安装工程师职称论文

要写好一篇逻辑清晰的论文,离不开文献资料的查阅，小编为大家找来了《安装工程师职称论文(精选5篇)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。摘要：当前社会经济的发展突飞猛进，推动了科学水平的提高，在建筑工程中机电安装工程的应用愈加广泛，且技术水平越来越高，安装质量也得到显著提高。在建筑工程中机电安装工程涉及到整个施工环节，已成为建筑工程中不可缺少的重要组成部分，该技术的应用不仅缩短了工程期限，还提高了工程质量。

第一篇：安装工程师职称论文

完善建筑工程专业职称评价考核标准 是科学评价建设人才的保证

职称,国际上通常的定义是:“区别专业技术或学术水平的等级称号”,所以,它是授予专业技术人员的“衔”或“称号”。职称制度是我国人事管理制度的重要组成部分,更是人才评价的重要手段。它政策性强、涉及面广,直接关系到广大专业技术人员的切身利益,关系到能否调动和保护专业技术人员的积极性,对实施科教兴国战略具有特殊的重要作用。1986年以来,我国的职称制度逐步迈入科学化、规范化、正常化轨道,在人才评价方面起到了非常重要的作用。市场竞争的核心是科学技术与管理的竞争,归根到底是人才资源素质及如何使用人才资源的竞争。现在所说的职称是指对各类专业技术人员的工作水平、能力与成就的全面评价以及各类专业技术职务的统称,包括专业技术职务任职资格、专业技术资格和执业资格。

从1991年开始,作为人事工作的一部分,新疆也与国家同步,部署了改革开放以后的职称评聘工作,职称工作进入到了“正常化阶段”。1993年7月,第八届全国人大常委会第二次会议通过的《中华人民共和国科学技术进步法》第四十一条规定:国家实行专业技术职称制度。科学技术工作者可以根据其学术水平、业务能力和工作实绩,取得相应的职称。

建筑工程专业属于工程技术系列。目前,建筑工程专业的包括勘察设计、城市规划、路桥、城市建设等诸多子专业。新疆对于建筑工程专业技术人员职称的考核评审标准的专业分类为技术管理、科学研究、规划设计、施工建设、生产技术这五个大类,每一类专业又从专业理论和技术水平、实践经验、业绩成果、获取和处理信息的能力这四个方面进行评价,专业理论和技术水平方面主要考核评审人对本专业及相关专业的技术标准及其背景材料及现代技术管理手段的理论水平,能够解决技术管理中的重大技术问题,有较高的组织管理水平和能力,并了解本专业国内外现状和现代技术管理发展趋势,具有为推动部门科技进步和提高技术管理水平提供决策、咨询、论证、科学依据的能力。实践经验方面主要考核评审人在科学研究、规划勘察设计、施工建设、生产技术、新产品开发、技术监督、技术咨询、计划管理等技术管理中工作能力,并取得了怎样的社会效益和经济效益。业绩成果方面,主要考核评审人主持完成的工作成果、技术管理经验总结或本专业论文报告等技术资料处理情况。获取和处理信息方面考核评审人参加学术、经验交流活动及在技术管理工作中,运用计算机进行数据、信息的收集和处理的能力。现行的评价考核标准,基本上公正地评价了专业技术人员的学术技术水平和工作业绩,有效地激励专业技术人员学习知识,钻研业务,不断提高其学术技术水平和能力。

随着形势的发展,现行的职称制度在不少方面已不能适应专业技术人才队伍建设的客观要求。建筑工程实践经验方面是工程技术人员理论学识和技术水平的综合体现。然而论资排辈,降低标准,扩大评定范围,片面强调学历、论文、对实际解决问题的能力缺少定量的考核办法,职称称号一旦授予,终身享有等问题也制约了职称作为一种人才评价制度的发展。

目前,在职称管理的制度上要解决的问题就是建立公平公正的评价机制。公平公正的评价机制和制度建设是职称工作的核心部分。职称工作只有以重能力和业绩的人才评价为导向,才能以最有效的方式发现人才,任用人才。

我认为,深化职称制度改革,必须坚持科学分类、社会评价、单位聘用、政府宏观管理的原则,构建重在社会和业内认可的社会化评价机制,建筑工程专业职称的评价考核标准从以下几个方面进行量化较为合适:

一、建立以业绩为重点,由品德、知识、能力等要素构成的分类科学的评价标准学识水平条件。正确处理好专业技术人员业务理论与实际能力的关系,处理好撰写发表学术论文、专著同分析问题、解决问题能力的关系,切实找准人才的评价使用与职称工作政策的对接点。

专业技术任职资格考核量化的标准,一是理论知识水平方面,考核专业技术人员系统地掌握本专业基础理论知识和专业技术知识、国家有关的法律、技术法规及政策、本专业的技术标准、规范、规程、规章、国内外技术状况和发展趋势的能力,能够解决本专业生产研究中的重要技术问题;能对重大项目的生产研究中的关键技术方案进行分析、比较、评估,并结合实际情况提出前瞻性可行性修改意见和建议;二是以工作能力条件作为进一步考核专业技术人员实践经验的指标,对技术人员承担的技术工作进行量化考核;三是重视业绩成果条件,考核专业技术人员作为科技奖项或科研课题奖项主要参与和获奖情况;重视在生产实践中应用新技术、新方法、新工艺、新材料等技术或管理创新能力等;四是通过论文、著作条件对专业技术人才的理论水平进行考核。

