那一天我们毕业
那一天我们毕业风儿吹散了蒲公英，飞向那蓝蓝的天空，那一天，是我们分别得日子。同样，六年前，那是我们相遇的日子。不得不感叹，时间真的过得太快了。一切就像烟一样，瞬间，消失的无影无踪。 还记得那天，是我们最后一次踏进小学校门。看着低年级刚进校的同学，不禁想到自己。拉着爸爸妈妈的手，背着自己喜爱的新书包，踏着欢快的步子，像一只小鸟一样，叽叽喳喳说个不停。可是时间将我们拉回现实，我们的步子没有那么欢快，那步子却带着点沉重和忧伤。 和死党像往常一样走进校园，心里却想：时间，你能不能走得慢一点，这是我们最后一次一起走。虽然这条路已经走了不止一次，可是这次却希望这条路没有尽头。还记得以前和死党走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成长。度过无数个绚烂而又单纯的时刻在熟悉的校园里，慢慢却变成了永远的回忆
知道为什么今天就连饭堂里的师傅看上去都特别的慈祥，而且今天的饭菜吃上去的感觉跟以往的都不同，我安静的坐在那里享受着最后的午餐……午后的校园总是那么平静，我走到树下躺在那嫩绿的草坪上闭上眼睛，风还是和平常那样舒服，我躺在那里享受着最后的宁静，我好希望时间可以停留……当我再次睁开眼时，太阳已经下山了，我像平常上晚修那样来到教室，教室的门没有关，我推门而进，突然所有的灯都开了，“别管以后将如何结束至少我们曾经相聚过……”原来今天我连生日都忘了，我接过同学手中的蛋糕，用力的把所有的蜡烛吹灭……我曾经无数次想过毕业那天的情景，我以为我会忍着不掉眼泪，可是最后我却流泪了，我想即使到老去那天，我还是会记得今天的样子。毕业那一天作文300字 时间飞逝，在小学的阶段就剩下这么最后4天了……虽然我很盼望毕业那天，但同时也有几分说不出的感觉……回忆六年前，我还依偎在父母身边，怀着对老师的敬爱和对学校的向往，我来到了前山小学，刚上一年级的我，幼稚的不的了，现在想起来，觉得我当时真的好幼稚啊!我看着新一轮的一年级，看着这帮幼稚的孩童，不由的想起我刚上一年级也不是这样吗?啊，这一切，犹如发生在昨天那样，可是，要走的还是要走，毕竟，这是很久之前的事了，但我相信，在小学的点点滴滴，会永远在我的记忆中行走，包括教过我的老师，和我在一起六年的同学……今天，我们拍了毕业照，我知道，这张相是我们全体同学永远在一起的合影，如果以后成家立业，再把这张相片拿出来看，那种感觉肯定是幸福无比!就快要毕业考了，老师比我们还紧张，因为，她担心我们考不好小学最后的期末考试，日夜的操劳使老师的头发冒出了白丝，额头爬出了“铁丝”……啊，老师，我都么想对您说：您辛苦了!但是，我没那个勇气我只好在这里表达出来对老师您的敬意!星期五那天下午，我知道是您最后教们的语文课，这种感觉是多么的压抑，多么的悲伤! 总之，母校是教我育我的地方，是我梦想开始的地方，如果要我对母校说祝福，是千言万语都说不尽的，我永远不会忘记教了我们六年的班主任，和在一起相处了六年的同学! 祝福母校! 祝福老师!毕业那一天作文800字 毕业典礼，阳光很耀眼，未来很遥远。 校长，主任，老师，学生……主席台上的演讲，很长很长。 我懒散地坐在底下，含着棒棒糖，浅浅地埋下头，不想再沐浴阳光。 不知为何，毕业了的我们竟是这样如此叛逆，老师说一句，我们骂一句，讲完了竟一点掌声都没有。 宣布散会时，6年级几百个人同时长长地感叹。 “斑点，拜拜!”我看见了5年级(或许即将是6 2
