2024年大队部工作总结

2024年大队部工作总结（精选10篇）

2024年大队部工作总结 篇1

少先队大队部工作总结

本学期，根据学期初少先队工作计划，从学生日常行为规范教育入手，以学生文明礼仪教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”的开展少先队工作，积极开展各类主题教育，努力培养举止文明，品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着，虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将这学期少队工作总结如下：

一、健全大队部组织机构，完善大队部制度。

本学期10月，我校大队部举行了新一轮大队委竞选活动，在公平、公正、公开的竞选原则下，由班级竞选再到学校竞选，每个学生都行使了自己的民主权利，在少先队小干部会议上将自己最宝贵的的一票投给自己最信任的选手，通过民主投票选举，产生十名大队委成员，组成了新一届大队委。作为一所学校的学生骨干，他们应具备优良的作风和高尚的道德风范，应该以身作则，率先垂范，是学生当中的榜样。为提高他们的自身素质，打造一支作风优、效率高、纪律严的品牌学生队伍，学校少先队大队部于每周星期五，组织大队委例会，以会代训；建立健全了大队委年级分工责任承包制，每一个人都有具体年级和具体工作的安排，做到协调合作；对每一个大队委都有考评制度，还在学期末对他们的工作进行了考评。自少先队大队委成立以后，他们各负其责，起到了示范作用。

二、抓好学生的日常行为规范。

学校成立了“行政值日，教师值日，学生值日”庞大的三体值日队伍，对学生的一天学习生活进行严格的管理，促使学生养成良好的行为习惯，推动校风建设，在值日中，把任务、职责分工到位，四、五年级各班级轮流值周，监督岗队员也增加到10人，加大了检查力度。值周学生在大队委的指导下，认真对各班的环境卫生、课间行为习惯、常规管理等进行检查与督导，并做到公正、公开与公平。对于检查不合格的班级或同学给予及时的提醒和帮助，加强了学生文明礼仪习惯的培养，从而促成学生文明礼仪的形成，营造文明、和谐的校园。

三、深化宣传阵地建设，拓宽教育途径。

1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育

升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，培养学生会生存、会生活、会学习、会做人，从去年开始在政教处的组织下由各班班主任和副班主任精心编排整编了每周升旗仪式的内容，让国旗下经典诵读成为一大亮点，每周一班的诵读，不仅展示了班级的风采同时也使全校队员深受教育。在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、护旗手都以最饱满的精神风貌和全校学生庄严的队礼下目送着冉冉升起的国旗，心中有着无比的骄傲和自豪。政教处徐主任的工作小结以及校级各种荣誉的颁奖，流动红旗的颁发，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。

2、广播站的建立和宣传

10月中旬，大队部广播站筹备选取了红领巾广播站的播音、宣传、编辑人员，成立了学校“红领巾”广播站。为了充分发挥校园广播的资源，广播站开设了新闻快报、队员心语、奇文妙想等栏目。每周二、四同学们都能在早操课间准时聆听到校园广播，各类节目编排精细，播音效果良好，很受师生的喜欢。

四、少先队特色队伍的组建和训练。

1、鼓号队的成立与训练

在本学期我校的第七届体育节开幕前夕，我校组建了新鼓号队成员，其主要为四、五、六年级队员承担，今年我校鼓号队的重新组建也让作为大队辅导员的我倍感压力，虽然没有培新小学的鼓号队那么气势但我和体艺组曲老师有信心一定会训练好，值得欣慰的是这批队员已经取得了很大的进步，顺利完成了我校体育节开幕式的鼓号队任务，使我校第七届体育节顺利召开。但我也深知存在的不足之处，我坚信只要努力我和艺体组元老曲老师就一定会把我校的鼓号队做大做强。

2、护旗队的训练

护旗队的工作一直由六年级的同学担任，开始不很理想，从他们的走姿以及精神面貌上不能达到要求，经过一段时间的训练后，慢慢地他们的状态好多了。下学期大队部将又要培训新的旗手，所以在新学期伊始就要做好选举、培训工作，一定要让自信的旗手们成为我校升旗仪式上的一道靓丽风景线。

五、抓住主题教育，对队员进行深入人心的教育。

元旦前夕，大队部和音乐组余老师的共同协作下完成了我校组织的‘庆元旦新教育成果展示’文艺汇演，我们精心为各级组编排舞蹈并取得圆满成功，这不仅汇集了各班老师的心血也体现了我校队员的团队协作精神。

