知识竞赛策划书-知识竞赛策划书
为庆祝建国六十周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动目的
21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的
人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。
二、活动主题：
传承国学，创新未来
三、活动时间：
2016年11月15日——2016年11月23日
四、组织机构
主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组
承办单位：外包管理学院学生会办公室
五、活动对象：外包管理学院09级各班
六、参赛规则：
网络部分：
1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。
2、比赛时间：2016年11月18日17：00――18：00。
3、比赛结果：最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。
现场部分：
1、活动时间：2016年11月23日18：30?
2、活动地点：多媒体e311
3、活动形式：
参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。
竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。知识竞赛策划书
必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;
转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20
分，答错减20分，答题时限为60秒;
风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;
为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;
4、比赛纪律:
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。知识竞赛策划书准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分;
七、奖项评选：
1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。
各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼!同时借这次竞赛
的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。
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管理系迎教学评估
知识竞赛
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管理系
团总支 组织部
2012.3.15
管理系迎教学评估知识竞赛
策划书
一、活动名称：“迎评”知识竞赛
二、活动形式：话剧、视频、知识竞答
三、活动时间：2012年4月15日(星期天)晚上7:00
四、活动地点：四川文理学院莲湖校区 新126教室
五、活动参与者：全系领导、老师，09级7班，10级、11级全体同学
邀请嘉宾：院领导、老师及各系代表
六、主办单位：四川文理学院管理系
七、活动目的：作为四川文理学院的一员，全力迎接本科教学工作合格评估，是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想，深入加强同学们对评估知识的学习，开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下，善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外，意在丰富同学们的业余生活，培养竞争意识，提高各支部的凝聚力。
八、活动流程： (1)准备阶段：
a.于3月28日中午12︰40在422教室，召开各班班长、团支书及相关老师的会议，将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知，并划分方阵，着手筹拍开场VCR。
