国防生报考与攻读地方院校硕士研究生工作存在的问题及对策
摘要本文从国防生报考和攻读地方院校硕士研究生工作现实状况入手,分析了出现问题的原因,并对加强和改进此项工作提出对策措施。
关键词国防生报考攻读地方院校硕士研究生问题对策
近年来,国防生报考与攻读地方院校硕士研究生问题成为依托培养工作的热点和难点问题之一。大批国防生报考与攻读地方院校硕士研究生,对优化军队人才结构、推进部队信息化建设起到积极的作用。但随着国家教育形势的发展和军队人才需求的变化,在实践中,现有的国防生报考与攻读地方院校硕士研究生运行模式遇到诸多矛盾和问题,需要加以研究解决。
1 现实状况
1.1 规模不断扩大
据对合肥地区三所国防生招生院校近三年国防生报考与攻读地方院校硕士研究生情况统计,报考比例分别达到了75%、77%、82%,录取比例达到了43%、46%、52%。国防生报考与攻读地方院校硕士研究生的比例和规模呈不断扩大趋势。
1.2 报考动机复杂
通过调查了解,很大一部分国防生考研并不是想着将来更好地投身部队现代化建设,而是把考研读研当作跳板、筹码和避风港。有的认为一旦考上研究生就有了去三大(大城市、大单位、大机关)等所谓好单位的希望;豍有的存在怕苦怕累的思想,认为考上研究生至少可以在学校舒服地多呆上几年,可暂时离开部队紧张而枯燥战备训练生活;三是存在为自己谋后路的思想,认为即使自己在部队干不好,研究生学历对以后转业复员也有很大帮助。
1.3 教育管理断线
为了保证国防生有充足的复习时间,从本科第六学期暑假开始,学校和驻校选培办的教育管理工作纷纷为考研让路,影响正常教育训练工作的开展。考取研究生后,国防生将到部队工作1-2年后方能返校读研,期间还要完成入伍集训、军事院校任职培训等,实际在基层部队工作时间大都在半年到一年左右。部队纷纷反映考取硕士研究生的国防生基本上是匆匆来、匆匆走,整天脑子里考虑最多的是何时回学校上学,部队想重用又因为时间太短来不及培养,只能挂个闲职了事。回校读研期间,由于目前政策不明確,这些国防生的教育管理上经常处于“学校管不好、部队管不着、驻校选培办不想管”的状态。
1.4 学用严重脱节
目前国防生在地方院校攻读研究生,基本上仍是按照高校的统一要求和规划来进行,与同专业普通生培养没有什么区别。国防生在地方院校读研的培养目标不明确、专业设置针对性不强、培养方式单一、军地双方培养和使用脱节等问题比较突出。一方面部队用人单位纷纷反映大多数国防生研究生到部队后,专业知识用不上,难以适应基层岗位要求;另一方面,大多数研究生去部队后,都带着 “技术扶贫”的心理,自我定位不准,往往一遇到挫折,就不安心本职岗位,想撂挑子不干。
2 原因分析
2.1 国家高等教育发展形势的必然结果
1995年以来,党中央、国务院提出了全面实施科教兴国战略,我国高等教育的规模快速增长,到2004年,全国普通高等学校在校生达2000万。在此基础上,我国研究生规模也在不断扩大。作为高等教育的一部分,越来越多的国防生渴望接受更高层次的教育成为必然的结果。
2.2 国防生考研制度存在缺陷
目前开展国防生考研工作的基本依据是解放军总政治部和教育部于2005年联合下发的《关于应届本科毕业国防生报考硕士学位研究生若干问题的通知》。随着国家高等教育改革和国防生读研形势的发展,《通知》内容过于原则化,缺乏操作性,已不能完全适应工作的需要。在诸如报考研究生审批、保留入学资格、读研培养费用、直接读博和硕博连读的审批、返校读研期间的教育管理等问题上还不明确。
2.3 军地协作培养模式不健全
