禁毒教育巡查工作制度

禁毒教育巡查工作制度（精选11篇）

禁毒教育巡查工作制度 篇1

按照《禁毒法》规定和市公安局禁毒大队要求，为了有效遏制毒品在我场所蔓延，深入开展以禁吸、禁贩工作为中心，创建“无毒场所”、“无毒员工”工作，特制订本制度：

1、场所员工应自觉抵制毒品，不制毒、不贩毒、不吸毒；

2、新进员工做好禁毒岗前培训；

3、每天由管理人员带头巡查各房间禁毒情况，如实填写房间情况，如有出现涉毒情况及时劝阻，如情况严重立即和公安机关联系，报警处理；

4、每天如实填写嫉妒巡查记录，并将禁毒记录存档，如有异常情况和，将异常的监控文件单独保存备案；

5、凡涉及涉毒情况知情不报者，造成不好的影响，对知情人员进行劝退处理；

6、凡在工作当中及时发现并制止各种类型的涉毒行为，本店按照员工守则奖励的规定予以嘉奖。

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禁毒教育巡查工作制度 篇2

一、深入开展“和谐学校”、“书香校园”系列活动, 强化禁毒宣传教育, 营造了良好的校园环境

我校根据防范与教育相结合的教育方法, 学校立足学校教育教学实际, 着手于学生毒品预防教育, 紧紧围绕着参与禁毒教育, 构建和谐校园环境。通过参加一系列的活动, 提升了抗毒、防毒的意识, 在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围, 真正起到了预防教育作用。“6.26”国际禁毒日, 学校利用各种宣传载体, 如广播室、黑板报和专题展览等, 形式多样地开展了禁毒宣传工作, 让广大师生了解了毒品的危害性以及禁毒工作的必要性。通过系列的活动, 远离毒品, 创建创绿色校园成为我们的奋斗目标, 从而加强学生的自我教育和自我防范, 真正地做到远离毒品。

二、执行禁毒教育“12345”工程, 用多样的形式、丰富的活动, 增强学生防毒拒毒的主动性

为确保我校禁毒教育取得预期成果, 我们切实实施好“12345”工程。“12345”禁毒工作工程的核心内容体现在“一墙”、“二室”、“三栏”、“四赛”、“五课”。“12345”工程内容丰富、针对性强、实施意义重大而深远。

1. 一墙。

“一墙”就是学校的禁毒宣传教育宣传栏。禁毒教育长效宣传栏修建在校园的醒目位置, 以《禁毒法》为中心, 加强禁毒相关知识的宣传, 详细讲解有关毒品危害和预防知识, 直观醒目, 视觉冲击强烈, 继续增强学生对毒品的危害和认识, 引起学生对毒品犯罪问题的重视, 号召全校师生共同抵御毒品的危害, 关注人类健康、生命和尊严, 全面地认识毒品、了解毒品的危害, 提高拒毒、防毒能力, 让每个学生终身受益。

2. 二室。

(1) 学校禁毒宣传教育广播室。广播室以常规性宣传教育为主, 作为学校禁毒教育的主要载体, 围绕“远离毒品、珍爱生命、健康生活”宣传教育主题, 广泛要求学生自己写稿, 自己播音的形式, 使学生自主的宣传禁毒知识。

(2) 学校禁毒宣传教育图书室。在图书室中, 我校以图书、挂图、影像等材料为主。图书室定时向学生开放, 让学生认真阅读禁毒相关书籍, 全面认识毒品的种植、制成、来源及危害, 分析青少年吸毒的原因, 增强禁毒、拒毒意识。

3. 三栏。

“三栏”禁毒宣传主要是指班级禁毒主题黑板报, 班级主题黑板报主要体现在“禁毒知识宣传专栏”、“禁毒知识学习心得专栏”和“禁毒宣传创意海报专栏”。

(1) 禁毒知识宣传专栏。在这个专栏中具体介绍毒品种类、毒品对人体的危害、禁毒的相关法律法规等知识。

(2) 禁毒知识学习心得专栏。在这个专栏中重点展示学生通过学习禁毒知识的心得体会, 树立禁毒正能量。

(3) 禁毒宣传创意海报专栏。学校以班级为单位, 充分调动学生参与禁毒宣传的积极性, 激发学生创意, 增强全体学生的禁毒意识。

4. 四赛。

“四赛”主要是在全校范围内开展“禁毒知识竞赛”、“禁毒征文竞赛”、“禁毒演讲竞赛”、“禁毒手抄报竞赛”。

(1) 禁毒知识竞赛。竞赛重点让学生加深对毒品种类、毒品对社会的危害、禁毒的相关法律法规和毒品预防知识的认知。

(2) 禁毒征文竞赛。活动以禁毒主题作文竞赛的形式, 让学生谈认识, 谈体会。在作文中, 学生们表示了拒毒、禁毒的决心, 还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为, 让毒品在我们的生活中消失, 培养学生参与禁毒宣传教育的积极性和健康向上的良好心态。

(3) 禁毒演讲竞赛。活动主要是让学生通过声情并茂的演讲去感染身边的每位同学, 让他们了解到毒品对人体、对社会的危害, 从而主动远离毒品。

(4) 禁毒手抄报竞赛。禁毒手抄报编辑竞赛可充分调动孩子们的参与积极性、培养他们的创意个性与创意能力。

5. 五课。

“五课”的内容是“学校禁毒教育宣誓课”、“专家进校宣讲课”、“禁毒知识辅导课”、“家长亲子互动课”、“班队主题活动课”。“五课”旨在深化学校禁毒教育, 进一步巩固禁毒教育成果。

(1) 学校禁毒教育宣誓课。校长主持全校师生禁毒教育动员大会, 提出禁毒教育明确目标。全校师生举行“拒绝毒品、珍爱生命”宣誓、大力营造校园禁毒宣传教育氛围。会上还举行全校签名活动。通过国旗下讲话、举行撰写禁毒书信、制作禁毒短片、表演禁毒小品等形式多样的教育活动, 宣传毒品危害, 引导学生了解禁毒知识, 增强拒毒意识。

(2) 专家进校宣讲课。我们邀了长期从事禁毒工作的县禁毒委教导员到校园给师生作专题报告, 积极主动邀请各校法制副校长、禁毒民警、禁毒志愿者走进校园、走进课堂, 向在校学生宣讲党和政府的禁毒工作方针政策、禁毒工作的重要意义和毒品预防知识, 以进一步提高师生对禁毒工作重要性的认识。省高校禁毒联盟汪腾主席到我校以开展禁毒讲座的方式, 用通俗易懂的语言向学生介绍了毒品的种类、特征、危害以及相关的拒毒防毒知识, 激发学生学习、认识毒品知识的兴趣。

