农村小学生消防安全教育策略研究
摘要：现阶段，随着中国农村自身经济发展步伐不断加快，农村小学生消防安全教育问题也较以往变得更加重要。换言之，农村生活水平提高的同时，也要重视广大村民消防安全教育知识的培养，尤其是对于小学生的培养。作为未来建设国家的青年后备人才力量，无论是乡村还是城市，均需要重视学生消防安全能力的培养，特别是乡村地区。基于此，文章立足现阶段农村小学生消防安全教育存在问题，提出从完善农村小学防火责任制、加快消防安全教育宣传、各部门协同做好消防安全教育工作三个方面做好农村小学生消防安全教育工作，这对于保护小学生生命财产具有重大意义。
关键词：农村;小学生;消防安全教育;师资力量
一、农村小学生消防安全教育现存问题
（一）意识上忽视消防安全教育
现阶段，多数乡村地区小学教育普遍存在师生消费安全教育意识不强、安全教育认识较浅的问题。换言之，这些乡村地区小学在消防安全教育中长期处于“动嘴不动手”尴尬境地，相关课程设置也存在不合理现象。部分小学领导认为，消防安全教育不仅无法为学校带来益处，还会在一定程度上挤占其他课程时间。在此背景下，学校开展消防安全教育不仅会增加额外开销，也会影响学生学习成绩，造成教育经费与资源的极大浪费。囿于固化思维认知，部分小学偶尔会开展消防安全教育实践活动，但整体偏向形式主义，仅为了应付上级教育部门检查。足以看出，这些乡村地区的小学领导均持着不重视消防安全教育的侥幸心理，即只要学校不发生重大火灾事故就可以不用关注与关心安全教育内容。据相关调查显示，当面对学校消防安全教育是否重要这类话题时，将近有27%的教师与20%的学生选择不同意或不确定选项;有近13%及时与12%的学生明确指出学校消防安全教育一定会与其他课程学习有冲突。通过梳理上述内容可知，农村小学生在意识上不重视消防安全教育内容。
（二）教育内容狭隘
在相关调查中发现，现价段诸多农村小学消防安全教育内容狭隘、教学方式单一。在小学校安全教育内容中，教师最多强调的是让学生了解如何避免出现意外事故，而对于消防安全教育内容均鲜有提及。由此，农村小学生消防安全教育内容仍未跟上时代发展要求，也为满足新时期小学生消防安全教育需求。在教学方式方面，农村小学消防安全教学也表現出单一与死板情况，通常采用口头叮嘱、出黑板报与发放宣传册子三种方式。除方式单一外，农村小学校消防安全教育也没有相关教材、开设相关课程及专门安全教育实践演练等内容。此外，从相关调查结果发现，多数农村小学尚未设置专门安全教育机构，也极少关注学生学习安全教育的积极性与参与度。这样一来，不仅无法保证小学生获取真正有效消防安全知识，也一定程度上导致农村校园存在众多隐患。
（三）教育管理缺失
在山区众多较为边远的农村小学，消防安全教育管理方式与制度长期处于空白状态。例如，缺乏专门消防安全教育课程、专业管理人员、固定教育时间等内容。据相关调查数据显示，有23%教师与29%的学生认为小学尚未设置固定时间开展消防安全教育;有22%教师与25%的学生认为当前农村小学没有专门人员负责消防安全教育。而且，多数农村小学的消防安全教育考试与检查仅为应付上级部门检查。综上可知，管理缺失不仅无法让农村小学生获取消防安全教育知识，也难以培养其正确消防安全教育观念。
（四）教育资源不足
受限于特殊社会环境，农村小学所获取的教育资源非常有限。特别是在消防安全教育中，农村小学所享受到的安全教育经费、教学设备与师资方面的资源都较少。2001年，就完善农村义务教育发展情况，国务院正式发布关于基础教育方面改革的决定。内容指出，为保存农村教育实现可持续发展，国务院将带领地方政府、县对农村小学展开扶持。这也从侧面指出义务教育实现可持续发展需要政府经济、政策方面的支持，也为农村教育教学创新注入更多新鲜活力，一定程度上减轻农村小学生受教育阶段的就学压力。但就现实情况而言，针对农村小学生教育经费的项目众多，导致无法有效改变农村教学经费短缺的问题。与此同时，农村小学消防安全教育师资力量也非常匮乏，无法为小学生提供专业化教学指导，并导致有关安全教育任务与职责落到其他教师身上。加之教师消防安全教育意识较低，导致对小学生消防安全教育效果不佳。
二、应对策略
（一）完善农村小学防火责任制
首先，地方政府要不断完善农村小学消防安全教育责任制，切实强化农村小学消防安全工作中领导职责，并逐级落实农村小学消防安全责任制，保证农村小学生基本安全。接着，农村小学要逐级落实消防安全教育经费，签订每项工作责任制，确保消防安全教育工作落实到实处。其次，学校要将消防安全纳入日常教育当中，确保小学生可以系统全面了解到消防安全教育。最后，村委会要做好小学消防安全教育工作，定期举办有关消防安全的活动，让更多小学生从参与活动中获得消防安全知识。
（二）加快消防安全教育宣传
极大宣传农村小学消防安全教育，提高师生消防安全意识。具体可从以下几个方面宣传消防安全教育：第一，农村小学领导及其他教职工重视消防安全教育工作，并通过广播、条幅、板报等方式宣传消防安全知识，尤其是在重要季节与时间加强对小学生消防安全知识的教育。第二，农村小学要建立消防安全教育部门，并积极使用消防安全平台推广消防安全教育。例如，农村小学消防安全教育部门要联合村级组织定期宣传防火知识，从而切实将防火宣传工作落实到各大农村小学生教育当中。第三，可定期或不定期举办消防安全教育讲座，以案例的方式让小学生了解火灾带来的巨大危害。同时，农村小学还可通过宣传因防火知识缺乏引发火宅的危害，从而引起广大农村小学生对于消防安全教育工作的重视程度。
（三）各部门协同做好消防安全教育工作
首先，小学教师方面。一方面，针对小学生消防安全教育，农村教师要采用因材施教方式培养学生安全意识。一是在不同年级上，教师要根据不同年级学生情况开展消防安全教育，低年级可重点以培养小学生兴趣为主，高年级可重视小学生安全教育知识技能与态度上的教育。在性别、学习上要重视小学生对于消防安全知识的内化与吸收，并为小学生提供符合其性别、特点的学习项目，保证消防安全教育质量与效率。另一方面，教师要承担起学科教学与消防安全教育并重的学科任务。换言之，教师既要保证学科教学任务的顺利进行，也要担负起小学生消防安全教育的任务。其次，学校方面。院校层面既要为小学生消防安全教育提供良好学习环境，也要在管理方面做好消防安全教育工作。安全上，学校要多次举办消防安全教育演练，保证师生能在危险时实现自救;管理上，建立小学生消防安全教育管理规章制度，做好消防安全教育管理的可行性，从而保证再出现突发事故后，师生能够及时处理威胁。最后，教育主管部门。相关教育主管部门要做好消防安全教育经费的分配与内容规范工作，保证小学生可以更好接收到良好的消防知识。在经费上，相关教育部门要加大消防安全教育方面的资金投入，并编写与农村实际情况有关的消防安全教育教材，确保小学生正确消防观念的培养。在内容上，一是要提高消防安全教育内容的适用性;二是拓宽消防安全教育实施方式。
参考文献：
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[5]赵苹.如何做好小学生消防安全教育[J].中国消防，2019（6）：56-58.