二、实行资格考试、考核和同行评议相结合的多种评价方法。目前专业技术人员执业资格制度作为职称制度改革的深化和延伸已成为今后的发展方向。未来的职称评审与构建专业技术人员执业资格制度体系密不可分。执业资格证书制度是根据社会主义市场经济和我国对外开放需要而建立起来的专业技术人员资质管理制度。按照原国家人事部的部署,重点在工程、信息、法律、经济和质量安全等市场经济急需的领域逐步建立执业资格,基本形成符合市场经济需要的执业准入体系,在充分调研、协商的基础上,积极推进从业资格制度的建设和发展。目前我们已经在运行的国家及新疆建设执业注册师管理制度,基本能够考核出大部分建筑工程类专业技术人员的理论和知识水平。同时,对无法进行考核量化的专业技术工作,重点转为进行同行评议。制定相应的标准,对非技术性资料的技术含量进行把握,准确考核专业技术人员的技术水平。

三、要改进完善聘任制度。致力于打破专业技术人员职务终身制,让职称更加称职,执业资格更显价值。要以打破专业技术职务终身制为重点,落实单位用人自主权,真正做到职务能上能下、工资收入能高能低,剥离依附在职称上的各种“福利待遇”,体现职称的真实价值;实现专业技术人员由身份管理向岗位管理转变,实行以全员聘用制为主要内容的事业单位人事制度改革为导向的改革,推动单位人向社会人的转变。

四、要严格评审程序,严肃评审纪律,接受社会监督。在职称评聘工作中,始终坚持公开、公正、公开的评审会制度,对参加评审人员实行公示,层层把关,分级负责,自下而上推荐,优中选优,营造公开、公平、竞争、择优的人才评价机制和环境。同时,加强社会各界以及专业技术人员之间的相互监督检查,及时查除评审人员的不诚信行为,对不诚信的行为取消评审资格并在行业内曝光,情节严重的通过媒体社会向公开。

随着市场经济体制的逐步建立和人才市场的完善,人才流动日趋频繁,高层次人才成为人才竞争的焦点,职称作为学历之外的又一重要评价体系,为引进人才、使用人才提供了标准依据,进而也促进了人才的流动、配置和合理使用。建立和完善职称评价体系是开发人才资源、建立我国宏大专业技术人才队伍、发展我国科学技术的一项重大举措。实施职称制度改革不仅有利于发掘人才和促进人才的成长,也有利于调动专业技术人员的积极性和创造性,有利于克服“干与不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样”的社会弊病。因此,这对现今职称制度的创新和今后发展提出了更高的要求。

对于专业技术人员的职称管理、国家认可的职称和执业资格,用人部门要有科学的管理机制,让受聘后的专业技术人员有相应的薪酬待遇,并且要致力于打破专业技术人员职务终身制,让职称更加称职,执业资格更显价值。在企业内部形成良性的循环,形成学习科学、提高技术、创新发明的风气,提升企业文化的内涵。要积极推行执业资格证书制度,重点抓好涉及国家和人民生命财产安全的执业资格准入。当前主要是统筹规划、科学论证,加快工程领域执业资格制度建设,并逐步扩大实施范围。同时还要抓紧制定《专业技术人员执业资格管理条例》,逐步开展执业资格的国际互认。

实践证明,人才资源是第一资源,人才优势是最大的优势,人才开发是经济社会发展的重要推动力量。让我们紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻十六大和十六届三中全会精神,统一思想,提高认识,抓住机遇,开拓创新,努力开创我国人才工作的新局面,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。

参考文献

[1] 新人职字[1993]339号文件:关于印发《新疆维吾尔自治区工程系列专业技术职务任职资格条件(试行)》的通知.新疆维吾尔自治区人事厅、新疆维吾尔自治区职称改革工作领导小组办公室,1993年12月.

[2] 《中国职称改革政策法规全书》.中国人事出版社ISBN7-80076-486-9/D·110,1993年

[3] 《职称工作实用手册》.中国人事出版社,ISBN7-80076-440-0/在D·091,1993年

作者：王 春

第二篇：南京市电子信息工程专业职称评审情况分析

[摘 要]电子信息产业是南京四大支柱产业之一，企业专业技术人员发展对于我市电子信息产业的发展具有重要意义。本文分析了2009—2013年南京市电子信息工程专业职称评审人员的基本情况，并提出了进一步提高专业技术人员社会化评审积极性的对策与建议。

[关键词]电子信息;职称;评审;专业技术人员

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南京市电子信息工程专业职称评审是南京市社会化职称评审的系列之一，也是南京市电子信息企业专业技术人员评审的主要职称系列。本文分析了2009—2013年南京市电子信息工程专业职称评审人员的基本情况，为进一步完善企业专业技术人员职称评审体系起到借鉴作用。

1 参评人员基本情况分析

1.1 参评人员所属机构数量稳步增加，企业专业技术人员是申报的主体

2009年，南京共有106家机构的专业技术人员参评，其中企业74家，科研院所等事业单位32家;2013年，南京共有238家机构的专业技术人员参评，其中企业188家，科研院所等事业单位50家。图1给出了2009—2013年南京市电子信息专业职称参评人员所属机构情况，可以看出，参评人员所属机构数量稳步增长，企业数量的增长要明显高于事业单位数量的增长幅度。

1.2 参评人员数量快速增长，中级人员参评数量要明显高于高级人员参评数量

2009年，申报南京市电子信息工程专业技术资格评审342人，其中申报中级职称272人，申报高级职称70人。2013年，申报南京市电子信息工程专业技术资格评审共747人，其中申报中级职称529人，申报高级职称218人。图2给出了2009—2013年南京市电子信息专业职称参评人员数量变化情况，可以看出，参评人员数量快速增长，中级职称参评人员数量增长率明显高于高级职称参评人员数量增长率。

