主题党日活动记录表

第1篇：主题党日活动记录表

高校主题党日活动创新路径研究

[摘要]主题党日活动是高校基层党建工作的重要载体之一，顺应时代发展，与时俱进，开展创新型主题党日活动已是高校开展党建工作的重要内容之一。文章从高校主题党日活动的意义、要求和目前存在的问题进行分析和总结，探索高校主题党日活动的创新路径，增强实践型党组织建设，扎实推进基层党建工作有效开展。

[关键词]高校;主题党日活动;创新路径

[DOI]1013939/jcnkizgsc201716098

1前言

主题党日活动是基层党组织在党员教育管理中，有目的、有领导、有计划地组织党员结合本单位的实际情况，围绕重点工作而开展的一系列旨在增强党员政治思想素养和专业素养的党内政治活动的重要形式。开展党日活动的目的在于规范基层党组织生活，从严教育管理党员，提高基层党组织的“三会一课”质量;加强党员的理想信念教育，强化党员的党性观念和宗旨意识;激发党员干事创业、创先争优的激情和热情。与此同时，也是加强党组织自身建设的有效载体。

2主题党日活动的要求

21拓宽工作思路，创新党日活动理念

新的形势、新的变化使基层党建工作要树立新的工作理念、拓宽新的工作思路，在开展党日活动中实现转变：从组织命令向党员民主决策、积极参与、共同管理;从单纯开展活动向党日活动与部门工作相结合。[1]融合时代特点不断推陈出新的同时也要注意活动的教育引导功能，引导广大党员干部充分发挥党组织优势和党员先锋模范带头作用，立足岗位做贡献。

22根据学校特色，开展支部主题活动

为了更好地体现基层党组织的服务功能，要多借鉴和吸收党组织内外好的建议和经历，从实际情况出发，围绕中心工作，顾全大局，寻找与时代相应的结合点和出发点，切中活动主题与宗旨，确保活动的主题新颖、内容规范、形式多样。将系列主题活动进行总结和升华，逐步提升主题党日活动质量，也为搭建多层次、多领域的主题党日活动平台奠定良好的基础。

23增强过程管理，保证活动规范有序

为确保主题党日活动能规范、有序、持续性地开展，基层党组织必须严格按照活动的规范流程，加强活动过程的监督、管理、控制和反馈。要严格规范活动申报制度，前期筹备工作中充分调查研讨可行性，实施过程中注重活动的实践性，活动结束后及时总结经验，巩固工作成果，形成有效的闭合性循环过程。要建立完整的考核评比制度和激励制度，加强宣传报道，扩大活动影响力和吸引力。

3问题与不足

基层党组织开展主题党日活动主要有集中学习、专家辅导、研讨座谈、参观考察等多种形式，在实践中已经取得了良好教育效果。[1]但普遍存在一些问题，表现在以下四个方面：

(1)重传统继承，轻主题创新。有的依然只停留在开会、参观等模式。党日活动单调化，不能激发党员的参与热情。

(2)重参与范围，轻实施效果。党日活动形式化，存在应付情绪，导致活动特色不明显，内容不丰富，活动效果差。

(3)活动结束后宣传报道意识不强，活动影响力不够，不注意提高和总结。

(4)不重视党外力量的凝聚。参与人员仅集中在党员内部，没有充分调动非党员的积极性。

如何围绕中心工作开展主题新颖的党日活动，凝聚一切可以凝聚的力量，设计多形式的活动载体，进一步拓展主题党日活动创新路径，提升主题党日活动的实施效果是高校党建工作的重要内容之一。

4主题党日活动创新路径

高校基层党组织唯有围绕中心工作、服务大局，在大力推进学习型、创新型和服务型基层党组织建设的同时，以创新主题党日活动来拓展党建工作思路，推进党建工作发展。从2015年开展“三严三实”专题教育活动到2016年开展“两学一做”教育活动，基层党组织精心设计多种形式的主题活动内容，使学习内容更加丰富，学习气氛更加浓厚，进而深化党员的理论知识和实践能力。

41多形式夯实“学”的基础

突出“主题党日”活动的政治屬性，固化学习党章党规、党的历史、习近平总书记系列重要讲话等活动内容，用好组织生活等基本载体，提倡学习方式多样化。[2]

(1)集中学习。为加强党性修养，突出学习重点，基层党组织可以通过创新学习方式来深化学习。如，联系校领导、党委/党总支书记、党委/总支委员带领党员学习党章、党规、系列重要讲话等内容，可起到良好的引导作用;可以通过支部书记以建党95周年的回顾建党历史为主题的学习;还可以让普通党员设计主题讲课等形式来丰富学习形式。

(2)专题研讨。专题研讨要根据高校的特色和实际情况，开展形式多样、内容丰富的研讨，切实提高党员的思想认识和政治觉悟。例如，组织党委/党总支领导班子对照“三严三实”召开专题研讨、邀请校领导召开党员干部专题研讨;组织科职以上党员干部开展党员先进事迹学习;可以组织党员设计例如《践行“四讲四有”，做合格党员》的专题讨论会;以及支部联合开展“立家规、正家风”主题讨论等。

(3)借助新媒体学习。顺应时代的发展，高校应紧密结合学习热点和支部特点，及时利用新媒体和即时通信工具发布党的最新理论、时事动态、业界信息、工作安排、活动宣传报道以及弘扬先进。尤其对校办企业外勤工作多，开展集中学习和主题活动难的支部，要充分利用网络平台进行交流、体会和远程讨论。不仅为党员搭建了学习交流平台，提高活动的时效性，扩大工作的覆盖面和影响力，也增強了党组织在群众中的影响力和吸引力。

42立足岗位开展作风建设

按照学校发展需要，结合每名党员的工作职责，设立党员示范岗、党员责任区，重视党员队伍专业素质的培养，组织各部门党员干部踊跃参与系列“立足岗位做贡献，服务师生做表率”的主题作风建设活动。通过设岗定责，增强了党员参加部门建设、管理和服务的积极性和责任感，使党员的先锋模范作用发挥到各个环节，成为各部门发展的骨干、联系群众的模范，提高了各部门的服务水平和质量。

43缅怀先烈传承革命精神

鼓励支部多组织党员去红色革命老区，让党员们尤其年轻党员们身临其境，谨记历史，以先辈们的革命精神鞭策自己，在精神上和思想上接受莊严洗礼，坚定革命信仰。如：开展纪念抗战胜利周年纪念日;泰州白马镇的“中国人民解放军海军诞生地纪念馆”的“致敬英雄、自豪向前”主题活动;赴淮安市瞻仰周恩来故居和纪念馆学习周恩来的革命精神和崇高风范;可以将部分党课搬到红色革命老区，学习先烈精神，开展寻根问道的党日活动等。

44结合业务工作调研取经

结合学校的中心工作，组队赴国家级经济技术开发区创业园、国家大学科技园、经济技术开发区等省内外多家兄弟高校、科技园区、高新开发区调研取经，就高校发展的组织架构、队伍建设、投融资、党建工作等多个方面的专题调研，进一步拓宽高校党建发展思路，学习借鉴其他高校的成功经验。