(3) 禁毒知识辅导课。学校根据中小学课程安排计划, 在学科安排中合理安排禁毒宣传教育, 在各学科中有机渗透禁毒宣传教育, 把禁毒宣传教育课落实到位。在禁毒宣传教育中, 学校禁毒教育读本作为重要的教材, 老师紧扣教材, 结合本地社会现实有针对性地对学生进行课堂教学, 提高学生抵御毒品侵袭能力, 珍爱生命, 远离毒品。

(4) 家长亲子互动课。学校利用专家进校做禁毒宣传教育报告的机会, 邀请家长到校参与, 在听取报告的过程中, 家长亲子互动, 家长提出希望, 孩子表决心, 从行动上增强孩子们的家庭责任感与社会责任感。从培养学生良好生活习惯和健康生活方式入手, 在学校教育管理的各个环节加强对学生弘扬社会主义核心价值观教育和文明礼仪教育, 帮助学生在校园生活中养成健康的生活情趣, 在努力进步中自觉抵制不良诱惑, 以阳光心态面对学习、生活和成长。

(5) 班队主题活动课。各班在老师组织下, 以“拒绝毒品、珍爱生命”为主题开展禁毒宣传教育活动。我校组织学生参观了澄迈县太平强制隔离戒毒所, 学生们在民警的带领下认真了解了戒毒学员的生活、学习场所, 从纪录片《播撒春天的希望》中感悟到珍爱生命, 远离毒品的真谛, 民警讲解、戒毒学员现身说法增强了学生远离毒品的决心。特别是学员小林声泪齐下地讲述了自己的吸毒史, 他悔恨地说:“毒品之毒猛于毒蛇恶虎, 我抱着‘好玩’的心态去‘试一试’, 可是就因为这一句‘试一试’, 毁了我的家庭。因为染上毒品, 花光了家里的钱, 为了满足自己的毒瘾, 我到处偷摸拐骗, 无恶不作。幸运的是, 我被送进强制隔离戒毒所, 在戒毒民警的帮教和精心矫治下, 我心中的阴霾渐渐散去, 再次燃起了生活的信心和希望。同学们, 毒品是魔鬼, 就是他, 让很多原本幸福的家庭破碎, 很多原本有着美好人生的人走向死亡。同学们, 远离毒品, 珍爱生命!”通过这次的参观, 给学生还不太成熟的心理筑起了坚固的防线, 使学生深知毒品对人体的极大危害。在班级主题班会中, 各个班级定时地开展了禁毒宣传教育活动, 在禁毒宣传教育主题班会中, 老师让学生通过查阅、展示资料, 了解学生本地区吸毒现状, 以案例分析的形式让学生了解毒品的危害, 讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性, 增强学生禁毒、拒毒意识, 使学生珍爱生命, 远离毒品。

学校经过多年的毒品预防教育工作, 我校在毒品的预防教育工作中取得了显著的效果。2012年被海南省禁毒委员会评为海南省毒品预防教育示范学校。2015年12月被国家禁毒委员会办公室、教育部评为全国学校毒品预防教育工作创新学校。2016年被海南省禁毒委员会评为海南省禁毒工作先进单位。

万年县常规巡查促教育发展新常态 篇3

“石镇中心小学采用人脸扫描考勤，一天4次，且每月公布考勤得分情况。全镇未到的15个老师中，13人已按规定履行请假手续，另有张清华、占立宽没有请假手续。建议今后进一步加强教师队伍管理。”这是万年县教体局对学校常规巡查反馈会的一个片段。

为促进规范学校常规教育教学和管理，今年5月份以来，万年县教体局从转变作风入手，围绕学生到校、教师到岗两“到”， 学生安全教育、学校安全管理两“安”，常规教学、常规管理两“常”，财务收支规范、师德师风规范两“规”，对全县各级各类学校进行常规巡查。

常规巡查是农村学校（含乡镇所属民办学校）以乡镇为单位，县城学校以学校为单位，不定时、不打招呼、临时抽签确定巡查的学校，通过现场察看、听课、查阅资料、个别访谈及座谈会等方式，了解情况、查找学校管理中的薄弱环节，一对一巡查结束后，根据巡查情况，下发《常规巡查反馈意见》，要求相关学校对指出的问题认真研究，采取切实可行的措施进行整改，一个月之后再进行有针对性的“回头看”。目前，已对汪家乡、大源镇等11个乡镇辖区内学校进行了常规巡查，整肃了纪律，查改了问题，促进了教育新常态发展。陈营小学校长王建军说，这样的巡查好，给我们吹进了节俭从简的清廉风、务实进取的踏实风和不偏不倚的中肯风。

禁毒教育工作计划 篇4

一、指导思想

按照构建社会主义和谐社会和科学发展观的要求，加强学校毒品预防教育工作，增强广大师生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，为青少年的健康成长营造良好的学习环境。

二、目的要求

（一）、各班级要认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央关于进一步加强中小学、生毒品预防教育工作的通知》、以及七星关区禁毒办相关文件精神，全面开展毒品预防专题教育。

（二）、各班级要根据学生的不同特点，分阶段开设禁毒课程，切实做到计划、实施、教 案、总结“四到位”，每学年不少于两课时，要在生命与健康、品德与社会、科学、校本等相关课程中，进行禁毒知识教育，开展丰富多彩的禁毒宣传和社会实践活动，使学生从小树立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识。

三、主要工作

（一）确定以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育、常规管理相配合的工作思路

1、学校教育是一种特殊的教育，学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育，没有一个让学生安心学习的氛围，学生的教育就无从谈起。我们要坚持向全校师生定期进行宣传，普及禁毒知识，向学生讲解毒品的危害等内容，开展预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。

2、利用班会课、校会、团队会、德育简报、黑板报、校园广播等途径，广泛开展宣传毒品预防知识，征订适合学生的禁毒教育影视资料，各类宣传教育报刊、杂志及各种宣传资料，举办校内的图片、禁毒知识问答、黑板报评比等形式，增强学生拒毒防毒的意识。

