齐齐哈尔大学学报

第1篇：齐齐哈尔大学学报

齐齐哈尔大学艺体生大学英语教学模式探析

【摘要】本文介绍了任务型教学模式的步骤，并结合齐齐哈尔大学艺体生的学习现状，探讨了在任务型教学模式下提高学生自主学习能力的对策，通过任务设计增强学生对英语学习的兴趣，提高其自主学习的能力。

【关键词】艺体生 大学英语 任务型教学模式

一、 我校艺体生英语学习现状

我校艺体生英语水平普遍偏低，成绩差，与其他非英语专业的学生相比存在一定的差距，这类学生的英语听说能力很差，只会简单的日常用语，上课时老师很难全英语上课，一般以中英穿插讲课，中文多于英文，有的班级甚至全中文讲课;在语法方面，大部分处于初一、初二水平，还有少数学生英语一点都不会，差到名词的单数、复数不会用;作文方面也是一个盲点，写作不会扩展联想，内容空洞，单词错别字很多，即使是中式英语也看不懂，甚至有的会完全放弃!因此，考试成绩不尽如人意!很多艺体生对英语没有兴趣，自卑心理及自暴自弃现象严重，除了英语课之外从不看英语，即使上课也听不进老师讲授的内容，有的甚至很厌倦，又因基础太差，害怕问人，怕羞而放弃!这种自卑心理严重影响了学习理想的实现，更严重的导致自暴自弃，破罐破摔!艺体生的活动相对要比其他专业要多一些!他们经常参加演出、比赛，所以，要花更多的时间进行排练、训练，所以出现了重视专业课而轻视文化课的倾向!很多艺体生学习目的不明确，学习自主性不强，自主学习时间不足，作业不认真完成，不会预习与复习，一直坚持记笔记的学生不到一半!

二、 网络环境下大学英语任务型教学模式

任务型教学模式将活动任务当作实现教学目标的途径， 让学生在使用英语完成任务的过程中不自觉的学会英语知识，培养其英语运用的能力。在这一模式中， 英语被当作完成任务的一种手段， 而不仅是一门需要学习的知识。Willis把任务型学习模式分为三个阶段，即任务前阶段( Pre- task—Introduction to the topic and task )、任务完成阶段( Task cycle—Task planning and report)和语言讲解阶段( Language focus—Analysis and practice)。Willis认为， 在任务型教学模式中，完成任务的兴趣会刺激学生，从而扩大其使用语言和交际的手段及范围。学生的语言运用能力也会大大提高。

参照Willis的任务型教学模式体系， 笔者将任务的实施分成三个阶段，即任务前阶段、任务完成阶段和任务后阶段。在任务前阶段中，教师将学习任务介绍给学生，接着由学生个人或同学协作完成任务，最后由教师评价任务的完成情况。结合大学英语课程教学要求(在充分利用现代信息技术的同时， 要合理继承现有教学模式中的优秀部分， 发挥传统课堂教学的优势)。以及齐大英语教学的特点， 笔者构建了网络环境下大学英语任务型教学模式框架：

1.任务前阶段：任务介绍、小组讨论、搜索信息。

2.任务完成阶段：a. 课堂学习(听取汇报，内容引导，重点讲解，疑点解惑，设计任务，完成任务)b. 网络自主学习(完成网络作业，自选学习内容，网络自主测验，网络信息搜索，网络信息交流)

3.任务后阶段：学生自评，学生互评，教师点评，任务总结，安排新任务。任务前阶段包括任务的介绍、任务的讨论和信息的搜索。任务介绍有助于学生合理的规划和设计接下来的学习;任务的讨论必不可少， 它可使学生积极的参与到主题中来，更好地理解任务的内容， 并且对任务进行预期;信息的搜索是该模式的重要环节，它可以充分地发挥学生的主体作用， 对学生完成任务起着重要的作用。

三、 对我校艺体生实施大学英语任务型教学模式探析

通过分析笔者所教授的2012级艺术设计专业学生的实际案例，探讨艺体生大学英语的教学模式。

第一板块为主题探讨： 先请学生做值日生报告作为热身活动，再由一首视频歌曲导入单元主题food，通过多媒体演示动画，运用 TPR教学，来激发学生的热情，活跃课堂教学气氛。然后通过师生对话进入互动环节。教师提问，学生回答。本课设计以 “What’s your favorite food?”任务型学习活动为主，再给出三种途径让学生回答教师的问题，采取随机问答的方式激发学生的学习欲望，为了完成此任务，学生在活动过程中无意识地、不断地重复进行句型操练，最大限度地发挥了学生的主观能动性及内在潜力，在不断完成任务中获得乐趣，运用英语的能力不断提高。由于教学对象为艺术设计的学生，英语程度比较差，对话中经常遇到较难表达的单词，亟待教师立刻解决并反复重复示范;有些学生遇到不会的单词又要执意表达时会说出汉语让老师翻译，这给教师教学提出不小的挑战，但他们敢于开口，可见在语言表达方面，他们已经迈出了可喜的第一步。

第二板块直击对话： 通过齐读、分组朗读的方式使学生反复操练;提出难词与重点词，辅以讲解，扫清语言障碍;再通过多媒体简笔画 ( 以辛普森一家为动画原型，比较接近同学生活) 呈现对话词汇以及对话内容，以增加直观视觉效果，帮助同学快速且牢固的记忆。这里采用图示教学法，也叫 “图文示意”教学法，即通过简要的符号、浓缩的文字、线条等构成特有的图文式样，形成板书、电脑课件有效施教的教学方法。在教育教学图示教学法好处颇丰，它符合用脑科学，协同左，右脑进行全脑思维的功能。图示教学法符合学生认识和记忆事物的规律。图示教学方法能有效地传递信息，提高信息传播的数量及质量%取得了良好的记忆效果之后，再设计了对话背诵PK环节，这个PK 环节经过在课堂上一个半学期的试验，反响不错，同学们踊跃参加，并且通过 PK 培养了同学们的竞争意识与团队意识.最重要的是符合艺术学生愿意背课文和喜欢竞技活动的学习特点。

第三板块通过句型替换练习，要求学生利用所给时间和短语编小对话，即情景对话，创设情景，使学生们在仿真的情境中运用英语进行表达与交流，激发学生的兴趣。对把英语当作第二语言学习的中国学生来说，要培养”用英语交流信息的能力”，主要问题是缺乏语言环境.解决这个问题的关键是课堂教学.因此，尽力为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境，而营造这个环境的有效教学手段就是情景教学。著名的教育家赞可夫指出： “教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥其高效作用!”营造语言学习环境，使学生有如身临其境，有利于调动他们的非智力因素，加深对学习对象、课文内容的理解，完成对知识的掌握，做到”学习语言知识不忘其功能性，使用语言不忘其得体性”，始终将语言实践放在首位，置课文于情景中进行教学，可以有效地培养学生的听说能力。

总之，艺体类大学生是我国大学英语教学中的一个特殊群体， 他们对我国提高国民生活文化水平将起越来越大的作用， 也将直接影响我国文化艺术和体育在世界各国中的影响力。作为艺体类大学生大学英语教师就有责任借鉴国外先进理论并结合我国艺体类大学生大学英语教学实际积极有效地展开研究， 以提高我国艺体类大学生大学英语教学水平。

参考文献：

[1]周化伟.多媒体与网络环境下的大学英语任务型教学法研究[D].黑龙江大学.2010.

