红领巾岗位服务活动

第1篇：红领巾岗位服务活动

红领巾志愿服务活动方案

为进一步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，全面营造学雷锋争做志愿者的浓厚氛围，形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提升学生的奉献精神和服务意识。我校从3月起开展系列学雷锋活动，不仅要在学校掀起学雷锋热潮，还要逐渐把活动范围扩展到校外。 接上级团委指示，学校研究决定于2012年4月14日早上8：30，带领七年级红领巾志愿者在我市红领巾志愿服务一条街进行红领巾学雷锋主题实践活动。

活动具体安排

1. 时间：2012.4.14早上8：30分集合——活动至中午11：00左右。

2. 地点：公园门口集合整队，然后步行至步行街进行活动。

3. 要求：所有志愿者须佩戴红领巾。

每人按分配要求自带卫生工具。

所有志愿者必须准时在指定地点集合，统一行动。活动结束后集合小结

后解散。

活动时配发统一帽子、志愿者胸章，打校旗、队旗、团旗。

4. 领队：吴海生刘晶 (负责统一要求、强调安全，收集资料，做好宣传)

市五中团委 德育处

2012.4.13

第2篇：“红领巾”关爱农民工子女志愿服务活动

外国语学院“红领巾”关爱农民工子女志愿服务活动策划

一、活动背景： 随着海口市城市建设的快速发展，农民工群体进城规模不断扩大，速度不断提高。同时，义务教育段适龄的农民工子女大量随父母进城求学。然而，绝大多数的农民工在为了养家糊口而整天忙于工作的时候并不能够很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，极不利于他们的健康成长。

二、活动目的及意义： 目的：为了更好的关心农民工子女的身心健康，使他们能够尽快地融入到城市生活中来，能够真正快快乐乐地学习、生活，健健康康地成长;同时也为了增强大学生的社会责任感，使同学们能够真真正正地担起一个当代大学生应尽的责任和义务，为此海南师范大学共青团外国语学院委员会青年志愿者协会特举办本次关爱农民工子女志愿服务活动。

意义：通过趣味英语的教学和一系列的自护教育、心理辅导等活动，让生活在城市里的农村孩子能够感受到社会的温暖，培养他们对于学习的兴趣，提高自信心，引导他们树立正确的人生观、价值观。

三、活动主题：“红领巾”手拉手，关爱农民工子女

四、帮扶对象：海口市丁村小学三年级的农村孩子(40个左右)

五、帮扶内容：

1、趣味英语教学。结合我院英语师范专业特色，对孩子们进行

兴趣英语教学和学业辅导，提高孩子们学习英语的兴趣。

2、安全知识教育。为农民工子女讲授安全、自护等知识,并通过有奖安全知识问答竞赛等环节，增强孩子们对安全教育的重视，提高孩子们的安全意识和自护能力。

3、亲情陪伴。组织青年志愿者和农民工子女做游戏、聊天交流等,和他们交朋友、做伙伴,倾听他们的诉说、心声和愿望,帮助他们与父母进行电话、视频等沟通,促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

六、活动时间：2011年3月8日下午(以后每周二下午开展一次)

七、活动流程：

前期准备：

a:招聘“红领巾”关爱农民工子女志愿者

b:制作横幅和海报、采购安全知识竞赛的奖品

c:邀请校记者团、院网通部和校青协参与本次活动。

d:与府城丁村小学领导洽谈活动方案

e:申请经费

活动开展流程：

a 下午2点半，青协负责人带领志愿者和嘉宾赴海口市丁村小学

b 校方提前布置场地(音响、话筒、讲桌、教室等)c校负责人方和我方负责人分别致辞

d20名志愿者分成两批，分别给孩子们开展趣味英语教学

和有奖安全知识问答竞赛

e 下午六点结束，组织志愿者和嘉宾返校

后期总结：

对活动中出现的亮点和缺点进行总结，便于下次活动更好开展

八、注意事项：a注意交通安全

b 学生们若发生打闹应及时控制，若控制不住可请

学校老师帮忙。

九、经费预算：路费200元

小奖品50元

海南师范大学共青团外国语学院委员会

青年志愿者协会

二〇一一年三月一日

第3篇：红领巾志愿服务岗方案

柳石路小学

“德雅”红领巾志愿服务岗实施方案

一、目的：

“学校是我家，发展靠大家。”为了培养我校学生的主人翁精神，让学生从小养成良好的行为习惯并从小具有服务意识，进一步促进我校师生人人关心学校，处处为学校着想，展示师生“德雅”特色。经学校行政研究决定，我校全面开展“德雅”红领巾志愿服务岗活动。