六、工作中还存在的问题。

1、对学生的卫生和课间文明工作抓的不够。

2、个别的活动因为学校其他活动的特殊安排没能来得及开展，致使少先队的活动不够及时进行。

3、工作上没有注意一些细节问题，考虑问题不够周全等。

七、下一步努力方向。

1、对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长。

2、加强了“监督岗”的检查力度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结制度。

3、和优秀的少先队辅导员相比，我在开展工作方面的经验还存在不足，所以我应该多看德育和少先队工作方面的理论书籍，完善自己的理论修养，提高自己的工作质量。

4、努力克服困难，将学校的少先队工作做得更有特色，争取创新少先队活动能培养更多德才兼备的少先队员。

5、扎实抓好我校鼓号队的训练，达到表演效果。

6、积极开展大队和中队会活动。

总之，一个学期以来，我校少先队在部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色更完善。

西关小学小学大队部

XX年小学少先队大队部工作总结 篇2

XX武昌水果湖第二小学xx年—XX学年度上学期

少先队大队部工作总结

就如流水般不经意间，时间从指缝中悄然溜过，转眼又逢期末。回顾一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导。同事朋友的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。

本学期少先队大队部在学校领导的支持下，在政教处的大力帮助下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实及省市相关会议精神，努力实践“生本德育”理念，以提高学生综合素质为核心，以牢固树立社会主义荣辱观为目标，以培养学生的良好习惯为核心内容，以体验教育为基本途径，开展了丰富多彩的活动，加强了对学生的教育，增强了学生的集体荣誉感。现对这学期的工作做个简短总结：

一、健全大队部组织机构，完善大队部制度。

xx年年10月19日，我校大队部举行了大队委竞选活动，在公平、公正、公开的竞选原则下，由班级竞选再到学校竞选，每个学生都行使了自己的民主权利，将自己最宝贵的的一票投给自己最信任的选手，通过民主投票选举，产生十名大队委成员，组成了新一届大队委。作为一所学校的学生骨干，他们应具备优良的作风和高尚的道德风范，应该以身作则，率先垂范，是学生当中的榜样。为提高他们的自身素质，打造一支作风优、效率高、纪律严的品牌学生队伍，学校少先队大队部于每个星期一、五组织大队委例会，以会代训；建立健全了大队委年级分工责任承包制，每一个人都有具体年级和具体工作的安排，做到协调合作；对每一个大队委都有考评制度，还在学期末对他们的工作进行了考评。自少先队大队委成立以后，他们各负其责，起到了示范作用。

二、新生队前教育与新队员入队仪式。

为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，大队部组织了一年组学生，于xx年年10月8日在学校的五楼阶梯教室进行了队前教育。通过这次活动，同学们知道了队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道了怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识。提高了对少先队的认识，为入队作好准备。

xx年年12月29日，学校大队部为一年级新队员举行了隆重而简短的入队仪式，151名同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入了少先队组织，他们庄严地宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量”！七个班级的少先队员代表从大队辅导员手中接过鲜红的中队旗，宣告了中队的正式成立。

三、抓好学生的日常行为规范。

作为一所高起点的学校，学校成立了“行政值日，教师值日，学生值日”庞大的三体值日队伍，对学生的一天学习生活进行严格的管理，促使学生养成良好的行为习惯，推动校风建设，在值日中，把任务、职责分工到位，三至六年级各班级轮流值周，积极发动广大同学积极参与。值周学生在大队委的指导下，认真对各班的环境卫生、行为习惯、常规管理的7个小项目进行检查与督导，并做到公正、公开与公平。对于检查不合格的班级或同学给予及时的提醒和帮助，加强了学生文明礼仪习惯的培养，从而促成学生文明礼仪的形成，营造文明、和谐的校园。

四、深化宣传阵地建设，拓宽教育途径。

1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育

升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，培养学生会生存、会生活、会学习、会做人，大队部在每周一都要举行隆重的升旗仪式。在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、国旗护卫队，精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作总结以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。本学期为了让学生更多地参与到学校的管理，真正体现他们的主人翁意识，培养他们的自信，锻炼他们的能力，所以本学期国旗下讲话多以学生为主，主题也都由他们自己决定，让学生教育学生的方式更深入每一学生的心里，起到了良好的教育效果。

2、建立少先队宣传栏

充分利用校园资源，建立少先队宣传栏。学校的橱窗本学期展示了学生的各种活动，让活动有资料有痕迹，让更多的学生分享了他人的快乐和收获。如暑期的特刊，介绍了五年级的30名学生赴咸宁咸安，和那里的“留守儿童”，开展了一次手拉手的活动，三天的活动，让全校其他学生深深感受到了“留守儿童”的艰辛和坚强，同学们都很同情和佩服他们，都表示要向他们学习，和向他们伸出友爱之手；还有五年级七班王妍灵同学的香港百名小记者体验活动的个人专刊，让其他学生分享了她此次香港之行的快乐；六年级同学的军训后的“绿色的回忆”宣传板，也吸引了不少学生的眼球，看到了军营里小伙伴们的英姿飒爽，看到了他们克服困难的决心，不少学生表示也要在自己的学习和生活中学会克服困难等等。,当前第1页12

