学雷锋活动方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学雷锋活动方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学雷锋活动方案

学雷锋活动月活动方案

三月春风天地秀 雷锋精神心中留

合黎中心小学2012年学雷锋活动月实施方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题：雷锋精神伴我成长

二、具体要求：

活动月的口号是”雷锋精神伴我成长”在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1.见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。

2.遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3.文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4.勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5.环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排：

1.3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课

2.各中队利用班队活动时间开展活动：

①召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

②读雷锋日记;

③学习雷锋的事迹;

④讲一讲雷锋的故事;

⑤学唱

一、两首有关雷锋的歌;

⑥开展“小小雷锋在行动”志愿者活动(清理卫生死角、美化校园及社区环境)。动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。

3.开展一次学雷锋征文比赛

要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。四—六年级每班选10篇优秀习作上交学校。

4.办一期“雷锋精神伴我成长”为主体的手抄报。

5.学雷锋校园实践活动结合

①3·8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，活动形式各班结合实际自定。

②立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。

③结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

④遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

5.3月底，学校根据各班组织开展活动情况评选“学雷锋优秀班集体”。塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

(备注：希望各班主任积极配合，争取把本次活动顺利完成。)

2012.3.1

第二篇：学雷锋活动月活动方案

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。学校校团委、少先队倡议全体学生积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

一、活动时间： 3月3日——3月31日

二、营造学雷锋氛围

1、课间播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一升旗仪式进行学雷锋动。

三、活动内容

1、利用班会课讲雷锋故事。(1----9年级)

2、学唱关于雷锋的歌曲。

3、摘抄雷锋日记，统一用大方格黑格的，钢笔书写，右下角注明班级和姓名。每班上交5份作品。(4----9年级)

4、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

5、学雷锋行动

(1)、低年级在班主任的带领下清捡校园里的白色垃圾。(1----3年级)

(2)、高年级的走出校园，来到社区，帮助孤寡老人打扫院子，陪老人聊天，送老人温暖。

6、班主任组织学生观看雷锋电影，，写观后感。统一用黑格的大作文，钢笔书写，字数400字左右，每班上交5份。(4----9年级)

四、活动要求：

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

第三篇：“学雷锋活动月”活动方案

全校各班级：

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，现将我校“三月学雷锋”活动的有关事宜通知如下：

一、活动目的：

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、星期一上午国旗下讲话《学习雷锋活动倡议书》

2、利用星期二班会课，由各班班主任简介雷锋及雷锋精神，班会主题《继承优良传统，弘扬雷锋精神》。

3、《学习雷锋精神心得体会》星期五各班上交并从推举出两篇参评。奖项：各年级评123名。

4、星期三下午放学，①初三年级部分团员，去孤寡老人家进行慰问帮助。(孤寡老人为京舟村人，一对带5个团员)②初一新团员义务打扫农贸市场卫生。

5、观看电影《雷锋》，星期一下午第

二、三节课，初一年级;

星期三下午第

二、三节课，初二年级;

星期四下午第

二、三节课，初三年级。

6、班刊评比：班刊主题《继承优良传统，弘扬雷锋精神》，评比时间：星期五，奖项：123名各一个。

7、各班教唱《学习雷锋好榜样》

8、宣传栏布置

9、校园广播：播送关于雷锋的一些文章。比如星期一《雷锋个人简介》

10、星期五中午，到农贸市场发放《雷锋》资料。

11、3月底评比《雷锋班级》、《校园雷锋》，星期一选出评审团，对本月各班学生的学习、生活行为进行观察了解3月30日统计，4月2日升国旗后对各班和个人进行表彰。

11、4月2 日--6 日 总结评比阶段。

平塘县京舟中学团委

2012-3-6

第四篇：学雷锋活动方案

东庄镇中心小学体验式德育系列活动方案 “弘扬雷锋精神，争做文明少年”活动方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月5日晨会)

2、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

(1)、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

(2)、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

(3)、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

(4)、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

3、参加一次学雷锋社会实践活动——我们身边的雷锋。(3月份) (1)、在学生中开展学雷锋做好事活动。

(2)、各班派出雷锋小队，具体任务另行通知，(对象：

四、

五、六年级)

4、组织学生观看雷锋电影，唱一首雷锋的歌。

推荐电影：《离开雷锋的日子》 《雷锋》 《雷锋之歌》 《少年雷锋》 推荐歌曲：《学习雷锋好榜样》

5、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(3月30日周五下午课外活动时间)

三、活动要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于4月5日上交大队部。

东庄镇中心小学

2012年3月

第五篇：“学雷锋活动月”活动方案

弘扬雷锋精神争做文明少年

——下堡小学“学雷锋活动月”活动方案

阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年、雷锋同志逝世50周年来临之际，我校制定2012年 “弘扬雷锋精神，争做文明少年”学雷锋活动方案。

