上学的第一天

2023-03-06 版权声明 我要投稿

第1篇:上学的第一天

上学的第一天

格哈特·霍普特曼

随着岁月的流逝,上学第一天的阴影变得越来越浓厚。那是圣诞节后的一天,我母亲对我说:等春天来了,你就该上学了。这是必须迈出的严肃的一步。你得学会老老实实坐在那儿。总之你必须学习,学习,因为不然的话你就只能成为一个废物。

因此你必须得上学!必须!

自从向我宣布了这件事,我大为震惊。我应该成为一个什么样的人,难道我不已经是个这样的人?对此我真不理解。我的过去可跟我完全是一回事呀,就永远这样生存,活下去,是我过去唯一的、也几乎是本能的愿望,我就安于此。自由,太平,欢乐,独立自主。为什么人就应该想成为另一个样子?父母的各种管教都没打破这种状态。难道他们想要夺去我的这种生活,而代之以“应该”和“必须”吗?难道他们想要我违反一个尽善尽美的、完全适合我的生存形式吗?

我简直弄不懂这件事。

用别的方式而不是按照我所常用的有意无意的方法去学习,我既不感兴趣、又不实用,我过去可完全是精力充沛的、生气勃勃的。我掌握市井上的土话,就如我掌握父母所说的标准德语一样。直到今天我才知道,这当中有着多么了不起的智慧成果,它是无法估量的,一个孩子更难看到这点。在玩耍中,在没有意识到已经学过什么的时候,我就在使用一部包罗万象的词典中的所有语汇概念,以及与此有关的想象世界中的一切语汇与概念。

不进学校我是不是也许真的能成长得更快、更好和更充实呢?

但是最糟糕的也许是我所感受到的灵魂上的痛楚。我父母一定知道他们给我带来了什么。我曾经相信他们那无限的爱,而现在他们把我交到一个陌生的、令我恐惧的地方去。这难道不是像把我驱逐一样吗?他们承认他们有责任把我──一个只能在自由自在的氛围里,在自由的行动中才能生存的人──关在一个房间里,他们承认他们有责任把我交给一个凶老头儿,已经有人跟我讲起这老头儿,并且说以后有我受的:他用手打孩子的脸,用棍子打手心,以致留下红红的印记,或者是扒下裤子打屁股!

上学的第一天临近了。第一次上学的路,我已记不得是拉着谁的手,我是怀着又害怕又畏缩的心情走过这段路的。当时我觉得那是一条长得无尽头的路,当我半个世纪后去寻访那古老的校舍,只是由于它从古老的“普鲁士皇冠”的窗口一眼就可望及的缘故却反而没找到它时,我确实感到很惊讶。

途中我曾几度绝望,送我上学的女人说了许多好话,当她在学校门口把我一个人留在集合在那里的孩子们中间之后,昏昏沉沉的顺从就取代了绝望。

有短短的一段等候时间,在这期间同甘共苦的小伙伴们相互探询着彼此认识了。当我们拥在学校前厅里的时候,一个小东西向我靠近,并且试图增强我的恐惧感而后快,他已经看出了我的害怕心理。这个肮脏的蛆虫和坏蛋选中了我作为他暴虐狂本能的牺牲品。他向我描述了学校里的情况,这一点他知道得并不比我更多,他把老师描绘成一个专门对学生进行刑罚的差役,当他看到我充满恐惧的哭丧的脸上流露出相信他的神情时,他高兴了。这个捣蛋鬼说:你说话,他打你。你沉默不语,你打喷嚏,他也打你。你擦鼻涕,他也打你。他大声叫你时,就是要打你了。你要注意,你跨进屋里去,他也打你。

故事的意义上学的第一天就这样不知过了多久,他就用老百姓在街头巷尾所说的方言叨唠个不停。

一个小时以后,我回到家中,高高兴兴地一边和父母一起吃饭,一边吹牛,然后比往日更加高兴地冲向室外,奔向那童年时代无拘无束的、尚未失去的世界。

不,这所乡村学校,连同那位年老的、脾气总是很不好的老师布伦德尔,都没把我毁坏。我的生活空间没有被夺走,我的自由、我的生活乐趣依然如旧。

第2篇:上学的第一天400字读后感

“随着岁月的流逝,上学第一天的阴影变得越来越浓厚。”这句话就是来自《上学的第一天》这篇文章主要写了作者上学的第一天对这个陌生的令他恐惧的地方,使他上学时又害怕又畏缩,这种心情一直绕着他走过了这段路。不过,放学后,作者却认为新学期自己的生活空间没被夺走,自己的自由与生活乐趣依然如旧……

