自强标兵主要事迹

第1篇：自强标兵主要事迹

自强自立标兵事迹

自强事迹：

我出生在新疆一个偏远贫困的山区，一个普通的少数民族家庭，家里有六口人，靠种几亩薄田为生。每年春耕秋收，日子过的还算可以。这样的日子一直伴我走到了初二。可是天有不测风云，上初三那年，我父亲发生了车祸，伤了自己也伤了别人，住院加上给别人赔偿，共计八万多元!八万多，天文数字!我的家庭为此负债累累。我的生活和环境也天翻地覆!不过，经过与命运不屈不挠的抗争，如今已经长大成人的我——马富祥，用最灿烂的笑容告诉大家：努力、坚韧、自信、自立、自强，即使逆风飞扬，我依然可以飞得高远! 艰难求学，改变命运

车祸发生后，原本就不富裕的家庭再也没有能力供养我上学了，可是我非常想上学。为了自己的这个梦想，我开始了我艰辛的打破传统的求学之路。父亲还不能干重活，为了不让母亲过于劳累，我从初三就开始学习自力更生。首先我以全乡第一的中考成绩考上了县里的高中，并减免了部分学费，部分生活费要靠在村里给别人干农活挣得。学习之余，我在县里还做些家教„„

我是少数民族，而且是中国总人数很少的少数民族。我的家族中有这样一个传统：如果家中有老人，则这个家庭的孩子很少能有外出求学的机会，其学历超过初中的，就更少了。我的家庭传统则更为严格，加之家里又穷，父亲卧病在床，自己又是家里的男孩老大，所以初中毕业后，我奶奶就开始极力反对我继续上学，以至于到了报名期间，她挡在门口，夺了我的行李，扣押了我因考得好而获得的仅有的500元学费，并放出“只要踏出门，就断绝关系”之类的话。万般无奈，为了上学，我带着仅剩的二十元钱，从后门“逃”出，勇敢地跨出了家门„„开学后，我寄宿在一个县里的亲戚那里，暂时解决了吃饭住宿问题。以后，我花每一分钱，都要经过仔细核算，因为在我心里还清楚地记得母亲为我上学而从她自己吃、穿上攒下的那厚厚的一角、两角、五角、一元、五元的人民币„„

那些日子真的很苦!很累!但是再苦再累，我从未耽误过学习，成绩一直名列前茅，尤其到了高三，一直在全年级前三名之内。我知道，每当这时，有一个人会比我更高兴，也只有这种时候，她那久经岁月蹉跎的脸上才会露出一丝微笑，这也是我最想看到的。除了优异的成绩，我用认真、踏实、真诚的心赢得了老师和同学的一致认可，高三时获得学校每月三百元的资助。

2007年6月我怀着自信和斗志走进高考考场，寒窗十二载，今朝方功成。 9月份我一个人背着行李，告别母亲，告别家人、亲戚，带着仅有的学费，一个人来到陕西师范大学报到，成为自己梦想的一位免费师范生——第一批享受国家政策的幸运儿。

到大学之后，我一刻也没有忘记好好学习。天道酬勤，每一学期，我都获得了专业奖学金 ，其中两次获得专业一等奖学金。每当这时，我都会打电话告诉母亲，只为让她心里少一些酸楚，多一些快乐。 自立自强

高中的艰苦生活已成为过去。初到大学，我开始寻找挣钱养活自己的新方法。我尝试了推销商品的工作，代理培训机构事务，代售电话卡等，并长期带家教。暑假回家，除了完成学校规定的实践活动外，还跟着父亲到建筑工地打工，给商店、超市送货等，我发现在我自己能力允许范围内，可以挣得一些生活费，于是我主动向家里提出支付起弟弟部分生活费，让弟弟在学习之余，不用再像我一样为生活而奔波。

一个人贫穷并不可怕，可怕的是他的灵魂也变得贫穷。在大二上学期时，我像往常一样去上课，无意间捡到一个小包，打开一看，里面竟是一张饭卡，300元现金以及一部新款手机，后经失主说明，总价值达两

千多元。捡到后，我一刻也不敢耽误，赶紧拨通电话上的任意一个电话号码，告诉失主不要担心，放学后，我立即完璧归赵。没有留名，晚点名却得到辅导员宣读的表扬信，并受到同学们的好评。

我勤俭节约，省吃俭用，深深体会到穷人的孩子早当家。我很坚强，因为在我心中有一个信念：我确信我就是改变我家庭命运的那个人，我确信我可以给这个家庭带来希望，可以让我的母亲安享晚年。 提升素质，全面发展

上大学了，由于是免费师范生，生活上不再有以前那么大的压力，所以我想：何不趁这个机会好好锻炼一下自己的课外能力呢?有了这个想法之后，我毫不犹豫的去应聘了学生会以及社团的相关职位。起初，应聘的是理工科基础部学生会和一些社团的职位，结果都失败了。我想放弃，因为看着周围同学的名字都纷纷出现在宣传板的大红纸上，感觉自己的自尊心和面子都挂不住，可是再想想我自己以前的经历，这些又算什么呢!于是我总结原因并充分准备之后，毫不气馁地投入下一次竞聘。我相信机会是留给有准备的人的。果不其然，一星期后，我顺利的成为陕西师范大学学生会体育部的一员，在班里担任体育委员，并同时兼任理科部一个社团的部长。有了良好的开端之后，我继续努力，大二时顺利成为校学生会学习部副部长，并兼任社团副主席，同时，担任班干部。有了这些经验做基础，加上能力得到很大提升，所以大三到现在，我一直担任化学与材料科学学院学生会主席一职。

