报告在写作方面，是有着极为复杂、详细的写作技巧，很多朋友对报告写作流程与技巧，并不是很了解，以下是小编收集整理的《暑期社会实践综合报告》相关资料，欢迎阅读！
2017暑期社会实践报告
走出校园，脱离课本，我们带着探索的心态步入了暑期社会实践的锻炼磨砺中，今年的暑假对我们来说是一个很有意义的假期，抓住此次机会我们能更进一步地接触到社会，更进一步关注社会民生问题，同时，通过实践，我们在为人处事，待人接物的处世态度上收获颇丰，我们提早学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。
一、实践目的：
通过社会的发展，我国的老龄化问题越来越严重，尤其是空巢老人的问题更是值得人们关注。他们有的没有儿女，孤苦无依;有的想念子女，却可能远隔天涯或因工作忙碌没有在身旁;他们渴望沟通交流，却找不到能够诉说的对象，所以，本次实践目的一是为慰问困难家庭，关心孤寡留守家庭，二是通过此次走访调查，能够提高我们自身的社会实践能力，增强我们对空巢老人这一弱势群体的认识与关注，提高我们自身尊老爱老的意识，更好的为我们身边的空巢老人献出爱心。
二、实践内容：
今年的暑期里，我和同班的另外两名同学经过一番思考和讨论后，决定组织一个慰问困难家庭的实践活动，到地市级下辖的县中一共三户较困难的家庭慰问，同时，对该村留守老人做取样本问卷调查，了解下所调查区空巢老人的生活基本状况，分析影响该村空巢老人生活质量提高的因素，以此来让我们今年的暑假过得更有意义。我们的活动时间为6月10日至6月18日。
三、实践背景
(一)走访的基本情况(抽样走访)
我们先和黄冈市浠水县村委会联系，说明我们的活动，没想到得到村委会大力支持。通过村委会的介绍，我们有了一个初步的了解，主要是两户留守家庭，隔壁村虽不是很了解，不过隔壁村的经过村长介绍，找到一家较困难的，那是一位孤寡老人。确定目标后我们开始准备慰问活动。我们每人负责一户家庭，经过村长介绍，先探访一下，了解情况，确定我们要准备什么。我负责的那户家庭，是一个老人奶奶带着小孙子，孩子的父母都在外出打工，留下老人带着个小孩，家里日常生活比较困难。所以，在10号去的时候，我带了一些生活用品和一些文具。因为平日里虽然只有老人和小孩子，但是太久未有人打扫，所以还是挺脏的，我们撸起袖子帮忙大扫除。虽然我们都是在城市里长大的，但是在学校里经常参加各种实践活动，所以做起大扫除来也算得心应手。大扫除后吃完午饭，我们就陪老奶奶聊天。虽然平时听过一些老奶奶家的事，但听老奶奶说起感觉很不一样。在聊天中，我们知道老奶奶的媳妇每个月都会把省吃俭用的几百元钱寄回来，这个过年听说加班可以有多些奖金就没回家了。老奶奶还和我们聊起了她们年轻的事，记述了过去艰苦的生活，要我们珍惜今天的生活，让我想起了家里老一辈以前也经常讲起抗日战争时期，唱以前的红歌，告诉我们很多我们从没有了解过的事，讲起她们当时为生存活下来，吃树根、粗糠等等。就像老奶奶说的，我们今天的生活太幸福了，改革开放让我们过上了好日子，党和国家关心老百姓，农村不断发展，不再担心吃不饱穿不暖的事了。我们也和老奶奶讲讲城市的生活，外面的世界，老奶奶听得笑呵呵。我们还决定，有空就经常来看看，陪陪老人、辅导一下小朋友，春节一定要过来拜年。老奶奶笑着说她泡好茶等我们!
村里的另一户是兄妹两个，父母在两年前离婚，父亲在外当建筑工人，每年只有过年才能回家。兄妹两个年龄相差不大，妹妹读小学五年级，哥哥读初一，我们主要是和他们聊聊学习的事，鼓励他们努力学习，一同来的两个同学打算以后放寒暑假安排时间辅导他们学习，我也把自己以前的学习经验与他们分享，针对他们数学较弱提了一些建议。隔壁村老爷爷很热情，一直和我们聊天，他告诉我们虽然他是一个人，但邻居都很关心他，村子里人不多，大家都很团结，像一个大家庭，村里其他的人对老爷爷就像对自己家人一样。村里虽然不富裕，但友爱互助，邻里都是一家人。今天我到你家拿点这个，明天你到我家拿点那个，有事没事就串门子喝茶。
(二)当前空巢老人生活现状及存在的问题
1、经济条件相对较差。城镇空巢老人生活条件相对好些，大部分的老人家庭靠退休金，10%左右靠社会救济，90%左右为其它来源。而农村空巢老人收入来源少，经济非常拮据，生活条件相对较差，他们的生活简陋，穿的都是好多年前的衣服，吃的大部分都是自家种的粮食和蔬菜，平时也很难吃上一次肉，逢过年过节，人来客往，生活才有所改善。并且大多农村青壮年都外出打工，但无奈收入菲薄。
2、身体健康状况堪忧。在空巢老人中长年患病的比率高达70%-80%，虽然大部分老人都参加医疗保险，但报销比例很低，到医院看病又需要支付昂贵的费用，老人通常都是小病忍，大病拖，致使常年遭受疾病折磨。更多老人是怕給儿女添负担，每次病痛发作，吃一些廉价的止痛药，隐瞒自己病情不说，宁愿自己受苦，也不愿给儿女找麻烦。子女外出谋生通常是一年回来一次，也没有太多钱给父母看病，往往是心有余而力不足。
3、隔代教育心理负担重。如果仅仅照顾孙辈的生活起居，只是增加老人的生活压力，增加劳动强度。但对小孩的教育却增大老年人的心理负担：一是因为老年人没有足够的精力教育小孩，二是老年人普遍文化程度不高，识字不多，无法辅导小孩学习。如果小孩比较调皮，老年人根本无法管教。同时，当前科技飞速发展，手机、网络等各种负面的信息都对孩子造成一定影响，不少老年人都对管理小孩力不从心。
4、安全问题存在隐患。由于空巢老人年龄较大，行动不便，极易成为犯罪分子实施犯罪的对象。针对老年人的人身伤害、盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为也较多，使得老年人的人身安全和生活稳定受到一定影响。同时，一些老人身体素质差，身体状况一旦出现危险信号，身边又没有亲人在，很容易出事，每年空巢老人因心肌梗塞、脑血栓等急性病抢救不及时病逝的都有十几至几十例。