（二）加强宣传，为开展毒品预防教育工作创造良好条件 建立学校与禁毒委、派出所等各部门的组织联系，聘请法制副校长、干警来校授课，开展小手拉大手的活动，加强学校与家长的沟通联系，与学生监护人签订《禁毒责任协议书》，让学生与家长联系起来，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

（三）开展丰富多彩的毒品预防系列教育活动。主要做到五个方面：

一是看。组织全校师生观看禁毒图片，禁毒宣传片，各班定期出好禁毒专题黑板报，利用校园广播站宣传毒品预防教育知识，让学生了解毒品的危害。二是读。组织学生阅读有关禁毒知识方面的报刊杂志。三是听。各班利用周一晨会国旗下讲话和班团队活动时间，进行禁毒教育。邀请法制副校长、公安干警以案例分析的形式作法制教育报告会。

四是写。布置学生写，语文教研组举办“禁毒知识征文”活动。

五是讲。各班级召开以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的班会。

毒品像瘟疫一样在全球范围蔓延,没有哪一个国家或地区幸免于难.在我国,毒品死灰复燃,迅速蔓延,吸毒人员呈现上升趋势。令人震惊的是在中国吸毒人员中,青少年已占百分之七十四,其中6岁的超过1万人！加强青少年毒品预防教育迫在眉睫.我们将通过多种途径加强对学生的防毒、禁毒教育。具体做法如下：

1．学科教学整合

学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的产地，毒品的危害，中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在思想政治等学科进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中。

2．与社区社会和社会实践结合

有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览，开展社会调查等活动，促进知识内化，同时组织学生禁毒自愿者上街开展禁毒宣传。在活动中培养学生的拒毒的自觉性和责任感。

3．与学生日常行为规范教育结合

毒品预防教育是班级行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”提高学生是非观念和审美情趣结合起来。同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

4．与学校法制教育整合

法制教育是毒品预防教育的重要途径，是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。通过师生互动教育、体验教育集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。

5．与“6.26”国际禁毒日主题教育整合 结合“6.26”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒教育活动，营造禁毒环境和舆论氛围，让学生成为毒品预防教育的真正主体，将课堂所学知识自觉内化并升华为理性认识。

6．与家长班级教育整合

让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地，在家庭中进行毒品预防教育有着许多优势。为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性，发挥家庭教育作为毒品预防的“主战场”作用，通过家长会等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关毒品知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，要求价值以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，力争禁毒教育的实效性。

溪小学

禁毒教育工作总结 篇5

吉隆实验学校 涂少军

“毒品猛于虎”，可见毒品危害之大，学生家长谈“毒”色变，对其深恶痛绝。学生是祖国的未来，他们认知浅，意志薄弱，是一个很容易受引诱、教唆的群体。党中央下达《关于进一步加强中中学生毒品预防教育工作的通知》可谓利在当代，功在千秋。我们作为教育者，学生的引路人，对学生进行“防毒”、“禁毒”教育责不可卸。回顾我校2009年禁毒教育工作，成绩喜人，全校师生员工没有一例吸毒、贩毒现象，“拒绝毒品，珍爱生命”的口号深入人心。这样的“无毒学校”让教师宽心，让家长放心。这一个月来我们主要做好了以下几方面工作。

一．成立机构，责任到人，措施到位。

我校一向把中学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。当我校接到上级部门的禁毒文件后，校长立即召开了全校教师、班主任会议，学习了文件的精神。同时成立了禁毒工作小组。许达文任中学部组长，涂少军、卢志勇任副组长，其他领导、班主任为成员。提出了创建“无毒学校”的口号，各班班主任充分履行毒品预防教育工作

（2）听禁毒报告，写禁毒心得。我校与司法所挂钩，聘请司法所的同志当学校的禁毒法律法规知识顾问，每期开学初定期向学生作一场防毒、禁毒报告。报告中，司法所的同志除了向学生宣传防毒、禁毒知识外，还以生动形象的事例，把贩毒、吸毒人员的可悲下场活生生地展现在学生面前。通过这样的报告会，学生对毒品有了更深刻的认识。会后，学校还以禁毒为题材，以作文竞赛的形式让学生谈认识，谈体会。在作文中，同学们表示了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。你看，这是多么深刻的认识，多么振奋人心的话语，这让全社会看到了祖国的美好明天。

（3）利用橱窗为禁毒知识专栏。图文并茂的禁毒宣传画册吸引了学生的眼球，当然教育也是深刻的了。

（4）开展“百万师生禁毒宣誓仪式”，师生签名活动。

为加强毒品预防教育宣传，我校组织毒品预防教育实践活动。在“6.26”国际禁毒日当天上午自行举行师生禁毒宣誓仪式、师生签名活动；同时邀请司法所所长上一堂“认清毒害，拒绝毒品”禁毒教育课，让学生充分认识和了解毒品的种类、特点和危害，学会防范毒品的方法和途径等，提高自我保护能力。

三．学校、社会点面结合，共创“无毒学校”。

人人都说社会是个大染缸，所以坚持在学校课堂教育主渠道作用的同时，我校充分发挥了家长学校的教育辅助作用，避免形成校外教育盲区。所以通过致家长一封信提醒家长，让家长认识到毒品的危害，自觉负起监护责任。学校、家庭共同努力，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的辅导作用。

经学校领导、师生的共同努力，我校的禁毒教育开展得有声有色，取得了很好的效果，成绩是喜人的。要让毒品在社会消失，任重而道远，所以对学生的禁毒教育要常抓不懈，落到实处。最后让我们携起手来，为创建“无毒学校，无毒家庭，无毒社会”而努力。

小学禁毒教育工作计划 篇6

根据党和国家的教育方针，为让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，从学校的实际情况出发，集中教育资源，整合优势项目，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党和国家的文件精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，以建立“禁毒教育示范校”为目标，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、目标任务

开展禁毒教育宣传活动，是强化青少年学生毒品预防教育工作，遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施，是为营造良好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动，进一步认清毒品的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量抵制毒品侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。

三、具体工作

（一）健全和完善学校禁毒教育网络

1、学校高度重视学生的毒品预防教育工作，把对学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，组织开展禁毒预防教育。