3、广播站的建立和宣传

10月中旬，大队部广播站筹备与海选了红领巾广播站的播音、宣传、编辑人员，征集了广播站的名字，并正式成立了学校“快乐阳光”广播站。为了充分发挥校园广播的资源，广播台开设了新闻快报、好歌推荐、英语天地等栏目。每天中午同学们都能在13点45分准时聆听到校园广播，各类节目编排精细，播音效果较好，很受师生的喜欢。

五、少先队特色队伍的组建和训练。

1、鼓号队的成立与训练

本学期在鼓号队的建立和培训上下了比较大的工夫。从刚开始的“混乱”到现在的“基本整齐”，我感到了些许安慰。而且在本学期还吸收了一批新的鼓号队员，经过训练，这批新队员已经取得了很大的进步。不过在队员的面貌、精神等诸多方面还存在着极大的不足，下学期一定要狠抓这方面的工作。

2、护旗队的训练

护旗队的工作一直由五、六年级的同学担任，开始很不理想，从他们的走姿以及精神面貌上不能达到要求，经过一段时间的训练后，慢慢地他们的状态好多了。不过，升旗手的训练，主要是升旗的速度与国歌音乐不能协调一致的问题，还有待下学期经过训练解决，以便使升旗仪式能够更上一个层次。

六、抓住主题教育，对队员进行深入人心的教育。

1、开展校园口腔健康教育的活动

为积极响应共青团XX市委员会、少先队XX市工作委员会关于开展xx年年校园口腔健康教育活动的决定，我校自9月25日至10月17日在全校两千一百余名学生中，开展了以“随时护齿，从我做起”为主题的综合实践活动。活动期间，得到了老师、学生以及学生家长的全力支持和热心配合，各中队及各类活动组织有序，活动过程扎实，活动效应深广，较好地达到了预期的教育目的。活动结束后，得到了XX区团委的肯定和表扬。

2、开展交通安全教育的活动

xx年年9月18日起学校开展了以“文明过马路”的主题教育，其间请来了洪山交通大队的严警官为全校师生做了交通安全的讲座，严警官还给学校带来了200多本有关交通安全知识方面的书籍，之后，各班开展了以“文明过马路”为主题的班队会，让学生深入了解了交通安全的知识，真正从意识上提高了认识，要“文明过马路”。

七、工作中还存在的问题。

1、对学校的卫生和课间文明工作抓的不够。

2、个别的活动因为学校其他活动的特殊安排没能来得及开展，致使少先队的活动不够及时进行。

3、工作上没有注意一些细节问题，考虑问题不够周全等等。

八、下一步努力方向。

1、对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长。

2、加强了“监督岗”的检查力度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结制度。

3、和优秀的少先队辅导员相比，我在开展工作方面的经验还存在不足，所以我应该多看德育和少先队工作方面的理论书籍，完善自己的理论修养，多向领导和有经验的老师请教，提高自己的工作质量。

4、努力克服困难，将学校的鼓号队训练进行到底，争取能培养出一支能够吹得好，拿得出去的队伍来。

相信在学校领导的大力支持下，在政教处鲁主任的帮助下，少先队大队部全体成员发扬敬业拼搏、创新奉献的精神，水二小大队部必将成为一颗璀璨的明珠。

XX武昌水果湖第二小学大队部

2024年大队部工作总结 篇3

一、指导思想

在学校“善学文化”及 “以人为本 善学笃行”核心理念指导下，秉承德育处设置的目标，大队部设置了“善于实践 学行修明”的规划目标，通过实践促进并提升学生在学问和品行上的发展。

二、理念解读

实践是人类自觉自我的一切行为。内在意识本体与生命本体的矛盾是推动人类自我解放的根本矛盾，其外在化为人类个体及组织、阶级通过生产关系联系的整体对于自然及个体间或者集体关系、阶级关系形成的解放活动。实践只有在自觉地意识下才是人性的、人格的。学行修明，指学问和品行都很出色。我们的校训是做最好的自己，因此大队部应通过各项实践活动，充分发挥全员少先队员的主观能动性，让少先队员积极参与活动，设计活动，在实践中锻炼自己的能力，在实践中形成良好的品格，把学到的知识和内在的情感都付诸于实践，从而提升少先队员的学识修养、品行修养。