四、实践结果：
为了获得更好的生活，父母不得与子女家人分开，一些家里只留下老人与小孩，日常一些劳动都没法做，更重要的是一家人分开，对孩子老人的关心不够，对孩子的成长不利。村委会可以定期安排人员探访，关心老人小孩的生活。促进街坊居友好相处，互相帮助，及时调解邻里矛盾。
经过对所有有效问卷进行统计分析、归纳整理，结果显示他们面临的问题主要有以下三个方面：(问卷见附件1)
(一)经济没有足够来源，生活拮据。调查中我们发现65%的空巢老人没有收入，35%有经济收入。他们的经济收入很低，月平均收入普遍低于500元，而没有经济来源的空巢老人的日常生活费用则全部来自子女的供养。60%的空巢老人表示看病就医是家庭支出最大项，空巢老人的消费水平相对较低，就事实而言，很多空巢老人的饮食都不能满足身体营养需要，住所也十分简陋。
(二)日常生活难以自理，行动不便。在被调查的空巢老人中，70岁以上的老人居多，占了总数的1/3，然而随着年龄的增长，他们的生活却越来越难以自理。在调查中显示18%的空巢老人生活完全不能自理，42%的空巢老人生活能部分自理，生活能完全自理的只有40%，而当他们需要照料时，他们的子女大多在外地务工或定居，老伴也同样年迈或缠绵病榻。
(三)心理孤独难受，终日难以释怀。在本次调查的时候我发现将近一半的老人常有压抑、焦虑、烦躁感，没有安全幸福、舒适满足感，幸福指数偏低。所调查的村镇设施简陋，所以老人基本没有活动娱乐的场所。他们平时的娱乐方式主要集中在散步、聊天、打牌。所以，空巢老人的精神压力无处宣泄，导致他们心理缺乏安全感。从与子女沟通的频率上来看，只有少数的空巢老人与子女沟通频繁，因此空巢老人的情感慰藉较贫乏。
五、实践总结或体会：
这次的实践活动成功开展，顺利结束。在这次活动中，我们了解了更多过去老一辈的生活，这让我们更加珍惜今天的幸福生活，过去连温饱问题都难以解决，现在，我们不再担忧，物质生活水平不断提高，精神生活也不断得到重视不断丰富。是党和国家带给我们美好的生活，党的领导，社会主义新农村建设，使我们农村生活水平不断提高。就像老爷爷唱的“没有共产党就没有新中国”，我们要好好学习，爱党爱国家爱人民，为国家发展贡献自己的一份力。这次活动，不仅提高了我们的实践能力，培养我们尊老爱幼的优良品德，而且开阔我们的视野，拉近了与老一辈的距离，让我们进一步了解生活，珍惜今天美好生活，好好学习，为社会主义新社会发展贡献自己的一份力。
同时，在这次社会实践调查中，我感触颇深，接触了自己身边的空巢老人，深切的体会了他们目前的处境;我也收获了许多，我觉得不仅是完成了一次社会调查，更是从中获得了一次品德的升华，还锻炼了自己的实践能力和社会交际能力。在今后的日子里，我要让身边的人了解到空巢老人的难处，不让空巢老人也成为我们父母的代言词。许多年轻人身在异乡上学或工作，不能随时感恩自己的亲人，但是我们可以把这份爱给更需要的空巢老人们，给这样一个弱势群体。让我们相信，也坚信，祖国的明天会更美好!
附件1：
关于农村空巢老人养老情况问卷调查
您好!我们正在进行一项有关农村空巢老人养老情况的调查。本问卷各项答案无所谓好坏对错，且问卷所得的结果只作团体性分析，不作个别呈现，请放心答题，谢谢您的合作1
1.您的性别：
□男 □女
2.您的年龄?*
□A.50～60 □B.60～70 □C.70～80 □D.80以上
3.您的收入水平：*
□A.1000元以下
□B.1000—2000 □C.2000—3000
□D.3000—5000 □E5000以上
4.您的婚姻状况属于下列哪种情况?*
□A.有配偶同住 □B.有配偶分居 □C.丧偶
□D.离婚 □E.未婚
5.什么原因不与子女住在一起?*[多选题]
□A.子女上学 □B.子女在外务工 □C.子女结婚
□D.自己希望独居 □E.其他
6.您愿意和子女住在一起吗?*
□A.愿意 □B.无所谓 □C.不愿意
7.您对您目前的经济状况是否满意?*
□A.非常满意 □B.比较满意 □C.一般 □D.不太满意□很不满意
8.目前的主要收入来源?*
□A.退休金 □B.子女供给 □C.劳动收入 □D.保险救济 □E其他
9.您目前的身体状况?*
□A.非常好 □B.比较好 □C.一般 □D.比较差 □E很差
10.服侍您日常生活的照顾者是有谁?*[多选题]
□A.配偶 □B.其他亲属 □C.朋友、邻居 □D.志愿人员□E.养老机构
11.您认为您和赡养人之间的关系如何?*
□A.开诚布公，十分融洽 □B.保持交流 □C.各行其是
12.您觉得您和邻居的关系怎么样?*
口A.很不好口B.不好 □C.一般 □D.还好 □E.很好
13.您住的村里面有养老院或者其他养老机构么?*
□A.有 □B.没有 □C.不知道
14.您愿意住敬老院、福利院、老年公寓等养老机构吗?*
□A.愿意 □B.无所谓 □C.不愿意
15.您所在村的土地有被企業征用办厂的现象吗?(选B、C跳过16题)*
□A.有 □B.没有 □C.不清楚
16.您所在的村大概有多少土地被征用?*
□A.一小部分 □B.不到一半 □C.一半以上 □D.大部分
17.生病了你会采取什么方式*
□A.不治疗 □B.简单治疗 □C.间歇性治疗 □D.正规治疗
18.今年看病和住院总共花费可多少钱?________元。
19.您有缴纳哪种保险?*
□A.新农保 □B.新农合 □C.大病合作医疗 □D.没有缴纳任何保险
20.您对以下说法和态度是什么看法?*
(1)您是否觉得自己老了：□是 □否
(2)您是否感到现在不如年轻的时幸福：□是 □否
(3)您是否喜欢结交朋友：□是 □否
(4)您是否常常感到孤独或失落：□是 □否
21.您是否担心下列问题。
□A.毫不担心 □B不太担心 □C.一般 □D.比较担心 □E非常担心
(1)经济保障
(2)没钱就医
(3)需要时没人照顾
22.您有什么业余爱好?