作者：王妍

第2篇：哈尔滨市普通高校大学生体育消费现状调查分析

摘 要：以哈尔滨市高校大学生为研究对象，采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法，从哈尔滨市大学生参与体育消费的意识动机、水平、结构等几个方面出发，去研究、思考，尽可能地将所要研究的问题阐述清楚，以力求能较为客观的反映哈尔滨市大学生体育消费的现状，旨在为优化大学生体育消费结构提供理论依据。

关键词：哈尔滨市;大学生;体育消费;现状

引言

由于哈尔滨市是黑龙江省的省会城市，高校云集，在校学生来自全国各地。因此，无论从学校数量还是学校性质来看，哈尔滨市都具有一定的代表性。本文以哈尔滨市大学生为研究对象，对他们的体育消费进行研究，主要从他们的体育消费动机、消费水平、消费结构等几个方面加以研究，以期能够为正确引导大学生进行体育消费和高校的体育市场开发以及高校的体育工作开展提供参考作用。

一、研究对象与方法

1.研究对象。本文利用统计学的科学研究方法和研究原理，选取哈尔滨市具有代表性的10所高校(哈尔滨工业大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨理工大学、黑龙江大学、东北农业大学、哈尔滨学院、黑龙江科学与技术学院、商业大学、东方学院、东北林业大学)，从各校随机抽取非体育专业的本科大学生各200人，共计2 000人，进行问卷调查。

2.研究方法。主要采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法。

二、研究结果与分析

(一)哈尔滨市大学生体育消费的动机调查分析

“动机”是指由某种需要引起的有意识或无意识的但可实现的行动倾向。它是激励或推动人去行动以达到一定目的的内在动因[1]。

1.不同性别大学生体育消费的动机调查分析。哈尔滨市大学生体育消费动机比较集中，健身要求和消遣娱乐明显高于其他选项。男生体育消费动机排在前三位的分别是：健身要求、消遣娱乐和穿着方便，女生体育消费动机排在前三位的分别是：健身要求、消遣娱乐和追求时尚，说明男生和女生对体育消费的认识比较一致，男生进行实物消费是为了穿着方便，而女生进行实物消费则是为了追求时尚，这也符合大学生男、女生的心理特点。另外，女生的消遣娱乐动机高于男生，说明了女生对体育本身强健身体增强体质功能以外的重视有所增加。

2.不同年级大学生体育消费的动机调查分析。调查结果显示：大一和大二学生与大三和大四学生健身要求与消遣娱乐两项的体育消费动机均在第一位，但大一和大二学生的上课要求和追求时尚两项的体育消费动机均明显高于大三和大四学生。参加体育运动能够向同学和老师展示自己的特长，加深了彼此的了解，进而改善了与他人之间的关系，而且大一和大二学生有必修的体育课程，每学期都有考试要求，因此，大一和大二学生会购买体育服装、器材等上课要求的必需体育消费品，这就导致了大一和大二学生的上课要求体育消费动机均明显高于大三和大四学生;伴随着体育的商业化，体育明星以其出色的个人技术，顽强的拼搏精神和良好的形象，深深吸引了广大的高校大学生。大一和大二学生为了模仿自己喜欢的体育明星经常购买体育明星代言的体育产品，观看自己喜欢的体育明星的比赛，但是随着年龄的增长，阅历的丰富，大三和大四学生对事物有了更深的认识，不再像追星族那样盲目的爱屋及乌。因此，大一和大二学生对追求时尚体育消费动机均明显高于大三和大四学生。

3.不同生源大学生体育消费的动机调查分析。调查结果显示，大学生健身要求与消遣娱乐两项的体育消费动机在城市和农村生源中均居于第一位，而在上课要求中，农村生源的大学生体育消费明显高于城市生源的大学生。出现这种结果和大学生生源的家庭经济收入水平有关。体育消费属于享受和发展阶段的消费，但在统一要求的大学体育课必须有体育相关的必须性消费，因此一部分农村生源的大学生由于家庭收入有限，因此只能进行与体育有关的必须性消费。由于城市生源的大学生相对家庭经济状况较好，体育消费中消遣娱乐和追求时尚的因素城市生源的大学生明显高于农村生源的大学生。另外，由于所处的体育文化氛围以及体育方面的各种信息对不同生源的大学生的影响也就不同，使得他们参与体育消费的动机有所不同。

(二)哈尔滨市大学生体育消费水平

体育消费水平是指按人口平均的体育实物消费资料和体育劳务或服务消费资料的数量，可用价值单位(货币量)来表示[2]。体育消费金额在某种意义上可以反映体育消费水平，因此，通过对大学生体育消费金额的调查，可以从货币单位方面反映出大学生体育消费水平的现状。

1.哈尔滨市大学生月均可支配费用。调查得知：哈尔滨市大学生每月均可支配费用主要包括家庭供给、奖学金和自己在校期间勤工俭学所得费用。有27.57%的大学生认为其月均可支配费用在400元~500元，有33.34%的大学生认为其月均可支配费用在500元~600元，17.52%的大学生认为其月均可支配费用在600元以上，有14.51%的大学生认为其月均可支配费用在300元~400元，有4.45%的大学生认为其月均可支配费用在200元~300元，另有2.61%的大学生认为其月均可支配费用在200元以下。哈尔滨市大学生月均可支配费用统计得出结果为550元左右。

2.哈尔滨市大学生月均消费。哈尔滨市大学生总体的消费是比较合理的。月均消费调查结果显示：有20.72%的大学生认为其月均消费在300元左右，有31.36%的大学生认为其月均消费在400元左右，有16.83%的大学生认为其月均消费在500元左右，另有12.83%、10.25%、8.11%的大学生认为其月均消费分别为600元以上、200元左右、200元以下。通过统计频数计算得出哈尔滨市大学生的月平均消费金额为450元左右。考虑到物价上涨的因素，本次哈尔滨市大学生月均消费调查结果较他人的以前研究的结果的数值大。

3.哈尔滨市大学生的年体育消费。本文根据哈尔滨市消费水平将哈尔滨市大学生每年用于体育方面的消费分为六个水平。调查结果显示：有9.05%的大学生年体育消费在0元~50元之间、有12.12%的大学生年体育消费在50元~100元之间、有22.61%的大学生年体育消费在100元~150元之间、有30.32%的大学生年体育消费在150元~200元之间、有18.66%的大学生年体育消费在200元~250元之间、有7.23%的大学生年体育消费在250元以上。通过统计计算得出哈尔滨市大学生年平均体育消费金额约为200元左右。中国居民2008年人均体育消费水平为78.5元，占当年人均可支配收入4 800元的1.65%[3]。

根据调查结果可知，哈尔滨市大学生年体育消费高于中国居民年均体育消费水平。究其原因：第一，中国的经济快速发展，人们的生活水平较八年前有了很大的提高，相应的消费水平也有所提高。第二，高校学生与普通居民相比具备了较高的体育消费能力，即消费者所具备的善于消费以及如何使用消费对象的知识和才能。他们不仅对体育消费的价值有较深刻的认识，而且也能够认识到体育消费的生物和社会价值。第三，大学生较普通居民而言有较多的消费时间。由于高校学生大多寄宿在学校，学校提供的后勤服务使其花费在这方面的时间减少到最少，为其进行体育消费创造了条件。第四，高校学生由于受高校体育锻炼环境的影响，其体育消费意识较普通居民要好。

(三)哈尔滨市大学生体育消费结构

消费结构是在一定的社会经济条件下，人们(包括各种不同类型的消费者)在消费过程中消费的各种各样的消费资料(包括劳务)的比例关系[4]。

調查结果显示：哈尔滨市大学生体育消费中用于体育服装鞋帽类的占总人数的38.26%，体育劳务类消费成为第二大消费类型，租用体育场地场馆和参加俱乐部培训班两项比较接近，这两项占总人数的28.4%。购买体育书籍、报刊、杂志占总人数的12.12%。从调查结果可以看出，体育实物类消费远高于体育劳务类消费和体育信息类消费。

出现这种结果一是和中国现阶段的经济发展水平相符合的。二是由于大部分高校学生经济没有独立，经济来源主要以家庭供给为主，而且体育实物类消费品从消费的价格以及一次投入可使用的时间等方面都要比参与性和信息类的体育消费便宜，因此决定了大多数学生体育消费以实物性为主。三是由于体育服装鞋帽等产品具有一定的替代效应，在日常生活中也可使用，而且是大学体育课必备使用的，所以实物类消费成为他们的首选。

结论

(1)哈尔滨市大学生体育消费的主要动机是为了健身要求和消遣娱乐的需要，这是和体育本身强身健体的功能相符合的。(2)体育消费已成为哈尔滨市大学生生活消费的一个重要组成部分，但体育消费总体水平偏低，主要是经济支付能力制约了大学生的体育消费水平。大学生体育消费水平与个人消费数额相关，且呈递增的态势发展。一些高体育消费的大学生群体逐渐涌现，男生的体育消费水平在整体上明显高于女生。(3)哈尔滨市大学生的体育实物消费水平明显高于劳务消费水平，体育消费支出内容还比较单一，其中男大学生的体育实物消费明显高于女大学生，男大学生的劳务消费略高于女大学生，有很大的发展潜力。

参考文献：

[1] 杨清.简明心理学词典[K].长春:吉林人民出版社，1985:82-83.

