从竞赛看大学生模拟知识现状
近日，“Linear technology，杯高校模拟设计应用竞赛”圆满结束，全国各大院校的百余件模拟设计参赛作品经过专家评审，最终评出来自北京理工大学禹健的参赛作品一高性能电容传感器检测系统获得一等奖，大赛还评出二等奖1名、三等奖3名和若干优秀奖。为了深入了解本次大赛，本刊采访了大赛主要评委、凌力尔特有限公司(LinearTechnology)应用技术工程经理卢志豪。
本次大赛的目的是鼓励大学生充分利用模拟器件解决实际遇到的电子设计问题，因此并没有刻意限制使用产品的种类。卢志豪说，大赛主要考察了学生的模拟知识程度，并通过对不同种类模拟器件功能的了解来选择搭配出完整的模拟系统解决方案的能力。通过本次大赛，一方面体现并推进了模拟知识在学生中的普及，同时也暴露了目前大学生在模拟技术学习中的许多不足。
从最终提交的参赛作品来看，本次模拟技术大赛涉及到了几乎绝大部分的模拟应用，这不仅完全改观了凌力尔特在人们心中只专长于电源管理的旧观念，也体现了学生对模拟技术的广泛理解。本次大赛中既有RFID相关系统设计的参赛作品，又有信号测量设备作品，这些都是在RF转换和物理信号领域需要大力发展革新的模拟设计方向。通过这样的比赛，可以让学生有机会去亲自解决实际的模拟设计间，这不是简单的大学实验可以获得的锻炼机会。
至于目前学生在模拟技术的不足方面，卢先生认为，大学生要从事模拟设计必须要打好模拟基础。本次大赛体现出模拟在学生中获得的重视程度还远远不如数字，“数字代表一切”是蕴藏在许多学生思想中的误区，其实现实生活中的信息都是以模拟的形式为人们所获得的。其次，出色的模拟设计需要具备深厚的基础电子与物理学知识，大多数学生没有足够深入学习模拟知识的机会，可以说，模拟技术是整个电子技术最基础的组成部分，没有模拟，数字也就无从谈起。此外，创新能力也是模拟设计中必不可少的。本次大赛在一定程度上体现了大学生的出色创新性，特别是有些新颖的设计令评委们眼前一亮，但整体参赛作品还是普遍存在创新性不够的问题，这是参赛选手在以后的工作和学习中需要重点培养的素质之一。(李健)
2010年度知识竞赛继续得到广大读者的积极支持和热情参与。许多参赛者不仅寄来答题卡，还来信畅谈心得体会。江西省信丰县读者赖昌菁说，知识竞赛让广大读者动脑动手，有益身心健康，我特别乐意参加这项活动，每当我答对一道题时就像过年一般高兴。湖北省潜江市读者岳明哲说，我二十多年来一直参赛，从未获过奖，但答题的劲头有增无减，因为這项活动使我受益匪浅。贵州省三穗县读者白志宽说，阅读刊物是快乐，参与竞赛是享受，每答对一道题，就有一份新收获……
需要特别说明的是，因第l 8题超出本次竞赛出题范围，所以此题不计入答题成绩。
在公布竞赛结果之际，我们再次感谢所有参赛者，并向获奖者表示祝贺!向广大读者朋友祝福新春快乐!
本刊阅读知识竞赛组委会
201O年度(上半月)阅读知识竞赛获奖名单
集体奖
一等奖(8名)
大连市金州区委老干部局
渤船重工离退休管理处
大连市经信委离退休干部局
中国联通(集团)有限公司大连分公司离退休办公室
内蒙古托克托县老干部活动中心
天津市公安局河东分局老干部办公室
辽宁省朝阳市北票矿区老干部活动中心
图们铁路地区离退休办公室
二等奖(15名)
鞍钢职工大学离退休办公室
中国第二重型机械集团公司组织部老干部科
辽宁省阜新市细河区委老干部局抚顺石油二厂离退休职工管理中心
辽宁省普兰店市公安局老干部科
辽宁省营口市中心医院老干部科
晋城煤业集团古书院矿退管中心
辽宁新源供水有限责任公司
沈阳东基集团有限，厶司退休办
沈阳市沈河区教育局老干部工作办公室
沈阳市大东区教育局老干部活动中心
营口监狱老干部活动中心
沈阳飞机工业(集团)有限公司老干部办公室
辽宁省抚顺市裕民商城有限公司离退休管理办公室
辽宁省海城市西柳镇老干部办公室
三等奖(30名)
辽宁省海城市腾鳌镇老干部办公室
辽宁科技学院离退休工作处
抚顺特殊钢集团有限公司劳动人事处
辽宁省铁岭市公路管理处老干部党支部
江苏省启东市民政局离退休干部学习组
武汉重型机床集团有限公司老干部处
沈阳市苏家屯区老干部局
辽宁省抚顺市委老干部局
鞍钢股份有限公司第二炼钢党委工作室
兰州石化公司离退休职工管理二处
辽宁储备物资管理局老干部处
通化铁路离退休管理办公室老干部党支部
辽宁省康平县国税局老干部党支部
湖北省潜江市交通局老干部党支部
江苏省盐城市盐都区大冈镇老年活动中心
沈阳市军休南塔中心文萃站
辽宁省鞍山市中心医院老干部办公室
辽宁省抚顺市新抚区老干部局
中国石油东方地球物理勘探公司新安离退休人员管理站
辽宁省清原满族自治县老干部大学
锦铁机关离退休老干部活动中心
辽宁省抚顺市腈纶化工厂退休管理中心
沈阳市军休砂山服务管理中心
山西省灵石县老干部局
六五六三一部队徐州干休所
沈阳铁路离退休职工管理处
沈阳铁路局离退休管理处锦州办公室
辽宁省辽阳县老干部局
锦州建设银行离退休办公室
山东省招远市市直机关退休干部党支部
摘 要：生理学是一门非常重要的医学基础课程，是联系基础医学和临床医学的桥梁，可指导临床实践。但学习生理学并不容易，其内容理论性强且比较抽象，知识涵盖面广。采用“知识竞赛的教学方式”构建了趣味教学过程，一方面激发了学生对生理学的自主学习积极性，另一方面对教师的教学能力进一步要求，《生理学》知识竞赛促进了教学水平。
关键词：生理学;知识竞赛;自主学习;教学水平
生理学是生物科学的分支，属机能学学科，是研究机体的功能活动及其活动规律的一门学科;是联系基础医学和临床医学的桥梁[1]。临床上生理学可指导实践，许多医疗卫生与健康问题的研究都要以生理学的理论和研究成果为基础。巴普洛夫曾说过“医学的理想境界是运用生理学的知识来防止疾病”这句话就精辟的概括了生理学在医学中的地位。学好生理学才能够进一步了解病理情况下人体生理功能的变化和病理机制，从而研究出有效的治疗方法。生理学的内容理论性强且比较抽象，知识涵盖面广、信息量大。对于没有临床实践经验的学生来说， 这些相关的概念和原理常难以理解和记忆，这就成为学生对生理学产生兴趣的一大障碍[2]。针对以上情况，为了使授课内容及时、准确的被学生掌握，尝试性对教学、复习方法做改变，提出“知识竞赛的教学方式”从而构建了趣味教学过程，经过两个学期，两个层次的教学总结，发现“知识性竞赛的教学方式”对学生的学习起到了重要的促进作用。
知识竞赛型的教学不仅仅表现在举行知识竞赛，还穿插在理论教学过程中，双管齐下，大大提高了教学效果。
1 《生理学》知识竞赛的方法
1.1 知识竞赛范围 在竞赛中涉及到的所有知识点均由教研室教学经验丰富的教师根据学生学年学期所学习教材为主组编，内容涉及生理学所有所学内容及临床进展。
1.2 知识竞赛赛项组委 全赛程由生理学教研室总协调，并设主持组、裁判组、计时组、监察组。主持组4人，负责组织好竞赛过程中各环节有序进行。裁判组：由组长1人、副组长1人，组员若干组成，具体负责比赛过程中的技术工作 。计时组：有组长1人、副组长1人，组员若干组成，具体负责比赛过程中的计时工作。监察组：由组长1人、副组长1人，组员若干组成，具体负责对参赛者、裁判组、计时组、主持人在报名，比赛过程中出现的违反竞赛章程的行为进行监督，接受群众举报和调查取证工作。
1.3 知识竞赛评分标准 知识竞赛的评分结果对竞赛具有指导性意义，对学生而言也是反映学习结果的重要结论，故在评分过程中赛项组委会始终秉持公平、公开、公正的原则。集体奖将从各班级由复赛开始至决赛为止累加所有得分产生。个人奖将由学生初赛成绩加上复赛、决赛中答题数量、正确率等综合表现产生。
1.4 知识竞赛题目类型[3][4] 选择题、必答题、抢答题、论述题。
1.5知识竞赛的赛程
初赛：以学院分配的班级为单位进行报名，不限人数。在各班级中进行筛选，由该班级生理学任课教师在班级上组织选拔并担任评委。题目类型：单项选择题：共20题，每题/5分，报名学生在20分钟内进行作答，选取分数高的前10名同学。该10名同学组成班级的代表小组，选出一名小组长，进行下一轮的复赛。
复赛：以班级为单位，共组成12个小组，比赛在3个教室进行，每个教室有1位主持人和4位评委，具体所在教室号由各小组小组长抽签决定，教室号分别是：教室1(1、2、3、4小组)、教室2(5、6、7、8小组)、教室3(9、10、11、12)。复赛题型为：必答题： 2题/组，主持人出题后该组同学回答，答对每题20分，答错不扣分，每个小组须在3分钟内作答，超时视为无效。抢答题：共10题，主持人出题完毕后进行举手抢答，答对每题加5分，答错不扣分，注意抢答过程中抢到的小组须在10秒内说出答案，超时视为无效，超前抢答视为犯规取消本组本题抢答资格。记忆题：共3题，10分/题，每组一次回答机会，主持人阅读一个病例，后针对3个小组各进行提问病例中的要点，小组答对加10分，答错不扣分，注意回答过程中小组须在30秒内说出答案，超时视为无效。
决赛：以班级为单位，共组成3个小组，比赛在1个教室进行，教室内有1位主持人和4位评委，具体所在组号由各小组小组长抽签决定，组号分别是(1、2、3小组)。决赛题型为：论述题：共1题，分值为50分，各小组根据主持人提供信息顺序进行论述作答，评委根据各小组要点给出相应分值。
1.6 奖励方式 根据各小组作答累计分数和竞赛过程中的表现，分数从高到低依次选出团体第一名2个、团体第二名2个、团体第三名3个、优秀组织奖1个、优秀个人奖1个、并相应给予奖励。
2 《生理学》知识竞赛的教学效果
在整个竞赛过程中，发现参赛同学的团队意识很强，遇到问题会积极主动思考，各个同学争先献计献策，学生在这样竞争性的学习环境中加强了学生与学生之间的交流，拉近了彼此的距离，相互之间有合作有交流。通过这样竞赛的形式加强了课堂互动，真正起到了以赛促学的教学理念。知识竞赛的举行不仅有利于学生的学习，对老师也有帮助，老师需要时刻应激回答学生五花八门的问题。就需要掌握大量和生理学相关的知识，这样就有助于教师教学水平的提高。
3 《生理學》知识竞赛对学生的作用
3.1 提高了学生的学习兴趣
