方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学校兴趣小组活动方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。
组织开展小学语文兴趣小组活动的策略
目前，兴趣小组合作学习已被越来越多的教师运用到教学中，同时也极大地提高了课堂教学效果。那么，在小学语文教学中，教师该如何组织学生有效地开展兴趣小组活动，促使他们的语文素养均衡发展呢?
一选好兴趣小组活动的内容
适宜的语文兴趣小组活动内容对提高学生学习兴趣、创新意识、合作精神、综合实践能力具有一定的促进作用。因此，教师在设计活动内容时，选材要紧扣语文新课程标准的要求与学生的生活实际，要体现趣味性、文学性、知识性相结合。如：可以开展诗词朗诵会、演讲比赛、成语接龙、书法比赛、辩论会、情景模拟表演等多种形式的活动，要能促进课堂的教学、丰富学生的课余生活，拓展学生的视野。
二做好兴趣小组的组织策划
教师要与新课程标准的要求相结合，依据语文学科特点和每个阶段的学习目标，根据学生的个体差异，做好兴趣小组的组织策划。在小学语文教学兴趣小组活动的安排过程中，第一，要选取好活动的具体时间及内容：如每周一为朗诵会;周二为写字比赛;周三为成语接龙;周四为情景表演。第二，要根据学生的性格、兴趣和学力水平做好分组，尽可能多的鼓励学生选取这其中的一到二个活动内容参与到活动中来。第三，要因材施教，给特长生发展的空间，给他们施展的平台，对在活动中表现优秀的学生进行重点培养、训练。让学生在兴趣小组活动，提高听、说、读、写的能力、思维能力和创新能力，提高他们的语文基础知识、基本技能和综合实践能力。
三在活动中培养学生的自主意识
所谓自主意识，就是在兴趣小组实践活动中以学生为主体，让他们在学习过程中形成自我选择、自我参与、自我探索、自我创造、自我评价的行为方式和思维倾向。因此，教师要充分给予学生自主选择学习方式和开拓学生自主学习的空间。如在教学《小桥流水人家》一文后，我组织了一个课文情景绘画活动。让学生自由结合组成绘画兴趣小组。首先让学生用自己的方法学习自己喜欢的段落，同时划出喜欢的句子，并与小组其他组员共同分享。然后让学生找出描写作者家乡美的事物(清澈见底的小溪、长长的柔软的柳枝、歌唱的水鸟、美丽的小桥等)画到黑板上。在整个学习过程中学生会很兴奋，也会积极主动地投入学习。
四在活動中培养学生的合作精神
有效的合作学习，能够开启学生的潜能。教师必须认识合作学习给学生带来的“价值”，多措并举，构建合作学习的氛围，让小组合作学习在新课标的改革中散发独特的魅力。在兴趣小组活动中，教师可以提出大的方向要求，然后让学生自由结合组成学习小组，让小组内的成员互相帮助、互相促进、互相启发，最后共同解决疑难问题。如在教学《去打开大自然绿色的课本》一文后，我组织了一次朗诵活动，让学生自由结合组成朗诵兴趣小组。首先让小组成员展开讨论，相互谈谈自己假期走进自然、贴近自然的感受。教师再引导学生体会：“去呼吸”、“去发现”、“去描绘”、 “攀登吧”、“前进吧”等词中所饱含的深情，让学生联系自己的经历，相互分享各人接触大自然事例的感受。最后让各小组成员代表根据自己的理解对其最喜欢的一节进行朗读，由教师做出评价。通过参与探讨、朗诵的学习过程，让学生认识团队的合作精神，更让他们在小组学习的探讨过程中集思广益、共同进步。
五在活动中培养学生的探究精神
《语文课程标准》提出：“在教学中，要提高学生自主探究和自主发现的能力。”因此，教师要创设各种学习情境，为学生提供自主学习、相互交流的机会，鼓励学生善于思考、勤于提问，让他们从多方面对教师设计的问题进行大胆想象和拓展，进而发现新问题，带着新问题思考和讨论，最后找出解决问题的最佳答案。如在教学《火星——地球的孪生兄弟》一文时，教师开展讲故事的兴趣小组活动。首先让学生了解相关的天文知识，讲述有关九大行星的故事，随后教师可以对提出问题：“为什么文中作者把火星和地球称为孪生兄弟呢?” “火星与地球，同样是行星，环境相似，水的来源相似，为什么地球上的水能留下来，还孕育出了生命呢?火星上的水原本可能比地球还多，为什么不能留住呢?”让学生通过听故事、讲故事的过程，对《火星——地球孪生兄弟》进行探究，理解火星和地球称为孪生兄弟的道理，让学生在学习中品尝收获知识的喜悦。
总之，教师要从选好活动内容，做好活动策划，在活动中培养学生的自主意识、合作精神和探究精神等方面，有目的地组织学生开展语文兴趣小组活动，让学生在活动中学会发现问题、创新思路，让语文教学呈现生机、活力的课堂，从而提高他们的语文学习能力，全面提高学生的语文素养。
(作者单位：江苏省沛县正阳小学)
责任编辑：徐艳兰
作者：孙晓惠
白北关初中兴趣小组活动方案
兴趣小组活动是课堂教学的延伸，不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案。
一、指导思想
巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色。
二、领导机构 组 长：李建才 顾 问：宋有志
副组长：张云生 卫青龙 成 员：全体教师
三、活动项目设置:
1、音乐组：
辅导教师：郭二亮
辅导内容：声乐(小合唱)、舞蹈
2、美术组： 辅导教师：田娟
辅导内容：书法(毛笔、钢笔) 、绘画、剪纸
3、体育组：
辅导教师：闫吉堂 郭丹萍 辅导内容：篮球 乒乓球 羽毛球
4、语言表演组：
辅导教师：陈旭卿 赵 霞 辅导内容：朗诵、校园剧
四、活动要求
1、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，组织他们积极 参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要给予表彰奖励。
2、辅导教师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场所的卫生，严肃活动纪律。
3、学校对兴趣小组活动实行“五定”管理。
定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划(细化到周)、学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交政教处一份。
定时间：全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生活动记录。