45强化廉政，筑牢道德防线

周期性组织开展校园廉洁文化作品征集活动;组织党员观看和重温动漫读本《尺·度》视频;组织党员领导干部参观周边廉政文化教育馆等系列活动，强化了党员领导干部的纪律意识、规矩意识。通过多角度学习“在实践中创新、在创新中发展的廉政文化”，筑牢党员、领导干部的理想信念根基和思想道德防线。

5结论

主题党日活动内容和形式的探索创新，极大地调动了党员们积极学习的主观能动性，提高了主题党日活动的教育效果，增强了实践活动的感染力，使党员们能够真正从主题党日活动中受教育、长才干、做贡献。

高校基层党组织应坚持将党建工作与中心工作紧密结合，与时俱进，创新开展形式丰富的主题党日活动，緊紧围绕新形势下党建工作的新思路和新举措，不断探索党建工作的创新方法和举措，扩大党组织的影响力，提高党员同志的创造力，进一步加强实践型党组织建设工作，实现党建工作与学校工作的相融共促。

参考文献：

[1]辛红光基层党组织创新主题党日活动的实践与思考[J].党建与育人，2015(11).

[2]陆华，郭薇娜创新“主题党日”活动 丰富党建工作载体——昆明局党委坚持“抓在日常、严在经常”，深入推动“两学一做”学习教育在支部落地、在党员落实[N].人民铁道，2016-08-08(A01).

[3]殷剑敏关于创新开展高职院校教师党日活动的思考——以苏州工艺美院装饰艺术系教师党日活动为例[J].考试周刊，2015(76).

作者：王秋梅　赵夙

第2篇：高校党支部主题党日活动创新策略探究

摘要：主题党日活动是高校党组织工作的重要组成，是落实全面从严治党，加强党员教育管理的重要载体，在高校党建工作中发挥着重要的作用。同时，主题党日活动是增强高校基层党组织战斗堡垒作用发挥的重要抓手，在全国高校党建“质量创优，示范创建”新时期，高质量开展党支部主题党日活动，落实“三会一课”制度的基本要求，促进高校基层党支部工作标准化规范化建设的具体实践。本文通过梳理当前高校开展主题党日活动的现状及存在的问题，提出开展主题党日活动的创新策略与方法。

关键词：主题党日;高校;创新;党员教育;标准化建设

在传统党建工作中，党日活动主要是依托党的各类会议和活动开展组织建设、党员教育并处理党务工作。2016年党中央在全国上下各级党组织开展“两学一做”学习教育，为党日活动赋予了新的主题与意义。高校在开展主题党日活动中，要坚持以“两学一做”为基本指南，“三会一课”为遵循制度，党支部发挥统筹策划和引导教育党员作用，以接地气、有新意的主题党日活动来解决问题、促进教育，提升质量。主题党日活动不仅是工作模式创新，更能提高党组织的战斗力和凝聚力，有助于党员在参加主题党日活动中充分发挥自身作用，增强党性锻炼修养，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，为高校落实立德树人根本任务做出贡献。

一、开展主题党日活动的重要意义

“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。通过主题党日活动推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，确保高校师生不断自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，落实以精神武装全党的重要讲话，具有重大深远的意义。在高校开展主题党日活动，要确保将党的理论思想及重要讲话精神及时传达到每名党员，以主题党日实效推动高校师生的思想提升和工作、学习业绩提升，让师生党员在主题党日活动中得到锻炼提升。

二、现阶段高校开展主题党日现状及问题

(一)党日活动形式单一化

据调研，当前国内高校基层党组织开展党日活动，在组织实施中缺乏活动创新意识和创新思维，设计党日活动依旧按照传统的开会学习、宣讲、志愿活动等方式，此类活动虽是主题党日所包含的必要内容形式，但是过于单一，不利于党员在活动中学習到更多知识内容和提升觉悟修养。当前高校党员群体中90后(大学生党员)占据多数，青年教师党员亦占一定比例，党员队伍年轻，学历高，接受新鲜事物能力强，思维更显活跃。如继续以单一的党日活动形式来促进党员参与和学习教育，造成党员之间思想沟通少，不能进行深度交流，偏离党日活动工作开展的意义，以会影响组织建设力度和党员教育水平。

(二)党日活动内容形式化

按照新时期高校党的建设要求，党日活动的核心特点应是主题鲜明、内容积极向上，用以传递党的思想，帮扶党员提升。在实践中得出，高校基层一些党务工作者将开展党日活动作为任务完成，思想认识不够，对活动不重视、忽略党日活动对政治建设、组织建设、队伍建设及思想和纪律建设的重要性，使党日活动流于形式。更有些组织者为完成上级任务，临时仓促举办党日活动，使党日活动流于形式，从而导致党员对党日活动认同不够、参与不高，有损党组织形象，不利于组织建设。

(三)党日活动创新力不足

据研究调研，国内部分高校基层党组织开展党日活动仍多为开会、研讨、参观等，主题明细不清晰，内容不新颖，更不能突出专业学科特色，不能充分发挥党组织的政治引领和对党员的教育引导作用，导致党日活动实践效果不佳，究其根源在于支部书记、委员对党日活动策划的创新力不足，不能有效结合党员思想活动和工作情况研究提炼多样化的主题活动，创新力不足导致不能有效将思想教育和工作引导融入到党日活动中，从而导致只能依靠传统形式来做“完成任务式”的党日活动。

三、高校党支部主题党日活动创新策略

(一)加强党日活动制度建设

完善的党建制度是确保主题党日活动开展的基础。通过构建完善的党日活动实施制度，提升党日活动在全体党员思想上的重要性，在制度出台上要符合高校师生情况、专业学科特色，通过制度来维护党日活动的开展必要性和地位，要求党支部创新主题党日活动，避免党日活动流于形式。落实党日活动常态化，制定关于开展主题党日活动的具体要求，在理论学习上坚持党章党规、党史国史系列讲话精神等内容，在实践活动上要凸显专业特色，确保师生参与度，对活动意义、内容、时间、地点、总结等方面均有完善的指导意见，从而实现党员党性锻炼提升，加强师生思想教育力度。

(二)加强党日活动内容创新

主题党日活动的核心要素是突出主题。主题是每次党日活动的指南，在主题内容策划上，要充分体现创新性，选取形式和内容要符合高校党员特征和需求，才能保证党员的参与热情和活动效果。在党日活动主题策划中，可依时间科学分类，实现党内规定的基层支部每月至少固定一天开展一次主题党日活动的要求。按照全年12个自然月(寒暑假月份可灵活据实开展)，根据每个月不同特点，整合形成该月对教师和学生党员特有的党日主题，同时也可以根据当下时事热点、新闻话题、重大节日等，开展多种形式的理论学习类和实践类主题活动。以本次研究所在的党组织北京理工大学珠海学院航空学院为例，在3月开展“雷锋月”志愿服务主题党日活动，在4月开展缅怀革命先烈、传承红色基因主题党日活动，在11月结合珠海举办国际航展及中国空军节开展“珠海大学生航空科技文化节”主题党日活动等。党支部要充分挖掘高校自身特色和社会热点，策划多样化的主题活动，避免活动的同质化，提升主题党日活动质量。