2、建立学校禁毒教育领导小组。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

组 长：岳奋秀 副组长：沈培梓 组 员：各班班主任

（二）以多种形式落实禁毒预防教育

1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

2、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

禁毒教育巡查工作制度 篇7

移动机器人是一种在复杂环境下工作的具有自规划、自组织、自适应能力的机器人。在移动机器人的相关技术研究中, 导航技术是其核心技术, 也是其实现真正智能化和完全自主移动的关键技术[1,2,3]。导航技术研究的目标就是在无人条件下使机器人有目的地移动并完成指定任务。本文介绍一种基于磁迹导航技术的煤矿井下综采工作面自主移动巡查机器人导航方案, 即机器人在行走过程中利用磁传感器探测地面磁迹, 作为机器人导航信息, 从而实现机器人导航控制。

1 磁迹导航原理

在目标区域的内侧通过磁化装置对路径进行磁化或在合适路径上铺上磁性材料, 从而在路径的适当位置处留下一条磁性轨迹, 这一轨迹称之为磁迹, 有磁迹区域称为覆盖区域, 无磁迹区域称为未覆盖区域。当机器人沿磁迹行进时, 磁传感器通过对路径磁迹的探测, 可以区分覆盖区域和未覆盖区域, 从而引导机器人沿着这两个区域的边界行进[4,5]。磁迹导航巡查机器人工作示意图如图1所示。

1-机器人;2-磁轨;3-液压支架底座

2 磁轨材料的选择

从经济性、可行性等多方面考虑, 对路径进行磁化的方法为在合适的轨道上铺设磁性材料, 通过选取磁性材料与磁传感器配合以达到最佳的导航效果。磁性材料的选择方案如下所述。

(1) 橡胶磁条

橡胶磁条是由橡胶制成、一面带磁的磁性材料, 它设计简单、方便, 价格便宜, 改造周期短, 浪费基本为零。为了验证其可行性, 采取如下实验方法。

将一种25 mm×2 mm的磁条按长度均分为8等分, 并做标记, 用特斯拉计测量除端点外的7个点, 距橡胶磁条正上方分别为0 mm、3 mm、6 mm、10 mm的磁场强度大小。测量数据如表1所示。

从表1可看出, 橡胶磁条表面磁场强度较大, 但随着高度的增加, 磁场强度变小, 直到高度为10 mm处, 磁场强度大小基本为0;距橡胶磁条很近 (距离为0) 时磁场强度较大 (35～40 mT) , 随着距离的增大, 磁场强度衰减很快, 这要求机器人紧贴橡胶磁条。但煤矿井下煤渣或杂物较多, 磁传感器与橡胶磁条间容易夹杂煤渣或杂物, 影响测量准确性, 所以需要考虑其它材料。

(2) 强磁磁铁

强磁磁铁具有体积小、质量轻、价格便宜、使用方便等优点。为了满足磁轨的要求, 提高磁场强度, 向厂家定做了条状强磁磁铁, 实验所需的尺寸为长80 mm、宽14 mm、厚5 mm。

经过实验测试, 特斯拉计测量距强磁磁铁高度在5～25 mm时, 磁场强度达到150～40 mT, 能够满足使用要求。

3 磁传感器的选择

在选取了强磁磁铁为最终的磁轨材料后, 需要选取合适的磁传感器去检测强磁磁铁的磁信号。先后考虑了以下2种方案。

(1) 霍尔开关

图2为HA10-2K型霍尔开关, 具有低功耗、使用寿命长、响应频率高、固定方便等特点。实验发现, 该霍尔开关需要离强磁磁铁大约7 mm高处才能检测出磁信号, 与设计的机器人不能配合使用。

(2) 干簧管

图3为MS-324型干簧管, 它是一种磁敏开关。其工作原理:当永久磁铁靠近干簧管或者由绕在干簧管上的线圈通电后形成的磁场使簧片磁化时, 簧片的接点就被磁化感应出极性相反的磁极, 当吸引的磁力超过簧片的弹力时, 接点就会吸合;当磁力减小到一定值时, 接点又会被簧片的弹力弹开。

MS-324型干簧管的2个接点由特殊材料制成, 被封装在真空玻璃管里, 只要用磁铁接近它, 2个接点就会吸合在一起, 使电路导通。因此, 该干簧管可作为传感器用, 用于计数、限位等。该干簧管的优点:① 接点与大气隔绝, 管内又充有惰性气体, 大大减少了接点在开、关过程中由于接点火花而引起的接点氧化和碳化现象, 并防止外界有机蒸气和灰尘等杂质对接点的侵蚀;② 簧片细而短, 有较高的固有频率, 提高了接点的通断速度, 其开关速度要比一般的电磁继电器快5～10倍;③ 体积小、质量轻。该干簧管的缺点是开关容量小、接点易产生抖动及接点接触电阻大。

实验发现, MS-324型干簧管与强磁磁铁相距20 mm时即可检测出磁信号。显然, 这种高度比较符合使用要求, 最终选择MS-324型干簧管作为磁传感器。

4 磁传感器的布置及工作过程

以轮式机器人为例, 机器人沿着磁轨在工作面上往返运动, 不断检测工作面的工况参数及工作状态, 在需要检测的位置放置好磁场标记点, 机器人行驶到该位置时停止运行, 在预定时间内采集该位置工况状态的图像信息。

选用80 mm×14 mm×5 mm的强磁磁铁放置到综采工作面的相应位置作为磁场标记点, 将干簧管按图4所示安装到机器人底盘上, 磁迹轨道为两条粗线之间的区域, 宽度为60 mm。磁导航工作过程如下:

(1) 干簧管2、3控制机器人方向, 由图4可知, 当干簧管2出边界时对机器人微调右转, 若干簧管2、3一起出边界时对机器人右转幅度较大;当干簧管3出边界时对机器人微调左转, 若干簧管2和3一起出边界时对机器人左转幅度较大。干簧管2、3的间距为40 mm, 位置对称, 与干簧管4、5在同一直线上, 即轮式机器人底盘2个横梁中点的连线。

(2) 干簧管1由多个干簧管并联而成, 排列密度要大。并联后多个干簧管宽度要大于两条黑线之间的距离, 安装在轮式机器人外壳的前面。安装时要保证干簧管的高度在磁场区域能检测出磁信号并且强磁磁铁的正上方要有干簧管。在这种情况下, 无论机器人如何偏转, 总会有1个或多个干簧管在强磁磁铁的正上方, 只要1个干簧管能检测出磁信号, 1组干簧管就能检测到磁信号, 从而控制机器人在液压支架错位时急停。如果1组干簧管同时没有磁信号时机器人则停止运行。干簧管6的功能与干簧管1相同, 用于反方向行驶。