将知识竞赛的形式引入教学中，通过竞赛式的学习，提高了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，在课堂上老师针对所授内容及上节课留下的课后思考题进行提问，同学们争先恐后抢答，踊跃发言，改善了原本沉闷的课堂教学，老师轻松教，学生轻松学。并且这样竞争性的学习也可以引起后进生的学习兴趣，使他们在竞争性的压力下不得不在学习上多花时间，以免出现提问时其他同学都会就他不会的尴尬局面。竞争性学习使学生对老师授课的内容掌握较好，做到了事半功倍的效果。课堂竞争的形式分为理论考试、课堂抢答、课堂提问、正式组织竞赛等。
3.2 锻炼了学生的表达能力 在班级活跃的课堂上同学们纷纷参与回答问题，为保证回答的正确性，学生会迅速组织语言，言简意赅回答问题，锻炼了表达能力。还可以带动班级上较文静、不爱说话的同学大胆参与，增强学生的自信心。
3.3 培养了学生独立思考的能力 知识竞赛型的学习，以赛促学，将知识竞赛引入正常的教学活动中，使学生在竞争的环境中积极主动的学习，提出问题，解决问题，锻炼了学生的自主学习能力和独立分析问题的能力。
3.4 加强班级集体荣誉感 通过举行大型知识竞赛，竞赛要求以班级形式参赛，学生以团队形式学习并参加比赛，有了“一荣俱荣、一损俱损”的意识，为了一致的目标，一起在团队中进步，从而加强了团队意识和集体荣誉感，这对于医学生而言非常重要。
在竞争性学习过程中也加强的学生与老师之间，学生与学生之间的交流，拉近了彼此的距离，相互之间有合作有交流。通过这样竞赛的形式加强了课堂互动。
4 《生理学》知识竞赛对教师的要求[5]
4.1 教师的教学水平 生理学知识竞赛，是一项具有竞争性质的活动对学生学习生理学起到了极大的促进作用。知识性竞赛涵盖的内容广泛，对教师的教学水平有一定的要求，需要授课教师能够对课本知识完全熟练掌握，才能及时针对学生的问题给予解惑。同时需要教师针对竞赛积极收集资料，查阅其他领域关于竞赛开展的方式及问题的难易程度并对知识竞赛设定合理的竞赛方式，保证能够具有知识性、趣味性、挑战性以促进教学。
4.2 教师的教学经验 一方面随着医学科学突飞猛进的发展， 生理学的教学内容也在不断地更新和增加， 使得各专业医学生在生理学的课堂上学习时间相对减少。针对这一新形势， 要保证生理学理论课堂教学质量， 必须要优化生理学的理论教学内容以突出实用性和与临床之间的紧密结合性。在理论课授课的过程中就要求教师充分备课，使所授课程内容充实，概念准确，条理清晰，做到重点讲透、难点讲够，授课内容的选择始终以“必需、够用”为原则。另一方面生理学是研究机体正常状态下的情况，机体的微妙变化会因为外界不是病理情况的因素而发生微小变化，故生理学所涉及的内容广泛，就需要授课教师有多年、多层次的教学经验，知识领域广泛，才能对学生基础的问题进行及时全面解惑。
5 知识竞赛的欠缺之处及改进方法
5.1 不足之处 竞赛涉及到的学生专业较多，各专业对临床知识的侧重点分布不同，在论述题的回答上有的班级学生略处弱势，回答内容相对较单一，答案得分点较少。
5.2 改进方法 在出题上进一步严格把控，题目适用范围应考虑到所有专业学生，尽量不涉及争议性较大题目及较边缘化题型。
将期中、期末已展开过知识竞赛的学生成绩和往年未开展知识竞赛的学生成绩相比，参赛的学生成绩明显提高。从而可以表明开展《生理学》知识竞赛对于学生学习生理学这门课目有明显促进作用;知识竞赛对于教师的教学能力，教学方法等也有促进作用。但怎样使这种竞赛式的教学方法更全面、更完美的广泛应用于今后的教学中，还有待教师们的进一步研究。
昆明卫生职业学院在国内高职院校中率先举行《生理学》知识竞赛，有望将来参加国际《生理学》学知识竞赛。
参考文献：
[1] 白波、王福青.生理学[M].北京：人民卫生出版社.2014
[2] 朱大年、吴博威、樊小力.生理学[M].北京：人民卫生出版社.2014
[3] 王玲，李玉晶，龙玉霏.基础医学课程知识点达标测试标准[M].北京：科学出版社，2015：84～100
[4] 武玉欣、路振富、梁強，等.新形式基于问题学习案例教学法在生理学教学中的运用[J]，中华医学教育杂志，2006，26(3)157-159
[5] 闫路娜、朱昀，李敏，等.生物化学“知识竞赛式”课程教学实践与体会[J]，化工高等教学，2011，5(121)05-0018
[6] 从滨海、吴照堂、朱晓燕，等.国际生理学知识竞赛对教学改革的启发[J]，中华医学教育杂志，2015，17(03)2095-1450
作者：马旭辉 王玲 王立便 保加佳 汤小秀 徐亚丽
趣味化学知识竞赛(必答题A，答对得分，答错不扣分)
一、选择题(只有一个选项是正确的，每题3分，共30分)
1、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是
(
)
A 野火烧不尽，春风吹又生
B 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C 只要工夫深，铁杵磨成针
D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
2、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是
(
)
A . 分子很小
B . 分子是可分的
C . 分子之间有间隙
D. 分子在不断地运动
3、在日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”“含氟牙膏”等名词，这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为
(
) A. 元素
B. 单质
C. 分子
D. 氧化物
4、特大洪水过后，受灾地区的水源常被严重污染，下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌、消毒作用的是 ：
A、生石灰
B、明矾
C、绿矾
D、漂白粉
(
)
5、打化学
实
验
仪
器
、
用
品
：
(
)
肩挑担子坐台中，大家请它来作东; 偏心事情不会做，待人接物出于公。
A.玻璃棒
B.天平
C.铁架台
D.试管夹
6、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是： A .洒水降温溶解汽油蒸气
B.开灯查找漏油部位
(
)
C.打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客
D.让车内的人集中到车厢后部
7、全部元素中最轻的元素，该元素在宇宙中是分布最广、最多的元素。其原子数占总原子数90%以上，其质量是整个宇宙的75% ：
A.O
B.Al
C.H
D.Cl
(
)
8、营养学家分析了各种蔬菜的养分，下列哪种的营养物质最低。
(
)
A.红色蔬菜
B白色蔬菜
C绿色蔬菜
D黄色蔬菜
9、下列广告用语在科学性上没有错误的是
(
)
A.这种饮料中不含任何化学物质
B.这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子
C没有水就没有生命.
D.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素
10、在抢救大出血的危症病人时，常需静脉点滴输予0.9%的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”)是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%。另有研究表明，30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9%。对此，下列猜测或评论中，不足取的是
(
)
A.人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的
B.人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%纯属巧合
C.人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系
D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
二、填空题(每题4分，共20分)
11、对绝大多数物质来说，随着温度的降低体积缩小，其密度增大，而 物质的密度 在4℃时最大。
12、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，那么碳酸钙是由
元素组成的。
13、谜语：比水多个氧，性质不一样。打一化学物质：
14、谜语：
常年戴个玻璃帽，长喝浓酒醉不倒。沾了火星发脾气，头上呼呼火直冒。
打一化学仪器：
15、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水灭火的主要作用是什么? 趣味化学知识竞赛(必答题B，答对得分，答错不扣分)
一、选择题(只有一个选项是正确的，每题3分，共30分)
1、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是： A .洒水降温溶解汽油蒸气
B.开灯查找漏油部位
(
)
C.打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客
D.让车内的人集中到车厢后部
2、特大洪水过后，受灾地区的水源常被严重污染，下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌、消毒作用的是 ：
A、生石灰
B、明矾
C、绿矾
D、漂白粉
(
)
3、下列广告用语在科学性上没有错误的是
(
)
A.这种饮料中不含任何化学物质
B.这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子
C没有水就没有生命.