而我呢,在我上学的第一天是这样的。斗转星移,日月如梭,日子把我送进了中学的大门。那一天,我怀着一种兴奋又害怕的心情踏进了中学的大门。见到了许多新老师,我感到十分兴奋,也许你会感到十分矛盾,而我却不这么认为,多一个新老师,就能多学会一种学习的本领,何乐而不为?我还以为上了中学,同学之间,不认识会十分难相处,可没想到第一天上学,我就交了许多朋友,这可是大喜事呀;这样我就容易与这个班融在一起,也会多了许多“老师”正如:三人同行,必有我师焉嘛!

在开学的第一天,我们必须以平常心去认识大家,在学习中,也不会失去自己的自由与欢乐。

第3篇:我的第一天

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第4篇:开学的第一天

今天是2011年9月1日开学的第一天,我们学校组织全校师生观看了由教育部、中央电视台联合主办的2011《开学第一课》节目主题是:幸福。主办单位邀请了成龙、杨利伟、邓亚萍、李娜、于丹等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表演讲,并教给孩子们拥有幸福的一些方法,观后使我深受感动。

首先,邓亚萍讲自身经历,我要自信,我要坚持,相信自己一定能成功;卢勤老师鼓励大家我行你也行;李娜讲只要今天比昨天有进步,你,就是第一!还有重庆的王忠华老师追求时尚,品味幸福的味道,承诺的事情努力做到;于丹老师说的更精彩,成长比成绩更重要,快乐教学,幸福教学,传递幸福的学校是最棒的;善良女孩边读书边照料瘫痪养母的故事使我感动的热泪盈眶,未来社会太需要感恩奉献了,人间的爱极为重要;杨利伟讲我要奉献,帮助别人使自己快乐,幸福来源于奉献。

最后,幸福宣言更精辟,更感人肺腑,幸福是积极的生活态度,幸福是一份好心情,快乐成长比成绩更重要!自信、乐观、努力、超越;付出的越多得到的幸福就越多!

我认同这种幸福理念,未来社会的竞争不是知识数量的竞争,不是成绩的竞争,未来社会需要的,是我们健康的人格,是我们高尚的情操,是我们高贵的品德 ,是我们坚强的意志力。

总之,我们在以后的教学工作中,一定要根据自己的班级学情,因材施教、诲而不倦,千方百计鼓励学生创造幸福,教育学生如何理解幸福,怎样传递幸福;教育学生怎样感恩,如何奉献,使每个孩子都在幸福的怀抱中快乐的成长。

新学期伊始,我们怀揣着希望,又踏上了新的征程。“新学期”标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始,全校师生要消除“暑假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习之中。

也许你昨天曾拥有辉煌,但那已经成为一段美好的回味;也许你昨天曾遭受打击,那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败,新的学期意味着新的起点,只要想拼搏,什么事都不晚。人生离不开拼搏,就如同你们不能拒绝成长一样。

大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!经过高一磨练的我们,更加成熟、稳重而自信。如今,在这高二新的起点上,我们心中更是充满了期待:期待着更多的机遇与挑战,期待着更为硕果累累的一年。

新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?那么怎么做才能实现“百尺竿头,更进一步”的目标呢?让我们一起好好谋划一下吧!

1.开好头,起好步,抓好第一周。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算、计划,特别是我们更应该有自主学习的能力,更应该有一个学习计划。其次,要在小事上做实在。其实,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起教室内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。

把每一件简单的事情件件都做好就是不简单! “新起点”机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力,能在新的起点上赢得新的胜利,续写新的篇章。

2.重能力,重发展,树立自信心。有位教育家说过这样一个意思:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期,有的同学可能由于种种原因,成绩不理想,或者与同学的关系比较紧张,这些挫折都不要紧,重要的是勇敢的抬起头来,迎接新的朝阳。

3.自我调整,把精力集中到学习上来。

紧张的学习已经来临,各位同学要进行自我调整,并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来,要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间,晚上要按时睡觉,保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校,服从老师的安排。