作者简介：余良，男，本科学历，工作单位，河南省卢氏县横涧乡中心小学，研究方向：中小学教育。
课题名称：《农村小学生消防安全教育策略研究》，课题编号：2020SMXAQ-004。
（横涧乡中心小学 河南卢氏 472200）
作者：余良
摘 要：高校学生宿舍火灾频发，引发社会强烈关注。文章从当前高校学生宿舍存在的消防安全隐患的现状入手，分析其发生的原因，提出如何有效提高高校学生消防安全意识和技能，解决学生宿舍消防安全问题的办法和对策，以期对我国高校学生宿舍消防安全作出有益贡献。
关键词：学生宿舍 消防安全 对策
文献标识码：A
当前，全国上下正全面落实以提高消防“四个能力”建设为核心的消防安全工作新举措，高校作为消防重点单位，是各级消防部门工作的重心之一。而高校学生宿舍作为学生日常休息和住宿的场所，各类火灾隐患比较多，一旦发生火灾事故，极易造成重大财产损失和人员伤亡，更是消防工作的重中之重。如何创造一个良好的宿舍消防安全环境，提高高校学生宿舍的消防安全等级，提高学生消防安全意识和自救逃生能力，已成为一个亟待解决的问题。
一、高校学生宿舍消防安全现状及原因分析
(一)学生层面的问题
1.宿舍居住人员众多。扩招后，全国高校学生动辄上万人，甚至数万人，这么多人聚集在一起，安全问题显而易见。加之学生脱离自己的家庭，聚集到狭小的4人、6人、8人间宿舍内生活，自理能力严重不足，宿舍内物品堆放杂乱，电线、网线私拉乱接、易燃物品随处可见，消防安全隐患极大。
2.学生宿舍内电器设备多。随着生活水平的提高，大学生从小就习惯了使用各类电器。到校后，居住条件改变，虽然各校都明令禁止在宿舍内使用各类大功率电器，但学生的生活习惯难以改变，仍然私自购买和使用。更有甚者，鉴于经济原因，倾向购买低挡、伪劣、大功率电器;同时，宿舍内私拉乱接电线和插座，一些学生没有良好的用电行为习惯，因此类问题引发的火灾事件比比皆是。例如，2010年11月某高校研究生在宿舍内使用违规电热水器，忘记关闭热水器后离开宿舍去上课，随后引发火灾，烧毁宿舍内的4张床铺、衣柜和4台电脑。2012年9月某高校学生在宿舍使用电热水杯，学生烧着水就因故离宿舍外出，结果水烧干引发火灾烧毁书桌。
3.学生消防安全意识差。目前的大学生大都是独生子女，他们从小在父母的全方位呵护下成长，除了学习，万事不操心。加之在中、小学阶段，学校缺乏有效的安全教育，导致学生没有从小形成良好的安全意识，到大学后，家庭和自身教育的放松，抽烟喝酒的不良行为盛行，乱扔烟头、乱扔易燃物的情况屡见不鲜，极易引发火灾。
(二)学校层面的问题
1.学生校舍建筑不符合消防要求。高校现有的学生宿舍大体分为两类，一类是上世纪60～70年代修建的老式学生宿舍，多为砖混结构，线路老化严重，电线负荷率低，消防安全等级低，多层建筑往往只有一个楼梯，没有安全防火门，安全通道少，按现行的消防要求，属于典型的不合格建筑。但因学校扩招及财力的原因，此类建筑未能拆除和改造，继续使用至今。另一类为新修建的学生公寓。虽然是在新消防法要求下修建的，但部分承建方未能严格按要求规范施工，多数消防设施实为摆设，更有甚者，为赶工期，绕开消防申报和验收，直接投入使用，隐患极大。再者，即便当时是合格的设施，随着社会的发展，其线路的负载能力逐渐低下，也存在极大的安全隐患。
2.学校缺乏行之有效的消防安全责任制。所有高校和领导都将安全问题放在学校工作的首位，但真正落实又是另外一回事。就学校宿舍消防而言，消防安全责任制的落实在于各司其职，形成合力。但实际上，各高校都把消防安全工作仅仅看作是保卫部门的事，往往是保卫部门孤军奋战。在这种情况下，学校的消防管理工作是起不到较好的作用的。
3.学校缺乏系统有效的安全教育体系。许多高校鉴于思想认识和财力、教育能力的问题，没有制定出系统、完善的安全教育体系，即使搞了安全教育，往往也是形式单一、内容简单，不注重消防安全知识和逃生技能的培训，更没有形成消防安全教育的长效机制，未能从内心深处真正唤醒学生的认同感和行为力。
4.消防安全管理和治安管理的矛盾。同样是做好安全工作，但消防工作与治安管理工作在某些方面却存在矛盾。例如，治安方面要求宿舍门窗紧闭，通道可控，而消防工作要求门窗通畅，出入自由，这是现实工作中的矛盾。但偷盗等治安情况发生的频率远远高于火灾发生的频率，所以导致管理者和学生认识上的偏差，认为宿舍的消防工作应让位于治安工作，在宿舍一、二楼安装防盗窗，宿舍内的消防通道经常锁闭。但是，往往火灾事故带来的后果远远大于治安事故，如，2001年3月26日，肯尼亚马查科斯一所学校宿舍发生火灾，造成惨重伤亡，此次事故损失惨重的最主要的原因是火灾发生时宿舍门被锁上了，宿舍窗户也全部被用铁条封死，以致许多学生不能及时逃生;1998年3月26日，肯尼亚港口城市蒙巴萨的一个女子中学宿舍失火，原因是宿舍大门被锁死，导致22名女学生被烧死，80多人被烧伤。这些惨痛的教训是值得我们思考的大问题，也是在今后学生宿舍的管理中值得深入研究和探讨的问题。
5.学校消防工作经费投入严重不足。学校的发展需要大量资金，许多高校就会压缩、挤占安全工作经费，原因很简单，消防工作是一个隐形的工作。因为投入不足，消防安全工作时常处于非常尴尬的局面——想做做不了。因为资金不足，导致祸患事故发生时，往往造成更大的损失。2012年12月，某高校的实验农场用地突发火灾，烧毁大片林地，造成严重损失，其原因就是因消防投入不够，没有资金在林地周围修建消防蓄水池和消防栓，造成发生火灾时，不能及时有效地进行扑救，给学校带来了巨大损失和不良影响。
二、做好高校学生宿舍消防安全工作的对策
1.落实消防安全责任制。学校只有真正重视消防安全，制定行之有效的管理措施并落到实处，才能把学校消防安全工作搞上去。各级各类学校必须建立校级层面的消防安全管理委员会，学校领导必须把消防工作作为一把手工程来抓，逐级签订消防责任书，保障监管到位，资金到位，责任到位，提高各级组织、人员的安全意识，明确职责和任务，才能使消防工作具体化、常态化，从而保障学校的消防安全。
2.切实做好学生的安全教育，提高学生的安全意识，提高学生的自救逃生能力。学校应想方法设法采取多方式、多手段的教学方法，开展有效的消防安全知识教育和消防疏散逃生演练。把安全文化作为校园文化的核心，大力弘扬安全文化，并长抓不懈。可通过互动式、情景式的角色体验活动，使每个学生能够身临其境地体验火灾状况下的心理和反应，在发生火灾时会报告火警、会使用灭火器材，会扑救初期火灾，掌握正确的逃生方法和技能。只有通过长期的教育熏陶和行为养成，才能从内心深处唤起学生的安全意识，使安全意识和安全行为成为学生潜意识下的第一选择，最终养成良好的个人行为习惯。
3.学校应组建义务消防队和志愿消防队两支队伍。义务消防队可以由保卫处、教务处、学生处、后勤部门的从业人员为主，此类人员具有一定的社会经验、组织能力和应变能力，有利于组织和管理;志愿消防队一般以学生中的骨干分子为主，如学生干部、社团负责人、宿舍长等，此类同学在学生中享有威信，便于学生沟通，能够有效做好安全宣传。志愿消防队和义务消防队可分工合作，义务消防队主要开展消防安全培训和消防安全检查等工作，志愿消防队以消防安全宣传为主，通过不同层面的宣传、教育、培训、引导，全方位提高学校的整体消防实力，确保校园平安。
4.学校保卫处应切实履行消防核心力量的作用。保卫处作为学校安全管理的职能部门，应在上级消防部门的指导下，科学制定学校消防安全规章制度和消防安全工作规划，做好消防安全宣传、培训、教育、检查、督促、整改等工作，稳步扎实地推进学校消防工作。
5.高校应加大消防工作经费的投入力度。学校每年应将消防工作经费列入经费预算，划拨专项资金，以保障消防设备、设施的更新、维护，切实保障存在的消防安全隐患得到有效整改，从而保障校园消防安全机制正常有序运行。
6.加强学生宿舍管理，全员参与消防工作，充分发挥基层战斗堡垒作用。高校学生宿舍的消防管理，要形成一套自上而下层层负责的消防管理体系。学校必须充分动员同学全员参与，自觉遵守宿舍管理制度，履行消防义务，不违章用火用电，发现火灾隐患要及时报告;充分发挥宿舍长、楼层长，栋长、宿管员、宿舍辅导员等宿舍安全第一线人员的作用，强化此类人员的消防教育培训，提高他们的消防能力，使之具备组织者、引导者、指挥者的能力，把学生宿舍消防安全工作开展在最前沿，共建安全宿舍。宿管部门和保卫部门要对宿舍进行监督检查，将宿舍消防安全状况纳入文明宿舍评比考核体系，通过最基础的日常行为规范，达到养成良好消防行为习惯的目的，最终使每间宿舍，每个楼层都能成为促进学生宿舍消防能力的战斗堡垒，共同推进学生宿舍的消防工作。