三、前情回顾：2010——2013三年规划目标及完成情况

1、规划目标

（1）健全少先队工作。

（2）细化常规工作，提高管理实效。

（3）开展主题活动，创建活力校园。

（4）加强少先队基础建设，增强少先队组织的影响力。

2、完成情况

学校拥有红领巾广播站，展板，评比栏等宣传阵地，有少先队工作制度。逐步完善了值周班级的监督机制，使学校工作更加井然有序。平时工作中，抓实大队部小家务，如国旗下讲话、主题队会等，同时，利用各种节日对学生进行传统文化教育，结合教师节、国庆节等节假日对学生进行爱国主义教育和感恩教育，让学生在实践活动中逐步滋生了爱国情感，加深亲情、师情的体验，懂得付出与感恩。另外，通过树立和宣传少先队的先进典型，促进少先队文化的形成，通过一年一度的评优工作，大力挖掘、积极培育优秀的少先队干部。

四、现状分析：大队部现状优势及不足

1、优势

少先队干部对自己的职责有清晰的认识，大队部各部门的工作有条不紊。红领巾广播站等宣传阵地逐步规范。

少先队员对大队部的成员及工作很信任。

2、不足

大队辅导员经验不足。

少先队阵地的普及率、利用率不够。

实践活动的开展缺乏组织性、针对性。

五、未来发展：2014-2017三年规划具体内容

1、目标

（1）总目标

继续深入落实党的教育方针，秉承我校“善于实践，学行修明”的德育发展目标，深入细致的落实少先队工作。围绕让每个孩子的潜能的得到最大的开发的教育理念，结合学校的实际，关注孩子的校园生活，开展各项主题活动、实践活动，以各类活动为载体，以少先队的基础组织建设为抓手，加强少年儿童的思想品质教育，培养少年儿童良好的行为习惯，以及创新精神和实践能力。深化礼仪教育，加强少先队的品牌建设，全面推进我校少先队工作。

（2）分年度目标

第一阶段（2014——2015）

夯实少先队基础工作，完善基础“五有”。

以队伍建设为抓手，推进少先队专业化发展。

第二阶段（2015——2016）

通过思想道德教育活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

通过文明礼仪、养成教育工作，促进学生养成良好的行为习惯。

加强少先队阵地建设，辅导员科研兴队。

第三阶段（2016——2017）

在之前基础上继续加强少先队基础建设，紧跟时代步伐，创新少先队工作思路。

2、措施及具体路径

（1）第一阶段具体措施

以“爱的教育”为主题，开展“从小树立复兴志，奋力实现中国梦”主题教育系列活动。

强化少先队小干部培养，选拔优秀小干部参与各级演讲与口才培训等，形成竞争氛围，挖掘少先队员的潜能，激发他们的热情。

（2）第二阶段具体措施

加强爱国主义教育，规范每周一的升旗制度及传统节日的相关活动。加强行为礼仪、养成教育。

各中队开展有特色，有创造性的班队会活动；辅导员增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，增强实施素质教育的自觉性和能力，不断提高自身素质。同时，重视运用所学的理论指导工作，开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

（3）第三阶段具体措施

以“红领巾成长正航向，用该传递正能量”为主题，开展系列活动，发挥少先队员的主观能动性，让队员在活动的全程中参与策划、筹备等，培养少年儿童的创新精神和实践能力。

3、预期成效

（1）第一阶段预期效果

少先队员深刻理解“中国梦”的内涵要求和精神实质，弘扬中华民族精神，以社会主义核心价值体系引领其思想道德素质，增强社会责任感。

健全少先队小干部产生工作机制，让少先队干部的产生流程公平公正，实行民族选举制度。通过各项培训，提升少先队干部的综合能力，让人人有机会，人人会服务。

（2）第二阶段预期效果

通过爱国主义教育的渗透，提高学生的荣誉感，建立一支专业的升旗手队伍。在传统节日组织相关纪念活动，使学生不忘历史，使爱国主义教育贴近学生生活，更具针对性，时代性，实效性。

(3)第三阶段预期效果

少先队大队辅导员大队部工作总结 篇4

本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，以身作则。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。在工作中我不断积累经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我在这个平凡的岗位上播洒着自己的汗水和爱心，收获着快乐和希望。我很清楚自己的追求——做一个新世纪的新型辅导员。以下是我在担任辅导员工作中所收获的小小感悟：

一、为人师表，做孩子的表率

孔子言：其身正，不令而行。其身不正，虽令不行。我深知教师的职责不仅是教书育人，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到，我就要求自己每天尽早的到校。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。

其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。

二﹑加强自身学习，开展各种有益活动

作为一位少先队大队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟地开展工作。我知道，活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每年三月的“雷锋月”我都会组织学生去县城的敬老院和光荣院去看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学生尊老爱老的美好品德。这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华。同时也将枸杞中学的体验教育活动推向了高潮。

三、不断学习，不断实践，不断探索

在辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合我们老隆一小B校区实际情况的少先队工作的新路子，形成老隆一小B校区少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为我校少先队工作开拓一片广阔天地。

四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。

作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助。我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。

