钢琴兴趣小组计划

钢琴兴趣小组计划（精选4篇）

钢琴兴趣小组计划 篇1

指导思想：

为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，开展丰富多彩的钢琴课堂，促进学生的全面发展，使学生掌握一定的契约特长。

教学要求：

1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。

3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使钢琴兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

具体工作措施：

1.教师精心准备教案，上好钢琴活动课，固定训练教室、训练

时间。对学生严格要求，做到每周还课并有记录。

2.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。

3.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力

为主要内容，不让学生放任自流，做到由有基础的同学督促没有基础的同学的学习。

4.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻

炼和发展学生的能力，让她们能有机会参加各类汇报演出。

5、能利用一定的课余时间对有基础的学生进行训练，使他们的演奏技能大幅提高。

执教者：王兰王璨

组成成员：庞苗苗叶 童王 洁李 静黄晶晶赵黛丽

刘雪莲张文鑫 童冰清杨雨蒙贺嫣红曾子云

活动时间：每周一、二、三、四下午课外活动时间和星期一、三下午

第三节课。

活动地点：综合楼一楼和三楼、五楼钢琴教室。

体音美教研组

美术兴趣小组计划 篇2

二年级下学期

鞠家窑小学

美术兴趣小组活动计划

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探索和尝试。

一、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组人数不宜过多。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：（1）重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出

内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

二、经常开设美术知识讲座

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，潘鹤的《艰苦岁月》，王式廊的《血衣》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

三、定期举办美术展览

己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

四、组织观摩活动。

我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。

五、举行绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。另外，我们还举行了中外名画知识抢答比赛，每当比赛，同学们都表现出了极大的热情，场上的气氛格外热烈。

演讲兴趣小组计划 篇3

（2013-2014学年第一学期）

一、指导思想：

人在现实生活中离不开交往。交往主要借助的媒介是语言。在语言媒介中，口头语言—口头上交际使用的语言，又远比书面语言使用的频率高、涉及的范围广；既方便，又灵活。因而越来越为人们所重视。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能够很好的掌握运用口头语言，是一种才能，也就是我们所说的口才。口才不能先天而生，也不能轻易获得，它有自己的逻辑结构、发展规律。只有充分认识它、掌握它，才能很好地运用于社会日常交往。因此，为了使我们学生通过学习训练能更好的发展应用的作用，锻炼每个人的能力，本学期我们开设了“演讲与口才”这个兴趣小组。

二、活动目标：

1、增强学生对演讲知识的实际应用能力，为学生提供多种活动经历；

2、为学生提供一个展示自我，同时互相切磋、互相学习的舞台；

3、增加学生的上台经历，提高学生的演讲水平，交际能力。

4、指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力，全面提升学生的人文素养。

三、活动内容：

1、布置本学期的活动主题及人员，内容安排。

2、讲解“演讲与口才”的概念及系列要求。

3、朗诵训练—古诗词（观摩名家朗诵）。

4、进行歌颂母亲的讲话。

5、借清明节的契机，搜集准备稿件进行逐个讲演，也进行爱国主义教育。

6、故事荟萃。

7、朗诵训练—现代诗。

8、读经典读本

9、看“百家讲坛”的视频片断，交流收获。

10、故事接龙。

11、绕口令比赛。

12、朗诵训练—现代文。

13、谈理想。

14、命题演讲训练。

15、父亲节的讲话。

16、即兴演讲训练。

17、辩论会。

18、活动总结考核。

四、教学、训练方式

1、每周早晨利用一个早晨的时间来安排背诵，朗诵等活动。

2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。

3、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。

4、试着自己写作演讲稿，织小型演讲、辩论赛，评论等。

5、通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。

6、即兴写作与演讲。

7、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色彩等。

五、保障措施：

在学校工作的统筹安排下，按照计划实施自己的教学活动。

2013.9

律动兴趣小组计划 篇4

一、指导思想

为了丰富学生们的课余生活，推动校园文化建设，营造良好的文化、艺术氛围，提升学生们的艺术修养与素质，同时，也为了迎接 “六一”儿童节的文艺汇演，我校特成立了律动兴趣小组。希望通过小组活动，调动学生学习律动的兴趣，为以后舞蹈练习打下夯实的基础。

二、活动措施：

本学期学习时间短，在短短的每大周一次小组活动课中，我主要以手把手教学与个别辅导相结合、互相学习与光盘教学相结合的方式进行整个活动；多使用鼓励方式、奖励方式，充分调动起学生们的学习兴趣，掌握一曲完整的舞蹈。

三、进度安排表

1、第一大周（2.13～2.22）（1）、确定小组成员

（2）、复习上学期所学舞蹈

2、第二大周（2.27～3.7）练习基本功

3、第三大周（3.12～3.21）练习基本功

4、第四大周（3.26～4.4）学习成品舞蹈

5、第五大周（4.9～4.18）学习成品舞蹈

6、第六大周（4.23～5.2）学习成品舞蹈

7、第七大周（5.7～5.16）学习成品舞蹈

8、第八大周（5.21～5.30）学习成品舞蹈

9、第九大周（6.4～6.13）六一文艺汇演

10、第十大周（6.18～6.27）（1）、做好律动室卫生清扫工作