年级)的跟我混的不错的男孩，说了声。“沙皮，再见!”他回到。 哦，斑点弟弟是很幸运的，居然能得到我的再见。 班里也散了，6年级都散了，我一个人，冷冷的，看了一眼骄傲的阳光，冷冷地走了。受不了，她们深深地拥抱。 奕呢?卓呢?耗子源源驴头蚊子……你们去哪了?不给我说声再见吗? 冷漠的我没有向班里任何一个人Say-goog-bye，他们不配。 拎着包，里面装着沉默的毕业证，乱七八糟分数的成绩单。却一点留恋都没有，真的没有。 走了，等下一个天亮。 我终于看见了他们，洒脱的背影，不知这是不是永远。 哦，散了。 我不怕。 源源说过我不能哭。奕说还能再见面。驴头彻底不理我了。蚊子说没事的。卓什么都没说，就走了。耗子说想他了给他打电话。 我的泪水，早已被幸福尘封。我的幸福，永远是那几个哥哥样的男孩来维护。或许没有他们，我会走的很勉强。我知道女孩们都不大喜欢我，或者排斥我。谢谢你们。 就这样走了，我不需要哭的，这有什么可留恋?什么都没! 我相信我的中学路途会走的很好很好。 散了，可否说是一种解脱?不要说是新的挑战。只能说是做完了某件事后重重地画上句号。 或许是因为散了，没有什么男孩会保护我了。或许是因为散了，也没有什么孩子会惹我了。或许是因为散了，我的冷漠一直维持下了。或许是因为散了，我的孤傲不知还能继续。 或许是因为散了，我可以再也不会见到那些我看不顺的人了。或许是因为散了，我也许再也见不到那些陪伴我走过6年的人了。 班里的告别仪式，我选择了退出。我不愿在那傻傻的说拜拜我会想你的。是的，我会想你的。但这个“你”是谁，是那些八卦装嫩的女孩?是那些装B耍酷的男生? 我作为一个旁观者，傲气地看着他们告别，心里却觉得很可笑??呵呵，无聊的孩子。 我欣赏奕，卓他们，因为他们没有跟同学们说再见，也是直接走了。 没有结尾的句号，永远不会有叹息。 我很坚决地走了，只留给他们一个高傲的背影。毕业那一天作文600字 原来，就这样的毕业了。18号，是我们的毕业典礼，看着银幕上一位位老师真挚的寄语，我默默地泪如雨下。泪水一滴滴落下，滴在手心，感受到泪水中那尚存的温热。这是离别的泪，太多的舍不得交融的泪。 可是，我却又觉得自己是多么的可笑。前排嬉闹的男生不小心看到了我落泪的伤感，一时间愣住了。但也只是那几秒，他又恢复过来，继续嬉戏，全然不顾这离别的场合我，或其他像我一样有太多不舍得的人们内心的悲哀。他继续恣睢着，让我觉得自己是多么矫情，可笑。不哭不哭。 回到教室，我们都等待李老师请我们吃凉面盒几个同学 3
请喝奶茶的承诺。忽然，一位同学大叫：“凉面来啦——”大家便兴奋地跑出教室，左顾右盼张望着。在一个很大的竹篮里放着我们全班65名同学的午饭——凉面。我们蜂拥着跑到前面，兴高采烈地拿起属于自己的那一份凉面，高高的举过头顶，骄傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起来。 “这是我这辈子吃过的最好吃的凉面!”一位同学边着边自豪地说。我不禁在心中念叨了一遍这句话。这是我们全班第一次在教室里吃东西，但也许，也是最后一次了。 18号，是考试结束的日子，是无数初三同胞解放的日子，但也是毕业的日子，是我们聚在一起三年后不得不离别的日子。 李老师脸上一直洋溢着初三来少有的微笑，那微笑是那么久逢，又是那么会心。老师是从心底里感到快乐的，因为我们这一帮他最最可爱的学生。但我似乎又从那微笑着的眸子里看出了一丝不易察觉的，一闪即逝的那一抹淡淡的忧伤，不舍。同学们拿着凉面在狼吞虎咽，亦是笑脸。那考试结束的兴奋，聚在一起的欢乐都交织在一起，汇在那一张张明媚的微笑中。 奶茶也是在欢呼声中提入教室。教室是喧闹的，同学们的热情是高涨的，欢呼声是持续的，和谐的乐符是保持的。恍惚间，我仿佛感觉这一切就这样一直继续了下去，就这样不终止……接到毕业照的那一刻，喧闹已止。已陆续有同学背着书包走了。望着一个个熟悉的背影渐行渐远，又逐渐变小，变模糊，我的泪水又落了下来。默默在心中念叨一句重复的话语：亲爱的同学们，再见了!有缘一定会再相见的! 我请班主任李老师在毕业照上签上了珍贵的签名，然后默默端详着：十年后，我还记得您。您还记得我吗? 最后，我清好书包，坚定地踏出了教室。我没有和任何人说再见，因为我相信我们一定会再次相见的。 “离别是为了更好的相见。”15班的同学们，来年再见!