五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。

我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。教育家孔子的 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”一直在鞭策着我，我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了领导的信任、同事们的尊重和全体队员的爱戴。

辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！

老隆一小B校区少先队大队部

辅导员：钟声涛

小学大队部工作总结 篇5

一、策划并且主持了那龙小学开学典礼暨揭牌仪式

开学典礼暨揭牌仪式圆满成功，以最简单最简朴的方式展开收货到了最朴实的祝贺与问候得到了上级领导的大力赞扬。

二、认真投入那龙小学百年校庆策划与文艺汇演组织工作

组织各文艺负责老师进行校庆文艺汇演工作。每一位有任务的教师都热情饱满的投入到校庆的工作中。

校庆工作紧张有序的进行中

那龙小学百年校庆获得圆满成功

三、发挥班级文化的功能，积极开展班会活动

每周班会课都开展丰富的班会活动从而提高学生的素质加强了我校学生的德育养成。

教师正在通过班会课的形式让学生寻找自信心

向三十一中三位女孩学习“畅通有序大行动”主题班会

向三十一中三位女孩学习“畅通有序大行动”主题班会

结合德育进行安全教育逃生演习

四、重建学校的鼓号队

校庆时的鼓号队风采

大队部工作职责 篇6

少先队大队辅导员是学校少先队工作的具体组织者和责任人，主要工作职责是：

1、在学校党支部及上级团组织的领导下，认真执行《中国少年先锋队章程》和《少先队辅导员管理条例》，全面实施对少先队员及少年儿童的教育。

2、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末作好德育工作总结。

3、以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要依据，全面关心学生在德、智、体、美、劳各方面的发展，不断提高教育教学质量。

4、组织全校值周、值日与各项纪律卫生等检查评批工作，负责对学生的考勤工作，管理针对学生品行的各项奖罚制度的评比和实施工作。

5、主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动。

6、负责对少先队中队辅导员、中队和小队干部及升旗手、宣传员、广播员等的培养和教育，充分调动他们的工作积极性。主管学校广播、黑板报等全校思想宣传教育工作。

7、负责少先队工作的总结和交流，负责少先队工作的表彰奖励。负责大队部文件资料的收集、立卷。

8、围绕“四有”新人的目标，负责组织适合少年儿童特点的形式多样的大队、中队、小队主题教育，教育少年儿童学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，将“雏鹰行动”等活动导向深入。

9、负责组织学生的德育考核、文明礼仪之星、优秀班队干部的评选审批工作。

3月份大队部工作总结 篇7

——肖少武

开学一个月来，学校大队部以活动为载体，严抓学生日常行为、文明礼仪教育，坚持理论联系实际的原则，有效开展学校大队工作，取得了较好的效果，现将近段本部门工作总结如下：

第一，开学第一周我们借开学典礼这个契机，对我校的品学兼优但家庭贫困的学生进行了爱心捐助，转达学校对他们的一片心意。其次、学校开展了以班级为单位的春节手抄报征集比赛和寒假读书征文比赛，在同学们的积极参与和精心制作下，本次比赛共收集优秀作品300余幅、在评为老师的仔细评审下，最终学校共评出一等奖47幅、二等奖48幅、三等奖145幅。

第二，学校为创建绿色环保校园，提升学生的节约意识和环保意识，改善校园里乱扔的现象，特在全校范围内组织开展了废品回收利用活动，并在校园里面创建了校园淘宝俱乐部！在班级内以班级为单位成立小回收站，现在到处是垃圾的现象已不复存在、乱扔的同学少了，学生行为习惯有了很大的改善。

第三，三月是学雷锋月，学校利用朝会、班会、黑板报评比活动，加强对雷锋事迹和精神的宣传，让大家把雷锋精神常记心中，并把雷锋精神落实到现实生活当中去，做雷锋的接班人，做实小的活雷锋，做新时代的活雷锋。

第四，3月12日是一年一度的植树节，学校在当天由大队部组织各年级成立了六支校园护绿队，对校园的各个绿化带进行了一次全面的维护，师生合力、干劲十足，爱绿护绿人人有责，一个字“值”。

第五，三月的最后一个星期是一年一度的安全宣传周活动，我校按照上级的要求和学校的实际情况，开展一系列的安全教育活动，（075班国旗下的讲话、分班主题班会、安全教育讲座、分班校园安全大排查行动）从安全知识的传授到亲身实践，全体师生不管在那个方面都在无形之中得到提升，因为我们都只为一个主题“校园安全、快乐学习”。

株洲市实验小学大队部

小学大队部工作计划 篇8

三月是一个春暖花开之季，更是一个多情的季节，春天里学雷锋、庆三八、植树节、一日捐、森林防火、采摘茶叶、入队仪式等节日活动都集中在了这个季节。俗话说：“一年之计在于春。”也是阅读的大好时光，所以我们将利用本学期的时间，做系列连续性的活动，统整主题，化整为零，紧紧抱团，让一学期的各项活动都能在孩子的生命中留下一道深深的痕迹，成为他们成长的珍贵回忆。