目前,国防生读研培养模式,基本上是由普通高校实行单一型的独家培养方式,培训单位与用人单位之间缺乏交流沟通,地方学科专业与军事学之间缺少横向跨越兼容,国防生到地方院校攻读研究生在军队建设中总体功能未能得到充分发挥,致使学用脱节现象严重。
3 对策措施
3.1 端正对国防生报考与攻读地方院校硕士研究生工作的认识
目前,我军的高学历人才仍然较为缺乏,与外军存在较大差距。而地方院校具有较强的学科、专业和科研优势,国防生到地方院校攻读研究生,既有利于地方高校了解军队人才培养的需求,又有利于军队学习、吸收国内外科学发展前沿知识和尖端技术。在此意义上,要求我们把报考与(下转第29页)(上接第3页)攻读地方院校硕士研究生工作放在培养和造就大批高素质新型军事人才、推动依托培养工作向更高层次发展的高度来抓好抓实。
3.2 完善国防生报考研究生审批制度
一是要合理确定培养规模。国防生考研工作要坚持优中选优的原则,控制一定比例,具体规模可参照强军计划人数执行。二要严把专业关口。要改变以往国防生完全按照个人兴趣自发报考专业的做法,实行自愿报考与组织推荐相结合,引导国防生把学习热情和将来工作的实际需要有机结合在一起。三是要按培养目标分类管理。要按指挥干部、技术干部区分类别,对于指挥干部可以参照军校毕业生报考研究生规定,实施先到部队工作,保留学籍的办法;对于技术干部,应鼓励直接读研,不需保留学籍,以利于专业知识的连续性。
3.3 探索创新军地协作培养模式
一是科学制定培养目标。要充分发挥地方高校的科研、人才、信息优势,紧贴部队建设需要,把培养部队建设急需的应用型指挥和工程技术人才作为培养目标。二是合理完善培养方式。要借鉴地方人才培养的有益做法,积极推行双导师制度,由军地双方共同指导研究生选定和完成课题,以增强培养的针对性。豎三是军地合力共管。要明确高校、部队用人单位和驻校选培办的职责,特别是要发挥好驻校选培办的教育管理功能,注重将教育管理渗透到专业学习、日常生活等方面,提高免疫力,确保经受得起复杂环境的考验。
基金项目:本文是安徽省教育厅社科类项目“国防生综合素质培养研究(课题号:2008SK016)”的阶段性研究成果。
作者：王 永 朱才明
摘要：新证券法实施后，会计师事务所从事证券服务业务的资格变为“双备案制”，除了到证监会备案以外，还要到财政部进行备案，同时新证券法不仅对违规违法者进行严惩，而且扩大了法律责任主体的认定范围，给注册会计师行业带来新发展趋势及挑战。注册会计师行业协会作为会计师事务的“娘家”，二者都应从各自的专业角度出发，实施相应的措施，应对新变化。
关键词：证券法，注册会计师
一、会计师事务所从事证券服务业务的资格与责任变化
(一)从业资格变化：行政审批到“双备案制”
原先会计师事务承接证券服务业务的，只需进行证券期货资格审批，而现在已取消该行政审批，除了要向中国证监会进行备案，也要到财政部进行备案，实施“双备案制”。
(二)法律责任变化
1. 责任认定范围发生变化
新证券法除了对第三方证券服务机构的法律责任作出规定，而且对违规违法者加大处罚力度。对比新旧证券法，主要发生了以下变化 ：
一是举证责任倒置，对虚假陈述等实施过错推定。不经第三人，由证券服务机构对自己有无过错进行举证，即证券服务机构不能对虚假陈述行为进行举证证明的，就应推定其明知或应知该虚假陈述行为，进一步推定证券服务机构存在共同侵权，应承担连带责任。