(三)提升党支部创新能力

主题党日活动的策划组织需要高校党支部书记和委员的策划能力和创新能力提升，因此要不断学习业务技能，将党务工作学透吃透，积累丰富的工作经验，通过创新开展主题党日活动、经常培训交流借鉴经验，提升党务干部的工作创新力，结合岗位实际制定自学计划和提升目标，学有所思、学有所悟、学有所行，将理论学习成果转化为工作实践能力，确保每次策划实施的主题党日活动有内涵、有效果。

结语

主题党日活动是高校党建基层工作的重要组成，通过创新党日活动的制度、主题及丰富党日活动的意义内容，提升党组织生活质量和党员教育管理的效果，进而增加党组织战斗力、凝聚力，推动基层党支部规范化标准化建设水平。

参考文献：

[1]潘英苗.创新党校党员主题活动日的探索与实践[J].才智，2018(24)：241.

[2]胡国林，焦维娅，揭仕瑾.高校基层党支部“主题党日”活动创新路径的探索研究[J].青年与社会，2019(14)：17.

[3]陈甪，卢蒙，朱肖宏.不忘初心思进取 勇担使命践宗旨——全国台联联络部、办公室党支部赴香山革命纪念馆开展主题党日活动综述[J].台声，2019(23)：38-39.

[4]学习新中国史 坚定制度自信——市人大农业与农村委分党组开展“四史”学习教育暨支部主题党日活动[J].上海人大月刊，2020(07)：33.

[5]陈晓军.校地协同视域下高职院校主题党日活动实效性研究[J].辽宁农业职业技术学院学报，2020，22(04)：36-39.

[6]唐浚中，陈诚.“四轮驱动”助力主题教育扎实开展——万州区“不忘初心、牢记使命”主题教育纪实[J].当代党员，2019(20)：53-56.

[7]刘思广. 学生党员实践教育平台体系的构建与探索——以北京理工大学珠海学院为例[J]. 管理观察，2016(24)：87-89

基金项目：2019年广东省高校党建研究课题(编号2019MB002)

作者：刘思广

第3篇：新时代高校主题党日活动创新路径研究

[摘 要]深入开展高校主题党日活动具有重要的意义。通过对现阶段高校主题党日活动现状及存在问题的梳理，提出高校主题党日活动应细化工作流程、适应社会协调发展、提高社會服务能力、丰富活动的内容和形式、坚持品牌化等建议，就如何提高主题党日活动质量、提升主题党日活动的教育性，以及对党支部主题党日活动的创新路径进行了探讨，明确了高校党建工作新的方向。

[关键词]新时代;高校;主题党日活动;创新路径

[

“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”[1]为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，根据新时代党建工作总体要求，高校的各级党委、党组织要定期开展主题教育活动，严格落实党建工作。[2]新时代，党建工作显得尤为重要，而主题党日活动是党建工作的重点，严格落实势在必行。在开展主题党日活动过程中要创新活动路径，提升活动质量，通过增强组织者的责任感，强化执行力度，重视党员需求，调动党员参与活动积极性，形成高校主题党日活动创新路径。

一、高校主题党日活动的意义

主题党日是中国共产党组织生活的重要创新，是中国共产党历史上“党日制度”和“党员活动日”制度及“党员主题实践活动”的延续，更是党支部组织生活的重要载体。党日制度的起源，可以追溯到1847年11月召开的共产主义者同盟(第一个以科学社会主义为指导思想的国际无产阶级的政党)的第二次代表大会。[3]在高校主题党日的活动中，应以《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为基本遵循，明确主题党日活动的基本原则。

在高校进行主题党日活动，首先，突出活动的政治性，突出党性锻炼以及政治学习。组织好主题党日活动，应当引领支部党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。其次，做到遵章守纪，使主题党日常态化、制度化。这是为了保证主题党日活动的严肃性，将保持主题党日活动的严肃性上升到从严治党的高度，通过科学筹划、严格标准、细化落实、监督检查等措施，强化学生党员组织观念、生活观念，坚决防止主题党日活动不讲原则、平淡化、庸俗化、随意化的倾向。最后，把握时代要求，与时俱进。这样才能凸显主题党日活动的时代性，才能革故鼎新。当今社会已经进入互联网时代，要借助新技术、新手段来活化载体，把理论学习与教学科研有机结合、作风建设与中心工作有机结合，实现党建与教学共同发展。

基层党支部对于高校而言，是贯彻党的政策方针的基石、培养优秀党员的基础。高校主题党日活动是高校结合自身实际情况，以明确的活动主题，组织教师、学生党员在特定时间内开展丰富多样的政治教育活动。《中国共产党党员教育管理工作条例》中明确指出，党支部应贴近党员思想，结合工作实际，每月开展一次主题党日活动，组织党员集中学习，过党组织生活。因此，高校开展主题党日活动要深度结合学生的学习专业和教师的教学任务。

二、高校主题党日活动现状及存在的问题

主题党日活动把思想、政治、理论治党高度融合在一起，不仅体现了党日活动“制度化”，还体现出党日活动“主题化”，这是由主题党日活动的概念内涵和内在逻辑决定的。[4]一项针对高校教师和学生党员的调查表明：认为主题党日活动最合适的频率为“每月一次”的受访党员有93.21%;认为增强主题党日活动吸引力的最有效方法是创新活动形式、加强活动策划和实施的受访党员占91.57%;认为自己所在支部的主题党日活动是有吸引力的受访党员占97.9%。同时，几乎所有的受访党员都一致认为其所在党支部开展的主题党日活动在增强支部活力、提升党员意识、规范政治生活等方面效果明显。[5]

高校主题党日活动是党支部组织中的重要组成部分，主要是通过开展丰富多样的党组织活动，提高党员政治觉悟，加强党员凝聚力，掌握好党务工作的发展方向。综合目前的情况来看，高校主题党日活动传承并发展了党的优良传统和政治优势，适应了新时代党建总体要求，体现了广大高校党员良好的政治自觉。但是，随着时代的发展，在部分高校进行主题党日活动的过程中也发现一些需要改进的地方。

(一)重视程度不够，相关制度没有落实到位

主题党日活动制度是党组织重要制度之一，需要每个党员严格遵守。可实际上，个别高校的主题党日活动制度没有完全体现在党支部组织生活中，没有形成结合自身、切实可行的制度文件，从而无法将党支部主题党日活动规范化，导致活动安排没有章法。

一是部分党支部没有加强主题党日活动制度的管理，没有将活动制度落实到位。例如有的行政部门党支部，虽然按照主题党日活动制度，明确了活动开展的时间、参加人员、具体内容等，可是当执行活动制度时，总会产生时间紧促、活动内容形式比较单调等问题。还有的高校党委班子成员例会上，没有将党日活动制度纳入例会内容。这些都是主题党日活动制度没有严格落实的体现。

