知识竞赛活动简报

知识竞赛活动简报（共16篇）

知识竞赛活动简报 篇1

社交礼仪知识竞赛活动概况

一、活动前期准备及开展

活动总共分为三个部分。第一部分，前期准备阶段。宣传部组织外国语学院各个班级的宣传委员开会，通知此事，要求每班推选三人参赛，并且在两天之内将参加的人员名单上交。试卷由部长钱熊在网上抽选、编辑，并且打印。活动策划书由副部长王裔编写。第二部分，监考由宣传部钱熊，王裔负责，吕红维持考场外的秩序。并且通知学校团委，由他们安排一人参与监考。第三部分，统分，排名，制作证书。

二、活动图片集

三、活动经验教训

本次知识竞赛活动，为参赛的同学提供一个表现自身素质的机会，同时也让他们学到的更多礼仪知识。但在具体活动中，也存在一些不足之处，这次活动没有做到普及化。参赛的只是一小部分的人，宣传没有达到很好的效果，在以后的活动策划中，先采取由展板和海报的形式宣传，再随机在各班抽人并由各班宣传委员带领参赛，这样就能带动更多的人参与，取得更好的效果。这次活动存在一些细节上的问题，我们以

知识竞赛活动简报 篇2

竞赛组织和时间

此次竞赛活动由中国安全生产科学研究院所属《劳动保护》杂志社联合中国知网 (CNKI) 共同承办, 由嘉洋安唯安全科技 (北京) 有限公司协办。活动时间为2014年12月1日至2015年6月30日。

竞赛活动办公室设在《劳动保护》杂志社。

竞赛活动形式

竞赛采用线上答题形式, 参赛者可以登录国家安全生产监管总局政府网站 (www.chinasafety.gov.cn) 、易安网 (www.esafety.cn) 或者中国知网 (www.cnki.net) , 进入“贯彻实施新安法, 严格落实各项法律责任知识竞赛”网络答题系统 (http://esafety.cnki.net) , 直接进行网上答题并提交。网上答题活动截止日期为2015年6月30日零点。

各参赛组织单位需将本单位竞赛总结通过网络答题系统进行网上提交。总结提交截止日期为2015年7月15日零点。

竞赛命题主要参考竞赛组委会组织专家编写的《画说新<安全生产法>——生产经营单位从业人员读本》《画说新<安全生产法>——安全生产监督检查人员读本》《图说新<安全生产法>宣教挂图》《安全生产法》单行本, 以及《中国法律数字图书馆》 (www.law.cnki.net) 。

活动期间参赛单位可以申请开通:《中国法律数字图书馆》《CNKI安全生产法律知识库》《CNKI安全生产监督机构知识服务平台》《中国安全生产知识资源库》《企业科技创新知识服务平台》。

竞赛奖励

本次竞赛将根据各单位网络答题组织规模、各单位答题的正确率, 结合各单位总结上报情况, 评选出一等奖获奖单位10名、二等奖获奖单位20名、三等奖获奖单位50名、优秀奖获奖单位200名;同时从上述获奖单位中评选出100位优秀组织者奖。

一等奖将免费赠送安全培训公开课2人次和安全培训网络课件1项;

二等奖将免费赠送安全培训公开课1人次和安全培训网络课件1项;

三等奖将免费赠送安全培训公开课1人次;

所有获奖单位可以申请免费使用中国知网安全生产相关知识库3个月及一次免费培训。

(上述奖项内容介绍请登录易安网查阅)

竞赛获奖名单将由中国安全生产科学研究院发文公布, 同时在2015年第9期《劳动保护》杂志、《现代职业安全》杂志以及国家安全生产监管总局政府网站、易安网、中国知网公布。

获奖证书将由竞赛活动办公室邮寄给各获奖单位和个人, 同时将寄出中国知网检索学习卡。安全培训公开课和网络课件赠送将由组委会办公室联络各获奖单位。

其他要求

1.各级安全监管部门要高度重视, 结合本地实际, 认真组织社会公众和用人单位参加本次竞赛活动。各级安全监管部门工作人员应积极参加此次竞赛活动。

2.各有关中央企业和其他用人单位要按照本通知的要求, 组织本单位从业人员参加竞赛活动。

竞赛活动办公室地址:

北京市朝阳区北苑路172号欧陆大厦B座九层《劳动保护》杂志社, 邮编:100101。

联系人及电话:

孙娟、高玲, 010-84850736、84851376、

84850136-922或919、84850936 (传真) 。

电子邮箱:

知识竞赛活动简报 篇3

吕和顺在讲话中指出，2015年度档案法制知识竞赛活动得到了全市档案部门的大力支持。各区县档案局、市属单位高度重视，积极组织和广泛参与，共有165761人参与竞赛活动。这是历年来我局组织档案法制知识竞赛，参与人数最多的一次，为宣传档案法规、推进依法治档发挥了积极作用，取得了良好效果。

郭飞在总结中说，本次竞赛活动主要有以下六个特点。

一是局馆领导高度重视，先后两次召开会议研究活动相关事宜，确保活动组织有序。今年年初，局馆领导召开局馆长办公会，专题研究活动方案，确立了活动的组委会、成员组成、活动组织、主责处室、奖项设置等内容。随着活动的深入开展，参与竞赛的人数超出预期三倍多，为提高获奖的范围和比例，鼓励参与活动的积极性，扩大档案法制宣传的效果，局馆领导又一次专题研究，同意扩大本次活动的奖励数量，将本次活动优秀组织奖数量由30个增加至50个，个人二等奖数量由50个增加至100个，个人三等奖数量由250个增加至300个。