二是对连带责任主体范围进行明确。证券服务机构若无证据证明自己勤勉尽责，将与财务舞弊者承担连带赔偿责任。原证券法对承担连带责任的主体范围划分不明，在新证券法下，明确证券服务机构即使作为中介机构，也要与发行人、上市公司共同承担责任，扩大了主体范围，便于在司法实务中进行责任认定。
三是新证券法出台以后，扩大了会计师事务所的法律责任范围。原证券法因“对负有责任的部分承担连带责任”这一规则不完备，不便明确注册会计师的责任认定，要求注册会计师只对其负有责任的部分承担责任，远小于新证券法的规定范围。
四是新证券法中的“应当勤勉尽责”原则较为抽象，替代了独立审计准则的执业规定，这样会导致法院在审理证券违法行为时，进一步放大注册会计师的责任认定范围。同时，在一定程度上忽视了独立审计准则的执业规定，且扩展了法律责任范围，即原准则中除“故意”外，对因过失(未能勤勉尽责)造成的损失也应承担法律责任。此外，原证券法规定的是“专业机构和人员”，新证券法规定的是“证券服务机构”，不含“个人”。
2. 对违法处罚力度的变化
新证券法修订以后，突出的特点就是极大地增强了违法行为的处罚力度，原则上要让财务舞弊者倾家荡产，对投资者数额赔偿，自然包含会计师事务所在内的中介机构也难以幸免。由新证券法第二百一十三条第三款的规定可见，原来的条文“弄虚作假”修订为“有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏”，囊括了虚假陈述的所有类型，而且第三方责任人无论是否存在主观故意，过失情形同样追责。此外，原证券法没有明确规定是否对无违法所得的进行处罚，且对于有违法所得的，最多罚款仅为五倍;而新证券法将违法的处罚上限调整至业务收入的十倍，就算无业务收入，也不能幸免，处罚上限五百万元。综上，处罚尚有金额和倍数的规定，但也有赔偿金额无上限的规定，如新证券法中的连带赔偿责任以及集体诉讼制度，一旦审计失败，将可能使得会计师事务所及负有责任的签字注册会计师赔得一无所有，失去公信力。
二、取消证券业务资格后注册会计师行业发展趋势
(一)审计质量变化趋势分析
新证券法实施后，将出现更多的事务所承办证券业务的局面，执业质量会在一段时间内下降。主要原因如下：一是部分事务所内控存在缺陷，重视业务数量而忽视质量;二是部分事务所为了积累执业经验和招揽更多客户，在执业方面可能会听从客户要求而不能坚持自身原则，不严格遵守执业规范要求;三是个别事务所会采取低价策略，导致审计资源投入不足，审计程序执行不到位。但由于新证券法对于违规的处罚力度加大，承办证券业务要求事务所投入更多的审计资源、执行更高的审计标准、执行更完备的审计程序，才能有效控制审计风险。从长远来看，承办证券业务的各事务所必然会提高审计质量，质量不高的团队将被市场淘汰出局，证券服务机构业务的整体质量将会得到提高。
(二)审计收费变化趋势分析
随着备案制的实施，部分事务所为保住客户，可能不得不适当降低收费，因此行业短时间内审计收费有可能呈现整体下降趋势。但是，低价往往带来低质量，低价竞争也会扰乱原有的市场格局，部分大型事务所以及异地执业的事务所可能面临客户流失的局面。上市公司等客户短期内看是减少了中介费用支出，但从长期来看，服务质量得不到保证，最终损害的是市场整体参与者的利益。从长期发展来看，由于新证券法加大了对违规的处罚力度，会计师事务所及注册会计师的风险将大幅增加。为控制审计风险，会计师事务所必将付出更多的审计资源，审计成本将大幅增加，必然将增加服务收费。即使个别事务所以低质量低价格抢市场、抢客户，但必然不能長久。所以，从中长期来看，证券市场服务收费应该会大幅上涨，以弥补会计师事务所和注册会计师的高风险损失和服务成本的大幅增加。