二是没有妥善处理好日常业务与党日活动时间上的矛盾。作为党务工作者，要先行策划党支部主题党日活动如何开展，制定好活动实施方案框架才能具体地落实各项准备工作。但目前，大部分高校党支部的党务工作者由行政部门人员兼任，如果本职工作繁忙时就无暇兼顾党务工作，导致无法完成党务工作任务。另外，党务工作量大大增加，党务专业知识培训却没有及时跟上，这就导致部分党务工作者没有转变对党务工作内容枯燥的一贯看法，从而没有积极采取行动、严格落实制度标准。

(二)缺少人文关怀和心理疏导

党的十七大报告首次提到“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”以来，思想政治工作的新概念主要体现在“人文关怀”“心理疏导”两个方面。主题党日活动作为党组织生活不可或缺的组成部分，更要体现出对党员的人文关怀、加强对党员的心理疏导。

根据当前的情况，部分高校党组织没有加强对学校党员群体的人文关怀，没有体现出以党员为本、全面满足党员需求、激励党员干部、注重加强党员的政治责任感。同时，没有建立完善的主题党日活动机制，对教师、学生党员没有进行充分心理疏导，没有构建舒适的工作和學习环境。虽然部分高校党组织已对党员干部开展谈心谈话，从实践中真切关怀高校教师，促使党支部主题党日活动在满足教师心理需求的基础上达成目标，但是还没有达到普遍的程度。

对于高校的教师群体和学生群体而言，他们更希望得到别人的尊重和认同，相比较来说，更追求高层次的精神需求。但是，根据高校现状调查表明，在教师群体当中高层次的精神需求并没有得到满足。主要表现在：一是心理需求无法满足;二是自身价值得不到充分肯定;三是没有受到社会充分的尊重。部分高校主题党日活动机制没有充分遵循高校特征与实际教学情况，没有充分注重教师群体的高层次精神需求。

(三)缺少有机融合

高校不仅是学生创新思想的发源地，也是社会教育资源的汇聚地，与各个行业具有密切关联。在高校主题党日活动中，充分利用好各种关联可以促进党日活动制度有效形成且顺利执行。目前，高校党支部分为学生党支部和教工党支部，高校教师需要将知识传授给学生，学生需要教师答疑解惑，因此，党组织在成立党支部时要充分利用好二者之间的相互关联。如果共同创建主题党日活动，不仅利于师生间进行思想交流，还能够成为培养师生感情的纽带。除此之外，高校党员入党途径比较单一，没有导师推荐入党的方式。导师推荐不仅能保证入党积极分子的入党动机，同时可以加强教师的政治责任感。

高校党支部大部分都是根据专业系别组建，汇聚了专业知识领域精英。然而，党组织在开展主题党日活动时未能激发出知识群体的自身优势，导致党员对活动消极对待。即便是从学校毕业，学生的身份开始转换，变成了各行各业的精英，在社会上他们仍然是校友关系。高校党组织若能利用好这种社会资源，在社会和学校之间架起一座交流桥梁，就可以让教师与学生在社会中有更多的话语权，得到社会的认同。

(四)活动内容不够丰富、新颖

部分高校开展主题党日活动仅停留在表面，忽略活动内容和成果。从执行方面，主题党日活动内容安排不够系统化，无法调动党员积极性，活动参与度较低。从主题党日活动具体实施来看，执行效果不够理想，未能形成党支部内部稳定机制。有些高校基层党支部为了应对上级党组织要求，没有根据党支部实际情况，没有参照政治时事热点，机械化地举办主题党日活动，致使党员认为活动内容枯燥，缺乏参与热情，没有教育目标。有的党支部甚至把主题党日活动当成硬性摊派，主题不落地，与中心工作缺乏关联，用会议代替主题，仅仅是按上级确定的主题过会。不积极不主动，听哨子靠命令，完全不管这些党员能不能接受，能不能受到教育，有没有受到启发。

三、高校主题党日活动创新路径探索

(一)高校主题党日活动应细化活动制度

高校党组织要进一步细化活动制度，提高党日活动制度在党支部建设中的地位，以便让党员更深入地了解主题党日活动的活动主题、活动内容，使广大教师和学生党员充分发挥聪明才智，在主题党日活动中献计献策。制定高校主题党日活动制度时要充分考虑到党员执行力度及实施效果，加强党员政治意识，增强党支部内部活力。

此外，要使主题党日活动顺利开展，从活动内容和形式上不断创新，还需要较为充足的活动经费来保障。高校党组织要设立党建的开支专款专户，基层党支部做好党建经费预算，对经费支出做到有据可依;高校党建经费要结合实际状况分期发放到各个基层党组织的专属账户，保障党支部经费不欠缺，能够顺利开展党务活动;对于党支部经费的使用应加强监督管理，确保活动经费都用在刀刃上。

(二)高校主题党日活动应适应社会发展

高校主题党日活动要与时俱进，坚持可持续发展，提高党组织活动质量。在新时代背景下，互联网与我们的生活密不可分，应运用好网络平台助力党组织建设。紧跟社会发展脚步，通过新媒体在网络上对主题党日活动内容进行宣传。运用互联网平台设立党支部公众号，加强党员与社会各界的互动，打造高校主题党日活动线上线下模式，适应新时代发展。

高校党委应作好全年主题党日活动规划，并将确定的活动主题及时通过网络发布。基层党委应指导党支部结合工作实际明确活动主题，在新时代背景下根据高校自身特点恰当地划定主题范围。通过对新技术的充分利用，高校主题党日活动不仅能够有效开展，还能够提高党员服务社会的能力。

(三)高校主题党日活动应丰富内容和形式

主题党日活动要充分利用高校的社会资源，将学生、教师以及他们的社会关系通过主题党日活动的开展，将行政支部和教学支部进行有效结合，让彼此在工作中加深交流、互动，创新主题党日活动路径。主题党日活动要与社会服务有效结合，让教师与学生党员走出校门融入社会，让企业进入高校，形成校企互助的良好氛围，丰富活动的内容和形式。

(四)高校主题党日活动应提高社会服务能力

高校主题党日活动在开展过程中要充分利用好教师和学生内部资源，发挥自身优势进行一定程度的社会服务。例如，可以从校企间的党建合作出发，发挥教师专业特长，开展专业知识讲座，到企业进行调研，弥补企业缺乏专业知识的不足，与此同时，了解企业对社会发展的判断，弥补高校教师缺乏与社会接触的短板，真正达到教学相长。高校主题党日活动不仅是政治学习，还应突出其社会服务的功能。具体来说，一是将教师党支部与学生党支部结合共建，学院间教师党支部结合共建，专业间学生党支部结合共建，促使师生党支部融合发展。二是将教师党支部与企业党支部结合共建，互相取长补短，营造良好的社会沟通氛围，提升高校主题党日活动的社会服务能力。

