手语活动策划书
太原理工大学经济管理学院团委萤火志愿服务队
手语普及活动策划书
二零一一年十月
一、 活动背景
虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人,但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人, 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪,但我们需要走出第一步。
二、 活动目的
让越来越多的人学会手语的基础知识,基本能和聋哑人交流,使聋哑人的生活少一些艰辛;让同学多学会一门技能,为聋哑人走一点贡献。
三、 活动参与者 萤火志愿服务队队长,干事及志愿者
四、 活动时间地点 每月中某个周五晚
在太原理工北区,中区,两者之一。
五、 活动过程
走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放,志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……
六、 活动资源 志愿者,媒体支持等。
七、 活动经费预算 路费等300。
八、 活动中的问题有可能同学不是很积极,可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐,播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。
活动背景
据统计,全世界共有XX多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。
活动目的
1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动;
2、通过活动,在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们;
3、通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。
活动时间
在学生比较空闲的时间,比如双休日、节假日等。
活动地点
大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅
活动宣传
1、前期宣传:在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报;
2、网络宣传:在社联网站论坛专版发帖宣传活动;在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片;在腾讯qq群组里进行相关的宣传介绍。
3、新闻媒体专访:邀请科技学院新闻记者对活动进行专访,并向广播站、新闻报社投稿。
活动流程
一、活动之前的准备工作
1、邀请聋哑学校手语老师;邀请各系青年志愿者;每个系部都应有青年志愿者参加。
2、申请场地。
3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。
二、活动开场阶段
1、主持人简单介绍“大爱无声 沟通无限”的手语学习活动,之后介绍到场嘉宾;
2、手语表演小虎队的《爱》;
3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师,老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况;
4、手语表演《隐形的翅膀》,给大家营造欢乐、祥和的气氛。
三、学习及游戏互动阶段
1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子;
2、老师教授之中穿插小游戏;
游戏一:由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品,第三个人翻译,表现突出者胜。
游戏二:老师说教的句子,同学用手语表演,速度快且好者胜;
优胜者获得奖品。
3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。
活动经费
1、矿泉水
2、横幅
3、宣传海报
4、鲜花
5、奖品
6、其它费用
预计总经费:150元左右
活动总结
对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。
策划单位:手语协会网络部
一、活动背景
在经济发展、社会进步、生活提高的今天,全世界仍然有XX多万名聋哑人,他们同我们一样生活在同一片蓝天下,不同的是,他们一直生活在无声的世界里。而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙,是一种美丽的身体语言,是无声世界里最动听的声音。手语让我们有机会走进聋哑学生的世界,倾听他们内心的声音。
当我们理所当然地享受着美好的一切的时候,你是否意识到,在世界的另一边,生活着这样一群可爱的孩子,他们和我们一样生活在蓝天下,却无法聆听自己的声音,无法开口表达自己的想法,这是他们一生的奢求。作为当代大学生,我相信我们有自己积极向上的追求,我们心系天下,同时我们都有一颗善良的心,但我们是否了解聋哑学生内心的想法?是否想去与他们进行心与心的交流?是的,作为当代大学生,播撒爱心,我们责无旁贷。