[2] 刘志强.中国体育消费需要、动机和行为的研究[J].西安体育学院学报，2000，(4):14-16.

[3] 欧阳柳青.提高中国居民体育消费水平的对策[J].哈尔滨体育学院学报，2002，(2):1-3.

[4] 陈宏.华东地区高校学生体育消费水平与消费结构研究[J].北京体育大学学报，2006，(4).

[责任编辑 安世友]

作者：佟永强

第3篇：哈尔滨工业大学工程教育改革的理念与实践

摘 要：特色办学是高校可持续发展的基础，哈尔滨工业大学在办学实践中始终坚持工程教育特色，注重把学生创新精神与实践能力的培养贯穿于教育全过程，提升理念，创新文化，加强教学建设，深化工程教育改革，努力探索中国高等工程教育的新模式。

关键词：特色办学;工程教育;人才培养

哈尔滨工业大学曾作为国家学习前苏联教育的样板，为中国高等教育特别是理工科高等教育体系的建立与完善，为国家高级专门技术人才的培养做出了重要的贡献。哈尔滨工业大学的89年，是实施工程教育的89年。虽然几经时代变迁，学校由单科性的工科大学发展为理工为主，经、管、文、法协调发展的多科性大学，但工程教育仍是学校的优势所在、特色所在。

一、工程教育的基本理念

1　继承与发扬“规格严格，功夫到家”的办学传统

“规格严格，功夫到家”是哈工大的校训，强调对人才培养的基本要求和培养的过程。“规格严格，功夫到家”体现过程管理与目标管理相结合的思想。规格，主要体现在教学文件的制定与执行中，如学籍管理条例、教学计划、教学大纲、教学日历、教案与教材等，“功夫”，则主要体现在学生培养的5个环节中，即入学与毕业教育、课堂教学、成绩考核、作业批改、实验实习指导。在这些环节中，无论是教学管理人员，还是教师，都必须严格、细致地下到功夫。“规格严格”与“功夫到家”，二者是辩证的统一，只有“规格严格”，“功夫到家”才有明确的目标与要求;只有“功夫到家”，“规格严格”的实现才有可靠的保证。学校将“规格严格，功夫到家”的办学传统融入到本科教学中，强调“三个三工程”：第一个三，是从学校整体上要强化三才(材)建设，即人才(师资)、器材、教材;第二个三，是对教师的要求，要过三关，即教学关、科研关、水平关;第三个三，是对学生的要求，强调掌握三个基本，即基本理论、基本方法、基本技能。

2　保持专业设置专门化与模块化的特色

在专业建设中，我校始终坚持以学科建设为切入点，依托学科优势建设本科专业，走立足航天、服务国防、军民两用之路。学校理清了继承与发展、拓宽专业口径与保留优势特色专业方向的关系，坚持通用与国防并举，传统与现代交融，依托强势的通用工科发展建设国防专业，在传统专业交叉领域寻找新的专业方向生长点，高起点办学，走特色之路，在国家历次大幅度调整专业过程中，我校都没有以简单的停、转、并的态度对待，而是在认真分析论证的基础上，依据国家设置的框架，适当拓宽专业口径，同时保留具有我校特色和优势的专业方向，设置特色鲜明的专业模块课程，而对已具有雄厚实力，在国内占据了优势地位的专业方向申请目录外专业，如“焊接技术与工程”、“道路桥梁与渡河工程”等等。此外，我校还率先设置了理一工、文一经等双学位专业，开辟了培养专门人才和复合型人才的新路。我们认为，专业口径的宽与窄，应根据学校自身的传统特色与优势以及不同学科专业的特点，在宽厚基础增强后劲与强化专业教育提高实践能力上手快两方面兼顾，避免专业口径一味拓宽，专业教育弱化，社会又没有职业培训系统与之匹配而造成供求错位的弊端。

3　注重把学生创新精神与实践能力培养贯穿于教育的全过程

我校在发展历史上，受前苏联办学模式和前苏联专家影响很深，充分借鉴了前苏联高等工程教育注重实践动手能力培养的办学模式，形成了基础理论扎实、工程实践能力强、综合素质高的人才培养特色。多年来，我校坚持这一人才培养特色，始终坚持厚基础和宽平台并重的设课原则，正确处理加强基础和拓宽专业口径的关系，培养方案不仅设置了雄厚的自然科学基础课，而且注重拓宽专业口径设置较宽面向的技术基础平台课，同时，强化了专业教育和工程实践能力的培养。学校非常重视实践教育，强化实践环节，积极推动实践教学改革，充分发挥学校科研实力雄厚、科研经费充足、科研成果丰富的优势，促进创新教育。通过推进导师制，设置“创新研修课程”，实行毕业设计一年制，鼓励学生参加国际国内各类大学生科技竞赛活动，实施大学生创新性实验计划，使学生尽早进入专业实验室，参与科学研究活动，成为课题组的初级成员，培养创新精神，提高实践能力。

4　兼容并包，海纳百川，走特色办学之路

理念是理性实践活动的最高境界，教学方法和模式是教育理念的直接反映。先进的教学理念和人才培养模式，一般产生于学校传统与特色的土壤中，高等学校只有不断地反思和觉醒，才能形成教学特色和学有特长的教育理念。哈尔滨工业大学强调以人为本、以人才培养为根本，实施人格、知识、能力协调发展的人才培养模式，同时要在改革教学方法与考核制度上下大工夫，学校坚持在继承和发扬学习前苏联管理规范严格和本校“规格严格、功夫到家”优良传统的同时，学习借鉴欧美等国家学术民主自由创新个性发展的教育管理理念和国内一流大学的办学经验，倡导严而不死、学术自由、兼容并包、理性张扬个性、教育管理柔性化、坚持特色办学的教学理念。

二、深化工程教育改革的主要举措

1　提升理念，创新文化，以一流的标准思考和实践

理念与文化在决定师生的思维方式和行为方式中具有引领和方向性的作用。因此，全校各个层面的工作都应在精英教育的理念指导下规划和设计，以一流的标准和要求思考和实践。要将这个理念贯穿于人才培养的全过程，倡导学术自由、兼容并蓄，营造利于杰出人才成长的环境氛围，形成具有我校特色的大学理念与大学文化，要进一步巩固教学的中心地位，树立教学是教师工作第一要务的观念，建立以人才培养为核心的激励约束机制和评价考核体系，统筹考虑学科与专业、科研与教学的相互依存和协调发展关系，采取切实有效措施调动教师的教学积极性，

2　博采众长，优化培养方案和课程体系

依据社会对人才知识结构和能力的要求，选择世界一流大学的相关专业为参照，充分借鉴其先进的教育理念，体现研究型大学的办学定位，科学制订本科生教育和研究生教育平稳对接、有机结合的人才培养方案，针对社会需求，加强与企业界的联系，在不同层次的学生中因材施教、分类培养。认真分析本专业现行课程体系的优缺点，提出新的课程体系改革方案，适当减少课内学时，拓展学生自主学习和课外活动空间，增加参与工程实践的机会，注重培养具有国际竞争力的工程技术创新人才。针对新的课程体系，编写高水平的优秀教材，尤其是专业主干课程的优秀教材。

3　更新教学内容，努力探索和实践研究性的教学方法

课堂教学是本科教学的主渠道，要按照专业发展需要优化教学内容，用学科前沿知识丰富课堂教学内容。要从课堂教学质量抓起，摒弃照本宣科、灌输式教学模式，推广研究式、启发式、互动式等教学模式，进一步提高课程教学设计质量，引导学生进行自主式学习，激发学生的学

习兴趣。彻底改变一张考卷定成绩的考核方式，推行重能力、求创新的累加式考试方式。建设一个有利于学生个性发展、尽早参与研究工作、学习和研究并进的教学框架，使学生在“做中学”的过程中奠定科学创造的坚实基础，学习国外一流大学教学的成功经验，在搞好课堂教学的同时，更加重视辅助环节，在作业设计，试卷设计、考试方式、案例分析、社会实践等各个环节反映注重学生学习能力、分析解决问题能力、思辨能力、交流沟通能力及语言表达等能力培养的教学理念和要求。