定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不随意变化。
定辅导教师：由教导处根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，要充分作好的辅导计划和安排，保证辅导质量。
定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在学期终了按此目标进行评价。
五、其他
1、要高度重视兴趣小组的开辟、校本课程的开发，并把该活动作为我们的办学优势和精品来打造。
2、任何活动未经学校允许，不得收取任何费用，不得擅自组织学生外出。
3、如确系活动需要，经校长同意，可与校外单位联系，组织学生外出活动。
白北关初中
2014年10月
兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案
一、指导思想
巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色。
二、领导机构 组长：邵振玖
副组长：邹文昌 赵正平 成员：全体教师
三、活动项目设置:
1、音乐类：合唱、器乐、舞蹈
2、美术类：书法、绘画
3、体育类：田径、篮球 乒乓球
4、语文、数学、英语兴趣小组
四、活动要求
1、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，组织他们积极参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要给予表彰奖励。
2、辅导教师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场所的卫生，严肃活动纪律。
3、学校对兴趣小组活动实行“五定”管理。
定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以班级为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交教导处一份。
定时间：全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。
定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。
定辅导教师：由教导处根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，要充分作好的辅导计划和安排，保证辅
导质量。
定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在学期终了按此目标进行评价。
五、管理办法
在活动过程中，凡出现与五定及活动要求不符的相关事项，都要相应的追究有关人员的责任，并在工作量的计算、绩效工资的考核等中体现，具体如下：
1、工作量的计算：
由教导处按月统计兴趣组指导老师的实际工作量，分管行政依据平时检查的情况审核签字后交年级长计算工资。
2、绩效工资与学期教学奖的考核：
将兴趣小组活动检查情况及时通报，对扣分的分数纳入上述二顶的考核。
A、定内容;没有教学计划者，扣5分，每周活动记录表少一次扣1分。
B、定人员：人数一经确定，不得随意变化，检查每发现少一人次扣0.1分，同时对学生所在班级班主任扣0.1分。 C、定时间：兴趣小组活动时间，出现迟到、早退、旷课等事件，参照照学校有关规定扣分。
D、定目标：学期结束，学校组织相关人员，对兴趣小组的
学期目标进行验收，对照目标进行评比，等次分优、良、及格、不及格四个等次，分别对应加2分、1分、0分、-1分。
六、其他
1、要高度重视兴趣小组的开辟、校本课程的开发，并把该活动作为我们的办学优势。
2、不得收取任何费用，不得擅自组织学生外出。
海尔希望小学
学校兴趣小组活动方案
海尔希望小学
2016至2017第一学期钜兴初中留守儿童
课外兴趣小组活动方案
兴趣小组活动是课堂教学的延伸，不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案。
一、指导思想
巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色。
二、活动目标：
1.通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加篮球、田径、舞蹈、摄影、科技制作等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。
2.通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3.通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4.通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。
5.通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
三、领导机构 组 长：杨 军
副组长：程玉贵 、洪学木
成 员：赵尤志 、荣治军 、 郭航程 尹永丰、 丁来平及各班主任及
四、活动措施：
1.确定好各兴趣小组指导教师，制定活动计划和相关制度。 2.做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。 3.定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。 4.积极组织多种形式的竞赛活动，活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。
5.各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，于学期初制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。
五、兴趣小组设立
根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，本学期我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面发展，又有所特长。