(3) 干簧管5安装在横梁的外部侧面中点处, 控制机器人在指定位置停止一段时间。在液压支架底座上用磁铁标记机器人需要停止的位置, 即图4中的磁场标记区。当干簧管5接收到磁信号时机器人开始前进。安装干簧管5时注意在干簧管2、3出边界时干簧管5不会接触到磁场标记区, 且磁铁标记宽度要大于机器人容许的摆动范围。

(4) 干簧管4安装在横梁的外部侧面中点处, 用于机器人行驶到液压支架底座终点时掉转方向。在磁轨的2个终点各设置一个黑色磁场标记点, 当干簧管4接收到磁信号后, 机器人急停并反方向行驶, 同时干簧管6起作用。

1、6-1组干簧管;2～5-干簧管

5 机器人稳定行走实验分析

为了验证上述所选材料的合理性及磁迹导航巡查机器人能否稳定行走, 对该机器人进行了稳定行走实验。实验中需保证图4中的干簧管2、3间的距离 (L) 不能超过磁轨宽度。偏移角度是指机器人由于自身机械结构导致运行中偏离直线磁轨的角度。当机器人偏移时, 干簧管接点导通实现机器人的纠偏调节, 偏移角度小及纠偏调节次数少则说明机器人行走稳定。机器人行走5 m距离内偏移角度及纠偏调节次数的实验数据如表2所示。

从表2可看出, 当干簧管2、3之间的距离为40 mm时, 机器人行走5 m距离内偏移角度为10°, 纠偏调节次数为6次, 偏移角度较小, 纠偏调节次数较少, 这说明机器人在干簧管2、3之间的距离为40 mm时行走稳定, 所选材料满足机器人稳定行走要求。

6 结论

(1) 通过实验, 选用80 mm×14 mm×5 mm的条状强磁磁铁和MS-324型干簧管分别作为磁迹导航巡查机器人的磁轨材料和磁传感器。

(2) 根据自主移动巡查机器人采集煤矿井下图像信息的需要, 确定了磁传感器在机器人上的安装位置及工作过程。

(3) 所设计的磁迹导航巡查机器人在中间2个干簧管的距离为40 mm时能稳定行走。

摘要：提出了一种煤矿井下综采工作面自主移动巡查机器人磁迹导航方案;通过实验确定了该机器人的磁轨材料和磁传感器分别为条状强磁磁铁和MS-324型干簧管, 以轮式机器人采集煤矿井下图像信息为例, 确定了干簧管在机器人上的安装位置及工作过程。实验结果表明, 该机器人在中间2个干簧管之间的距离为40 mm时能稳定行走。

关键词：矿井,综采工作面,巡查机器人,磁迹导航,磁轨材料,磁传感器,强磁磁铁,干簧管

参考文献

[1]TAIPALUS T, KAZUHIRO K.Development ofService Robot for Fetching Objects in HomeEnvironment[C]//Proceedings 2005 IEEE Inter-national Symposium on Computational Intelligence inRobotics and Automation, 2005, Espoo, Finland.

[2]TAN Jindong, XI Ning, WANG Yuechao.IntegratedTask Planning and Control for Mobile Manipulators[J].The International Jounal of Robotics Research, 2003, 22 (5) :337-354.

[3]HEINZMANN J, ZELINSKY A.Quantitative SafetyGuarantees for Physical Human-robot Interaction[J].The International Journal of Robotics Research, 2003, 22 (7) :479-504.

[4]欧阳灿.自主移动机器人磁化路径导航信息生成理论与系统的研究[D].南京:南京理工大学, 2005.

体育教育与禁毒防艾 篇8

关键词：心理健康；体育教育；探讨

一、心理因素导致毒品和艾滋病的侵害

1.好奇心理的影响

在生活和学习中，青少年没有太多的社会经验，这就使其对社会存在强烈的好奇心和探知欲望。面对各种复杂的社会诱惑和一些不良媒体的误导，他们很容易就产生畸形的尝试心理。因此一些青少年从吸烟开始逐步接触毒品，或者因好奇开始了过早的性行为，这就是青少年容易沾染毒瘾或者艾滋病的一个主要原因。

2.精神空虚导致行为偏差

目前，精神空虚是青少年普遍存在的心理特征，青春期的困惑和叛逆是青少年的主要思想意识形态。加之教育体制的原因，让学生过早地面对来自社会的压力，使他们产生了逆反心理，缺乏人生目标、缺乏信心，厌倦学习，从而转化为精神上的空虚，导致了行为上追求自我麻醉、逃避现实，使之容易在毒品和性方面产生行为偏差，从而沾染毒瘾或者艾滋病。

二、体育锻炼、心理健康与禁毒防艾

从前面的原因分析中不难看出，青少年受到毒品和艾滋病的侵害主要源于其心理上的健康缺失。因此，要提高学生的禁毒防艾能力就应当从提高心理素质出发。而体育锻炼从某些方面可以提高青少年群体的心理健康，从而使之避免精神空虚而导致的行为偏差。

体育锻炼对增进青少年的心理健康有两个基本层面，其一是促进青少年心理健康的生理学原理，通过强健体魄来增加自信和改变不良习惯；其二是促进青少年心理健康的心理学原理，在体育锻炼中团队的合作和紧张的过程可以让青少年的心理得到锻炼，使其可以更好地面对压力和诱惑。

三、体育教育是培养学生健康心理和提高学生心理素质的重要途径

体育教育不仅仅是教会学生某些体育的技能，更多是要利用体育本身的特殊性来帮助学生建立起良好的心理素质，心理健康则是禁毒防艾的主要生理基础。因此，体育教育可以从以下几个方面入手来提高学生的心理素质。

1.在日常体育教学中培养学生的健康心理

首先，体育教学与其他学科不同，体育教学可以通过学生的集体协作来完成各种教学科目，如队列练习。在教学中可以利用集合、行进、队形变换等让学生充分地体会到集体协作的成就感和自身的朝气蓬勃，从而培养其更具集体主义精神。这样可让学生们更加喜欢在群体中活动，让他们更愿意和同學交流，避免精神上的空虚，减轻精神压力。

其次，在体育教育中可以利用丰富的教学内容让学生掌握更多的锻炼技能，从而培养其坚忍不拔的意志品质，在面对困难的时候更能够坚持克服，而不是消极放弃。如：将户外运动、耐力项目等融入教学中，利用这些项目来提高学生的忍耐力和心理承受能力。