摘要： 说。我们四十多人不约而同的站起，向老师深深地鞠了一个90度的鞠躬，，齐说：“谢谢老师，老师再见!”这句话很普通，很平凡，作为学生的我们每天都在说，但今天，它却深深地镶在我们的心田里，我们永远都记住了这一刻„„
闷热粘稠的空气弥漫了整个校园，炙热的日光射入了浓浓古典风味的音乐社，米黄的帘子在风的吹拂下，微微地飘动着，细腻的日光吧窗框淡淡地应在了地上，就像是老旧的底片。这时，音乐社里回荡出一首令人怀念而又悲伤地歌：“长亭外/古道边/芳草碧连天„„”我喃喃低声地跟唱着，回忆起那个与今日同样炙热的日子。
“天之角/海之崖/知角半零落/一壶春就尽欲欢/今宵别梦寒„„”婉转悠扬的歌声在那个生活了六年的课室中响起，在这令人愁颤的歌声中，隐隐若若的听到了哭泣声，那听起来是那样的悲伤，那样的不舍，在这一天，我们每个女孩子都哭了，就连平时最坚强的男生们眼眸里也闪着泪光。是啊!毕竟一起生活了六年，在这说长不长说短不短的日子里，是不会产生感情，而到离别了那天谁又不会哭泣叻?望着黄老师那有点沧桑的脸，突然发现了他眼眶中那盈盈的泪，当泪水从眼角缓缓地滑落与下颌时，黄老师用他那长满茧子的手把眼泪抹去，然后展开灿烂的笑容，边鼓掌边说：“同学们唱得真好，怎么了?虽然离别，但并是永别啊，我们五班的人的心会时时刻刻都在一起，所以我们更应该用最美丽的，给同学留下最后最美丽的回忆。”语声还未落，课室中响起了悲伤依恋的啜泣声，徘徊在我们的耳际。
“当„当„当„„”散学的钟声生硬地响起，是那样的冰冷，寂寥。“好了，同学们，散学了。我们会回头再见!”黄老师柔和的
说。我们四十多人不约而同的站起，向老师深深地鞠了一个90度的鞠躬，，齐说：“谢谢老师，老师再见!”这句话很普通，很平凡，作为学生的我们每天都在说，但今天，它却深深地镶在我们的心田里，我们永远都记住了这一刻。之后，我们每一个同学都在临走前，与老师想拥抱在一起，感谢着老师这六年来的辛勤，我还记得，老师意味深长地说;“长大了，要好好的。”我知道，这是老师对我的期望。于是，我带着一份期望与对着六年来所有所有一切的依恋，跨出了课室的门，站在了窗前，回头看着教室的每一个角落，然后把它藏在了心底，望着课室外的那一片的蓝天，默默地告诉自己：“再见了。”„„„„
毕业的那一天我们踌躇满志，现实生活就是在不断地考验我们，就业的压力让我们感到没有用武之地。千方百计的找到一份工作，1000多点的工资却赶不上物价上涨尤其是房价。创业的冲动就在我们的脑海浮现，但是资金、人脉、经验等问题摆在我们面前。我们有时抱怨种种困难，没有机会。往往机会就在我们身边只是我们没有发现而已。我们又看到了伴着我们成长的电脑，也许它就是我们的机会，它就是我们的有利武器。
我们应该放弃抱怨，让我们感谢我们生长的时代，感谢伴我们成长的电脑。互联网把我们的生活推向了电子时代，让我们生活方式发生了翻天覆地的变化!阿里巴巴的成功让我们感受到了网络的魅力!马云说:“21世纪, 要么电子商务,要么无商不务”;“80年代的人不要跟70年代和60年代的人竞争,而是跟未来争,跟90年的人竞争,这样你才有赢的可能性. ”
近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极
大重视。据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有：第
一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好?学校该如何做好与社会的对接?是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。第
二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。说到这一点，其实除了校方，学生也要负有一定的责任，学生在这一方面自己应该主动做好与社会的对接。第
三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。
三、电子商务专业岗位群细分现在读的电子商务专业大部分学生提出，不知道自己将来可以从事哪些工作，对于
自己的就业前景一片迷惘，找不到在电子商务行业自己喜欢的方向，没有明确的岗位群，但是，在电子商务行业对岗位还没有进行过认真的细分，只是对人才进行了区分，一般来说，电子商务人才分为技术型人才、商务型人才和综合管理型人才，根据调查、综合结果，我们在以上三类人才基础上对就业岗位进行进一步细分，并对不同岗位做了简要介绍：
(一)技术类人才岗位方向细分：
1、电子商务平台设计(代表性岗位：网站策划/编辑人员)：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
2、电子商务网站设计(代表性岗位：网站设计/开发人员)：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作;