二、人员安排：

1、领导小组成员：陈西刚、赵建生、王结文、温海澍、陈逸红。

2、主要负责人员：2013—2014学各中队辅导员。

3、协助负责人员：2013—2014学各班主任。

三、活动时间：2013年9月——2014年7月

四、活动要求及注意事项：

1、各中队辅导员调动本中队少先队员的积极性，善于发现学校管理不到位之处，组成红领巾志愿服务队，自觉分管某一项目的工作，以达到“我是柳石小主人，细小之处我能行!”之效应。

2、每个中队成立两个红领巾志愿服务队，每个服务队由8—12人组成(如超过人数可为20人以内)。确定每个服务岗的服务目标及岗位口号。做好活动记录及照片存档工作，期末上交活动资料。

3、各中队辅导员必须指导、关注红领巾志愿服务队活动过程，遇到困难实在无法解决，可向学校领导小组反映，寻求支持。

4、结合10月13日建队日，(于10月14日周一)全校举行柳石路小学“德雅”红领巾志愿服务岗授牌仪式。

5、10月9日下午下班前，各中队上传填报好的两个服务岗的表格至学校德育邮箱，学校统一喷绘、张贴服务岗标志、目标、口号、人员名单。

6、下学期开学初2——3周，全校进行“德雅”红领巾志愿服务岗德育亮点展示评比。获奖等级设置： 一等奖：4个中队;二等奖：5个中队;三等奖：6个中队。

柳石路小学政教处2013年9月25日

第4篇：红领巾中队活动

1.

整队 报告人数

中队长：我宣布三中队以 红领巾心向党的主题中队活动准备开始，全体起立 ，稍息 立正 各小队整队 报告人数

小队长：报告各队人数

中队长：报告辅导员，但中队。。队员，全部到齐。请指示。 2.辅导员：接受你的报告，预祝你们圆满成功。

3.中队长：三中队 红领巾主题中队活动现在开始。第一项： 出旗 全体起立 行队礼I 第二项：唱队歌

有请指挥---- 第三项：请主持人上场 大家鼓掌欢迎

甲：火红的队旗飘起来，

乙：欢乐的歌儿唱起来。

甲：我们在队旗下成长进步，

乙：感受着老师无比的关怀。 甲：新一代的少先队员，

乙：沐浴着党的阳光雨露，

甲：学习科学文化知识，

乙：传承着先辈的高尚品德。

合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证!

甲：今天，我们将以《红领巾心向党—感受你的爱》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。有请。。向我们介绍少先队的来历。

少先队的来历

1：中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。

革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。

2：1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。

1922年，即中国共产党成立的第二年，在湖南、江西边界的安源矿区，党创建了第一个少年儿童革命组织———安源儿童团。

1927年—1936年土地革命时期，在革命根据地建立了共产儿童团，它以红领带为标志，口号是：“准备着，时时刻刻准备着。

四、认识红领巾

红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

红领巾不仅仅代表队旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。

甲： 队员们，红领巾的意义非凡，你又知道多少呢?让我们进行少先队知识竞赛。

1、我们队的创立者和领导者是(中国共产党 )，党委托(中国共产主义青年团)直接领导我们队。

2、我们的队名是( 中国少年先锋队 )。

3、我们的队旗是( 五角星加火炬的红旗 )。

4、我们的队礼是(右手五指并拢，高举头上)，它代表(人民的利益高于一切)。

5、我们的作风是( 诚实、勇敢、活泼、团结 )。

6、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗!”回答：“(时刻准备着)”

7、我们的标志是(红领巾)，它代表( 红旗的一角)。

8、中国少年先锋队成立于( 1949 )年。

9、少先队大队由几个中队组成?( A) A 2个以上 B 3个以上 C 6个以上

10、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一共有( 10)条，《小学生日常行为规范》有( 20)条。

11、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(C) A 6周岁 B 7周岁 C 7-14周岁

12、少先队员离队的年龄为(C)

A 12岁 B 13岁 C 14岁 D 小学毕业后

女生：同学们回答得真不错，现在让我们进入抢答题环节。

1、下列活动哪些不属于队活动? (1)访问 (2)故事会 (3)野营

(4)参观 (5)担任小交警 (6)参加商场的开业典礼

答案：(6)

2、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是： (1)时时、处处要佩戴 (2)重大节日要佩戴 (3)由各中队自行决定

答案：(1)

3、小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。 请判断正误

答案：对

4、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 请判断正误。

答案：对

5、少先队建队日是10月1日。 请判断正误。

答案：错 (10月13日)

6、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。 请判断正误。

答案：错

7、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。 请判断正误。

答案：错

8、少先队工作全国代表大会原则上每5年举行一次。 请判断正误。

答案：对

女生： (小结)正是因为对红领巾有了深刻的认识，同学们才能回答得如此流利、正确。

甲：领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。 乙：星星给我梦，火炬给我爱， 齐：亲爱的党对我们最关怀。