二、活动目的意义
手语协会作为一个爱心协会,更有责任与义务为兰大学子提供一个与聋哑学生交流的机会,使我校师生更加了解聋哑人,了解手语文化,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。同时,利用各种宣传方式,让更多的同学、老师关注无声世界的朋友们。也期望通过我们大家的努力,在社会上能够产生一定的影响,使社会更加关注那些需要关心的聋哑学生,让他们体会到社会的关怀与爱。其次,让大家更加了解手语协会的风采与活力,形成与突出手语协会自身的文化,,让校园学子深深感受我们手语协会自身内涵。
再次,响应目前全国正在进行的各种公益活动,让此次活动同样具有普遍和长远的意义。本次活动中,我们的图书募捐活动相当有意义,而且独具特色,我们将会把募集到的资金以及一些课外书籍,将为兰州市盲聋哑学校捐建一个小型图书角。希望聋哑孩子通过各种书籍开阔视野、增长见闻,了解正常的语言逻辑顺序,习惯有声世界的交流!同时我们会邀请兰州市哑学校有多年教学经验的老师来我校作专场讲座,为大家详细介绍残疾人的心里特征,陈述与他们交往需注意到的各个细节,并帮你掌握日常使用频率最高的手语。
三、活动时间:4月11日——30日
活动地点:兰州大学榆中校区
活动主题:无声世界 无尽的爱
本次活动月分为三个阶段,前期策划准备,活动过程及后期总结,主要活动分别于4月
11、17和24号举行。
四、活动前期准备:
1、制作宣传海报3张,展板2块,传单200份,条幅等等。
2、制作手语歌曲串烧视频,定做手语协会的logo,制作手语小卡片。
3、与兰州市盲聋哑学校的相关老师取得联系,就相关事宜进行协商,并且拍摄聋哑学生的一些生活照片。
4、包校车、租音响、相机。
5、网上宣传,并面向全校(含手协内部)招募志愿者35名。
五、活动具体流程:
(1) 4月7日——10日宣传时间。内容包括:
1)张贴宣传海报,发放宣传单,宣传活动内容,拉出条幅,体现活动主题。
2)上传手语歌曲串烧视频至协会博客,邀请翠英在线对本次活动进行相关报道。
3)在校园张贴手语协会的爱心标志以及手语动作卡片。
4)招募志愿者35名,与聋哑学生进行心与心的交流。
5)举行图书捐赠活动,在教学楼大厅放爱心箱,由兰大学子们为聋哑学生捐赠图书,并且可以给聋哑学生制作贺卡,写信件等等。
(2)4月11号
配合“社团文化节”开幕,同时亦作为我协会“手协活动月”的开幕,于视野小广场举行歌曲串烧表演,由协会内部成员编排手语节目,并与现场观众进行互动交流,教一些手语日常用语,并作手语游戏,调动观众的积极性。
(3)4月17日下午
在视野小广场,开展手语普及性游戏,并提供相应的奖励。活动包括以三个环节:a,助残常识普及活动,以竞赛的形式展开,竞赛内容以手语知识为主。b,猜词游戏。c,哑剧情景表演大比拼。
(4)4月24日,接兰州市盲聋哑学校学生来我校联谊参观
具体流程:
1)8点由指定专门人员坐校车出发去兰州市盲聋哑学校接学生(35名)和指导老师(2~3位)。与此同时,在天山堂做好接待准备以及相关安排。
2)10点左右回到学校,按照原定计划,实行一对一的安排,保证人员的安全。
3)让他们先交流大约20分钟,大致熟悉彼此。
4)带队到视野小广场进行正式的活动,主要为表演。由盲聋哑学校学生演出其带来的节目,并邀请其他协会如滑轮协会、武术协会等为聋哑学生表演节目,最后由手语协会会员献上手语歌曲表演。
5)带到指定地点(一食堂)就餐,然后指定时间地点集合。
6)开展街头篮球show,跳大绳,踢毽子,袋鼠跳等等活动。
7) 留出自由活动时间,为双方提供一个一对一近距离交流的机会,带领聋哑学生在校园内参观、交流。
8)集合人员,送走聋哑学生,并合影留念。
(5)4月17日、18日及25日晚,进行电影展
于图书馆一楼放映厅放映有关表现残疾人身残志坚的优秀电影。
(6)开展有奖征文活动
开展有奖征文活动宣传,鼓励同学们投稿撰写自己所见所闻的有关残疾人的故事或感悟,评出特等奖、一二三等及优秀奖,予以适当奖励。来稿可发至邮箱finger06@126.com
六、后期宣传工作:4月25日——30日
1,打印拍摄的照片,展板展示活动的照片,一部分照片和视频传到网上
2,在手协博客上发表评论及感言,收集整理同学们的投稿。
七、经费预算
用途金额(单位:元)
详情
宣传展板及海报
24
1.2*20
电影展宣传写真
100
25*4
宣传条幅
135
45*3
互动及抽奖的奖品(纪念品)
笔记本
50
5*10
手机挂件
40
4*10
棒棒糖
30
0.5*60
宣传单(手语知识及招募志愿者的)
100
0.1*500*2
抽奖箱及爱心箱
10
摄影及vcd制作
80
打印照片
40
1.0*40
音响及长电线租用(2次)
120
60*2
租用风筝等游戏道具
50
包校车(往返盲聋哑学校)
600
饮用水
105
1.5*70
爱心标志(聋哑学生佩戴)
245
7*35
工作餐(包括聋哑学生的)
350
5*70
征文奖品及证书
200
总计
2279
运输管理系手语比赛策划书
一、活动名称
大学生手语比赛
二、活动意义
丰富校园艺术文化生活,浓厚校园文化氛围,提高对心理学的兴趣,通过人与人之间的交流,情绪的互动,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌,全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。