1.3 参评人员学历结构稳定，本科以上学历人员为主

从参评人员学历结构来看，本科以上学历人员一直是申报的主力。在申报高级职称人员中，本科以上学历的人员申报比例更高。2009年，申报南京市电子信息工程专业技术资格评审人员共342名，其中博士学历2人，硕士学历32人，本科学历222人，大专学历86人，本科以上学历人员占总申报人数的74.86%。2013年，申报南京市电子信息工程专业技术资格评审人员共749名，其中博士学历10人，硕士学历68人，本科学历469人，大专学历197人，中专或职高学历3人，本科以上学历人员占总申报人数的73.03%。图3给出了2009—2013年申报人员学历结构情况，可以看出，高学历人员的申报比例稳步增加。

1.4 参评人员工作年限普遍偏长，企业人员申报积极性不足

2009年，南京市共有13名硕士学历的专业技术人员申报电子信息工程专业中级职称，平均工作年限达到7.2年，远超于职称评审要求的3年工作年限;193名本科学历专业技术人员申报电子信息工程专业中级职称的平均工作年限达到7.9年，也长于职称评审资格要求的5年工作年限;66名专科学历专业技术人员申报电子信息工程专业中级职称的平均工作年限达到9.9年，长于评审要求的7年工作年限。图4给出了2009—2013年主要学历层次申报中级职称人员的工作年限情况，可以看出，2009—2013年各级学历层次的专业技术人员申报中级职称的工作年限变化不大，但都远超过评审职称的基本要求。这一方面有可能是因为企业专业技术人员申报职称积极性不高;另一方面可能是专业技术人员在任职期间，论文、业绩或者继续教育实践达到职称评审要求的时间偏长。

而申报高级职称人员这一现象同样存在，2013年南京市共有57名硕士学历的专业技术人员申报电子信息工程专业高级职称，取得工程师职称后平均工作年限达到7.1年，而评审要求的工作年限为4年;共有115名本科学历专业技术人员申报电子信息工程专业高级职称，取得工程师职称后平均工作年限为8.4年，也长于评审资格要求的5年要求;36名大专学历专业技术人员申报电子信息工程专业高级职称，取得工程师职称后平均工作年限则达到了11.6年。从图5可以看出，2009—2013年，各级学历层次的专业技术人员申报高级职称的工作年限变化不大，尤其是本科学历人员取得工程师资格后的平均工作年限都在8年左右。

2 存在的问题

(1)企业专业技术人员社会化职称评审率低。从南京市人社局反馈的信息，目前南京市企业大中专毕业生参加职称评审初评的比例仅25%左右，大多数企业专业技术人员游离于职称评审范围之外。2012年，南京市高新技术企业中，89.3%的博士学历人员都没有取得中高级技术职称。

(2)对专业技术人员继续教育培训缺乏足够重视。从职称评审情况来看，企业专业技术人员的平均工作年限都远远长于职称评审要求，其中很多人员是因为在规定时间继续教育时间不够。这可能是因为：第一，不少高新技术企业的管理者认为投入在员工培训方面的费用是企业的一项成本，从节约成本的角度考虑，应该尽量减少培训费用，造成企业在培训方面的投入经费严重不足;第二，也有管理者担心，一旦员工经过培训后，离开本企业跳槽到其他企业，甚至是竞争对手的企业，企业前期投入的培训费用将付之东流，因此很多企业因噎废食，尽可能减少对员工的培训。第三，有的管理者认为，企业效益好时无须培训，效益不好时没钱培训，因此，企业在任何时候都没有必要对员工进行培训。很多优秀的员工由于很长时间都没有培训的机会，技能始终得不到提高，对企业十分不满，导致工作积极性下降。

3 對策与建议

3.1 搭建信息平台，建立政策沟通桥梁

我们曾对1007名企业专业技术人员发放了问卷，问卷反馈的结果表明33.01%的企业专业技术人员由于不了解相关政策，而未评定社会职称。虽然，目前南京市各级政府部门都出台了相关的人才激励政策，但由于大部分企业规模不大，没有专人负责，造成企业对政府相关政策不了解。建议相关部门搭建统一的政策信息平台，将人社局、科委、经信委等政府部门的人才政策统一集成在此平台上。每当有涉及与企业专业技术人员相关的人才政策申报时，可以通过短信或邮件的形式推送给相关企业，这样企业就可以及时了解相关政策，及时发布给相关专业技术人员。

3.2 加大财税支持，提高企业专业技术人员继续教育经费的比例

现阶段，我国政府已认识到了企业专业技术人员继续教育的重要性，但要保证企业专业技术人员继续教育的发展及其质量，除了制定相关企业专业技术人员继续教育政策、法规之外，还要切实增加对继续教育的投入，从财力、物力上充分保证继续教育的正常发展。2002年，国务院下发了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发〔2002〕16号)，要求各类企业按《中华人民共和国职业教育法》的规定实施职业教育和职工培训，承担相应的费用。一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育经费，从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益较好的企业可按2.5%提取，列入成本开支。2006年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发〔2006〕15号)规定，企业应按规定提取职工教育经费(职工工资总额的1.5%～2.5%)，加大高技能人才培养投入。可以说，这1.5%的教育经费不仅绝对数量不多，而且就这1.5%的比例都难以得到落实，因此政府应进一步制定规定，将继续教育经费提高到2.0%～3.0%，并应该进一步落实。[2]可以将这些继续教育经费直接计入企业的成本，并按照计税工资总额和税法规定提取比例的标准在企业所得税税前扣除。

