安全巡查周报告

在我们的学习与生活中，根据自身的需求，编写出格式正确、逻辑合理的报告，已经成为生活与学习的常见流程。该怎么样写出适合自身工作实际的报告？下面是小编为大家整理的《安全巡查周报告》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第1篇：安全巡查周报告

实习周报告

周报告(7月16日)

薛祎

本周是在烟台工作开始的第二周，一切工作都井然有序的开展。主要工作：

1、在A区的驻厂老师办公室值班。我们A区组长张伟老师将我们十个人分成了五个小组，我和钱老师被分在星期三值班，主要处理学生的一些特殊情况及产线及时反馈给我们的一些学生工作信息。

2、在周一晚上我召开了一个小型的学生座谈会，主要跟我所带几个班级的班干部了解了一下情况，主要针对最近本学期期末成绩刚出来，有一些考试成绩不是很理想，可能下半年会受到学籍处理的同学情绪波动比较大，甚至出现回家不想继续实习这种想法的状态。我与班干部沟通了解这些同学的真实情况，督促班干部最近一段时间多与这几位同学交流，有什么异常情况及时告知于我。并在座谈会上询问了大家来烟台后的一些生活上、工作上的情况，大家都畅所欲言，让我了解到很多学生最真实的状况。

3、本周很长一段时间是做准学籍处理学生及家长的思想疏导工作，成绩出来后，相当一部分同学不能接受自己即将被学籍处理的处境，短时间内产生了急躁、做什么事情都不能专心、失眠等情况，有的学生跟家长联系，导致了家长也非常着急，有几名同学甚至产生了要放弃此次实习，回家不想继续学业的想法。出现这种情况后，我第一时间，向驻厂办公室的老师进行了汇报，驻厂办的老师召开了全体驻厂老师会议，商讨此类问题的解决，并请教务科马腾赟老师给每位老师详细介绍了学籍处理的一些政策，通过跟学生们与家长多次的沟通与政策宣讲，基本上已经稳定了这些同学们的情绪。

4、B100201班刘会森同学因肾结石病复发，7月10晚住院。我在接到学生及他家长的电话后，及时去社康中心医院看望学生，并协助学生去往开发区医院住院，并连着两天前往开发区医院看望学生，该生已于7月15日出院，现在情况稳定，已回到工作岗位。经驻厂办公室的老师们研究决定，给予该生发放500元临时困难补助。

5、向学生们再次宣传安全知识，主要是一些财产安全与人身安全。还有对学生宿舍卫生及安全防盗作了再次强调。

6、参加校企办组织的驻厂老师周例会。并与闫海霞老师、张海庆老师一同

去烟台富士康园区内的员工关爱中心进行参观学习。并观看2012年富士康烟台园区夏季运动会开幕式及相关比赛项目。

本周工作陆续会反映出一些学生的问题，作为驻厂老师及时发现、及时与学生沟通、及时跟进、及时解决是所必须的工作态度。工作还在继续，我们还需努力。

第2篇：实习周报告

第一周(7/11-7/15)

实行第一周，主要工作内容如下：

1. 熟悉工作环境，详细记录个人工作职责;

2. 协助人事助理完成以下工作：1)制定每日新员工培训名单及培训签到表，确认每个参加培训的人都签名无误;2)收集整理每日培训试卷;3)协助收集每日新入职人员信息，例如身份证复印件，相关技能证/毕业证等; 3. 公司车辆使用登记;

4. 公司文具收发及领取登记;

5. 登记每周新入职岗位人数，离职岗位人数，并将信息提交人事助理; 6. 求职电话接听并进行信息登记;

实习心得：实习的第一周，熟悉工作环境，认真学习; 第二周(7/18-7/22)

实习第二周，主要工作内容如下：

1. 协助人事助理完成以下工作：1)制定每日新员工培训名单及培训签到表，确认每个参加培训的人都签名无误;2)收集整理每日培训试卷;3)协助收集每日新入职人员信息，例如身份证复印件，相关技能证/毕业证等; 2. 公司车辆使用登记;