二是竞赛活动启动早，组织周密，保证竞赛活动的落实。首先，在去年底策划时，就把档案法制知识竞赛活动作为北京市档案部门贯彻落实党的十八届四中全会精神、推进法治中国首善之区建设、推进依法治档的具体举措，并将活动纳入今年的国际档案日暨北京市第七届档案馆日系列活动进行宣传；其次，今年初经局馆办公会研究同意后，制定了更加详细的活动组织方案，并在《北京档案》第2期、北京档案信息网刊登了活动启事、试题和答题卡，同时，为便于各区县档案局、市属单位档案部门组织好竞赛活动，还在北京档案信息网发布了活动通知；再次，为使活动收到较好效果，将答案公布在《北京档案》第3期，使大家能够自行核对改正，保证知识竞赛答题的准确性；最后，预留组织、学习、答题、上交答题卡的时间，使各区县档案局、市属单位档案部门从上到下，严密组织，层层落实有了时间保障，从而使这次活动有计划开展，确保了效果。

三是精心编写知识竞赛试题，知识点丰富，力求覆盖面全。档案法制知识竞赛组委会为高质量地组织这次竞赛，抽调档案法规部门的资深工作者成立编题组，组织他们了解档案法律法规竞赛的目的和意义，掌握法制知识竞赛的规则和要求，精心编制竞赛试题，力求涵盖档案法规的各个方面。竞赛试题共50题，均出自《中华人民共和国档案法》《北京市实施〈中华人民共和国档案法〉办法》《档案管理违法违纪行为处分规定》的具体条款。其中既有档案定义和档案工作原则等基础题，也有文件归档及档案保管、开发利用、鉴定开放等实践题，还有对各级政府、各单位领导、国家档案馆、各单位档案机构在档案工作中的职责等管理题，以及对各种档案违法行为处分规定的罚则题。我们还研究试题答案，满足试题分布合理，答案精准、唯一的要求，从而保证这次知识竞赛贴近实际、于法有据，起到学法、普法、用法的目的。

四是各区县档案局、市属单位档案部门踊跃参与，积极组织，参赛人数创新高。这次法制知识竞赛活动共有16个区县档案局和101家市属单位档案部门组织本地区和本系统专兼职档案人员参加，共收到答题卡165761张，其中16个区县共接收101677张答题卡，占61.34%；市属机关共接收24236张答题卡，占14.62%；市属国企共接收39848张答题卡，占24.04%。

从参加人员看，首先，全员参与单位多。据对50家获得优秀组织奖单位的统计，共组织了2086个单位参加知识竞赛，其中962个单位为全员参与，占46.12%。其中东城区共组织了106个区属单位参加竞赛活动，106个区属单位中100个单位全员参与。市委办公厅组织市委16个部委办全员参加知识竞赛；北京出入境检验检疫局、北京市国资委、北京市市政市容管理委员会、北京科技大学、北京青年政治学院、北京联合大学应用文理学院、北京广利核系统工程有限公司上至单位领导，下至各部门工作人员全员参加知识竞赛。其次，各级领导积极参与。市公安局上至市局领导及各部室，下至各分局、派出所共6186人参加知识竞赛。最后，京外下属单位积极参与。建工集团、北汽集团、金隅集团、首钢总公司、北京银行、中建一局等市属及双管国企档案部门不但组织京内企业参加知识竞赛，还组织河北、吉林、内蒙等19个省市的京外所属企业职工参加竞赛活动。

五是各单位认真组织学习相关档案法律法规，参与竞赛活动，效果明显。各区县档案局、市属单位档案部门转发通知，要求在认真学习相关法律法规的基础上，参与竞赛活动。如西城区档案局明确提出“各单位要高度重视、认真组织学习”的具体要求。大多数单位都组织了专兼职档案人员进行档案法律法规的学习培训，使档案法律法规入心、入脑、入课堂，干部职工对档案法制的认识进一步提升，活动的效果更加明显。各单位档案部门在上交答题卡时，纷纷表示此次知识竞赛组织的及时、适时、有效，既加强了档案法制宣传，提高了法制意识，也扩大了档案工作的影响。

六是抽奖环节现场公证，组织合理，保证了活动的合法依规。为使整个活动合法依规有序进行，我们在现场抽奖环节特别邀请了北京市方正公证处为抽奖活动进行现场公证，公证处同志现场宣读了公证词，并出具了公证书。

数学知识竞赛简报 篇4

举行数学知识竞赛，检测学生学习数学、应用数学的能力

为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，我校在科学实验室、远程室举行了数学知识竞赛。2014年6月12日（星期四）下午13:30---14:30，我校教务处、数学教研组组织全校1—6年级共70名学生，参加了我校举行的小学数学知识竞赛。此次竞赛采用笔试进行。试题内容广博，命题新颖，有一定的思维性、逻辑性、推理性，对调动学生学习数学的积极性和及早发现数学人才有较好的促进作用。

本次竞赛得到学校领导高度重视，教务处及学校全体数学教师做了大量准备工作，从选拔参赛学生到认真辅导参赛学生。12日下午，参赛选手参与测试。12日下午15:00分，评审组教师严格、认真、公平、公正进行阅卷。评选出各年级的获奖学生共39名。通过这次竞赛，让我们深深地认识到，数学是训练思维的体操。正如培养体育运动员必须从小抓起一样，数学思维的训练也应该从小抓起，这样才有利于及早开发孩子思维素质。

消防安全知识竞赛简报 篇5

本次演练程序主要包括：

1、5号公寓学生进行楼内逃生演练(消防队员进行人员搜救，从楼梯口救出一名，从二楼窗户救出一名)。

2、灭火演练(由消防队员进行灭火，并讲解灭火器的使用方法及注意事项)。

3、消防车水炮现场演示(讲解消防车功能)

4、请消防队同志现场讲解学校防火的重点部位及消防器材的使用常识。

劳动竞赛活动简报 篇6

铁建二十局为落实各项指标，贯彻各项管理办法，圆满完成年度生产任务，提升企业的市场竞争能力和发展能力。特组织本年度劳动竞赛活动，要求各子公司、项目结合实际情况和特点，提早制定新一年的劳动竞赛方案，细化措施，迅速在各个层面掀起大干高潮。