二、时间：

20xx年3月———6月

三、具体活动：

1：感恩父母做一个孝心少年（3月6日—3月8日）

步骤：

（1）晨诵诗歌，PPT已在学校公共邮箱里面。主要内容让孩子明白父母的辛苦，在节日之际送诗送画送拥抱，并准备好礼物。

（2）周末在家里实践活动，将相关照片和心得总结发给班主任。

（3）每班发送1位表现优秀的孩子给大队部（照片+文字），评为“孝心少年”发丁xx邮箱：xxxx标题如：一（1）班孝心少年xxx

2：主题班会做一个好学少年（3月—6月10日）

步骤：

（1）每个班级在本学期至少开展一次主题班会活动，主题自拟。

（2）课堂拍照，每班发2张相关照片，一张为主题活动集体性的，一张为表现优秀的班级个人，并加50字左右文字介绍。发丁xx邮箱：xxxx标题如：一（1）班XX主题班会

（3）评选“好学少年”，班级活动上交情况在班主任考核上交资料里面进行考核。

3：植树造林做一个护绿少年（3月12日）（中段）

步骤：

（1）以班级为单位，买树苗，组织学生亲手栽种。

（2）学生自行购买树苗进行栽种。

（3）每班发一张学生活动照片+文字介绍，刘碧：

（4）评选“护绿少年”

4、世界水日做一个节水少年（3月22日）（高段）

步骤：

（1）邀请相关部门讲座或班主任开展关于节水主题班会

（2）布置学生体验、回忆：在乌牛没水的日子里……征文

（3）将文章电子稿+学生活动照片发送胡静乐：

（4）每班评选1名“节水”少年

5、队知识知多少做一个爱国少年（4月份——5月份）（低段）

步骤：

（1）一年级：写入队申请、队前教育、做一件好事

（2）二年级：少先队知识竞赛、行一个标准的队礼

（3）评选“爱国”少年或“文明”少年

6慈善一日捐做一个爱心少年（4月中旬）

步骤：

（1）分教师献爱心活动和学生义卖一日捐活动

（2）开会的时候或者晨会上由教师捐款，照片+文字（王xx负责）

（3）学生以义卖形式举行。分美食街，文具、玩具、图书街，植物、果蔬街。

A、班主任上报本班义卖项目，便于大队部按照主题街分配场地。

B、班级准备相关商品，并贴上价码标签，宣传义卖意义，学生准备压岁钱

c、义卖当天中午布置场地，低段组织义工家长参与

D、义卖会场设立宣传画、横幅、捐款箱等（大队部完成）

E、当天下午5点前交所以善款到卢xx老师处，并领取班级红纸上面写着金额。

F、如果还有捐的个人，于下周一早上交于班主任，周一早上红纸金额+后来捐金额一同投入捐款箱。

G、活动照片集体+2位个人。发送丁xx：xxxx标题：如一（1）班义卖活动

H、每班评选2位“爱心”少年。

7、表彰总结做一个美德少年（6月25日）

步骤：

（1）每班评选1名在整学期活动中最积极，最优秀的孩子做为xx一小首届“美德”少年。照片3—5张+介绍

（2）下载表格：xx一小“美德少年”申报表进行填写，发送照片+介绍+表格到丁xx：xxxx标题：如一（1）班美德少年。

8、根据具体时间，由班级自由组织清明节、端午节、劳动节相关活动，特别是传统节日到来时候的晨诵、班会，请相关的班级将活动的照片发送到邮箱。xxxx

9、乌牛的三月是xx早茶采摘的季节，大队部和相关部门联合组织“探寻xx文化采摘xx早茶”活动。（4月初）

少先队大队部工作总结 篇9

石岩中心小学2010—2011学

2011年,石岩中心小学少先队大队部在学校领导的大力支持下，继续以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，进一步贯彻落实少代会精神。重点是通过开展一系列的主题教育，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现总结如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。

在少先队工作中，认真领悟、贯彻少工委文件精神，为了进一步加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织了守则和规范的竞赛活动。通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。

同时，结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加校年级值日生值日制建设，清洁卫生的管理，成立了少先队中队监督岗，要求每一个少先队员佩戴红领巾，爱护红领巾；见到老师行队礼问好，同学之间经常使用文明礼貌用语，让文明礼仪在校园处处可见。

二、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

坚持“先进班集体”和“文明班级评比”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

为切实加强少年儿童思想道德建设,丰富我乡学生的校园文化生活,提高小学生的综合素质,展示我校少先队的工作成果,结合我校实际情况，我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。