4　加强实践教育，积极开展人才培养模式创新实践

坚持理论教学与实践教学密切结合，注重学生创新能力的培养。充分发挥研究型大学教学科研的资源优势，加速实践教学模式改革和实践教学条件的建设。选择优势明显、特色鲜明的专业进行重点建设，开展具有国际竞争力的工程技术创新人才培养的改革试点工作，结合国家和社会对紧缺人才和拔尖创新人才的需求，提出相关专业建设和人才培养的具体方案，特别是在实践教学建设方面广开思路，有效挖掘和利用校内外资源，注重产学研结合，进一步推动其他行业紧缺人才的培养工作，

要坚持科学教育和人文教育、工程教育与社会需求相结合的原则，进一步细化实施方案，在前期已有基础上尽快全面开展工作，营造积极向上的校园氛围，开设国际规则类、工程项目管理等选修课程，为工程教育的深化改革提供支持。

5　推进合作办学，探索工程教育新模式

研究新的历史条件下的工程教育模式，调动一切力量，开展与企业的合作办学，推进产学研合作教育，开辟有效的互惠互利途径，为教师提高工程实践教学能力提供便利，为学生实习提供稳定的基地;聘请行业主管部门和企业的专家共同参与制订人才培养方案，组织专业评估、承担指导学生毕业设计等工作。

继续发挥我校工程教育对俄合作的优势，加大与国外高水平大学和跨国公司合作培养人才的力度，探索利用国外优质教育资源培养人才和提升、发展当代工程教育的有效途径。

6　倡导个性化，培养高素质创新型人才

要协调处理好人才培养基本规格和个性发展的关系，尽可能满足学生的合理要求，为其发展提供更多机会和选择，给予及时有效的帮助和服务。注意发现和培养具有拔尖创新潜质的学生，积极推进各学科专业的交叉融合，加速培养全面发展的高素质人才。加大对实验学院本硕连读学生的扶持力度，借鉴、学习国内外经验，实行开放式人才培养模式，立足于“高起点、全过程”综合设计培养方案，做好本、硕、博统筹一体化，注重个性化培养和柔性化管理，优先提供课题及经费支持，开展创新性实验研究，优才优育。要特别注重贯彻国际化的教育思想，培养学生的国际视野和全球化意识，提高学生在国际舞台上的竞争与合作能力。

三、工程教育改革的实践与效果

第一，专业建设取得新进展。目前，学校74个招生专业中，依托国家重点学科设置的专业40个，省部级重点专业33个，土建类6个专业均以优异成绩通过国家评估，计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化专业通过全国工程教育专业认证，绝大多数工学类专业位居全国同类专业前列。我校焊接技术与工程专业积极开展国际焊接工程师培训，已有248名学生在获得本科毕业和学士学位的同时，还取得了国际焊接学会颁发的“国际焊接工程师证书”。材料科学与工程专业金属材料方向的一部分学生将获得热处理工程师证书。

第二，工程实践教育平台进一步完善。我校已建成由3个国家工科基础课程教学基地、4个世行贷款实验中心、1个国家集成电路人才培养基地、30个国际联合实验室、14个学生科技创新基地和245个校内外实习基地构成的高水平工程实践教育平台。

第三，质量工程成果显著。我校抓住国家实施“教学质量与教学改革工程”的机遇，加大教学改革与教学建设力度，取得了一系列成果。几年来，我校共有6人获得高等学校教学名师奖，全校共获得国家精品课程19门、国家级教学团队4个、国家级实验教学示范中心6个、国家级双语教学示范课程4门、国家级一类特色专业19个、二类特色专业7个、国家级人才培养模式创新实验区10个、国家级大学生创新性实验计划项目100项、国家“十一五”规划教材121种。

第四，学生创新实践成果丰硕。2000年以来，我校本科生在数学建模、电子设计、机械创新设计、ACM、“挑战杯”等国际国内大赛中获得奖励436项，近三年，本科生申报、获批专利30项，2004年，我校本科生通过科技创新活动研制的“磁偏转式烹饪油烟净化装置”获得法国巴黎尤里卡万国发明博览会最高奖，“电吸引电离纯水再生离子交换树脂装置”获香港国际科技发明博览会金奖。2006年，三名本科生获ACM国际大学生程序设计竞赛(北京)金奖。2004-2008年，在全国机械创新设计大赛中，我校本科生获得一等奖5项，二等奖5项;在美国大学生数学建模竞赛中，获得一等奖15项，二等奖49项;在全国电子设计竞赛中，获得一等奖8项，二等奖6项。在2008年全国首届大学生创新论坛上，我校本科生主持的“四足爬行与轮动机器人”从全国60所高校展出的244个精品项目中脱颖而出，获得十大“我最喜欢的项目”大学生创新成果第二名。

近年来，我校有近40%毕业生考取研究生;派遣学生中，有65%到各大省会城市就业，65%左右到航天、电子、汽车、能源等基础性行业就业;到国防、航天就业的人数逐年增加，有30%左右的学生到国防系统就业，我校毕业生以其扎实的理论基础、突出的工程实践能力、踏实肯干的工作态度和乐于奉献、敢为人先的精神品格得到了社会的高度评价。

哈尔滨工业大学将坚持弘扬传统，与时俱进，海纳百川，学习借鉴国内外高水平大学的办学经验，实施工程教育改革，继续走强化工程实践、注重创新精神和创造能力培养的特色办学之路。

[责任编辑：杨裕南]

作者：周　玉　李　旦　赵希文　齐晶瑶　朱　宁

第4篇：齐齐哈尔大学见习报告

工业见习报告

学院：化学与化学工程学院专业：化学(师范类)班级：学号：姓名：带队教师：

2013年4月7日

一.北大仓集团有限公司的工业见习(2013年4月1日)

黑龙江北大仓集团有限公司始建于1914年，时名“聚源永烧锅”，是当时东北地区酿酒最早、享有盛誉的八大酒坊之一。历经民国，伪满洲国，新中国成立后改制为公私合营企业，1951年又改制为地方国营企业成立了齐齐哈尔制酒厂。1981年更名为齐齐哈尔北大仓酒厂。1997年初组建了黑龙江北大仓酒业有限公司。同年又组建了黑龙江省西部地区最大的白酒企业集团——黑龙江北大仓集团有限公司。集团总资产5亿元，员工3000余人，成为地方财政十大支柱企业之一，并跻身黑龙江民营企业五十强。

北大仓酒自问世以来，屡获殊荣，先后被评为“黑龙江省优质产品”、“国家轻工业部优质产品”、“中国优质白酒精品”、“黑龙江特产”和”黑龙江省名牌产品”，两次荣获国际金奖，数次荣获国内金奖。

北大仓集团公司积极推行科技进步，实施名牌战略，不断进行技术改造，产品结构调整，新产品研发，以适应不断变化的市场需求，目前已形成适应不同层次消费的3个格局，即以酱香型产品为主体、兼香型和浓香型产品为辅助的高中低度、高中低档和大中小包装的系列化产品体系。

北大仓酱香型白酒的工艺流程可以概括为：两次投料，九次蒸煮，八次发酵，七次取酒，长时间贮藏，精心勾兑而成。两次投料指下沙和糙沙两次投料操作。有八次发酵、七次取酒。酱香型白酒生产工艺特点可以概括为：四高两长，一大一多。 四高是：高温制曲、高温堆积、高温发酵、高温流酒;两长是指：生产周期长，历经一年;贮藏时间长，一般需要贮藏3年以上。一大指的是用曲量大，用曲量与粮食质量比达到1:1，一多指的是多轮次发酵，即八轮次发酵。在酱香型白酒的生产工艺中，第一次投料称下沙，第二次投料称糙沙，投料后需经过八次发酵，每次发酵一个月左右，一个大周期约10个月。