本年度竞赛活动以党的十八大和党的十八届三中全会精神为指引，坚持科学发展观，稳中求进中围绕企业中心工作，调整结构，走安全质量效益型道路，提高争做企业主人的积极性。本年度竞赛工作要围绕承揽任务、施工生产、科技创新、安全质量、经济效益、权益维护、组织管理进行开展，分工程公司组和非工程公司组，由集团公司劳动竞赛委员会检查考核评定，进行评比并设置专项奖，竞赛完后统一考核颁发。竞赛要求各单位要按照“立足班组、面向职工、学习知识、掌握技能、提高素质、促进发展”的要求，认真做好竞赛组织和执行工作，充分调动各方面积极性，形成你追我赶、积极争先的竞赛局面。

通过本次竞赛活动，增强了各子公司和项目部的企业责任意识，鼓励各单位积极学习新知识、新技术、新工艺、新方法，敢于创新，做到节能减排，减少企业成本，大力宣传企业精神，及时完成本年度各项施工任务，现场施工迅速进入大干趋势。

知识竞赛活动简报 篇7

1. 有标题

知识竞赛课的标题实际上就确定了这课所涉及的范围，看了标题学生就应该明白这是关于书本上的哪一节课或者是哪一个单元，心中就大体有数，待会寻找答案的时候知道到哪儿去找。那么学生一看“大话三国”就能想到，既然大话，那肯定不管课内课外，历史还是故事，过去还是现在，只要跟三国沾边就行。所以，历史教师在设计这样课的时候题目首先要取得好。标题也涉及导入，导入的形式多样，教师可以自选，这一课我用了电视剧《三国》中的主题曲进行导入。

2. 有规则

知识竞赛课上首先要向学生展示知识竞赛的规则，所以我做的第二张幻灯就是介绍本课的规则，有点类似于游戏规则，学生一看，有点意思，他的学习兴趣就来了。在“大话三国”中我设计的规则是这样的：在本课学习中，我们将以分组竞赛的形式来学习，看一看哪组同学综合能力最强?规则:以组为单位，共分四个小组，基础题每回答一轮题目答对加10分，答错不加分也不扣分。抢答题部分每题10分，答对加10分，答错扣10分。通过规则介绍，我把学生分组，按照平时学生的座位分为四组，平时一组的同学比较熟悉，讨论问题的时候比较容易展开，这样的组别比临时组合的组更具有团队精神和凝聚力，给后面的竞赛创造了更好的氛围。根据规则，展示得分表格，用来记载每组的分数结果。

3. 基础题的设置

基础题来源于课本，是必须掌握的历史知识，从理论上来说，这部分内容其实只占这一课或者这一单元的一小部分，是知识目标。根据课题的范围不同，题目涉及的也不同，属于必答题部分。基础题的题型可以选择多样化，填空、选择、连线、填表等，这些是相对而言较简单的题型，学生也容易上手，有利于提高学生的自信心。

4. 能力提高题

能力提高题在基础题上更进一步，略带难度，通过组员合作基本能完成，有力地提高了学生的各方面能力。可以根据题目涉及的范围放入必答题还是抢答题。这课我设置了这样几道能力题放入必答题部分：

(1)三国英雄篇。把三国时期的历史人物图片展示给学生，让学生回答名字。主要是增强历史人物的直观性，指定组别回答，共放了三轮12个人物画像，有的选自历史课本，有的选自小说《三国演义》，有的选自电视剧《三国》。

(2)诗词篇。在这里把历史知识与语文知识结合在一起，将评价三国时期人物的诗词或三国时期人物所作诗句拿来让学生回答相关问题，拓展知识面，提高学生文学修养，共设计了12篇诗词题目，共三轮。

(3)讨论篇。把历史知识上升到能力提高，综合讨论、合作、总结、比较等各方面能力。本课中我共设计了四个问题分组讨论，然后由学生推荐一个同学回答，回答得不好的话本组其他同学可以补充完成，这样既增强了同学们的合作精神，又提高了学生综合能力。

(4)历史遗迹篇。这里将历史知识与现实接轨的一个切入点。通过今天仍然保留的历史遗迹增强学生的直观认识，加深对历史知识的理解。同时也增强了学生对祖国大好河山的向往赞美之情。共选取了8幅图片，共两轮。

5.课外抢答题

(1)成语典故篇。这里也是语文学科整合到历史学科的一个切入点。我在这里把它设计为一个自由发挥题，任意回答，答对且不与前面人重复即可为本组加分，因此学生积极性很高，讨论热烈、气氛很好。

(2)改错篇。把三国鼎立的示意图(地图)展示给学生，对里面有关的内容做一些错误的改动，让学生寻找出错误的地方并改动，主要考查学生的观察能力、读图能力和细心程度。

(3)谜语篇。这部分内容主要是为了提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，给学生一个自我才华展示的机会。

(4)动手篇。在这里主要体现学生动手能力。我提供了两个方案，一是设计一个官渡之战赤壁之战比较图，二是设计一个简单的三国鼎立的示意图，请学生抢答后上黑板来画。

数学潜能知识竞赛 篇8

1. 如图1,在△ABC中,M是BC中点.作MD垂直于AB,ME垂直于AC,D､E是垂足.若BD=2,CE=1,且DE∥BC,求BM2.

2. 如图2,在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=AB.CD为三角形中线. AE⊥CD,延长AE交BC于点F,连接DF. 求证: ∠BDF=∠ADC.

3.(中国古代数学问题)哑子来买肉,难言钱数目.一斤(即16两)少四十(文),九两多十六(文).试问能算者,应得多少肉?

4.若a､b､c为整数,且|a-b|2 001+|c-a|2 001=1.求|a-b|+|b-c|+|c-a|的值.

5.|x+1|+|x-2|+|x-3|的最小值是.