总之，学生宿舍的消防安全是一项关系到国家人才培养、校园安全稳定、家庭和谐幸福和社会建设的重要工作，我们只有以高度的责任心和科学的态度做好各项工作，形成合力、全面提高师生员工的消防安全意识和技能，才能有效保障高校学生宿舍的消防安全，创建平安和谐校园。
参考文献：
1.王殿宝，赵光烈.论述新形势下高校学生宿舍的防火安全管理.高校后勤研究.2011(5)
2.焦叔平.高校学生宿舍消防安全工作存在的问题及对策.时代教育，2008(5)
3.刘洪波，柳丰林.浅谈高校学生宿舍消防安全管理问题.中北大学学报
4.朱涛.高校学生宿舍消防安全管理浅析[J].中国科教创新导刊，2007(458)：89
(作者单位：云南农业大学 云南昆明 650000 通讯作者：熊雁兵)
(责编：若佳)
作者：龚元圣 喜超 熊雁兵
摘要：校园是一个重要的教育场所，人口密集，人才众多。随着我国人口的增长与社会经济的发展，校园内用电用火呈现上升的趋势，校园消防安全的问题也日益突出。这在一定程度上暴露出校园消防安全教育存在一定的不足。为了提升校园消防安全教育教学效果，减少校园火灾发生的事故。近年来，随着国家相关政策文件的出台，校园消防安全教育逐渐受到了社会的关注和重视。
关键词：小学;消防安全教育;消防演练
近几年，校园火灾频发，给学生和老师带了来危险和损失。校园是人口密集的区域，在应试教育的影响下，校园消防安全教育经常被忽视，同时校园消防安全教育的设施也并未得到发展。随着学校办学规模的不断扩大，学生的数量也不断的增长，宿舍学生私拉电线，使用大功率的情况也逐渐增多，这给校园消防安全管理带来了一定的压力。由于校园大，学生人口众多，造成管理不到位的情况发生。另一方面，在校的学生多为未成年人，他们自我保护能力弱，一旦发生火灾，就会造成秩序混乱，从而加大了消防疏散的困难，所以，校园消防安全教育不容忽视。为了提升校园消防安全教育教学效果，减少校园火灾发生的事故。近年来，随着国家相关政策文件的出台，校园消防安全教育逐渐受到了社会的关注和重视。
一、完善消防设施，建立管理制度
随着经济社会发展速度的不断加快，人民群众对物质文化的要求稳步提升，消防设施、器材已成为现代建筑物中不可或缺的一部分。它们既是学校消防安全管理工作中的重要保障，也是及时预报、有效控制和消灭火灾的必备工具。但是就目前来看，很多学校的消防设施都存在很多问题，有些学校的消防设施和器材数量少、不健全，有些学校的消防设施存在明显的老旧、破损现象。比如，一些火灾自动报警按钮处、消防栓、灭火器材處的消防安全提示标志有卷曲脱落的现象。再比如，在走访食堂的过程中，发现一处挂在墙上的应急照明灯歪斜悬挂着摇摇欲坠，墙柱上的疏散指示灯也有几处未亮且不牢固，另有几处指示灯被餐柜和餐桌遮挡。还有一处安装在墙柱上的火灾报警电话和宣传牌之间没留有一定的间隔而导致报警电话无法拿出。
因此，学校方面应该加大资金投入，尽早完善学校的消防设施。此外，还应该建立健全消防设施检查制度，定期对各类消防设施设备进行维修与保养，以使学校最终形成一套系统的、全面的且符合本校实际情况的独具特色的消防安全管理制度，以保障消防安全工作合法、有序、高效地运行，将火灾风险降至最低甚至是没有，打造一个平安稳定和谐的校园环境。
二、邀请专业人员，开展消防培训
专业的事情还是得教给专业的人来做。为此，我们可以邀请专业消防安全人员到校进行知识讲解，以及消防演练，使全校师生接受系统的消防安全教育。
1.消防知识记心间
课堂上，消防员用通俗易懂的语言，深入浅出地向全校师生阐述了火灾的危害性及学习消防安全知识的必要性，结合《消防安全知识读本》和实际案例讲解了火灾的预防、如何快速正确报火警、火场自救及逃生方法等消防安全基本知识。消防员采取互动问答的形式，极大地调动起了师生的学习兴趣，营造了浓厚的课堂氛围。
2、消防演练守平安
随着警报响起，演练开始，消防员带领师生们上了一节生动的火灾逃生演练课。参与演练的老师们按照应急预案紧张有序地组织学生用折叠的湿毛巾捂住口鼻，弯着腰沿着指定路线有序撤离到操场中心。几分钟后，消防员抵达现场，迅速出两支水枪，交替掩护进入到教学楼内部进行灭火，并组织搜救和疏散。在短短的几分钟时间内，火势被扑灭。
3、认识抢险救援消防车
最后，消防员还向师生们讲解了消防车上的车载消防装备功能等，让学生们“零距离”体验消防车、认识抢险救援器材等消防装备。
三、加强宣传教育，丰富方法形式
在课堂中进行消防安全知识的讲授时，我们应该从学生的差异出发，有针对性的安排授课内容以及形式，使每个年龄段的学生更易于接受。在宣传方面，学校应该进行铺天盖地式的宣传，借助海报、校园内的宣传栏、学校的官方自媒体号等，立足于小学生的生活实际，展开有深度、有广度、有适切性的宣传，从基本常识下手，从警示意义上下手，使学生对防火提高警惕，并掌握自救的方法。
四、制定应急预案，强化逃生训练
学校作为人群聚集之地，必须要有自己的应急预案，小学生随机应变能力较差，如果学校真的遇到了险情，很多小学生不可避免的会出现惊慌失措的情况，就算日常习得的方法也可能无法用出来。因此，学校准备好应急预案是很有必要的。学校方面需要定期组织火应急疏散演练，增进学生的实践经验与理论知识的融合。在有条件的情况下，可以录制全程的演示视频，在演习结束后，指出各个班级所需要纠正的问题。
总而言之，对于学校内的消防安全工作，应当长期重视，常抓不懈，才能保证学生安全，防止灾害的发生，避免悲剧的再发生。
参考文献
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[2]陈令步，张德常.关于加强中小学消防安全工作的思考[J].基础教育论坛(小学版)，2015(07)：88-89.
作者：杨丽萍
1、当打开房门闻到燃气气味时，要迅速( B )，以防止引起火灾。 A.打开燃气灶具查找漏气部位 B. 打开门窗通风 C.开灯检查
2、我国最早的救火工具是(A) A.水囊、水袋 B.水车 C.水壶
3、我国最早的救火工具出现的朝代是(C) A.宋代 B.清代 C.唐代
4、灭火器每季度应该检查一次、每年应该检修一次的时间是(B) A.每季度一次，检修每年一次 B.应随时检查，检修每年一次 C.应随时检查，检修每月一次
5、被称为人员密集场所的室内至少的人数是(C) A.70人 B.60人 C.50人
6、消防车通道的宽度不应小于(C)米
A. 2米 B. 3米 C. 4米
7、因学生违章行为引起的火灾，处理方法正确的是(A) A.视情况对学生进行校纪校规的行政处理直至追究法律责任。 B.只对对学生进行校纪校规的行政处理 C.开除
8、正确检查消防应急灯、安全标志灯的方法是(A) A.断电后灯亮，并要求达到标准亮度30分钟以上
B.断电后灯亮，并要求达到标准亮度40分钟以上的照明时间。 C.接通电源后灯亮，并要求达到标准亮度30分断以上的照明时间。
9、火灾现场不正确的逃生方法是( C )
A.用湿毛巾捂住口鼻
B.披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C.慌不择路,从高楼上跳窗而逃。
10、安全使用电器的做法是( C ) A.电视、电暖气等长时间运转
B.夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源 C.睡觉前或离家时切断电器电源
11、发生火灾时，基本的正确应变措施是(C) A.发出警报，自己一个人去扑救 B.尽力挽救个人损失
C.发出警报，疏散，在安全情况下设法扑救
12、“严禁烟火”的标志通常出现在的地方是(C) A.火灾危险性大的部位;
B.物资、人员集中，发生火灾损失大的地方; C.以上都是
13、地震时遇到火灾时正确的处理方法是(B) A.立刻趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。
B.地震停止后向安全地方转移，要匍匐，顺风而进
C.原地等待救援