在建队日那天，大队部发展了一批新的少先队员，发展的新队员在少先队辅导员的组织下，进行了庄严的少先队入队宣誓仪式。少先队老队员和新队员代表相继发言。通过入队仪式，少先队员进一步理解了入队的意义、少先队的职责，学习了少先队知识。让每一名队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣，感到骄傲和自豪，增强了组织的凝聚力。之后，大队部相继组织了“迎大运”等一系列活动，队员们积极参与，取得了良好的效果。

三、强化活动，少先队工作丰富多彩。

（一）组织学生参加缅怀革命烈士，清明扫墓活动

为了对青少年进行爱国主义和革命传统教育，继承和发扬革命先烈遗志，我校组织部分学生代表到革命烈士纪念碑开展缅怀革命先烈活动。少先队代表向烈士墓敬献了花圈，同学们聆听了街道关工委主任张平介绍了石岩革命烈士英勇抗敌，坚贞不屈的事迹，同学们听了很受鼓舞和教育。学生代表也作了发言和宣誓，同学们纷纷表示要以实际行动，刻苦学习，立志成才，长大以后报效祖国。

（二）组织学生参观东莞环保教育基地

为了引导学生从书本走向生活，从课堂走向社会，学校组织全校一千多名学生参观东莞爱国教育基地。通过这次实践活动，让学生感受到了现代军事的突飞猛进，了解到有关军事常识及各种先进的军事装备，增长了学生见识，增强国防意识。

（三）组织学生扎实开展文明迎大运宣传系列活动

为响应市委市政府号召，认真落实《深圳市教育系统迎大运UU五色花活动计划》（深教〔2011〕82号），以崭新的校园面貌喜迎第26届大学生运动会，经学校行政会研究决定，紧紧抓住举办2011年第26届世界大学生运动会和全国文明城市复检的重大契机，围绕全市教育系统“迎大运活动”的总体安排，以“文明城市、活力校园”为主题，深入开展“迎大运UU五色花活动”，组织迎大运、看大运、画大运、写大运、说大运等系列活动。组织各班开展文明迎大运的法制，礼仪，安全教育主题班会。

我校各部门、各年级根据学校活动方案，按照计划与要求，深入开展“深圳市教育系统迎大运UU五色花活动”，展开我校师生关心大运、宣传大运、参与大运、支持大运的高涨热情。

我校通过升旗仪式及校园广播进一步宣传了“迎大运UU五色花活动”方案，并向全校师生展示了“学生礼仪操”。如今，学生中已掀起学礼仪操的热潮。

我校还开展了“迎大运文明礼仪标语设计大赛、金点子大赛”。我校全体师生分别在石岩新村，任达敬老院举行了“文明迎大运、魅力深圳行”的宣传实践活动。

我校开展了“我为大运添姿彩”手抄报、书画大赛及演讲比赛，开展了迎大运，学英语系列活动。

通过一系列活动，丰富了学生的大运知识，提高了学生文明礼仪的修养，推动了石岩人民关心大运的热潮。

（四）开展“防震减灾，从我做起，从小事做起”活动。

我校一直大力普及防震减灾知识，努力增强全社会的防震减灾意识，提高全社会抵御地震的能力。制定了区破坏性地震应急预案，成立了以校长为的防震抗震指挥部，以应对地震突发性事件，我校举行了一次地震安全疏散演习。共进行防震减灾基本知识宣传5次，展出各挂图800余幅，共发放防震减灾基本知识宣传材料2000多份。利用板报、标语、条幅等多种方式，在学校开展多种形式的宣传活动。通过此项活动的开展，增强师生的防震减灾意识，提高抗御地震的能力，达到了宣传的目的。利用课余时间组织全体师生学习宣传口号，增强师生的防御地震的能力，进行“小手拉大手”活动，让学生给家长宣传防震减灾的重要性和必要性，提高广大家长的防震减灾意识。

（五）开展民族精神代代传——忠于祖国系列活动。

为弘扬和培育民族精神教育与青少年文明礼仪教育，我校学生举行“民族精神代代传”活动启动仪式。活动以“忠于祖国”为主题,内容包括开展文化礼仪进校园、忠于祖国"有奖征文等。我校学生以“民族精神代代传”系列教育活动以来，将“感恩教育”引入学校思想品德教育的校本课程，培养学生的感恩意识，尤其注重学生思想品德、文明礼仪的教育。促使广大学生形成知孝感恩、明礼守礼、诚实可信的优秀品质。

2011年，石岩中心小学大队部严格遵照上级少工委文件精神，积极探索，勇于创新，围绕学校教育工作整体思路和县少工委工作部署，有计划、有组织地开展了少先队工作，使我校少年儿童在活动中得以加强锻炼，提高素质，健康成长。