3. 老板公寓宽带安装跟进，寻找供应商进行报价，制作报价表给到上级;宽带安装跟进; 4. 外宾接待;

5. 宿舍用电登记及电费初步核算;

6. 登记每周新入职岗位人数，离职岗位人数，并将信息提交人事助理; 7. 求职电话接听并进行信息登记;

实习心得：实习第二周，对工作内容越来越熟悉;渐渐的明白，书本知识与现实实践的区别; 第三周(7/25-7/29)

实习第三周，主要工作内容如下：

1. 协助人事助理完成培训工作：1)提前准备资料、培训试卷及培训签到表;2)通知相关人员参加培训;3)培训结束后，收集整理培训试卷及培训签到表，确保参加培训的所有人均有填写相关信息;

2. 协助人事助理完成新员工入职办理：1)收集整理新入职人员的人事信息包括身份证原件及复印件，在人事系统内读取相关信息(身份证原件在读取后需3. 4. 5. 6. 7. 8. 归还给员工);2)收集特殊岗位的技能证，毕业证(特殊岗位包括：电工，财务人员等)

公司车辆使用登记，车辆违章查询，上报违章异常，车辆月使用汇总表(出差日期，驾驶人，里程数及违章登记/处理)

协助核算本月食堂用餐人数，食堂调料用量盘点核算; 宿舍用电登记及电费初步核算;

上级交代的其他工作，例如：制定表格，整理文件等。

登记每周新入职岗位人数，离职岗位人数，并将信息提交人事助理; 求职电话接听并进行信息登记。

实习心得：实习第三周，已熟悉个人工作职责，对待工作需积极负责，细心并且耐心;

第四周(8/1-8/5)

实习第四周，主要工作内容如下：

1. 协助人事助理完成培训工作：1)提前准备资料、培训试卷及培训签到表;2)通知相关人员参加培训;3)培训结束后，收集整理培训试卷及培训签到表，确保参加培训的所有人均有填写相关信息;

2. 协助人事助理完成新员工入职办理：1)收集整理新入职人员的人事信息包括身份证原件及复印件，在人事系统内读取相关信息(身份证原件在读取后需归还给员工);2)收集特殊岗位的技能证，毕业证(特殊岗位包括：电工，财务人员等)

3. 整理上月新入职人员信息及身份证复印件，交由人事助理审核，审核无误后交公司出纳办理员工工资卡;

4. 登记每周新入职岗位人数，离职岗位人数，并将信息提交人事助理; 5. 公司车辆使用登记，外宾接待; 6. 求职电话接听并进行信息登记;

实习心得：实习第四周，可以完成胜任工作;工作时，遇到难题需耐心细心的思考，不懂的时候应向其他同事虚心请教; 实行总结：

通过这一个月的实习经历，最深刻的体会就是现实跟书本上的巨大差异，一件看似简单的事情，往往需要花费很多的时间和精力。原来的我们，几乎都视书本上的内容为真理，很多东西都未曾付诸实践过，只有真正去做这件事情的时候，才会亲身体验到实际的难度有多大，也才会从中意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。通过这次实习，也使我从另一个视角开阔了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病，同时也在实践中积累了各方面的工作经验，为不久之后正式步入社会的自己，做好一个万全的充足准备。

第3篇：调研周报告

科学发展，情系职工

------林场开展“调研周”活动报告为更好的贯彻落实科学发展观，作风建设年活动的总体要求，结合我场实际，围绕制约我场发展的重大问题，在场长闫孝林的组织下，带领场领导班子成员，于2009年4月2日～8日，利用一周的时间，深入分场，来到职工群众中间，就如何加快林场发展，改善职工群众生产生活状况，以“科学发展，情系职工”为主题，深入林区、田间、职工家中，采取现场感受、个人了解、座谈讨论等形式进行了专题调研。