1.艺术类：舞蹈、摄影兴趣小组;
通过艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。
2.体育类：田径队、篮球队兴趣小组;
通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增强学生的体质。
3.科学类：科技制作兴趣小组
通过动手制作、操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。
六、组织与管理
1.各兴趣小组指导老师
篮球兴趣小组：孙家成
田径兴趣小组：郭航程
舞蹈兴趣小组：洪
琴
摄影兴趣小组：张家政 科技兴趣小组：唐玉听 2.活动场地：
篮球兴趣小组：校篮球场
田径兴趣小组：校操场
舞蹈兴趣小组：教学楼间广场
摄影兴趣小组：校阶梯教室
科技兴趣小组：综合楼
(各种体育项目训练队要时刻注意学生安全，艺术摄影兴趣小组有时可以在教室外开展活动。)
3.活动时间：单周星期一下午最后一节课4：00——4：40为各兴趣小组活动时间(教师业务学习除外)。确保做到计划、组织、辅导、活动内容的落实。
4.学生管理：各组教师不得私自增加学生，须经学校批准同意方可增加。教师要严格管理学生考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动退出小组的学生，应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。
5.校园安全检查监督员： 七年级：尹永丰 八年级：丁来平 九年级：荣治军
6.成果展示：各兴趣小组应在活动计划中明确本组活动成果的形式，展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等，要求每学期有一次成果展示。
七、辅导教师职责
1.辅导教师上的辅导课，要认真备课，有实质内容，有记录。 2.按时组织学生开展活动，作好课前点到工作，确保学生全员参与。
3.各小组必须切实加强安全教育，对存在一定危险因素的实践活动，应提前做出安全预案。按时放学，杜绝意外事故的发生。
4.做好所在教室的卫生保洁，离开教室时关灯关门。 5.不得提前结束兴趣小组活动时间。
“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。各兴趣小组要按计划认真开展活动，在兴趣小组活动中注重学生兴趣的培养，同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获的优异的成绩。
含山县钜兴初中
二零一六年九月二日
﹝试行﹞
一、指导思想：
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，学校将继续开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。
二、具体安排：
一)具体安排，责任到人。
根据学生要求和学校的统筹安排，本学期将在原有基础上对一些活动小组进行改革与调整，拟开设：
舞蹈、合唱、田径、篮球、羽毛球、少儿健美操、跆拳道、计算机、剪纸、美术等多个兴趣活动小组。
各兴趣小组的指导老师和活动地点、时间：
1、羽毛球小组由汤路老师负责;体育场星期一
2、篮球小组﹝1﹞由赵岩老师负责;体育场星期三
3、篮球小组﹝2﹞由唐小强老师负责;体育场星期四
4、田径小组由高计光老师负责
5、剪纸小组由张丽艳老师负责;美术教室星期一
6、书法小组由王鹏老师负责;美术教室星期二
7、少儿健美操由赵雅庆、朱美娟两位老师负责
8、舞蹈小组由尤雪涛老师负责;舞蹈房星期四
9、美术小组由张新东、郑思两位老师负责
10、合唱小组由沈雅、王莹、陈威老师负责;阶梯教室星期二
11、计算机小组由两位老师负责机房星期二
除合唱队外，每个兴趣小组招收学生约30—35人，每周活动2次
二)尊重主体，自由选择。
学校根据每个教师的特点，同时根据课程开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，每人选择一个兴趣小组，不能同时参加两个兴趣小组，一旦确定不得中间调换，增、减人数须经教导处批准。辅导教师首先在自己所任班级挑选学生;其次，再选一个年级在级部主任、班主任的帮助下挑选学生。要求学生在指导老师的帮助下，充分发挥个性特长。兴趣小组的指导老师必须上课认真规范，指导扎实到位，不走过场，不流于形式。
三)落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动坚持“六定”：
一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组课程。
二定活动目标，各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标，并制订切实可行的活动计划;
三定活动时间，兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间; 四定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改。 五定辅导老师，平时的辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况另外聘请; 六定活动地点，学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点。否则，兴趣小组开设都属于违规行为。
四)科学管理，追求实效。
1)要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，对于无故迟到、缺席的学生，扣除其所在班级的量化考核分。每次活动前二分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2)兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂或干其它有碍于指导的事。辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知所有兴趣小组成员。
3)教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。