D.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素
4、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是
(
)
A . 分子很小
B . 分子是可分的
C . 分子之间有间隙
D. 分子在不断地运动
5、营养学家分析了各种蔬菜的养分，下列哪种的营养物质最低。
(
)
A.红色蔬菜
B白色蔬菜
C绿色蔬菜
D黄色蔬菜E.天平
6、是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是
(
)
A 野火烧不尽，春风吹又生
B 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C 只要工夫深，铁杵磨成针
D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
7、全部元素中最轻的元素，该元素在宇宙中是分布最广、最多的元素。其原子数占总原子数90%以上，其质量是整个宇宙的75% ：
A.O
B.Al
C.H
D.Cl
(
)
8、打化学
实
验
仪
器
、
用
品
：
(
)
肩挑担子坐台中，大家请它来作东; 偏心事情不会做，待人接物出于公。
A.玻璃棒
B.天平
C.铁架台
D.试管夹
9、在日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”“含氟牙膏”等名词，这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为
(
) A. 元素
B. 单质
C. 分子
D. 氧化物
10、在抢救大出血的危症病人时，常需静脉点滴输予0.9%的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”)是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%。另有研究表明，30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9%。对此，下列猜测或评论中，不足取的是
(
)
A.人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的
B.人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%纯属巧合
C.人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系
D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
二、填空题(每题4分，共20分)
11、对绝大多数物质来说，随着温度的降低体积缩小，其密度增大，而 物质的密度 在4℃时最大。
12、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，那么碳酸钙是由
元素组成的。
13、谜语：比水多个氧，性质不一样。打一化学物质：
14、谜语：
常年戴个玻璃帽，长喝浓酒醉不倒。沾了火星发脾气，头上呼呼火直冒。
打一化学仪器：
15、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水灭火的主要作用是什么? 抢答题(答对得5分，可补答，补答一次，补答对得3分，答错扣2分)
1、有两瓶无色透明的液体，一瓶是食盐水，另一瓶是蒸馏水。用简单的物理方法(不能尝味道)加以鉴别。
答：蒸发
2、谜语：脱去外套，变了面貌，有了电性，要加符号。打微粒名称：
答：C A.原子
B.分子
C.离子
D.原子核
E.核外电子
3、打一化学物质：调味佳品。来自海中;清水一冲，无影无踪。这种物质是 答：氯化钠(盐)
4、绿色蔬菜营养丰富，下列不属于绿色蔬菜所含营养物质的为 答：A
A、钙质 B、叶酸 C、维生素C D、维生素A
5、下列是人类活动中应用化学反应所放出能量的事例，其中年代最久远的是： 答：D A.用手电筒照明
B.用炸药爆破
C.将人造卫星送入太空
D.用火烤熟食物
6、酸雨的形成主要是由于：A.工业大量燃烧含硫燃料 B.森林遭到乱砍乱伐，破坏生态平衡C. 汽车排出大量尾气
D.大气中二氧化碳的含量增加
答：A
7、大气层中,臭氧的主要作用是:A吸收CO2 B.补充O2 C.吸收红外线 D.吸收紫外线 答:D
8、通常所说的“白色污染”是指
答：D
A.白色烟尘
B.白色建筑废料 C.生活垃圾
D.塑料垃圾
9、人呼出的气体中成分最多的是什么?
答：氮气
10、过氧化氢的俗名是什么?
答：双氧水
11、地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物是什么? 答：氧化铝
12、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，那么碳酸钙是由什么元素组成的? 答：C、O、Ca
13、食物的变质变坏，主要是食物与空气中哪种成分发生反应?
答：氧气
14、生活中我们经常看到一些土壤、砖头是砖红色的，是因为其中含有+3价的铁，那么这种+3价的铁和氧形成的化合物的名称是什么?
答：氧化铁
15、工业制氧气的过程中，生成了新物质——氧气，这个说法对吗?
答：错
16、木柴、煤炭燃烧需要氧气，可见氧气具有可燃性，这个说法对吗?
答：错
17、医院里给病人输的氧气是纯净的氧气吗?
答：不是
18、被称为“生命之源”的是什么?
答：水
19、从1950年开始，日本水俣镇发现了水俣病，原因是由海水污染造成的。请选出水俣病是由下列哪种元素引起的： A.铅
B.镉
C.铁
D.汞 (水银)
答：D 20、很多人都喜欢吃水果，下列关于水果的选项哪个是正确的 答：C
A.水果可以代替蔬菜
B.削去果皮不能解决农药问题
C.水果富含的维生素特别多
D.多吃水果可以减肥
21、埋木桩前，将埋入地下的一段表面用火微微烧焦，是因为碳在常温下 答：D A.具有吸附性
B.具有氧化性
C.具有还原性
D.化学性质不活泼
22、水中的某些营养元素过高，可导致水面上藻类疯长，水质恶化，发生“赤潮”和“水华”现象。这是什么元素?
答：P(磷)
23、天然气燃烧后产生H2O和CO2,是一种绿色燃料,其主要成分是甲烷(CH4),如何用实验证明甲烷中含有碳、氢两种元素? 答：点燃甲烷，在火焰上罩上涂有澄清石灰水的烧杯，烧杯壁上产生白色浑浊则证明有碳元素;罩上一个干燥的烧杯，烧杯上有水珠则证明有氢元素。
24、电磁炉、电饭煲、微波炉、空调等家用电器的电功率都较大,如果同时使用容易因为电插座超负荷使用而发生火灾,假如因为这样的原因而发生火灾,我们首先应采取怎样的措施?
答：关闭电源总开关
趣味化学知识竞赛(必答题A，答对得分，答错不扣分)
一、选择题(只有一个选项是正确的，每题分，共30分)
4、特大洪水过后，受灾地区的水源常被严重污染，下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌、消毒作用的是 ： A、生石灰 B、明矾 C、绿矾 D、漂白粉 ( )
6、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是： A .洒水降温溶解汽油蒸气 B.开灯查找漏油部位 ( ) C.打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客 D.让车内的人集中到车厢后部
8、营养学家分析了各种蔬菜的养分，下列哪种的营养物质最低。 ( )
A.红色蔬菜 B白色蔬菜 C绿色蔬菜 D黄色蔬菜
10、在抢救大出血的危症病人时，常需静脉点滴输予0.9%的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”)是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%。另有研究表明，30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9%。对此，下列猜测或评论中，不足取的是 ( ) A.人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的 B.人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%纯属巧合
C.人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系 D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
抢答题(答对得5分，可补答，补答一次，补答对得3分，答错扣2分)
1、有两瓶无色透明的液体，一瓶是食盐水，另一瓶是蒸馏水。用简单的物理方法(不能尝味道)加以鉴别。 答：蒸发
4、绿色蔬菜营养丰富，下列不属于绿色蔬菜所含营养物质的为 答：A A、钙质 B、叶酸 C、维生素C D、维生素A
17、医院里给病人输的氧气是纯净的氧气吗? 答：不是
19、从1950年开始，日本水俣镇发现了水俣病，原因是由海水污染造成的。请选出水俣病是由下列哪种元素引起的： A.铅 B.镉 C.铁 D.汞 (水银) 答：D
趣味化学知识竞赛(必答题A，答对得分，答错不扣分)
一、选择题(只有一个选项是正确的，每题3分，共30分)