一、屯垦林场基本情况

屯垦林场是康保县仅有的一处国有林场，始建于1954年，位于张北高原北部，自然灾害较频繁。林场总面积4200公顷，其中有林地面积3000公顷。国有林场是国家森林资源管护和经营的主体单位，同时，对于树种开发，提高绿化质量，改善生态环境具有重要意义。长期以来，国家对国有林场的体制和政策，同林业发展的规律和林场的职能及不适应，严重影响和制约了国有林场的建设和发展。职工作为林业工人，本应以营林为主，可他们为了生存却以从事农业、外出打工为主，这就严重地制约了林业事业健康有序的发展。致使国有林场生存艰难，职工生产生活条件得不到改善和提高。林场目前住房为建场初期的职工宿舍房，且大部分属于危房，电力设施落后，全场没有柏油路面，农机具严重老化，缺少通讯工具。

二、制约林场发展的主要问题及其原因

1、屯垦林场位于康保县东北部，东与内蒙古交界，位置偏远，交通不便，立地条件差，土壤质地为栗钙土，生产力低下，发展门路窄，难以找到合适的经营项目，不能形成规模项目，没有稳定的经济收入。由于经济困难，年久失修，无力建造新房，各营林区办公住房还是70年代建的土木结构房，职工住房大部分是建场初期的房屋，有的已不能住人，职工居住条件极差。电力设施不能配套，没有公路，交通极不便利，夏季遇到雨天，泥泞难走，冬季大雪封路，出不去进不来，制约了农副产品的交易，严重影响了职工发展经济。通讯工具落后，办公电话目前还没有程控电话，信号极不稳定。农机具得不到配备更新。这些问题的存在，严重制约着林场的发展，完全不能适应当前形势的需要。

2、国有林场的包袱重。林场总面积有4200公顷，可用林地有3000公顷，且全部为生态公益林，没有可采伐利用的森林资源。剩余土地，但因土质差，且没有能力投资发展水浇地，无法开展大规模的多种经营项目，只能靠天吃饭，每年也不可能有太大的改观。我场现有职工202名，遗属37名，高额的养老和医疗保险及其他费用得不到保障，成为了林场一项沉重负担，严重影响了职工正常生产生活状况和各项工作的有序运转。

三、加快林场发展的主要措施

1、解放思想，更新观念，促进林场发展。要进一步统一思想，认清形势，加强思想学习和业务学习，不断提高林场职工的整体素质和文化水平，增强林场发展的紧迫感和责任感。采取“请进来，

走出去”的办法，经常聘请专家来单位讲课，选派优秀人员到外地学习，提高干部职工的技术水平。积极和大专院校、科研部门联姻，引进智力和技术，依靠科技，增加效益。进一步完善以岗位生产责任制为核心的管理制度，建立健全不同岗位的目标管理体系和监督考核办法，调动全体干部职工的生产积极性。

2、进一步加大项目跑办力度，引进资金投入。投入不足是制约林场经济发展的瓶颈。要重点投资建设国有林场的基础设施，抓住国家林业局对国有林场的道路建设及棚户区改造的大好机遇，大力改善营林生产条件和职工生活条件，使国有林场住房、道路、水、电、通讯等设施状况得到明显改善和提高。同时，加大发展以种植业、养殖业为主的项目力度，以此带动林场每家每户的大发展，努力促进我场经济结构、产业结构的调整。

3、优化林场外部环境。要切实维护国有林场的合法权益。依法严肃查处各类侵犯国有林场合法权益的案件，发现一起查处一起打击一起，决不姑息，绝不能让侵犯林场合法权益者逍遥法外。

4、加强职工队伍建设。没有一支高素质的职工队伍，国有林场不可能实现加快发展的目标。以学习实践科学发展观和作风建设年活动为契机，认真学习林业法律法规，业务知识，教育广大干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，振奋精神，爱场如家，以强烈的事业心和责任感，以奋发有为的精神状态，顽强拼搏，加快发展。

2009年4月18日

第4篇：实践周报告

财务管理主要培养目标和主要课程比较

实践目的：

大学生社会实践的目的在于弥补学校实践知识的不足，大学生通过社会实践可以开阔学生眼界丰富大学生的专业知识，实质全面深入了解该专业的系统，促进大学生理论知识与实践知识的融合，提高专业技能，丰富学生知识生活。