白酒按香型的分类：浓香型白酒，清香型白酒，米香型白酒，酱香型白酒，兼香型白酒。

1.浓香型白酒：以粮谷为原料，经固态发酵、贮存、勾兑而成，具有以己酸乙酯为主体的复合香气的蒸馏酒。

2.清香型白酒：以粮谷等为主要原料，经糖化、发酵、贮存、勾兑而酿制成，具有以乙酸乙酯为主体的复合香气的蒸馏酒。

3.米香型白酒：以大米为原料，经半固态发酵、蒸馏、贮存、勾兑而制成的，具有小曲米香特点的蒸馏酒。

4.酱香型白酒：以高粱、小麦为原料，经发酵、蒸馏、贮存、勾兑而制成，具有酱香特点的蒸馏酒。

5.兼香型白酒：以谷物为主要原料，经发酵、贮存、勾兑而酿制成，具有浓香兼酱香独特风格的蒸馏酒。

此外，还有凤香型白酒、特香型白酒、芝麻香型白酒和豉香型白酒等。 发酵车间中北大仓白酒的入池发酵的过程及过程中的注意事项有：

①酒尾用量：每池用15%v01--一25%vol酒尾200 kg回酒养醅。

②入池时，检查堆子断面情况，起温厚度均达100 cm左右，堆心温度均超过35℃。堆表层酒醅感官检查带香甜的酒香。

③入池操作要求掌握，疏松均匀的原则，首先将堆积好的醅子上下翻匀.人池时间控制为2～2.5 h.人池温度实际控制为34--一38.5℃。

④粮茬入池自然沉降24 h后，按-丁.艺要求用泥封池头.窖皮泥晾24 h后盖塑料布保温，池内发酵期为30 d。第3轮到第5轮最好延长发酵期至33 d。

⑤窖池管理由专人负责。在做好防护管理的同时，对池内发酵温度定时监测.监测结果见表1。

⑥入池水分尽量降低人池水分。以保持堆积过程有足够的空隙并控制缓慢升温。人池水分要求：下沙38%～42%、糙沙40%～43%、1次入酒后44%～

46、2次入酒后47%～49%、3次入酒后50%～

52、第4次入酒后为53～

55、6次入酒后≤57%。

蒸馏车间中蒸馏酒的过程：

①分层出池来保证分层蒸馏。装甑场地酒酪够一甑后，停止出池操作，不留多余酒醅，装甑完毕后。再出下一甑所用的酒醅，以达到分层蒸馏、原酒分香型入库的要求。分层出池分表层酱香酒醅、醇甜酒醅、窖底酒醅。原酒感官质量呈现为：微黄透明，酱香较突出。微有焦糊香，醇厚协调，较丰满细腻，后味稍短。分表层酱香酒、醇香酒、窖底酒几种类型入库。

②蒸馏操作要求做到松、轻、匀、薄、准、平、稳，见汽压醅.上甑气压控制在0.Ol～0.02 MPa。馏酒温度40～45℃.流酒速度≤2.5 kg/min。接l～2 kg酒头单独存放。接酒未达到入库标准前，不允许打起追尾，领取恶气水温<80℃。

白酒的酿制是以曲类、酒母为糖化发酵剂，利用淀粉质(糖质)原料，经蒸煮、糖化、发酵、蒸馏、陈酿和勾兑而酿制而成的各类白酒。其中涉及到很多专业的理论，原理和技术方法，有化学工程原理，微生物的发酵等等。微生物的发酵被应用在入池发酵过程中，车间的工作人员可以熟练地掌握各种颜色，湿度，温度下的发酵状况，以及化学工程原理被应用在蒸馏车间，其利用蒸馏塔来将微生物发酵产生的醇类，脂类等代谢产物来分类。

二.齐齐哈尔北方油漆化工集团有限公司的工业见习(2013年4月3日)

黑龙江省齐齐哈尔北方集团北方化学工业有限责任公司是由齐齐哈尔北方油漆化工集团有限公司股份制改制而成。公司年生产能力4万吨，生产油漆品种15大类，40小类、300多个花色品种。主要产品有货车车辆漆、机床漆、木器家具漆、水性环保木器装饰漆、硝基装饰漆、欧式装饰漆、北方新星耐黄变装饰系列漆、防腐系列漆、UV紫外光固化涂料、塑料漆等。产品广泛应用于运输车辆、机床、船舶、木器家具、家居装饰、金属和塑料制品、化工设备及各种管道防腐等等。

他们的主要产品有：Y02-1厚漆;T03-1各色酯胶调合漆;F53-31红丹酚醛防锈漆;F53-32灰色酚醛防锈漆;铁红酚醛防锈漆;F80-31酚醛地板漆;L01-6沥青清漆;L50-1沥青耐酸漆;C01-1醇酸清漆;C03-1各色醇酸调合漆;C04-2各色醇酸磁漆;C06-1铁红醇酸底漆;C07-5各色醇酸腻子;A04-9各色氨基烘干磁漆;Q01-1硝基清漆;Q04-2各色硝基外用磁漆;Q06-4各色硝基底漆;Q07-5各色硝基腻子;G04-9各色过氯乙烯外用磁漆;G06-4各色过氯乙烯底漆;

油漆是由树脂、溶剂、颜填料、助剂等组成的。其中起最关键作用的是所用的树脂，也是油漆化学分类的根本!树脂的不同，干燥方式也不同，如醇酸漆、酚醛漆是靠空气中的氧来干燥的，树脂中就必然含有大量依靠氧来链接的不饱和双键。氨基烤漆是靠氨基树脂在高温下干燥的，虽然漆里的醇酸树脂含量大大高于氨基树脂，也只能叫氨基烤漆! 目前，油漆属于涂料行业，涂料行业把产品分为18大类：油性漆，酯胶漆，酚醛漆，醇酸漆，硝基漆，氨基漆，丙烯酸漆，乳胶漆，有机硅漆，最后是辅助材料，包括稀释剂、脱漆剂等 油漆生产工艺：先将树脂在地磅上准确投入，加上部分的溶剂，放在搅拌机中搅匀，加入色浆、助剂，经检验合格后就可以包装了! 调色时，准备好应该使用的色浆(或是色精)，安配方量的80%加入，再慢慢调整色调，直到色调满意。 检验指标：粘度、细度、

光泽、色调、遮盖力、附着力。长期的指标还有是否会结皮、沉淀。是否会变色，施工后底漆打磨性是否合格。

1.生产工序：预混工序、纱磨工序、调稀工序、调色工序和包装工序。

2.预混工序：主要需要树脂50%、粉料(增加遮盖率)、有机溶剂、助剂(增加反应速率)。 预混时设备主要是分散机，其中分散盘是把树脂和粉料进行有效的混合。

3.砂磨工序：国产砂磨机最大是100L。砂磨机是主要是使系度达到标准，美涂士有限公司砂磨机主要是日本进口的。

4.调稀和调色：调稀是在调稀釜中完成的，调色是根据客户的需求进行调色。

三.仿真实验室的见习(2013年4月3日)

顾名思义，工业仿真就是对实体工业的一种虚拟，将实体工业中的各个模块转化成数据整合到一个虚拟的体系中去，在这个体系中模拟实现工业作业中的每一项工作和流程，并与之实现各种交互。

工业仿真已经被世界上很多企业广泛地应用到工业的各个环节，对企业提高开发效率，加强数据采集、分析、处理能力，减少决策失误，降低企业风险起到了重要的作用。工业仿真技术的引入 , 将使工业设计的手段和思想发生质的飞跃。使展销会更体现企业的实力,使传统的平面的维修手册三维电子化，交互化。

同时在培训方面,内部员工和外部的客户通过生动有趣的实物再现，大大提高了学习的积极性和主动性，配以理论和实际相结合，使得理论培训方面的周期和效率得到大大提高。

四.收获与感想

参观之后，首先我发现了我对于专业的了解还是比较缺乏的，也可能跟我们目前没有进行专业课的学习有关。但是就算我们学习了化工原理和物理化学，我仍然觉得在理论和实践之间存在不小的差距。在工厂里面参观的时候虽然我知道某些设备的工作原理，却还是对其感觉很陌生。特别是在参观动力车间的时候这种感觉尤为强烈。所以我们在建立起自身的理论体系框架的时候还是需要注意实践，可以通过这些课程的实验课获得相对应的实践知识。我们在参观的时候，对一些化工原理的知识得到了升华，加深了我们对其的印象和理解。

其次，我觉得提升自己的专业素养很有必要。我认为专业素养不仅是指我们对专业知识的掌握程度还存在我们自身的动手实践能力。有些工作人员都是高等院校毕业，具有优良的综合素质和优秀的操纵能力。同时这也证明薪酬稍微高一点的工作基本上都是技术性的工作。技术性的工作不仅要求我们要有完善的理论框架，还要有较强的动手操作能力。所以，我们努力加强提高自身的专业素养。

最后，我觉得这几次实习收获都挺大的。我们对与微生物有关的知识仍然停留在高中阶段，但是我们理解起来并不成问题。我们在参观之后，对我们的专业和专业方向有了更深层次的认识。我们从最初的一无所知到现在对其有了初步的了解，我觉得这是个最大的收获。

第5篇：齐齐哈尔大学足球协会简介

足球协会

齐齐哈尔大学足球协会成立于2009年。目前协会新老成员将近200人，是学校足球爱好者的交流平台。本着为协会成员服务，为学校服务，为社会服务开展工作，为广大足球爱好者提供一个交流平台，聚集一批足球爱好者 ，一起享受足球。齐齐哈尔大学足球协会下属部门包括办公室、社践部、宣传部、外联部、啦啦队。每个部门都是维持着足球协会的正常工作。

协会虽然成立的比较晚，但是足球协会也顺利的举办了一些活动，例如：雪地足球，任意球比赛，与齐齐哈尔医学院的友谊赛，10年度的齐齐哈尔大学足球联赛。其中齐齐哈尔大学足球联赛是最重要的也是最重点的活动。得到了各个学院的支持和响应。打算在接下来的日子里继续举行大学中的足球联赛。

足球协会是足球爱好者的天堂，在这里，你可以找到知趣相投的朋友，在这里，你可以找到展示自己的舞台，在这里，我们一起感受足球、享受足球。圆自己一个足球梦!