3、电子商务平台美术设计(代表性岗位：网站美工人员)：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
(二)商务类人才岗位方向细分：
1、企业网络营销业务(代表性岗位：网络营销人员)：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。
2、网上国际贸易(代表性岗位：外贸电子商务人员)：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。
3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。
4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。
5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。
(三)综合管理人才岗位方向细分：
1、电子商务平台综合管理(代表性岗位：电子商务
项目经理)：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。
2、企业电子商务综合管理(代表性岗位：电子商务部门经理)：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。通过以上显示，电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。比如说技术型人才，它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识，又要求了解商务流程，顾客心理和客户服务等。技术型人才要求有扎实的计算机根底，但考虑到最终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务，又需要分析企业的客户需求，所以该类人才还应该对企业的流程，管理需求以及消费者心理有一定了解，而这将成为电子商务人才的特色所在。商务型人才在传统商业活动中都有雏形，不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者，一方面要求他们是管理和营销的高手，同时也熟悉网络虚拟市场下新的经济规律;另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。综合管理人才则难以直接从学校培养，而是市场磨练的主物。
四、就业岗位对电子商务专业学生的能力要求根据社会所需人才来确定电子商务专业学生所具备的能力，对本专业的学生来说，是就好业的一切前提，那么就必须知道电子商务专业到底须具备哪些能力和知识，在电子商务人才类型及岗位分析的基础上，我们可以从以下四个层次来分析电子商务岗位所必须具备的能力要求：第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能，如思科;懂得路由协议，TCP/IP
协议等，熟悉局域网知识，网络设计、安装、维护和管理的能力。一般来讲，电子商务课程体系涉及这一层次的东西较少。第二层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。比如微软的Windows操作平台上，服务器操作系统目前有server2003;数据库有SQL server;电子商务应用有commerce server、content management Server;。但也不是电子商务专业学习的重点，和电子商务实施平台联系较大的岗位有网站开发等。第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，比如界面设计，可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识，以及Dreamweaver，Photoshop等网页设计和图象处理方面的技能;或网络应用程序的开发。在这一层，在某些学校，部分对技术有兴趣的同学有可能达到。网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发。这个层次主要负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持;能够满足运作层对技术层的要求;精通ASP/PHP/CGI 3种开发工具的一种，能够独立开发后台;精通SQL SERVER、ACCESS能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验;能够读懂常用于JSP的代码，并且能够编写基本的JSP程序;精通HTML语言，完全能够手写HTML代码。在这一层，在某些学校，部分对技术有兴趣的同学有可能达到。像网站策划、网站编辑、网站开发等岗位都和这个层次有很大关联。第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程