在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

深圳市宝安区石岩中心小学

大队部2014第二学期工作总结 篇10

我校少先队工作坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班级文化建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质。现将本的工作总结如下：

一、健全大队部组织机构，完善大队部制度。

本学期，加强学生干部的培训工作，每两个星期召开一次干部会议，提醒他们作为学生骨干，要以身作则，率先垂范，做学生当中的榜样。同时也听取学生干部的意见，针对同学们出现的问题，及时教导，并加以纠正。

二、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架、不骂人；推广礼貌用语与普通话。

三、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

把安全教育贯穿始终，常抓不懈，通过小广播、宣传栏、队会、板报等少先队阵地对学生进行、交通、消防、防震、防溺水、饮食卫生等方面的教育。本学期，结合安全橱窗的布置和防震演习，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。另外，也规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

四、寓教育于活动中。

结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如： 雷锋日、植树节、清明节、劳动节、环保日、禁毒日等等；进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习，爱护环境，珍爱自己，报效祖国的热情。

1、开展“示范好少年”争先活动。

2014年2月开始，各中队组织全体学生学习示范好少年的内容，《日常行为规范》，《锦湖小学常规》等，要求学生利用早自修或午间静读时间，熟读示

范好少年的评选细则，整个学期以兑换示范好少年卡的活动贯穿始终，激发学生的学习热情，大大调动了学生的上进心。该活动处于试行阶段，有很多方面还不完善，也存在很多问题，例如卡片的兑换周期较长，导致学生的竞争意识不强，能够达到一级示范生的人数并不是很多。在下学期的活动中，这些问题都需改进，争取更好的活动效果。

2、开展不同主题的手抄报活动

我校坚持“科学与人文交融，厚德与博学并举”的育人理念，以班级为基础，面向全体学生，开展“争当示范好少年”和“地球妈妈，我爱你”为主题的手抄报评比活动。在活动中，鼓励人人参与，充分发挥同学们的潜能，培养他们向真、向善、向美的情操，和绿色环保的良好品德。

3、开展“校园安全月”活动

2014年5月，我校以国旗下讲话和宣传栏为主要的宣传阵地，开展防溺水、防震、消防、食品卫生、交通安全、课间活动安全等一系列安全知识的普及活动，每个班刊出一期以防溺水为主题的黑板报。5月上旬，下发“防溺水”安全通知书，并组织全体学生填写参加承诺书，共同提高安全防范意识。十一月中旬，组织全体师生开展防震疏散演练活动。疏散演习前，学校大队部周密地制定了疏散预案，并让全体师生熟悉撤离路线。学生在任课老师的指挥下，首先教室内就地躲避，然后手拿书本护头，迅速地撤离到操场上，及时清点人数后汇报给大队辅导员。整个演练过程有条不紊，秩序井然，不仅提高了全体师生实际应对和处理实发安全事件的能力，更进一步的增强了师生们的防震和应对紧急突发事件的能力，也锻炼了师生们在困境之中沉着冷静，遇事不慌的心理素质。整个演练活动时间短、速度快、效果好，达到了预期的目标。十一月下旬，各班开展防溺水主题班队活动，组织学生观看防溺水主题的教育视频，并布置一次课外作业。通过这些活动，提高学生的家长的安全教育意识，将安全教育阵地拓宽到每个家庭。

4、开展走出校园、亲近自然的活动。

2014年4月，学校组织全体学生到雅林植物园春游。学校领导高度重视此次春游活动，在出发之前，校长王大瑜老师、大队辅导员对学生进行出游前的思

想教育，向全体学生提出了游玩过程中要注意的事项，并强调了活动中要做到安全出游、文明出游。经过了这次活动，不仅丰富了学生的课余文化生活，也增强了学生保护自然、爱护花草树木的意识。

5、开展“庆六

一、迎六五”环保主题游园活动。

2014年6月，学校召开了一年一度的“庆六

一、迎六五”环保主题游园活动。本次活动各班的游戏节目均体现环保这一主题，让学生在参与游戏的过程中，不但享受活动的乐趣，也切身体验到环卫工人的艰辛。进一步教育学生要爱护环境，不乱丢果皮纸屑，要珍惜他人的劳动成果。

5、开展“广播体操”比赛和11届运动会

2014年4月，学校召开了一年一度的广播体操比赛。比赛前，各班都在加强练习，晨会上，大队部也不断地督促学生要认真做好每一个动作。比赛过程中学生们情绪激昂，团结奋进，憋着一股劲，努力做到最好。2014年5月，我校学生参加了福泉校区第11届运动会，运动员们个个精神抖擞，本着友谊第一，比赛第二的原则，积极进取，奋发向上。通过整个活动，展现了学生积极向上的精神风貌，也充分反映出学生们强烈的集体荣誉感。