(五)高校主题党日活动应坚持品牌化

高校开展主题党日活动要具有品牌化概念。一是高校党支部不能随意开展活动，要做好安排计划，不能照猫画虎，完完全全地参照、模仿其他院校党支部活动方案;二是主题党日活动应加入本校特色元素，高度结合各个院系专业，保障主题党日活动专业化，让学生在学好专业课的同时主动加入主题党日活动中，从实践中体会到学习的乐趣;三是在树立品牌的过程中要遵循时代发展，科学合理规划教学任务与党务工作，在完成教学目标的基础上塑造主题党日活动品牌。例如，上海理工大学将诵读马克思主义学院红色书信作为特色党建活动，树立党建活动品牌，使其具有丰富的活动内容和形式，吸引学生的关注，进而打破了党支部主题党日活动的局限性。同时，借助备受学生欢迎的《朗读者》等系列节目，结合本校专业特征，使主题党日活动超出预期目标且对党员具有深远影响。上海理工大学已持续两年围绕红色教育主题开展党日活动，将党日活动常态化，唤发出党员内心的家国情怀。

四、结语

高校党组织应按照新时代党建工作要求，根据自身实际，创新出符合实际情况且具有影响力的方法和举措，激发党员进行自主创新，打造一支优秀的党务工作队伍。在创新主题党日活动过程中，采取各种措施调动入党积极分子、教师和学生党员的积极主动性，从而达到主题党日活动的实践目标，加强树德育人的影响力。在高校日常教学中，全面融入党建理论知识，深化主题党日活动的真实意义，吸引教师和学生党员甚至非党员教师和学生的大力关注，更好地落实树德育人的政治任务。高校师生党员思想状态也在随着时代的发展不断转变，因此，高校主题党日活动创新之路任重道远，党支部不仅要善于总结活动经验，还应建立活动制度，提升党务工作层次。新时代，高校基层党支部要勇于探索、敢于创新，使主题党日活动始终具有先进性、教育性且多样生动，秉持创新主题党日活动主题、内容的理念，以生动、丰富的活动形式拓展主题党日活动路径，将其变成高校党务工作中的一张亮丽名片。

参考文献：

[1]习近平：坚持立德树人思想引领 加强改进高校党建工作[EB/OL].http：//politics.people.com.cn/n/2014/1229/c1024-26295979.html.

[2]中国共产党普通高等学校基层组织工作条例[J].党建研究，2021，(5)：4-10.

[3]陈荣武.主题党日制度的战略意蕴与实践优化[J].思想理论教育，2020，(3)：67-72.

[4]滕美娜，申靖琪.主题党日制度的意蕴与实践优化分析[J].办公室业务，2021，(10)：24+33.

[5]张菊玲.高校学生党支部主题党日活动现状、问题与对策建议[J].北京教育(高教)，2021，(5)：94-96.

责任编辑 宋桂祝

作者：白双翎

第4篇：主题党日活动记录

导语：党日来领，召开不少活动，那么活动记录也是不可少的。

幼儿园党支部以“两会精神”为党日活动的主题，组织全体党员观看视频“两会”视频，并结合幼儿园新学期的发展组织了热烈的讨论，广大党员积极发言，谈体会心得、说理解见解，并进行自我刨析，使学习活动很见实效。

地点：( )

主持人：***

目的：通过观看视频“两会”及相关报道，更好地理解国家“十二五”规划，以科技促发展的方针、策略。联系实际，谈个人成长与幼儿园发展。。 准备：会场“ ” 、 学习资料：视频文件：“两会”及有关的报道资料 开会时间：XX年4月6日、 记录员：*** 过程：

1、观看视频“两会会”及有关报道资料

2、分小组组织党员讨论：说说观后感。

3、由支部书记任立燕对大家学习发言情况进行总结。

会议中:观看视频后，

党员积极发言：

1. 政协第十一届全国委员会第四次会议和第十一届全国人民代表大会第四次会议，分别于XX年3月3日和3月5日在北京开幕

2. 会议的主要议程是：听取和审议中国人民政治协商会议全国委员会常务委员会工作报告和政协十一届三次会议以来提案工作情况的报告;列席中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第四次会议，听取并讨论政府工作报告及其他有关报告，讨论国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要草案。

3. 常委会把为编制“十二五”规划献计献策作为一项重点工作，统筹各民主党派、专门委员会、地方政协等力量，采取专题调研、视察考察、大会发言、委员提案等方式，在规划编制的重要阶段和关键环节，集中议政建言，取得积极成效。

4. 每年的提案议案都是每次两会的一大重要内容，今年提案议案内容大至国防外交、经济教育，小至房贷婚姻、储蓄养老，无所不包，再次深化体现了中国共产党一直代表最广大人民群众的根本利益。

5. 学习“两会”重要思想，使我们的马克思主义理论水平、思想政治觉悟得到进一步提高。

6. 结合幼儿园实际发展，坚持科学发展观是关键点，幼儿园要实现跨越发展，跟上时代步伐，坚持重视教科研对园所发展的帮带力量，激发每个人有规划、钻研业务，实现个人与集体的同步发展。

7. 每个党员一面旗，党员个人要通过规划和要求，努力实践这一点，个人的成长与幼儿园的发展是密不可分的，因为，我们每一个成员都是幼儿园的主要力量。幼儿园整体力量的强大，是靠我们每个人的力量凝聚在一起，让我们共同努力、团结一心，保证我们高质量办园的科技含量，实践科学发展观。 支部书记总结：大家通过对两会精神的认真学习有了较深刻的领悟，我认为我们作为教师要成为社会主义先进科学力量的代表，就要首先坚持自身素质的提高，更多的掌握先进的科学技术和教育理念。具体说来，我们幼教人不能停止对先进教学方式、理念、技术的引入和实践，要想实现幼儿园与时俱进的发展，就必须拥有一支由科技含量的教师科研队伍，这也是幼儿园发展的大趋势、教师队伍建设的大目标。

会议内容： 深入学习两会精神做合格幼儿教师

会议时间:20xx年4月10日

会议地点：( )

应到人数："" 实到人数：""

主持人：***

记录人：***

学习目的： 通过学习“两会”内容，使学生深刻的体会到国家方针的实施是以广大人民利益为基础，以人民生活富裕为目标，一些重大措施都是以人民为基本出发点，因此，中国共产党能引领中国改革开放三十年。作为当代的幼教人，我们要立足本职刻苦钻研业务，做合格幼儿教师。

学习内容：

1、学习温家宝总理的政府工作报告 宣读报告摘要。报告科学、全面地总结了五年以来的工作，同时对20xx年的工作进行了展望。报告充分体现了“民生”，与大家的生活息息相关。本届政府工作报告对过去五年工作的总结是客观的、务实的，充分正视国家在发展中存在的问题。报告中所体现的国家在农村、环保、教育、医改、社保、住房、文化、国防、台海、外交等方面的政策是务实、亲民的，民生问题在政府今后的工作中占了很大比重，出台了很多务实的惠民政策，这充分说明了党和政府为人民服务、 以人民的利益为工作出发点的根本宗旨。