在大学生尽兴实践知识的同时，也可引导学生了解社会、国情，建立正确价值观，世界观，培养学生劳动精神，提高专业素质，适应时代要求为就业做好准备，使之加快融入社会。 促进了大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会锻炼毅力，培养品德。 社会实践是大学生在实现自我的这条道路上不可或缺的元素。

实践内容

1：财务管理专业的主要培养目标

财务管理是在一定的整体目标下，关于购置，资本的融通和经营中出现的现金流量，以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单地说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能录、会计信息系统然间应用能力、资金筹集能力、财务可行性评鉴让你管理、税务筹备能力，具备突出的财富管理金融专业知识，能为公司和个人财务决策提供共方向性指导及具体方法。能够掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化设置、总账系统能在工商、金融企业、事业单位及部门从事财务、理财的专用型专门人才。

2：财务管理专业主要课程比较

主干学科为经济学、工商管理、会计学

财务管理专业中包含微观经济学、宏观经济学、管理学、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、国际财务管理、中级财务会计学、审计学、统计学、经济法、税法、商业银行经营管理、证券投资与期货、项目评估、成本管理、公司财务案例分析、市场营销学等

经济学：

经济学一般学者都会把研究范围归纳入“微观”或“宏观”，所以经济学大致分为两大类，即“微观经济学”、“宏观经济学”。“微观经济学”主要研究个体或个体与其他个体之间的决策问题，并按照该角度审视日常生活中的经济事件。“宏观经济学”则以地区、国家层面作为研究对象，并以此角度分析经济行为及运动。

经济学家保罗.萨缪尔森在自己的著作《经济学》中曾给经济学的定义“积极学院就的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将它们在不同的个体之间进行分配。” 经济学是社会的一个尺度，他研究了人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律。

学习经济学可以帮助学生拥有自己的价值判断，帮助学生了解时会经济事件与经济现状，从而促使学生做出准确的价值评估。

财务管理学：

财务管理学包括初级财务管理学、中级财务管理学、高级财务管理学。 初级财务管理学勾勒出了“基础理论+主体理论+客体理论+行为理论+其他理论=财务管理理论”主要介绍了财务管理的基础观念和基本理论，内容包括财务管理概论、财务管理的基础观念、基础理论、主要理论、客观理论、行为理论，以及财务管理的其他理论和财务管理工作的组织。

学习初级财务管理学

1、可以了解国家、公众、单位、家庭及个人等财务主体对钱和物资的流量、存量、经济利益、经济关系等财务管理客体所实施的财务预测、财务决策、财务预算、财务核算、财务控制、财务分析、财务分配、财务审计、财务沟通、财务协调等财务管理行为的基本理论和方法。

2、可以认识到各类财务管理主体在对各自的财务管理客体实施的各种财务管理行为是所必须牢固树立资金时间价值观念与风向收益相匹配观念。 中级财务管理学将初级财务管理学中所提及的财务管理理论、原则、目标、方法、内容等细化，详细地阐述了并介绍财务管理的基本理论以及这些理论的应用。 高级财务管理学将理论、原则、方法、内容结合企业实际例子，多以企业现金以及现金流为研究对象，从财务预测，财务决策，财务预算，财务控制以及财务分析等财务管理的环节，想理论与方法系统的呈现在学生面前，从而帮助学生构建一个完整的理论体系，提升财务管理主业方面的专业知识、执业判断、专业创新等能力。

初级财务管理，中级财务管理，高级财务管理之中，初级财务管理构建框架，中级财务管理细化初级财务管理之中的理论与方法，并由高级财务管理整合，最终呈现出一套系统的理论与方法。

会计学：

是以研究财务活动和成本资料收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地干礼经济学的一门应用科学，可以说它是社会科学的组成部分，亿资金的运动作为主要的研究对象。是一个反应和控制生产过程的方法和工具。

是一门实践性很强的学科，在商品生产的条件下，研究在在生产过程中的对价值活动惊醒计量、记录和预测，在获取已经以财务信息为主的经济信息的基础上，监督，控制价值活动，促使在生产过程，不断提高经济效益。

会计学有利于培养学生在具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和决绝问题的能力，病史学生能够正确理解经济信息。