3.3 提高要求，激励企业专业技术人员参与社会评审

目前我市对高新技术企业评审、复审及项目申报等都没有对企业专业技术人员的职称情况进行要求，造成企业专业技术人员游离于社会职称之外，职称评审率远远低于国有企业。建议进一步加大职称评审政策宣传力度，将高新技术企业、软件企业等享受的优惠政策和人员职称资质相挂钩。比如，江苏省科技厅发布组织推荐第一批“江苏省重点企业研发机构”通知时，明确企业研发机构人员必须在80人以上，其中高级职称和硕士以上学历20人以上。因此，建议高新技术企业评审、复审及项目申报等方面，均对企业的高级职称人数有所要求，这样的要求使得企业必须重视专业技术人员职称水平，从而激励企业专业技术人员参与社会评审的积极性和主动性。

参考文献：

[1]萬军，邹树梁.中小企业知识型员工激励面临的困境及解决思路[J].商场现代化，2013(8)：135-136.

[2]李丽红.企业专业技术人员继续教育中政府作用研究[D].长沙：中南大学，2006.

作者：王云　罗利华

第三篇：建筑机电安装工程中的安装管理

摘要：当前社会经济的发展突飞猛进，推动了科学水平的提高，在建筑工程中机电安装工程的应用愈加广泛，且技术水平越来越高，安装质量也得到显著提高。在建筑工程中机电安装工程涉及到整个施工环节，已成为建筑工程中不可缺少的重要组成部分，该技术的应用不仅缩短了工程期限，还提高了工程质量。就机电安装工程而言，其具有综合性特点，涉及的工程环节较多，如消防工程、给排水、电气、机械设备以及暖通工程等。建筑机电安装工程涉及从设计到竣工多个阶段，其质量的高低与整个建筑工之间存在密切联系。因此，施工单位应该加强机电安装工程的管理，并注重其安全性，从而对整体工程的发展提供保障。基于此，本文通过建筑机电工程的特点以及管理的意义进行了解，并对各个管理环节详细分析，以为建筑机电安装工程管理质量的提高奠定良好的基础。

关键词：建筑;机电安装工程;安装管理

前言：随着改革的不断推进，城市化发展的进程不断加快，建筑工程的发展如火如荼，在此期间更多人关注建筑工程及建筑机电安装工程方面的内容。在建筑工程中，建筑机电安装工的应用，有利于提高建筑工程的整体质量，同时对人们的生活有促进作用。在建筑工程的整个环节中，机电工程安装对其有直接的影响，关系到工程的质量和进度[1]。然而在实际管理中常会出现部分问题，这对建筑工程的发展造成不利，导致工程被迫停止。另外，如果机电安装工程中如果出现错误，就会导致风险的发现生，造成不良后果。因此相关部门应该加强安装管理，确保各个环节能够顺利开展，从而促进整体工程质量的提高。

一、建筑机电安装工程的特点

就建筑机电安装工程而言，其是一个包含多种学科的工程，不同的学科之前有一定的区别。然而在现代建筑工程中，机电安装工程的应用较为广泛，且十分普遍，具有特有的优点。在建筑机电安装工程中，涉及的环节较多，不仅有设备采购、安装设计、安装、调试，还有运行生产和竣工环节，所以，在实际应用的过程中，会出现新材料、新技术以及新工艺的应用，加之社会经济的快速发展，工业企业发展的进程不断加快，促进了几点安装规模的增加，且对安装质量的要求也越来越高。所以，在建筑机电安装工程中有更高的要求，必须符合规范内容。安装完成后，需要对整体工程质量进行验收，与建筑工程验收相比机电安装工程存在不同，如工程验收、质量评估等，这就需要相关单位加强分析和管理。

二、建筑机电安装工程施工管理的意义

我国在长期的发展过程中，经济水平得到了显著的提高，人们的生活质量也有所提升，越来越多的人提高了对建筑工程的要求，尤其是建筑功能方面的要求更高。就现代建筑工程而言，机电安装工程已是必不可少的重要组成，不仅需求大，而且应用后能够提高建筑的便捷度，但实际安装中存在一定的复杂性，这也是建筑机电安装施工特点[2]。在实际安装过程中，需要根据建筑物的特点进行机电设备的合理配置，必须保证机电的安装与建筑物的功能相符，这也增加了建筑机电安装工程的难度。因此在安装工程中加强相关管理，保证其能够顺利进行，同时加强竣工环节的质量控制，对整体建筑机电安装工程的质量提高有重要意义。

三、建筑机电安装工程的安装管理

(一)建筑机电安装工程合同和材料管理

通常情况下，建筑机电安装工程开展前，需要相关部门与承包建筑机电安装工程的相关单位签订承包合同，协议内容需要双方共同协商后签订。必须保证工程承包协议中明确双方的具体职责，并明确划分利益关系。另外，还需要将建筑机电安装工程的质量管理范围纳入到合同中，既要明确安装范围和规模，又要确定成本、质量和期限要求，从而保证安装管理更加明确，以此作为管理的重要依据[3]。完成工程承包合同的制订后，依据双方对机电安装管理的需求，进行施工材料、具体开始时间以及施工人员管理和设备管理方面进行全面的分析，以此为根据结合相关的管理规程制定全面的安全协议，合理分配且全面规划施工个环节的资源配置。在施工前相关部门要对施工材料进行全面的管理，在采购前，需要对生产单位进行审核，选择具有资质的单位进行材料的生产，并对采购人员加强管理，在材料运输和保存过程中，需要做好相应的审核和质量控制，确保安装材料的质量符合工程标准。