(本刊辑)

注:本文中所涉及到的图表､注解､公式等内容请以PDF格式阅读原文

煤矿安全知识竞赛竞赛活动方案 篇9

一、活动宗旨: 为进一步推进全矿员工对安全知识的学习和掌握，不断强化全员安全意识提高岗位操作技能，切实增强业务知识应用于实际工作的能力。

二、竞赛原则: 本着公开、公正、公平的原则，着眼于宣传安全知识，弘扬团结精神，展示员工形象。

三、主办单位:山西灵石天聚鑫辉源煤业有限公司

四、参赛单位: 安全科、技术科、通风区、机电科、地测科、综采区、综掘区、机采区等8家单位。

五、活动时间: 2017 年6月16日

六、活动地点: 文体活动中心

七、奖项设立: 设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，优秀选手奖3名，分别颁发奖状及奖品。

八、本次竞赛方式及流程:

1、设立8支代表队参加竞赛，竞赛方式分为个人必答题、团队抢答题、团队问答题及风险题四种类型，如最终出现并列名次，通过附加题（抢答三道题）决出名次。8支代表队抽签选定各自代表队的座次，即:1号队、2号队…………直到8号队。

2、设立主持人2名、计时员2名，计分员2名，礼仪人员3名，灯光、音响及其他场务工作人员若干名。

3、由5名同志组成评审组，如遇选手答题不全面或与答案接近时，由评审组裁定是否得分。

4、各代表队的基础分值为100分，本代表队成员在答题过程中出现的加分、扣分均在此基础上增减。

5、在竞赛过程中，以工作人员统计的分数为准，并按照分数选出一、二、三等奖及优秀奖，由评审组根据选手表现情况评选出优秀选手3名。

6、竞赛流程:

第一阶段: 个人必答题阶段(设24道题，每题10分)规则: 共设24道题目，每题10分,答对加10分，答错不扣分，每题由主持人按照代表队序号分三轮依次对所有参赛选手分别进行提问。当主持人读完问题并提示“请答题”后，即进入答题时间。在答题时间内，各队依次派出一名选手进行答题，选出的选手本次答题时间内不得更换，其他选手及观众不得提示，否则视为答题无效，答题时间为 2分钟，超出2分钟由主持人宣布本次答题无效，不予计分。所有人员回答结束后，统计出各代表队分值，进入下一轮环节。

第二阶段:抢答题阶段(共40道题，每题10分)规则:(1)抢答题共设40道题目,每题10分,答对加10分，答错扣10分。(2)在主持人读完题目并宣布“开始”后, 各代表队方可抢答, 抢答的代表队可任意选一名代表回答，另外2名选手可以提示或补充。主持人未发出“开始”的指令，触到抢答器的代表队视为犯规，要从其本队总分中扣掉10分。(3)在主持人宣布台号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，其他队员发现有错或不完整，可以纠正和补充，如在30 秒内回答不正确或未做回答的扣10分。(4)抢到答题权后放弃答题的视为答题错误,也要扣掉10分，该题作废。抢答结束后，统计各队分值，进入下一环节。

第三阶段：中场休息，设5道观众答题，颁发纪念礼品。第四阶段: 团队抽签问答题阶段(共16道题，每题10分)团队问答题分两轮进行, 共分两种形式，分别为填空题、判断题。由主持人依次指定台号进行题目抽签问答，每种题型各1道，每题10分，答对加10分，答错不扣分。各台答题时选手可以相互讨论，由一名选手代表抽签答题，其它选手可以在规定时间内补充;每题答题时间不超过30秒。

第五阶段：风险题阶段(共24题，10 分题8道，20分题8道，30分题8道)规则: 本阶段所有试题难度随分值逐渐加大，由主持人依次询问各队是否需要进行风险回答以及风险题的种类，各队可选择不回答或回答，选择不回答本队分数不加不减;选择回答的代表队，进行分值选择，分别为10分题、20分题、30分题三种，选择好分值后，由主持人根据所选分值，选择相应题目进行提问，答题代表队可任意选出一名选手进行答题，答题时间为4分钟，若答题正确，为本队增加相应分数，若答题错误，则扣除本队相应分数。各代表队需注意: 如在规定时间内未作答完毕的，由评审组或主持人根据选手答题情况决定是否给分;其他选手及观众不得提示，否则，视为本次答题无效，扣除本队相应分数，且选出的答题选手不得更换。本阶段答题结束后，统计各队分值，计算出各队的总分数。

第六阶段：中场休息，设5道观众答题，颁发纪念礼品。

7、竞赛结束后，由到场的领导为获奖选手颁奖，并进行总结性发言。

九、竞赛要求:

1、每个代表队上场三名选手，要求统一着装，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

2、参加竞赛的代表队选手必须由各科员工组成，对参赛选手将核实身份，发现违反规定取消参赛队资格。

山西灵石天聚鑫辉源煤业有限公司

2017年6月5日

工作人员名单： 主持人：贺志凯、张瑞明

评审组：县煤管局成员、安监站人员、刘寨平、梁映章、高建兵 计时员：刘宏、武文斌 计分员：宋维国、杨怀英

礼仪人员：刘宏、武文斌、王文斌

知识竞赛活动方案 篇10

活动主题

了解国家基本公共卫生知识,造福你我他！活动目的

为了进一步加深和巩固中心干部职工对国家基本公共卫生服务项目的认识和了解，提高服务质量，同时提高社区群众对我们医护人员的信任和支持，特策划举办这次公共卫生知识竞赛活动。主持人：XXX 活动时间：待定 活动地点：四楼会议室 活动对象：中心全体干部职工 活动准备：

1.提前将全体职工分成五组，每组7人，推选出组长，每组选出3人代表作答（中心指定1个，抽签决定1个，其他小组举荐1个）

2.另外安排3人分别作为计分（时）员（2名）和裁判员（1名）。

活动形式：本活动分为二个阶段

第一阶段：必答题，每个小组作答5题，主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答，所有组员必须独立回答（共25题，每题答对6分，答错不扣分，）（共150分）

第二阶段：抢答题，主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答，可以集体回答（共15题，每题答对10分，答错倒扣5分）（共150分）

活动流程：

一、由主持人宣布活动内容和要求

二、主持人介绍每组的基础分，同时宣布活动开始

三、由主持人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作，监督员负责监督全部活动过程

四、第一阶段结束后，由主持人总结第一阶段的每组得分情况，并进行下一阶段竞赛

五、由主持人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

六、第二阶段结束后，由主持人总结第二阶段的每组得分情况

七、工作人员进行统计分数，评出得分最高的团队，并给予奖励；比赛设一等奖:1个，奖金？二等奖：1个，奖金？三等奖：1个，奖金？

八、由中心主任对本次活动进行点评及总结

九、由主持人宣布本次活动结束 注意事项： 1.答题开始后，要“举手+报告，站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

物理潜能知识竞赛 篇11

2.如图2所示是搬运泥土的独轮车.独轮车属于____（填“省力”或“费力”）杠杆，设车斗和泥土的总重G=1000N.运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是____m，F的大小至少是______N.