第6篇：寒假实习报告-齐齐哈尔大学

学院：建筑与土木工程学院 班级：土木工程 姓名：guodegang 学号：2011225000 2014年寒假实习报告

2014年寒假实习报告

实习时间： 2014年1月 1日-2014年2月27日 实习地点：洛阳仙芋世家甜品店

实习目的：提高学生分析问题、解决问题、适应社会的能力，增强学生职业意识和为人处事的能力.实习内容 ：

今年寒假期间一放假我就来到洛阳找份假期工作为自己的实习任务。从1月1日开始我就在洛阳建业凯旋广场三楼的仙芋世家甜品店学习各种甜品的制作，刚开始什么都不会做，因为店铺也是刚开业不久 ，正式需要人员的时期，况且又临近过年，所以店里有很多事情要忙，刚开始有两个师傅，后来由于个人原因有一个师傅辞职了，所以我也有机会学习到店里的主要甜品的制作，在一个星期的学习中我掌握了所有甜品的制作方法，成为店里独当一面的甜品师傅。

刚开始，我总是不敢开口，要么是声音很小，对顾客介绍哪类甜品比较好的时候，甚至我连自己都说服不了，更别提顾客了。后来经过老板的耐心讲解再加上我的认真学习，也开始慢慢的了解做甜品店里面的一些流程和经营方法。通过这次经历，我也总结出了一些经验和教训，在这里写下来和大家一起分享一下。

首先是服务态度。在当今的社会，越来越多的人都意识到服务态度越来越重要，现在的市场不是以前了，以前是需求大，现在是商品多，现在可以这么说谁的服务态度好，就买谁的商品了。所以说一个好的商家服务态度必须要好。

说一个故事：以前我在国美电器城卖美的电暖气，来了一个顾客。我微笑对顾客说：您好，有什么可以帮到你?就这样我们就开始我们的生意，他说他儿子马上就要考大学了，因为冬天的时候家里很冷，所以想买一台电暖气给儿子。我马上抓到这一点，我先是恭喜他儿子考上大学。我说我是一个在校大学生，跟他说了很多大学生的事，我们就这样聊着，后面我问他，现在你要什么样的电暖气?他说，小伙子你说吧，你说什么的好我就要什么的。哇!!我一听，这么好办的顾客，我愕然了一下。这时他说：“小伙子我不买别的，就是买服务态度我就买你的了。”就这样我就简简单单的做成了一单生意。不知道这样的故事大家看到服务态度的重要性了没有?!

其次是诚信。在现在的市场上，有很多劣质商品，很多商家也是这样发了大财，但这种方法是万万不可的，这种只是一时的生意，以后就没有，用李嘉诚的话说：不是舒心的钱我不赚。我们都知道细水长流的好出，我们一定要有好的诚信，搞好诚信了，自己的生意就像细水长流。所以说好的商家要有诚信。尤其是做食品这一行的，更需要注重食品安全性，质量。

说一个买膏药的故事：古时候有个买膏药的药商，他外号叫“铁价不议”有一天一个老太婆买膏药，问：“对我可以少点钱吗?看我这么老了”。他说：“不可以，太太，我是铁价不议，童嫂不欺。”药商就凭着这一点“铁价不议”，人们一传十，十传百，他的生意就这样长盛不衰。也许这个故事对大家有点好处。

还要有自己销售的技巧：现在市场上甜品的品种多的是，好的也有一大把，你如何才能把自己的甜品卖出去呢?在这里面有很大的学问呢。

首先说一种全新的推广方法——团购。

我在刚开始做甜品前台销售的时候，发现有很多的顾客在进店之后会拿出自己的手机，然后告诉店主一些类似验证码的东西，然后店主会按照要求去给顾客的要求去为他们做他们想要的甜品，等顾客走了之后也没有发现顾客付款。我很奇怪，所以就去问店主，刚刚顾客

给店主的那些类似验证码的东西是什么?为什么最后也没有给钱呢?店主笑着告诉我，这是一种新的营销模式，叫做团购，像糯米、拉手团购和美团团购。店主告诉，他的店刚开不久，一家店在刚刚开始做的时候客源少，是一个很大的问题，所以为了吸引顾客，店主联系了糯米团，拉手网，美团团购等。在这些团购网站里推出了自己精心搭配的甜品套餐，而且价格方面也低于店内的甜品的价格。这样一来既可以吸引更多的顾客，而且也使顾客得到了更多的实惠。而且购买这些甜品套餐的顾客在团购网上已经付费完成了。付费之后只要带着一串验证码就可以到我们的店里吃到我们的甜品，同样方便了顾客。节省了大量的时间。我听完店主对我说完这些之后，不得不佩服店主的聪明才智，还有对新型的消费方法和观念感到佩服。

再来说说我在制作甜品时发生的一些事情吧。制作甜品其实里面有很大的学问呢，就拿做奶茶来说吧，一杯奶茶需要多少牛奶，需要多少茶，多少调味品，都是需要一定比例和克数的。放多了牛奶就会尝不到奶茶里的的茶香。放多了茶又会使得奶茶会变得苦涩。如果糖放多了也会使得奶茶变得太甜，让人会感觉很腻。所以制作奶茶的时候合理的搭配每样配料是很重要的。开始的时候我做的奶茶总是不是太苦就是太甜。要么就是做一杯奶茶最后做出了两杯的量。当然，我不是那么浪费的人。多余出来的奶茶都被我自己喝掉了。后来店主给了我一个样子好像茶杯垫的机器。原来这个机器可以称出配料的重量。只要记住每种甜品需要的配料的重量，就可以很快的做出一杯好喝的奶茶。而且我也对自己的手艺越来越有信心了。甜品的味道口感是很重要的。一点都不允许马虎。因为我们的甜品好吃与不好吃直接影响到顾客下次是否还会再来。这就是俗称的回头客。所以如果想要把店铺长久的持续做下去的话让顾客记住自己店里味道是非常重要的。

最后是形象效应。要想成功一定要把自己的形象搞好，穿着一定要大方得体，干净整洁，面带微笑，用普通话来和顾客交流。否则如果你穿的乱七八糟，无精打采，邋邋遢遢的。看上去让人感觉好像没睡醒一样。那样的话会让顾客从心底有一种抵触心理。

总结一下，通过这么长时间的实习，我发现不管做哪一行，都需要付出，干一行，爱一行。而且要干就要干好，干长。把开店这件事放大来看。就像我们国家经常提出的可持续性发展战略一样。不要注重眼前的利益。要把眼光放长远。迪拜是一个最好的例子。迪拜是一个石油储备量很大的国家。迪拜人靠出口石油就获得很高的经济收入。但是石油总会有用光的时候。所以迪拜人用卖石油的钱来重点发展旅游业。这样一来就算有一天自己没有石油可卖了。通过旅游业依然可以获得很高的财政收入。把事情转过来回到甜品店来说。为了可以做的长久。为了可以让店铺人气越来越高，越来越旺。一定要注重前面所说的。优质的服务态度，高效的推广宣传，用心的对待顾客，想顾客之所想。等等。

这次实习对于我来说学到了很多的知识，不但学到了很多甜品的制作方式，而且还学会了很多和人交往的沟通技巧。以上只是自己的一些浅薄的理解。还有很多的知识和学问需要我去慢慢理解。为自己未来真正进入社会打下好的基础。一下是我在店里工作时和员工们的一些合影留念：