会计原理是会计基础的重点亦是财务管理的基础

工商管理学：

工商管理是是市场经济中最常见的一种管理专业，研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。

研究营利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。

该学科的范围广泛，涵盖了很多内容，可以将会计学，经济学，财务管理管理学相融合。一高工作效率。

学生在学习该科目时，可以受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，使之具有分析和解决其与管理问题的基本能力。并且在掌握专业所学的基础科学理论知识的同时有用学习该专业的基本技能以及良好的业务素质，掌握科学的思维方法，具有创新和较强的实践能力。

培养学生良好的心理素质和适应能力。

经济法、税法：

经济法是从国家经济发展角度，对具有社会公共性的经济活动精心干预，管理和调控的法律规范，利用经济法正确的看待经济事件。

税法是国家制定的用以调节国家和纳税人之间在纳税方面的全力一击义务关系的法律总成。通过税法，学生可以建立正确的经济观和价值观。

审计学、统计学：

审计学是一门专门研究审计理论和方法，探索发展规律，对经济活动进行有效监督的学科，在审计实践的基础上产生的，经过实践检验和证明，正确的反映了客观经济事物的本质以及规律。统计学是一门通过搜索、整理、分析数据等手段，已达到推断所测对象的本质，甚至预测对象。

通过对审计学和统计学的学习可以探索经济的发展规律，提高学生的预测力。

实践总结以及体会

通过对财务管理专业主要课程的了解与分析，财务管理专业的核心课程是经济学，会计学，财务管理学。经过对财务管理专业主要课程的研究大致了解到了财务管理专业主要课程学习及主要板块，构建了初步的知识体系及知识框架，学生通过会计学建立基础并主要的财务知识，通过经济学创建主要的价值观，通过财务管理学，掌握具体的管理方法，将财会知识与自己构建的经济体系融合财务管理的管理方法，并利用此搭建主要的知识体系与价值体系以此提高自己的经济效率，使之能够利用所掌握的的财会知识，正确理解并应用经济信息。利用经济法，税法提高判断力，提升公民素养，利用证券投资与期货、项目评估、成本管理、公司财务案例分析、市场营销学的只是，收集现实经验，落实理论知识，提升技能技巧。通过对统计学和审计学，提高自己对社会经济规律的了解程度与社会规律的探索能力。

同时发现财务管理专业的主要课程都是有其共通知识点，相互融合。利用经济学，会计原理，财务管理知识为基础，利用工商管理，财务管理的技巧和方法为辅助，令学生在掌握管理学、经济学基本原理、会计学和现代企业管理的基本理论、基本知识的同时具有较强的语言和文字表达，人际沟通以及分析和解决企业管理工作的问题的基本能力，了解到了该学科的理论前沿和发展动态，帮助学生构建并完善自己的世界观、价值观并且会培养学生良好的心理素质和适应能力以及科学严谨的思维方法，有利于学生早就积极乐观的生活态度和开拓进取的出。为掌握宽厚的知识基础、了解国际经济和世界贸易组织规则，熟悉我国财务、金融管理方针、政策和法规构建了基础的知识体系。

第5篇：实践周报告

短暂的实践周已经结束了，这段时间真的可以说让我们收获到了很多。从刚开始的毫无头绪慢慢的开始理清思路、从最初的毫无章法到后来的不断配合。这一过程让我们真正的体会到了什么叫做集体，什么叫做团结的力量。当然，这其中也发现了很多的问题。总的来说，此次的实践周就像一面镜子让我们看到了自己的优缺点，并及时的作出调整和改变。

其实之前很多人对我们的评价都不是很好，认为我们很散漫、太自我、缺乏集体意识。而对此我们也从不否认。甚至我们都不认为一直都很特立独行的14繁星能够一起去为了一场报告演出而努力。但结果，我们做到了。最后在台上谢幕的时候我的内心很激动，并不是说我们的汇报有多么的出色，而是因为即便它并没有那么的出色每个人也在竭尽全力的去表现。这才是我心中的繁星播本。