2、组织党员发言，谈感受

发言关注点：教师们对国家教育问题尤其关注。 温家宝总理在政府工作报告指出，一方面，在去年农村实行免费义务教育基础上，从今年秋季起全面免除城市义务教育学杂费;具有公益性质的博物馆、纪念馆和全国爱国主义教育示范基地将于今明两年内全部向社会免费开放;中央财政用于教育的投入由去年的1076亿元增加到1562亿元。同时，报告还指出“普通高校招生增量继续向中西部地区倾斜”，这一决策对于合理调配教育资源、有效促进教育公平具有积极意义，能够为经济相对落后的西部地区提供更好的人才培养平台。大家讨论非常热烈，对温总理提出的方案感到十分兴奋，并期待着相关具体政策的出台。

学习效果： 通过学习两会精神，广大深入了解党员教师深刻的理解了两会中关于教育的各种政策，并表示作为新时期的幼儿老师，我们应该因国家对教育的高度重视而感到欢欣和鼓舞。我们应不断提高综合素质，牢记自身的责任和使命，做“一切为了孩子”而为的合格幼儿老师。

第5篇：主题党日活动记录

为深入推进“两学一做”学习教育活动， 月 日下午，第三小学党支部组织全体党员开展了“讲规矩 有纪律”主题党日活动。

活动中，全体党员干部按照活动议程齐唱国歌、重温入党誓词、缴纳本月党费、集体诵读党章，学习《总书记系列重要讲话读本(2017年版)——实现中华民族伟大复兴的必由之路》、学习《平凡人的那些平凡事——记第三小学优秀共产党员倪生智先进事迹》，校长 主讲“讲规矩有纪律”党课，3名党员代表谈体会感言，全体党员一起重温收看了习总书记在19大上的讲话。

全体党员要认真总书记在十九大报告重要讲话精神，认真践行‘两学一做’，讲政治、讲纪律，严守党的规章制度，充分发挥党员的标杆示范作用和先锋模范作用，不忘初心，继续前进，努力推进第三小学教育教学水平再上新台阶。

校长 对全体党员提出三点要求，一是要努力学习党章，增强党员意识，提高党性修养，牢记党的宗旨;二是要努力学习，在政治上和工作中讲规矩、有纪律;三是要尽职履责，严格要求，踏实工作，不辜负党的培养。

全体党员干部纷纷表示，要立足岗位乐奉献，勇于担当敢作为，不骄不躁，为学校发展献智慧、出实力、展形象，以更加饱满的政治热情、更加激扬的干事劲头，为党的教育事业做出新的贡献。

—1—

主题党日活动记录

月 日，第三小学党支部按局党委要求，开展了党的群众路线教育实践主题党日活动。会上传达了局党工委扩大学习班关于群众路线教育的内容和市局吕贵和长的讲话摘要。同志们积极参加，谈感想心得，摆现实，踊跃发言，认为当前改革逐步深入，经济快速发展，社会建设日新月异，全面建成小康社会已进入冲刺阶段，新情况新问题错综复杂，国际形势复杂多变，我们党面临严峻考验。新形势新任务需要党一如既往地加强自身建设，保持党的先进性、纯洁性，凝聚广大人民群众的力量，为实现党的十八大确定的宏伟目标，齐心协力共同奋斗。

党中央对国内外形势有清醒的认识，把党风建设放在重要位置，首先出台了八项规定，继后，中央政治局带头开展了党的群众路线教育实践活动，以身作则，率先垂范，为基层带了好头。党的群众路线教育特别强调要把主要任务集中到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这“四风”是违背我们党的宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。“四风”严重败坏了党的形象，损害了党的权威，严重影响了党同群众之间的关系。

加强党的作风建设各级上下同样重要，尤其基层党员数量多、分布广，长期直接与群众打交道，是群众观察、感受党和政府的一线窗口。一个党员作风好影响一片，一个支部一个党委作风好影响一面。基层党员的作风一旦不好，直接影响党和政府的形象，关系到党的政策措施能否有效落实。作风关系党风，党风关系民心，民心背向关系事业的成败，关系党的存亡。只有全党上下把作风建设好，才能增强群众对党和政府的信任，党的根基和血脉才有保障，我们的事业才能兴旺，才能实现中华民族伟大复兴的梦想。

我们即将退休的干部党员，虽然工作岗位上退休了，但思想组织上不退党，也要为党风建设贡献一份力量，用我们的言行作表率，影响周围的群众和家人，把党的优良传统传下去，为党的作风建设尽心尽力，贡献余热。

—2—

第6篇：主题党日活动记录模板

一、时间：×××年×月×日

二、地点：支部党员活动室

三、活动主题：研读党的十九大报告、新《党章》

四、主要内容：

根据×××党委指示精神，结合支部工作实际，×月×日“主题党日”期间，×××党支部组织全体党员开展研读党的“十九大”报告、党章活动，支部共有党员×名，实到×名，活动中，支部书记×××同志领学了党的十九大报告;支部学习委员×××同志领学了新《党章》，随后参加党员同志针对学习内容进行了座谈交流，最后，党支部书记×××同志(或者×××同志)带领与会党员重温了入党誓词。

通过此次“主题党日”，使支部党员同志进一步深刻领会和把握党了十九大精神的思想精髓、核心要义，引导支部党员干部把思想统一到党的十九大精神上来，营造浓厚的学习、宣贯、落实氛围，为今后党建工作指明了方向，达到了预期的效果。

记录人：××× (记录人原则为组织委员)

第7篇：主题党日活动会议记录

2018年1月份综采二队主题党日活动

时间：2018年1月12日 地点：党员活动室

出席人员：综采二队全体党员 主持人：潘学立 会议内容：

传达义安公司《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》。

一、充分认识学习宣传贯彻党的十九大精神的重大意义 党的十九大是全体建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，是一次不忘初心，牢记使命，高举旗帜团结奋进的大会，是党和国家发展史上的重大里程碑。

二、准确把握精神实质，以十九大精神为动力，全面推进公司各项工作。

三、加强组织领导掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。

1、要坚持领导带头，党员干部要带头学习，带头宣讲，带头贯彻落实做到先学一步，学透学深。

2、要组织好宣传引导，大力学习贯彻十九大精神的新典型。

3、要加强组织领导，结合实际，精心部署。

全体党员表示，通过这次党日主题活动，我们一定要带头学好十九大精神，做为十九大的传播者，让十九大在广大党员干部中开花结果。

2018年2月份综采二队主题党日活动

时间：2018年2月28日 地点：党员活动室

出席人员：综采二队全体党员 主持人：姬培甫 会议内容：

为进一步增强党组织生活的吸引力，充分发挥基层党组织在党员党员教育、管理和服务中的作用，开展主题党日活动，主要是为深入推进“两学一做”学习教育活动，综采二队党支部组织全体党员开展了“讲规矩、有纪律”主题当日活动。