b.所有活动参与者进行对《本科教学工作合格评估评建宣传手册》学习，各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。 c. 组建评委会(6人，非班主任)，拟定评分细则。 d.甄选知识竞赛主持人(两男两女)。 (2)汇报阶段：
a.于4月2日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。 b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。 (3)宣传阶段：
a.前期准备：请宣传部制作两张活动海报，在4月12日上午将活动海报贴于张贴栏;
b.当日准备：在4月15日活动开始前拉横幅标语，布置会场。 (4) 比赛阶段：
a.比赛当晚，各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地，由负责人清点人数，在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。 b.按环节依次开展活动。 d.在活动过程中进行拍照。
(5) 后续阶段：根据比赛结果请系上领导颁发奖状;组织部及生活部干事清理活动现场;通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。
九、活动方案： 方案一：
(一)活动环节：
1、开场秀——话剧《密访文理》;
2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍;
3、领导发言致辞;
4、教学评估知识竞赛：
1、此问必答(简答题)：题库中有20道题，分3轮选题，每一轮，每一方阵各派一名代表选择一题进行回答，此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次(思考时间10秒);
2、我问你答(问答题)：第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问(其他方阵依次类推，只进行一轮)，出题老师公布正确答案(思考限制时间为10秒),所出题和答案赛前已进行收集筛选;
3、淘汰问答(填空、选择题)：上台的12名同学站于台上，手上分别拿有纸笔，由主持人提问，同学将答案写在纸上，答错的同学遗憾下场，答对的同学为己方方阵拿到5分，直到台上只剩一人或15道题问完为止;
4、先抢后答(题型不限)：在主持人提问并说出开始抢答后，各方阵上台的两个代表举手示意抢答，抢到后需在10秒内做出回答，答对加分答错扣分(唯一扣分环节)，直到20道题答完为止;
5、评委综合评定打分，总分排名;
6、领导颁奖。
(二)比赛要求及规则：
1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一
1、5支部;
二方阵：大一
2、
3、
4、6支部;
三方阵：大二
1、
5、6支部;
四方阵：大二
2、
3、4支部;
2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减;
3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题(抢答题答错扣相应分数);
4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。 方案二：
(一)活动环节：
1、开场秀——话剧《密访文理》;
2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍;
3、领导发言致辞;
4、教学评估知识竞赛：(1)有问必答：题库中有30题，有5分，10分，15分三类选择题，分数越高，题目难度越大。每组派一名代表进行选择任何一题回答 ，分三轮依次进行答题。此环节各组可向己方求助，机会只有一次。
(2)谋略回答：在台上的五个组都有一个机会向任何一组提出问题(题型不限)。被提问组可以向己方阵求救。
(3)互动游戏：从五个方阵中选中10名代表，每方阵两名。台上有A、B、C、D四块区域。当主持人提出文体 后，每位同学或老师根据自己的判断选择区域站立。答对的代表留下，选择错误的遗憾下场。三轮后，主持人提出问答题。答题正确的代表最终成为最后的胜者。
(4)争分夺秒：在主持人提问并说开始抢答后，各组选手示意，抢答时需在10秒内做出解答。共有20道题，题型不限。