(三)行业人才状况变化分析
由于注册会计师的责任范围扩大以及处罚力度的加大，短期内部分注册会计师可能会离开注册会计师行业，行业人才流失加剧，行业发展将受到较大影响。随着行业执业质量的逐步提高，以及证券服务业务收费的上涨，注册会计师行业形象将得到改善，执业团队薪酬待遇也将得到改善，对人才的吸引力将加大。中长期来看，会出现人才回流，高素质的人才会加入注册会计师行业，行业人才紧缺状况将得到缓解。
三、注册会计师行业应对挑战的措施
(一)注册会计师行业协会应对措施
新《证券法》颁布实施后，会计师事务所从事证券服务的要同时向证监会和财政部进行双备案，提高了违规处罚金额的上限，会计师事务所和负有签字权的注册会计师对虚假陈述等情形承担民事赔偿责任的风险瞬间倍增。注册会计师行业协会作为注册会计师的“后台支柱”，也应对会计师事务的管理体制进一步改革，积极引导其提高审计风险的识别判断能力以及提高审计质量。
1. 行业协会要研究法律法规中关于注册会计师法律责任的相关方面，使它们实现统一。例如，在《证券法》《注册会计师法》和《公司法》《刑法》中，所关注的工作程序与应承担的法律责任之间的关系有所不同，前两部法律重点关注二者的因果关系，实行过错推定原则，注册会计师只要能依据专业标准的要求，遵守会计准则，执行工作程序后得出的结果与实际情况不一，就可不负有法律责任。但在后两部法律条文中，却把工作程序和法律责任相联系，若有不同之处则认定注册会计师应承担法律责任，上述法律法规的不统一也就使得司法判决结果出现矛盾的局面。因此，注册会计师行业协会从自身专业角度出发，协调相关法律法规的矛盾方面，是目前行业内亟需关心和解决的问题。
2. 匹配新证券法的相关要求，对于要从事证券服务业务的会计师事务所，行业协会要尽快制定并发布它们备案应满足的条件和标准。新证券法虽已实施，但尚未发布新的证券服务备案条件，标准滞后使得实务中无法进行管理。行业协会在制定备案标准条件时，可融入新证券法“放管服”的理念，并与国内会计师事务所的实务相结合，既要考虑申请备案的事务所执业水平，也要考虑高风险业务对执业质量的要求，不宜将条件与门槛设置得过低，使并不具备执业胜任能力的团队进入;但条件也不宜设置过高，竞争者数量的减少也不利于行业发展。
3.行业协会要积极开展相关法律法规的研究工作，对原来的制度和部门规章系统梳理，对比新旧证券法后，落实制度准则的修订;提出审计质量管理准则，提高事务所的审计质量，进而提高审计人员的职业修养和执业水平;贴合实务，携手会计师事务所开展课题研究，如关于注册会计师责任保险研究、上市公司审计失败后应承担的法律民事责任赔偿等课题，为行业决策提供支持保障和借鉴作用。
4.行业协会要与立法部门和其他执法部门积极协调，结合自身专业角度对虚假财务报告的认定提出建议。新证券法虽已规定对虚假陈述相关责任人加大处罚力度，但没有准确的定义什么样的报告是虚假财务报告，虚假财务报告与财务舞弊报告是否可以等同呢，不得而知，原因主要是对于虚假财务报告的定义，专业人员与非专业人员没有统一意见。虚假财务报告就是报告结果与事实结果不相符，这是大多数非专业人员的看法;而会计专业人员认为，虽然报告结果与事实结果不符，但只要工作人员遵循会计准则和核算规定的，就不应当被认定为虚假财务报告。另外，法律应进一步明确划分认定标准和范围，并不是所有的虚假财务报告责任都要由注册会计师进行承担，这将有损他们的合理权益。目前法律对于这方面的认定亟需完善，行业协会应积极研究，引导立法机构和其他执法机构制定关于虚假财务报告定义和注册会计师应对何种虚假报告负责的标准，从而有助于指导司法实践，填补实务空白。