2.利用体育竞赛提高学生的心理素质

首先，在体育竞赛中学生可以面临更具现实意义的挑战，无论是生理还是心理都需要经历一个极端的状况和过程，因此在体育竞赛中不仅仅需要体育技能，更需要良好的心理素质。所以在体育教育中可以利用竞赛来提高学生面对挑战而沉着冷静的意志品质，这有利于学生应对在生活中遇到的困难和困惑。

其次，在体育竞赛中还可以让学生正确地处理失败、落后、成绩等，这些都蕴涵着深刻的生活哲理。当自身处在顺境、逆境中，受到表扬和面对失败的时候，以怎样的心态来面对，以怎样的行为来坚持，这都成为摆在学生面前的问题。因此，教师应当在体育教育中渗透对学生克服心理障碍和困惑的辅导，让他们更加懂得如何面对困境，如何挑战自我，从而使之建立起健康的心理模式。

参考文献：

［1］胡涛.体育教学中思想品行教育对禁毒防艾的影响［J］.学校体育，2009（7）.

［2］王鑫.青少年全面应对艾滋病战略规划研究［J］.健康和教育，2009（11）.

禁毒教育工作总结(完成) 篇9

禁毒预防教育工作总结

（2009—2010学年第一学期）

在上级有关部门的整体部署和正确领导下，学校精心组织，周密安排和全体师生的大力支持和鼎力合作下，我校从实践“三个代表”重要思想和关注民族未来的的高度出发，进一步重视加强学生的毒品预防教育工作，切实增强紧迫感和责任感，加大力度教育证处于青春期的青少年“关爱生命，远离毒品”、抵制毒品，参与禁毒”引导他们牢固树立“洁身自好，谨慎交友，让毒品远离青少年生活、学习圈子”的生活理念，筑起防毒拒毒的坚固堤坝。现将我校开展毒品预防教育工作的情况总结如下：

一、健全、完善学教禁毒预防教育网络

学校是传承文明的场所，如何把学生培养成有益于社会的人，是我们每一个教育工作者应该思考的问题。毒品预防教育，是学校德育的重要组成部分，我们非常重视学校组织和教师在这一过程中指导和主导作用。为提高广大师生员工的自我保护意识能力，是禁毒成为广大师生员工的自觉行动，坚决遏制吸食毒品、艾滋病在我校发生蔓延，在原成员有变动的情况下，经学校研究，调整充实学教禁防工作领导小组。领导小组的调整充实，使我校的进度工作有了组织机构的保障。高度重视学生的毒品预防教育工作，把对学生的毒品预防教育工作作为学校工作的一项重要内容，并纳入日常教育教学工作中，做到了德育与预防相结合。

二、统一思想 提高认识

禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。我校认真贯彻执行有关部门下达的禁毒文件精神，全面指导我校的禁毒工作。组织全体师生员工认真学习《全民禁毒教育实施意见》等有关禁毒方针、政策及相关法律法规，通过学习，通过教师大

会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播等对师生进行宣传，不仅使全体师生员工对学校的禁毒工作有了一个完整的认识，而且有利于增强他们的主人翁意识，从而进一步发挥他们在禁毒预防教育中的主导和垂范作用。至此，我校的禁毒工作深入开展，形成了全员参与的真正的人民战争。

三、落实教育

我校深刻认识到，毒品预防教育史禁毒教育的重要环节，要使全校学生认清毒品的危害，仅靠单纯的说教，很难收到好的效果，必须采取形式多样的方法，在此我校注重活动的载体建设，在活动中落实毒品预防教育，通过请法制副校长到学校做报告，以案例分析等形式让学生了解毒品的危害。

1、我校继续聘任乡司法所所长孜木力江为法制副校长，以《毒品预防教育》作为教材，开展了《珍爱生命，远离毒品》的专题讲座，从而做到了计划、教材、课时、师资四到位。通过禁毒课的开设，不仅是学生了解毒品危害的有关知识，更增强了学生自觉抵制毒品的意识和能力，为使学生进一步认清毒品的真面目，课后再由班主任在此组织学习，使学生对毒品的危害及如何预防毒品有了更加深刻的认识和了解。

2、校长与教职员工每年签订《禁毒目标责任书》实行责任层层追究制，增强教师的责任仪式上，学校与学生的监护人也签订了《禁毒责任协议书》。

3、为了进一步加深学生对毒品危害的认识，全校各班级开展了以禁毒教育为主题的班会，班会形式多样，讲求实效。增强同学们的自我防范意识。

4、利用主题班会活动组织学生观看了禁毒专题片《拒绝毒品》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，使同学领悟到：青少年在成长过程中，要自觉远离毒品，千万不要因为一时的好奇和疏忽，而踏上这样一条不归路。

5、我校抓住简报、黑板报、主题班会、升旗等这些重要的宣传阵地，对学生

进行禁毒教育。每学期出一期以禁毒为主题的黑板报，同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料外，很多班级的同学还深入图书馆、微机室查阅相关资料。这样，全校同学对毒品的危害就由各一个全面而清醒的认识。

6、利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作需要每个学生积极紧密的配合。我校一贯重视家长协作教育工作，充分的利用家长学校这块教育阵地走出了自己的新路。

7、通过心理健康教育讲座，开展禁毒教育。从毒品犯罪的现状、毒品的危害到青少年如何树立反毒品的心理防线等方面出发，学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分心青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒知识。

总之，在上级领导的高度重视下，在学校采取强有力的措施下，在全体师生共同努力下，一学期来我校的毒品预防教育工作稳中求升，取得的成绩有目共睹，然而，禁毒工作是一项长期的系统工程，为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

提克阿热克小学德育处

2010年1月6日

提克阿热克乡提克阿热克小学

禁毒预防教育工作总结（2009—2010学年第一学期）

提克阿热克小学德育处

禁毒教育工作总结汇报 篇10

一、加强领导，精心组织禁毒活动

市禁毒委在6月初召开了“全市禁毒工作会议”，明确了各单位职责，签订了责任状，听取了禁毒经验，印发了《永州市“6.26”国际禁毒日禁毒集中宣传活动方案》、《永州市开展创建“无毒社区”工作方案》等通知，把 “妈妈禁毒联盟”的双十佳评先、20nn-20nn年全省禁毒人民战争先进表彰与今年的禁毒宣传活动相结合，丰富了禁毒活动内容，壮大了禁毒宣传声势。市妇联根据自身职能发挥禁毒委员会成员作用，并转发了省妇联《关于做好20nn年“6.26”国际禁毒日宣传工作的通知》，安排部署了“6.26”禁毒宣传工作。蓝山妇联按照蓝山县禁毒委员会 “关于《蓝山县20nn年“6.26”禁毒集中宣传活动方案》的通知”要求，广泛开展了以“不让毒品进我家”为主题的宣传活动，宣传范围覆盖至全县25个乡镇、县直各单位、各中小学、公共场所、大型宾馆。江华县于6月21日下午，由县副县长易恢节同志组织召开了县禁毒委员会成员单位负责人会议，专题研究今年禁毒宣传教育活动的开展，明确各成员单位的职责和任务，制定了切实可行的活动方案。