□A.打牌、下棋 □B.唠嗑 □C.没有业余爱好 □D.其他爱好
23.您平常空闲时主要从事的活动? [多选题]
□A.看书看报 □B.看电视、看电影 □C.棋牌麻将 □D.做家务、照顾儿女的小孩 □E.锻炼 □F.其他
作者：伍奕博
摘要：铅作为人体的非必需、具有神经毒性的重金属元素广泛分布于环境中，对人体(尤其是儿童)具有很强的毒害作用，儿童铅中毒作为严重危害儿童健康的环境卫生问题早已受到世界各国的高度重视，美国等发达国家视之为头号环境健康杀手，并对儿童血铅进行了广泛的监测铅对儿童的损害作用始于胎儿时期，长期接触低浓度铅，可引起儿童行为功能改变 ; 同时由于儿童消化代谢特点使儿童成为铅中毒最敏感的群体.西北河谷型城市由于其独特的地理空间结构，污染物不容易扩散迁移。以我国西北四个典型城市，采用问卷调查的方法，对儿童行为模式参数和环境介质铅浓度参数进行了本地化。
关键词：铅;儿童健康;环境介质
实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号
活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐
参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳
一、实践内容
此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。
通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。
二、实践目标
通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。
三、实践意义
为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。
四、实践总结和体会
满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。
第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。
在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。
这次社会实践，我们通过集体的共同努力，毫不松懈，按照预定目标完成任务。在这次十几天的社会实践中，我领悟很多道理，这些道理会使我终身铭记和受用。在暑期实践中，我们经过了很多地方，开阔了视野，增长了见识，在调查过程中，我们遇到了形形色色的人，锻炼与不同的人相处有不同的方法和处事原则，社会实践加深了我和不同年龄阶段人的感情，使我对社会有了更深的了解，让我能够尽早的融入社会中。明白了个人的力量是有限的但是团队团结的力量是无穷，在社会中做事要用心，要努力才会有回报，跟被访问者之间的交流要怀着感激的心情，碰到不配合时候要多为他人着想要有包容的心态，不能因为只顾自己的问卷内容，也要关心小孩的病情。为家长提供预防血铅超标的建议，为孩子提供一个良好的生活环境。通过对问卷的分析，我们得出的结果和以前文献上的结论相吻合，但是也有些差异，如文化水平和父母工作之间的相互关系联合起来对儿童血铅及父母对血铅预防知识的了解情况，如果父母的工作是与医院或者诊所有关，即便其文化水平低于其他工作的人，他们对血铅的了解还是比较高的。另外，儿童所上的幼儿园的基础卫生服务水平也有一定的影响，影响了儿童的血铅的检测治疗和预防。如果父母有吸烟的情况生活在其中的儿童的血铅值普遍高于未吸烟的。儿童是祖国的未来和花朵，必须提高父母对儿童血铅中毒的健康教育水平。
作者：王继文
摘要：黑龙江东方学院“筑梦使者”小分队赴齐齐哈尔市克山县进行实践调查。通过实践，结合农村给水-排水设施的现状，提出三条合理化建议，并针对当地居民开展关于秸秆的合理利用和留守儿童等问题进行宣讲。
关键词：给水-排水;美丽乡村;秸秆
一、前言
为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，引领广大青年学生按照习近平总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求，树立和践行社会主义核心价值观，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路、为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念，黑龙江东方学院开展了具有特色的大学生暑期三下乡活动。黑龙江东方学院从认知、践行、传播、引领等环节引导大学生开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的暑期“三下乡”社会实践活动，在实践中受教育、长才干、做贡献。
黑龙江东方学院暑期社会实践“筑梦使者”小分队秉承“建设美丽乡村，实现共同发展”的理念，着眼于农村给水 — 排水的具体情况、农村土地使用的合理性，从农民维护自身利益的角度出发，分析农村居民给水—排水设施建设存在的问题，提出积极对策，合理规划农村给水—排水设施，建设大美龙江。
2015年7月28日至8月8日，筑梦使者小分队8名学生前往黑龙江省齐齐哈尔市克山县新民村、更好村进行社会实践。小分队实践内容为农村给水排水基础设施调研和农村热点问题宣讲。
二、实地调研
为了掌握农村给水 — 排水基础设施建设和使用情况，本次调研对黑龙江省齐齐哈尔市克山县新民村、更好村两个村子的村民进行问卷调查。在两个村子范围内共发放问卷75份，收回75份，回收率100%。通过回收的样本显示 ，在所有接受调查的样本中，75户中家庭成员2人的占18.6%，3人的占33.4%，4人的占20%，5人的占17.3%，6人的占10.7%;住宅中有给水系统的占到 96%，有排水系统的占到 4%，其中有排水系统的住宅均为自家修建并将生活污水排放到院后地下;给水水源均为深层地下水，井深120～150米，给水系统每天分两次进行间断供水，每次供水时长2小时;100%的居民希望建设室内排水系统。农户每家院前都有自挖管井，管井出水只用于前院农田灌溉，并不饮用。室外旱厕设置于院后角落，卫生情况差，果蝇滋生严重，无化粪池。
三、宣讲内容
(一)秸秆的合理利用
在历史上农民利用秸秆很早就有了记载，因为过去农业生产中产生秸秆的水平和产量都比较低，少数量的秸秆利用率相对较高，产生的秸秆20%的用来喂养牲畜和铺垫牲畜圈，30%用来堆肥，50%都做燃料烧掉，有的直接在农田地中点燃，有的则运回农房进行燃烧供暖。即便大部分被烧掉也不会造成严重的大气污染。20世纪80年代以来，我国农业生产水平有了很大提升，农业技术有了很好的改良，使得我国粮食产量大幅度提高，产生秸秆数量逐年增加。城镇化进程加快推动了省柴节煤技术的推广，随之而来的是煤炭和液化气替代秸秆进行燃烧产能，使得大量剩余秸秆荒在田地上。随着科学技术的进步和农业机械化水平的提高，为减少秸秆过量留存农田，同时可以最大限度减少运输过程中产生的消耗，使得秸秆的利用由原来的堆沤肥直接转变为还田利用。
秸秆还田作为全球有机农业的重要环节，对维持农田肥力、减少化肥使用、提高陆地土壤碳汇能力具有积极作用。秸秆还田主要通过增加土壤有机质和提高氮肥利用率来改善农田生产环境， 获得高农业生产能力。秸秆还田后在土壤微生物作用下可发生腐解，释放出来的C、N等元素能够增加土壤中有机质的含量，改良土壤性质，还田过程中释放岀的N、P、K等元素以及少量营养元素能直接被农作物加以利用。可以看出，自然秸秆资源的最直接、最清洁、最有效的处理方式就是还田。秸秆在还田过程中将本身含有的N、P、K等元素以及少量营养元素，很大程度上可以提高土壤养分，缓解耗竭状况，实现养分循环、减少流失，从而减少了肥料的人工投入量。现在对秸秆还田过程已有了很清楚的认识并做了大量的相关研究，结果表明秸秆还田对作物产量提高及土壤肥力增加效果显著。
利用秸秆的另一个非常重要的原因是：近二十年来由于燃煤、电力以及天然气的利用率增加，各种工业替代品的产生，农村居民对秸秆的需求量大大减少，导致了大量剩余秸秆难处理等严重的社会问题。虽然法律明令禁止焚烧，但很多地方农民缺乏环保意识，将剩余秸秆直接在农田燃烧，这一过程导致了局部大气污染，可以引发火灾。出现在全国多个城市的大气污染现象——雾霾，它的大部分因素就是秋收后为了将秸秆从农田里清除而造成不必要的浪费，农民自发将农田里的秸秆点燃烧尽的一种现象。雾霾一旦形成只能进行全球化扩散，为了家园美丽、家人健康，呼吁农民朋友从我做起对秸秆“零燃烧”。
(二)留守儿童的问题分析
留守儿童中，农村地区的儿童占了绝大多数，农村的留守儿童占全国留守儿童总数的80%。农村留守儿童与城镇留守儿童相比，农村面临的问题更加突出。农村产生儿童留守的原因是因为孩子父母外出打工;城镇产生留守儿童的原因则更为复杂，与父母从事的工作以及教育资源空间布局等许多因素有关。
近几年媒体也报道过多次农村留守儿童出现的种种问题，留守儿童普遍表现出一些问题比如学习成绩差，在学校表现不好，分析原因可能是父母不在身边导致亲情缺失，可能引起心理发展失衡，这就会导致孩子将来的志向模糊，目标不明确。
留守儿童问题出现的主要原因有：监护人自身素质有欠缺;农村经济社会发展滞后;家长缺乏家庭可持续发展观念;复杂的社会因素。上述两个主要的宣讲内容是结合农民的民生问题进行图文并茂式的宣讲，这种宣讲意在于唤醒农民进行污染防治意识和增强对留守儿童监护教育力度。
四、合理化建议
黑龙江省农村卫生及村镇给水-排水设施建设并不完善，农民生活条件有待提高，要根据实际情况对农村基础设施建设进行合理化建议。
(一)政府应增大排水体系管理和投资比例
国家在第十三个五年规划中提出：要进行环境治理并且大力推进多污染物综合防治技术，实行联防联控和流域共治，全面开展水、气、声、渣、土壤等污染防治行动。实行工业污染源严格按照排放标准排放计划，实现城镇生活污水处理站、垃圾处理工艺全面落实并且保证运行稳定。对大污染物进行总量控制，并扩大范围，将粒径更小的颗粒物纳入环境质量标准。保证城市和乡村环境治理并重，重点防治农业面源污染，保证农村饮用水安全，改水改厕，推进垃圾处理，保证种养业产生的废弃物可以再循环利用，全面进行无害化处置。国家将大力推动村镇基础设施建设，科学管理、以点带面地综合整治。