服务同学

我到大学的第一个活动，就是参加军训。军训很苦，可我是农村的孩子，从小就知道劳动人民的辛苦，所以我总是很积极地参加训练，有时还给我周围不能坚持的同学做心理鼓励 ，并担任着连队通讯员。由于我的出色表现，我荣获了“军训标兵”这个荣誉称号。

随后，我和同学们一起组织了多次班级活动、社团活动，以及参与组织了学校迎新杯、欢送杯等体育活动，大二，我们又组织了三笔字大赛等精品活动，大三，是我们自行组织活动的最高峰，先后组织过综合素质系列、学习系列、身心健康系列、创新系列的各种活动，先后开展了包括学生干部交流会、 “Chemical Frontier”学术沙龙、“活力杯”运动盛会、PPT制作大赛、教师技能基本功大赛、趣味实验讲解大赛、元旦联谊晚会、“自强不息”三笔字大赛、5分钟传统讲课比赛、“迎世博，讲文明，树新风”主题演讲比赛、7分钟多媒体讲课比赛、“诚信杯”辩论赛、英语口语大赛、模拟招聘会、“喜迎国庆 欢度中秋”之中秋联谊晚会、“我爱我家”宿舍评比等多个主题鲜明、形式活泼的系列活动，在丰富校园生活的同时，极大地锻炼了同学们的能力，为广大同学提供了广阔的素质拓展平台。这些活动都深入到了广大同学中间，效果很好，受到了老师及同学的一致好评。

坚韧不拔

在2008—2009学年春季运动会中，我担任了化学联队总教练。在运动会前的一个月，每天早晨，我起床后的第一件事就是赶到田径场带领我们联队的运动员一起训练，中午我还要看看集体项目的练习情况，晚上我要关心一下长跑运动员的练习，就这样起早贪黑坚持了二十多天。可是在运动会前两天，我由于训练把脚崴了，到医院检查过后，医生告诉我，至少一个月不能剧烈运动，可是运动会即将临近，我除了自己的单项之外还有集体项目四项，这可把我着急坏了!最后，我决定，上场!在没跟老师说明的情况下，我带伤跑完了400米以及完成了铁饼的项目。厄运还没结束。由于跑鞋不是很好，我的脚指甲被磨坏了，到医院包好之后，我带着医生的嘱咐，第二天继续坚持跑完了4*400米的决赛，并获得了集体及个人奖多项，下午老师知

道这件事后，赶紧让我去医院，而且不允许我再上场了，可是下午四点多我还有一个集体项目!大家都练了那么久，怎能因我一个人而影响成绩呢?我这么想也这么做了!在大家的努力下，集体项目获奖了!最终我们联队以总分第六结束了那次运动会。但是我自己却因为“无视”医生和老师的嘱咐失去了半块指甲盖，连正常走路都成了非分之想，以后的三个月都不能跑，跳。但我认为：这值得!

感谢

一路走来，我已取得了一定的成绩，但这都离不开我所生活的社会，我的父母，我的老师以及我同学的帮助与支持，我很想回报他们，可是我知道我现在所能为他们做的有限，但是我真的很想回报，回报帮助过我给了我温暖和勇气的所有人，回报这个社会。

从逆境中走过，体味过更多的人情世故，所以我有着更强的社会责任感和使命感，怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，勇于把自己的爱心献给其他人。所以，每逢班级、学生会或社团举办有关义务、奉献类的活动时我都积极参加，如义务打扫教室，义务图书馆劳动，烈士陵园扫墓，敬老院之行，5.12地震捐款捐物，为农村儿童捐书捐物等，我也尽我所能开展此类活动，让其他人也加入到奉献之列。我希望自己能把那些帮助过自己的爱心传递下去，让那些像我一样受到关爱的人也能回报社会，让其他需要帮助的人少一分困难，多一份关心。

昨日，今日，明日

回忆从父亲出车祸到现在的几年光阴，我的脑海里不断闪现一幕又一幕的往事，有痛苦无助时的彷徨与恐惧;也有战胜一个又一个困难，攀过一道又一道难关后的喜悦与自豪;还有一颗颗暖阳般的心给我温暖和勇气时的感动;而最让我开心的还是母亲因为我的努力而渐渐展露出的笑颜还有那笑颜之下的幸福。

我会用坚持不懈的努力和昂扬向上的拼搏精神为母亲和自己换来更美好的未来，我也会用更加真挚的爱心和耐心来帮助身边每一个需要帮助的人，以此来把爱心传递，来回报那些关爱我的人们，让所有曾帮助过我的人都感到宽慰与快乐!

我很庆幸我是一个有始有终、有耐力、有韧性、有理想，自强自立，并且能坚持到底的人。我也很庆幸自己在最困难的时候没有放弃，因为我一直坚信在党和人民的关爱下，只要自信、自强，只要坚持、努力，就一定可以改变自己的命运!成为对祖国和人民，对家人有重要作用的人。

第2篇： “十佳自强标兵”事迹简介

吴世英同学是一名优秀自强的学生，入学以来，经过两年的顽强拼搏与不懈努力，曾连续在2015年和2016年两年获得国家励志奖学金和校三好学生，获得“勤学标兵”、“学风建设之星”、“科技创新之星”等荣誉称号。获得校级数学建模竞赛特等奖。第九届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段一等奖和第二阶段一等奖。普通话水平测试等级为二级甲等。顺利通过大学英语四级考试，认真踏实，自立自强，是值得大家学习的榜样。

“十佳自强标兵”个人事迹材料

吴世英，女，中共预备党员，1994年7月出生，理学院应用物理学专业1402班学生。在校期间学习认真，成绩优异，工作突出。自入学以来,她在各方面严格要求自己,时刻铭记“明德，求是，创新，笃行”的校训，秉承着“自立更生，艰苦奋斗”的精神。生活简朴，努力学习，刻苦钻研，追求进步，全面发展，展示了当代大学生勤奋自强，执着坚韧的优良品质和精神风貌。