活动中，全体党员干部按照活动议程齐唱国歌，重温入党誓词誓词，学习《总书记系列讲话(2017版)——实现中华民族伟大复兴的必由之路》。

支部书记姬培甫表示，全体党员要认真学习总书记重要讲话精神，认真践行 “两学一做”讲政治、讲纪律，严守党的规章制度，充分发挥党员标杆示范作用和先锋模范作用，不忘初心，继续前进，努力使综采二队的安全生产再上新台阶。

支部书记姬培甫对全体党员提出三点要求，一是要努力学习党章，增强党员意识，提高党性修养，牢记党员宗旨;二是要努力学习，在政治上和工作中讲规矩、有纪律;三是要尽职尽责，严格要求，踏实工作，不辜负党的培养。

综采二队党员干部纷纷表示，要立足岗位，乐于奉献，勇于担当，敢于作为，不骄不躁，为区队的和谐发展，献智慧，出实力，展形象，以更加饱满的政治热情为党的各项工作做出贡献。

组织委员张世杰，党中央对国内外形势有清醒的认识，把党风廉政建设放在重要位置。首先出台了八项规定，续后，中共政治局带头开展了党的群众路线教育实践活动，今年又学习了“两学一做”活动，中央政治局以身作则，率先重范，为基层带了好头，党的群众路线教育实践活动，特别是强调要把主要任务集中到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这“四风”是违背我们党的宗旨的，是当前群众深恶痛绝，反应最强烈的问题， “四风”严重败坏了党的形象，损害了党的权威，严重影响了党同群众之间的关系。

2018年3月份综采二队主题党日活动

时间：2018年3月20日 地点：党员活动室

出席人员：综采二队全体党员 主持人：姬培甫 会议内容：

一、学习十九大《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》报告;

二、分享心得体会;

1、张世杰：要把深入学习宣传贯彻党的十九大报告精神作为一项重要政治任务，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。

2、王建卫：“富强、民主、文明、和谐”，这是我们耳熟能详并身体力行的核心价值观。而在此次报告中，总书记在这一表述的基础之上，添加了一个词：美丽。一词之变，喻意隽永，就是要坚持人与自然和谐共生。报告指出，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

3、陈赖娃：报告旗帜鲜明、思想深刻，具有很强的思想性、战略性、前瞻性和指导性，为做好新时代的宣传思想文化工作提供了重要理论依据。要深入学习宣传、认真贯彻落实党的十九大报告精神，切实把十九大报告精神转化为做好宣传思想文化工作的生动实践，为开创宣传思想文化工作新局面贡献智慧和力量。

4、袁勇军：报告深刻阐述了党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，成绩令人鼓舞、目标催人奋进。我们将把报告提出的各项奋斗目标融入发展之中，以实际行动贯彻落实党的十九大报告精神。

5、桂矿友：将不忘初心，牢记使命，进一步增强“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)，务实创新，真抓实干，不断提高服务本领，真正做到学思践悟、知行合一;进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为公司和国家的发展贡献自己的力量。

三、支部书记姬培甫总结并宣布

这份报告是我国历史发展阶段一个里程碑的昭示，既是中华民族伟大复兴宏伟蓝图的指针，也是全党全国各族人民务实创新、开拓进取的纲领。一系列新思想、新目标、新论断、新举措、新部署的论述，为“中国特色社会主义进入了新时代”做了全面而崭新的注脚。

2018年6月份综采二队主题党日活动

时间：2018年6月26日 地点：党员活动室

出席人员：综采二队全体党员 主持人：姬培甫 会议内容：

为贯彻落实总书记对廖俊波同志先进事迹作出的重要指示精神，推进“两学一做”学习教育的常态化、制度化，XXX党支部组织开展“弘扬正气，向身边的优秀党员学习”主题党日活动，旨在要求党员干部和党员对党忠诚、心系群众、爱岗奉献，争当“忠诚、干净、担当”的好党员。

会上，党支部书记XXX同志首先传达学习了《总书记对廖俊波先进事迹作出的重要指示精神》内容，随后组织观看微电影《廖俊波》、纪录片《时代楷模廖俊波》。廖俊波从一名人民教师到党的领导干部，一句“一诺无悔”，诠释了廖俊波同志始终牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质。

通过此次党日活动，XXX党支部全体党员纷纷表示，要以廖俊波同志为榜样，学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质，心系群众、勤政为民的公仆情怀，敢于担当、苦干实干的务实作风，无私奉献、忘我工作的敬业精神，廉洁奉公、干净做事的高尚情操，把“忠诚、干净、担当”落实到具体工作中去，不忘初心，扎实工作，努力为集团发展做贡献，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

2018年5月份综采二队主题党日活动

时间：2018年5月24日 地点：党员活动室

出席人员：综采二队全体党员 主持人：姬培甫 会议内容：

为进一步加强十九大精神的学习宣传贯彻，确保党的十九大精神落到实处，推进十九大精神入脑入心，XX党支部组织开展“学习宣传贯彻十九大精神”主题党日活动，旨在增强全体党员的政治敏锐性和社会责任感。要求广大党员干部紧跟时代步伐，确保学习贯彻落实党的十九大精神落到实处。

会上，党支部书记XX同志组织全体党员集中学习了十九大报告，学习结束后，XXX同志要求全体党员干部立足当前，着眼长远、结合实际、坚持问题导向，用十九大提出的新思想、新观点来指导工作、破解难题、补齐短板、化解矛盾，战胜困难。

全体党员同志紧密联系系实际、分别结合本职岗位踊跃发言，交流互动，纷纷表示：不忘初心，牢记使命，立足岗位扎实工作，开拓创新，乐于奉献，争先创优，以坚定的理想信念、崭新的精神风貌、饱满的工作热情、坚强的党员意志，投入到践行党的宗旨伟大实践中去。发扬党的优良传统，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在各自的岗位中加倍努力工作，充分发挥发挥党员的先锋模范作用，无愧于中国共产党的光荣称号。 2018年4月份综采二队主题党日活动

时间：2018年4月22日 地点：党员活动室

出席人员：综采二队全体党员 主持人：姬培甫 会议内容：

1、为加强党员的党史知识学习，提高党员素质，开展了以“党史在心中”为主题的“日三题、月百题”知识竟赛活动。

2、以加强环境建设为契机，实施了党员、管理干部“环境奉献月”，带领党员、干部开展了清垃圾、栽绿篱等劳动，还开展了送文明进家庭活动，制作关于防火、平安建设、党史知识、廉控宣传等内容的宣传单，连同《弟子规》，由党员干部送到了职工群众家中。

3、结合民主评议党员工作，以党员学习知识、努力工作、服务群众、创业致富、遵纪守法五个方面为党员目标化考核内容，实施了党员“星级评定”工作，并以“三强创建、五星争优”作为创先争优活动的载体