4.发奋努力,勤学多问,努力追赶先进同学。

过去的一学期,我们同学都取得了不同程度的进步,当然个别同学的学习还不令人满意,在新的学期里,每个同学都要有新计划、新目标,在班里、在年级里,要确定赶超对象,树立信心,知难而上,形成一个后进赶先进,先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面,相互竞争,相互帮助,共同提高。 “新期待”

昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以创新理论为指导,以师生互动为动力,以质量成绩为目标,勇于超越自己的昨天和前天

自己把自己说服,是一种理智的胜利;

自己被自己感动,是一种心灵的升华;

自己把自己征服,是一种人生的成熟。

5.遵守校规校纪,争做文明学生。

时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则,处处维护班集体的利益。

每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样。

良好的集体就像一个温暖的大家庭,能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉;良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉,是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带;良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件.让我们每个人从我做起,从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨、可爱的集体:让我们从现在做起,从自己做起,为建设大大小小的集体添砖加瓦,把个人的精力和聪明才智,融汇在集体的事业中,为祖国、为人民作出自己的贡献吧!

6.做好吃苦准备。

有人说,高一高二玩一玩,等到高三绷紧弦。无数事实证明,这种说法不可取。学习如同一场汽车拉力赛,沿途只有加油站。指望完成三年的学习任务于一年,毕其功一役,这种想法不切实际。我们应该丢掉幻想,准备吃苦。

或者有人说,现在不是提倡快乐学习吗?为何还要让我们吃苦呢?我想学习就是学习,学习不是娱乐,就是要忍得住板凳上的冰凉,台灯前的寂寞。直到现在,还没找到一种方法能让学习像看电影大片一样轻松、惬意。所谓乐学,我想,学得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然开朗,渐入佳境。于是乎,用了心,动了情,我学习,我快乐。所谓快乐学习,既是一种方式,更是一种境界。在某种意义上也是以苦为乐,苦中有乐,苦中作乐,苦尽甘来。

7.一切可以重头再来。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,过去的光荣和失败,都已经成为昨天,留给你的只能是经验和教训,关键在于你能否把握每一个今天。不管你过去是好是差,老师最关心的是你现在的表现。新的学年,你面临新的任务和新的挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得,头脑发热,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去,完善自我,吸取教训,挑战自我,重塑一个崭新的自己。对于高二年级来讲,两年的时间虽然不是那么充裕,但如果你珍惜生命里的每一分钟,紧紧抓住自己的弱科,迎难而上,你仍然能获得灿烂的明天;你应该明白:机会就在你的面前,成功就在你的眼前,勇敢的告别过去,满怀信心的去迎接明天。锁定目标、增强自信、勇往直前,我们一定能够成功。 我不相信被动会有收获,凡事一定要主动出击才能成功。”

第5篇:暑假的第一天

暑假来了,炎热的夏天也跟来了,爸爸带着我们去野外挖地瓜、采蘑菇、下河玩。

刚来到山林里,我们便去采蘑菇,蘑菇没有几个是可以吃的,可我们却不顾艰险,翻越了两座山,最后,可吃的蘑菇还没有到五个,我们不得不放弃了采蘑菇的计划,只好去挖地瓜。正好,现在正是地瓜成熟的时候,我们便“奋不顾身”地挖起来,一个个地瓜放入口袋里,经过半小时的努力,地瓜一共收获了几十个,一尝,又酸又苦,只有少数是甜的,但我们却无怨无悔,因为我们准备去“浑水摸鱼”去了。到河里,别说鱼了,连虾都没有,而且经过二十多分钟的努力,也只有两只螃蟹,如同徒劳无获。摸完“鱼”后,我们便去河里游泳了,游泳的时候,我给弟弟来了个大水弹,弟弟却若无其事,反而给我来了个迎面痛击,五回合的激战里,我经常重振鼓威,但“寡不敌众”,爸爸也在那里给弟弟传递方法,最后,我还是以失败告终。

暑假的第一天,对我来说,是欢乐的一天。

五小四年级:杨彦雄

第6篇:MBA的第一天

拓展训练心得感受

9月17-18日两天的怀柔拓展训练已经结束,而内心依然为之澎湃,思考依然因其延续。训练场上小组间的角逐、组内的争论与合作、个人的自我挑战、汗水、失望与喜悦交织在一起,尤其是每个训练项目结束后的“分享时间”,让每一名伙伴谈自己的感受和收获,最后总结经验,让我极为深刻的体验到一个团队是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧。