(二)加强宣传力度，提高农民环保意识
调研过程中发现，农户自家管井仍在使用，而且用于农田灌溉。这是将已经被污染的浅层地下水重新利用的做法。当地居民没有认识到为何将自家管井弃用，而改成饮用深层地下水。针对这一现象，首先，当地政府应增加宣讲力度，充分利用宣传、教育手段，大力宣传农村环境保护的方针、政策和法规。不仅要强化农村基层干部的环保意识，还要对广大农民进行宣传，加大对中小学生的环保教育。其次，政府充分利用地球日、世界环境日等主题纪念日开展多层次、宽领域的环境宣传教育活动，使环境保护深入人心。最后，设立环境分管人进行分片治理，综合整治。
(三)远近结合，分期实施
给排水系统需要全面规划、远近结合，在不同的阶段突出不同的重点，满足农村发展的需要。黑龙江省近期将对重点村庄进行排水设施建设，初步计划在指定村庄中的两户进行排水系统改造——设立共用化粪池。第二步对排水管线进行初步设计，探索适合该村庄的污水处理系统。这两部将分期建设，以试点带动整个村庄，并以一个村庄带动黑龙江省的村庄建设。
黑龙江东方学院暑期社会实践“筑梦使者”小分队前往目的地调研宣讲过程中得到了齐齐哈尔市克山环保局和县电视台的大力支持，村民能够对社会实践活动给予积极响应和较高的关注。通过社会实践，小队成员从基础设施建设、环境治理等方面进行了实地考察;对新农村建设和发展提出合理规划;对农村生产生活中易出现的问题，如秸秆的利用和留守儿童问题进行全面宣讲。通过分析认为黑龙江省农村给水-排水设施建设有待进一步完善，农民环保意识亟须增强。
参考文献：
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作者：杨阳 王鑫 王晰 刘学伟
现在，离走进社会越来越近了，校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。
校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。
当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰巨的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识，还要主动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。
实习是大学生活中必不可少的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，丰富我们的社会经验和人生阅历。
而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。所以我满怀着期盼和信心开始了我的暑假社会实践。
作为会计专业的学生通过一年的学习我认识到会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。
在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。
在厂里我主要是在厂里正式会计的安排下协助进行财务状况的统计、计算、分析。 我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，然而这种态度却严重影响了我的工作，要知道严谨、谦虚、认真才是做好工作的前提。
会计分录在书本上可以学习，可操作中帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
通过一个月的学习编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用，除了学习编制记帐凭证外，还初步大概地了解到每一种原始凭证的样式以及用途。从制单到记帐整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下做账到底是怎么一回事。
是的，课本上学的只是都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变，如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付瞬息万变的社会呢。
经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的，相信人际关系也是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得十天的实习更加有意义，此次的实践为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力，利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人缘请教，认真学习会计理论，学习会计法律法规等知识，掌握一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学习什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的工作，走上工作岗位打下基础。这一次的实践虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的，通过实践，我们能够更好了解自己的不足了解会计工作的本质，了解社会工作的方方面面，让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
在实践中，我参与了将近两个月的会计操作工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有系统学习。认真学习了正当而标准的企业单位会计流程，应前辈的教诲还认真学习了《公司法》、《税法》、《会计法》，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，详细地了解了事业单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了两门财务软件的使用，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，具体包括了以下几点：
1、原始凭证的审核方法及要点;
2、记账凭证的填写及审核要点;
3、明细账、总账的登记及对账;
4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;
5、会计档案的装订及保管常识。 从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，师傅教我初步处理公司的综合事物。例如税务登记的有关事项。一般纳税人的申请等等。
在这个学习和联系的过程中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实践最主要的目的也是想让自己发觉所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教阿姨，让我对实践中的这些问题有了一定的解答，达到了这次实践的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。单位是如何运作的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，单位的管理等等。另外我也看到单位存在的一些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现金收支制度执行情况，单位在执行国家政策规定方面也不容乐观，然而在现实的机关单位中这种情况可能普遍存在。但是作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。
年级：2010级 信息工程系
实践内容：
暑假里，在Xx镇农业综合服务中心开始工作，在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假，大学生暑期社会实践报告：农业综合服务中心。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结，我将自己从暑期实践活动中的工作分为以下四项：
一.编码Xx镇移民土地承包合同
移民土地承包合同有编码，该编码便于查找工作，颁发土地承包证。
工作期间，我用手写的方式编码了龙安村176户，上林垟村上降点57户。虽然数目相对不多，但完成后将合同一叠竟也有一本C语言教科书那么厚，在完成工作的同时我体会到了公务员的不易。
二.输入农民信箱
农民信箱可以方便农民看到国家的政策，农产品销售信息，农业生产，病虫害防治以及防台防汛、抗旱减灾等情况。农民还可以上农民信箱网销售农产品。
在实践期间，我将各村的村干部，植保员，种植、养殖大户的名单输入农民信箱，为政府尽了点力，也方便了广大农民群众。
三.输入早稻保险名单
实践期间，市、县、镇政府替农民出早稻保险费。保险对象为全镇12613户，早稻面积27672亩，每亩保费20元。
这份保险清单份额很大，我运用所学专业编程的熟练打字技巧，1小时平均输入300多户、600多亩，每日工作8小时，经过4天左右时间帮忙投保了10000多户、20000多亩。帮助农业综合服务中心工作人员早日完成了投保清单。
四.核实种粮大户直补面积
为了预防部分农民虚报种植面积，多领国家补贴，影响农村社会安定。我将各村种植面积一一核实，发现几乎每个村都存在虚报现象，而将每个村的文件一叠，其厚度不言而喻，在完成最后一项工作后，我着实体会到了政府工作人员的辛苦和严谨。
30天的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获：
1. 正确对待挫折