这次实践周的主题是长征精神，还是那个亘古不变却永不过时的主题。回首历史，这段峥嵘岁月为我们留下了多少巨大的精神财富，为我们谱写了多少革命的宏伟篇章，让我们认识到了祖国的辉煌和永垂不朽的革命精神。在我们当今社会，长征精神值得我们颂扬和践行。学习和发扬长征精神，是我们当代大学生应该积极号召和响应的。对于我们国家建设社会主义现代化，全面建设小康社会以及构建社会主义和谐社会具有重大的意义和作用。长征，是人类历史上的一个壮举，有着无可比拟的地方，它不会因时光流逝而成为过眼云烟，也不会被层出不穷的新鲜事物掩盖了光彩。理由就在于，它凝结成了一种民族的灵魂，形成了不屈不挠的民族精神，它是革命先烈留下的一笔巨大的精神财富，一笔无法估量的无形资产。然而，这看似是一个我们非常熟悉的主题实际上却给我们带来了很大的难题。因为这个主题被无数人演绎。而我们如果想要作出创新打破常规就变得非常艰难。在排练的过程中我们的剧本一直敲定不下来就是因为每个人的想法都不统一，有的人想求稳，而有的人想突破。所以排练的时候我们经常发生争执，闹得很不愉快。好在同学们都很有大局意识，有的时候虽然不是很高兴，但是也没有人拖集体的后腿。就这样，一次又一次的更改、一次又一次的吵架，我们的作品渐渐形成规模。

之前我很担心，害怕同学因为这次配合的不愉快之后而相互不予理睬。但其实我多虑了，因为我们每一个人的想法是一致的，就是希望我们作品能够变得更高，所以无论谁与谁产生了矛盾，最后在看到我们共同创作的作品后，都化干戈为玉帛。这也让我们对最后的展示变得更有信心。

说起来这也是我们上大学以来第一次用这样正规的方式结合自己的专业向所有的老师进行展示。对于实践周，我们往往抱以不予重视的态度，不把它当作一门重要的课程来对待，忽视其设立的必要性和意义，因此经常是草草了事，能混水摸鱼更是倍感幸运，殊不知正错失了一次宝贵的学习机会。而通过这次的实践，也让我们明白了，只有首先正确认识实践周的意义，才能保证我们以一个积极、热情的态度投入到实践周的创作和学习中去。其实，艺术实践是高校艺术类专业独特的、重要的一门专业必修课，也是理论联系实际的一项重要教学环节。可以说，此次实践周是我相比以往的来说最投入，也最深有体会的一次。本次实践周，我们自己组织，自己制订研究方案，自主探索和研讨，使我们切实处在自主学习和积极交往的状态之中。

在相互交流的过程中，同学们都很虚心的接受别人提出的意见。面对专业，每个人也都拿出了十二分的精神。针对每一个人不一样的问题，所有人都陪着一起不厌其烦的一遍又一遍的练习。让这个团体变得更加紧密，也让我们的思想更加统一。

然而，这次的实践周也暴露了我们班级的一个最大的问题。此次的实践周，我们班级按照平时上课的小组分成了三个组进行展示，每个小组在如火如荼的排练的同时，跟其他的两个小组没有一个沟通和交流，甚至在汇报的前一天都还在进行着保密工作。这是我们的一个重大失误，也是我们不成熟的表现。因为这直接导致了在汇报当天我们三个小组的展示没有丝毫的衔接，完全就是各演各的。无论组内的节目有多优秀，这场汇报都是松散的。在汇报之后老师也很疑惑，感觉没头没尾，这让我们很是惭愧。班级才是我们共同的集体，而我们却如此的目光短浅不以大局为重，实属不该。每个人都想着演好自己的一部分而不管其他组的好和坏，这也是一种自私的表现。所以，演出过后我们每个人也都很懊恼，对自己的想法和行为也感到深深的自责。