二、明确主题，扎实开展禁毒宣传

全市各级妇联以“依法禁毒，构建和-谐”为主题，以防范合成毒品危害为重点，以禁毒宣传进学校、进社区、进家庭、进场所、进农村、进单位的“六进”活动为载体，大力开展禁毒宣传。6月24日上午，永州市禁毒委联合市妇联等成员单位在冷水滩区八中隆重举行“6.26”国际禁毒日大型公益宣传活动，市人民政府副市长、市禁毒委主任舒平作了重要讲话，指出近年来我市禁毒工作取得了明显成效，但毒情形势仍十分严峻，要求全市各级各部门齐抓共管，密切配合，协同作战，全力推动禁毒人民战争纵深开展，号召全市广大人民群众认真学习《禁毒法》，宣传《禁毒法》，主动了解毒品危害，掌握预防毒品知识，“珍爱生命，远离毒品”，青年禁毒志愿者代表蒋黎明在活动现场宣读了禁毒倡议书，活动对全市“妈妈禁毒联盟”行动先进集体和先进个人进行了表彰，并举行了“珍爱生命，远离毒品”万人签名活动和禁毒图片展。道县、新田、江永、东安、双牌等县妇联于6月26日左右都联合相关单位在县区中心繁华地带举行“6.26”国际禁毒日主题宣传活动;蓝山县妇联在6月26日集中活动，制做了10条禁毒宣传标语，分别悬挂在政府门口、商业街、供销超市的显著位置。

同时结合公安局印制了1200份宣传材料，组织100名巾帼志愿者到指定地点发放，并到一完小对全体学生进行了禁毒思想教育，蓝山县教育局妇委会还发动全县各学校对中小学生进行了“从我做起，远离毒品”的知识教育;江华县不但在6月26日进行了集中禁毒宣传，还在县体育馆门前广场举办“依法禁毒，构建和-谐”大型广场演唱会，从6月21日起在江华电视台和江华教育电视台黄金时段插播禁毒宣传广告，宣传近年缉毒破案、禁吸戒毒、预防教育等方面取得的成绩，播放典型案例和禁毒积极分子事迹制成的专题片，同时在6月26日，江华县副县长易恢节发表了“拒绝毒品，阳光生活”电视讲话，增强了全社会禁毒的浓厚氛围;6月26日晚，由江永县禁毒委主办，县妇联、县公安局承办的以“关爱生命，呵护家庭” 为主题的6.26国际禁毒日宣传晚会在知青广场举行，禁毒干警、禁毒妈妈联盟、学生及老年艺术家都参与到晚会中来，《禁毒志愿者》、《敲响禁毒警钟，让生命如阳光般灿烂》一个个以禁毒为主题的节目，通过文艺表演形式讲解毒品危害，宣传禁毒知识，进一步增强了群众识毒、防毒、拒毒意识。

三、树立品牌，全面发挥“关爱生命 呵护家庭—妈妈禁毒联盟行动”作用

作为今年湖南省禁毒工作的一面旗帜，《关于开展“关爱生命 呵护家庭—妈妈禁毒联盟行动”大型宣传活动的通知》(湘禁毒办〔20nn〕32号)精神在永州得到充分贯彻实施，全市妇联系统配合各级禁毒委积极主动开展工作，于20nn年4月20日在冷水滩区万喜登广场举行永州市“关爱生命 ·呵护家庭——妈妈禁毒联盟”大型宣传活动启动仪式，目前共成立了21个“妈妈禁毒联盟”，招募了186名“禁毒妈妈”志愿者。永州市妇联主席唐淑娥积极投身联盟行动中，

看望市公安局强制隔离戒毒所戒毒人员，到社区督导“妈妈禁毒联盟行动”开展情况，并与社区代表座谈;永州市市直政法战线“妈妈禁毒联盟”制定了活动方案，以各市直政法单位为主体分设了六个“禁毒妈妈”志愿者小分队，并细化量化其各自任务目标，实行小分队日常宣传与大联盟集中宣传相结合的方式，在蓝结行动期间走进6个企事业单位、9所大中小学校、21个社区开展禁毒宣传，帮教吸毒人员，在零陵、冷水滩两区营造出禁毒宣传的浓厚氛围;2月，宁远县板利元村禁毒基金会联合板利元村“妈妈禁毒联盟”组织开展了全体村民参加的禁毒知识竞答;5月23日,江华县大路铺“禁毒妈妈”们与派出所民-警来到内桥市乡中学，给同学们上了一堂“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传教育课，全校400多名师生参加听课;5月26日，新田县“禁毒妈妈”志愿者们与县公安局禁毒大队民-警一同在瑞华实验学校举行校园禁毒宣传月教育活动启动仪式;

6月，道县妇联组织卫生、教育等部门几十名“禁毒妈妈”进学校、进社区宣传禁毒知识，走访慰问了一些吸毒人员困难家庭。在盛市两级禁毒表彰中，永州市市直政法战线“妈妈禁毒联盟”成为全市“妈妈禁毒联盟”行动先进集体、周仕萍、张玉华、周丽等“禁毒妈妈”志愿者成为全市“妈妈禁毒联盟”行动先进个人，其中市直政法战线“妈妈禁毒联盟”和周仕萍还获得了“湖南省十佳妈妈禁毒联盟”和“湖南省十佳公益禁毒妈妈”称号。

我国禁毒工作现状及未来发展分析 篇11

关键词：毒品犯罪；《禁毒法》；完善建议

近年来，我国始终把打击毒品犯罪作为一项重要任务，坚持“严打”方针，依法从重从严惩处毒品犯罪分子，执法机关在国家禁毒事业中也作出了重要贡献。人民检察院作为检查机关在禁毒斗争中担负着非常重要的任务。从中华民族的兴衰存亡到国家长治久安的高度，深刻认识到依法打击毒品犯罪的紧迫性和必要性，充分运用刑法武器严厉打击毒品犯罪。