5、评委综合评定打分，总分排名;
6、领导颁奖。
(二)比赛要求及规则：
1、分组规则：总共分成五个方阵，每个方阵派三名选手上台参赛。
2、方阵划分情况：
一方阵：大二1支部，大一
1、5支部 二方阵：大三7支部，大一
3、
4、5支部 三方阵： 大一2支部，大二
5、6支部 四方阵：大二
2、
3、4支部 五方阵：教师方阵
2、基础分100分，以后得分数在基础分上加减。
3、知识竞赛分数：
有问必答：依具体选择的题目答对加分打错不扣分，
谋略问答：10分一题，被问组回答正确加10分，问方扣10分;被问方答错扣10分，问方加10分。
互动游戏：每位代表答对一道选择题给予本组加5分，问答题加10分。 抢答题：5分一组，答错扣5分。
4、评委针对各组在活动中回答的准确度，应变能力，现场表现综合打分，总分20分。 方案三：
(一)活动环节：
1、开场秀——话剧《密访文理》;
2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍;
3、领导发言致辞;
4、教学评估知识竞赛：(1)有问必答:此环节设置有20道有关于“本科测评”的选择题，每题有2个选项，主持人依次提问每个方阵的一名选手，(每个方阵中每次由5个代表中挑选一名选手进行回答，一题轮一组的方式进行提问。题目难度设置应大致一致。)此环节答对一题该组加2分，答错或不答，分不加不扣。
(2)情景简答:此环节题目根据“本科测评纲要”设置8个相关情景，每个方阵自主选择两个情景进行分析、作答，由评委评判该组选手的语言表述及简述内容，并以此打出相应分数。(此环节每题设置4个等级，分别是1分、2分、3分、4分)
(3)此环节由组织方准备各方阵所有成员的名单小纸阄分别放入该组对应得纸盒和每组配有5道由组织方出的相关测评的题目，由该组代表随机抽取5名成员进行回答，答对该组加2分，同时该同学加相应的量化分，答错或不答，不加不扣分。(此环节设置是为增强系上同学的参与度，调动积极性)
(4)我问你答:此环节每组自备2道关于“测评”的选择题，根据1方阵VS2方阵、2方阵VS3方阵、3方阵VS4方阵、4方阵VS1方阵的模式，对立的两组向对方组提问2道，对加2分，错误不扣不加。(为了避免题目出现重复或相似，要求各组事先将各组题目上交组织评委方进行审核，同时也在一定程度上保证了题目的保密性。)
(5)风险抢答:此环节由组织方设置10道关于“测评”题目(题目可设置8道有4个选项的题目，每道题有2次被抢答的机会，即若第一个抢答者回答错误，在3秒计时之后，其余组还有一次抢答机会，若还是错误答案，则公布正确答案;设置2道问答题，答案必须是“测评手册”上明确提出的)，每组代表进行抢答，答对加2分，打错或抢而不答则该组扣2分。抢答须在题目完整读出之后，在之前的视为无效，同时取消该组在此题中的回答权。(此环节目的在于拉大各组之间的分数差距)
5、评委综合评定打分，总分排名;
6、领导颁奖。
(二)比赛要求及规则：
1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一
1、5支部;
二方阵：大一
2、
3、
4、6支部;
三方阵：大二
1、
5、6支部;
四方阵：大二
2、
3、4支部;
2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减;
3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题(抢答题答错扣相应分数);
4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。
十、比赛要求：
1、总记分员两名，负责所有方阵的分数统计，各方阵有一名记分员，负责该方阵分数统计;
2、所有参赛者,答题时，不能翻看资料，诚实作答;
3、奖项只评一个优秀方阵，发奖到该方阵各班;
4、坚持友谊第一，比赛第二的竞赛原则;
5、各班应充分调动全班的参赛积极性，做到全班参与，各班非参赛人员，应到场为本班加油，同时应注意赛场纪律。 十
一、活动经费
1、场内外布置用品：50元
2、茶水类：15元
3、奖品：30元
共计：95元
十二、经费来源：由系上提供。 十
三、备注：
1、 评委会由老师及领导组成，秉承着公开公正的原则。
2、 此次活动竞赛题目，全部来自《本科教学工作合格评估评建宣传手册》;
3、 如遇意外情况不能开展或推迟，将会提前通知。
管理系 团总支组织部
2012. 2. 23
天津理工大学
华信软件学院科技协会