3.如图3所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式f不计机械白重和摩擦1.其中所需动力最小的是（）.

4.在图4中画出拉汽车时最省力的绳子绕法.

5.如图5所示.杠杆处于平衡状态.如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离.下列判断正确的是（）.

A.杠杆仍能平衡

B.杠杆不能平衡.左端下沉

C.杠杆不能平衡，右端下沉

D.无法判断

6.小刚同学想测量家中一头肥猪的重，如图6所示，他用绳将猪绑住挂在木棒的B点，将棒的一端o放在石坎上，人通过挂在A端的弹簧测力计拉起木棒的另一端，使木棒刚好到达水平位置，已知弹簧测力计示数F=320N，OA=1.6m，OB=0.4m.

（1）请你根据以上数据计算猪所受的重力是多少.

（2）你认为利用这种方法测出的猪所受的重力比实际重力偏大还是偏小？说明产生误差的原因.

知识竞赛活动简报 篇12

1.2009年3月12～13日, 国家电网公司标准化供电所建设工作研讨会在 () 召开。

A.福建省龙海市B.河南省洛阳市

C.江苏省南京市D.北京市

2.2009年4月19～20日, 农村电工杂志社举办的农村供电所作业组织专业化管理经验交流暨表彰会在 () 召开。

A.贵阳B.杭州C.长沙D.桂林

3.下面关于进户线的安装要求叙述不正确的是 () 。

A.进户线穿墙时应装硬质绝缘管, 绝缘管应内高外低, 管子两端露出墙体不应小于5 cm

B.进户线穿管入户前应做滴水弯

C.做滴水弯时, 导线的弯曲半径不应小于导线外径的15倍

D.进户线不应有接头

4.下面叙述中会造成断路器分闸线圈烧毁的是 () 。

A.分闸电磁铁机械故障B.断路器拒分

C.保护控制故障D.分闸回路电阻偏大

5.下面叙述中属于引起变压器绕组匝间短路原因的是 () 。

A.运行中, 局部高温使绝缘迅速老化, 造成短路

B.运行时间长, 绝缘自然老化, 变得松脆而易剥落, 导致匝间短路

C.长期过负载, 绝缘迅速劣化, 在过电流、过电压作用下, 发展成匝间短路

D.变压器铁心接地片断裂, 放电火花烧伤了部分绕组绝缘

6.造成配电变压器调压分接开关接触不良的原因有 () 。

A.接触压力不够

B.开关接触处有油泥堆积, 使触头间有一层油膜

C.接触面积太小, 使触点烧熔

D.箱盖上的定位锁与开关的实际位置不对应

7.下面关于低压无功补偿装置安装技术要点叙述正确的是 () 。

A.必须要保证接入智能控制器的电压、电流的相位正确, 才能确保投退电容器指令正确

B.电流互感器必须装在并联电容器之前的总路上, 这样智能控制器才能感知投退电容器后的电流相位变化

C.保证分补电容器与应补的单相负荷相对应, 即哪一相功率因数低则应投入对应相的分补电容器

D.装置安装完成, 初次投入运行时, 必须实测输入智能控制器的电压、电流的相位和相序

8.下面选项中属于断路器拒绝合闸机械方面故障的是 () 。

A.六氟化硫断路器气体压力过低, 密度继电器闭锁操作回路

B.传动机构连杆松动、脱落

C.断路器分闸后机构未复归到预合位置

D.机构卡死, 连接部分轴销脱落, 使机构空合

9.不宜埋设地埋线的场地有 () 。

A.岩石、碎石地段

B.容易被山洪、雨水冲刷的山丘地段

C.白蚁聚居和鼠类活动频繁的地段

D.对塑料有侵蚀性的化工厂、矿区

10.使用万用表测量电压时注意事项正确的是 () 。

A.测量前, 在不知电压高低的情况下, 从高量程往低量程选用

B.测量时, 要防止触电, 应穿绝缘鞋或站在与大地绝缘的物体上, 戴绝缘手套

C.在测量过程中, 如果需要, 可带电转换量程开关

D.测量时万用表应与被测电路并联

二、填空题 (将正确答案填写在横线上)

1.2008年10月28日, 国家电网公司2008年农电工岗位知识和技能竞赛在_______隆重举行, 经过4天的角逐, 江苏省电力公司代表队的姜庆林等10名选手获配电运检专业个人前十名, 获得_____称号。

2.2009年2月17～18日, 国家电网公司2009年农电工作会议在北京召开, 会议确定了2009年农电重点工作目标, 提出要以____统领全局, 深化______战略___________为公司发展再上新台阶和社会主义新农村建设作出新的贡献。

3.国家电网公司2009年农电安全生产工作目标是:不发生_____, 不发生______, 不发生______;防止_____, 防止_____, 一般电网和设备事故比上年下降_____以上。

4.2009年, 国家电网公司为继续扎实推进农电标准化建设, 以国家电网农[2009]141号文下发了《_____》。

5.《中华人民共和国计量法》第二十七条规定:“____或者______, 给国家和消费者造成损失的, 责令赔偿损失, 没收______, 可以并处罚款。”

6.《供电营业规则》第五十一条规定:“在供电设施上发生事故引起的法律责任, 按______确定。______归属于谁, 谁就承担法律责任。”

7.《______》第一百八十二条规定:“用电人应当按照国家有关规定和当事人的约定及时交付电费……”《电力供应与使用条例》第二十七条也规定:“用户应当按照国家批准的电价, 并按照_______交付电费。”