5.行业协会要积极推广新证券法，加强业内人员培训。在新的法律环境下，协会应有针对性地组织开展新证券法对行业新变化和新趋势的研究，提高从业人员应对能力，聘请从事证券服务业的法律专业人员对注册会计师进行培训，研究探索审计新技术，增强行业人员审计风险识别应对能力，提高执业水平，并研究注册会计师的司法救助途径，保障行业执业人员合法权益。
(二)会计师事务所应对新证券法挑战的具体措施
面对监管压力、法律责任的加大以及行业竞争日益激烈，会计师事务所必须多角度、全方位地加强内控制度建设，提高风险意识和管理水平，积极培养高素质人才，结合信息时代的背景研究审计新技术，提升审计水平质量，重塑公信力。
1.会计师事务所要加强以质量为核心的内控制度建设，优化内部控制环境，完善管理治理结构，商讨制定出的发展战略要与企业未来发展相适应;优化控制流程，事务所在承接承办业务、管理以及内部信息传递时，优先选择信息化渠道;优化监督评议机制，使监督机制涵盖事务所包括质量控制在内的方方面面。
2.会计师事务所应提高风险意识，增强风险管理水平来应对更大风险。管理层要把发展的根本目标和企业的文化核心定为风险控制，在选择合伙人时，要考虑合伙人的风险意识，避免喜欢冒险、过分看重业务收入的人员进入合伙人队伍;在项目选择方面，做好项目风险识别，严格把好项目入口关，甄选优质客户，宁要质量不要收入，放弃存在较大风险隐患的项目;对于项目风险级别进行分类管理，承接高风险项目时，选派经验丰富的项目合伙人和审计人员组成团队;当质量与业务收入矛盾时，始终坚持把业务质量放第一的原则，不抱任何“侥幸”心理，否则出现重大审计质量事故时，可能会让整个事务所陷入困境。
3.会计师事务所要积极培养高素质人才。新证券法实施给执业人员带来极大的心理压力，短期内可能出现高素质的审计人才离开行业，证券类执业人员放弃执业，转到非证券类事务所工作的局面。对此，管理层在战略管理层面，要注重高素质人才的培养和管理，同时完善人才招聘、培训和考核工作，改变事务所人员结构单一的局面，如兼顾引进会计审计专业以外的综合型人才;调整人才培养方式和渠道，积极开展全方位、多层次培训，做好人才梯队建设，把事务所人才培养情况作为事务所相关人员考核的重要依据 ;做好人才激励政策，加强人员考核，将考核结果作为人才晋升和退出的重要标准，畅通高素质人才向合伙人发展的渠道，在事务所内部形成积极的工作氛围，推广奖勤罚懒制度，留住高素质人才;建立执业风险控制及分担制度，保障承办高风险业务的注册会计师合理权益，缓解行业人才流失状况。
4. 会计师事务所要在信息时代的背景下积极研究探索审计新技术。新证券法的实施极大加重了会计师的法律责任和民事赔偿风险。要想在当前的情况下有效控制审计风险，只依靠提高风险意识和传统的审计手段是基本不可能实现的任务。会计师事务所和注册会计师要积极探索学习与电子信息相结合的审计技术，运用信息系统、软件、计算机建模等手段，勤勉尽责，提高揭露财务舞弊和识别重大错报的能力，重塑行业公信力，防止因审计失败而承担重大法律责任和民事赔偿，使事务所陷入困境。
参考文献
[1] 胡咏华.新《证券法》：注册会计师行业面临的挑战及应对[J].财务与会计，2020(09)：41-44.
[2]胡明霞.注冊会计师法律责任认定如何适用新《证券法》第56条的思考[J].中国注册会计师，2021(03)：101-103.