联谊知识竞赛
策划书
一、 活动背景
随着时代的发展，现在的大学生需要了解更多方面，丰富自己的知识，在面对未来的挑战的时候需要更多的储备，而与我校相邻的师范大学的艺术学院又有许多有关文艺以及我们平时很少接触的知识，于是知识竞赛由此展开。
二、 活动目的及意义
为了让新生的专业知识更加熟练，对文学方面的知识有更多地了解，以及促进两校之间的友谊，并且在我们的大学生活中留下快乐的一笔，所以我们要开展联谊知识竞赛。
三、 资源需要
人力方面：科协主席副主席、华信及文院大一新生、大二学长 物力方面：教室待定需要投影仪记分牌奖励待定
宣传方式：QQ群、人人网、微博、通知班长(科协宣传部成员)，让其到各个寝室宣传通知、校讯通、微信、飞信
四、 活动方案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 活动时间：某个周三的下午 活动地点：待定
活动形式：趣味竞答(必答、抢答) 活动方式：由华信和师大各组成三组队伍抽签决定组合而成的最终六组，每组人数相同
场景布置：隔一列一组，具体几排按报上人数计算，观众坐后面，与选手隔两排到三排
参赛者：主要面向科技协会内部大一成员
报名方式：先报到给班长，再有班长统计人数报道给科协秘书部部长
出题人员：大二大三学长
五、 活动流程
1. 总结出报名人名单后开始准备举行竞赛
2. 请双方的评委、参赛者及有关记录人员入场，把有关题目的PPT存入电脑
3. 选手抽签决定分组
4. 分发水果、糖果、话梅等零食 5. 主持人宣布竞赛开始
6. 必答题(答对加分，打错不扣分)
1) 由主持人播放PPT，并且念一遍题
2) 每组回答x道题(程序知识及文学知识各x/2道题) 3) 每答对一题记一分(可画正字记分)
7.抢答题(答对得分，打错扣分，如果在必答题里未得分的，后面计数时使用负数) 1)由主持人播放PPT，并且念一遍题 2)开始抢答
3)用不同颜色的笔区分正分和负分，若没有负8分，依旧用正字计分 8.又主席抽取幸运观众(进场时每位观众手里有一个号，在箱子里也有同样多的号)
9.你画我猜(猜中最多的队伍加六分，其次是五分，依次类推最后一名为一分，次项活动每组时间不超过三分钟) 1)主持人开始播放PPT 2)由每组出两名选手，一名背对着大屏幕，一名用肢体语言表达屏幕上的内容(题目一般为名词) 3)将最后成绩计入总成绩
10.如果成绩有打平的则加一轮抢答(共五题) 11.进行颁奖
12.主持人宣布比赛结束 13.清理会场
六、 活动细则
1. 秘书部提前布置好场景，积分可用黑板或另准备一张纸，活动过程要求全场纪录，准备照相机话筒
2. 奖励有六组成员的和幸运观众的，具体实物待定
七、 活动负责人及主要参与者
组织者：天津理工大学华信软件学院科技协会、天津师范大学文学院 主持人:待定
参与者：科协主席副主席、两校的大一学生、大二学长 规模：______人左右
一.活动背景：
2012年3月 “两会”隆重召开，温总理做的政府工作报告带领我们回顾了过去取得的成就，也为来年的工作指明了方向。对于在中国共产党领导下所取得的成就，我院广大党员和团员倍感骄傲，也增加了历史责任感，同时也感到自身的政治觉悟，思想素质的不足。为此特举办党员和团员的知识竞赛，以增加我院党员和团员对党团历史和现状的了解。 二.活动目的及意义：
通过活动引导广大学生群体关注社会，关注国际形势，拓展知识面，增强团队的合作精神，加深我院学生对党史党情的了解，加强大学生思想政治教育，提高党团员思想觉悟，建立学习型党团组织，增强历史责任感，更好的贯彻?两会?精神，自觉投身社会主义现代化建设。 三.活动主题：
党在我心中
四.主办方：华北水利水电学院管理与经济学院分团委开拓通讯社 学习实践部
协办方：华北水利水电学院管理与经济学院各班团支部 五.时间及地点：
选拔赛：2012年3月18日(周日) 6216 总决赛：2012年3月20日(周二) 6216 六.比赛试题范围及题型：
A、 试题范围：党团历史，党的方针政策，马毛邓基本知识，党章内容，时事热点等 B、 题型分为：单项选择，不定项选择，填空
七、环节设置：
竞赛分为选拔赛，总决赛2个环节，采用逐级淘汰制 A、选拔
1.管经学院20
10、2011级共33个班级推举人员(每班一名)
2.选拔赛：
a 采取笔试形式，发试卷，答题时间1小时
b 考试结束后现场由评卷人员打分，公布成绩，取前18名，晋级决赛 c 晋级选手现场自由结合为三人一组的小组，确定队名和口号 3.总决赛: a 抽签，分为六个小组，其中一二组、三四组、五六组分别比赛，决出三个优胜小组，其余三组淘汰。