1、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是 ( ) A 野火烧不尽，春风吹又生 B 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C 只要工夫深，铁杵磨成针 D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
2、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是 ( ) A . 分子很小 B . 分子是可分的 C . 分子之间有间隙 D. 分子在不断地运动
3、在日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”“含氟牙膏”等名词，这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为 ( ) A. 元素 B. 单质 C. 分子
D. 氧化物
4、特大洪水过后，受灾地区的水源常被严重污染，下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌、
5、打化学实验仪器、用品： ( )
肩挑担子坐台中，大家请它来作东; 偏心事情不会做，待人接物出于公。
A.玻璃棒 B.天平 C.铁架台 D.试管夹
6、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的 C.打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客 D.让车内的人集中到车厢后部
7、全部元素中最轻的元素，该元素在宇宙中是分布最广、最多的元素。其原子数占总原子数90%以上，其质量是整个宇宙的75% ： A.O B.Al C.H D.Cl ( )
8、营养学家分析了各种蔬菜的养分，下列哪种的营养物质最低。 ( )
A.红色蔬菜 B白色蔬菜 C绿色蔬菜 D黄色蔬菜
9、下列广告用语在科学性上没有错误的是 ( ) A.这种饮料中不含任何化学物质 B.这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子 C没有水就没有生命. D.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素
10、在抢救大出血的危症病人时，常需静脉点滴输予0.9%的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”)是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%。另有研究表明，30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9%。对此，下列猜测或评论中，不足取的是 ( ) A.人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的 B.人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%纯属巧合
C.人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系 D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
二、填空题(每题4分，共20分)
11、对绝大多数物质来说，随着温度的降低体积缩小，其密度增大，而 物质的密度 在4℃时最大。
12、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，那么碳酸钙是由 元素组成的。
13、谜语：比水多个氧，性质不一样。打一化学物质：
14、谜语： 常年戴个玻璃帽，长喝浓酒醉不倒。沾了火星发脾气，头上呼呼火直冒。
打一化学仪器：
15、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水灭火的主要作用是什么? 消毒作用的是 ： A、生石灰 B、明矾 C、绿矾 D、漂白粉 ( ) 应急措施是： A .洒水降温溶解汽油蒸气 B.开灯查找漏油部位 ( ) 趣味化学知识竞赛(必答题B，答对得分，答错不扣分)
一、选择题(只有一个选项是正确的，每题3分，共30分)
1、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是： A .洒水降温溶解汽油蒸气 B.开灯查找漏油部位 ( ) C.打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客 D.让车内的人集中到车厢后部
2、特大洪水过后，受灾地区的水源常被严重污染，下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌、消毒作用的是 ： A、生石灰 B、明矾 C、绿矾 D、漂白粉 ( )
3、下列广告用语在科学性上没有错误的是 ( ) A.这种饮料中不含任何化学物质 B.这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子 C没有水就没有生命. D.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素
4、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是 ( ) A . 分子很小 B . 分子是可分的 C . 分子之间有间隙 D. 分子在不断地运动
5、营养学家分析了各种蔬菜的养分，下列哪种的营养物质最低。 ( )
A.红色蔬菜 B白色蔬菜 C绿色蔬菜 D黄色蔬菜E.天平
6、是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是 ( ) A 野火烧不尽，春风吹又生 B 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C 只要工夫深，铁杵磨成针 D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
7、全部元素中最轻的元素，该元素在宇宙中是分布最广、最多的元素。其原子数占总原子数90%以上，其质量是整个宇宙的75% ： A.O B.Al C.H D.Cl ( )
8、打化学实验仪器、用品： ( )
肩挑担子坐台中，大家请它来作东; 偏心事情不会做，待人接物出于公。
A.玻璃棒 B.天平 C.铁架台 D.试管夹
9、在日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”“含氟牙膏”等名词，这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为 ( ) A. 元素 B. 单质 C. 分子
D. 氧化物
10、在抢救大出血的危症病人时，常需静脉点滴输予0.9%的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”)是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%。另有研究表明，30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9%。对此，下列猜测或评论中，不足取的是 ( ) A.人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的 B.人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%纯属巧合
C.人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系 D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
二、填空题(每题4分，共20分)
11、对绝大多数物质来说，随着温度的降低体积缩小，其密度增大，而 物质的密度 在4℃时最大。
12、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，那么碳酸钙是由 元素组成的。
13、谜语：比水多个氧，性质不一样。打一化学物质：
14、谜语： 常年戴个玻璃帽，长喝浓酒醉不倒。沾了火星发脾气，头上呼呼火直冒。
打一化学仪器：
15、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水灭火的主要作用是什么? 抢答题(答对得5分，可补答，补答一次，补答对得3分，答错扣2分)
1、有两瓶无色透明的液体，一瓶是食盐水，另一瓶是蒸馏水。用简单的物理方法(不能尝味道)加以鉴别。 答：蒸发
2、谜语：脱去外套，变了面貌，有了电性，要加符号。打微粒名称： 答：C A.原子 B.分子 C.离子 D.原子核 E.核外电子
3、打一化学物质：调味佳品。来自海中;清水一冲，无影无踪。这种物质是 答：氯化钠(盐)
4、绿色蔬菜营养丰富，下列不属于绿色蔬菜所含营养物质的为 答：A A、钙质 B、叶酸 C、维生素C D、维生素A
5、下列是人类活动中应用化学反应所放出能量的事例，其中年代最久远的是： 答：D A.用手电筒照明 B.用炸药爆破 C.将人造卫星送入太空 D.用火烤熟食物
6、酸雨的形成主要是由于：A.工业大量燃烧含硫燃料 B.森林遭到乱砍乱伐，破坏生态平衡C. 汽车排出大量尾气 D.大气中二氧化碳的含量增加 答：A
7、大气层中,臭氧的主要作用是:A吸收CO2 B.补充O
2C.吸收红外线 D.吸收紫外线 答:D
8、通常所说的“白色污染”是指 答：D A.白色烟尘 B.白色建筑废料 C.生活垃圾 D.塑料垃圾