上午10点,全体参训队员抵达拓展基地,在做完一些适应性的场地活动后,教练给参训队员下达“解职令”,所有参训人员都是训练营中的伙伴,并告诫每位伙伴,力争以“归零”的心态参加本次活动。所有伙伴在一二报数后被分成两个小组,各小组成员集思广益确定了队长、副队长、安全员、卫生员、队呼、队旗,队名,通过小组展示的方式进行PK,最终确定了“NO.1队”和“北方红队”两个小组。之后的活动以小组为单位分别展开,下午“矩阵排雷”,“穿越火线”,晚上“篝火晚会”穿插着赵氏唱腔——同桌的你,卡拉OK联唱,创意服装秀,激情接力等,第二天上午“高空断桥”,“盲人方阵”,下午来到怀柔一个风景区“百泉山”,据说在此山上有100口泉眼,一年四季都在不停地往外喷涌甘甜的山泉,传说山里还住着一位美丽的仙子,能否遇见她教练说要看我们的运气了。仙子我是没遇见,但是穿插期间的拓展项目却给我留下深刻的印象,比如“挑战1021”——8个小项目要求在10分21秒内完成才算及格(包含“动感颠球-不倒森林-动力火车-能量传输线”等八项),登上间隙“解码DNA”——12名队员手牵手结成了一张网。伙伴们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。规则要求解开所有的“结”并且所有伙伴两两连接成一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。

在场地训练和野外拓展过程中,有好几个项目在教练刚讲完规则后,当时的第一反应是“这不可能完成啊”,“是不是规则有误”,原本以为根本做不到的事情,在集体的努力下,最后竟然完成了,可见集体的力量之大。试想如果我们每个伙伴在工作中都能象在这些活动中那么配合默契,那么互相照应彼此,那么还有什么困难克服不了?通过此次训练,我深深理解到要想成功必须要付出怎样的努力方可站在至高点上,那胜利的喜悦是反复的失败与反省凝聚而成的。在此次拓展训练中给我带来的感受颇深:

首先,每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长,上学是,工作也是。通过第二天下午的野外团队拓展训练活动,让我对团队的意识和个人在团队中的作用感悟至深。

1、一个优秀的团队必须有明确的目标。只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力,这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的。

2、一个完美的团队都会以团结为核心思想。在面对各种困难和挑战时,团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。

3、一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者,决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。面对目标团队每个成员都会产生自己的方案,这就需要一个领导出来,对大家的方案做决策,以确认最好的解决方案。如若不然,大家在争吵中浪费时间,在各自为政中浪费精力,到最后,可能团队目标没有完成,还是乱成一团。

其次,计划性是一个团队取得成功不可忽视的因素。比如在过电网游戏中,谁先过,谁后过,哪个伙伴最后过的问题,如何过的问题都必须在事先有一个整体的构思,只有这样才会起到事半功倍的效果;相反,很有可能做无用工,浪费时间,重复工作,事倍功半。我们在工作中也是如此,行动之前必须先制定计划,以避免工作的随意性,影响工作的效率。作为团队的一员,我们首先必须有责任心, 明确每个人的责任,明确领导者的责任,明确整个团队的责任。每个人都拥有了强烈的责任心才会将团队或公司的工作作为自己成长的一部分去用心对待;第二我们必须有上进心,无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取,通过大量的学习去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的动力;第三必须有感恩的心,实现一个目标不能只靠自己,而是学会互相取长补短,互相帮助,一定要拥有一颗感恩的心。感谢帮助过你的人,感谢你有能力去帮助别人。

再次,拓展训练结束了,但留在心里的思考却是永恒的。活动的时间虽短,收获却很大。这次拓展训练,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。

最后,通过训练,过去的我只知道可以去做能够做到的,现在的我才知道有了团队就有了坚强,我还可以去做很多想都想不到的事情;以前的我只知道团队需要自己去奉献,现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励;过去的我只想要得到团队的信任,现在的我才知道信任团队更重要。

综上所述,一个人无论做什么事,往往能力不是决定因素,更重要的是你具不具有强烈的成功愿望,有没有锲而不舍的意志,有没有勇往直前的勇气,有没有与你共同拼搏的战友。拓展到一个组织,整个社会,它不仅需要优秀的人才,更需要这些人才的优势互补、密切合作,只有这样才能走向成功,才能达到1+1大于2的结果。

2011级学员 徐霄航

2011-9-22

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