在学习上，她把它作为自己的喜欢范畴的东西，用兴趣去鼓励自己学习，而不是难就不学，事实上，物理确实很难，但是当初既然选择了这个专业，就要努力把它学好，对得起自己高四一年的复读。回首复读，首先想起的就是条件艰苦，夏天热的试卷都被汗水浸湿了。因此，她想对得起自己拼搏来的大学，不想让自己受过的苦白白浪费。于是，她一直用自己的方式在默默地努力着。她每次上课都坐在第一排，上课认真听课，积极思考并回答老师的问题，做笔记，多想多问。下了课，她总是及时的完成老师留下的作业，遇到很难或者不懂的题，她会标记下来，到图书馆查找答案并多参考相似题目争取弄懂或者留着上课的时候向老师请教。临近考试的时候，她总是会在老师规定的考试日期前两周开始复习，直到复习的内容烂记于心，免除了紧张和不安。她常常一个人学习，却从不抗拒这种孤独。因为在她看来这是她最认真、最牢牢握着希望的时刻。正是这种自我的安排学习，自主学习，才让她有机会考得较好的成绩，拿得国家励志奖学金 ，获得“三好学生”等荣誉称号，她还会坚持自己的学习方法，更加努力地学习。相信通过她的努力，她会更加优秀。

在思想上，吴世英同学认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并且将理论与实践结合起来，努力提高自身政治修养。她课下对文科十分感兴趣，在学习《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》时，她都认真听讲，把老师讲的内容当成故事对待，不知不觉中记住了故事，也记住了知识点。她深知思想对于一个人的成长有着至关重要的影响。她积极向党组织靠拢，大一下学期就向党组织提交了入党申请书。通过党课的学习，她对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观理解得更加透彻，提高了自己的政治理论水平。顺利地完成党课学习后成为入党积极分子。在以后的一年间，她多次递交思想汇报，向党组织反映自己的学习、工作和思想状况。最后，随着思想上的逐渐成熟，她于大三上学期光荣成为中共预备党员。她知道自己要成为一名优秀的共产党员还有许多要学习的地方，所以在课余时间她通过各种方式关注党的最新政策和动态，注意不断提高自身的党性修养。

在生活方面,吴世英同学踊跃参加各项活动,争取能够发挥所长。从大一入学开始她就积极关注数学建模方面的知识，有针对性的在大一下学期选修了数学实验，认真学习了Mathematica的基础知识，并在课下多加练习，为数学建模竞赛做准备。在接下来的各种数学建模竞赛时积极参加，获得了校级数学建模竞赛的特等奖，第九届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛第一阶段一等奖和第二阶段一等奖。暑假时学习了数学建模的常用模型和论文的基本写作方法，每天坚持25分钟左右看有关建模的资料。对于学校举办的其他活动也积极参加，参加了物理实验创新大赛，运动会也积极参加，在这些活动中，数学建模题目出来时一点思路都没有，物理实验创新大赛基础知识都不会，她学会了查资料，方案不一定可行，中途会遇到许多困难，她学会了想尽办法解决问题，遇到困难不能退缩，一定不能放弃。运动会每天早上六点多起床去训练，晚上九点去操场，她学会了坚持不懈。正是这些有意义的活动教会了她许许多多平时没有办法学到的东西。

她有明确的目标，并根据情况适当调整目标，大一时曾经想过转到通信专业，但是一年的学习与生活使她觉得只要努力，专业其实并不重要，每个专业都会有顶尖人才，所以她决定在物理的道路上越走越远。大二时，已经学习了几门专业课，也想过要考光学方面的研究生，将来当光学工程师。但是后来经过院里老师的谈话，决定考理论物理。或许大部分人都不知道理论物理将来要干什么，但是她知道，这只是一个踏板。不管考研目标如何变动，她始终没有变过考研这个大方向。大二上学期，在大部分同学选择金融双学位以便将来的工作时，她选择了辅修英语双学位，并不是她十分热爱英语，只是为了在考研究生时，英语成绩不成为自己的短板。双学位课程大部分安排在周六周日，在别人经过了一周的学习之后可以有两天的休息时间时，他依然在忙碌。在这学期的课程中，甚至还有课程跟本专业的课程冲突了，大部分同学觉得时间太紧了，班里的同学从70多人减少到了现在的20人，但是她依然坚持下来了，因为她的英语成绩并不能算是很好。

在大学的两年多时间里她踏踏实实，勤勤恳恳，从不喊苦喊累，也许正是这种态度，让她在本的班级学分绩点排名中名列第一，在本专业排名第一。吴世英同学一直在以积极进取的思想理念、以严谨踏实的学习态度、以身体力行的工作作风、以朴实无华的生活方式体现着一名当代大学生良好的精神风貌，展现了一名河南工业大学的学子风采。

第3篇：十佳自强标兵提名人物事迹材料

十佳自强标兵提名人物>事迹材料

(一)

史春贤，女，汉族，中国共产党党员，法学院法学专业2012级学生，现任法学院学生会学习部部长。

“天行健，君子以自强不息”。该生虽然来自河南南阳一个农村家庭，家境贫寒，但她时刻谨记“明德，求是，拓新，笃行”的校训，秉承“自力更生，艰苦奋斗”的精神，生活简朴，追求进步，刻苦钻研，全面发展，在校期间各方面都表现优异。