一、毒品犯罪的概念与法条规定

所谓毒品犯罪，就是指违反毒品管理法规，非法走私、贩卖、运输、制造、使用毒品、种植毒品原植物以及与此直接有关的破坏国家禁毒活动，危害公民身心健康和社会治安秩序，依法应受刑法处罚的行为。

《中华人民共和国刑法》第347条规定：走私、贩卖、运输、制造海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的，处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。

在刑法以及其相关司法文件中，对于毒品案件的罪名确定和数量认定、法定刑、制造毒品的认定与处罚问题、毒品案件的管辖问题、对未成年人的保护、单位犯罪、犯罪类型、毒品案件的死刑适用等等一系列问题都做出了明确的规定，体现了从严惩处、区别对待和经济处罚三大原则，但随着现实生活中毒品犯罪形态的复杂化和多样化发展，仍有一些方面的规定滞后于形势的发展和审判实践的要求。

二、适用死刑的毒品犯罪问题

关于毒品死刑案件中量刑标准的把握，应该严格把握量刑条件，综合衡量死刑标准，严格控制毒品案件死刑的适用，坚持杀人要准，保证死刑案件的办案质量。现行刑法第三百四十七条规定了五种可以判处死刑的从重情节，涉及到毒品犯罪的数量、犯罪人的身份和犯罪情节。另现行刑法第三百五十六条规定：因走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪被判过刑，又犯本节规定之罪的，从重处罚。对此我们可以理解为：走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪再犯者只要再犯毒品罪，均应从重处罚。

然而，关于毒品数量标准是否是正确适用死刑的前提条件，一直在理论界和司法界争论不休。主要有几种观点：一是认为应将数量与犯罪情节相结合，适用死刑需满足五种罪种中的两种；第二种观点认为第二至五种犯罪只在查实，不用考虑其他情节；第三种观点认为应全面地具体问题具体分析。 我认为上述观点也有不当之处。毒品数量标准是正确适用死刑的前提情节，除法律另有规定以外，必须具备这一前提条件，才有适用死刑的可能性。但毒品数量不是唯一的标准。有从轻情节的，可以不判；有从重情节的，数量接近也可重判。判处死刑的从重情节，既有法定的从重情节，又有酌定的从重情节。贩卖假毒品一般不适用死刑。另外，依法给予毒品犯罪分子经济上的惩罚，也是我们遏制毒品犯罪的一个不可缺少的重要手段。

在适用死刑的毒品犯罪中，在立法和司法方面还存在一些亟待解决的问题：一是毒品数量标准问题，现行刑法只规定了三种毒品的数量，对其他毒品的数量标准规 定比较含混；二是毒品的定性、定量分析问题，由于毒品的纯度不同，造成的危害 后果也不相同，现行刑法回避了毒品纯度的问题，易造成罚不当其罪；三是毒品数量与情节的关系问题，情节与数量是包容与被包容的关系，将二者并列或割裂都是 不科学的作法。四是盗窃、抢劫毒品死刑适用问题，审判实践中，对盗窃、抢劫毒 品数量较大的如何定罪处罚争议较大。现行刑法对此没有规定。

三、我国《禁毒法》中存在的两点弊端

（一）删除了劳教戒毒的问题。现在禁毒法把过去的强制性戒毒的体制做了改革，按过去的戒毒体制是先强制戒毒，强制戒毒后再复吸了可以劳教戒毒。现在根据实践经验，为了整合戒毒资源，也是提高戒毒的效果，把过去的强制戒毒和劳动教养戒毒这两种措施合并为一种强制隔离戒毒措施，这样法律实施后就没有劳动教养戒毒了。

（二）吸毒行为仍然没有被定义为犯罪。1990年12月28日，第七届全国人大常委会第17次会议通过了《关于禁毒的决定》，这是我国打击毒品违法犯罪的重要法律依据。该决定第8条规定：吸食、注射毒品的，由公安机关处15日以下拘留，可以单处或并处200元以下罚款，并没收毒品和吸食、注射器具。吸食、注射毒品成瘾的除进行处罚外，予以强制戒除，进行治疗、教育。强制戒除后，又吸食、注射毒品的，可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除。吸毒在我国只是一种违法行为，对其惩处也仅局限于行政处罚的范畴。

我认为，吸毒严重危害我国公民的身心健康，损害人体各重要的脏器，导致吸毒者的体质下降，极易感染各种疾病，吸毒猝死、长期吸毒导致重要脏器中毒破坏而死亡的人数每年都在增加。我国吸毒非犯罪化的立法处置，只给予行政处罚的立法存在严重缺憾，导致吸毒行为的愈益猖獗，并最终诱发严重的社会问题，这是有目共睹、无可争辩的事实。鉴于此，我建议改变现行法律中吸毒非犯罪化的立法处置，增设吸毒罪。

四、完善打击毒品犯罪的几点建议

为了加强社会的治安管理，打击毒品犯罪，务必要加强禁毒执法，完善打击措施。

（一）依法严厉打击毒品犯罪活动，全力遏制毒品来源加强禁毒执法，豪不手软地打击毒品犯罪，关系禁毒工作战略全局。只有坚持严打方针不动摇，紧紧抓住当前突出的毒品问题，采取坚决有力措施，才能遏制毒品犯罪猖撅势头。

（二）大力加强禁毒情报信息工作，强化情报信息在缉毒执法中的主导和核心作用进一步加强国际禁毒执法合作，积极开展双边多边的情报交流和办案协作，适时开展联合执法行动，积极推动替代发展，有效解决境外毒源。

（三）加强禁毒队伍的正规化、专业化建设，提高禁毒执法水平加强禁毒队伍建设是禁毒工作的根本保证。

（四）加强禁毒的国际合作我国应紧紧围绕国家总体外交大局，继续积极参与国际禁毒事务，进一步加强与国际禁毒机构的交流与合作，扩大我国在国际禁毒领域的影响。进一步扩大与欧美等有关国家的禁毒双边合作，共同打击跨国贩毒行动。借鉴国外禁毒经验，争取国际禁毒援助，为国内禁毒斗争服务。

作者简介：

宋佳，女，1986年11月生，本科学历，陕西省西安市碑林区人民检察院书记员。