实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，社会实践报告《大学生暑期社会实践报告：农业综合服务中心》。 认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。
2. 更加重视实践
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来，很多困难都此_文_来_源_于_贵.州/学,习网 http://Www.gzU521.Com ] 可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效。
3. 正确处理人际关系
1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。
2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。
3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。
4) 不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。
5)要热情大方,要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。
4. 自学能力很重要
在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。一方面是因为自己实践经验不足，不会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。除了英语和计算机操作，课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨，不断学习不断积累。
实践总结
暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中，我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践，对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用，是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识，是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力，不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记。
张三，男，现年40岁，中共党员，2001年毕业于北师大物理系，目前担任郑州第八中学九年级物理教师，物理兴趣科技小组辅导教师，2010年8月被评为郑州市师德先进个人，2011年和2013年两次被评为河南省优秀辅导教师，2012年5月所发表论文《在当前教育形式下教师应有怎样的教学观》被评为河南省优秀论文二等奖，2013年和2014年连续两年被评为郑州市优质课教师，2014年参与的课题研究《在物理课堂教学中如何诱导和培养学生的思维能力》被评为郑州市优秀课题二等奖，目前积极参与研究的《新课程下物理教学评价方式的研究》课题正在积极申报河南省级课题。
该同志自参教以来，从各方面都严格要求自己，注重自身综合素质的提高，在思想上，学习上，工作上等各方面都有较为突出的表现，积极进行课程改革，组织学生进行各项社会实践活动，严谨治学。自觉坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，学习党的理论知识，努力提高自身的思想政治素质。工作中解放思想、实事求是、与时俱进，不断提高自己的政治觉悟。在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。该教师在深化课堂教学改革的同时，积极探索实施综合实践活动课程的路子，充分准备、挖掘资源，确保综合实践活动的特色性，他结合学校、乡村、初中学生的特点，经常定期开展不同主题的社会实践活动，使同学们通过活动锻炼自己，提升了自己。通过组织系列综合实践活动，激发了学生探求人与自然、人与社会、人与生活密切关系的浓厚兴趣。通过对学生的综合能力考查，使学生的动手实践和自主创新能力较以往有了较大的提高，同学们学会了处事、学会了劳动、学会了学习，增强了社会责任感和责任心，培养了团结互助的集体主义精神，使学生们不论是在思想作风、意志品质，还是组织纪律、行为习惯方面都有很大改观，同时收获了成功。
在本次《能源消耗与社会可持续发展调查报告》社会实践活动中，该老师深深的认识到，物理学是源于自然和社会实践的一门科学，物理学理论是人类对自然界最基本、最普遍的规律的认识和概括。物理学最终要回到社会生产和生活实践中，为人们改造自然界服务。物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。物理课程应贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探究乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。而传统的物理教学，在联系生活、联系实际、联系科学技术方面做的不够，学生仅限于从课堂上、书本中学习物理知识，并且由于课堂的局限性和实效性影响了学生分析问题与解决问题能力的提高，使本来极为生动的物理知识，变得只剩下一些枯燥的概念、定理和公式，减弱了学生对物理的学习兴趣。所以，高中伦老师根据物理学科特点和中学生课堂学习的局限性 ，精心的指导学生开展综合实践活动，在本次实践活动的准备上，高中伦老师和我校物理兴趣科技小组的另一位老师张东会同志认真的组织学生进行选题，设计活动方案，到图书馆和网上收集材料，设计宣传标语，宣传单，指导学生设计调查问卷内容，亲自带队指导学生，走上街头深入村民家庭，工厂，医院，进行实地调查，从而使学生的动手能力、创新能力、调查能力、交往能力、表达能力以及合作精神都有不同程度的提高。在本次实践活动活动结束后他们及时指导学生对调查问卷内容进行整理，对收集到的数据进行分析，对分析后的结果通过这次实践活动使学生认识到了：1.人类社会文明的进步是伴随着能源的科技革命的进步，能源的利用促进了人类社会的快速发展，但是反过来，由于社会的快速发展导致对于能源的需求迅速增加， 而由于能够使用的能源主要是化石能源储量又不够丰富，将要到快速的枯竭的地步，到时将面临威胁人类生存的能源危机。2.虽然能源的消耗利用促进了人类社会的发展，但是人类在使用这些能源时由于不注意环境的保护，导致对地球环境造成了极大破坏，反过来直接威胁到了人类的生存，如果不进行环境保护，进行总结，指导学生写出心得体会，撰写调查报告。 终有一天人类会遭到大自然的惩罚，人类社会将走向灭绝。让学生从小树立自身的社会使命感，从中学时代起就能够树立自己的社会责任感，培养一种全心全意服务社会的实践能力和公益性的服务能力。
除此之外，在 “综合实践活动”的教研探索中，他们还着力于教学模式的改革和学生各项能力的培养，学生的活动能力有了明显的增强，综合素质也有了提高，在各种活动中也取得了较好的成绩。
综合实践活动先进事迹材料
长葛市第五初级中学
高中伦
关于对“柯宝龙包装机械公司”的调查与采访
时间：2011—08—12
地点：柯宝龙包装机械公司
目标：了解此公司的运营方式、生产计划、法人对待公司的前景。
暑假工作完之后抽一点时间来到江汉路，当天是2011年8月12日下午，公司法人代表是柯友娇。风尘仆仆的赶到江汉路之后，根据事先查询的路线，下车后花了半个小时就找到了目标。进入公司后，我吃了一惊，因为没有发现机械的转动、修理的工人„„第一印象是我不会来错了吧!进入大门后，我受到了公司法人柯友娇热情的招待!经过一番礼节上的寒暄，我开始了正题。下面是我采访公司法人代表的10个问题：
1、据了解，贵公司成立于2005年3月12日，据今天恰好是6年5个月的历史，这么多年公司一路走来相当不容易!请问在这些年头，贵公司的贵公司的规模与原来相比都有哪些显著变化呢?(资金流动方面、合作商、生产工厂大小、品牌效应„„)
回答：这真的是不可同日而语了!记得当初的初始基金是10万元加上20万元贷款，而现在就仅仅是流动资金也有上百万了，还有固定资产达到贰佰多万!品牌的软实力早已上去，“柯宝龙”的好评早已深入社会中，现在我觉得我不是单纯的做生意，不是在挣钱，而是我很乐于与我的客户去打交道，去与他们建立深深的友谊!现在我的很多客户与我都是好朋友了，我们经常在一起聚会吃饭„„
我：很感谢您对第一个问题的回答，下面是第二个问题。
2、据了解：贵公司的宗旨是：优质的产品、完美的服务、合理的价格。那么贵公司是通过何种方式来履行您的宗旨呢?(产品是否比同行价格便宜、质量是否比同行更优、对待客户的态度怎样呢„„)
回答：这个问题一问，你就显得有点外行了!我们做生意的从来不以价格论战，我们只讲究性价比!因为我们不是做一天两天的生意，所以客户对我们的性价比优势一直相当赞同。在对待客户上，顾客一直是我们的上帝，。但有一点上面，我们公司可能与别人有点不同，毕竟是搞生产的，设计方案虽然按照客户的要求，但是我们肯定更专业一些，所以有些方案我们需要改进的地方就一定会可客户据理力争，这点我们是毫不含糊的!换句话说，设计方案上可能会有争议，但售后服务一定很好!
3、贵公司主要经营的产品是各类包装机、喷码机等机械制品，请问这些产品主要是自产还是进口?每件产品的单价平均在什么范围之内?(私人问题，能否方便透露在公司稳定后年利润大约处于什么范围呢?)
回答：因为我们公司是一个综合性的，所以我们会提供综合型的优质产品，一部分来自进口外省的新型高科技产品，一部分来自我们传统的自产。每件产品的单价不好说，有便宜的零件只要几毛钱，有昂贵的大型机器售价十几万。对于年利润上，这个要看公司的整体业绩，根据业绩的好差，年利润会稳定在10万到100万之间不等。
4、机械包装这一行业是一极其热门的行业，和贵公司经营同样产品的企业绝对不少，来自同行的竞争力度应当相当大!请问贵公司是如何应对竞争这一问题呢?(是置之不顾，还是采取某种方式挤之上位?如何赢取竞争而处于上游地位呢?)