在学习上，该生自2012年入学以来，学习认真，踏实勤奋，“书山有路勤为径”，除了学习专业知识之外，她还利用空闲时间呆在图书馆，弥补自己知识的空缺。“梅花香自苦寒来”，她曾获得2013至2014国家励志奖学金，通过英语四级考试，现在正积极准备英语六级的考试。2013年参加国家普通话水平测试，获得二级甲等普通话证书。作为一名法律专业的学生，该生深知学习的重要性，面临着司法资格考试、考研、考公务员等一系列难度大、竞争激烈的考试和严峻的形势。因此只有扎扎实实学好自己的专业知识，定好每一年的奋斗目标，加强自我成材的意识，扬起希望的风帆，才可向胜利的目的地驶进。法律本来就让人感到无味，而厚厚的教科书更令人头疼，但是我们必须坐下来，看进去，深刻理解书本中的内涵并作出正确的判断，在忙着学生会工作的同时她并没有把学习落下，抽时间把因学生工作耽误的课给补回来，并在平时做好复习，在考试前，认真准备，认真复习，平静对待考试。面对2015年九月即将到来的国家司法考试，平时的积累更显得重要。她对本专业的学习，知道要不断地巩固已学的知识，做到温故而知新，这样才能牢固掌握，更好地运用到实践中去。她知道，光学自己的专业知识是不够的，而且也一定要提高自己的课外知识，丰富人生阅历，所以，每个星期她都会不时的去图书馆看书，到电子阅览室浏览信息，以提高自己的综合素养。

在工作上，大学期间她不仅注重自己本专业课程的学习，而且积极参加学校学院的实践活动，曾获得2012河南工业大学“优秀学生干部”;2012年河南工业大学“法之魂”>征文比赛三等奖、法律常识知识竞赛二等奖;2013年河南工业大学第一届书法绘画大赛“优秀组织奖”;河南工业大学第七届>运动会“法学院先进个人”等荣誉。在大一时，她担任班级的团支书，负责每月团日活动的策划，组织班内同学活动，深受同学们的喜爱。她参加大一暑期实践活动，跟本班同学一起去河南开封杞县进行法制宣传的实践活动，受益匪浅。其工作能力也受到>班主任导师的肯定。进入大三以后，担任法学院学生会学习部的部长，作为一名基层学生干部，她努力提高自己的工作效率与工作质量，为学院工作和活动出谋划策，很好的成为了学院与学生之间的沟通桥梁。另外她在热爱祖国、关注社会、志愿服务、诚实守信、孝老爱亲、自强不息、素质拓展、社会实践等方面都有突出表现。

在思想上，该生积极向党靠拢，现在已经是一名中国共产党正式党员。她大一期间便递交了入党>申请书，顺利通过学院的入党考试，在随后的日子中，始终严格要求自己，在成为积极分子之后，她便以一名共产党员的作风来要求自己，积极参加党校课程>培训，在2013年成为中国共产党预备党员。在此期间，她坚持用科学的理论武装头脑，在专业开设的课程中认真学习了马克思主义基本原理概论，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近代史刚要和思想道德修养与法律基础，通过学习树立了正确的世界观、人生观、价值观，坚定了从自我做起践行中国梦的决心。在2014年成为一名正式的中国共产党员之后，她更加注重自己思想理论的提升，努力向优秀党员同志看齐，缩小与优秀党员同志的差距，争取成为一名不仅仅是合格而且是优秀的党员。

在生活上，她乐于助人，主动帮助身边有困难的同学，尽其所能的帮助他人解决实际问题。养成了良好的生活、学习习惯，并且坚持体育运动，保持身体健康。她是一个快乐执着的追梦者，有着快乐的心态和一群快乐的伙伴，她无论对现在还是未来，都有很高的要求，让优秀成为了一种习惯。她的生活都很充实，无论遇到什么困难，她都以自强乐观的态度面对。面对困难她从不轻言放弃，在她看来具备一种当代青年所应该有的自强品质很重要。正是因为她心中始终自强不息，始终有着努力奋进的信念，才让她在逆境中不断乘风破浪，像雄鹰搏击长空一样，不畏艰险，勇敢向前，用乐观自信的态度，用坚强不屈的品质，获得一个又一个荣誉!无法改变家庭出身，却可以改变自己的命运。她始终保持乐观积极向上的态度自强自立，她曾说过“一切都没有自己想象的那么困难，只要放平心态，不断的努力，一定会达到自己预期的目标，甚至比设想中的更好”， 当一个人能够明确目标，坚定信念，开始了解自己，为自己答疑解惑，为自己的内心指清方向的时候，那就是人生巨大的成就。大学生活教会她总结经验、教训，把人生道路上的酸甜苦辣化为营养，把风霜雨血化为滋润，把>挫折错误失败转变为垫脚石。她的大学仍然在继续，而现在比过去少了些迷惘，多了些执着和>勇气;少了些张扬，多了些沉稳和成熟。她明白面临压力，重要的是如何承担和转化压力;她也有困惑，但从没有在困惑中停滞不前;她关心自己的前途，但更懂得勇敢创造自己的未来。生活中，她始终秉承多一些思考，多一份执着，多一点自信。衷心希望她能够在这个世界继续保持自己的本色，活出自己的风采。

自尊自爱使她能更好的立身社会，自立自强使她对社会更有价值。在一切的活动中，无论学习还是学院工作，她都尽量用心做好，她没有得天独厚的天赋，她只有靠自己的努力来争取一步步的向前。虽然没有惊天动地的事迹，没有感人肺腑的语言，但她一路走来，不是因为看到希望才坚持，是因为只有坚持了才能看到希望。

在剩下的大学生活里，她会继续保持自己良好的学习和生活习惯，不断进取，从各方面完善自己，使自己成为一个对社会有用的人，能够回报社会的人。她深知罗马的雄伟并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。所以为了明天灿烂的笑容，用知识武装自己，完善自己，全心的去奋斗，最后才能满心>收获。