作者：林慧
高中音乐教师不仅要承担全校的音乐教学、文娱活动筹备等工作，同时还担负有一项重要职责：帮助音乐艺考生准备专业考试，指点音乐艺考生恰当选择院校志愿和专业志愿。如今高等院校的音乐学科专业众多，招考方式各不相同，音乐教师如果对此缺乏专门研究，将很难胜任这一使命，希望本文能给各位同行带来有益的帮助。
【高山流水遇知音】乐器表演专业
在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量最足，专业方向最多，招生人数也是最多的。乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器、管弦乐器。
键盘乐器不仅包括我们最熟悉的乐器之王——钢琴，还有电子琴、合成器、手风琴、风琴等。开设钢琴演奏专业的院校很多，中央音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院的相关专业都很权威。尤其是沈阳音乐学院的电子琴专业，有双排键系的主任沈小明教授坐镇，培养出了很多国际上获奖的选手。
管弦乐器包括长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉他、打击乐等。与键盘演奏不同的是，键盘演奏很多时候是单独演奏，而管弦演奏则大部分是团体演奏。在国内，优秀的上海交响乐团使上海音乐学院在管弦乐器表演方面所向披靡，独领风骚，教学水准已达到国内甚至国际的领先地位。
中华民族的音乐艺术文明源远流长，《春江花月夜》《十面埋伏》《高山流水》《二泉映月》等曲目都令人如痴如醉。民族乐器包括古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、低音拉弦乐、笛、管子、笙、唢呐、打击乐等。与西洋乐比较而言，选择民族乐器的学生不仅要熟悉简谱，还要对五线谱略知一二。因为高考的专业加试里，民族乐器表演的考生一样也需要考乐理与视唱练耳。
特别说明一下，中央民族大学音乐学院除了开设固定的民族乐器专业，还设有特别的专业，如马头琴、热瓦甫、弹布尔、冬不拉、独弦琴、月琴、小闷笛、莪芘、筚篥、直笛、横笛、巴乌、葫芦丝、象脚琴、牛角胡、芦笙、吐良、阿乌、叮琴、小三弦等。其他可供选择的还有中央音乐学院、上海音乐学院、贵州大学、云南艺术学院、西北师范大学、内蒙古大学、吉林艺术学院、哈尔滨师范大学、南京艺术学院、安徽师范大学、山东艺术学院、河南大学、沈阳大学、海南大学等。
报考提醒：
所有报考乐器表演专业的考生，都会附加乐理、视唱练耳的加试，大家一定不要忽略。因为有很多学校会在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。
【为梦想而歌】声乐表演专业
声乐表演专业基本分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。一般情况下，美声唱法与民族唱法需要一定的钢琴底子，演奏得达到一定程度，而通俗唱法和原生态唱法便不作太高的要求。
谈到通俗唱法，我们马上会想到来自四川音乐学院的超女李宇春、何洁。而且，现在的通俗演唱圈内，来自正规音乐学院通俗演唱专业的人也非少数，我国很多音乐学院也都开设了通俗专业，如天津音乐学院、西安音乐学院。
报考提醒：
学生在高考加试中不仅要演唱歌曲(美声、民族、通俗唱法)，还要掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。
【“舞”林高手】舞蹈专业
舞蹈专业的学生一般得具备一定的基本功才可以参加高考的专业课加试，这基本功可不是一朝一夕就可以练就的呀。作为舞蹈专业的大学生，除了有较高的文化艺术修养、舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习的能力之外，还要适当地掌握音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系等相关专业知识。
北京舞蹈学院是该领域的大佬，沈培艺、李恒达、官明军、张润华、邢亮、刘震、叶波、黄豆豆、武巍峰、王亚彬、刘岩、胡岩、王磊、张姝、孙锐等多位优秀演员和青年舞蹈家均出自此门。其他开设舞蹈专业的院校有云南艺术学院、河南大学、天津音乐学院、山西大学、太原师范学院、吉林大学、吉林艺术学院、中央民族大学、上海戏剧学院、南京师范大学、广西艺术学院、同济大学电影学院、沈阳音乐学院等。
报考提醒：
该专业对考生有身高要求，普遍要求女160cm以上、男170cm以上。另外，考生还要柔韧性好，弹跳力强，动作协调，表现力好，音乐节奏感强，有一定的想象力。
【音乐行必有我师】音乐学专业
音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。