14、地震时经常会遇到燃气泄露的情况，请问这种情况下正确的处理方法是(A) A用湿毛巾捂住口、鼻，不使用明火，震后设法转移
B用湿毛巾捂住口、鼻，使用蜡烛照明 C原地等待救援
15、火灾发生时应马上(A)。
A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗
18、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口是应对准火焰的什么部位?(C) A、上部; B、中部; C、根部;
16、学校公共场合最常用的灭火器有哪些?(D) A、干粉; B、二氧化碳; C、灭火器 D、以上都是
17、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的?(C)
A、迅速脱掉衣服或就地打滚; B、用厚重衣物覆盖压灭火苗; C、迎风快跑
18、《消防法》规定，举办大型集会、焰火晚会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须制定什么?(C)
A、应急疏散计划; B、安全保卫计划; C、灭火和应急疏散预案。
19、由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成什么罪行?(C)
A、纵火罪 B、失火罪; C、玩忽职守罪;
2 20、椐统计，火灾中死亡的人有80%以上属于?(B)
27、家庭装修未经( C )的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发A、被火直接烧死; B烟气窒息致死;C跳楼致死。
21、扑救电器火灾应首先做什么?(A) A、切断电源 B、灭火 C、泼水
22、灭火器使用时的安全距离约多少米合适?(B) A、1-1.5米; B、3米; C、5米。
23、灭火器的压力表指针指在什么位置时，压力为正常?(C) A、红区; B、黄区; C、绿区。
24、电器设备引起火灾的原因是什么?(C) A、短路; B、电线老化; C、以上都有可能
25、高层建筑火灾的特点是什么?(C) A、蔓延快; B、逃生困难; C、以上都是。
26、油锅着火后，最简单的灭火方法是什么?(B)
A、用水浇; B、把切好的蔬菜倒入锅中、直接盖锅盖; C、关掉煤气
生火灾或爆炸。
A.消防部门 B.物业部门 C.燃气部门
28、发生火灾时可以使用哪几种灭火方法灭火?(C) A、隔离;B、窒息、冷却; C 、以上都是。
29、造成火灾的条件是什么?(C)
A、可燃物; B、火源; C 、以上都是。
30、目前我国通用的火灾报警电话是哪个号码?(C)? A、110; B、120; C、119;
31、全国“119”消防宣传日是每年的几月几号?(C) A、1月19日 B、6月19日; C 、11月9日。
32、纸张、棉布的燃点在130—350℃之间，而烟头表面温度就在200—300℃之间，其中心温度达多少温度?所以乱扔烟头极易发生火灾。(B) A、400℃; B、800℃ C、1500℃;
33、可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质?(C)
A、油类起火; B、酒精起火; C、棉被起火。
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34、学生宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是切断着火的什么条件?(C) A、可燃物; B、着火源; C 、易燃物。
35、采取恰当措施，使燃烧因缺乏氧气而停止，这种方法叫做什么?(B) A、隔离法; B、窒息法; C、冷却法;
36、所居住的高层建筑发生火灾时，居住的学生可通过什么方法逃生?(C) A、乘坐电梯; B、向楼顶奔跑; C、从安全通道有秩序下楼。
37、带电物体着火时，不能选用下列哪种灭火器?(B) A、二氧化碳灭火器; B、清水泡沫灭火器; C、干粉灭火器;
38、检查液化石油气管道或阀门泄漏的正确方法是：(C) A、用鼻子闻 B、用火试 C、用肥皂水涂抹 D、用试剂试
39、高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是：( B )
A.可燃材料 B.难燃材料和不燃材料 C.易燃材料 40、以下对报警电话描述不正确的是( C )。
A.119报警电话是免费的 B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119 C.为了演练,平时可以拨打119
41、下列( A )灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。 A.二氧化碳灭火剂 B.干粉灭火剂 C.泡沫灭火剂
42、公安消防队扑救火灾, ( A )向发生火灾的单位、个人收取费用。 A.不得 B.可以 C.按照一定标准
43、使用然气灶具时( B )。 A.应先开气阀后点火,即"气等火" B.应先点火后再开气,即"火等气"
C先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的
44、在公共娱乐场所，手提式灭火器的最大保护距离是( A )。 A.20米 B.25米 C.30米 D.35米
45、解决火险隐患要坚持"三定",请问"三定"是指( A )。 A.定专人、定时间、定整改措施 B.定时间、定地点、定专人 C.定人、定岗、定编制
46、发生火灾时,不得组织( B )扑救火灾。 A.女青年 B.未成年人 C.军人
47、下面( A )火灾用水扑救会使火势扩大。 A.油类 B.森林 C.家具;
48、发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能( C )。 A.触动电器开关或拨打电话 B.使用明火 C.A和B都正确
49、架空线路的下方( B )堆放物品。 A.可以 B.不可以 C.经批准后可以
50、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应( C )。
A.用燃着的打火机查找漏气地方
B.用着的火柴查找漏气地方 C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的
4
51、下列( B )火灾不能用水扑灭? A.棉布、家具 B.金属钾、钠 C.木材、纸张
52、电脑着火了,应( B )。 A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火
53、火灾初起阶段是扑救火灾( B )的阶段。 A.最不利 B.最有利 C. 较不利
54、公安消防人员在灭火过程中，应当( A )。 A.优先救人 B.优先抢救财物 C.优先灭火
55、用灭火器进行灭火的最佳位置是( B )
A.下风位置 B.上风或侧风位置 C.离起火点10米以上的位置
56、公共娱乐场所安全出口的疏散门应( B )。 A.自由开启 B.向外开启 C.向内开启
57、燃放礼花时以下( B )行为是正确的。
A.捂耳靠近点火 B.在空旷处支撑牢固再点燃 C.点着后注意观察
58、电器起火时，要先( B )。
A. 打家里电话报警 B.切断电源 C.用灭火器灭火
59、在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是( B ) A.将烫起的水泡挑破 B.用自来水冲烫伤部位降温 C.抹上豆浆或食用油
60、造成火灾的三个条件是什么( C )
①可燃物 ②风 ③助燃剂 ④火源 A.①②③ B.②③④ C.①③④ 6
1、以下哪些属于可燃物( A ) ①木材 ②布匹 ③油漆 ④铁块 A.①②③ B.②③④ C.①③④
62、下列( A )物质是点火源? A.电火花 B.纸 C.空气 6
3、干粉灭火器多长时间检查一次( A )。 A. 半年 B.一年 C.三个月 D.两年