b 六个小组进行：
单枪匹马：每小组选出一名队员答题。包括10道单选题(一题1分)、10道多选题(一题2分)、10道填空题(一题3分)，答题人有要求三次过的机会 c 三队优胜组进行：
风险环节：分为1分题、2分题、3分题，答对加分。各小组自由选题，答错扣除相对应的分数。计算成绩，最高分直接晋级总决赛，第二三名进入下一环节
e 争夺二三名进行：
气冲牛斗:每小组各出一人答题，在规定时间内答题，要求答题人在答题时凭借喷出的气体将蜡烛熄灭(答对加一分，答案错误或蜡烛未灭均不得分) 泰山压顶:要求每队出一名队员答题，答题人背着另外一位队员站在一张报纸上答题，答题人持续答题，打错报纸对折，直到被背者落地或答题者脚踩在报纸外面(答对加一分，答错不扣分)
统计分数，最高分小组直接进入总决赛
f 争夺冠亚军进行：
争分夺秒：要求每队出一名队员，在限定的时间内(3分钟)，根据给定问题答题，时间结束(答对加一分，答错不扣分。选手拥有三次过的机会) 心有灵犀：每队出两名队员，相向而立，有一名队员根据公布的领袖名字进行动作模仿，事迹描述，另一人猜领袖名字(表演者不可提及领袖名字，每小组有三次过的机会) 统计分数，最高分小组获得本场比赛冠军。
B、比赛要求：
1.初赛时要求参赛人员遵守纪律、规范答题，决赛及总决赛时参赛队员用普通话回答
2.设主持人2名，一男一女，负责比赛过程，对队员答题就行评判。主持人应公正，准确地对队员的答题及时做出判断，主持人在做出评判前可以咨询评委组
3.比赛设立评委组，评委组负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷，并负责颁奖. 4.纪律组对参赛选手有监督权，参赛人员不得在比赛期间翻阅资料和查看手机，若出现赛场不允许的情况时，由评委组提出警告，并且评委组每提出一次警告将倒扣该队总分10分，再次警告则取消其参赛资格. 5.各队抽签决定参赛队比赛顺序，各队队员的排名序号由本队自行决定 6.当某参赛人员在答题时，任何人不得干扰其回答，答题结束后，答题队员要说“回答完毕”，由主持人确定并宣布加分，或不得分，答题队员说?回答完毕?后再补充答题的，回答的内容无效，超过规定时限，不得分。
7.每一环节答题分值累计进入下一环节，答题结束后，按得分高低排名，确定下场比赛及获奖名单
8.保证现场秩序，不可提前离场 七.活动流程：
1.筹备阶段: a 着手准备比赛所需试题. b 负责提前将比赛用的教室申请下来，提前做好准备时间.地点人员的安排
c 联合本院团委对本院大一各班的班长或者团支书召开会议，将知识竞赛通知到各班，并且采用抽签的方式将初赛的座次确定下来. d 选好评判人员：由知识丰富，熟知竞赛规则的X名组委会成员组成，在决赛及总决赛阶段，主持人无法评判时由评判组评判，主持人评判有误时，评判组可予以更正 e 保证资金充裕，置办活动所需的物品，布置场地. 2. 举办流程：
A 选拔赛：
a、按确定座次安排参赛人员入座 b、发放试卷，开始答题 c、收集试卷，评判分数
d、公布名次，确定下场入选选手 e、安排退场 B总决赛：
a 分工场地的布置，各种仪器设备的调试，道具准备，摄影员负责全过程的拍摄工作，同时安排一部分干事负责比赛时的秩序. b 干事组织同学有秩序的进场及签到
c 开场：主持人开场白，介绍到会领导和评判组的领导、老师。主持人介绍比赛背景及进展情况，之后说明比赛规则，随后宣布开始 d 由主持人组织各队分别进行团队自我介绍，队员介绍，公布口号 e 抽签排序按抽签顺序
12、
34、56小组分别进行比赛 f 按照规定环节开始比赛 g 统计分数，公布结果 八.讲话颁奖：颁奖，嘉宾老师总结
九.人员安排：
总指挥：彭凤平 苏丹 筹备：
筹备试题(全体干事)
申请教室(尤全洋、王贝) 借道具(付晨阳、孟鹏)
布置考场(叶帅、幸新良、李伟男、陈菲菲、薛非凡 、 黄长城 、于淼、李娜 ) 布置赛场(全体干事) 活动：
签到负责(孟晓雪、刘文汇 、仝佳佳 ) 分发试卷(叶帅、马园 ) 收集试卷(李伟男、孟鹏) 评判试卷(苏丹、彭凤平、丁娇娇、尤全洋、魏小霞) 记录分数(付晨阳、 刘文汇 、仝佳佳 ) 计时(张伟、李娜 )
服务组(孟晓雪、魏一丹) 摄像(幸新良) 纪律维持(全体干事) 结束：归还道具(付晨阳、孟鹏) 整理考场(李想、张伟、霍亚星、黄长城、薛非凡、马园) 整理赛场(全体干事) 十.预算：
气球 3包(20元)
试卷0.2×40=8元