艺术学专业的毕业生将来可以朝着电视台电台编辑、评论、策划、管理，及影视公司发展。因此，需要该专业的学生掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。总之，该专业的学生要有灵活的音乐思维，渊博的音乐知识和熟练的文字驾驭能力，这样才能在工作中有出色的表现。
而教育学专业则是为中学培养优秀的“孩子王”。因此，本专业的学生除了必修的专业课程外，还要学习心理学、教育学，接受舞蹈、指挥等相关方面的训练。
除了专业性音乐学院开设音乐学专业外，很多院校里的音乐学也非常优秀，比如北京师范大学、东北师范大学、沈阳师范大学、西华师范大学、云南师范大学、新疆师范大学、首都师范大学、辽宁师范大学等。
报考提醒：
考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能;能演奏乐器;会演唱;掌握中国民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。教育学专业的学生都需要加试和学习钢琴、声乐两门专业课，而声乐一般则都是美声与民族唱法。
【秉烛夜“谱”】作曲及作曲理论专业
作曲大概是音乐艺术专业中最需要付出汗水的门类，在四年或者五年的大学本科生活中，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器(俗称四大件)的专业知识和技能。侧重学习戏曲音乐作曲者，还应系统地学好戏曲音乐艺术的知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律等。侧重学习电子/电子计算机音乐者，除了系统地掌握电子技术的有关知识，还要能够较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
中央音乐学院作曲系培养了大批国内外著名的作曲家、音乐理论家与音乐活动家，如谭盾、郭文景、叶小纲、陈其钢、陈晓勇、唐建平、陈怡、周龙、张小夫、刘索拉等。退而求其次的话，开设作曲专业的院校还有四川音乐学院(五年)、云南艺术学院、西安音乐学院(五年)、新疆艺术学院、天津音乐学院(五年)、沈阳音乐学院(五年)、吉林艺术学院、南京艺术学院、山东艺术学院、河南大学、武汉音乐学院(五年)、星海音乐学院(五年)、广西艺术学院、中央民族大学、中国音乐学院(五年)、中国戏曲学院、上海音乐学院(五年)、山西大学、河北师范大学等。
报考提醒：
考生在高考加试中不仅要通过钢琴或其他乐器的专业加试，另外还有乐理和视唱练耳的严格考试。
【声音魅力的记录者】录音艺术专业
这是一个非传统的音乐艺术专业方向。电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高。由于更多的使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人需求量不断增大。该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。
学习录音艺术专业，除了要求耳朵对声音的敏感度外，更要加强对音乐的认识和感受的训练。比如，声音录制、艺术处理等方面，以及掌握声音(音响)设计、音频目制作的能力。这些看起来很有趣，但学习起来并且能够真正掌握却不是一件容易的事。说得通俗点，乐器表演、舞蹈、声乐表演更像是一门被欣赏的视觉、听觉艺术，而录音技术更像是一门技术活，是艺术与技术的“混血儿”。目前开设录音艺术专业的院校相对较少，如中国传媒大学、北京电影学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院等。
报考提醒：
录音艺术是近年来新兴的专业，报考竞争不会像传统学科那么激烈，那些专业学习起步较晚的考生，报考这些专业可能更切合实际。
│作者单位：河南省嵩县实验中学
作者：邓来生
兹有我单位_____(同志)于___________部门，从事_____________工作，专业年限为____年，现申请参加_____________(职业)____级职业资格考试，特此证明。
备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。
单位人事部门(公章)
年月日
兹有我单位_____(同志)于_____________部门，从事_____________工作，专业年限为____年，现申请参加_____________(职业)____级职业资格考试，特此证明。
备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。
部门联系人：
联系电话：
单位人事部门(公章)
年月日
报考二建工作证明我们这个地区所说的“证明”，很简单。证明、某某何时参加工作，自X年从事施工管理工作XX年。一句话就OK。单独打印的证明。单位要盖章。两份。(不知道能不能帮到你?)