(二)图纸设计管理

在建筑工程招投标过程中其会产生一个目标产物，就是建筑工程的图纸设计，其是施工的重要依据，对施工进度和施工质量有着直接的影响。因此，在建筑机电安装施工前，需要对施工骨质进行科学的设计，此环节也是安装管理的重要阶段，要求相关人员对整体工程进行系統的分析，保证图纸设计的协调性和可行性。具体管理中要求依据系统的相关规定完成，且在其中明确施工各个项目之间的关系。同时，确保图纸的设计能够起到相关说明和解释，对各个设施进行明确，而且在图纸设计的过程中，还要明确设备的具体位置、所使用的材料说明、相关参数及设备运行原理。如果图纸中存在重复，则要求使用统一的标注，以此提高图纸的协调性。除此之外，对设计单位进行合理的选择，要求设计单位证书齐全，保证图纸设计的合理性和合法性，从而促建筑机电安装工作的顺利开展。

(三)进度管理

建筑机电安装工程中进度管理也是重要的管理内容，其能够将施工单位的组织能力、反应能力、设备供应效率等水平充分反映。通常情况下，可在施工期间采用进度表进行进度管理，该方法有利于对施工进度中的弱点进行检查和管理。为了确保安装进度，在此过程中，管理部门需要协调各个环节之间的关系，使其做到随时沟通，保证各个施工环节的顺利开展。

(四)技术管理

技术管理是建筑机电安装工程中的重要管理内容。当前市场经济的不断完善，形成了激励的竞争环境，在此背景下，施工单位想要提高自身的核心竞争力，就必须注重技术管理水平，在实际管理中合理的应用管理方案，并制定完成的管理制度，使技术管理体系更加完善。在技术管理中，技术交流是重要的管理内容，在此期间，通过管理提高施工人员对工程特点的了解，同时熟悉工程质量方面的要求，并充分掌握各种施工方案和安全方面的要求，从而保证施工的合理性，避免施工过程中存在技术方面的问题。

(五)安全管理

在实际建筑机电安装工程中，其具有一定的风险，一旦发生就会导致工程安全性难以保证。因此，在安装管理的过程中，管理人员必须注重安全管理，避免安装事故的发生，依据工程的实际情况，制定安全制度，并保证其全面落实，明确各个环节施工人员的职责，并完善安全生产的责任制度，保证工程的安全性得到提高[4]。在实际管理环节，还需要对安装人员加强培训，在此期间，提高工作人员思想层面对安全知识的理解，并提高操作人员的技术水平，从而保证在安装工程中相关人员能够在保证安全的前提下规范化施工。另外，管理人员加强现场安全的把控，全面检测消防设备，要求施工过程中施工人员做好安全防护。加强安全检查，及时发现工程中存在的问题，排除安全隐患，避免严重后果的发生。

(六)建筑机电安装工程验收管理及质量管理

完成建筑机电安装工程后需要进行验收，此时需要加强该环节的管理，管理人员将相关资料，如施工方案、承包协议等材料，交由有关部门审批，而相关部门依据工程合同及相关工艺和设备的应用进行详细分析，检查工程是否符合验收标准。完成验收后，对工程的结算数据进行分析，以最终结算为主。当竣工期间若需要进行工程调整，此时所造成的价格变化，需要根据相关设计变更资料进行核算，工程价款的结算需要经过主要设计单位同意后进行。如果建筑单位未能够充分利用材料和设备，那么需要根据双方协议进行合理的处理。在此管理过程中，建设资金需要根据相关资源及指标进行全面核算，确保工程的顺利完成。

结语：通过上文描述可知，建筑机电安装工程中，工程效益是否能够提高与安装管理有直接联系。所以，在实际工程中必须加强安装管理的重视，在安装时需要加强工程特点的分析，并通过合同管理、材料管理、进度管理、技术管理、安全管理及竣工管理进行建筑机械安装的管理，从而保证管理的完善性，促進安装质量和效率的提高。

参考文献：

[1]李春忠. 试论建筑机电安装工程中的安装管理[J]. 黑龙江科技信息，2015(17)：262.

[2]韩仲庆. 浅谈如何提高建筑机电安装工程管理水平[J]. 居舍，2020(12)：181.

[3]张曙光. 如何提高建筑机电安装工程管理水平浅谈[J]. 中国设备工程，2020(10)：63-65.

[4]谢沛衡. 建筑机电安装工程施工管理存在的问题及应对措施分析[J]. 住宅与房地产，2019(15)：127.

作者：周六军

第四篇：机电设备安装工程中暖通空调安装

摘要：我国人们生活质量的提高，对机电设备也提出了更高的要求，尤其对暖通空调的安装质量和性能也提出了极高的要求，针对这一问题，机电设备安装工作需要将提高安装人员的综合素质放在首位，保证暖通空调的适应性和经济性。我国机电安装工程的发展，如何在机电设备安装过程中突出暖通空调的价值和意义是当前机电设备安装工程研究的重要内容，受到社会各界高度关注。在机电设备安装中，需要认识到暖通空调的重要性，构建完善的管理机制，掌握好施工中的各项细节，才能将暖通空调的价值充分发挥出来。

关键词：机电设备安装工程;暖通空调;技术要点;质控对策

随着我国社会经济的发展，人们对生活水平也提出了更高的要求，因此对暖通空调的要求也越来越高，暖通空调作为人们生活和工作中必不可少的基础设施，能够为我国民众提供优质的生活环境，也能提高社会经济收益，当然这些都离不开机电设备安装的合理施工。在实施暖通空调安装的时候，有很多问题需要得到解决，针对风、水和管道等系统实施合理的管控，保证机电安装的质量。