十佳自强标兵提名人物事迹材料

(二)

听，她又在唱：“逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。”其实，这首歌亦如倔强的她，自强而不自负，自立而不自傲。

陈庆梅，来自管理学院，是13级>工商管理专业02班的学生。

她来自河南信阳一个贫困的农村家庭，爸爸妈妈都是地地道道的农民，文化程度不高，只能靠干体力活赚钱养家，长期的体力透支让妈妈落下了腿疾，家里的重担便落在爸爸一个人身上。正是这样的家庭条件，让她很早便学会独立，学着做家务事替父母分忧。在家里她是一个懂事孝顺的女孩，在学校她是一个勤奋努力的学生。她一直告诉自己：记得自己是女生，然后像男生一样去奋斗。

她勤奋刻苦，努力认真。大学是一个在更高维度探求知识的地方，所学课程多，涉及的知识面广，要求更多的是学生们的自学能力和巧学方法。每天能够游走在教室和图书馆之间对她来说是件非常快乐的事情。可惜天公不作美，2014年运动会训练中她的右腿意外骨折，可病痛与折磨并没有使她忘记学习，病床上她一面接受治疗一面自学功课，学期期末她以一科不挂的成绩名列班级第四。浓厚的学习兴趣和坚强的毅力，使她的成绩总是名列专业前茅，综合测评总是居于班级首位，学分绩点始终都在3.0以上，因此在2014，她获得了“国家励志奖学金”的奖励和“三好学生”等荣誉称号。但她知道，作为一名合格的大学生，不仅仅要有丰富的专业知识素养，还必须有一些其他方面的储备，课下她又积极自学>会计，计算机，她要在慢慢学习走路的过程中，把这些曾经落下的都补回来。

她勤俭节约，自立自强。大学的生活费和学费开销很大，对于她那样的家庭来说是一笔不小的开支。从入学的那一刻起，兼职就成了她生活中必不可少的一部分，每逢周末节假日她都会出去做兼职，家教、促销员、服务员、发传单等兼职都做过，当别的同学都在游山玩水的时候，她正在近距离的接触体验社会。生活中，她也很节俭，尽量不浪费每一分钱，做到物有所值。寒暑假的时候，她也去沿海繁华的城市打工赚钱。从开始的害怕胆怯到后来的坚强独立，虽然走得很辛苦，但她却从未退缩，是的：眼泪是留给弱者的她要做强者。兼职赚得的报酬和获得的奖学金为她解决了大部分物质方面的难题。这样的生活，使她更加珍惜这来之不易的学习机会，她要平衡分配好学习和工作的时间。由于不想让父母更劳累和担心自己，骨折的右腿在恢复期间，她坚持一个人留在学校，每天拄着拐杖去吃饭、练习走路、一个人洗衣服、必要的时候也要拄着拐杖去考试。那个时候她似乎成了学校一道特别的风景，从双拐到单拐到无拐，她都坚持下来了，现在她的右腿快好了，很快她又可以出去做兼职了，继续完成她心目中伟大而独立的梦想。

她积极向上，团结同学。党课学习期间，她认真学习党的各项方针政策，研读各种马列著作，领会和总结毛泽东思想、>邓小平理论、“>三个代表重要思想”在实践中运用的原理，使自己的政治水平理论有了明显的提高，并在期末考核中顺利通过。作为一名积极分子，她热爱祖国，热爱党，积极拥护党的领导和响应共青团的号召，严格以一名优秀党员的标准要求自己，不断在思想上充实自己，积极向党组织靠拢，做好模范的带头作用。作为一名班委成员，她尽心为大家服务，积极协助配合班长和团支书的工作，团结班集体成员，组织好团日活动，做好总结，带领大家共同学习进步，竭力履行自己的职责，最终获得“优秀共青团员”称号。课余时间，她也会参加学校的青年研究中心社团，采访学校的优秀人才，近距离的和精英们对话，向优秀的学姐学长学习，互相交流，不断提升自己的社交能力和组织能力。

她才艺可佳，积极表现。她代表学院参加13级“梦在路上”演讲比赛，并荣获“优秀奖”;她和>小伙伴们一起参加读者杯知识竞赛，增长自己的课外知识;她喜欢制作工艺品，便参加校园卡片设计大赛，献上自己的宝贝作品。她喜欢运动，即使骨折右腿使她暂时不能蹦蹦跳跳，她也依然坚持和同学们一起去上体育课，做自己可以做的项目。这些活动带给她的不仅仅是表现自己的机会，更多的是自信与快乐。

不富裕的家境、繁重的学习、劳累的兼职、突如其来的困难，并没有使她意志消沉，自甘堕落。相反，她却越挫越勇，迎难而上，在困难和困境面前，变得更加坚强和独立，她用自己的方式诠释了：“这一秒没有失望，下一秒就会有希望。”

大学是一个放飞梦想的地方，同时也是堕落者的天堂。只有学会克制自己，管理自己，才能不断提升自己，成就自己。“天行健，君子当自强不息”，这是亘古不变的道理，在这个竞争激烈的社会里，只有学会自立自强才能使我们处于竞争的优势地位。

听，耳边又响起了《倔强》：“当我和世界不一样，那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚”，远处的她正一步一步的蹬着楼梯，仿若那也是她人生的阶梯一般。骨折并没有挫伤她的斗志，走路的步伐可以慢下来，但她的心依然健步如飞，梦想正在前方召唤她，她知道未来有更美好的风景等着她去欣赏。拍拍身上的飞尘，她知道这点困难不算什么，逆风的方向更适合飞翔。