64、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗?( c ) A.可以 B.看自己意愿 C.不能
65、着火时，小朋友要离开有烟雾的房间，应该怎么做?( B ) ①尽量低身弯腰离开房间 ②用湿毛巾捂住口、鼻 ③直接跑
A.①②③ B.①② C.③ 5 6
6、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办? ( B ) ①其他车辆让道 ②行人让道 ③行人不用让道 A.①③ B.①② C.③
67、学校教学楼应配备的灭火器型号是(A)。
A ABC干粉灭火器 B BC干粉灭火器 C 泡沫灭火器
68、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示(A)。
A.正常 B.偏高 C. 偏低
69、高层楼发生火灾后，不能(A)。
A. 乘电梯下楼 B. 用湿毛巾堵住口鼻 C .从楼梯跑下楼 70、当遇到火灾时，要迅速向(C)逃生。
A. 着火相反的方向 B. 人员多的方向 C. 安全出口的方向 7
1、在相对封闭的房间里发生火灾时(A)。
A. 不能随便开启门窗 B. 只能开窗 C. 只能开门 7
2、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 (C)。
A. 开灯寻找漏气部位 B. 点火查看 C. 打开门窗通风
7
3、任何单位、(B)都有参加和组织灭火工作的义务。
A .男性公民 B. 成年公民 C. 包括少年儿童在内的所有人员 7
4、被困在火场时，下列求救方法错误的是(C)。 A. 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫
B. 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C .大声哭泣
75、如果发现小朋友要假报火警，你应该( B )。
A.配合他 B.制止他 C.不理他
76、影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意
义也不同，绿色表示( C )。
A.禁止 B.火灾爆炸危险 C.安全和疏散途径 7
7、假报火警是一种( A )的行为。
A.扰乱公共秩序，防碍安全 B.小孩子闹着玩 C.小孩子不听话 7
8、消防车和消火栓的颜色是(C )。 A .白色 B.黄色 C.红色
6 7
9、每年的“中小学生安全教育活动月“是在( A )月份
A.三月 B.六月 C.十一月 80. 当油起火时，应用___。 B A 泡沫灭火器 B干粉灭火器 C 1211灭火器
81. 发生煤气泄漏时下面哪项措施是不正确的( ) B A、马上关掉煤气开关，不动任何电器开关 B、打开排气扇通风
C、打开门窗让中毒者呼吸新鲜空气 8
2、安全色中，红色表示( ) A A、禁止、停止 B、指令 C、警告 D、通行
83. 在室外遇到雷雨时下面哪种做法不容易出现危险( )
C
A、躲到屋檐下 B、躲到大树下 C、无处可躲时,双腿并拢,蹲下身子
84. 当液化气罐内的气量不足时，应采用( )方法获取燃气。B
A、 放在热水中加热 B 、换气 C 不断摇晃气罐
85. 发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以( )。 B A 、躲到角落里 B 、向外逃到阳台 C 、钻到阁楼、大橱等处避难 86. 家中电视机着火了，下列做法正确的是( ) A
A.迅速切断电源 B.用灭火器对准荧光屏灭火 C.用水把火灭掉 87. 点燃的蚊香应放在(C) A 窗口 B桌子上 C地板砖上
88.看电视时，突然下起雷雨，应该( C )
A 切断电源就行了 B把音量放大点，能听清。C 切断电源，拔下室外天线插头 8
9、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是(B)。
A 在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B 寻找座位时不使用明火照明，用手电筒 C 随便按动公共场所电器设备的开关
90、打火警电话时，要注意什么? ( C )
①报警时要讲清楚着火地点
②说明什么东西着火了，火势怎样
③讲清楚报警人姓名、电话号码和住址
④说明报警人年龄和性别
A.①②④ B.①③④ C.①②③
7 9
1、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害?( B ) ①燃气的主要成分是一氧化碳，吸入身体会引起中毒 ②燃气泄漏会导致爆炸和火灾 ③燃气会自燃
A.①②③ B.①② C.②③ 9
2、乘坐公交车时着火了怎么办?( A ) ①保持冷静，寻找最近的出路
②将挂在车厢两侧的安全锤取下并用尖的一头将玻璃敲碎，破窗逃生;如果没有找到安全锤，可以利用一切硬物破窗逃生
③如在逃生过程中衣服起火， 应尽快脱下衣服，用脚踩灭;如果来不及脱,可就地打滚将火压灭。
④发现他人身上的衣服着火时，用灭火器向着火人身上喷射
A.①②③ B.①②④ C.②③④
93、火灾致人死亡的主要原因有哪些( A ) ①有毒气体中毒，如一氧化碳 ②缺氧、窒息 ③受惊过度致死 ④吸入热气
A.①②④ B.②③ C.①④
94、报警人拨打火灾报警电话后，应该怎么做( A ) A.应该到门口或街上等候消防车到来 B.在起火地点等 C.不去等待消防车
95、 以下防止烟气中毒的不正确的方法是(C ) A.用湿毛巾捂住口鼻 B.匍匐前进逃离火场 C.直着身子往外跑
96、下列物品在家庭中储存时，( C )火灾危险性最小。 A、汽油 B、酒精 C、花生油
1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
小学生怎样防止火灾发生
1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。
5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。
7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
消防宣传语
1、火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘
2、单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”
3、居安思危，防患未然。
4、人人关心消防事，家家户户保平安
5、增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识
6、消防事关千万家，平安和谐靠大家
1、灭火常识四条
1、发现火灾迅速拨打火警电话119
2、燃气管道着火，迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，切断电源，用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
2、防火常识八条
1、不随身携带火种，不玩火，不玩弄 电气设备，不乱接乱拉电线，用完电器要及时拔掉插销。
2、家中不可存放超过 0.5升的汽油、酒精等易燃易爆物品。
3、明火照明时不离人，不用明火照明寻找物品。
4、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
5、勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道畅通。
6、发现燃气泄漏，迅速关闭阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并通知专业部门处理。
7、点燃的蜡烛不能靠近窗帘等可燃物品。
8、阳台上、楼道内不燃放烟花爆竹。
3、逃生自救九条
1、火灾袭来迅速逃生，不贪恋财物。