一、针对机电安装技术的要点进行分析

(一)安装准备工作的要点

在实施机电安装施工的过程中，设计图纸以及施工材料等都需要实施全面的管理。施工人员达到施工现场后，要先针对现场环境实施全面勘查和评估。同时，还要与监理单位和建设单位联合，根据施工现场的实际情况制定合理的施工方案，若是出现了工程质量方面的问题，就要针对现场环境制定合理的改善对策，解决质量问题，将其对整体机电工程造成影响降到最低。暖通工程的建设中，使用的施工材料多种多样，有很多不同的型号和规格，因此必须做好材料的准备和管理工作。在保证材料质量的基础上，还要控制好材料抵达现场的时间，若是抵达时间过早则会由于工程变更造成材料的浪费，若是材料抵达时间过晚，那么则会影响施工进度，导致施工进程无法满足合同的要求。

(二)管道安装工作的要点

第一，干管安装。在此施工过程中，包括套丝、安装零件以及短管等部分构成的，施工工序也需要根据施工设计图纸实施操作。安装的时候，需要按照管理对策和相应机制进行规范，将干管安装到托架上，保证第一管段得到正确安装后在实施后续的施工操作。不仅如此，还要保证管道的阀门得到正确的安装，严格控制好阀门安装的距离，若是分路装置设计不合理则会导致整个管路发生严重的故障[1]。第二，立管安裝。在此安装过程中，要先做好施工前的检查和核对工作：管卡、吊线是否能够按照规定要求实施操作;立管垂直度是否能够达到施工要求等。在实施立管安装的时候，要做好妥善的检查，保证立管标高以及预留口的平整度，采用紧固件将所有的结构做好固定，保证各个方向和位置都不会出现错误。在同一个方面实施操作时，要控制保留管卡安装在相应高度上，不可以出现墙体错落分布的情况，还可以提前实施拉线的手段确定位置范围。根据施工现场的实际情况做好管卡的安装工作，一般情况下散热器支管长度超过1.5m以上就需要设置管卡。第三，支管安装。支管安装操作前，要将散热器安装和预留口的位置做好充分的核对，保证其安装符合设计图纸的标准。实施支管安装的时候，要突出散热器的安全性，保证其符合设计图纸的要求，还要保证墙体的槽角与支架相吻合，在保证施工质量的基础上还要凸显其美观程度。在所有施工完成后，需要由专业人员实施质量的验收，不合格的位置要立刻做出整改对策。

(三)散热器的安装

墙面完成抹灰以及室内地面施工完成后，就可以进行散热器的安装。是开展施工前，要仔细核对散热器的型号和规格是否能够满足施工设计的要求，然后再进行组装。根据设计方案的要求在墙体上标注安装的位置，也要在散热器上画好中心线，将两者对准好位置后就可以实施安装处理，同时要注意采用卡托实施散热器的固定，能够提高散热器安装的稳定性[2]。

(四)采暖系统调试散热器安装

散热器做好固定后，就可以进行电源对接处理并且实施开机调试。在实施散热器调试的时候，要仔细测量好室内的空间和面积，根据测量获取的数据做好散热器的调试，评估系统正常工作水平。观察阀门是否处于打开的状态、泄水阀是否处于关闭的状态，在所有部门做好审核和确认后，就可以开展散热器的调试工作。这个过程中，位置最高的阀门若发生漏水就要立刻关闭，采暖系统运行半小时后，针对各个部位的构件进行检查，若发现存在问题就要立刻做出整改。

二、机电设备安装工程中暖通空调存在的问题及处理对策

暖通空调安装需要制定完善的质量控制管理对策，这是保障人们生命安全的基础，也是机电安装工程的必然要求。在构建质控管理的过程中有很多问题需要给予高度重视，才能保证暖通空调得到顺利的安装。

(一)阀门问题及质控对策

阀门的问题在暖通空调的安装中是常见的问题，由于阀门种类多种多样，不同的阀门有不同的安装方法，从而给阀门施工操作带来严重的影响，也极易产生各类问题。阀门常见的问题包括风管漏风、表面不平、水管溢水等问题，因此在实施阀门的安装的时候，施工人员需要妥善的检查阀门安装各个部件的质量，若是存在部件破损的问题及就要及时更换[3]。阀门的安装施工操作需要满足机电工程安装的规定要求，按照图纸实施施工操作，才能保证阀门安装的质量。阀门安装的细节问题也要给予高度重视，在阀门施工的过程中，要求工作人员仔细核对工作，评估整体结构的紧密性和严谨性，保证材料质量和整体质量达到要求，保证阀门问题得到妥善的解决。

(二)过滤器堵塞问题及质控对策

过滤器堵塞问题的表现为：空调风机管中有风吹出来，虽然阀门为开启状态，但是温度居高不下。出现该问题，就要检查机电安装系统的过滤器和管道清洁度，若是出现了杂物就要立刻做出处理。要彻底改善过滤器堵塞的问题，就要实施全面的管道装置清洁处理，以免过滤器堵塞问题反复发生[4]。

(三)空调系统噪声问题及管控对策

暖通空调系统是人们生活和工作重要基础设施，暖通空调的安装中，越来越多人对其安装质量有了极高的重视。不过在实际安装中，需要针对其中存在的各种问题给予关注，空调系统噪音则是暖通空调安装常见的问题。噪音会对人们的生活和工作造成严重的影响，随着人们生活时评的提高，对空调系统的整体质量也有了极高的要求，因此减少空调噪音是保证其质量的关键。因此，安装人员要根据空调的型号和特点等安装新型的减震系统，在连接上，要注意控制振幅速度，常用钢丝软管进行连接，从而降低噪音的发生。消音装置也是必不可少的设备，要噪音干扰控制在合理范围中。