希望她的表现能够得到老师和同学们的肯定，相信她今后会再接再厉，一往无前，充分起到模范带头的作用。

第4篇：小学师德标兵事迹简介小学师德标兵主要事迹

小学师德标兵事迹简介:小学师德标兵主要事迹 小学师德标兵事迹简介

***，男，小学高级教师，大学本科学历。教学成绩突出，两篇教学论文被国家评为科研成果二等奖，其中一篇论文在国家级刊物上发表。先后被评为咸安区先进教师、师德标兵，被永安教育总支评为毕业班教学优胜者，十佳教师。获得全国数学邀请赛湖北省一级教练的光荣称号。

默默耕耘无私奉献

在**年的教育生涯中，我同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度;每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台上，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。

一、爱中有严、严而有度

著名教育家苏霍姆林斯基曾说：教育技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。教师对学生的爱不是溺爱，也不是单纯的情感作用，而是通过理性培养起来的一种普遍的高度责任感，是一种充满科学精神的教育之爱。而对爱的渴求是青少年学生强烈需求之一，师爱在学生品德形成过程中有着特别重要的作用。基于这样的深刻认识，我在平常的教学过程中总是能够关心、了解、尊重和信任学生，对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。

我善于发现顽皮孩子身上的闪光点，采取多鼓励、多引导、少批评、不挖苦、不讽刺的方法，帮助他们树立自信心。常常发现顽皮生的优点，并与其他同学一道取长补短。特别是对学习习惯不好和行为上有偏差的学生给予更多的关注和照顾，实行三优政策：优先辅导、优先提问、优先关爱，使他们觉得老师对他们也是很关爱的。

***是一个不爱学习的孩子，为了不让他掉队，我总是利用课余时间为他补习。刚开始他很不情愿。我就想出激励的办法，当着同学们的面表扬他的进步。李康听了很高兴，学习也有了点兴趣。我就抓住这个有利时机坚持给他补习，并且每节课都能提问他，当然给他的问题是简单的，他的能力范围内能回答出来的。这样做大大的树立了孩子学习的自信心。在我精心的照料下，爱学习的种子就这样在李康幼小的心灵里生了根。在最近的几次考试中，他都取得了很大的进步。

我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。为此，我用我的爱心感召着学生。德国著名诗人海涅说：一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而来。而教师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。可以这样说，黄沙如海，找不到两颗完全相同的沙粒;绿叶如云，寻不见两片完全一样的叶片;人海茫茫，没有两个完全相同的学生。这就要求教师全面地理解关心爱护每一位学生，因人而异，因材施教，切不可有急躁的情绪。对学生，我有问必答，有求必应，尽心尽力。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。教师的爱是集大成者，师生间不存在血缘关系，但不就是靠师生代代相承才创造出美好世界吗?

有一次，我班的学生刘刚因上网而逃学了，学校的老师和同学都出去找。依依网吧、虫虫网吧、桂竹苑网吧、桥头网吧各个大街小巷几乎都找遍了，仍不见踪影。那天晚上，我满脑子都是他疯狂玩游戏的情形，心里默默祈祷着他会突然出现在我的眼前。可是一次又一次等来的都是失望。突然我灵机一动，从他最要好的同学那寻找突破口。他们开始守口如瓶，我不死心，给他们讲上网的危害，讲好朋友的标准，讲好朋友的正确表现，讲家长的担忧，讲老师的焦虑。在我的苦口婆心下，那几位同学终于说出了他的 QQ 号码。我赶快上网与他聊天。起初，他不理不睬。我就进入游戏区与他一起打游戏，并一边打游戏一边与他聊天。他终于开口了，我心里一阵激动。但我马上提醒自己，不能急于求成，一定要循序渐进。我先给他聊游戏的快乐，他可来劲了，说得头头是道，并提出要经常和我切磋。我没有拒绝，却趁机提出了我的要求。我们约法三章，要他完成我给他规定的学习任务，他爽快地答应了。

我只觉得全身热血沸腾，他终于出来了。整整在网吧里玩了两天两夜，他已疲倦得不像样子，可他看到我时，眼里分明闪着光。我心里的一块石头终于落地了。看着他平安的从网吧里出来，他全家人都对我感激不尽。我深知我肩上的担子还很重很重，我不但要教给他知识，更主要的是要教他做人，感化他的心灵，让他远离网吧。之后，我总是不定期的与他交流，给他讲道理。通过一个学期的努力，他终于远离了网吧，对学习产生了兴趣，成绩有很大进步。

二、实钻业务、投身课改

作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是对自己高标准严要求。在教学上我认真备课上课，开动脑筋实钻业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生。同学们都认为我是值得依赖的老师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱，同学们总是喜欢上我的课，我本着不让一个学生掉队的

信念耕耘在教育的沃土上。

在小学数学教学中，我努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了趣、活、新的教学风格。工作上，我精益求精，勇于开拓创新，探索出了自主点拨式的课堂教学模式，该模式依据以人为本的教学思想，自主学习的教学理念，合作学习的教育理论，树立了以教师为主导，以学生为主体的教学意识，构建了学生先自学，教师后点拨的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围。同时，为了给孩子创造一个良好的教育环境，我掌握了现代化的教学技术，开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况把教学具体化，促进了学生全面和谐地发展。这样，教学效果非常显著，我所带班级学生成绩一直名列前茅。

三、迎难而上、步步踩实

走近我，你会发现，我的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽职尽责，都是高标准严要求。每一步都是有计划、有落实、有检查、有总结。我把自己学到的经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析其他老师的创新课、研究课，不断完善自己的教学方法，提高教学效率。遇到困难，我从不退缩，总是千方百计解决问题。