2、掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要披上浸湿的衣物等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时，要贴近地面，用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，就地打滚。
6、不乘电梯从安全出口逃生。
7、室外着火，不要开门，以防大火入室。
8、逃生线路被火封锁，退回室内，等待救援。
9、不要盲目跳楼，利用楼梯、阳台、排水管逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，固定窗边，顺绳滑下。
时 间:2011年4月
地 点：岩上小学
授课对象：岩上小学全体师生
授 课 人：鼓扬镇派出所干事
程靖 讲授内容：消防安全常识以及火场自救
同学们：
大家好!受贵校的邀请，今天给大家讲一些消防安全知识。普及消防知识，全面提高全社会抵抗火灾事故的能力是我们每一位公民应尽的职责。希望通过今天讲授的内容能使大家了解火灾事故的危害、掌握简单火灾的预防知识、懂得常见的火灾的自救，学会使用简单的灭火器材，真正做到不玩火，会使用火，从小做起，提高大家的消防安全意识，争当知法守法的好公民。近些年来，由中小学生引发的火灾爆炸事故时有发生，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，因此，提高消防知识和安全意识已成为中小学生的必修课，加之中小学生自我防范意识弱，自我保护意识差，好奇心强，极易导致火灾事故的发生，因此我觉得给大家上这次消防安全知识课非常及时，非常有必要。下面开始这次讲座的主要内容。
众所周至，火既可以造福于人类，也可以给人类带来灾难，我们很难想象没有火的日子，但是每年因为火灾而造成的损失数以万计，同时也使许多家庭失去了亲人。远的有1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆因舞台上的照明灯点燃了舞台上的幕布，造成特大火灾事故，死亡人数高达325人，更另人触目惊心的是其中有287人是在校的小学生，其中大部分是新疆自治区品学兼优的学生，给国家和个人的家庭带来了不可弥补的损失。2005年8月我市沿江中路的一门面房发生火灾，造成3人死亡，其中有2人也是正在上学的孩子。我给大家举的这些不是用来吓唬大家的，是实实在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火准则，合理用火，就会驯服火灾。
一、常见的几种消防器材
1、室内消火栓：又称墙壁消火栓，是我们最常见的一中灭火器材，大家注意观察下,在大型商场或一些新的教学楼中,每层都有一个长方形的玻璃框，里面里面放有用于扑救火灾用的水枪和水带。
2、应急照明灯：它是在火灾情况下，一旦停电，能够自动提供照明的消防指示标志，一般悬挂在楼梯和门的出口出。
3、灭火器：是用来扑救初期火灾的简易灭火器材，等会我会专门讲解灭火器的使用。它的种类有很多，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器等。
二、家庭安全防火
在日常生活中，同学们要养成不玩火的好习惯，比如用火柴、打火机等点燃报纸等易燃物品，因为火柴、打火机这些小东西使用时稍不留神就会引起火灾，所以每位同学都要做到不玩火，并劝阻其他的同学也不要玩火。
随着人们生活水平的提高，在坐的每位家里都不同程度地使用液化气灶和燃气热水器，但是这些器具在使用不当的情况下很容易引发火灾，所以一般情况下，同学们不要使用，如果遇到煤气泄漏的情况，同学们不要惊慌，先关上阀门，打开门窗，这时千万要注意不要打开电器开关和使用明火，防止煤气发生爆炸，在阀门失灵或其他比较危急的情况下应找大人处理或拨打“119”报警。此外，电器产品也越来越多地进入了同学们的家中，尤其是冬季，电暖气是我们最经常使用的，从近起我队扑救的火灾来看，有80%是由于电暖气使用不当造成的，因此在使用时不要将电暖气靠得可燃物太近，在使用过程中要养成人走断电火灭的好习惯。
三、校园中火灾的预防
在做实验时，尤其是在做科学实验时，要特别注意化学试剂的性质，有些物质是特别容易引起燃烧和爆炸的，因此同学们在进行实验时一定要在老师的指导下按步骤地操作，一旦遇到突发的情况要及时报告老师处置，其次是我们的老师要经常对试剂进行检查，还要懂得一些初起火灾的扑救方法以及常用灭火器材的使用(如干粉灭火器)。对同学们来说，在校园里要禁止玩火，不要焚烧废纸和垃圾等物品，学校的消防安全负责人要经常检查，务必使安全通道保持畅通。
此外大家要养成一个好习惯，就是进入公共场所时，首先一定要注意它的安全通道、疏散路线安全标志，一旦发生火灾就可以最快的速度逃生。
四、其他场所
禁止燃放烟花爆竹，随着新春佳节的来临，可能许多同学都喜欢燃放烟花鞭炮，即使要燃放也一定要在大人在场的情况下去空旷的场地少量地燃放。氢气球也是同学们比较喜欢的玩具，但是它们一旦遇到明火或摩擦就很容易发生爆炸，是很危险的物品，所以同学们不要大量地购买玩耍氢气球。此外我们要特别注意千万不要携带易燃易爆的危险物品进入公共场所和交通工具上。
五、火灾自救常识
发生火灾是一般都会伴随着浓烟，其实在火场上人员的伤亡大多是被烟给呛死的，这是，大家要用湿抹布捂住嘴和鼻子，这样是为了防止吸入有毒气体窒息，同时最好弯下腰或沿地面最下层爬出火场，这是因为烟气的密度要比空气的密度轻，会向上浮动，而空气向下沉。
当自己的身上被火点着时，大家不要惊慌失措地乱跑，否则很容易被烧伤，这时可以有两种方法处置：一是迅速脱掉着火的衣服;二是就地打滚。
另外 “119”是火警专用电话，它的使用关系到大家的生命安全，大家不要因为好玩而随便乱打，在确实发生火灾是要及时拨达119报警。
消防工作关系到大家的生命安全，同学们都是祖国的花朵和未来的希望，掌握必要的消防知识和安全常识，培养良好的消防安全意识，关系到我们的健康成长，因此同学们在学习科学文化知识之余还要掌握必要的消防知识，提高安全意识,从自己做起,为大家创造一个安全文明的生活和学习环境。
萩芦中心小学校长 林金顺
大家好!今天给大家讲一些消防安全知识。普及消防知识，全面提高全社会抵抗火灾事故的能力是我们每一位公民应尽的职责。希望通过今天讲授的内容能使大家了解火灾事故的危害、掌握简单火灾的预防知识、懂得常见的火灾的自救，学会使用简单的灭火器材，真正做到不玩火，会使用火，从小做起，提高大家的消防安全意识，争当知法守法的好公民。近些年来，由中小学生引发的火灾爆炸事故时有发生，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，因此，提高消防知识和安全意识已成为中小学生的必修课，加之中小学生自我防范意识弱，自我保护意识差，好奇心强，极易导致火灾事故的发生，因此我觉得在大家放假之前给大家上这次消防安全知识课非常及时，非常有必要。下面开始这次讲座的主要内容。 众所周至，火既可以造福于人类，也可以给人类带来灾难，我们很难想象没有火的日子，但是每年因为火灾而造成的损失数以万计，同时也使许多家庭失去了亲人。远的有1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆因舞台上的照明灯点燃了舞台上的幕布，造成特大火灾事故，死亡人数高达325人，更另人触目惊心的是其中有287人是在校的小学生，其中大部分是新疆自治区品学兼优的学生，给国家和个人的家庭带来了不可弥补的损失。2005年8月我市沿江中路的一门面房发生火灾，造成3人死亡，其中有2人也是正在上学的孩子。我给大家举的这些不是用来吓唬大家的，是实实在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火准则，合理用火，就会驯服火灾。
一、常见的几种消防器材
1、室内消火栓：又称墙壁消火栓，是我们最常见的一中灭火器材，大家注意观察我们的教学楼每层都有一个长方形的玻璃框，里面里面放有用于扑救火灾用的水枪和水带。
2、应急照明灯：它是在火灾情况下，一旦停电，能够自动提供照明的消防指示标志，一般悬挂在楼梯和门的出口出。
3、灭火器：是用来扑救初期火灾的简易灭火器材，等会我会专门讲解灭火器的使用。它的种类有很多，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器等。