三、小结

要提高暖通空调安装质量就要掌握好安装要点，促进技术的合理应用，才能保证暖通空调的安装质量，将其价值充分发挥出来。在安装技术上也要实施全面的分析和改善，通过技术的创新，为机电工程安装质量的提高提供保障。日常生活中，暖通空调的安装质量对人们的生活水平有重要影响，机电设备安装中，要重视暖通空调的各项性能是否发挥作用，施工单位也要提高对暖通空调安装技术的研究，制定完善的管理机制，明确施工目标，提高机电工程整体安装质量水平。

参考文献

[1] 刘小辉. 基于机电设备安装工程中暖通空调安装分析[J]. 建筑工程技术与设计，2018(34)：3138.

[2] 蒋泽运. 机电设备安装工程中暖通空调安装研究[J]. 建筑技术研究，2019(8)：11-12.

[3] 王占银. 机电安装工程中暖通空调的安装问题分析[J]. 建筑工程技术与设计，2016(13)：2060.

[4] 昝志峰. 机电安装工程暖通空调新技术及发展趋势[J]. 设备管理与维修，2021(10)：99-101.

作者：贾玉柯

第五篇：基于安装工程造价工程师岗位的“安装工程计价”教学研究

摘要：随着我国建筑业的发展，安装工程造价工程师缺口越来越大。基于“1+X”证书制度的实施，构建基于安装工程造价师岗位的“安装工程计价”教学体系是提高教学质量、提高学生安装工程造价工程师考试通过率的重要举措。本文以“安装工程计价”教学现状为切入点，分析构建基于安装工程造价工程师岗位教学模式的原因，最后提出构建基于安装工程造价工程师岗位的“安装工程计价”教学的具体对策。

关键词：安装工程造价工程师;“安装工程计价”;教学改革;校企合作

“安装工程计价”课程是高职建筑专业的核心课程，其主要是培养学生具有安装工程各专业习题组成及施工图识读要领，以此为学生获得安装工程造价师职业资格证书做铺垫，便于提升学生的实践动手能力。长期以来我国高职院校“安装工程计价”课程教学主要围绕校内教学大纲，以培养安装工程企业岗位的标准为依据，缺乏与安装工程造价师执业资格证书考试的对接，导致学生缺乏高质量的就业砝码。因此结合多年工作实践，从安装工程造价师执业资格考试视角剖析“安装工程计价”教学改革对策。

1“安装工程计价”课程教学现状

“安装工程计价”课程是一门综合性强、实践性突出的课程，相比土建工程造价知识而言，“安装工程计价”课程具有涉及专业多，内容关联广、衔接课程多，综合性强以及政策时效性强、联系实际紧密的特點。例如相对土建造价师而言，安装造价工程师考试的内容需要学生形成完整的系统框架，了解一定的电气、管道知识，掌握设备工程、安装工程、管道和电气工程体系知识。基于“1+X”证书制度的实施，高职院校在“安装工程计价”课程教学中虽然突出了与执业资格证书考试的衔接，但是在具体教学中仍然存在不少的问题：

(1)教学模式枯燥，师生互动性不强。“安装工程计价”课程是一门综合性较强的课程，在课堂教学中需要教师结合学生的学情采取差异化的教学模式。但是在“安装工程计价”教学中存在教学模式枯燥，缺乏与学生互动的问题：一方面教师在教学中仍然习惯于应试教学模式，由教师按照书本知识讲解理论，学生被动听，结果导致学生参与课堂的积极性不高，难以达到预期的教学目标要求;另一方面教师与学生互动性不强，尤其是在教学中缺乏对学生知识掌握能力的分析，不能遵从学生的学习情况实施精准化的教学模式。

(2)实践教学占比不高，实训匮乏。实践教学是“安装工程计价”课程教学的重要方式，基于校企合作层次、校内实训基地等方面的限制，“安装工程计价”课程教学存在理论教学占比高、实践教学占比少的问题：一是“安装工程计价”课程教学主要集中在校内课本知识上，缺乏与安装工程实践岗位技能标准的结合，导致学生接受的知识仍然是以理论知识为主;二是实践教学不完善，尤其是缺乏校内实训基地，导致学生的安装工程造价技能不能得到有效的训练检验。

(3)教学内容滞后，缺乏与安装造价工程师岗位的衔接。根据调查虽然“安装工程计价”课程教学虽然在校企合作模式下，将企业的岗位标准要求融入教学中，但是课程的内容仍然是以简单的企业岗位标准为主，而没有与安装造价工程师执业资格考试内容的对接。例如安装造价工程师考试等级不同，需要教师结合学生的知识结构选择相应的教学内容，而在该方面做的比较少。

2构建基于安装造价工程师岗位“安装工程计价”教学体系的原因

安装工程造价工程师是当今社会含金量最高的职业，高职院校是提供优秀工程造价人员的重要场所。结合安装工程造价工程师考试内容，安装造价工程师不仅要求造价人员要具有专业的安装工程造价知识，而且还需要掌握造价信息采集、处理能力、BIM技术应用能力等。随着我国建筑行业供给侧结构性改革的推进，建筑安装企业对工程造价师的需求越来越高。据不完全统计我国安装工程造价师的缺口比较大，预计全国造价工程师需求在100万人以上，但是由于安装工程造价师考试难度大、要求严格，导致缺口比较大。