20**年，我所带的六(一)班数学期末素质测试时成绩第一，学校对我的工作表现与成绩大加赞赏。20**年又安排我带一个全校数学老师都不愿接手的差班六(二)班的数学，我默默地接受了，并下决心不辜负领导的信任。通过我的努力，学生的成绩一次比一次考得好，我也一天比一天轻松。可万万没想到的是，在临近小考的最后一个半月的时间里，学校又因派了一个数学老师去武汉学习而使六年级的另一个特差班六(四)班的数学无人任教。学校领导找我谈话，并强调只信任我的工作。面对这种信任，我无言以对，一口气答应了。虽然我答应得很爽快，

可谁又知道我心中的苦辣酸涩。两个差班，学生又正是出性的时候，读书读不进，还总是添乱子。我不光是要教给学生知识，做好学生最后的系统复习工作，更主要的是管好纪律，注重稳定，做好学生的思想教育工作。

自从接手了两个班后，我每天无一节空堂，加上早自习，一天 7 节课下来，我是口干舌燥，腰酸背疼。三个星期以后，我的身体出现了异常，风湿病与关节炎复发了，左脚行动不便。同事劝我请假休息，但我想到这一休息影响的不仅仅是两个班的成绩、全校的荣誉，更主要的是影响到学生的基础、孩子们的前途啊!我不敢继续往下想，可自己的腿病也不是儿戏，怎么办?也没人愿意挑这副重担。要想解决问题，还是只能靠自己。最后，经过激烈的思想斗争，我决定白天在讲台上继续为学生讲课，晚上让妻子陪我去扎针灸、按摩，进行多方治疗，这样可以工作治病两不误。一周以后，我的腿病有了很大好转。这期间，我没有耽误一节课，又因为带病上课，学生受到触动，学生的学习也日有长进。更可喜的是，在最后的小考中，我所带两个班的学生都超常发挥，数学成绩一跃上前，使学校的考评总成绩又一次在该片第一。全校老师都对我竖起大拇指，说这个荣誉有我的一半。

作为一名光荣的人民教师，我深深地懂得为人师表的深切含义，时时以一名优秀教师的标准严格要求自己。在工作上兢兢业业，踏实肯干。热爱每一个学生，指导他们的学习，关心他们的生活，引导他们的思想，使他们健康成长。几年中，我取得了可喜的成绩：教学论文在国家级刊物上发表、辅导学生参加全国数学奥林匹克竞赛获省一等奖，自己在全国数学邀请赛中荣获湖北省一级教练、被咸安区评为先进教师、十佳师德标兵、被永安教育总支评为毕业班教学优胜者，十佳教师。

我十几年如一日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着。是学生充

实了我的生活，让我适应时代的需要，做新时期优秀的知识传播者。是坚定的信念和对教育事业的热爱让我平凡的人生精彩不断，美丽无限!

第5篇：师德标兵主要事迹

2003年10月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经9年了。九年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.

一、爱岗敬业，教书育人

作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我从2003年参加工作，一直教英语，成绩突出。

二、有爱才有教育

我从当老师的第一天起我就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。

三、提高素质，完善自我

从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙，我还是参加了自学考试，函授教育等，使自己的文化素质又上了一个新台阶。

人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。历年所教学科成绩显著，赢得了学生及家长的好评，2008被评为师德优秀，2011年被评为优秀共产党员，2011年被评为教学新星，2010年论文《小学英语教学的环境与情景》、《如何培养小学生学习英语的兴趣》获国家级奖，课题《提高小学英语课堂词汇教学有效性的研究》、《新课改下小学语文阅读教学探究》、《农村学前兴趣学习法研究》于2011年都已结题。1

在今后的历程中，我将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用拼搏和实干获取事业的新辉煌。

第6篇：师德标兵主要事迹

在幸福的田野上

师德标兵先进个人事迹材料

潜江市渔洋镇五洲中心小学 杨丹

三年前，因为资教事业，我带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，踏入了农村义务教育这片热土，成为一名光荣的人民教师，从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，一种青春和热血的奉献。我愿在这片广袤的大地上，用自己的勤奋工作诠释着对教育事业的那份挚爱。

一、潜心学习 以心育人

从市区驱车近两个小时，终于来到这所坐落在潜江市最东南角的村小，学校是附近几个村小合并而成的，艰苦的条件摆在眼前，但学区和学校领导对我们这些资教生视若珍宝，在有限的条件下给我们提供最好的工作生活环境。

作为学校首批资教生，学区和校领导对我们非常重视也很信任，我刚来学校，就被安排任教四年级数学、科学和体育。我并非师范毕业，也从无教学经验，通过潜心向老教师们学习，教学上，始终把学生的主体地位放在第一位，认真研读教材，联系每个学生的生活实际，把抽象的数学知识与学生的生活环境，特别是农村留守儿童的生活环境联系在一起。制作多媒体课件时，总是把学生能直观看到的事物融入教学中。在学区举行的教学比武中，我制作的《百分数的认识》课件，就把学生们爱吃的潜江特产尝相思以及小龙虾作为教学资源，孩子们看见课件时，十分活跃，师生的互动非常积极，贴切的感官认知，

能让教学重难点轻松的突破。后来逐渐形成了自己的特色，教学上“换瓶不换水”，讲容积时把课本上的集装箱换成了给校园超市送货的印有奥利奥广告的货车……这些课在表现形式上不是课本上的原型，但更能拉近与学生的距离。慢慢的学生能够在课外自主的寻找与课堂上教学内容相近的事物。这样即轻松的完成了教学目标又提升了学生的数学积极性，开拓了学生的思维。以至于后来，孩子们到六年纪时为了寻找和开阔自己的眼界，一部分同学养成了看新闻的习惯。每每上课前办公室的同事都会打趣的问，今天又准备在课堂上植入什么广告。我们都知道电视电影里植入广告让人深恶痛绝，但孩子们喜爱的“善意的广告”，我想我会坚持下去。