4、进行了“上党课、讲党史、重温红色经典”活动，为党员、积极分子讲解党史知识，共同观看电影影“建党伟业”，感受开天辟地的恢弘年代。

5、为为回忆入党历程，组织党员召开“讲述我的入党故事”座谈会，共同回顾加入中国共产党的那一激动人心的光辉时刻。

6、组织新入党的同志和老党员统一佩戴党散，共同在鲜红的党旗前，庄严宣誓并重温入党誓词，接受党性教育。

四、活动要求

1、开展好“敬业奉献，党史在心中”主题党日活动，是一项重要活动，各位党员要按照党支部的安排做好各项准备工作，并积极参加每项活动。

2、座谈会主题“讲述我的入党故事”每位党员必须发言，并事先准备好发言。

3、各位党员把活动与企业的发展结合起来，与企业的发展和企业的文化建设合起来，与本人的工作实际结合起来，通过此次主题党日活动，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，促进广大党员在各岗位中发挥先锋模范作用。

第8篇：主题党日活动会议记录

阳凤村党支部研究党员活动日会议记录

发布组织：重庆市云阳县凤鸣镇阳凤村党总支部

XX年8月19日，党支部召开党支部成员会议，主要研究了党员活动日主题事宜，村支部书记程立华主持会议，他强调首先要坚持党员活动日制度，制定活动日主题，引导党员同志积极参加活动，进一步激发党员的荣誉感，责任感：

一、活动时间。党支部每月一般组织党员活动一次，每次活动一般不少于半天。党员活动日要相对固定。

二、活动对象。除按规定可暂不参加组织生活的外，所有党员、预备党员都应参加本支部的党员活动。要注意吸收入党积极分子参加活动。各基层党支部的党员活动率要保持在85%以上。

三、活动内容。党日活动主要内容与党的组织生活的主要内容相同，还可根据党的中心工作、本单位须提交党员大会讨论的重大问题确定活动内容。每次活动应有

一、二个重点。活动内容要有针对性，注意解决实际问题。

四、活动形式。党员活动以本支部为主，也应积极参加上级党委召开的党员大会。党日活动可集中学习或过民主生活，可组织外出学习参观，也可落实党员责任区、为群众办实事;可传达贯彻上级党组织的文件精神，可组织观看党员电化教育片，也可邀请先进模范人物和有关专家作专题报告，等等。要根据内容确定形式，把党员活动的政治性、思想性、科学性、生动性有机结合起来，吸引党员自觉参加活动，提高活动的成效。

五、要落实党员活动日制度“四个有”。即：有固定的活动场所、有必备的电教设备、有齐全的台帐记录、有扎实的指导督查措施。

六、要如实记载每次活动的时间、地点、主题、党员出勤率等情况。要将每个党员参加活动情况填入《党员证》。党日活动的台帐要有专人记录、保管。要把党员参加活动情况作为民主评议党员的依据。

党员活动日的目的是搭建党员活动经常化平台，充分发挥党员的先锋模范作用。针对有的地方和单位党员活动不落实、不经常、不规范的问题，统一建立规范化、常态化的党员活动制度。通过坚持党员活动日制度，不断提高广大党员的党性意识、责任意识和宗旨意识，使党员经常受教育，永葆先进性。切实提高广大党员引领和实践科学发展的能力，要明确党员活动日时间安排、内容和形式

每月最后一周的周日为党员活动日。由公司党支部负责组织全体党员参加党员活动日，活动主题根据上级党组织安排和本单位工作需要确定。采取学习辅导与网络互动、座谈讨论与主题论坛、典型交流与外出考察、岗位奉献与谈心交心、党员内部活动与党外群众参与相结合等多种形式，创造性地开展活动。活动日的主要内容是传达贯彻上级党组织的决议、指示;研究党内重大事项和部署工作;组织党员学习政策、法规、工作业务和党的基本知识;开展思想汇报和评议党员;开展义务劳动、服务群众、参政议事、献计献策等活动。

高职学院XX年第一次主题党日活动暨“跨越发展先锋行动”会议记录

XX-04-05 21:48:00 来源： 评论：0 点击：84

时间：XX年03月30日(星期五)15：00

地点：高职学院二楼圆桌会议室

主持：张淑凤老师

主讲人：李少雄书记、李梦老师

与会人员(学生党员及预备党员)：朱映红、郗娅、施丽华、李秀莲、梁大翠、吴双美、曹文妍、王孝卫、赵宽、海踩熊、李涵宇、赵品、李江、梁凯霞、张丽梅、杨建秋、黄玉萍、官贞凤。应到31人，实到18人(毕业班实习)。

会议主题：学习党的基层组织建设

要点摘要：

1、《贯彻学习普通高校基层党组织条例》中学生党支部及学生党员教育情况。

2、大学生党员支部委员会的主要职责。重点是“五个职责”的学习。

3、条例第七章学习：党员教育

(1)、构建党员学习教育体系。

(2)、建立健全党内生活制度。“三会一课”

(3)、加强流动党员管理。毕业生党员的关系转出。

(4)、深入开展“创优争先”活动。鼓励学生党员争当优秀。

(5)、关心党员工作，拓宽党员帮助体系。

(6)、尊重党员主体地位，加强党内民主建设，维护党员权利。

(7)、慎重发展党员工作，成熟一个，发展一个，走群众路线。

4、基层组织建设年间，加强党的基层组织建设，发挥基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。学生党员“四群”学习教育。

5、学生党员教育：学生党员应有坚定的信仰，树立目标。面对困境，要认识自己的价值，保持良好的心态，学会换位思考。

6、学生党员在学习、工作中应用努力来证明自己。认识自己的身份，注意自己的言行举止，起到先锋模范作用。

7、和团学干部搭建青年共进的平台。服务同学，成为师生的纽带和桥梁。

8、“推优入党”程序的强化教育，完善基层组织建设。学生党员起到监督作用。

9、例举学生党员的先进事迹，鼓励我们向他们学习，具备党员的先进性。从而在实际工作中起到带头作用，为其他同学的榜样。

10、汇报毕业班的就业情况，及提出要

求。

11、党支部工作讨论及活动安排。

第9篇：2018年7月份主题党日活动记录

主题：不忘初心，牢记使命，严守廉政纪律和规矩 时间：2018年7月2日(星期一下午第三节课后) 主持人：次仁央宗 记录人：陈仁玉 上级党组织到会指导人员：

应到人数：45人 实到人数：36人 请假人员：陈刚外出培训，殷福勇借调教育局，巴桑卓玛休产假,张强、龙君、熊艳菊、宋强、刘相伟、徐正洪共6人高三教师休假。 缺席人员： 主要内容：

1、全体党员一起佩戴党徽。

2、重温入党誓词，陈仁玉同志领读。

3、集体诵读党章(根据学习进度选取《第七章党的纪律》)。

4、充分发挥党员教师在教育教学工作中的先进模范作用，给李宏儒等5名教师颁发了“优秀共产党员”证书，对他们在教育教学工作中的先进表现予以表彰和赞扬，号召全体党员教师向他们学习，并在教师队伍中起好示范和带头作用，使昌都四高教育事业能够得到进一步发展和飞跃。

5、组织全体党员教师观看了《红船精神》。