运营管理的经验;能够制定网站短中长期发展计划执行与监督;能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售;熟悉网络，网络营销和办公软件;负责公司产品在网络上的推广;对网络营销感兴趣，并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念。这个层次适合的岗位有网站运营经理/主管、网站推广、外贸电子商务、网络推销员等。
那一天没有太阳也没有寒流只有雪花从天上缓缓飘落
一片一片沾上脸庞感觉很好
初冬的第一场花事体贴又温和
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敏感的孩童捷足沐浴在天地间
东奔西跑若小鹿般顽皮快乐
邻家的奶奶望着窗外却心事重重
农村的亲戚们可否点燃起御寒的炉火
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那一天 岁月如常流过
广播里照例说着某国又发生了车祸
早起上班一族匆匆赶挤公车
街边小贩兜售早点大声地吆喝
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那一天 雪花仍没有停下的意思
好在体感舒适 没人过多地弹劾
打伞的淋着的情侣浪漫相拥走过
一转眼便钻进漂亮的商场潇洒地挥霍
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那一天 如我的闲人有的是时间
一份报 一杯茶 一张书桌
悠悠地欣赏着飘忽的雪花
惬意满满地洋溢了我的生活
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那一天北地和南国终究是两样的
西域大雪覆盖东海仍春意婆娑
那一天雪花在飘但终究落不到地面
那一天季节也玩起了调侃的恶作
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那一天 真的就在那一天
这个冬季因生长温暖生长关爱而生机勃勃
也不知是我的感官出了状况
抑或大自然原本就是难以琢磨
读信 每个人都有的经历
它之于我和她尤其看重和珍惜
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其实 读信就是读自己
读自己的思想 读自己的逻辑
读自己的谴词造句和主题
读自己喜怒哀乐的情绪
以及偶尔迸出的阴暗心理
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读信 也是读那个你最爱的人
忖度她的想法 揣摩她的心事
分担她的忧伤 分享她的愉悦
猜她字里行间隐藏的玄机
憧憬下封信中意外的惊喜
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读信 还是读我们共同的期许
读彼此之间默契的程度和努力
读炽热语句背后那只可意会的秘密
读你来我往人生路上宝贵的点点滴滴
你读我我读你反反复复不遗余力
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读信 有时也会受到莫名的滋扰
发生误读异解甚或断章取义
读信 共同找寻尽快解决的那把钥匙
出了状况即刻做到最好的解释
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读信的勾通联络方式沿续了上千年
鱼腹藏书鸿雁传书留下多少美丽故事
互联网电邮用信息把地球串联起来
让人们的读信体验更加迅捷便利
/
尽管全世界用手机读信很给力
但我们依旧热衷于纸媒读信的欢喜
片片页页如花香般扑面而来
我和她的时空永远独特而没有距离
/
读信吧一如读书般端庄美丽
让我们大家一起来从中受益
那一天，我好快乐
年华似水，匆匆而逝。而那一天，却被我凝聚成了永恒的记忆，因为我找回了久经逝去的快乐。
记得那是刚上中学的时候，学习压力骤然加大，每天，我都会望着零乱的笔记与层层叠叠的作业本发呆。荡漾在发梢的青春，似乎也被这些“冷酷”的作业本侵蚀。一个星期只有两天的“空闲”，让我不知所措。又是一个星期日，我破天荒地完成了所有的作业。“出去散散心吧。”我想。
已经很久没有去村中的花园中散步了，我缓缓地踱着步，四下张望着。阳光洒在了花园里的每一个角落，让它们都焕发出勃勃的生机，与阳光相辉相耀。阳光也照在了我的身上，让我也融入了花园曼妙的冬景中。“久违的和谐!”我轻轻地说。
“姐姐!姐姐!”我忽然听见了一阵急促地喊声——是L!L是一个三年级的孩子，他有着无忧无虑的身影与灿若晨星的眸子。我微笑着迎上去。
“姐姐，你终于出来了!我很想你呢„„”
“是吗?呵，姐姐很忙呀„„”
他眨着一双浅碧粼粼的眼，忽然从后面伸出小手—— 居然是一朵昙花!