9、人呼出的气体中成分最多的是什么? 答：氮气
10、过氧化氢的俗名是什么? 答：双氧水
11、地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物是什么? 答：氧化铝
12、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，那么碳酸钙是由什么元素组成的? 答：C、O、Ca
13、食物的变质变坏，主要是食物与空气中哪种成分发生反应? 答：氧气
14、生活中我们经常看到一些土壤、砖头是砖红色的，是因为其中含有+3价的铁，那么这种+3价的铁和氧形成的化合物的名称是什么? 答：氧化铁
15、工业制氧气的过程中，生成了新物质——氧气，这个说法对吗? 答：错
16、木柴、煤炭燃烧需要氧气，可见氧气具有可燃性，这个说法对吗? 答：错
17、医院里给病人输的氧气是纯净的氧气吗? 答：不是
18、被称为“生命之源”的是什么? 答：水
19、从1950年开始，日本水俣镇发现了水俣病，原因是由海水污染造成的。请选出水俣病是由下列哪种元素引起的： A.铅 B.镉 C.铁 D.汞 (水银) 答：D 20、很多人都喜欢吃水果，下列关于水果的选项哪个是正确的 答：C A.水果可以代替蔬菜 B.削去果皮不能解决农药问题
C.水果富含的维生素特别多 D.多吃水果可以减肥
21、埋木桩前，将埋入地下的一段表面用火微微烧焦，是因为碳在常温下 答：D A.具有吸附性 B.具有氧化性 C.具有还原性 D.化学性质不活泼
22、水中的某些营养元素过高，可导致水面上藻类疯长，水质恶化，发生“赤潮”和“水华”现象。这是什么元素? 答：P(磷)
23、天然气燃烧后产生H2O和CO2,是一种绿色燃料,其主要成分是甲烷(CH4),如何用实验证明甲烷中含有碳、氢两种元素? 答：点燃甲烷，在火焰上罩上涂有澄清石灰水的烧杯，烧杯壁上产生白色浑浊则证明有碳元素;罩上一个干燥的烧杯，烧杯上有水珠则证明有氢元素。
24、电磁炉、电饭煲、微波炉、空调等家用电器的电功率都较大,如果同时使用容易因为电插座超负荷使用而发生火灾,假如因为这样的原因而发生火灾,我们首先应采取怎样的措施?
答：关闭电源总开关
趣味化学试题
一、选择题
1. 当你发现在潮湿的气候条件下，苔藓枯死;雪松呈褐色伤斑，棉花叶片发白;即各种植物出现“烟斑病”。请问这是那种气体污染的迹象：
A.SO2 B.CO2 C.NO2 D.O3
2. 丁香、垂柳萎靡不振，出现“白斑病”说明空气中有哪种气体污染?
A.SO2 B.CO2 C.NO2 D.O3
3. 根据我国空气污染的特点，目前计入空气污染指数的项目暂不包含的是：
A.CO2 B.SO2 C.氮的氧化物 D.总悬浮物
4.根据所含成分下列不属于同一种“油” 的是：
A.花生油 B.菜子油 C.牛油 D.汽油
5.酱油中没有的成分是:
A.氨基酸 B.糖类 C.食盐 D.脂肪酸
6.柿饼外的白粉是:
A.果糖粉末 B.葡萄糖粉末 C.淀粉 D.蔗糖粉末
7.生产面粉的车间严禁吸烟主要原因是：
A.防止火灾 B.防止爆炸 C.保护环境 D.保护工人免受尼古丁毒害
8.来自海洋深处的可燃冰主要成分是:
A.CH4 B.H2 C.CO D.CO2
9.用自来水养鱼时将水注入鱼缸以前需在阳光下曝晒一段时间目的是:
A.使水的硬度变小 B.使水中次氯酸分解
C.起到杀菌作用 D.增加水中O2的含量
10.目前国外一些专家认为( )是复活水:
A.白开水 B.凉开水 C.茶水 D.矿泉水
11.下列食物中碱性最强的是:
A.苹果 B.牛奶 C.鸡蛋清 D.番茄
12.室内空气污染的主要来源之一是泡沫绝缘材料、化纤地毯、书报、油漆等不同程度的释放出达到气体，该气体是 ：
A.甲醛 B.甲烷 C.一氧化碳 D.二氧化碳
13.俗称“人造小太阳”的强光灯所采用的气体是：
A.氩气 B.氖气 C.氦气 D.氙气
14.农业上可以用来降低土壤酸性的是:
A.CaO B.NaOH C.Ca(OH)2 D.CaCO3
15.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁下列名词与环境污染无关的是:
① 温室效应 ②赤潮 ③酸雨 ④光化学污染 ⑤臭氧空洞 ⑥水俣病⑦ 潮汐
⑧ 大脖子病 ⑨水华
A.②⑨ B.⑦⑧ C.⑥⑦⑧ D.⑥⑦⑧⑨
16.大气和水被污染时可能引起人的牙齿和骨骼变酥引起这种污染的元素是:
A.碘 B.氟 C.汞 D.硫
二、填空题 1.排放到空气中的有害物质，大致可分为( )和( )两大类。从世界范围来看，排放到空气中的气体污染物较多的是( 、 )等。这些气体主要来自( )燃料的燃烧和工厂的。
2.冰箱制冷剂氟里昂排放到大气中可破坏的是( )。
3.腐烂的蔬菜有毒，是由于其中含有( )，食用后不仅造成急性中毒，而且还有致癌作用。
4.禁止用工业酒精配制饮料，是因为工业酒精中含有少量会使人中毒的( )。
5.新鲜的鸡蛋是有生命的(通过气孔进行生命活动，同时细菌也易从气孔进入)，用石灰水浸泡以后，可以较长时间内保鲜，试用化学方程式表明其原理(
)。
6粗盐易潮解并含有苦味是由于其中含有( )。
7.在人工降雨时，可通过飞机向云层散布的化学物质是 ( )。
8.制糖工业要除去糖浆中的色素，可利用的是( )。
9.我国古代的字画，天长日久仍不变色的原因是 ( )。
10.在一些胃药的成分中，常常含有氢氧化铝，它在人的胃内起的作用是(
)，其反应的化学方程式是( )。
三、判断题
1. 炒胡萝卜是应避免加醋以保护维生素C不被破坏。( )
2. 内脏结石的主要成分是草酸钙。 ( )
3. 在熬粥的时候可以适量放些小苏打或者是苏打，
既可以使粥熬得快又不破坏其营养成分。 ( )
4. 纸巾在生产过程中加入了荧光增白剂，一般的造纸厂还用氯做 漂白剂，在生产过程中一系列化学反应将产生二氧基类化合物会导致肝癌。 ( ) 答案：
一、选择：
1.A 2 D 3 A 4 D 5 D 6 B 7 B 8 A 9 B 10 D 11 C 12 A 13 C 14 C 15 B 16 B
二、填空：
1粉尘污染、大气污染;SO
2、NO
2、CO;火石(或矿物质)、废气
2臭氧层 3 亚硝酸钠 4 甲醇
5 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O
6 MgCl2 7 干冰 8 活性炭
9 墨汁中有碳，碳在常温下化学性质稳定
10 中和过多的胃酸 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 三判断题
1 错 2 对 3 错 4 对
趣味化学试题
2010-10-10 10:49:00作者：佚名来源:整理查看评论(0条)字号：大 中 小
一、选择题
◎ 单选
1.杨过得到，后来给了郭靖，炼成倚天剑、屠龙刀的玄铁可能是
a.球磨铸铁 b.马口铁 c.高速合金钢 d.碳素纤维
2.桑土公用磁铁吸出了众人体内的牛毛细针，假设肌肉对细针的作用力为0.4牛顿，细针由 纯铁制成，则他使用的磁体可能是
a.三氧化二铁 b.四氧化三铁 c.钕铁硼 d.巨磁阻氧化物
3. 蓝凤凰的致使华山师徒、桃谷六仙呕吐不止的药酒属于
a.生物毒品 b.神经毒品 c.化学毒品 d.基因毒品 e.以上全不对
4. 接上题，他们属于
a.中毒反应 b.过敏反应 c.妊娠反应 d.以上全不对 5. 接上题，如果你是大夫，会给他们开什么药
a.阿司匹林 b.牛黄解毒片 c.氟酸 d.让他们喝大量的生牛奶 e.以上全不对
◎ 多选
1. 海老公的’化尸粉’为什么能够用不完
a.因为它是尸体腐烂的催化剂，反应前后没有变化 b.因为它是尸体腐烂的生成物
c.因为它是尸体腐烂的诱导剂，会导致连锁反应
d.与金属腐蚀的原理类似，’化尸粉’相当于在完整的金属表面添加了一个腐蚀缺口
e.以上情况都有可能
二、简答题
1. 遍体通绿的打狗棒可能含有那些离子，可能是什么矿物质。
三、论述题
1. 利用热力学第二定律：能量不可能自发由低向高流动，论吸星 *** 是否符合科学原理 。提示：把令狐冲(任我行)看作绝热的孤立系统。 1.分析：由于玄铁剑奇重无比，且摧坚如腐，故答案选C 2.分析：钕铁硼最大磁能积可以达到52MGOe，而其他磁体均不能克服肌肉对细针的作用 力，故答案选C。
3.分析：药酒名为“五宝花蜜酒”，青蛇、蜈蚣、蜘蛛、蝎子、蟾蜍，是为五宝，故答案 选A。
4.分析：华山师徒、桃谷六仙并未饮此药酒，只是酒中气味引起不良反应，导致呕吐不止 ， 故答案选B。
5. 分析：生活常识，生牛奶并不能治呕吐，只是让胃中有物可呕，故答案选D。
1. 分析：反应前有“化尸粉“，反应后还有“化尸粉“，仅仅作为催化剂是不够的， 答案BC。 简答题
1. 遍体通绿的打狗棒可能含有那些离子，可能是什么矿物质。
分析：打狗棒又名碧玉棒，既然遍体通绿，应该是含有翡翠等玉石的成分。翡翠属于硬玉 的一种，硬玉与软玉通称为玉，其成分为NaAl(SiO3)2，呈结晶或致密块状，有浓绿、淡绿 或白色，绿色者常称为翡翠。
故打狗棒可能含有钠离子、铝离子、硅酸根离子，矿物质可能是硬玉。 论述题
1. 利用热力学第二定律：能量不可能自发由低向高流动论述吸星****是否符合科学原 理。 提示：把令狐冲(任我行)看作绝热的孤立系统。
分析：热力学第二定律：(1)热量不可能自动地从低温物体传向高温物体。(2)不可能 从单一热源吸收热量并全部转变为功。因为令狐冲(任我行)是绝热的孤立系统，因此只要 令狐冲(任我行)把自己的体表温度提高到高于敌人的温度，就可以使能量(内力)从敌人传 到自己身上 故吸星****符合科学原理
[大学生] 爆笑趣味恶搞:化学版"青花瓷" (导读:周杰伦的《青花瓷》可谓是家喻户晓了,而以化学原理翻写的《青花瓷》歌词,不仅让学生备感新奇,不少老师也觉得很有意思!可以毫不怀疑的说,原创作者简直是个奇才!)