二、家庭安全防火
在日常生活中，同学们要养成不玩火的好习惯，比如用火柴、打火机等点燃报纸等易燃物品，因为火柴、打火机这些小东西使用时稍不留神就会引起火灾，所以每位同学都要做到不玩火，并劝阻其他的同学也不要玩火。
随着人们生活水平的提高，在坐的每位家里都不同程度地使用液化气灶和燃气热水器，但是这些器具在使用不当的情况下很容易引发火灾，所以一般情况下，同学们不要使用，如果遇到煤气泄漏的情况，同学们不要惊慌，先关上阀门，打开门窗，这时千万要注意不要打开电器开关和使用明火，防止煤气发生爆炸，在阀门失灵或其他比较危急的情况下应找大人处理或拨打“119”报警。此外，电器产品也越来越多地进入了同学们的家中，尤其是冬季，电暖气是我们最经常使用的，从近起我队扑救的火灾来看，有80%是由于电暖气使用不当造成的，因此在使用时不要将电暖气靠得可燃物太近，在使用过程中要养成人走断电火灭的好习惯。
三、校园中火灾的预防
在做实验时，尤其是在做化学实验时，要特别注意化学试剂的性质，有些物质是特别容易引起燃烧和爆炸的，因此同学们在进行实验时一定要在老师的指导下按步骤地操作，一旦遇到突发的情况要及时报告老师处置，其次是我们的老师要经常对试剂进行检查，还要懂得一些初起火灾的扑救方法以及常用灭火器材的使用(如干粉灭火器)。对同学们来说，在校园里要禁止玩火，不要焚烧废纸和垃圾等物品，学校的消防安全负责人要经常检查，务必使安全通道保持畅通。 此外大家要养成一个好习惯，就是进入公共场所时，首先一定要注意它的安全通道、疏散路线安全标志，一旦发生火灾就可以最快的速度逃生。
四、其他场所
禁止燃放烟花爆竹，随着新春佳节的来临，可能许多同学都喜欢燃放烟花鞭炮，即使要燃放也一定要在大人在场的情况下去空旷的场地少量地燃放。氢气球也是同学们比较喜欢的玩具，但是它们一旦遇到明火或摩擦就很容易发生爆炸，是很危险的物品，所以同学们不要大量地购买玩耍氢气球。此外我们要特别注意千万不要携带易燃易爆的危险物品进入公共场所和交通工具上。
五、火灾自救常识 发生火灾是一般都会伴随着浓烟，其实在火场上人员的伤亡大多是被烟给呛死的，这是，大家要用湿抹布捂住嘴和鼻子，这样是为了防止吸入有毒气体窒息，同时最好弯下腰或沿地面最下层爬出火场，这是因为烟气的密度要比空气的密度轻，会向上浮动，而空气向下沉。
当自己的身上被火点着时，大家不要惊慌失措地乱跑，否则很容易被烧伤，这时可以有两种方法处置：一是迅速脱掉着火的衣服;二是就地打滚。
另外 “119”是火警专用电话，它的使用关系到大家的生命安全，大家不要因为好玩而随便乱打，在确实发生火灾是要及时拨达119报警。
消防工作关系到大家的生命安全，同学们都是祖国的花朵和未来的希望，掌握必要的消防知识和安全常识，培养良好的消防安全意识，关系到我们的健康成长，因此同学们在学习科学文化知识之余还要掌握必要的消防知识，做一个真正的四有新人。
小学生突发事件应急知识讲座 第一课时
同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲讲与你们的健康和安全息息相关的，有关小学生突发事件应急的一些知识。
那么什么是突发事件呢?所谓突发事件，是指那些突然发生、无法预知、带有异常性质，对人们的生命和财产具有一定危险性的事件。那么我们作为小学生面对突发事件该怎么办呢?该怎样自救呢? 下面先讲一个例子：《自救知识助12岁被绑少年逃生》(例子中的小平做得多好呀) 这个例子就是一个典型的突发事件案例，之外，还有很多突发事件，如：交通、火灾、不小心落水、路上被人抢劫、敲诈和勒索等等。 首先从突发交通事故说起吧! 先介绍一些案例：
1、马路上捡拖鞋小孩被撞亡 昨天下午1点40分左右，一男童在朝阳区南皋乡黑桥村的一条马路上被一辆小型农用车碾轧身亡。目击者郭先生称，被撞的男童看上去只有五六岁，当时他要到路中间捡一只自己掉了的拖鞋，恰巧驶过一辆小型农用车。飞快行驶的农用车猛打方向盘，车头虽然勉强擦过，但车前身将男童带倒，车后轮紧跟着从身上轧过。“小孩的上半身碾得血肉模糊。”事发路段是一条3米左右宽的村中小路，没有人行横道和交通指示灯。男童被撞后，住在路边民房的男童的母亲慌忙跑来。
2、2005年5月30日下午4时30分，天元镇一8岁的小学生卢某，放学后到对而小店买东西，在横穿公路时，被一辆由南往北急驶而来的河南人开的半挂车撞倒。顿时，卢某的口、鼻腔鲜血外冒，伤势十分严重。后由天元城管队员用摩托车将他送医院抢救救活的。
同学们，你们看看，这就不守交通的后果，多可怕呀! 至于随意横穿公路造成交通事故的案例，真是举不胜举。 ① 吉水一个小男孩坐车时要撒尿，横穿公路时被车轧死。
② 一成年人到井冈山出差吃完晚饭回家，由于也喝了点酒，半路上内急，下车小便，在横穿公路时不幸被车撞死。
人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。 综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。 第二课时
小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢? 首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，同学们想一想，你放学时是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，坐车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路? 现在，陈老师教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、在道路上遇到突发事件，要立即去找大人帮忙。
5、遇到交通事故，拨打120或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
同学们，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要养成文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，放学时一定排队，不这随意横过马路。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。同学们你能做到吗? 第三课时
现在就向同学们说说突发火灾事故的有关知识：
人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
一、对轻微的火情怎样紧急应付? 形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。
1、水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
2、用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
3、用扫把、拖把等扑打，也能扑灭小火。
4、油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
5、煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
6、电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
二、遭遇火灾如何正确脱险? 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
1、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2、身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
