甘肃省普通高校大学生体育意识的现状研究

意识是客观事物在人脑的反应。意识具有特殊的作用就是意识的能动作用, 指意识能够指导人们能动的创造和改造现实世界。随着人类现代化的步伐日益加快, 在社会各个领域中意识的作用越来越显著, 良好的意识往往成为事业成功的基础。在竞技体育中我们常能听到评价一个优秀运动员是从他们的体育意识开始的, “良好的门前意识, 善于把握门前机会的意识等等”。现代大学生肩负着祖国未来繁荣昌盛的历史重任, 对他们参与体育的意识的现状研究有助于学校体育工作的顺利开展, 有助于学校体育教学模式、方法以及手段的改进。本文通过《大学生体质健康标准》的检测实施以来甘肃省普通高校大学生在进行体质检测过程中存在的一些问题来管窥现代大学生的体育意识现状。目的在于唤醒现代大学生参与体育锻炼的意识, 为养成良好的终身体育锻炼习惯打下坚实的基础。

1 营养不良和肥胖现象没有引起学生的重视

教育是经济发展、社会进步的原动力。从小学、中学到大学, 我国现代教育体系已日臻完善, 教育水平不断发展, 学生文化素质有了普遍提升, 但2000年我国学生体质健康调研表明, 在生活水平和教育环境持续向好的同时, 我国学生的体质健康问题却令人担忧, 速度、耐力、柔韧性、爆发力、力量, 以及肺活量等素质呈下降趋势, 近视和肥胖的比率增多。为了全面增强学生体质, 教育部制定了《学生体质健康标准》的测试办法, 目的在于全面提升学生的身体素质。虽然在健康标准实施以来, 甘肃省几乎每所高校都在严格的执行标准的测试任务, 然而从甘肃省普通高校上报至教育部的测试数据中我们不难发现, 营养不良和肥胖的学生呈现每年递增的趋势, 而且从单个人群来说, 出现这一现象的几乎每年都是同样的人群。下面是兰州交通大学上报至教育部2004级学生三年的测试样本的统计;大学一年级营养不良的人数是145人, 占总测试样本的3.532%;肥胖人数218人, 占总测试样本的5.31%。大学二年级营养不良的人数是202人, 占总测试样本的4.873%;肥胖人数218, 占总测试样本的5.259%。大学三年级营养不良的人数是185, 占总测试样本的4.364%, 肥胖人数291, 占总测试样本的6.864%。在这里需要说明的, 兰州交通大学每年测试的同学都有一份体质检测成绩报告单, 而且对学生的各项身体机能做了科学地分析, 并制定了运动处方, 科学的引导学生进行锻炼, 但没有引起学生的重视, 由此不难发现, 现代大学的体育意识的正在减弱。

2 学生测试过程经常出现一些不良的举动

现代社会是一个开放复杂的社会, 是一个严格遵循了自然生态法则的庞大体系, 在这样的一种背景下, 要立足于社会, 就必须具有扎实的基础文化知识和社会生存技能。然而, 在教育部《学生体质健康标准》的文件中规定, 体质检测成绩没有达到76分以上, 没有资格评定奖学金。当学生明白了体质检测成绩与自己的切身利益有关后, 并没有表现出强烈的体育锻炼意识, 而是开始了令人意想不到的一面:做假学生证、找同学替考、不遵守测试要求等等, 目的只想得到一个比较满意的成绩。众所周知, 高校作为培养肩负祖国未来建设人才的场所, 对学生的各项素质要做全面的培养才能满足未来的需要。中国几千年的文明史的进展历程告诉我们, 人才, 并不是简单的才识有多高, 而根本在于是否品行端正、待人接物态度是否诚恳等做人的最起码的一些要求。体育作为强身健体的一种手段, 只有认真地参与锻炼才能实现其目标。相比大学生合格标准的要求, 大学生体质健康标准的难度并不大, 只要学生认真地参与体育锻炼, 根据体质检测后所制定的运动处方从事一些相关的体育锻炼, 测试成绩达到76分以上并不难, 难的就是许多学生明知自己的身体机能不能满足正常的生活需要却不参加体育锻炼, 生理上存在的惰性没有根治, 怎能养成一个良好的体育锻炼意识呢?万事开头难, 只要养成了良好的体育锻炼意识, 养成参与体育锻炼的习惯, 对自身各方面的健全发展都会有不可估量的作用。然而在我国社会出现的一些现象严重影响了现代大学生的身心健康, 许多学生不重视平常的体育锻炼, 在考试的过程中利用自己的关系找别人代考, 或者作假学生证等等, 总之, 只要能达到自己目的的方法都能想到, 唯独不会认真的从事体育锻炼。

3 大学生的个人修养出现了滑坡现象

大学生是祖国的未来, 肩负着祖国繁荣强盛的历史使命, 我国现代教育的目的就在于培养全面素质的优秀人才, 拥有健全人格的人才。然而在学生文化素质提升的同时, 学生个人的道德修养在滑坡。在我国全面构建和谐社会之际, 人们的道德修养显得越来越重要, 然而在高校虽然都在响应胡锦涛主席关于《加强大学生的思想政治教育》的精神, 但并没有真正收到实效。在利益和功利面前, 许多大学生不是脚踏实地地进行体育锻炼, 而是通过托关系等方式要考试成绩, 更让人无法接受的是许多大学生在测试过程中不尊重测试人员, 经常会出现在测试中心大声讲话并辱骂工作人员的现象。

4 体育锻炼设备成为摆设

为全面促进学生身体素质的提高, 甘肃省高校都在努力的为学生营造一个良好的锻炼环境, 许多高校为此添置了许多供学生锻炼的体育设备, 目的就是为学生参与体育锻炼创造条件, 但学校的这些努力并没有得到真正的回报。让人们无法接受的是许多为学生提供锻炼的设备成为老年人锻炼的忠实伙伴, 几乎在每天早晨或下午的课外时间, 在学校提供大学生锻炼的体育设备上进行锻炼的都是在校的老年人, 很少有学生参与锻炼。虽然在与学生的交流过程中发现许多学生都知道体育锻炼的重要性, 但是真正为此付诸行动的却很少, 学校为学生提供的锻炼设备成为了一种风景。

以上的种种现象表明现代大学生的体育意识在减弱, 就其原因, 一方面由于在应试教育的体制下, 许多中小学校只重视学生的文化基础知识的教育, 忽视了学生的体育发展, 使许多学生没有养成体育锻炼的习惯, 对体育锻炼的重要性认识不够;另一方面, 由于高校的招生看重的是学生考试分数的高低, 对学生的体育成绩考虑不到也是影响学生缺乏体育锻炼的因素, 许多大学生进校以后, 还是以原来的心态对待体育课, 认为体育课想上就上, 不上也没有关系;重要的一点是高校缺乏对体育的宣传与教育, 没有形成良好的体育锻炼氛围, 没有通过积极的方式引导学生参与体育锻炼, 没有唤醒学生参与体育锻炼的意识, 这也是大学生健康标准实施以来, 大学生的身体素质还在下降的根本所在。高校只有制定行之有效的办法, 才能全面的提高学生身体素质。

摘要：本文通过观察、走访以及访谈等方法对甘肃省许多高校的大学生在大学生体质健康标准的测试过程出现的诸多问题进行了研究, 目的在于了解甘肃省大学生的体育意识现状, 以便为学校体育工作的良好开展, 全面发展学生的身体素质提出对策。

关键词：甘肃省,体质健康标准,体育意识

参考文献

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[2] 司马云杰.文化价值论[M].西安:山西人民出版社, 2003.