一、总体要求

全校每班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，每天清校前播放《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明行为带进校园，把“钉子”精神带进课堂，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。让“雷锋精神”在学生心中扎根、发芽、开花、结果。

二、活动时间：整个三月份作为学雷锋活动月。

三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明少年

四、活动口号：学习雷锋，勇于实践，知行统一

五、活动对象：全体师生

六、活动地点：我校校园内或校外各公益场所

七、活动安排

“学雷锋活动月”分为三个阶段实施。

第一阶段：走进雷锋——了解雷锋，认识雷锋(3月1-7日)

1. 3月2日，一—三年级写话“雷锋叔叔，我想对您说”，四——六年级写一篇观后感。

一、二年级每班上交2篇，

三、四年级每班上交3篇，

五、六年级每班上交4篇。

2.3月5日上午全校集中操场进行“弘扬雷锋精神，争做文明少年”签名启动仪式，并观看“雷锋事迹”展板。

3. 3月5日下午第三节课，全校每班开展“弘扬雷锋精神，争做文明少年”主题队会，一—三年级主题是“学雷锋，讲故事”，四—六年级主题为“雷锋在我心中”。

第二阶段：走近雷锋——学习雷锋，争做雷锋(3月8-27日)

1.立足自己，学雷锋

号召学生从自己做起，从小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一块钱”为主题的“五个一”教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2.立足校园，学雷锋。

各班级组织学习互动小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神;开展“一帮一”、“多帮一”活动，切实帮助困难学生解决实际困难，列入班级学雷锋计划并长期进行。

①开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过晨会等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3.立足社会学雷锋

①全校师生向身边的人宣扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身边发扬光大。

②开展志愿服务行动。

4.每位同学至少为社会为学校做一件好事，在家为父母做一件家务。

5. 结合“3月8日”开展“感恩”主题教育活动

①开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。

②自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在进行展示。

③开展“四个一”活动。

跟妈妈说一句感恩的话。

给妈妈倒一杯贴心的茶。

帮妈妈做一件力所能及的家务事。

为妈妈建一份档案

6. 积极开展绿色环保志愿行动。以3月12日“植树节”为教育

契机，三至六年级美化、绿化校园。

第三阶段：永远行进在雷锋的路上—— 表彰“雷锋式的好少年”，雷锋精神永存

1.各班根据雷锋日记接力，及平时所见所闻每班评选 “雷锋式的好少年”。

2.学校通过对各班学习雷锋活动进行综合评价，评选出“学雷锋先进班集体”进行表彰

3.积极开展对雷锋精神实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，让雷锋精神永驻同学们的心中，各个发自肺腑地争做“雷锋式的好少年”。

5. 各班通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋书面总结。

下堡小学2012年3月

第六篇： 学雷锋活动方案

指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。50年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神和本校主题月活动实际情况，制定了我校学雷锋活动方案。

一、 活动时间：3月1日--3月31日

第一阶段：3月1 日--4日 宣传动员(各班于3月4日召开主题班会，制定方案，成立活动小组，上报材料)第二阶段：3月5 日--27 日 实施阶段(各班按照活动内容组织实施，并及时上报相关活动材料)第三阶段：3月28 日--31 日 总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人)

二、活动要求

学雷锋活动要立足本职，使雷锋精神深入到每个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。

三、活动内容

(一)、宣传动员

1、通过升旗仪式，国旗下演讲，全校学生学雷锋动员大会，增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义;

2、利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

3、各班召开主题班队会，制定方案， 讨论新时期小学生应如何以实际

行动学雷锋?

(二)、立足岗位学雷锋

1、纪律 、卫生： 每位同学要模范的遵守校规校纪、班规班纪。在本月中变化较大的同学，可优先评为先进个人。班级在该方面得分作为评选先进班级的依据。

2、学习：勤奋学习，认真完成作业，学习成绩有明显提高，是评选先进个人的重要条件，良好的班风学风是评选先进班集体的依据。

3、互助：各班以班委会、中队委为核心，发挥班干，队委的先锋模范作用，

(三)、做好事

1、校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

2、做好事分为个人做好事和集体做好事两种。

(四)、具体活动：

1、3月5日，举行国旗下讲话即全校学生学雷锋动员大会。

2、3月6日，主题班会，制定各班级学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结，并在3月末将活动计划和总结上交大队委。

3、3月14日下午学雷锋专题黑板报评比。

4、结合“三八”妇女节，开展“为妈妈献孝心”活动，利用自己的方式为妈妈祝贺节日，并收集妈妈的反应，利用班会进行交流。

5、3月22日开始，开展"学雷锋"讲故事活动。

四、总结表彰

三月末，大队委将对学雷锋活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”

和“学雷锋先进集体”。

2014.3.5