开班干部会议，对班干部工作的方式和方法进行指导，提高了班干部的工作能力，基本实现学生自我管理。其次，充分实施班级量化考核制度。针对本班学生容易出现的问题，对该考核制度进行了修改和补充，根据学校对纪律、卫生、间操的要求，我们制定了相应的标准或更高的标准。另外，班上建立了班级工作日志，值日班干部每天负责记录班上的情况，及时发现班内的违纪现象，并将情况及时公布在小黑板上。班长每周一将每位同学的量化考核分数公布进行排名，表扬分数前几名同学，批评分数后几名同学，每周二和这几名同学谈心，并帮助这几名同学找问题想办法。

通过上述措施，我班目前班级比较稳定，全班学生基本上能够遵守学校的各种规章制度，追逐打闹、上课说话等违纪现在在逐渐减少。

三、强化学生的学习意识。进入八年级，一部分学生由于学习跟不上，厌学思想严重，所以通过班会和与学生的课下谈心对学生进行思想教育，让学生意识到自己已经进入了初中，应该以学习为重，任何同学不能用任何方式影响其他同学的课堂学习。月考和期中考试后，都有针对性的找一些学生谈心，分析孩子的优势和不足，对孩子提要求，帮助孩子想办法，督促孩子学习。通过一个学期的努力，一部分学生学习风气较学期初有进步，班上几名学生的学习刻苦程度也有所进步。

四、加强与家长的有效配合本学期我充分利用校讯通、家长会、电话不断与家长加强联系和沟通，一些小的问题比如作业问题、迟到问题我会通过校讯通与家长联系。如果孩子在学校经常违纪或是有些思想方面的问题我就会采取与家长电话联系和请家长来访的形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持配合。通过与家长的联系，可以让家长从家长角度督促孩子，从而取得较好的教育效果。

五、抓好后进生转化工作

本学期我充分利用家长联系本和校讯通不断与家长加强联系和沟通，一些小的问题比如作业问题、迟到问题我会通过校讯通与家长联系。如果孩子在学校经常违纪或是有些思想方面的问题我就会采取与家长电话联系和请家长来访的形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持配合。通过与家长的联系，可以让家长从家长角度督促孩子，从而取得较好的教育效果。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

六、抓好安全教育

对学生的法制安全教育做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内课间休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。

七、存在的不足及改进措施

1、很多学生学习基础较差，很多孩子没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，厌学情绪严重，有些孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。作为班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，培养孩子的好的学习习惯，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

2、盯学生盯得不够紧。课前和课间进班不够多，与学生谈心和思想交流还不够，下学期要加强对学生的管理。

反思自己这一个学期的班主任工作，我觉得我做到不够的就是还不够用心。在下学期的工作中，对于自己的不足要不断的改进和加强，努力构建一个良好的学习氛围，促进学生的不断进步。

2024—2025学年度八年级班主任上期工作总结篇2

本学期继续我担任八年级95班班主任工作,作为一名班主任,在工作中从各方面严格要求自己,本期我按照德、智、美、劳全面发展的要求,积极开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,努力使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新型中学生。走上工作岗位以来，我一直在思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。在这将近一个的班主任工作中，尤其是在这学期，我体会到以下几点：

一、用“心”育人

“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的从属观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。

二、注意经常保持和家长的有效联系

上学期我与家长联系较少，我想着在学校里学生就是由老师来管，结果自己管得累不说，效果也不尽人意。其实教育是一个整体，家庭教育是其中的重要组成部分。这个学期班级工作中，一旦有学生旷课，违纪行为，我第一时间通告家长。我也非常尊重家长，经常与他们沟通并对家长提出建设性的要求，指导家长培养教育孩子的方法。我从来不指责、抱怨家长。同时，我也会对后进生家长指出孩子的长处，给家长以信心。

三、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨

我觉得，班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学

平和学校杨三叶

生才能不仅把自己当老师，更把自己当朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，十分注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学生严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，会将“不错，你真行！”作为其常用语和口头禅。平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。

四、班级工作的一点成绩

经过长达两年时间的努力和本学期的精心教育，初二（95）班班级教学秩序井然有序，班风逐渐纯正，班级纪律、卫生情况良好，学生综合素质提高，学生积极参与学校组织的各项活动，并获得了不少奖项，其中五月份校园集体大合唱一等奖。日前，初二（95）班正稳步行进在未来的康庄大道上，日益散发出其独特的魅力，日益显示出其不寻常的一面。

五、班级工作的不足

本学期，班级部分学生学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；班级个别学生生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。总之，作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，我就能成为一名优秀的班主任。

2024—2025学年度八年级班主任上期工作总结篇3

八年级下学期班主任工作计划(-)

班主任工作计划一、奋斗目标：培养勤奋有修养的学生，塑造懂事有出息的人才。二、工作思路：严格要求，规范管理，以德育人，因材施教。三、具体措施： 1、实行“值日班长制度”。给每个同学搭建一个展示自我的舞台，充分发挥学生们的才能，提高班级管理的实效，提高同学们的参与意识，增强同学们的自信心;满足同学们的成就意识，提高同学们的学习兴趣;唤醒同学们的责任意识，沟通师生同学之间的关系;增强同学们的集体意识，提高班级各项活动的质量。 2、落实《学生综合素质量化制度》。在上学期试行的基础上，完善修订学生日常量化制度，在学生中加大宣传，落实奖惩，规范学生行为，以确保学生良好习惯的养成，使学生学会自我管理，树立明确的人生目标，为初三奠定基础。 3、集中主要力量抓好学生的学习成绩。尤其关注偏科学生的`发展。定期做好学习阶段性效果分析。帮学生树立信心，挖掘潜力，逐步完善学习进步奖励制度。 4、坚持做好“谈心”工作。除随机谈话以外每周单设一节课为谈心时间，主动找学生座谈，了解学生思想动态，做到关注到每名学生，一个都不能少。 5、加强班级文化建设。在营造“书香教室”的基础上创建“温馨教室”，创新思路，体现特色。 6、加强对学生的网络教育。发现有益的学习网站，发挥网络的积极作用。经营好班主任的博客，把它使它成为师生交流的又一平台。 7、积极参与学校各项活动。组织好体育节、艺术节的相关活动，指导好特长生的发展。 8、上好主题班会。配合学校的德育工作，利用班会课开展榜样教育。有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作，特别强调立“集体意识”、“团队意识”的培养。 9、协调好任课教师之间的教育力量，沟通好家校的联系，形成教育合力，为每一位学生的成功与进步而奋斗。总之，珍惜本学期相聚的每一天，从精神到物质多多“投资”，用“高质量”的付出建设好班主任自己的“希望工程”，帮学生顺利度过中学过渡期!

2024—2025学年度八年级班主任上期工作总结篇4

八年级（2）班

班

主

任

工

作

计

划

狗场中学

于以亮

2012—2013学年度第一学期八年级班主任工作计划

狗场中学于以亮

在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。2012年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级（2）班的班主任工作，八年级（2）班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作计划如下：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

2、坚持德育教育，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效性。

二、工作目标：

班级基本情况：本班共有学生35名，其中女生20名，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。

由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽

然我们班学生基础较差，学生的学习热情不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作

(一)、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

2、营造向上氛围