基于安装工程造价工程师缺口巨大的现实问题，要求高职院校要构建基于安装造价工程师岗位的“安装工程计价”教学体系：首先构建安装工程造价工程师岗位的教学体系是提高教学质量，推进“1+X”证书制度的重要举措。“1+X”证书制度是高职教育改革的重要趋势，“1”是专业课程，“X”是职业资格证书。构建基于安装造价工程师岗位的教学体系能够将资格证书考试内容融入课堂教学中，从而提升了教学质量;其次构建基于安装工程造价工程师岗位的课程体系是提高学生考取安装造价工程师的重要举措。安装造价师考试难度大，根据统计2013年至2019年我国一级安装造价工程师的通过率仅为10%-35%。将安装工程造价师岗位的标准融入课堂教学中，能够提升学生参加安装造价师职业资格证考试的积极性，提高学生考试通过率。

3基于安装工程造价工程师岗位“安装工程计价”教学改革的对策

高职“安装工程计价”课程是以培养高质量工程造价人才为目标的，基于“1+X”证书制度在高职教育体系中的应用，高职院校必须要以充分认识安装造价工程师的重要性作为教学改革的切入点，遵从安装造价工程师考试要求，对“安装工程计价”课程进行改革。

3.1对标安装造价工程师考试标准，优化教学模式

教学是培养高素质安装造价人才的重要举措，针对“安装造价计价”课程教学中学生参与课堂积极性不高的问题，高职院校必须要依托互联网教学平台，对标安装造价工程师考试标准，优化教学模式：一是在“安装造价计价”课程教学中教师要树立“以学生为本”的教学理念，围绕学生的差异化学习需求，开展精准化的教学。例如在百万扩招背景下，高职学生生源结构比较复杂。每个学生的基础知识不同，因此需要教师根据学生的学习情况构建相应的教学策略，以此满足不同层次学生的学习需求。比如安装造价工程师考试难度比较高，不同的学生对其需求也不同，因此教师要结合学生的具体情况建立多元化的教学策略。二是对标安装造价工程师考试标准，丰富课堂教学模式。针对传统的单独依赖于课本知识难以吸引学生注意力的现象，高职院校要对标安装造价工程师资格证书考试，将考试相关内容融入课堂教学中，这样能够有效激发学生学习的积极性。

3.2深化校企合作，提升学生实践操作能力

基于安装造价工程师岗位的教学模式必须要通过校企合作实施，利用实践基地资源优势为学生提供实践技能培养的平台。基于安装造价工程师岗位的“安装工程计价”课程改革是必然趋势，因此在具体的教学中需要采取以下措施：一是加强校企合作，构建共育人才模式。长期以来安装造价人才与企业岗位存在一定的差距，这也是高职学生安装造价工程师考试通过率不高的重要因素。为了提高学生安装造价工程师考试通过率，高职院校要深化校企合作，将企业案例引入课堂教学中，将安装造价工程师考核内容融入课堂教学中，以此让学生及时了解安装造价岗位的要求。二是搭建虚拟仿真实训平台，完成与安装造价工程师岗位的无缝对接。安装造价专业具有很强的实践性，尤其是在安装造价工程师缺口较大的现实情况下，培养出高质量的安装造价人才是提升高职院校发展水平的关键因素。案例教学法是提升学生理论知识与实践结合的重要方式，所以在教学中要积极构建虚拟仿真实训平台。例如在“招投标”章节中，从招标投标网上采集招标公告、图纸等信息，再根据招标文件要求编制投标文件，采用网络投标模拟平台完成投标流程，从而在实践中熟悉投标流程，掌握招投标要求、法律法规等知识。

3.3优化教学内容，突出安装造价工程师岗位要求

构建基于安装造价工程师岗位的“安装造价计价”教学模式必须要结合执业资格证书考试的要求主动调整教学内容：一是高职院校要优化教材编写，通过校企合作的方式编写与安装造价工程师资格证书考试相对接的教材。由于安装造价工程师资格证考试内容比较繁琐，因此高职院校要结合资格证考试的要求编写教材，以此为学生考取资格证做铺垫。二是结合安装造价工程师岗位要求优选教学内容，突出教学难点重点。比如对常见室内给排水、采暖、电气照明、防雷接地、通风空调等计量计价作重点讲解，把最基本的考点内容给学生讲清讲透，而对燃气、弱电等非典型考点只进行提示性介绍。三是拓展课程教学内容，融合BIM技术。随着BIM技术的发展，在教学中必须要主动融入BIM技术，加深BIM技术课程教学内容，增强学生应用安装造价BIM技术的能力。

4結论

综上所述，“安装工程计价”课程是建筑专业的核心课程之一，是培养学生安装造价能力的基础课程。基于安装工程造价师缺口较大的现实考虑，构建基于安装造价工程师岗位的教学模式是高职院校适应区域人才培养要求、提升安装造价专业人才就业能力、促进安装造价行业高质量发展的关键举措，因此高职院校要深化教学改革力度，提升“安装工程计价”课程教学效率。

参考文献

[1]李松良，王鹏，宋志雄，等.基于安装造价员岗位的“安装工程计量与计价”教学研究[J].扬州职业大学学报，2018，(09)：59-62.

[2]李杰，韩莎莎，戴一璟，等.“安装工程计量与计价”课程教学模式改革的探索[J].工程造价管理，2019，(04)：75-79.

基金项目：安装工程计价核心课程改革(201806)。

作者简介：杜园元(1989-)，女，山东曹县人，硕士研究生，讲师，研究方向：工程造价。

作者：杜园元　葛贝德　于微微