“我家昙花刚开了，妈妈说，昙花一年才开一次，”他略带骄傲地说，“妈妈还说，昙花忍受了一年的风霜雨雪，努力地积蓄着力量;忍受着平日里不为人知的痛苦，努力地生长着花苞，直到某一天，绽放出所有的光彩„„”
我接过那朵昙花，若有所思。昙花，不是痛苦并快乐着么?
或许，现在的我，也是一朵未来的昙花，在今日今时忍受着学习的压力与痛苦„„但是为了那一瞬的灿烂，我难道就不应当奋斗么?没有一朵昙花会甘于平庸与安逸呀„„
我回过神来，发现L正疑惑地望着我。可爱的小家伙!我不由自主地放声大笑起来。
“走吧，今天，姐姐陪你玩，不过，以后，姐姐还要战斗哦!”我坏笑着，心中一片明媚。
“战斗?„„”他想了想，忽然笑了，“哈哈，我们走吧!”笑声飘荡在了花园中。
我们尽情地玩了半天。我的心中，充盈着希望与快乐。是的，不仅是这一天，我的未来，也会充满着奋斗的快乐，因为我，也是一朵有梦的昙花，快乐的昙花呵。
那一天，我真的好快乐。
那一天，我好感动
我总以为，那些令我潸然泪下的故事只会出现在书上;那些荡气回肠的画面只会出现在银幕上„„
可那天的朝阳与我一同见证了我身边的感动。
她留着长长的头发，背挺得笔直，犹如一个办公室女郎，显得非常的自信，可当她转过身来时，却是一副被人欺负的模样。她的面前是一位穿着西装的男子，正在对她大吼：“清理完给我打一个电话，一个也不许剩，发现一个就扣你工钱!”那个男人骂骂咧咧地走远了，只有她呆呆的站在原地不动，望着那个男人走向远方。我发现，原来她是一个清理广告的清洁工。
她拿起身旁的一个水桶和一个白色的塑料袋，朝那些贴在墙上的广告走去，我跟在她的身后，望着她身上的那块补丁，总觉得要上演一场好戏。 她用水和抹布，清理了墙上一张又一张广告，一条又一条街，我一直紧跟在她的身后，一阵阵刺骨的寒风迎面吹来，我不禁将手伸进了暖烘烘的口袋，头又往衣服里缩了缩，望着她身上那件单薄的衣服，我又为她感到担心。
犹如被雷电劈中了一般，她在一张广告纸旁停住了，似乎在做什么艰难的决定，她的手在不停的颤抖，想把这张广告纸给撕下来，但他并没有做，他离开了这张广告纸。我感到非常的纳闷，正想问这是怎么一回事，便来到这张广告纸前。原来，这是一张寻人启事，纸的上方有一张小男孩的照片，正咧着嘴欢快地笑着，下面几行是对他的介绍。
此时，我的心正在不停地燃烧着，眼睛有些发麻，肚子里在翻江倒海，我总以为，像我这样坚固的“石头人”是无法被真情所感动的。可是，从刚才朝阳升起的那一刻起，我的心犹如被这份真情感动了。 我转过身，望着她远去的背影，带着朝阳，我向她深深地一躬。
那天，我真的好感动。
那一天，我好伤心
望着窗外的乌云，我似乎又回到了那个令人伤心的一天„„
那一天，天空乌云密布。当许老师宣布要分班的时候，我哭了，同学们哭了，老师也哭了。窗外阴冷的天气正如我们的心情，大家都试图进行最后的抵抗。可是，无论同学们怎么阻止，校工还是把班牌拆下来，拿走了;无论同学们怎么阻拦，还是有人在我们教室门上写上了一(1)几个字;无论同学们怎么抵抗，我们最后还是被“拉”了下去。
大家很生气，很伤心，很难过„„可不知道该找谁倾诉?找老师?NO!找校长?no!找教育局?no!„„
站在篮球场上，我不禁又想起了我们在一(11)班这个大家庭中一起度过的两个多月„„
那是开学的第一天，我们高高兴兴地走进教室，都在七嘴八舌地交谈着，许老师神采奕奕地走进了教室„„我们开始了军训，在教官“向左转”、“向右转”的口令中，我们结识了，我们团结在了一起„„一下课，我们便拥到老师跟前，问不懂的问题„„一天天过去了，我们的学习进步了，知识增多了，体能增强了，一个个学习劲头十足„„可如今，刚刚拧成的一股绳又被人扯断了，刚刚结好的一张网又被风吹烂了„„
在操场上，一个个刚刚熟悉的集体被分成了14份，刚刚熟识的老师、同学又被分开了。这真残忍„„这不像一个个活生生的人被四分五裂了吗?