回答：说出来可能会让你吃惊，坦白说，我没有竞争压力。如果不是你今天提醒我，我还真不会注意到我们这一行业的竞争力!为什么这么说呢?生意是做不完的，每个企业都有都有不同的客户，所以这点不是很重要!对我们更为重要的是，保持与老客户的关系，老客户的照顾一直占据我们产业支链的一环!如果碰到与非要和别人拼个你死我活的企业，我们会先让别人去做，然后我们吸取了他们的经验后，再进行后超!我们这个企业一直比较谦让。
5、贵公司与国内、国外那些更具有实力的企业开展过广泛的合作吗?(如果没有，那您有没有朝着方面打算来扩大自己的生产规模呢?如果有，能否举一些例子剖析一下是如何进行合作的呢?)
回答：这个肯定是有的，而且我也一直在这样做，与强大的企业合作可以从各方面来提高公司的软实力和品牌效应。我们一般做的是那些大企业、跨国企业的代理，但这也有一定的局限性。比如说：有一个跨国企业只有一项产品符合我们的要求，所以我们也只能代言它的那一项产品。
6、现在每个企业都在要求创新，可以说，没有创新就没有发展!贵公司是如何看待这一个问题的呢?您是如何创新的?
回答：由于我们这一行业的特殊性，我们的创新是有针对性的，怎么这么说呢?因为我们产品必须符合顾客的口味，符合客户的设计要求，所以我们的创新是建立在客户的基础之上的，我们不会刻意去创新，那样的刻意创新对于我们机械这一行业来说根本没有必要，!因为如果我们去创新可一件非常不错的产品，可是在市场上却完全找不到销路，那么对于一个企业大规模去创新的后果是可怕的!
7、每个行业都想自己有一个响当当的牌子，牌子响了，销路自然也有了!贵公司是如何看待品牌效应这一问题呢?贵公司是如何扩大自己的品牌效应呢?
回答：这点你说的确实很对，一个企业的牌子相当重要，牌子打出来了，那么这个企业的诚信问题也就潜意识的深入到社会中去了!我们柯宝龙公司一直很注意品牌效应的打造，但是我们的正面品牌效应绝对不是依靠网站广告的狂轰滥炸，而是在一番泥泞中抗争出来的，在企业刚开始那段最艰难的时刻，即使在亏本，我们也没有忘记时刻注意正面品牌形象。可以说，我们的品牌形象完全是做出来的，是在客户认可的前提下建立起来的，是靠客户的良好口碑帮忙宣传出来的!
8、依照贵公司目前实力看，前景一片大好，将来如果扩大规模需要招聘人才，对于广大前来应聘者，您首先看重的是什么?其次呢?最后呢?
回答：现在很多企业招聘的第一要素是工作经验，我这个公司颠覆了这一观念!让我慢慢来解释一下，第一，我看重的是他的人品、性格，然后决定他到底适合哪一个部门，有针对性的进行培养，如果一个人的人品不好，那对于一个企业将是灾难。第二，我看重的是他的处理人际关系能力和应变能力，这个对于企业的发展相当重要，我们必须拥有有战略眼光的人才。最后，我看重的才是办事能力与工作经验，。我一直觉得经验在我们这一个行业显得不那么重要，因为包装机械的原理很多人不懂，需要我们自己的专业人才来培养，培养符合我们发展的人才，而在我们专业的培养过程中他完全可以积累足够的经验了!而如果人品不好，我们的培养是很难奏效的!
9、最后两个是私人问题或者说是个人观点问题。据了解，柯女士和袁先生在打工11年后选择自己开公司创业，根据您这一路的辛沥路程，您是如何看待大学生创业这一问题呢?能否给点宝贵的建议向您取点经呢?
回答：说实话，虽然创业是好的，但我不赞同大学生一出去就创业!想到某一行业创造一番天地，没有一番了解是不行的，比如说：原始资金、行业专业知识„„我一直赞赏这样的人，就是那些靠自己脚踏实地走出来的大学生，先小目标再大目标，人在年轻的时候不要伤了大元气，不能一开始就把目标放的太大结果失败了后欠几百万的债，这样伤了大元气后再想翻身就很困难了!
10、据了解，贵公司又要涉及玩具这一行业，是否真实?为何又要涉足玩具这一行业?会放弃原来的行业吗?
回答：是的。这仅仅只是我的个人目标问题，人生在世，谁不希望把自己的事业壮大在壮大呢?所以除了我现在从从事的行业外，我还想朝着企业的多元化发展!但是
话又说回来，我们肯定不会放弃原来包装机械这个行业的，毕竟企业之本是不能放弃的!
很抱歉浪费您宝贵的时间，我的采访结束了!祝您的公司事业蒸蒸日上!
关爱留守儿童 托起明天的太阳
——2011年暑期社会实践
报告
学院：化学与材料科学学院 专业：化学类 年级：2010级 班级：化学1班 姓名：史琳婷 学号：2010010011 实践单位：河北省宁晋县小柳庄小学 实践时间：2011年8月8日——201年8月13日
时光如流水，总在我们不经意间静静地流逝。不知不觉在大学已度过了光，
迎来了我上大学的第一个暑假。大学生活正式步入了正轨，我意识到自己应该充分利用假期，来锻炼自己。把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的能力。我想一个大学生之所以有别于中生就在于他更重视培养学生的实践能力。在注重素质教育的今天，
社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸, 也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育，升华思想的有效途径。实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学小学各年级课件教案习题汇总不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.同时，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。于是，我决定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。实践内容：我常常会想到这样一个特殊的群体：学校里一群天真可爱的孩子，他们看上去和天下所有的孩子没什么区别，
但实际上又有些不同。他们的日常生活中，没有父母的陪伴。他们的父母为了生计走进大城市打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了不可忽视的贡献，而自己留在农村与爷爷奶奶或者亲戚住在一起。没错，他们就是在当今社会中越来越庞大的———留守儿童。
他们的心灵缺少雨露的滋润，他们的生活失去了阳光的照耀，久而久之，这些儿童就成为问题学生，不是成绩落后，就是调皮捣蛋。面对这些即将长成的幼苗，是辛勤培育，还是放任不管?答案非常明显，辛勤培育，他们就能长成参天大树，成为国之栋梁，放任不管，他们或枯萎而死，或成为农家的灶中薪炭。如何选择，
关系到孩子的未来，关系到民族的兴衰，我们决不能等闲视之。我们要用爱去呵护他们。为此，
2011年8月8日至8月13日我们进行了为期五天的“关爱农村留守儿童”支教之旅，由于支教所在学校修缮方面的原因，我们不得不把旅程缩短了。不过这段回忆并有因此而减质，一切都是很美好的回忆。寻找接收单位的艰辛之路准备暑期实践活动的时候正是期末考试期间，我们不仅要准备考试，还要联系实践的相关事宜。随着各科考试的开始，我们小队的准备工作也在紧锣密鼓的进行中。去哪里找留守儿童集中的学校作为实践单位?这对我们大一的几个学生来说真是个问题。开始我们团队的一个成员说他们村有一个专门在寒暑假接收留守儿童的机构，我们放假之前也没有和对方联系，想着放假回去了再联系。结果她因为打工不能按时参加我们小队的活动，但实践工作不能再拖了，我们只好另外找地方。我们尝试了好几次，都被当地村委和学校以集中留守儿童有难度为由拒绝了。如果把对象换成一群普通的孩子，那就好找了。大家都灰心丧气了，是不是实践开展不了，我们之前的准备都白费