8.《中华人民共和国电力法》第六十九条规定:“在依法划定的_________内修建建筑物、构筑物或种植植物、堆放物品, 危及电力设施安全的, 由当地人民政府强制______。”

9.对带电作业工具的机械性能试验每____年要进行1次, 金属工具每___年要进行1次。静负荷试验时, 将带电作业工具组装成工作状态, 加上____倍的使用荷重, 持续时间为5 min;动负荷试验时, 将带电作业工具组装成工作状态, 加上_____倍的使用荷重, 然后按工作情况进行操作。

10.电力电容器一般可安装在配电板上, 也可安装在配电板附近的墙上, 安装高度距地面在_____以上, 电力电容器之间距离不小于____。

11.普通配电变压器系无载调压, 在调整分接开关时, 应先将变压器______, 确保变压器无电压。切换分接头前, 应看清各分接头的______, 分清挡位, Ⅰ挡代表10.5 kV, Ⅱ挡代表10 kV, Ⅲ挡代表9.5 kV。如果欲使变压器电压升高, 则应将变压器分接开关从Ⅱ挡调至______。

12.S11型配电变压器与S9型配电变压器相比, 空载损耗下降_____, 空载电流下降_____, 噪声降低3～5 dB, 抗短路能力强, 可靠性高。

13.发电机要并入大网运行, 需要同时满足4个条件, 即待并系统在_____、______、______相位上与运行系统一致。

14.室内常用塑料绝缘单股铜线每100 m的重量1.5mm2的为_____, 2.5 mm2的为______, 4.0 mm2的为_____。

15.配电变压器加油时应从油枕顶部的加油口缓慢加入, 一般加油后应静置_______后再投入运行。如一次加入超过总油量的1/4, 加油后应静置______, 让加油时混入的空气充分排出后再投入运行。

16.与同规格容量的S9系列配电变压器相比较, 三角形卷铁心配电变压器空载电流下降80%左右, 空载损耗下降_______左右, 负载损耗下降________左右。

17.农用配电变压器的冷却方式, 一般都是_____。其上层油的运行温度不可长时间高于_____℃, 短时间最高运行温度不可高于____--℃。

三、判断题 (正确的请在后面的括号里打“√”, 错误的打“×”)

1.根据《中华人民共和国刑法》第一百一十九条第一款的规定, 犯破坏电力设备罪, 造成严重后果的, 处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。 ()

2.2009年5月5日, 国家电网公司召开农网完善工程电视电话推进会, 会议由国家电网公司农电工作部主持。 ()

3.《电力变压器运行规程》规定, 630 kV·A以下的配电变压器线电阻之间差别不大于三相平均值的4%, 相电阻之间差别不大于三相平均值的2%。 ()

4.电容启动式单相异步电动机, 启动时辅助绕组中串入一启动电容器, 转速升高后, 辅助绕组和电容器被切除, 只有工作绕组工作。 ()

5.与高压电动机并联的电力电容器禁止使用三角形接线, 一般采用单星形或双星形接线, 且中性点不接地。 ()

6.在调整配电变压器分接开关时, 为防止分接开关调整后接触不良, 切换后还应测量绕组直流电阻, 确定其阻值在合格范围内。 ()

7.避雷线的架设位置:110 kV及以上输电线路全线, 35kV配电线路进出变电站750～1 500 m处。 ()

8.运行的电能表出现潜动, 应满足2个条件:一是电能表的电流回路中应无电流;二是电能表转盘应连续转动一整圈以上。 ()

9.对于额定电压为380 V及以下电动机, 测量其绝缘电阻时, 应选用500 V兆欧表测量, 不可选用1 kV及以上兆欧表测量。 ()

10.导线绝缘层最薄处不应小于标称值的80%, 绝缘层应与线芯结合牢固, 线径 (股数) 应基本和标称截面积相符。 ()

11.装有气体继电器的变压器安装就位时, 应将靠油枕一侧垫高, 使变压器顶盖有1.0%～2.5%的坡度, 以便变压器内产生气体时, 气体易于进入油枕侧的气体继电器。 ()

12.根据计算, 一把400 mm扳手, 虽然只有0.6 kg, 但从12 m高空落到人的头上, 其对头部的冲击力将超过10 000N。 ()

13.一般来说, 剩余电流动作断路器应装在熔丝之后, 这样断路器本身的短路可以由前面的熔丝来保护, 对需要辅助电源的断路器也是如此。 ()

14.就一般常用的铅合金熔丝而言, 能保证在1.25倍的额定负荷下1 h不会熔断。 ()

15.农村电工杂志社目前在用的投稿电子信箱为ncdg66@vip.163.com。 ()

四、简答题

1.国家电网公司2009年农电安全生产工作的总体要求是什么?

2.根据《最高人民检查院关于破坏电力设备罪几个问题的批复》, 应如何定性盗窃电力设备行为是盗窃罪还是破坏电力设备罪?

知识竞赛活动方案 篇13

知识竞赛活动策划案

一、活动背景

为加强新生入学教育，进一步弘扬爱国爱校主旋律，在广大学生特别是新生中掀起，学党史，知国情的热潮。让同学们学习一到十八大的文明精神，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好的时代主旋律，努力营造积极健康团结奋进的良好校园气氛。

二﹑活动意义：

为了进一步加强全校精神文明建设，不断提高全校学生综合素质，进一步提升全体学生思想道德修养。进一步加强学生间的交流，增强集团间的合作精神，充分展现学生特长普及知识，启迪智慧，促进学生全面发展，特开此次活动。