二、情系万家 以情育人

为了更好的了解学生，我坚持家访。古者云：一日为师终生为父。这略显酸腐的话已不太符合现在的时代精神。我带的班级97%的孩子都是留守儿童，班级就是我和孩子们的大家庭，我必须负起做“家长”的责任。每学期每个孩子至少三次以上的家访。一次开学前的家访，了解学生假期的生活学校习惯;一次学期末的家访，通过安全条列和安全事故的宣传，让孩子们安安全安全的过一个假期。再一次或多次学期中的家访，随时与爷爷奶奶进行沟通，和在外务工的父母进行电话交流，让家长时刻掌握孩子们的学习生活状态，做好孩子们的成长记录，加深和孩子们的情感交流。渐渐的孩子们喜欢上了我，有孩子晚上一个人吃饭让我陪着，有孩子周末约我一起去钓鱼，有孩子甚至在我没敲门的时候听见脚步声就知道老师又来家访了。知识改变命

运，我想课外的家访也能改变一个孩子的命运。熊春木是一个害羞的男生，很难沟通，成绩也较差。他是校车接送最远的学生。之前听老教师们谈过他家庭困难，第一次去他家家访还是让我震惊。在门口看见我后，他迅速的跑进家里，进门后我叫了半天，才有人从房里出来，这时我才看见他的爸爸右腿残疾，艰难的搬了个凳子让我坐下。他也不多说话，手不停的在右腿上拍打，熊春木躲在他身后也不抬头。他的妈妈拿一个篮子刚从田里回来，倒是挺热情，老远就手舞足蹈面带笑容的打招呼，可说话吱吱呀呀的，“不好意思，杨老师，春木的妈妈是哑巴，她很高兴您来家访，所以张嘴哇啦半天，表示她很欢迎您来”。我这才意识到，春木不是内向害羞，而是深深的自卑。这极大的影响了孩子的成长。我决定每星期至少要到他家家访一次。周末骑摩托车回潜江时，我总要绕远路到他家看一看，聊一聊。慢慢的这孩子话多了，也主动和我聊天了，自信的笑容也逐渐在他脸上绽放，他的学习成绩明显提高，刚结束的六年级期末考试，他考了全镇第19名，我亲自将中学录取通知书送到他家，春木笑了，特别开心地抱住我说，以后到中学了，会更加努力，长大了，要好好报答爸爸妈妈。

三、言传身教 以爱育人

学校的老师都说我是个不折不扣的孩子王，课余时间我喜欢和孩子们玩在一起。孩子们喜欢玩弹珠，我和他们一起玩，但规定只能打角度反弹。后来学三角形和角度时，班上学生全部过关。受学校场地限制，集体体育项目少，我便在泥土地上和孩子们一起打篮球。从单手拍球到运球再到投篮，我和每个孩子一对一的练习。慢慢的孩子们

喜爱上了篮球，喜欢课余和我聊一些NBA球星。每天下午的大课间活动，我组织各班的篮球赛，久之，孩子们的球技提高了，刚开始分组对抗都想和我分一组，后来都爱去另一组，说打赢老师才刺激。我教了孩子们不少东西，也从孩子们身上学到了不少。今年我校的集体舞跳“江南style”，为了体现全员参与，更为了给班上的几个害羞学生做表率，我每天都跟孩子们一起学跳，晚上又对着视频自学。说实话，我一个大男生，从小到大都没跳过什么舞，及其缺乏舞蹈细胞，身段扭动不自然，学一个动作要练很久才熟练。但这样我坚持了一个月，终于学会整套动作，几个害羞的学生看到他们的老师都在跳，终于肯和我一起练习了。校园集体舞比赛时，我和孩子们一起上阵，高兴的拿到了全校第一名。六一儿童节，孩子们想表演歌舞《老师老师》，需要我上阵和他们一起排练节目，我二话不说，和孩子们一起又唱又跳，虽然歌声并不完美，动作也依然滑稽可笑，但是博得了全场演出最热烈的掌声，在场观看的家长们都说，这个男老师真可爱，孩子们骄傲的说：“他是我们的杨老师!”

回想当初选择在农村教书，很多人认为在农村这个小地方难有大作为，而来到这里以后，我才发现农村这片广袤的田野，才是我们施展拳脚的最佳之处，既来之则安之则好好干之则是我们资教应有的工作原则，正是秉持这一原则，我才能在这里把一件又一件小事做到，而且力争做好，这为我和学生甚至学校都带来了改变的机会，近年来我先后荣获“潜江市访万家先进工作者”、“渔洋学区教学比武二等奖”等荣誉，并且于去年成功考取湖北省农村新机制教师，我选择继续留

任五洲小学，我的班在今年小升初考试中取得了全镇第一的好成绩，我所在的五洲小学也逐渐成为学区里教学质量的领先军，学校生源不断增加，还在2011年新办了幼儿园。随着义务教育均衡发展的不断深入，学校在这三年间先后添置了许多现代化的教学器材和设备，办学条件有了明显的改善。

所以，我把农村教育事业看做是一片幸福的田野，在这里耕耘，虽然有苦有累，但却是“痛并快乐着”， 面对农村的生活，我也有了另一种心境。我越来越喜欢这里的环境，喜欢这里田间一年四季不同的风景，喜欢这里淳朴的民风，喜欢这里清新的空气。我感觉自己在农村收获了“再教育”的历练，现在我的生活工作和农村紧密相连，简单而踏实，让我感觉在最基层工作也能收获深层次的快乐，这就是我幸福的源泉!