了?或者我们要改变对象?可是这样的话，我们实践的意义何在?经过讨论之后，大家一致认为：实践的宗旨不能变，宁愿花更多的时间去找接收单位，也不能偷换对象。后来在朋友的介绍下，我们找到了目的地，解决了主要矛盾。所谓“山重水复疑路，柳暗花明又一村”，只要坚定信念往前走，总会看到那一村。
教学回忆 去小柳庄小学之前，我们和学校的老师进行了沟通，简单了解了
学校和部分孩子的情况，学校老师很热情，也很支持我们的工作。我们看着计划表，准备自己负责的课程，想象着给孩子们上课的情景，心中充满了期待。可是上课时却遇到了种种难题，这其中的酸甜苦辣，回味无穷。孩子们会问你奇奇怪怪的问题;他们很“冲动”，总是打断你的话，但他们说的却是另外一回事;他们很活跃，课上总想站起来或是在教室里走动;带着他们做游戏时，他们满院子的跑，我们满院子的追〃可能是因为我们看上去像大姐姐，不严厉，也可能
是熟悉了，所以后来他们很随意，不大遵守纪律。开始只有九个孩子上课，后来越来越多，甚至有的孩子不去上辅导班而跑来这里。孩子们从初次见面的不敢靠近，到与我们互相嬉戏打闹，诉说心里话，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。见面会上，第一次做老师让我们心情很紧张，也很激动，开始的时候以为小孩子都是很难对付的，但他们在我们面前的表现打消了我们的顾虑，很多学生都很有礼貌，也很听指挥。英语课上，小孩梦龙说：这些我都会，不用写了。”可真正让他读的时候他就不会了。美术课上，教孩子们画各种动物，并让他们为自己的画设计一个主题。 小孩烨琛画得很像，但他只是简单的把动物罗列在纸上，并不和谐，不是一个完整的故事。小孩硕硕一边画一边讲他的故事，很新奇很有创意。音乐课上，我们和孩子们唱着熟悉的儿歌，感受着他们的纯真可爱，同时也回忆着自己的快乐童年。心理课上，孩子们给爸爸妈妈写信，有的孩子抑制不住心中的想念哭红了双眼。国学课上，小孩佩
维给大家讲了嫦娥奔月的故事。科学课上，小孩雅静和大家分享了很多生活常识。小孩思航很爱读书，讲了很多其他小朋友不知道的海洋知识。体育课上，我们教孩子们打乒乓球。劳动课上，小孩梦龙“无视”我们的存在，召集大家拔草，还给每个人分配了任务，组织能力很强。学校条件很差，没有电扇，三十多度的高温让人不停地冒汗，就这样孩子们也不抱怨不烦躁，他们一手拿着书扇风，一手拿着笔写字，下课了也不停。小孩子涵，因为没有背下来一首诗，放学了也不肯走，直到背下来了才高兴的回家了。最后的文艺汇演，孩子们又是唱又是跳，还讲笑话、背唐诗、猜谜语，都很卖力演出，而很多同学都是第一次上台，他们从容自如没有太多的紧张胆怯，我们相信这场汇演将带给他们更多的自信〃还有很多很多镜头，我们都深深地记住了。虽然时间很短，但是我们之间的情谊很真诚，也很单纯。就是这种真诚和单纯，让我们在最短的时间内领会到了很多。每一个问题的 发生都催促着我们马上解决，因为我们时间是很短暂的，我们想不带遗憾地离开。每天放学后我们就分享发生在小孩身上的趣事，或者讨论他们的问题。从而，我们了解每个小孩的进程很快。这让我明白，我们这一小队，分工合作的配合是非常重要的。
同一大背景，不同的孩子小孩亮亮：在他很小的时候他父亲就去世了，
母亲带着他们兄弟三个艰辛地过日子。他智力稍差、自卑、胆小、笨拙，但是他乖巧。别的小朋友在一起玩的时候，他总是一个人躲起来，
后来在我们的鼓励和开导下，他开始和大家一起玩了，也敢大声说话了小孩梦龙：他是个留守儿童，父母在他八岁的时候去了甘肃，留他和奶奶。一个十岁的孩子每天早上自己做饭，自己洗衣服。他很懂事，每天都按时上学、回家，从不让奶奶担心。他是这群孩子里最
活跃的一个，你总能注意到他，他是孩子中的“大哥”，大家听他的话。小孩浩浩：他也是个留守儿童，和姑姑住在一起。他和梦龙不同，梦龙活泼开朗，而他很内向，总是不敢抬头，很少说话，问他一句他答一句。他告诉我们他已经两年没见到父母了，经常偷偷的哭。同是困境儿童，他们背后都有着悲伤的故事，有着阴暗的背景。他们性格各异，烂漫天真，但是内心都有着一道伤。我们过来上课不仅仅是为了教会他们知识，更多的是要了解他们，开解他们，触动他 们。虽然弥补不了父母对他们的爱，但是我们会尽力让他们感觉到开
心的。我们没有伪装，有的只是真诚的对待，开心的玩乐。感谢背后的支持能够开展这次有意义的活动，我们真的很感谢校方的支持。小学的王校长，责任心很强。因为学校条件很差，没有电扇，没有水，天气又很热，他怕我们和孩子中暑，每天都给我们送水，还准备了防中暑的药。特别要感谢的是李老师，她让我们住在她家里，每天给我们 做饭，对我们的生活处处关心，在教课方面上给了我们很多的指导。 我们小队很感谢这些支持者给我们的帮助。 实践体会：
虽然5天的时间很短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名教师的不易。第一，从事教学工作需要“专(钻)心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，我上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展这次的实践活动。第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一群年龄都不足10岁的小学生，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路。五天的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不可磨灭的回忆.丰富了我们的大学生活，更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了很多之前从来没有接触过的新鲜事物，特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西，感受到了爱。我们还有很多很多知识要教给他们，所以我们还会回去的。我们想用我们的知识、坚持、执着，甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑，只要他们愿意，我们就去做他们的指路灯，直到永远〃
每年的六月底七月初，对于广大青年大学生而言是一个激情燃烧、奉献社会的极佳时期，暑期社会实践报告——暑期社会实践活动。在学院的精心部署下，我有幸与其余十一名同学一道赴新乡太阳村给那里的孩子送去温暖、送去关爱、送去真情。