我们分开了，可留下的是一个永远的十一班!
我们分开了，可运动会全年级第一名的奖状还高高的贴在墙上。 我们分开了，可是我们之间的友谊是不会被分开的! 想到这儿，我不禁泪流满面。 那天，我好伤心。
那一天，我好遗憾
曾经想过;如果有一天，爷爷走了，我会怎么样，想着想着，眼泪便掉了下来，这时爷爷便会说;“妮子。怎么了?走!爷爷带你去放风筝。”这时，我又会笑着想：呵呵....爷爷还活着。
始终没有想到，这样的一天，真的来临了。
今天是星期五，明天就能回家了。终于挨到要回家了，一到家我就要和爷爷去放风筝。哎!那不是姑姑嘛。这时，我看到姑姑在向我招手，示意我出去，班主任也看到了，她点了点头，我奔到了姑姑身边。“妮儿，收拾东西回家了。”我很疑惑，老师走出来和姑姑说了几句话，没听清。班主任看着我，她也说：“走吧。”我不解地收拾好书本和姑姑走了。
回家的路上，姑姑载着我说“妮儿，回家去姑姑那儿住几天吧。爷爷不在了，他走了啊。”不明白“走了”，那爷爷去哪了?心里猜不透，只是莫名其妙的有种想哭的冲动。
一片白色。白色的布?刹那间我好像明白了一切，箭一般的冲到爷爷的屋里，他躺在长方体的玻璃柜里。姑姑进来了，她抓着我的手向外走，脑子昏沉沉的，到了姑姑家。“妮儿，你吃啥?”姑姑的声音唤醒了我，我呆呆地摇头，眼里的泪水打转，可不肯向下落。
姑姑去我家了，他走时告诉我，就在今天，爷爷走了。今天?!为什么就差那么一天啊，我本来可以再见爷爷一面的，那怕看看也好啊，就差那一天，为什么这样!
那一天我好遗憾。
那一天，我好紧张
一生，因为酸甜苦辣，比戏更精彩。
——题记
升入初中，伴随着紧张而又有序的生活，总是脚步匆匆，小学只有期中、期末考试，而中学，又多了月考。
月考重要，期末考试更重要。也就在上学期，我度过了最紧张的一天。 期末考试铃声响的最后一下，也就是我停下笔的那一刻。交卷，走人，对答案，一对不要紧，竟对出好几个错题，一股莫名的恐惧夹杂着冰雹向我袭来。我一下子坐在了椅子上，呆呆的，谁叫也不理。
两天休息，第二天我就有点难受了。坐也不是，站也不是。窗外阳光灿烂。而我却看不见丝毫阳光。天灰蒙蒙的，我紧张，因为我考砸了，怎么向老师、同学交待。我恐惧，老师手中的那根棒子似乎在向我砸来。
走在楼下，一只红、黑、蓝三色蝴蝶飞到了我的手臂上，我不耐烦地赶走了它。连你也嘲笑我!我有种想哭的感觉，又欲哭无泪。剩下的，只有紧张。一旦紧张，就要后悔，我后悔没有认真看书，仔细检查。我甚至想变成一只小虫，偷偷地把我的试卷改过来!