甲：千秋万代唱不完党的恩情似海 乙：党的光辉温暖了我们千家万户 甲：春风拂过大地，鲜花才能盛开

合：党啊 我们是鲜花 你就是那春风 那阳光

六.欣赏 诗朗诵《党是阳光，我是花》请大家掌声欢迎：6人

火红的旗帜高高飘扬

指引我们前进的方向 鲜艳的红领巾向着阳光

祖国花朵在党的养育下成长 第一次走进温馨的校园

红领巾就吸引了我的目光 哥哥姐姐们胸前的一抹鲜 是什么是什么 到底是什么 他们把手高高的举在头顶上

总是充满激情 又志昂扬

3个人： 红领巾是红军的一角

是革命战士用鲜血染成的理想 而今天我们这样的幸福生活

都要感谢我们敬爱的党 一个人：上红领巾 我的幼小心灵 蓄满希望 我是共产主义的接班人 从今以后要为党而唱

合：凝望着鲜艳的红旗

我也举手宣誓 时刻准备着 为共产主义事业奉献力量 就从那天起我成为了一名光荣的少先队员 沐浴着党的阳光

在队旗下健康快乐的成长

红领巾是我最好的朋友 陪伴我在知识的海洋远航

三个人：火红的队旗任然高高飘扬，嘹亮的队歌仿佛就在耳旁 鲜艳的红领巾变成了我们的翅膀 带着我们想美好的未来自由翱翔 我庄严的宣誓 我们永远不会遗忘 让我们

把最好的诗献给祖国献给党

我们一定会成为祖国的栋梁 用自己的力量让祖国更加繁荣富强

甲：我们来到人世 看到了明媚的阳光 乙：我们学说话 学会了说我爱中国共产党 甲：在党的怀抱里 我们感到无比温暖

合：党啊。亲爱的党 你是光辉的太阳 你是肥沃的土壤

七.接下来让我们欣赏小合唱《红领巾心向党》

甲：走进岁月的远方，打开记忆的长卷。 乙：九十年前，时代选择了中国共产党。

甲：做为一名少先队员，我们为生在这样的国家感到自豪。我们要做一个热爱祖国的好少年。

乙：接下来让我们把最好的祝福送给亲爱的党和祖国

八.贴

//

/

/活动

甲：少年生 则中国胜 少年强则中国强。最后让我们一起向祖国敬礼。向伟大的党敬礼 全体起立 敬礼

现在有请我们的辅导员讲话 辅导员：同学们，在大家的共同努力下，“红领巾心向党”主题队会已经进入到尾声无论我们在什么时候，无论我们在什么地方，都不要忘记，我们是中国共产党领导下的中国少年先锋队队员，让党、让祖国永远在我们心中。谢谢大家!(鼓掌)

九.呼号

全体起立 举起右手

辅导员：时刻准备着 为共产主义而奋斗 全体队员：时刻准备着

十 退旗 敬礼(活动进行的很顺利 到此结束 全体立正 退队旗 敬礼 礼毕) 甲：《红领巾心向党 感受你的爱》主题队会结束

第5篇：红领巾爱心义卖活动

今天，我们谢桥中心小学开展了红领巾爱心义卖活动，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。

下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。

我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。

我担任的是售货员。哎哎哎，快来买呀!这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西!我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。

这辆汽车多少钱?

4元。

那么贵，可不可以便宜一点?

当然可以，3元要不要?

好，咱们成交!

谢谢，欢迎再来!

我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。

活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。

第6篇：“红领巾小书虫”活动

高密市第二实验小学

五、五

动感中队

2017.9-----2018.1

“红领巾小书虫”主题活动方案

活动目的

1、引导学生多读红色书籍。从书籍中获取知识，增长见闻，感受红色经典的无穷力量。

2、知道学生如何选择合适的课外读物。 活动准备

红色图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题

活动过程

一、活动导入，揭示主题：

书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着只会的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。

二、活动过程

1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”

2、读书能让我们明白很多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们看?怎样的书才是我们的好朋友呢?

3、互相推荐有益的书籍

4、听名人读书的故事

听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂，我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢?

5、推荐读书小明星，并颁发奖状，向班中爱读书爱读书的同学学习。

三、班主任讲话

为了使大家读好书、会读书，我们班组织了图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题：

1、有的同学读书太快，不注意思考。

2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不大。

3、还有的同学至今还没有读过一本书。

衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书、会读书。

四、活动结束

活动总结：

通过活动，使学生养成读书的习惯，养成阅读的好习惯，强调一定要读有益的书。希望每个学生都做个爱读书的好孩子。 活动延伸：

1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯

2、打造“书香班级”，使每位学生身上都带有书卷气