新乡市太阳村创办于2004年8月，是由热心儿童救助人士利用非国有资产、从事非营利性儿童救助活动的社会组织。宗旨是弘扬人道主义精神，为因父母服刑而无人抚养的未成年孩子提供一个生活环境使之和其他孩子一样，在祖国的同一片蓝天下健康、幸福成长，解除其父母服刑改造的后顾之忧。新乡市太阳村现位于新乡县郎公庙镇固军南。
2012年6月25日上午10时，学校举行了“高举团旗跟党走，建功中原经济区”大学生暑期社会实践启动仪式。在“高举团旗，永跟党走，家国天下，信念弥坚;崇德励志，无私奉献，博学敬业，建功中原”的庄严嘹亮宣誓声中启动仪式圆满落幕。紧接着，由带队老师的带领，在实践队队长的组织下，我们乘火车向新乡太阳村驶去。尽管此前已经做好了相关的准备工作，在火车上我们仍然集思广益，共同思考细节问题，以期使准备工作更加完善、开展活动更加顺利。我们下午6时到达新乡火车站，然后坐公交在太阳村附近的郎公庙镇做了简单的休整，并召开了会议，安排第二天的具体工作，同时进行了详细的分工。
当置身太阳村时，我们会不自觉的萌生许多的感慨、感动、感恩、庆幸、热情、博爱。自6月26日至7月5日，回首这些天的分分秒秒，感性的认知经过理性的思考之后，经过认真挖掘，从不同层面去反思总结，得到了许多理论和实践上的宝贵财富。
一、感性认识如果不经过实践的检验，必然对我们看待事物、行事方式产生重大影响，甚至妨碍我们认清事情的真相。
在去太阳村之前，我们曾派两名实践队员进行了踩点，并与太阳村负责人员进行了相关的洽谈，但是由于客观原因他们当时并没有见到太阳村的孩子。因此，在正式到达太阳村之前，我们是没有接触到太阳村的孩子们的。在进行活动的工作期间，我们多次举行讨论会，就太阳村孩子的特殊性进行了分析探讨，当时我们都认为那里的孩子在某种程度上不可避免的会受到父母或者社会等其他因素的影响，对他们的幼小心灵而言，有些东西他们是不能承受的，些许的心理阴影和性格偏执等情况肯定会出现。如何与太阳村的孩子们进行有效的沟通，使我们谈论的重点，因为在没有进行实际准确调查的情况下，我们在意识中把那里的孩子定位为不正常、不易沟通、不好接触。但是，当我们真正到了那里后，我们才会发现我们当初的想法和顾虑是有点可笑的。
到郎公庙镇的第二天，也就是6月26日早上七点，我们简单的吃过早饭就步行到达太阳村，从整体上看，虽然地处较偏僻，但是太阳村的建筑设计、房子的颜色，给人的感觉就是儿童的乐园。我们进入太阳村的院子里后，就听到孩子们在活动大厅复习功课，大声朗读，当看到我们时，有的探出头，有的直接跑出来拿着暑假作业用稚嫩的声音问我们问题，丝毫没有胆怯，有的只是亲切和喜悦。在太阳村负责人简单介绍太阳村孩子们的相关情况后，我们按照事先的安排，先给孩子们辅导功课，慢慢的进行接触和沟通，社会实践报告《暑期社会实践报告——暑期社会实践活动》。 短短的两个多小时时间，当中午我们开会总结的时候，都发现这里的孩子并不是想象中的所谓的不正常，他们只是孩子，他们的心灵和大多数孩子一样，也是纯净圣灵的。在之后的几天里，我们和孩子们同吃同住同劳动，对此有了更深的体会。
通过这件事，我认识到对任何事情，如果没有亲自实践、亲身体验，妄下结论是不正确的，对于追求真理追求进步的青年大学生而言更是不应该的。我们应该在实践的基础上扎实的做好每一件事情，用实践证明了的理论知识去武装自己、锻炼自己。
二、对弱势群体进行关爱，为促进社会和谐做出应有贡献是每个公民的责任和义务，只有社会各界共同努力，社会才会稳定有序运行。
太阳村是非营利性的慈善机构。孩子们的伙食费、服装被褥费、医疗费、生活设施费、员工工资、未被代养代教孩子的资助费来源于民政局、社会团体、企业、中外商会、慈善爱心人士等。并且，各地大学生利用节假日来太阳村对孩子们进行功课辅导、心理辅导、义务劳动等。可以说太阳村，是由社会各界爱心团体、爱心人士功同搭建的，这些孩子们的健康成长，关乎孩子本身的未来，关乎孩子父母的牵挂、服罪改过，关乎社会的和谐稳定。
孩子们是无辜的，我们不能因其父母的过失而通过有色眼镜看待他们，更不能把其父母的罪责转嫁到孩子们身上。在没有人能够抚养他们的情况下，如果社会各界不去关注关怀，那这些孩子将会成为街头流浪人员。将心比心，展现大爱是中华民族的传统美德，太阳村的出现正是这种精神的最好诠释。服刑人员在服刑期间可能会心灰意冷、万念具焚，或者不服罪接受改造，或者不配合破案，或者失去生的希望，或者担心子女失去牵挂等。但是，太阳村机构与监狱建立合作机制，帮助服刑人员代养代教其子女，使他们解除后顾之忧，潜心改造，认真学习，争取早日立功，与子女团聚。从整体上看，太阳村机构对于维护社会稳定，促进社会发展做出重大贡献，更重要的是，能够体现社会关爱弱势群体，展现人间温情，发扬传统美德。
三、珍惜现有生活，遵纪守法，做良好公民，对自己负责，对家庭负责。
6月28日下午我们队员被分为三队分别赴新乡女子监狱、豫北监狱、新乡第二监狱和服刑人员子女一起参与例行的服刑人员与子女会见活动。我和另外一名队员去的是新乡女子监狱，进入会见室之前，需要经过严格的登记和检查，然后依次进入会见室，孩子们坐在桌子前等待自己母亲与自己见面。
我们在旁边观察到，有的母亲抱着自己的孩子，有的面对面，有的并排坐着，但是她们的共同点是眼睛都是湿润的，有的甚至流出泪花。短短的三十分钟探视时间，让我们体会到时间和现实的残酷。我想她们在监狱里应该是悔恨和无奈的，看着她们，真的和平常人没有什么两样，走上违法犯罪的道路只能用一时冲动失去理智去理解和解释。每当监狱工作人员到她们跟前，她们都恭敬的站起来，一副驯服的样子。但是这是不是需要我们认真的去反思呢?
经验教训的获得难道必须要失去自由?在法治社会里，我们完全可以通过正当的、合法的途径进行合理的活动。有的甚至杀死与自己朝夕相处的另一半，有什么深仇大恨至于剥夺别人的生命?遵纪守法不是儿戏，一时冲动酿造悲剧。对自己负责是本身，对子女和家庭负责是义务，对社会负责是公民获得权利的前提。
四、理论必须联系实际，学习书本知识重要，学习书本外的知识更加重要，细节决定不了成败，但一定能够决定事情完成的效果。
虽然我们做出了大量的准备工作，每天召开两次会议，不断的总结完善，但是事实证明，我们还是有很多方面需要提高的。比如，筹备一场活动，不仅仅是拿出粗略的方案，细化方案、落实到具体的事情上并且注重执行力、可行性是至关重要的;在团队活动中，保持沟通畅通、统一行动、遵守纪律、不搞特殊化是个人必须遵守的，更是团队合作能力、战斗力、创造力的基本保证。
总之，假期社会实践活动是大学生的第二课堂，每个大学生都应该珍惜机会、积极参与，在实际的参与中感知社会，明白在中国的大地上有千千万万的事物，中华大地是博大的、丰富的，她的内涵需要我们去挖掘、去吸收。同时社会实践也是大学生了解中国国情的方式之一，对于吸收、消化、运用科学文化知识有着不可小觑的作用，对于摆脱书生气、植根现实土壤有巨大的促进作用。
过去的其实都没有过去，今天的一切都是历史的延续。历史是辆含泪带血呼啸前行的火车头，巨大的惯性作用力不是哪个人的善良愿望可以轻易改变的，改变和创造历史需要不断的注入新的合力。大学生是民族的希望、祖国的未来，在推动现代化建设进程中，只要积极进取追求进步，就一定能够成为改变和创造历史的新的合力!
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