《青花瓷·化学版》
无色酚酞 面对碱 羞涩脸绯红
紫色石蕊 遇到碱 青蓝慢淡出
酸碱和盐 融入水 离子解离开
酸和氢氧跟金属三角恋
氢氧化钠 易腐蚀 潮解味道涩
火碱烧碱 苛性钠 俗名遍地找
你用途十分广泛 精炼石油制作干燥剂
盐酸似水透明 刺激有酸味
白雾袅袅升起 挥发小液滴
活泼金属及盐和金属氧化物
就当我为验证你伏笔
硫酸不愿挥发 粘稠把水吸
木棒被打捞起 脱水使碳化
如传世的化尸水腐蚀千万物 你眼带笑意
色蓝絮 状的沉淀 跃然试管底
晶体胆 矾苛性钠 氢氧再化铜
当溶液 呈金黄色 因为铁三价
善变二价亚铁迷人浅绿
纯碱悠 闲惹盐酸 坟墓自己挖
而撞击 后一瞬间 如闪电风暴
逸散那二氧化碳点缀石灰水变碳酸钙
时间慢慢消逝 中和酸与碱
酸碱度等于七 土壤被改良
看酸红碱紫的试纸多么美丽
就当我为验证你伏笔
稀释那浓硫酸 注酸入水中
沿器壁慢慢倒 玻璃棒搅拌
硫酸飞溅沾皮肤立即用水洗 涂碳酸氢钠
《趣味化学题》
一、选择题 ◎ 单选 1.杨过得到，后来给了郭靖，炼成倚天剑、屠龙刀的玄铁可能是 a.球磨铸铁 b.马口铁 c.高速合金钢 d.碳素纤维
2.桑土公用磁铁吸出了众人体内的牛毛细针，假设肌肉对细针的作用力为0.4牛顿，细针由纯铁制成，则他使用的磁体可能是
a.三氧化二铁 b.四氧化三铁 c.钕铁硼 d.巨磁阻氧化物
3. 蓝凤凰的致使华山师徒、桃谷六仙呕吐不止的药酒属于 a.生物毒品 b.神经毒品 c.化学毒品 d.基因毒品 e.以上全不对
4. 接上题，他们属于
a.中毒反应 b.过敏反应 c.妊娠反应 d.以上全不对
5. 接上题，如果你是大夫，会给他们开什么药
a.阿司匹林 b.牛黄解毒片 c.氟酸 d.让他们喝大量的生牛奶 e.以上全不对 ◎ 多选
1. 海老公的’化尸粉’为什么能够用不完
a.因为它是尸体腐烂的催化剂，反应前后没有变化 b.因为它是尸体腐烂的生成物
c.因为它是尸体腐烂的诱导剂，会导致连锁反应
d.与金属腐蚀的原理类似，’化尸粉’相当于在完整的金属表面添加了一个腐蚀缺口 e.以上情况都有可能
二、简答题
1. 遍体通绿的打狗棒可能含有那些离子，可能是什么矿物质。
三、论述题
1. 利用热力学第二定律：能量不可能自发由低向高流动，论吸星大法是否符合科学原理。提示：把令狐冲(任我行)看作绝热的孤立系统。
1.分析：由于玄铁剑奇重无比，且摧坚如腐，故答案选C 2.分析：钕铁硼最大磁能积可以达到52MGOe，而其他磁体均不能克服肌肉对细针的作用力，故答案选C。 3.分析：药酒名为“五宝花蜜酒”，青蛇、蜈蚣、蜘蛛、蝎子、蟾蜍，是为五宝，故答案选A。 4.分析：华山师徒、桃谷六仙并未饮此药酒，只是酒中气味引起不良反应，导致呕吐不止， 故答案选B。
5. 分析：生活常识，生牛奶并不能治呕吐，只是让胃中有物可呕，故答案选D。 1. 分析：反应前有“化尸粉“，反应后还有“化尸粉“，仅仅作为催化剂是不够的， 答案BC。 简答题
1. 遍体通绿的打狗棒可能含有那些离子，可能是什么矿物质。
分析：打狗棒又名碧玉棒，既然遍体通绿，应该是含有翡翠等玉石的成分。翡翠属于硬玉的一种，硬玉与软玉通称为玉，其成分为NaAl(SiO3)2，呈结晶或致密块状，有浓绿、淡绿或白色，绿色者常称为翡翠。
故打狗棒可能含有钠离子、铝离子、硅酸根离子，矿物质可能是硬玉。论述题
1. 利用热力学第二定律：能量不可能自发由低向高流动论述吸星****是否符合科学原 理。 提示：把令狐冲(任我行)看作绝热的孤立系统。
分析：热力学第二定律：(1)热量不可能自动地从低温物体传向高温物体。(2)不可能 从单一热源吸收热量并全部转变为功。因为令狐冲(任我行)是绝热的孤立系统，因此只要令狐冲(任我行)把自己的体表温度提高到高于敌人的温度，就可以使能量(内力)从敌人传到自己身上
故吸星大法符合科学原理
对于 我们学化学的免不了接触化学药品，大多数的都是有毒的，现在我就告诉大家怎么处理一些常见的药品中毒方法： 常见化学试剂中毒应急处理宝典
1、二硫化碳中毒的应急处理方法：吞食时，给患者洗胃或用催吐剂催吐。将患者躺下并加保暖，保持通风良好。
2、甲醛中毒的应急处理方法：吞食时，立刻饮食大量牛奶，接着用洗胃或催吐等方法，使吞食的甲醛排出体外，然后服下泻药。有可能的话，可服用1%的碳酸铵水溶液。
3、有机磷中毒的应急处理方法：使患者确保呼吸道畅通，并进行人工呼吸。万一吞食时，用催吐剂催吐，或用自来水洗胃等方法将其除去。沾在皮肤、头发或指甲等地方的有机磷，要彻底把它洗去。
4、三硝基甲苯中毒的应急处理方法：沾到皮肤时，用肥皂和水，尽量把它彻底洗去。若吞食时，可进行洗胃或用催吐剂催吐，将其大部份排除之后，才服泻药。
5、苯胺中毒的应急处理方法：如果苯胺沾到皮肤时，用肥皂和水把其洗擦除净。若吞食时，用催吐剂、洗胃及服泻药等方法把它除去。
6、氯代烃中毒的应急处理方法：把患者转移，远离药品处，并使其躺下、保暖。若吞食时，用自来水充分洗胃，然后饮服于200毫升水中溶解30克硫酸钠制成的溶液。不要喝咖啡之类兴奋剂。吸入氯仿时，把患者的头降低，使其伸出舌头，以确保呼吸道畅通。
7、草酸中毒的应急处理方法：立刻饮服下列溶液，使其生成草酸钙沉淀：i).在200毫升水中，溶解30克丁酸钙或其它钙盐制成的溶液;㈠.大量牛奶。可饮食用牛奶打溶的蛋白作镇痛剂。
8、乙醛、丙酮中毒的应急处理方法：用洗胃或服催吐剂等方法，除去吞食的药品。随后服下泻药。呼吸困难时要输氧。丙酮不会引起严重中毒。
9、乙二醇中毒的应急处理方法：用洗胃、服催吐剂或泻药等方法，除去吞食的乙二醇。然后，静脉注射10毫升土0%的葡萄糖酸钙，使其生成草酸钙沉淀。同时，对患者进行人工呼吸。聚乙二醇及丙二醇均为无害物质。
10、酚类化合物中毒的应急处理方法：1).吞食的场合马上给患者饮自来水、牛奶或吞食活性炭，以减缓毒物被吸收的程度。接着反复洗胃或催吐。然后，再饮服60毫升蓖麻油及于200毫升水中溶解30克硫酸钠制成的溶液。不可饮服矿物油或用乙醇洗胃。2).烧伤皮肤的场合先用乙醇擦去酚类物质，然后用肥皂水及水洗涤。脱去沾有酚类物质的衣服。
11、乙醇中毒的应急处理方法：用自来水洗胃，除去未吸收的乙醇。然后，一点点地吞服4克碳酸氢钠。
12、甲醇中毒的应急处理方法：用1～2%的碳酸氢钠溶液充分洗胃。然后，把患者转移到暗房，以抑制二氧化碳的结合能力。为了防止酸中毒，每隔2～3小时，经口每次吞服5—15克碳酸氢钠。同时为了阻止甲醇的代谢，在3～4日内，每隔2小时，以平均每公斤体重0.5毫升的数量，从口饮服50%的乙醇溶液。•
13、烃类化合物中毒的应急处理方法：把患者转移到空气新鲜的地方。因为如果呕吐物一进入呼吸道，则会发生严重的危险事故，所以，除非平均每公斤体重吞食超过1毫升的烃类物质，否则，应尽量避免洗胃或用催吐剂催吐。
14、硫酸铜中毒的应急处理方法：将0.3～1.0克亚铁氰化钾溶解于一酒杯水中，后饮服。也可饮服适量肥皂水或碳酸钠溶液。
15、硝酸银中毒的应急处理方法：将3～4茶匙食盐溶解于一酒杯水中饮服。然后，服用催吐剂，或者进行洗胃或饮牛奶。接着用大量水吞服30克硫酸镁泻药。
16、钡中毒的应急处理方法：将30克硫酸钠溶解于200毫升水中，然后从口饮服，或用洗胃导管加入胃中。
17、铅中毒的应急处理方法：保持患者每分钟排尿量0.5一1毫升，至连续1一2小时以上。饮服10%的右旋醣酐水溶液(按每公斤体重土0—20毫升计)。或者，以每分钟土毫升的速度，静脉注射20%的甘露醇水溶液，至每公斤体重达10毫升为止。
18、汞中毒的应急处理方法：饮食打溶的蛋白，用水及脱脂奶粉作沉淀剂。立刻饮服二琉基丙醇溶液及于200毫升水中溶解30克硫酸钠制成的溶液作泻剂。
19、砷中毒的应急处理方法：吞食时，使患者立刻呕吐，然后饮食500毫升牛奶。再用2～4升温水洗胃，每次用200毫升。
20、二氧化硫中毒的应急处理方法：把患者移到空气新鲜的地方，保持安静。进入眼睛时，用大量水洗涤，并要洗漱咽喉。
21、氰中毒的应急处理方法：不管怎样要立刻处理。每隔两分钟，给患者吸入亚硝酸异戊酯15～30秒钟。这样氰基与高铁血红蛋白结合，生成无毒的氰络高铁血红蛋白。接着给其饮服硫代硫酸盐溶液。使其与氰络高铁血红蛋白解离的氰化物相结合，生成硫氰酸盐。1)，吸入时把患者移到空气新鲜的地方，使其横卧着。然后，脱去沾有氰化物的衣服，马上进行人工呼吸。2)，吞食时用手指摩擦患者的喉头，使之立刻呕吐。决不要等待洗胃用具到来才处理。因为患者在数分钟内，即有死亡的危险。
22、卤素气中毒的应急处理方法：把患者转移到空气新鲜的地方，保持安静。吸入氯气时，给患者嗅1：1的乙醚与乙醇的混合蒸气;若吸入溴气时，则给其嗅稀氨水。
23、氨气中毒的应急处理方法：立刻将患者转移到空气新鲜的地方，然后，给其输氧。进入眼睛时，将患者躺下，用水洗涤角膜至少5分钟。其后，再用稀醋酸或稀硼酸溶液洗涤。
24、强碱中毒的应急处理方法：1)，吞食时立刻用食道镜观察，直接用土%的醋酸水溶液将患部洗至中性。然后，迅速饮服500毫升稀的食用醋(1份食用醋加4份水)或鲜橘子汁将其稀释。2).沾着皮肤时立刻脱去衣服，尽快用水冲洗至皮肤不滑止。接着用经水稀释的醋酸或柠檬汁等进行中和。但是，若沾着生石灰时，则用油之类东西，先除去生石灰。3).进入眼睛时撑开眼睑，用水连续洗涤土5分钟。
一、活动目的
化学是一门充满神奇色彩的科学，具有实用性、科学性和严谨性。课堂上的化学让我们体现化学的严肃，生活中的化学让我们惊叹化学的多彩，实验中的化学让我们领悟化学的技巧，而日常的化学过程应该是趣味的，充满瞬间万变的现象，折射出奥妙奇幻的道理，反映出若隐若现的本质。让我们从日常的化学中体现化学的乐趣，改变同学们对化学的认识，提高同学们对化学的兴趣，增进同学们日常化学的知识，树立科学的观念，使得同学们热爱化学、热爱科学、热爱生活!