第7篇：齐齐哈尔大学学生公寓服务须知

1、申请住宿

申请住宿的同学需要向本学院提交住宿申请书，经本学院辅导员签字后，持申请书到舍务管理科登记，再到财务处(东区就业指导中心一楼)交费，持交费票据到相应的公寓楼管理员处领取寝室钥匙。住宿安排完毕后，要向本学院辅导员告知所居住寝室。

2、调整寝室

因专业调整等原因需调整寝室的同学，要向本学院提交调寝申请书，经本学院辅导员签字后，持申请书到舍务管理科登记，再向原公寓管理员退还原寝室钥匙，并由其出据退寝证明，持此退寝证明到目标公寓管理员处办理入住手续。如调整寝室是在原公寓内进行，经本学院辅导员签字后，直接到公寓管理员处办理调整手续。住宿安排完毕后，要向本学院辅导员告知所居住寝室。

考研寝室调整在每年毕业生离校后七月初集中办理，舍务管理科按学生比例将空床位分配给各学院，申请入住考研寝室的同学(原则为下一年毕业生)向本学院提交入住申请，各学院向舍务管理科统一提供考研寝室入住名单。经学院同意入住的学生在规定时间到舍务管理科办理相应手续。

3、退宿

因应征入伍、休学原因需退宿的同学，先到本公寓管理员退还寝室钥匙，再到舍务管理科办理退宿手续。因退学原因需退宿的同学，

按《离校通知书》要求办理。因出国原因需退宿的同学，由学院统一办理退宿手续。因到校外居住原因需退宿的按《齐齐哈尔大学学生退宿的规定》文件执行。

4、寝室维修

寝室存在的维修问题需到各公寓楼管理员办公室或门卫室登记。舍务管理科能维修的项目如水嘴、桌椅、箱子、床等，对于登记的维修项目舍务管理科将第一时间进行维修。涉及其他方面的小修由管理员(或舍务管理科)通知后勤处相关的水、电、暖、房产维修等科室进行维修，如房顶渗水等大修项目，需学生工作处向后勤处打大修报告，后勤处再按程序计划维修。

5、床上用品免费清洗

学校定期免费为学生提供床单、被罩清洗消毒服务。在学校中区、西区学生公寓居住的同学，按公寓楼内通知时间及时将待洗用品以寝室为单位直接送到洗衣房。在学校东区学生公寓居住的同学，按公寓楼通知时间及时送到东区指定公寓楼，舍务管理科派车统一收取。按通知时间学生须自行到洗衣房取回。

6、寝室清扫用具领取

每个学期开学第一周，以楼内通知为准到门卫处签领清扫用具。

第8篇：齐齐哈尔大学教学督导工作条例

第一条 为了加强对学校教学工作的督导和对教育质量进行有效的监控，根据《中华人民共和国教育法》、国家教育部、省教育厅以及学校的有关文件精神，特制定本条例。

第二条 学校教学工作评估与建设办公室下设教学工作督导组(简称督导组)，督导组在教学工作评估与建设办公室主任领导下开展教学督导工作。

第三条 督导组主要工作职责是：

1.估与建设工作相关文件、标准、政策法规的研究; 2.全校评估与建设工作的督促、检查与指导;

3.学校评估与建设工作有关技术性工作的咨询与服务。 第四条 督导组的主要任务是：

1.开展经常性的听课评课活动，指导教师特别是青年教师熟悉教学工作，提高业务水平;

2.定期开展专业建设、课程建设、实践教学、毕业设计(论文)等项校内单项教学工作评估工作;

2.完成校内教学单位教学工作评估; 第五条 督导组人员配置及任职条件 1.督导组配置若干名专职和兼职督导员，其中包括所学专业为文科类、理科类和工科类各若干名;

2.督导组设组长1人秘书1人，秘书由学校在岗人员担任; 3.督导员选聘的条件是：(1)具有副高级以上专业技术职务;(2)政治思想好，师德高尚，教育教学和教学管理经验丰富;(3)工作责任心强，在群众中具有较高威信;(4)身体健康，能胜任工作;(5)专职督导员为离退休人员，兼职督导员为在岗人员。

第六条 督导员的选聘 督导员选聘程序如下：(1)学校教学工作评估与建设办公室根据工作需要提出拟聘人选;(2)征求拟聘人员本人意见;(3)校长办公会议审查批准;(4)校长发聘书聘任。

第七条 督导员的权利

1.可参加学校以及学校有关部门组织的与教学督导有关的会议或活动;

2.可组织有关督导工作的会议和活动; 3.对于学校教学工作和学校发展建设问题可向学校领导提出建设性的意见;

1 4.可在课堂及其它教学场所进行督导活动，各有关单位应为督导员提供工作方便;

5.可直接向督导对象了解情况，交换意见;

6.对在教学工作中有显著成绩或者有严重失误的教师和教学管理人员，可向学校领导提出奖惩建议。

第八条 督导员的工作制度及待遇

专职督导员执行按工作任务定工作时间的制度，每天都要完成确定的工作任务。工作期间，学校每月付给专职督导员一定的酬金。

第九条 本条例自发文之日起执行。

二○○五年十月十日

第9篇：齐齐哈尔大学化学学院工业见习报告

工业见习报告

学院：化工学院

专业：化学(师范类)

班级：XXX 学号：XXX

姓名：XXX

带队老师：

2013年4月4日

工 业 见 习 报 告

实习时间：2013年3月29日—2013年4月10日

实习地点：齐齐哈尔北大仓酒业、齐齐哈尔仿真室、齐齐哈尔北方油漆厂 实习过程：

(一)见习动员会：

一、时间：3月29号

二、地点：齐齐哈尔大学中区教学主楼

三、主讲教师：田志茗

四、内容：

3月29号田志茗主任给09级化学系开了工业见习动员会，会上明确了实习的基本内容、目的和意义以及相应的实习注意的事项，并对参加见习人员提出了相应要求：

(1)、准时集合、听从指挥。 (2)、注意观察、学习，做好笔记。

(3)、注意安全，遵守工厂的各项规章制度、不喧哗、不乱动、不掉队。 (4)、写好见习报告，报告应包括：企业的概况与历史发展、主要产品、工艺流程以及见习的心得感悟。

(5)、着装大方得体，穿运动鞋。

(二)齐齐哈尔北大仓酒厂

一、时间：4月1号上午

二、地点：齐齐哈尔北大仓酒厂

三、带队老师：单秋杰、马荣华

四、内容及心得：

4月1日上午，我们一行近30人来到齐齐哈尔北大仓酒厂，参观学习北大仓酒业有限公司。此行让我拓宽了眼界，受益匪浅。

在北大仓首先走进的是北大仓的展览厅，第一眼的感觉令我很是震撼。感觉像是进入了博物馆，空气中夹杂着酒香，看着一件件展品酒、获奖证书、听着负责人的讲解，在头脑中浮现出一个个画面。思绪停止在映入眼帘的酒厂的简介上，黑龙江北大仓集团有限公司始建于1914年，是黑龙江省西部地区最大的民营股份制白酒企业集团，在不断的进步与发展中逐渐走进了黑龙江民营企业五十强，北大仓酒自问世以来，屡获殊荣，先后被评为黑龙江省优质产品、国家轻工业部优质产品、中国优质白酒精品、省白酒类卫生质量信得过产品、省消费者喜爱产品、免检产品、“黑龙江特产”和黑龙江省名牌产品，两次荣获国际金奖，数次荣获国内金奖。1962年敬爱的周总理视察齐齐哈尔时，赞扬北大仓酒：“确有茅台风格，有发展前途”。此后，北大仓酒便被誉为“北国茅台”而声震大江南北、长城内外。

公司强化品牌意识，投入大额资金对“北大仓”牌商标进行了防御性注册;又分别在美国、日本、韩国、俄罗斯、我国的香港和台湾地区注册了“北大仓”牌商标。2007年2月“北大仓”品牌被认定为全国驰名商标，同时公司有六个产品被授予“绿色食品”标识。

公司近几年来先后被评为黑龙江诚信企业、全国就业和社会保障先进民营企业、黑龙江省质量用户满意企业、省民营光彩企业、东三省白酒行业十强企业。公司董事长隋熙明同志先后被评为黑龙江省杰出民营企业家、省、市劳动模范、黑龙江省优秀中国特色社会主义建设者。