口哨4个(5元) 答题纸 2元 奖状.证书25+10=35元
条幅(20元)
矿泉水(10元)
总价：100元
一、活动目的
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多个方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神，增强实践的意识和能力。
二、活动意义：
通过本次知识竞赛的开展，能够促进同学们更加关注专业知识，也能够丰富同学们的校园生活。活动的顺利开展还可以为我们视光学院创造良好的学习氛围，促进学院的进一步发展和腾飞。
三、活动时间：
2012年3月1日——2012年3月9日
四、组织机构
主办单位：眼视光工程学院 承办单位：眼视光工程学院学习部
五、活动对象：眼视光工程学院 大一学生
六、参赛规则：
1、活动时间：2011年3月8日
2、活动地点：第四教学楼二楼
3、活动形式：
(1)参加此次大赛的大一各班级7支代表队，每代表队三名成员，于3月6日前将人员的名单上报到学习部。 (2)竞赛的题型分为选择题、判断题、论述题三种。
(3)选择题每队必须回答6题，每题为8分，答对加5分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;
(4)判断题每队为4题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为8分，答对加8分，答错减8分，答题时限为60秒;
(5)风险论述题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;
(6)为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;
4、比赛纪律:
1、回答选择题及判断题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题1题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题10分，答对加10分，答错给对方加10分;
七、奖项评选：
本次比赛共评选冠军队，亚军队，季军队各一队，和优秀个人奖一人，并颁发荣誉证书及相关奖品。
眼视光工程学院学习部 2012年2月28号
语汇部文化活动策划书
活动名称：外国文化大比拼
时间：2012.10 活动背景：刚刚踏入大学，外院的同学学习外语，不仅仅需要学习听、说、读、写，更需要对外国文化有一定了解，感受外国文化的魅力，需要一种外国文化的熏陶与营造，因此，在外院营造一种外国文化的氛围尤其重要。
活动目的：外国文化的学习让人了解外国的风土人情懂得外语的文化底蕴，能丰富同学的文化基本常识
通过外国文化的活动能让外院的同学更加了解所学语言的历史。增加学习外语的兴趣，感受到外国的文化的魅力与风情。增加外院同学今后的热情，可以更好的开展今后的学习。
活动时间： 活动地点：教室 活动流程：1.准备活动
(1) 购买：鲜花、糖果、中性笔(若干)、气球、陶瓷杯(4)、果冻(12)
(2) 准备题目：有关外国文化的知识，分等级准备(英专题目多一些)
(3) 人员设置：发卡片 (1个)、主持(2个)、计分(2个)、确定答题队(2个)
(4) 布置现场：设置6个答题区域，并在教室内用气球进行装饰
(5) 进行宣传：海报、传单、条幅
2.活动细节
(1)参赛人员设置：一共6个小组，每个班参选4人。
(2)答题设置：一共设置两轮，中场穿插小游戏。第一轮，采用抢答的答题形式，想要答题的组员需举手进行抢答。答对一道加2分，答错一次扣1分，不答者没有分。最终，6进3;第二轮，采用抽签的方式，在规定的时间内答题。每组派一个代表进行抽签，抽中哪组答哪组。以所答对的题目数量进行评选。最终，3进1. (3)游戏设置：你画我猜(俩人一组，可以肢体比划，也可以有语言上的一些提示，但不可以透露答案上的信息)
(4)题目范围：主要包括英国、法国以及日本的一些文化，可能是一些风俗习惯，也可能是自然景观，还可能是它们的时尚界、、、、
(5)参赛对象：英专、日专、法专的各个班选出4个代表。
(6)奖品设置：进场：每人一支鲜花;第一轮获胜的3组的组员，每人一个果冻;第二轮获胜的每人一个陶瓷杯。游戏：获胜者每人一支中性笔;退场时:每人一袋糖果。
3.收尾工作 ：活动结束之后由团委工作人员清理会场
4.应急准备：
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