2工作年限证明
兹有我单位XXX同志，至2011年已累计从事建设工程项目施工管理工作共10年。
在我单位工作期间，该同志遵守国家和地方的法律、法规，无任何违反职业道德的行为。我单位对证明的真实性负责。
特此证明。
单位(公章)：
经办人(签名)：
3办理资格审查手续时需提供以下材料：
1、新考生需携带《二级建造师资格考试报名表》两份、本人身份证、学历证件(原件和复印件)及所在单位出具的从事建设工程项目施工管理工作年限证明;老考生只需携带《二级建造师资格考试报名表》(网上报名时须填正确的档案号)两份，报名表无需加盖单位印章。
2、已取得二级建造师执业资格证书人员报考《专业工程管理与实务》科目的增项专业，报考人员需在网上填写并提交《二级建造师资格考试报名表》(选择考试级别为增项)，上传本人近期免冠正面电子照片(证件照，jpg格式，二寸、20Kb以下)，上传照片审核通过后，下载打印报名表。报名时携带《二级建造师相应专业资格考试报名表》两份，提供身份证、资格证书(原件及复印件)。
三、2012年二级建造师考试报名条件：
具备工程类或工程经济类中等专科及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年或取得非本专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满3年，均可报名参加全部科目的考试。
四、2012年二级建造师考试免试条件：
(一)符合上述(一)的报名条件，并满足下列条件者，可以免试相应科目：
1、具有工程类或工程经济类中级及以上专业技术职称，从事建设工程项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》科目。
2、已取得《中华人民共和国二级建造师临时执业证书》，从事建设工程项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》科目。
3、已取得《中华人民共和国一级建造师临时执业证书》，从事建设工程项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目。
(二)增加执业专业类别考试。已取得《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》的人员，可根据工作实际需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业报名参加考试。考试合格后核发相应专业类别合格证书，该证书作为注册时增加执业专业类别的依据。
姓 名 性 别 出生年月 民 族 学 历 政治面貌
工作单位 职 务
现单位工作起止时间 年 月至 年 月
身份证号
联系电话
从事 工作 情况
该同志于 年 月至 年 月在我单 位从事 工作。
特此证明 单位 意见
工作单位意见
主管部门意见
组织或人社部门意见
所从事工作是否属实：
是否同意报考：
单位负责人签字：
(单位盖章) 年 月 日
是否同意报考：
单位负责人签字：
(单位盖章) 年 月 日
是否同意报考：
单位负责人签字：
(单位盖章)
年 月 日 备注
兹有我单位_______(同志)在________________部门，从事_____________工作，
专业年限为______年，现申请参加__________________(工种)_____级职业资格考试，
特此证明。
备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。
部门联系人：
联系电话：
单位(盖章)
年 月 日
工作年限证明
兹证明同志在我单位从年月起已从事 电气设备安装管理 职业工作 3 年。
在我单位工作期间，该同志遵守国家和地方法律、法规，无任何违反职业道德的行为。我单位对证明的真实有效性负责。
特此证明。
经办人签名
(单位公章)
2012年03月23日
工作证明
兹证明同志，身份证号，学历，所学专业，参加工作年，从事建设工程项目施工管理工作年。
特此证明。
单位：(盖章)
年月日
证明
兹证明位，从事建设工程项目施工管理工作年，具有报考二级建造师资格!
特此证明!
单位签字及盖章某年某月某日
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