3、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4、身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7、在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8、逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
9、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
10、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。 同学们，以上讲的就是有关火灾的一些防范措施，同学们听懂了吗?以后可要注意防火。不过也不要怕，如真遇上了火灾，只要能按照刚才老师讲的去做，不要紧张，要沉着，相信自己一定能战胜火灾，安全脱险的。同学们记注了吗? 第四课时
陈老师再给同学们介绍几个其它突发事件的一些防范知识吧!
一、怎样防范绑架侵害
平时养成朴素的生活习惯，不要向人炫耀自己或家中如何有钱，更不能随便带陌生人到家中"参观"。
外出、上学和放学要结伴而行，外出行踪要告诉父母，并言明返家时间，不要随意逗留在外，回家是最安全的。
如果有人突然来找你，对你说："你家中出事了!"或声称你父母生病、出车祸……等等，并要带你离开学校、家中时，此刻先不要慌乱，首先应设法与你的家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。
如果在途中发现有人盯梢跟踪，应及时将其甩掉并报警。
二、在学校或路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?
1、要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没有带钱，避免跟他们争吵。
2、如果他们继续坚持要钱，就跟他们假装说回家取钱或下次送，然后趁机跑掉，并向你认识的人求助。
3、如果还不行，就拖住周围的其他人大声喊“救命”。
4、如果你一个人在路途遭敲诈勒索，尽量不要反抗，不要“硬碰硬”，实在没有办法还是可以给点钱，但一定要记住对方的相貌特征，认准违法分子，事后向学校或公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。
5、同学之间要搞好团结，互相帮助，共同对抗违法犯罪分子。
三、受到不法分子侵害如何报警
小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
1)匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。 2)拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
3)打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
四、独自在家的安全防御知识
同学们，当你一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。对不认识的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。
1)有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。
2)如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来告诉父母。
3)如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址;也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并迅速报案。但不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。
以上讲的都是有关安全防范的一些知识，除此之外还有很多，比如：
同学们，单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人，或者碰到紧急的事可以打110报警救助。
同学们，不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃，路边的东西是不卫生的。吃了很容易生病。
同学们不要答应陌生人的邀请。不要贪玩，有的不认识的人说什么地方很好玩，可我们小朋友可不要随便跟了去。 放学后，如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的，要与同学结伴而行，尽早回家。书包里最好放二元备用的硬币，万一有事可打个公用电话给家人。如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱，一是要及时向警察叔叔报告，二是要向爸爸妈妈和老师报告。这样警察叔叔会依法去抓这些小坏蛋的。 在外出或上下学途中，如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。
同学们，如果你会上网了，请不要在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料，包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人，要注意安全保密。 最后老师再告诉同学们一个很重要的自救知识。
同学们，你们知道一个人在不吃不喝的情况下能活多少天吗?想一想，给同学们几秒钟。好，停下来，同学们想到了吗?老师告诉你们吧：一定要记住呀，最多只能活5-7天!你们想对了吗?还有一个只喝水不吃东西的情况下最多能活多久呢?再想一想吧。(15天左右)你们又想到了吗?老师为什么要告诉同学们这些知识呢?这对遇到突发事件时对人的生命极限有了了解才能得到自救。举个例子吧： 同学们，你们都记注了吗?这些知识非常重要，关系到同学们的安全呀! 好了，陈老师今天就讲到这里。希望同学们听了今天的讲座后，如自己真遇到突发事件时，不管是任何事件，首先要保持冷静，不要怕，更不要哭，按照陈老师刚才讲到的那些去做，想办法去解决，这样才能保住自己的生命安全。
消防疏散演练
消火栓箱
灭火器
疏散指示标志
干粉灭火器的使用方法
家庭火灾逃生的要点
1、 火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物
2、 家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线
3、 受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。
4、 炉灶附近不放置可燃易燃物品。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、 身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
6、 遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7、 室外着火，门已发热，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥，衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。
8、 若所在逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9、 千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台，落水管等逃生自救。也可用绳子可把床单、被套撕成条状成连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
从小树立关心消防安全意识、努力学习消防安全知识、争做消防安全小卫士。
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