4)各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，学期初要写好计划，每次活动教师要提前备好课，期末要写好总结，教导处将统一对备课总结进行检查。
5)任何活动小组的负责人和指导老师都不得私自向学生收取活动经费和其它器材费用，培训经费必须由校长统一批示后再收取，期终结算必须通过教务处和校长审批。
6)兴趣小组成立后，将名单上报教导处，通知班主任，并且开一次家长会向学生家长说明相关事宜。
五)科学评价，奖励优秀。
1)本学期学校将对担任各兴趣小组的老师进行科学合理的评价，在工作量中注重过程性的检查、评估和活动成果展示考核，同时更关注民主评价性的选择，由学生选出自己心目中的最佳辅导老师。
2)对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖励。
3)平时检查和考核由教导处具体负责。
灵璧飞翔学校
2011年9月1日
一、 指导思想
本学期以深化课程改革为主题，面向全体学生，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高教育质量,让每一个学生全面而具个性地发展,营造科学的、艺术的、和谐校园科学艺术文化。
另外结合“庆十一”要搞一次大型歌咏比赛，体育上要搞一次拔河比赛和秋季越野赛。要积极参与镇教育办公室组织的公益宣传活动。
二、具体工作及措施
(一)兴趣小组设立
根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面发展，又有所特长。
1、艺术类：舞蹈、美术等兴趣小组
通过舞蹈、绘画等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。
2、体育类：田径队、乒乓球、民间传统游戏等兴趣小组
通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增强学生的体质。
3、科学类：计算机键盘输入、科技制作、网页制作
通过发明创造、动作制作、计算机操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。
4、学科类：英语阅读训练兴趣小组、语文阅读训练兴趣小组、数学思维训练兴趣小组。
通过兴趣小组活动，充分挖掘学生潜能，开阔学生视野，陶冶学生情操，全面提高学生素质。
5、综合实践类：中学史地兴趣小组、中学数理化兴趣小组
五、组织建设
组长：蒋美胜
副组长：乐雅文何文
成员：刘熙(艺术类)刘笑笑(语文)杨琼(数学) 书法(欧军)邓琪(科学类)
彭贵荣(体育类)申海军(数理化)骆夫(政史地)
(二)时间安排及辅导教师
第一阶段：各兴趣小组组队(第二周)
1、舞蹈队(刘熙)
2、声乐队(刘熙)
3、手工、剪纸(谢海花)
4、绘画兴趣小组(彭玉婷)
5、田径训练小组(彭贵荣)
6、乒乓球兴趣小组(何文)
7、蓝球兴趣小组(骆夫)
8、朗诵兴趣小组(杨坚)
各专业教师自定时间
第二阶段：科学类(第三周组队)
1、计算机、网页制作兴趣小组(邓琪)
2、模、航模兴趣小组(骆军)
3、七巧板兴趣小组(何韩军)
各专业教师自定时间
第三阶段：学科类(第三周组队)
英语阅读训练兴趣小组(英语组)
语文阅读训练兴趣小组(语文组)
数学思维训练兴趣小组(数学组)
各专业教师自定时间
(三)基本要求
1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。
3、教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，各兴趣小组要按计划认真开展活动，辅导教师要及时到位，认真做好记录，在兴趣小组活动中要注重学生兴趣的培养，“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，拟在5月份组织一次活动展示汇报。同时，辅导老师也要创设更多的机会让学生在各级各类比赛中获得好成绩。
雷台小学课外兴趣小组活动计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，努力促进学生全面发展和可持续发展：丰富校园生活，培养学生健康的兴趣和爱好;发展学生个性，鼓励学生个性张扬，特长发展;让学生在活动中学习、在活动中成长、在活动中发展，促进学生整体素质提高。
二、组织领导
学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员，领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实具体的活动任务，提出明确的活动要求;根据实施情况及时调整有关兴趣小组的内容;加强纪录和督查，每周查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，同时作好有关记载;定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动富有成效。
四、活动时间
每周四下午16：00～16：30为学生兴趣小组活动时间。
五、活动保障
学校将及时安排一定财力，添置必要的活动器材，适当购买活动所需的音像、读本、练习等资料等。各活动小组要列出所需物品清单，有教导处、总务处具体落实。确保兴趣小组的正常有效开展。
六、考核奖励
每学期末进行一次兴趣小组成果展示，对辅导教师进行考核，对参加市级以上比赛获奖的辅导老师按学校考核奖励方案进行奖励，在教师评优评先中，把这方面的成果作为评选条件之一，并给一定的绩效工资奖励，激励教师尽心尽职，作出成绩。
七、其他事项
1.因天气、辅导老师开会请假等原因，有关兴趣小组不能正常进行活动的话，辅导教师要及时与教导处联系进行调整，确保每一位学生正常参加活动，不存在管理的盲区。
2.各兴趣小组在活动的过程中应确保学生的人身安全，对于存在一定危险因素的实践活动，应提前作出预案。
3.辅导老师要教育学生爱护学校的公共财物，及时收发有关器材。同时要教育学生在活动期间不要随意翻动别人的东西，不损害他人利益。
4.确保活动时间，不得提前结束兴趣小组活动时间，严格按活动安排组织落实。
5、兴趣小组负责教师认真执行活动安排，不执行扣除绩效工资。
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