二、活动主题：
徜徉知识的海洋，感受化学之魅力
三、主办单位：
揭阳第一中学
四、承办单位：
揭阳第一中学学生会
五、参加对象：
揭阳第一中学高
一、二级学生
六、活动时间：
2013年12月1日
七、活动地点：
揭阳第一中学阶梯教室
八、活动形式及流程
活动采用小组进行竞赛的形式。每班组成一支队伍，每个队伍选取4名同学进行竞赛。活动由学生会同学担任主持人及其相关的工作人员工作，老师负责安全和管理工作。
流程如下： 1.主持人开场白;
2.比赛开始，小组进行比赛;
3.比赛结束，评定各小组的分数，得出名次; 4.老师点评总结; 5.主持人作结束语。
九、活动安排
任务安排：
1.班主任在班上下达开展此次开展此次活动的任务，由各班通过自愿报名或班里竞争的方式确立队伍成员名单;
2.在学生会同学中确定记分员、计时员等工作人员，进行比赛现场相关布置，邀请化学教研室相关资深老师担任大赛评委;
3.比赛正式进行;
4.学生会同学负责比赛结束现场清理工作。 比赛活动的内容：
1.主持人开场白，介绍相关的注意事项以及比赛的规则等;在进行相关的环节之前，主持人也要向选手明确比赛的规则
2.比赛的第一环节：必答题
各小组代表在相关题目中抽取一套题，一套题目共有5道。各小组要在规定的时间内答题。答对一题4分，答错无分。每题作答规定的时间为5秒，延迟时间不作答当作废。
3.比赛的第二环节：抢答题(化学谜语)
主持人展示题目，由各小组的队员抢答。先到先得，以每一小组的成员站起来为准。每小组每次只能答一次，时间规定为3秒，在规定的时间内答不出的当弃权并且扣2分。答错扣2分并且其他的小组还可以继续作答，答对加4分。
4.比赛的第三环节：看行为猜化学词语
每组的2名代表，主持人在一名代表后面展示一个化学词语，另一名代表根据该词语的意思提示本组的代表，但是提示中不能带有任
何该词语的相关字词。该代表根据提示说出本化学用语，如果一时想不出来可以换下一个。本小组在规定时间内猜出一个词语加2分。
5.比赛的第四环节：看题画画
各组选取一名代表，在纸上根据主持人的题目要求画出相关实验的实验装置，时间限定为1分钟。以画得最快最好的组胜出，由老师担任评委进行分数评定。第一个加8分，第二个加6分，第三个加4分，最后一个加2分。
6.由记分员统计各小组的分数，算出优胜的小组，由老师颁发奖品;同时播放歌曲——化学版青花瓷。
7.老师进行简单的总结点评; 8.代表谈感想，主持人做结束语。
十、活动注意事项
活动过程中出现的突发事件由老师解决，相关的解释权归老师所有。各组同学务必遵守比赛规则并自觉维护现场纪律。若在比赛的过程中有同学进行相关的提示及作弊行为，则该同学所在的组一次扣5分。违反纪律的小组每次扣5分。每组的代表记得带上一张白纸和一支笔，还可以带上相关的资料到场参考。
同学们如有不明白的问题可以写在下面，老师将进行相关的解释与改进： 附：
一、比赛规则：
各组同学务必遵守比赛规则并自觉维护现场纪律。若在比赛的过程中有同学进行相关的提示及作弊行为，则该同学所在的组一次扣5分。违反纪律的小组每次扣5分。活动过程中出现的突发事件由老师解决，相关的解释权归老师所有。
二、比赛的第一环节：必答题
各小组代表在相关题目中抽取一套题，一套题目共有5道。各小组要在规定的时间内答题。答对一题4分，答错无分。每题作答规定的时间为5秒，延迟时间不作答当作废。 第一套：
1、以下哪个人物得出了空气是由氧气和氮气组成的结论?(C)
A舍勒 B普利斯特里 C拉瓦锡 D戴维
2、白酒中的主要成分为(D)
A乙酸 B甲醇 C甲酸 D乙醇
3、下面那个不是碱的是(A)
A纯碱 B苛性钠 C火碱 D烧碱
4、钢是由什么组成的?(B)
A铁、铝 B铁、碳 C铁、锡 D铁、铜
5、俗称人造小太阳的强光灯中所采用的气体是(D)
A氩气 B氦气 C氖气 D氙气 第二套：
1、谁提出了近代原子学说?(A)
A道尔顿 B德谟克利特 C伽利略 D亚伏加德罗
2、根据所含的成分下面不属于同一种油的是(D)
A花生油 B菜油 C牛油 D汽油
3、绿矾的成分是(C)
A硫酸铜 B五水硫酸铜 C七水硫酸亚铁 D十二水硫酸铝钾
4、埋木柱前，将埋入地下表面的一段用火微微烧焦，是因为碳在常温下(D)
A具有吸附性 B具有氧化性 C具有还原性 D性质稳定
5、来自海洋深处的可燃冰的主要成分是(A)
A甲烷 B氢气 C一氧化碳 D煤气 第三套：
1、谁发现了元素镭Ra(A)
A居里夫人 B牛顿 C诺贝尔 D门捷列夫
2、农业上可以用来降低土壤酸性的是(C)
A CaO B NaOH C Ca(OH)2 D CaCO3
3、下面不能发生丁达尔效应的是(D)
A牛奶 B鸡蛋清 C豆浆 D油水混合物
4、下面那种金属不能与酸反应制取氢气(D)
A铁 B锌 C钠 D汞
5、生产面粉的车间严禁吸烟的原因是(B)
A防止火灾 B防止爆炸 C保护环境 D保持面粉的干净 第四套：
1、被称为炸药之父的人是(C)
A哈伯 B侯德榜 C诺贝尔 D安培
2、下面那个不是空气质量监测中的污染物(D)
A二氧化硫 B二氧化氮 C可吸入颗粒物 D二氧化碳
3、高中接触到的三大强酸不包括(C)
A硫酸 B盐酸 C醋酸 D硝酸
4、在大气中的含量极少，但是对人类的生存却有密切的关系的气体是(A)
A臭氧 B氧气 C氮气 D二氧化氮
5、长期使用铝制品会作为食品容器会引发下列哪种疾病(A)
A老年痴呆症 B甲状腺肿大 C肠胃疾病 D癌症
第五套：
1、黑火药是(B)发明的?
A古印度人 B古中国人 C古埃及人 D古巴比伦人
2、用于消毒的碘酒是将碘溶在(B)中
A水 B酒精 C四氯化碳 D双氧水
3、下面哪种方法不能有效防止钢铁腐蚀(D)
A涂上油漆 B加入铬制成不锈钢 C镀上铜层 D裹上泥巴
4、下面属于混合物的是(D)
A五水硫酸铜 B液氯 C水和冰的混合物 D净化后的空气
5、大气和水被污染时可能引起人的牙齿和骨骼变酥引起这种污染的元素是(D)
A碘 B汞 C硫 D氟
三、比赛的第二环节：抢答题(化学谜语)
主持人展示题目，由各小组的队员抢答。先到先得，以每一小组的成员站起来为准。每小组每次只能答一次，时间规定为3秒，在规定的时间内答不出的当弃权并且扣2分。答错扣2分并且其他的小组还可以继续作答，答对加4分。 1.猜一元素：“黑色”的金属——钨
美元——镁
流水干，石头现——硫 抵押石头——碘 头等奖——钾
2.猜一物质： 空中妈妈——云母
家住大海，走上岸来，太阳一晒，全身变白。或者来自海洋地下，炼得洁白无暇，长期为人服务，调味离不开它——食盐
千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲，粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间——石灰
似雪没有雪花，叫冰没有冰渣，无冰可以制冷，细菌休想安家。——干冰
大哥平易近人，表面明朗似镜;二哥喜欢高温，常在空间飞腾;三弟生在冬天，性情比较生硬;虽然性格不同，但是属一家人。——H2O 双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来——水 无水是生,有水为熟——生石灰
老汉生来脾气躁,每逢喝水发高烧;高寿虽已九十八,性情依旧不可变——浓硫酸
本是一种气，常作还原剂，总想向上升，不愿脚踏地——氢气 3.猜一个化学术语：
加上一点点，作用大无边;功成不居功，本质没有变。——催化剂 杞人忧天——过滤 三个日本人——晶体 丰衣足食——饱和 4.猜实验仪器或用品：
肩挑担子坐台中，大家请它来作东;偏心事情不会做，待人接物出于公。——天平
有条变色鬼，愿和人比美;变化十几种，比前先下水——pH试纸 盛酒不是瓶,叫灯不照明——酒精灯
玻璃身子橡皮头,苗条身子尖尖足,大量收进再零卖,进出都从一个口——胶头滴管
玻璃身体直心肠,一条红线居中央,从来赴汤不蹈火,专门为你试冷热——温度计 吹不响的喇叭——漏斗
四、比赛的第三环节：看行为猜化学词语
每组的2名代表，主持人在一名代表后面展示一个化学词语，另一名代表根据该词语的意思提示本组的代表，但是提示中不能带有任何该词语的相关字词。该代表根据提示说出本化学用语，如果一时想不出来可以换下一个。本小组在规定时间内猜出一个词语加2分。
1. 试管 铁夹 胶头滴管 漏斗 酒精灯 启普发生器 pH试纸 振荡 过滤 搅拌 烟 石灰石 纯碱 小苏打 金刚石 化学老师 舍勒 聚沉 酸 丁达尔效应 常压 中和 纯净物 实验室 碱 2. 温度计 容量瓶 烧杯 玻璃棒 砝码 蒸发皿 滤纸 蒸发 萃取 量取 盐酸 雾 苏打 酚酞 粗盐 氧气 二氧化碳 硫酸 四氯化碳 墨水 居里夫人 侯德榜 胶体 摩尔 物质的量 阿伏伽德罗常数 化合物 标况 氧化剂 渗析 3. 试管夹 铁架台 长颈漏斗 分液漏斗 试管架 圆底烧瓶 火柴 分液 蒸馏 定容 实习老师 拉瓦锡 还原 电泳 离子反应 盐 摩尔质量 电解质 混合物 物质的量浓度 4. 量筒 集气瓶 铁圈 水槽 托盘天平 石棉网 酒精 溶解 摇匀 稀释 蒸馏水 葡萄糖 石墨 云 空气 道尔顿 班主任 氧化物 催化剂 单质 金属 非电解质 溶液 常温 胆矾 5.