看过简介对北大仓集团有了初步了解后，转身被那五万多元的酒深深吸引，该酒是多年陈酿，具有特色，古色古香让人不禁想去尝一口。具有长抢一样外观的酒则更具魅力，它是以 “江桥抗战”为文化历史背景的品牌酒，北京的至尊酒品。他的酒液经历50以上的松木酒窖藏醇化、向天细腻回味绵长、被我国的酒街喻为东北酱香型白酒的经典之作、并且他也童颜有着工层次的审美价值和收藏价值许多人将他称之为“镇宅之宝”除此之外还有君妃酒等酒品、也是北大仓酒业的精髓。

从展厅出来后我们进入了酿酒车间。酿酒车间充满了酒糟味道，大型翻斗机在运转，工人师傅们在忙碌的翻酒糟，酒糟中插着温度计，在车间主任的介绍下我们得知，温度计测温来控制酒糟发酵程度。旁边是酒糟发酵室，差不多得有3*2的尺寸，约有十几个。主任边介绍酒的发酵过程及原理，边把我们带到了充满酱香气味的里边车间，这里是酱香酒车间，著名的君妃酒就是酱香酒的一种，酒的香味主要是由于酒中溶解了大量的有机物质，如酯，因而闻到了香味。旁边的两个大罐子是回流冷凝装置，发酵好的酒会从冷凝装置的下口直接流到地下室。由于地下的防火级别较高，我们不能亲临去体验，酒源源不断的流出的那一幕，但是通过主任的介绍下我们仍然了解到很多。

酒的品质是和酒的流出先后有关的。一般酒头和酒尾的酒品质稍劣，一般不具有珍藏价值，作为普通瓶装酒直接销售。品质最好的酒是中间层，由品酒师品藏后，定级储存。储存的酒每年都会有品酒会，验看酒是否能够继续储存，如果品质依然好那么就继续，因而有了像茅台1937类的老窖。另外，每一锅酒的品质特点、口感均可能有些差异，如何使得每年卖出的每一批产品口味均相同呢?这些都来自于品酒师的功劳。由他们进行鉴赏品评后，进行勾兑，从而保证了酒品质口味相同。

通过主任介绍我了解到，我们买的瓶装酒为什么没有保质期，因为国家规定酒精含量超过30%的可不标定保质期，也就是说它不会坏，因而搁置多年的酒便可放心喝了。

看了简介听了介绍我们又到最后的包装车间、流水作业，动作敏捷，不会因为有我们在而扰乱他们的秩序、更重要的是不但如此他们还把每一个做的很好、绝对不会出现半瓶或者相对比较差的酒品出现。

令我真正长见识的是合成车间，工业化、智能化的车间，几十个六十顿的大酒罐挺拔而立，不需要人们去搬动一个阀门，所有出产的口味、品质相同的酒自动储存到一个酒罐，根据品酒师确定的比例在集中会集到指定酒罐中，在经过刚才的流水包装装瓶车间，便成了我们常见的瓶装酒。

在酒的生产和销售前都会进行质量检测，北大仓集团有自己的检测室，并且现已被定位指定白酒检测单位，是可以对市面上其它酒进行检测，并具有鉴定资格的。其中实验人员技术娴熟，设备先进，红外仪、高效液相色谱仪等均在同行中领先。

通过北大仓酒厂的工业见习让我知道了酒的生产过程，一道一道的工艺说起简单做起难。主任的介绍很专业、用词也很专业，使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，也感受到了理论与实际结合的重要性。

(三)齐齐哈尔大学仿真室

一、时间：4月2日

二、地点：齐齐哈尔大学仿真室

三、带队老师：田景芝、荆涛

四、内容：

4月2日，我们在齐齐哈尔大学仿真室，进行了仿真练习。田景芝老师给我们讲解了仿真方面的知识，并有机会亲手操作了仿真实验。感觉自己也仿佛到了现场，学到了很多技术。具体学习内容如下： 1.化工仿真：

化工仿真是以软件为平台，以真实的工厂单元及工段为背景，以仿真机为工具，用实时运行的动态数字模型来模拟真实的带有控制点的设备和工艺流程实际操作。

2.系统仿真：

系统仿真是运用物理模型或数字模型代替真实物体或系统的模型进行实验和研究的一门应用技术科学，按所用模型分为物理仿真和数字仿真两类。物理仿真是以真实物体或系统按一定比例或规律进行微缩或扩大后的物理模型为实验对象。

3.DCS仿真系统(集散控制系统)：

DCS是分布式控制系统，是使用多台计算机分担了系统的控制回路分散化，为数据管理集中化的控制系统，大大地将事故的危险性分散。

通过本次实习我了解了仿真系统，对仿真系统有了进一步的认识。通过老师的讲解我明白怎样去操控仿真。

(三)齐齐哈尔北方油漆厂

一、时间：4月3号

二、地点：齐齐哈尔北方油漆厂

三、带队老师：陈伟、石克炘

四、内容及心得

在厂负责人的介绍下了解到齐齐哈尔北方集团北方化学工业有限责任公司(北方油漆厂)座落于嫩江之滨闻名遐迩的丹顶鹤故乡。公司始创于1955年，经过多年的创新，企业得到了长足的发展，积累了浓厚的企业文化，并被国家列为国内重点油漆生产骨干企业。公司一直致力研发、制造、销售市场所需的系列涂料产品。现生产涂料18大类、140小类、1000多个花色。北方、齐鹤、嫩水、斑马四大品牌同时登场，风采各异。

多年来，公司始终以市场为导向，制定以销售引导生产，以生产促进销售的经营方针，以新产品为龙头，依靠科技进步，加快技术改造，加快企业管理的经营策略，实施产权制度改革，保证了产品质量，不断拓展生存的空间，推动企业向前发展。现通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证，室内装饰装修又率先通过了国家涂料质检中心的检验，达到国家级绿色环保标准，并获得中国环境指标产品认证。在国家、省、市年度技术监督和市场抽查中产品质量稳定、可靠。

公司年生产能力4万吨，生产油漆品种15大类，40小类、300多个花色品种。主要产品有货车车辆漆、机床漆、木器家具漆、水性环保木器装饰漆、硝基装饰漆、欧式装饰漆、北方新星耐黄变装饰系列漆、防腐系列漆、UV紫外光固化涂料、塑料漆等。产品广泛应用于运输车辆、机床、船舶、木器家具、家居装饰、金属和塑料制品、化工设备及各种管道防腐等等。是东三省西部地区最大的制造、批发、零售企业。经营品种二十大类，40小类，400多个花色品种。各类防腐漆、机床漆、建筑漆、家具漆、民用漆、工业漆等等。负责七区九县的批发零售，远销北京、大连、沈阳、秦皇岛、青岛、唐山、嫩江、哈尔滨、内蒙等地。油漆质量好，售后服务佳，秉承质优价廉，产品全的理念来服务于用户，回馈社会。 通过参观学习了解到油漆为粘稠油性颜料，未干情况下易燃，不溶于水，微溶于脂肪，可溶于醇、醛、醚、苯、烷，易溶于汽油、煤油、柴油。油漆具有防腐、防水、防油、耐化学品、耐光、耐温等特性。可用于防止物件暴露在大气之中，受到氧气、水分等的侵蚀，造成金属锈蚀、木材腐朽、水泥风化等破坏现象，能够阻止或延迟这些破坏现象的发生和发展，使各种材料的使用寿命延长。 长期吸入可能对身体造成伤害，因油漆内含有苯、甲苯、丙酮等有害物质。 通过本次实习，我了解了关于油漆的一些基本概况。每道工序都需要严格把关，如果有一个环节没做好，市民将用不到优质的油漆，将不能保证身体健康，可见这项工作的重要性。这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个下午，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，更认识到每项工作对人民生活都很重要。 实习总结：

通过本次工业见习让我对生产工艺、生产技术和生产管理方面从感性认识上升到了理性认识，让我感受到了现代化企业的魅力，不再是我们曾经的印象里环境条件差、比较脏，不适合女孩子工作的地方。这也让我萌生了将来工作未必就要找个坐在办公室里的工作，现代化的企业只要我们有技术，每个人都可以投身于其中。另外，我也深感到理论联系实际的重要性，专业的讲解使我感到我们本科的学习内容没有白费，我们也应立志将所学的知识在未来工作中得以充分的应用。让我们的国家更加进步、社会更加进步、每个老百姓的生活更加富裕，这也应该是我们每个大学生的共同理想!