三﹑活动主题：

弘扬文明精神，创建和谐校园

四、活动时间：2012年12月2日

五、活动地点：第二学术厅

六、组织机构：

主办：内江师范学院团总支学生会 承办：内江师范学院学生会自律部

七、活动流程

(一)、前期准备

1、成立职能组 秘书处：负责比赛所需的文字资料。如，预决赛所需的复习题比赛用题的搜集整理工作。

学习部：

a、在“多才多议”环节中负责在最后一道题中评定出才艺最优的参赛队（或班级），并授予其答题权。

b、在比赛环节中，当参赛队给出的答案存在争议时，评审组可商议酌情给分。

自律部：

a、负责记录各参赛队的分数和在各环节中答题有效时间的把握。

b、负责组织各班学生入场，退场以及比赛中的会场纪律。

c、在竞赛抢答题环节中，负责评定各参赛队取得答题权的先后顺序。宣传部：负责摄像、记录活动过程，写报道等。

2、奖品设置

一等奖 奖品价值150元左右

二等奖 奖品价值120元左右

三等奖 奖品价值100元左右

(二)、活动内容及规则 本次活动分为预赛和决赛

1、预赛

每班以三人小组形式组成一支代表队，通过试卷形式进行预赛。以年 级为单位，各年级平均成绩前两名的参赛队即可进入决赛环节，共计6支代表队。

2、决赛

以公开赛的形式分为二个环节 环节一：必答题

本轮共18道题，每题10分，答题时间为30秒。各参赛可轮流依次推选一名队员进行抽题并进行作答。答对加分，答错或弃权不扣分。

环节二:抢答题

本轮共20道题，每题5分。答对加分，打错或弃权扣除相应分数。主持人读完题目宣布开始抢答后，方可抢答，否则将视为违规，并取消该参赛队在该题中的答题机会。

3、奖品设置

一等奖 奖品价值150元左右

二等奖 奖品价值120元左右

三等奖 奖品价值100元左右

（三）、活动过程

a)安排会场、整顿纪律 b)评委老师，各参赛队就座 c)组织比赛 d)宣布比赛结果 e)总结、颁奖

八、活动所需道具 a)桌椅、凳子若干 b)横幅一条 c)会场布置材料若干 d)抢答器6个 e)矿泉水 f)纸笔

九、经费预算:500元

数学学院自律部

知识竞赛活动总结 篇14

为响应学校开展“我爱我的祖国”的号召，增强同学们的爱国意识，拓宽同学们的知识面，全面提高学生的综合素质，活跃团支部气氛，同时向同学们普及国家基本知识，通信0604班、通信0605班一起于2009年6月23日在教八举办了 “知识竞赛”。内容主要围绕我们国家的历史、地理、文化、民俗等各方面的知识。本次活动经过精心的组织、准备和实施，取得了理想的效果。我们还请到了门老师作为嘉宾。

知识竞赛分四个环节进行：

第一个环节为必答题，即每组每个队员必须回答一个问题，回答正确加10分，回答错误不加分。

第二个环节为小组必答题，每个小组回答三个问题，回答正确加10分，回答错误不加分。

第三个环节是抢答题，回答正确加20分，回答错误扣20分。第四个环节是风险题，即每组有自由选择是否作答，但机会只有一次，不选择即为放弃，风险题分为10分题和30分题，回答正确加上相应的分数，回答错误不扣分。

每队基础分为200分。主持人和记录人分别为4，5班班长和团支书。

在此次竞赛中各个参赛队都表现良好，题目较为鲜明具有很强的代表性，也使各位同学通过这次竞赛了解了国家的一些基本知识。场上的气氛比我们预期中的要好很多，也使比赛进入了一次又一次的高

潮，特别是抢答部分。当然这也和各个代表队的密切支持是分不开的。在抢答环节，门万杰老师主动担任了我们的仲裁人，为我们比赛的公平与公正又加了一个有力的保障。门老师在活动中也给了我们很好的建议和意见。

竞赛中，在必答题中各队都表现较好而使其比分没有较明显的悬殊，同学们发挥自己的才能来回答问题。但在其后的抢答与风险题中比分就出现了很大落差。在风险题中各位参赛选手也都抱着为自己代表队争得荣誉的信念，在选择10、30比分和难度不同的题目时，大都选了难度较大的占30分的题目。也正是风险题将最终分数相同的三个组拉上了加时赛。最终通过加时赛分出了此次比赛的前三名。并评选出两名优秀个人奖。

在本次活动中为了给最终统计和书写奖状留有充足的时间，我们安排了马廷祥同学和崔玉亮同学表演了节目。也正是这个安排使得在中途换场地时让马廷祥同学表演节目并没使同学们的积极性降低反而拉上了高潮。这两名同学表现突出，特别是崔玉亮同学的表演赢来了一阵又一阵的掌声。

当然任何事物都不会是十全十美的，我们此次竞赛虽然举办的较为成功但在地点的把握程度上有所失误，使得中途换场地，我们也会在今后的活动中注意这点。其次，因到期末未能申请到教室，如果能申请到教室能使用麦克风和幻灯片，这次活动会办得更好。

通过本次活动，不仅使同班同学们之间相互了解，增进了两个班的感情，使两个班的同学之间也增进了了解，而且丰富了同学们的业

余生活，提高了同学们的业余知识，进一步提升班级和团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

知识竞赛活动简报 篇15

竞赛时间:

2011年6月1日～9月15日

参赛方式:

请参赛者填好答题卡,于9月15日前(以当地邮戳为准)寄到:(100048)北京海淀区阜成路8号主办公楼中国宇航学会科普处知识竞赛组委会。

更多信息请登陆:中国科协网(www.cast.org.cn)、全国青少年科技创新活动服务平台网站(www.xiaoxiaotong.org)、中国载人航天工程网(www.cmse.gov.cn)。参赛者可直接登陆活动网站,通过在线答题形式参加竞赛和相关知识查询。