三、活动目的
通过此次手语大赛,丰富同学们的课余生活,促进同学间的交流,增强大家的团队意识和协作能力,让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识,提高同学们对大学生心理方面的重视,优化大家的大学生活。
四、活动时间及地点
时间:4月6日晚上7:00
地点:大礼堂
五.活动形式
在本系各班选举节目进行比赛,作为院级比赛的初选,由20个节目淘汰15个,然后选出5个节目推上去进行院级比赛;
六、活动举办单位
主办单位:湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心
承办单位:学院心理协会
协办单位:运输管理系学生会心理部
七、活动参与对象
参与对象:运输管理系全体学生
邀请嘉宾:运输管理系领导、老师和学生会干部
八、活动流程安排
前期:由各参加团队自选歌曲,选演员,报名(由各班级上报给学生会心理部,报名格式:班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。)然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。
中期:各团队自主安排排练,汇演前彩排。 (不得占用上课时间)
学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排;组织安排整个演出过程中的人员分工。
负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。
后期:比赛后选出五个节目参加院级比赛。
九、活动细节
(1)表演内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感。
(2)表演形式突破以往,具有团队特色,富有和创新精神。
(3)手语表演控制在7分钟左右。
(5)会场主持人1人待定。
十、赛前准备:
1.做好大力的宣传工作,把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛中。
2.对于上报的所有节目进行筛选,然后由心理部对确定的参加院级比赛的5个节目进行督促排练。
3.确定比赛场地,对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函,打印评分表等,对心理部成员进行人员分配,确定好各个环节的有序进行。
十一、活动进程
(1)在2011年3月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作
(2)定期召开部门会议,落实相关情况,包括参赛组报名情况.(3)安排好每个环节的负责人员,尤其是检查多媒体设备的人员
(4)比赛当天,提前1个小时到节目现场检查,设备及布置情况,做好充足的准备
(5)参赛队伍提前10分钟到场
十二、人员分配与活动配置:在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动配置
十三、宣传计划
1、宣传贴 张贴在食堂门口的宣传栏上,宣传贴内容包含手语比赛意义性,在活动的前期准备工作中完成。
2、在各班级进行活动宣传
十四、比赛与分标准
计分:10.0分,小数点后计数二位;
去掉两个评委的最高分和最低分,下余分数的均匀数为最后得分;评分细则:
十五、评分标准:
1、手语表现:手语动作准确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式灵活多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容.
3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调动现场观众的气氛.4、队形:队形变化自然、流畅.
5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁、大方,能较好配合表演主题.
手语部“手语沙龙”活动策划书
活动主题: 开展“手语沙龙”教育活动,调动社员学习手语兴趣, 活动时间: 2011年3月1日到4月1日 活动负责人:社会工作者协会手语部 活动地点:
湖北师范学院内
活动对象: 社会工作者协会对手语感兴趣的全校师生 活动背景:
据统计,全世界共有2000多万名聋哑人,也就是说全球有1.7%的人口生活在无声世界里。手语作为聋哑人主要的交际工具,也是他们与健听人沟通思想、传递信息的桥梁。它不仅仅是一门语言、一项技能,更是一门艺术、一种文化,给人以美的享受。灵巧的手指轻盈一动,恰如仙女持链当空舞,轻灵、优美,勾起人走进无声世界的渴望。它那前所未有的幽雅、独特的表达内心情感的方式中,透露着神秘与凝重。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。聋哑人心中的酸甜苦辣我们只有通过学习手语,了解手语,才能进行心灵的沟通,真正体会。随着社会对聋哑人等的关注的提高,人们对神秘优雅的手语,也愈发神往,不只因为它的优雅动作好看,也因为它在训练我们思维能力的同时也是秘密交流的好方法,给了我们接近聋哑人,打开无声世界的钥匙。
活动目的:
1. 通过手语歌曲,游戏,无声交流等活动调动学生学习手语的兴趣,在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们;。 2. 对那些有有志于安心事业、对手语感兴趣的同学进行些简单的手语培训,使他们掌握新的交流技能,提高多方位的交流能力。 3. 推广人手语可以使更多人来帮助聋人,关爱聋人,更能体现城市文明程度与社会的和谐 4. 发展手语为中心的文艺活动,为即将到来的社会工作者文化节做准备
活动流程:
一、 活动前前准备
1、 3月1日到6日以会员为中心进行宣传活动,通过校园海报,QQ群通知,协会网页等进行培训班的宣传,招募稳定学员
2、 根据招募的稳定学员数确定分班
3、 收集教材,视频等手语教学材料,请专业手语人才对教员进行培训
4、 筹备基本教程,教员在每次课前提前备课,确定教习内容和手语节目,课后反馈教学完成情况
二、 活动内容
1、 四月1到3周进行手语歌曲和简单交际手语的教学,每周至少3次课程,在课程之前根据学生需求进行备课(备课内容件附一)
2、 每次课程的开始进行一些简单的交际手语的教学,使学员掌握将要学习的手语节目的基本单词,再配合多媒体工具(手机、mp
5、电脑视频等)进行手语歌曲教学,课间以猜猜看,学员自主交流,娱乐翻译,看视频等游戏活跃气氛,
3、 每期课程结束后与学员交流,做好教学反馈,解决当堂问题,交流学员想学的手语歌等,讨论下节课学习重点,
4、 在培训时针对不同的兴趣进行指导,如:手语话剧,手语舞蹈 ,手语诗歌朗诵等
5、 三月第四周对学员进行分组表演,比赛,检查学习效果。已完成此次活动目的。
三、 活动中可能出现问题及对策
1、 成员手语知识贫乏。 在对学员教学前加强自身的学习与复习,教学相长,最好是能给教员和学员配备统一的教材
2、 活动地点受限制。尽量在离宿舍区近的综合楼借到零时教室。
3、 时间安排冲突。我们会根据具体情况进行修改
活动经费
1、 宣传海报
2气球、
3、奖品
4、其它费用
预计总经费:100元左右
希望通过活动,达到活动的基本目的,使学员加强对聋哑人的关注,掌握基本的手语交际语言,能进行较好的手语表演。 对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。
社会工作者协会
手语部
2011年3月27
一、活动背景:
协会定期开展了一系列手语活动,取得了圆满成功,并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课,使社员学会了基本手语,同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨,于是组织了本次“手拉手,共普无声乐章”活动。
二、目的及意义:
1、给聋哑儿童带来快乐,丰富他们的生活,使他们生活更加丰富多彩;
2、给会员一次锻炼的机会,让我们更多了解社会,学会更好与人交流;
3、传递爱心,让更多的人了解残疾儿童并关心他们,让更多的人奉献一份爱心。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日14:30至18:00
四、活动地点:
聋哑学校
五、参加人员及人数:
手语协会会员(40人)
潍坊医学院基础医学院2011级学生分会社团实践部
聋哑学校在校师生(人数不计)
六.活动流程:
(一)、前期准备:
1、与聋哑学校取得联系,并申请活动;
2、组策部写好活动策划书;
3、宣传部画好宣传板以及宣传海报,并在活动开始前三天将其展出,以加强活动的宣传力度;
4、办公室向会员们发出通知,并筛选统计参加人员;
5、财务部申请活动经费,买好所需物品;
6、文艺部排练手语节目;
7、联系租车,并计算费用。
(二)、活动过程:
1、活动人员下午2:00在中和广场集合,统计到场人数,做好分组;
2、手语课旁听:
到达学校后,首先听手语老师讲一节手语课,时间大约五十分钟。
3、文艺部演出:
文艺部为同学们表演手语节目,并进行互动交流,时间大约三十分钟
4、篮球友谊赛:
组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动,时间大约四十分钟
5、爱心卡片赠送:
将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们,送上社员的祝福
6、结束活动,集体拍照留念,清点参与人数,大家集合回学校
(三)、后期工作
1、办公室写好活动内容和活动总结,并上交存档
2、各部室交流活动心得和活动经验
3、宣传部将相关资料整理,加强后期宣传。
4、将照片洗出并整理
七、预期效果:
通过此次活动,希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱,快乐地成长,另外丰富大学生的课余生活,并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。
八、经费预算:
1、打印照片10元
2、租车费用元
九、注意事项
1、与聋哑儿童交流时要有耐心,讲究方法,尊重老师及同学。
2、上手语课时认真听讲,不要破坏课堂秩序
3、活动时充分考虑他们的能力,做到适可而止,注意安全。
十、活动负责人及联系方式
手语协会会长:xxx
联系电话:
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