三脚架 药匙 试管刷 玻璃导管 冷凝管 镊子 坩埚 纸槽 加热 引流 称量 干冰 氨水 氢氧化钠 乙醇 氮气 诺贝尔 戴维 半透膜 分子 化学 高一(8)班 电离 沉淀 分解反应 摩尔体积
五、比赛的第四环节：看题画画
各组选取一名代表，在纸上根据主持人的题目要求画出相关实验的实验装置，时间限定为2分钟。以画得最快最好的组胜出，由老师担任评委进行分数评定。第一个加8分，第二个加6分，第三个加4分，最后一个加2分。
每组的代表拿出事先准备好的白纸和笔，在纸上画出实验室用氯酸钾制取氧气的实验装置图，时间限定为2分钟。
六、比赛的第五环节：
老师点评、同学们谈感想、主持人做结束语。离开教室，注意保持多媒体教室的卫生清洁。 注意的事项： 1.每组选取两名代表; 2.当天记得带上纸张和笔; 3.确定一名记分员和一名监督员; 4.奖品的问题。
湖北理工学院 化学与材料工程学院
学生会 学习部
“化学知多少”知识竞赛活动策划书
一、活动背景：
化学(chemistry)是一门研究物质的组成、结构、性质以及其变化规律的一门科学。它对我们认识和利用物质具有重要的作用，世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。
然而在当下，很多人对化学产生一定的误解，甚至有些人谈“化”色变，有的商家还特别注明“本商品不含任何化学物质”，可想而知，人们对于化学的误解之深，为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，正确的认识化学，了解化学，化材学院学生会学习部特此申请办“化学知多少”趣味竞赛活动。本次比赛将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，充分展现了当代大学生的风采风貌，希望全院各班同学积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴。
二、活动目的：
为了让同学们认识到话啊学的重要性，及其同学们对化学的兴趣，掌握必要的化学知识，树立正确的化学社会价值观，我们才能有效利用化学知识原理，增强解决问题的途径和渠道。为进一步繁荣校园文化，促进大学生综合素质的全面提高,充分展示大学生奋发向上的精神风貌。
三、活动主题
丰富化学知识，展现化学魅力
四、活动时间
初赛： 2014年6月3日晚6:：40 决赛：2014年6月12日晚7:00
五、活动地点
J3-403
六、活动对象： 化材学院所有学生
七、活动内容：
(1)活动前准备
“明德 格物 经世 致用” 湖北理工学院 化学与材料工程学院
学生会 学习部
学习部成员做好在大一各个班级的宣传工作，并做好登记表(班级、姓名、联系方式) 事先准备好比赛题目，准备A4纸若干 (2)初赛
与6月3号晚上进行初赛，初赛的形式是以笔试答题方式进行。纪检部生活部帮忙监督初赛纪律。
初赛结束后，邀请学生会主席团参与评选，遴选出十名有优秀的选手参加决赛。 做好参加决赛选手的通知，并提前进行抽取决赛的编号。 (3)决赛
于6月12日晚七点举办决赛，决赛共分为三个环节，为积分制，积分最高者将获得本次比赛的冠军。
(1)有实力走遍天下
1、每名选手按照比赛前抽取的编号的顺序进行作答，
2、抽取题目，题目共分为五大类“化学基础”“有机化学”“无机化学”“分析化学”“化学元素特性”，每位选手从每类中各抽取一道题进行作答，
3、答对一道一百分，答错不给分。 (1)秒囊锦计 (2)现场求助 (3)亲友连线
注意：
1、每位选手对每个帮助选项只有一次机会;
2、在答完所有题目后，如仍留有帮助选项，则帮助选项视为作废;
3、选手可采用提示答案，也可只作为参考;
(2)场外连接
每位选手都需要回答老师提问的问题。问题和答案会在决赛前的进行录制。由现场的嘉宾做点评。进行评分，满分为五百分。 (3)爱争才会赢
1、在主持人念完题说“开始”后，选手方没人有一个牌子，先举牌者视为获得了抢答机会;
2、注意：各队要认真听题，题目只念两遍，抢到题的队不能要求主持人重复题目;
3、选手必须在获得答题机会后立即答题，否则将失去答题资格。抢到题后不能作答或作答超时、答错的扣100分，抢答两次，视为本题无效，并累积得分，(抢答犯规3次扣除300分)。抢答题答对的加100分。扣分扣到0分为止，原则上不记负分
“明德 格物 经世 致用” 湖北理工学院 化学与材料工程学院
学生会 学习部
4、选手答题后，要说“回答完毕”，不得再进行补充。
5、加时赛环节
累积分相同者再通过抢答赛后，进行加时赛环节，共5道题，
注：选手答题时，其他选手和在场同学不得提示或进行其他舞弊行为，如有发现，扣除该选手300分每次
八、活动要求
学习部为主要负责部门，负责活动的正常进行，负责邀请两场比赛的嘉宾。初赛是本学院的主席团成员以及部分部门部长，决赛邀请辅导员，班主任，校部学生会成员以及其他各兄弟学院等。
纪检部生活部女生部为协办部门，负责两场比赛的纪律，人员的安排等 宣传部做好比赛前的宣传工作，并帮助学习部做好决赛用的答题幻灯片 编辑部做好活动的总结工作，并及时的做好比赛结束后的宣传。
九、活动奖励
冠军一名(奖状一张)亚军两名(奖状各一张)季军三名(奖状各一张)
化学与材料工程学院 团总支 学生会学习部
2014年5月20日
“明德 格物 经世 致用”
小学三年级语文趣味知识竞赛试题小学三年级语文趣味知识竞赛试题小学三年级语文趣味知识竞赛试题小学三年级语文趣味知识竞赛试题
一、弦外有音(同音不同字，真有趣。我来填一填。)(8分)
lu
公(
)
(
)水
迷(
) ( )地
ke
(
)苦
(
)桌
(
)人
( )服
二、千锤百炼(趣味成语填空。)24分
1、在括号填入动物名，就能构成成语啦!
金(
)报晓
(
)不停蹄
(
)目寸光
生(
)活虎
对(
)弹琴
守株待(
)
2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀!
(
)疾(
)快
垂(
)丧气
(
)瞪( )呆
震(
)欲 聋
侧(
)倾听
赞不绝(
)
3、数字成语，我知道得不少哦!
三、约定俗成。29分
1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在( )里)(7分)
请教
打扰
恭候
劳驾
拜托
失陪
久违 留步
(1)麻烦别人用(
)
(2)等候客人用(
)
(3) 好久不见用(
) (4)请人帮忙用(
)
(5)托人办事用(
)
(6) 请人不要送用(
)
(7) 中途先走用(
)
2、我的词汇量丰富，我能在( )中填上表示“看”的不同的词。)8分
( )五星红旗
(
)荷花
去医院(
)病人
抬头(
)星空
3、把节日名称和相应的活动用线连起来。6分
端午节
登高、喝菊花酒
元宵节
赛龙舟、包粽子
重阳节
闹龙灯、猜灯谜
春节
赏月，吃团圆饼
清明节
春游踏青、放风筝
中秋节
守岁、倒贴“福”字
4、歇后语填空。
8分
四、独具慧眼(我能选择正确的答案。)8分
1、比喻粗心大意的人是(
)
A、马大哈 B、不倒翁
C、糊涂虫
2、“遥知不是雪，为有暗香来。” 这句诗是描写哪种花的?
(
)
A、梅花
B、梨花
C、荷花
D、桃花
3、被称为诗仙的诗人是(
)
A、李白
B、杜甫
C、白居易
4、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 (
)
A、甲：地上真湿
B、乙：地上的水真多
C、丙：哈哈，可以行船了
5、“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物
(
) A、《红楼梦》
B、《三国演义》 C、《西游记》
D、《水浒传》
6、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”指的是( )风景区。
A、黄山
B、华山
C、庐山
D、峨眉山
7、“卧薪尝胆”说的是(
)
A、夫差
B、勾践
C、管仲
8、下列词语中，只有( )不是指真正地用眼睛看。
A、俯视
B、环视
C、轻视
D、监视
五、博览群书(下面的描述中我就知道相应故事的名称。)6分
1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。(
)
2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。
(
)
3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。
(
)
六、倒背如流(把下面古诗补充完整。)14分
1、竹外桃花三两枝，
。
2、等闲识得东风面，
。
3、
，二月春风似剪刀。
4、两个黄鹂鸣翠柳，
。
5、
，春风花草香。
6、路人借问遥招手，
。
7、谁言寸草心，
。
七、指点迷津(来猜一猜下面的谜语。)10分
1、驼背公公，力大无穷，爱驮什么?车水马龙。(打一物) (
)
2、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)
(
)
3、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一生活用品)
(
)
4、池中没有水，地上没有泥。(打一字)
(
)
5、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一生活用具)
(
) 小学四年级语文趣味知识竞赛试题小学四年级语文趣味知识竞赛试题小学四年级语文趣味知识竞赛试题小学四年级语文趣味知识竞赛试题
一、火眼金睛(请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。)(8分)
八个成语是：
______________、_____________、______________、_____________、______________、
_____________、______________、_____________
二、搜肠刮肚(先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个词语，)(16分)
甜言蜜_____ _____质彬彬
见仁见____ ____害攸关
死里逃_____ _____斟句酌
无恶不_____ _____过饰非
心心相____ ____日如年
自怨自____ ____出于蓝
气壮山_____ _____辕北辙
生花妙_____ _____蛇添足
擒贼擒____ ____妙维肖下里____人 ____碧辉煌
万古长____ ____底捞月
饱食终____ ____末倒置
倚老卖____ ____己救人
十全十____ ____计民主
见多识____ ____山再起
至高无____ ____枯石烂
三、分门别类(将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。)(8分)
中国的省名：
国家名：
中国作家名：
语文名词：
四、指点迷津(读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面。)(9分)
孔明
关羽
张飞
鲁智深
宋清
元春
袭人
迎春
时迁
凿壁偷光──(
) 花香扑鼻──(
)
粗中有细──(
)
斗换星移──(
) 孔雀收屏──(
)
正月初一──(
) 展翅凌空──(
) 爆竹除旧──(
)
元前明后──(
)
五、约定俗成(把下面歇后语补充完整)(8分)
1、手机不可以掉到马桶里——(
)
5、无头苍蝇──(
)
2、蜜蜂停在日历上——(
)
6、杀鸡取蛋──(
)
3、老鼠指路——(
)
7、六月天穿皮袍——(
)
4、下雨天出日头──(
)
8、苦瓜拌黄连──(
)
六、耳熟能详(把下面的名言警句补充完整)(16分)
1、一张一弛，
。
2、清水出芙蓉，
。
3、绳锯木断，
。
4、绿树村边合，
。
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