知识竞赛题

1.空间站是一种能长期在()上运行的大型载人航天器。

(1)地球低轨道(2)地球高轨道(3)月球轨道

2.空间站没有(),所以不能在轨道上作机动飞行和返回着陆,这是空间站与飞船或航天飞机的主要区别。

(1)辅助推力系统(2)太阳能电池板(3)主推力系统和着陆设备

3.我国将在()年前后建成载人空间站。

(1)2020 (2)2016 (3)2025

4.我国空间实验室采用()构型。

(1)一舱(2)两舱(3)三舱

5.航天器空间交会对接的控制方式有()种。

(1)2 (2)3 (3)4

6.我国“天宫—号”目标飞行器将在()年发射。

(1)2012 (2)2015 (3)2011

7.“天宫一号”将进行()次交会对接试验。

(1)3 (2)2 (3)5

8.美国的“天空实验室”是一个()空间站。

(1)试验性(2)小型(3)军用

9.建造国际空间站的主要目的是()。

(1)在太空建立一个临时性的科学实验室

(2)在太空建立一个永久性的科学实验室

(3)在太空建立一个永久性的天文观测站

10.空间站上没有白天和黑夜,太阳每天升起和落下()次。

(1)16 (2)1 (3)24

11.国际空间站的美国居住舱为长期在空间站里生活的航天员提供()的睡眠设备。

(1)1个睡袋(2)1个小卧室(3)1张小床

12.太空厕所内使用()马桶。

(1)抽水(2)抽气(3)生态

13.航天员在太空行走过程中如何小便?()。

(1)脱下航天服在太空进行小便(2)返回空间站舱使用太空厕所进行小便(3)穿着强力吸尿裤进行小便

14.选择航天食品的标准是()。

(1)适用性、营养价值和口味适合(2)新鲜、营养价值和食用方便(3)适用性、营养价值和方便性

15.国际空间站上航天员用的水是()。

(1)燃料电池在发电过程中产生的水(2)座舱空气中水蒸汽的回收和冷凝(3)从地面带上去

16.国际空间站上的家用电器有()。

(1)微波炉(2)真空吸尘器(3)洗衣机

17.航天员在太空使用()牙膏。

(1)可以吃的(2)不需要用水的(3)没有泡沫的

18.从2000年11月到2009年12月,有()批航天员访问过国际空间站。

(1)23 (2)12 (3)32

19.国际空间站上的3项生物学实验是由()来完成的。

(1)航天员(2)航天员和一些中学生(3)航天员、一些中学教师和学生

20.太空行走时航天员必须()。

(1)穿着舱外航天服(2)穿着舱内航天服(3)戴着机动装置

21.第一个进行太空行走的航天员列昂诺夫在太空停留了()分钟。

(1)10 (2)20 (3)12

22.首次完成太空行走的中国航天员是()。

(1)翟志刚(2)刘伯明(3)景海鹏

23.国际空间站上航天员进行太空行走时最重要的装备是()。

(1)气闸舱(2)气闸舱、舱外航天服和航天员机动装置(3)气闸舱和舱外航天服

24.一套航天飞机舱外航天服重()千克。

(1)100 (2)120 (3)127

25.舱外航天服内装有(),可以为航天员提供饮用水。

(1)饮水袋(2)不锈钢小水壶(3)易拉罐饮料

26.“神舟”号飞船中间的舱段是()舱。

(1)轨道(2)返回(3)推进

27.“神舟”号飞船全长约9米,总质量约8吨,额定乘员是()人,可在轨道上自主运行()天。

(1)2,5 (2)1,1 (3)3,7

28.“神舟”号飞船密封舱内的大气压力为(),舱内气体为()。

(1)0.5大气压,纯氧(2)0.3大气压,纯氧(3)1个大气压,氧氮混合气体

29.在飞船上升阶段,由于火箭加速飞行,航天员会处于()状态。

(1)失重(2)漂浮(3)超重

30.太空飞行时,航天员在的()阶段必须穿上舱内航天服。

(1)飞船上升和在轨飞行(2)在轨飞行和返回着陆(3)飞船上升和返回着陆

寻梦“天宫”——全国青少年载人航天科技知识竞赛答题卡

注意:

1.请将所选的答案号码用钢笔或圆珠笔涂黑●;

2.每道题只选择一个答案,否则本题无效;

3.参加人信息请如实填写,以便获奖证书及奖品的寄发;

“一句话党史”知识竞赛 篇16

一等奖（6名）

汕头市龙湖区景峻小学 沈沐纯

湛江市第二十五小学 唐嘉乐

东莞市松山湖中心小学 秦志谦

湛江市第二十五小学 林彦熹

东莞市松山湖中心小学 郭念梧

湛江市第二十五小学 林冠彤

二等奖（12名）

广州市天河区羊城花园小学 徐欣怡

东莞市松山湖中心小学 赖 蕾

广州市白云区钟落潭小学 黄晓敏

东莞市松山湖中心小学 宋可缘

深圳市福田区美莲小学 钟天朗

阳江市平岗镇胡山小学 梁丽雅

汕头市龙湖区景峻小学 沈瑾纯

湛江市第一小学 曾佩慈

汕头市龙湖区景峻小学 沈少喆

湛江市第二十五小学 陈一鸣

佛山市高明区荷城街道西安小学 黄静仪

茂名市第六小学 黄韵喻

三等奖（20名）

广州市海珠区菩提路小学 范子良

中山市坦洲镇裕洲小学 陈思琪

广州市海珠区菩提路小学 伍宗舜

中山市坦洲镇裕洲小学 周翠愉

广州市白云区同德小学 黄 滔

中山市坦洲镇裕洲小学 李苑琳

深圳市百花小学 叶慧娟

湛江市第一小学 李卓琳

深圳市福田区福田小学 凌艺瑗

湛江市第二十五小学 陈芷棋

深圳市福田区福田小学 萧 翎

湛江市第二十五小学 莫卓昊

深圳市福田区石夏学校小学部 赖柏周

湛江市第三十一小学 李馥廷

东莞市松山湖中心小学 方晓扬

湛江市第三十一小学 凌诗慧

东莞市松山湖中心小学 叶心一

湛江市开发区第一小学 孙 粤

东莞市松山湖中心小学 李洪州

茂名市第十九小学 杨爵隆

优秀组织奖（3名）

东莞市松山湖中心小学

湛江市第一小学

湛江市第二十五小学

（注：本次知识竞赛详细获奖名单已公布在www.xiaohb.cn上，敬请留意）