一丝调皮的风吹进了我的脖子里，我不禁打了个哆嗦。一时间，朋友、家人、老师、同学，一个一个的围着我打转，重复着同一句话：“怎么办?”我无语，一任紧张的身子打哆嗦。
后来，成绩下来了，并没有多差，我笑了，因为我想明白了一个道理：“要勇敢的面对所做的一切。”
那一天，我好遗憾 曾经想过;如果有一天，爷爷走了，我会怎么样，想着想着，眼泪便掉了下来，这时爷爷便会说;“妮子。怎么了?走!爷爷带你去放风筝。”这时，我又会笑着想：呵呵....爷爷还活着。 始终没有想到，这样的一天，真的来临了。 今天是星期五，明天就能回家了。终于挨到要回家了，一到家我就要和爷爷去放风筝。哎!那不是姑姑嘛。这时，我看到姑姑在向我招手，示意我出去，班主任也看到了，她点了点头，我奔到了姑姑身边。“妮儿，收拾东西回家了。”我很疑惑，老师走出来和姑姑说了几句话，没听清。班主任看着我，她也说：“走吧。”我不解地收拾好书本和姑姑走了。 回家的路上，姑姑载着我说“妮儿，回家去姑姑那儿住几天吧。爷爷不在了，他走了啊。”不明白“走了”，那爷爷去哪了?心里猜不透，只是莫名其妙的有种想哭的冲动。 一片白色。白色的布?刹那间我好像明白了一切，箭一般的冲到爷爷的屋里，他躺在长方体的玻璃柜里。姑姑进来了，她抓着我的手向外走，脑子昏沉沉的，到了姑姑家。“妮儿，你吃啥?”姑姑的声音唤醒了我，我呆呆地摇头，眼里的泪水打转，可不肯向下落。 姑姑去我家了，他走时告诉我，就在今天，爷爷走了。今天?!为什么就差那么一天啊，我本来可以再见爷爷一面的，那怕看看也好啊，就差那一天，为什么这样! 那一天我好遗憾。
初一7班黄蓉
人生的道路很长，有成功，有失败。成功对于每个人来说都很重要，但失败对于我们来说更重要。而我也通过一次次的失败、一次次的努力和汗水，浇开了一朵朵成功而美丽的花。
三年前的一天，我突然被告知要代表学校参加区小学生运动会，参加跳远和跳高两个项目。我是既高兴，又有点担心和害怕。高兴的是我终于有机会代表学校出赛了，担心自己刚开始练，动作不标准，害怕自己不能帮学校争取更多的荣誉。从此以后，我比以前更努力训练了，但刚开始时，我老是掌握不了动作的要领，动作总是不标准，我急啊!每晚睡觉前，我都要把老师说的动作要领复习一下，躺下了脑海里还不断回想老师说的话，做的示范。功夫不负有心人，几天过去了，老师说我的动作好了很多，有点感觉了，我乐了!我更努力了，又过了一个星期，我的动作基本标准了，但是不是很稳定。
时间不等人，区比赛就快开始了。我十分紧张，一直在向对手会不会很厉害?动作会不会象我这样不稳定等等，一连串的问题，比赛前一晚我失眠了!
区赛第一天先比跳远，检录完后我就开始做准备运动。开始跳，我看到大家的水平都差不多，我悬在半空中的心终于放了下来。对手一个个被淘汰了，最后剩下了我和坑口的另外一位对手争第
一、二名。这时，我又点紧张了，因为她每一跳都跳得比我好。我突然想起爸爸说过：“只要尽力去做，输了也没关系。而且当大家在同一水平上时，就要靠心理素质了!”对!我深深地呼吸了下，重新调整好自己的心态和起跳点，快速起跑，我似箭一样纵身一跳，我成功啦!最后一跳我成功了!跳远第一名是我的了!我高兴极了，心想：明天的跳高我也应该这样做，以平常心、尽力地去跳，我一定能拿好成绩的!
第二天的跳高比赛，老师让我不要紧张，自己量好脚步，量好距离，想清楚了再跳，我听老师的话，加上昨天的好成绩，信心更足了!成绩出来啦!跳高第二名，我班上的梁子柔第一!她的动作比我标准，输给她让我下定决心，以后加倍努力训练，下次超过她，取得第一!第一次参加这样大的体育比赛，我就拿到了 跳远第一，跳高第二的好成绩，我高兴极了!也很满意自己的成绩!俗话说：功夫不负有心人!真的没错。
通过这次比赛，我体会到了成功的喜悦，也让我明白：成功是靠一次次失败经验的积累，靠不懈地努力和辛勤地汗水换来的!
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