这次实践周让我们提前暴露出了自身的不足，从另一方面来说也是一件好事。除去配合上的不足，也让我们在自身的专业能力上有了一个新的认识。老师也曾说过，舞台就是一个放大镜，它会放大一个人的优点也会更大的暴露出一个人的缺点。在这次的汇报过程中，舞台上同学们的热情得到了充分的肯定，而且在上下场的过程中也井然有序不慌不忙。但与此同时，却暴露了我们基本功的不足。在我们情绪完全释放的时候往往忽略了很多细节，从而导致了我们在说台词的时候会有喷麦、破音等等现象。而且缺乏舞台经验的我们在演出的时候也出现了舞台调度不合理的情况，导致了偏台的现象。在面对突发问题时，比如话筒没声音的时候，很多同学也不知道如何应对，这都是我们今后要注意并且改正的地方。通过这次的实践周也让我明白了，什么叫做台上一分钟，台下十年功。如果真的想让别人为你的表演而喝彩，那么自己一定要付出很多努力。古话说的好，天才就是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。这条路没有捷径，只能自己一步一个脚印稳稳当当的去学习和积累。而我也要作出更全面的改变，包括自己的基本功和舞台调度以及自己的形体等等，让自己变得更加完善。

总的来说，此次实践周对我们来讲是一个促成质变的积累，就像是漫漫长征路一样，虽然艰辛，却一直不懈坚持着，在新时代，我们应该不忘长征精神，在时代意义下弘扬长征精神。深刻体现了资化学子爱劳动，光荣伴资化;增强大学生的社会责任感，强化大学生保护环境的意识。驻足时代前沿，代表中国的希望和未来。我们要以执着的信念、优良的品德、丰富知识、过硬的本领，勇敢地担负起“五四”先驱们未竟的事业，奋力托起中国梦。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。长征的胜利，锻造出了不朽的长征精神。而长征精神的形成绝非偶然，它而是以源远流长的中华民族精神做基础，以马克思主义为指导，在红军广大官兵艰苦卓绝的革命斗争中磨砺而成的。树立长征精神对我们大学生来说，具有终生受用的意义。作为当代大学生的我们，被认为是天之骄子。但我们不能总是碌碌无为地浪费光阴。相反，我们应该践行长征精神中的“艰苦奋斗”，在奋斗中求发展，在发展中求创新，在创新中构建我们的社会。只有这样，才能成为真正意义上的天之骄子，才能开创祖国的大好河山。

时光飞逝，实践周结束之后，我们也结束了大二的课程。说来感叹，一晃两年的时间过去了，大学也已经过半。面对即将到来的大三学期，我也通过这次实践为自己树立了一些计划和目标，在不断练习专业的基础上培养出自己的爱国意识和社会责任感，长征精神不应该只停留在口笔之间，而是应该真正的去行动。我认为当下社会与我们大学生来讲最贴合的长征精神就是我们的公益意识。用我们自己的能力去为这个社会做一些事，为更多的人收益。这也是长征精神的一种延续。大学本就短暂，我们更不能整天躲在宿舍安逸的度过。所以这次的实践周也让我充满干劲，让我更加期待新学期的来临。我也希望我能在未来的道路上一直这样，充满热情，用自己所学去传承长征精神。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这句话永不过时，也会永远指引我不断前行。

第6篇：储备干部周报告

学习内容：了解珠宝种类，

我们来到公司一个月了，每个人可能不知不觉，潜移默化都在变化，不论多么微小但一定都在随着环境和经历而改变，我们管这个改变叫蜕变。蜕变是残忍的但同时也伴随着美好，因为一直信奉一个观点：使我痛苦者必使我强大。因为有东西在增长才会心智磨砺，如果放弃了接触痛苦你的能力就此支住。因此，在蜕变中坚持，在坚持中保持蜕变。

来到了部门，进入过了岗位。这才让我们落地，生活落地，理想落地，职业落地，看见部门的前辈，我们才从书本中转移到现实中来知道什么叫做职场，什么叫专业的职业经理人。我们部门老大，私下我们几个新人背后喊她金老大，感觉不像是一个女人，跟着她混，比跟一个男人还有安全感!金老大，在她身上才能看到学习的方向才知道自己短缺什么，才能知道怎么达到前一周我们自己写的职场规划。她专业能力毋庸置疑，我们最津津乐道谈论的是其个人魅力和气场，这是我们以前没有见过的。